党员教育工作总结报告（集锦七篇）。
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家整理的学校开展健康教育工作总结（精选7篇），希望能够帮助到大家。
党员教育工作总结报告 篇1
健康教育是学校工作的一个重要组成部分，我校在认真落实《学校卫生工作条例》中，严格执行课程计划，加强健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，体育达标率达99%以上，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在10%以内，学生的健康知识知晓率达95%防龋率达98%。现将我们的主要工作总结如下：
一、建立健教组织，形成齐抓共管的网络。
学校建立了由校长室、教导处、政教处、总务处、校医室、班主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。
二、落实健教内容，注重健教质量。
学校在加强对学生健教教学的过程中，能坚持做到“六有”：
（1）每学期有健康教学计划和总结。
（2）学生有健康教育课本，并补充一些地方健康教育资料。
（3）有课时安排，能按照规定把健康教育工作列入课表（每单周一节），作为一门课程，按计划进行教学。
（4）有健康教育教案，教师能作好课前准备，学校教导处随机抽查教师备课情况，督促教师钻研教材，备好每一堂健康教学课。
（5）有测评。每学期平时有调查测试，采用口试与笔试相结合。期未有考查，把调查测评的结果作为评比文明学生的条件之一。
（6）有健康教育档案。每学年把健康教育的资料整理归档，便于总结和对比。
三、做好计划免疫和常见病的防治工作。
学校紧密配合镇防疫站的工作，做好对学生计划免疫工作，提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，自觉地接受接菌注射和药品的口服，并在日常生活做到自理自护。四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。要求学生认真落实《中学生日常行为规范》，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。在用眼卫生上注意读书写字的正确姿势，把标准写在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过8小时，并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度，课程表安排力求科学、合理，要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净场所。
五、认真落实市口腔卫生保健规划的总目标及省牙防指导小组的要求，认真抓好口腔防病工作。
重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。积极配合市防疫站来校对学生进行氟化泡沫防龋的工作。全校一至六年级在校学生用氟化泡沫防龋率达95%以上，使用含氟牙膏和保健牙刷的学生数达95%以上。
六、认真抓好健康教育宣传。
学校能利用黑板报、画廊、宣传橱窗、红领巾广播等宣传阵地，大力开展健康教育宣传，紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各项要求，开辟卫生专栏、卫生宣传角，每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保健知识，开展了防“非典”月、防近周、爱牙日活动等。
七、实行健康教育的目标管理，常抓严训。
以创建国家卫生县城的要求来激励学校的每一个人，真正使目标落实到每一个伯行动之中。并做到常抓严训，常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育，严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯。
党员教育工作总结报告 篇2
本学期，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面推进学生健康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，现总结如下：
一、认识到位，职责明确。
学期初，学校根据教师的任课情况，对原有的健康教育教师进行了调整，新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作，学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求，使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项，全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必要性和紧迫性，增强了教好此门课的信心，特别是在我县创建省级卫生县城的大前提下，各科任教师都能认识到健康教育的重要性。
二、学校重视，课时安排到位。
学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视，先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划，召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证每周每班教学时间不少于0.5课时，各科任教师均有详尽的教学计划和教案，并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的顺利开展。本学期共开展学生心理交流汇报会3次，学生体检1165人次，听取法制报告会1次，团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动4次，学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。
三、全面检查，积极整改。
学校配合今年的“两基”巩固验收工作，对学校设施进行了全面的改善与维修：更换教室灯管27支，更换了新改建的小学教室全部照明设施，并对所有课桌椅进行了修理、油漆，学生人人有座位，采光、照明均达到了相关要求。
修建期间，学校新修建水龙头6个，对原有的8个水龙头进行了全面维修、表面美化，解决了学生用水紧张的情况，同时，对水井的水质进行了全面检查，封闭了井盖，确保了师生饮用安全。本学期，新修建厕所一座12个坑位，与原有的两座厕所共36个坑位，缓解了厕所坑位紧张的压力。
四、积极开展常见病预防工作。
本学期，各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作，聘请乡卫生院医生做健康知识辅导1次，解答学生问题200余人次，大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。
五、健康教育成绩明显
学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，加强了体育棵的安全教育和要求，使学生在学会必要的体育知识的同时，学会了健体的方法；心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解了心理压力，本学期共办学生心理知识手抄报78份，组织学生观看优秀模范人物光碟24次，使学生树立了奋发向上的观念，增强了战胜困难、勇往直前的勇气。
党员教育工作总结报告 篇3
一年来，XX党支部按照党员教育培训工作有关要求，以加强党员先进性、纯洁性为主线，增强党性、提高素质为重点，不断加强和改进党员队伍教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作总结如下。
一、基本情况
支部现有党员XX名，退休党员XX名，成立有XX个党小组。一直以来，支部注重对党员干部的教育培训管理力度，在支部党员干部中相继开展了“学党章”“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”“贯彻党风廉政建设各项任务”等主题教育，建立健全党组织生活制度、三会一课制度、民主生活会制度、党员民主评议制度等，实行以岗定人、以岗定责，不断强化党员目标责任管理，使党员教育培训工作基本步入制度化、规范化、程序化轨道，为XX事业稳步发展提供坚强的组织保证。
二、主要做法
(一)坚持三会一课主导，提升教育培训效果。把提高党员政治业务素质作为支部建设发展的首要目标，以党员干部教育培训作为加强党员教育管理的治本之策和长久之计。以主题党日和党课为主，实行支部书记负总责，委员、党小组分级负责方式，通过领学、发言、讨论相结合提升学习效果，充分发挥基层教育阵地作用。在培训内容上，以习近平新时代中国特色社会主义思想、中央市委区委重要政策文件、党风廉政建设作为学习重点，结合典型做法和具体案例，吃透精神、融会于心，并与实际工作相结合，指导开展工作实践。今年以来，开展主题党日活动XX次，集中学习会X次，“三会一课”集中学习达XX学时。
(二)夯实党员阵地建设，强化培训基础保障。制定《党建阵地规范化建设工作方案》，完善活动资源，建立健全党员图书室、文化活动室等场所，配齐桌椅、投影仪、音响、机顶盒等。开辟党员文化长廊，将简洁明快、寓意深刻的党建文化悬挂于支队、治超站楼道两侧。及时拓展图书资料，征订《求是》《党课参考》《当代党员》等各类党建杂志以及《人民日报》《XX日报》等报刊资料。为有条件的治超站建立党员活动室，采购各类党建书籍，党员每日阅读时间不少于1小时。强化经费保障，将党建经费优先用于党员教育培训工作。
(三)突出组织领导作用，深化教育培训引导。支部坚持将党员教育培训工作与XX中心工作同谋划、同部署、同落实，并列入全年党建工作重要议事日程，纳入各科室、大队目标考核。做到定期研究党员教育工作出现的问题和事项，开展阶段性督促检查，及时掌握党员思想状况，有针对性做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的不稳定现象，确保年初有计划、年中有督查、年末有总结。
(四)完善制度建设体系，增强教育培训内力。完善支委议事制度、三会一课制度、主题党日制度、协勤考核管理办法等“三制度、两办法”，不断巩固有制度约束、有纪律监督、有奖惩规则的刚性局面。以强化纪律意识为重点，深入剖析十八大以来查处的典型案件，组织党员干部收看《巡视利剑》《永远在路上》《忏悔录》等警示教育片，凸显典型案例教育人、深刻教训警示人的效果和作用。强化廉政风险防控，顺利完成全体协勤人员年度轮岗和副站长竞岗任务，激发队伍活力。
三、存在的问题
一是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式不够灵活。二是党员教育管理工作模式、工作方法欠缺创新力度。三是部分党员对党建工作重视程度不够，不能很好地处理业务工作与党建工作关系。
四、下一步工作打算
一是加强党员教育针对性，增强教育培训实效性，改进培训方式，科学合理安排不同层次、各种类型的学习培训，强化支部党员理论功底和综合素质。二是依托XX，采取以点带面的方法，积极挖掘先进党员典型，总结典型经验，发挥榜样力量。三是加强党员教育培训档案管理，定期梳理培训内容，不断改进工作方式，提炼总结特色亮点，助推党员教育培训工作再上新台阶。
党员教育工作总结报告 篇4
宁波市海曙区坚持以科学发展观为统领，以贯彻实施《20XX-20XX年全国党员教育培训工作规划》为主线，坚持以人为本理念，将质量和效益作为党员教育培训的核心标准，统筹布局、创新手段、精心策划，多层次推进党员干部培训工作，全方位增强党员队伍素质能力，为夯实党员教育培训基础、发挥党员先锋模范作用提供坚强保证。
截止目前全区党员总计19734名，20XX-20XX年共培训481815余人次。其中，培训城市社区党员281460余人次，机关党员72120余人次，国有企事业单位及金融企业党员36255人次，“两新”组织党员91980人次。开展新党员培训工程9批，共培训1073人次。开展大学生村官党员培训工程2批，共培训195人次。开展党员创业就业技能培训工程5批，共培训497人次。全区961党支部全数按规定组织开展“三会一课”。全区共建远程教育站点88个，全数达到每月学习4小时以上标准。建立区级基层党建手机信息系统1个，区级党员教育手机报2个，区级教育网站1个，区级党员教育培训示范基地4个。5年来，各项教育培训工作共投入1239万元。其中，党费172.5万元，财政1045.5万元，其他21万元。
一、周密部署，落实保障，有效加强党员教育培训工作系统化
（一）理念方案有高度。海曙区委始终坚持把党员教育培训作为一项长期性、系统性和战略性工作来抓，坚持把大规模培训党员作为构建和谐发展的现代化中心城区的一项重要措施、重要任务来落实，将其纳入党委重要议事日程，纳入党委、政府5年工作规划，并制定《教育培训方案》。坚持党员、领导干部、公务员、党务工作者、社工、企业经营管理者、专业技术人员齐抓共进的理念，努力培养和造就一支牢固树立和落实科学发展观、政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的党政干部队伍，以满足现代化中心城区建设对广大党员和各类干部、人才的需求。
（二）组织领导有力度。区委根据《规划》要求，每年专题召开干部教育培训管理领导小组会议，充分发挥统筹规划、综合协调的作用，针对年度培训任务进行全面部署、明确要求，建立完善组织部门牵头抓总，宣传、统战、人事、民政、司法等部门分工协作的党员干部培训工作领导机制，做到计划清晰，任务明确，责任落实，保证了教育培训工作扎实有序开展。其中，明确组织部门负责领导干部、党务工作者、党员和入党积极分子的培训，宣传部门负责基层党校培训工作指导、组建区委宣讲团开展宣讲和政治思想理论宣传工作，统战部门负责企业经营管理人员培训，人事局负责公务员和人才培训，民政局负责社工培训。
（三）保障投入有强度。落实保障是加强党员干部教育培训工作的基础。在经费保障上，将党员干部教育培训经费纳入财政预算，保证充足的经费支持，扎实落实各类教育培训工作。在场地保障上，加强了远程教育站点、基层党校、社区学院、道德讲堂等的投入；依托全区96个党员服务中心，建立教育培训基地；加强建设集党员学习教育和管理服务等为一体的天一广场党员服务中心，成立了全区党务工作者指导中心和人才培训基地。在师资保障上，通过建立宣讲团、外聘专家教授、委托知名高校培训等途径落实解决，为全区干部培训教育工作创造了良好的学习环境。
二、创新载体，拓展渠道，大力扩展现代远程教育工作覆盖面
（一）优化为先，建立骨干站点网络。以基层远教站点为基础，优化远程教育机制，升级站点硬件配备，制定远教规范手册，每年进行一次面向各站点管理员的规范化培训。结合锋领党组织星级评定工作，加大党务经费保障力度，加强各基层站点远教设备维护投入，设定远教设备基础标准，淘汰落后设备。试行远教设备定期报备制度，各街道每季度汇总设备运行情况，由区委组织部组织广电和网络技术人员开展集中维护专项工作。选择网络稳定、设备优良、场地宽敞的站点，升格为骨干站点，作为模板站点进行示范推广，并在直播或大型培训时，将区域党员汇集到骨干站点进行学习，降低网络风险，提升学用实效。
（二）拓展为要，开辟多元信息渠道。着力打造远程教育全媒体覆盖，为党员干部教育培训提供多元化途径，构建“以锋领e家平台为核心、以手机终端和数字电视为两翼、以远教广场为扩展”的教育培训新网络。利用省市两级远教电信平台及市干部党员学习网优质资源，分配共享账号，实现党员干部分享式学习。搭建锋领e家资源展播平台和双通道手机信息系统，为每位党员配备专属红云空间，凭借实时数据积累和综合分析技术，打造随身手机课堂，为每位党员提供个性化学习推荐。通过“单独建”、“共享建”和“融入建”等多元建点方式，努力实现远教广场宽覆盖，扩大党员教育培训影响面。
（三）学用为本，强化远教队伍建设。在全区各级站点全面配齐站点管理员的基础上，街道层面实现“1专+1兼”的模式，社区完善AB岗位制度。建立管理员“1+1”学习培训模式，在西门芝红社区、南门郎官社区、望春水岸心境社区等社区建设远教实践基地，开展管理员实践学习工作，不断提高管理员的业务素质。结合创争之星活动，深入推进“一街道一学用品牌、一社区一特色经验”活动，鼓励和督促基层站点管理员勤动脑筋，常出点子。例如，各锋领品牌工作室综合利用远教设备进行先进典型学习、技能培训教育、红色影视展播等，既提高了远教设备使用率，又加强党员干部技能实践，学用成效突出。
三、优化机制，搭建平台，重点提升基层党务工作培训专业性
（一）以社会化招聘选能纳贤。立足于建立一支业务精通、素质优良的党务工作者队伍，按照“专兼结合、以专为主”的原则，从20XX年开始面向社会公开招聘专职党务工作者，至今共有9批550人。专职党务工作者不占社工编制，与专职社工在经济和政治上享受同等待遇，经费由财政统一负担，不占社区工作经费，实行独立核算。目前，通过统一调配、公开招考，我区各级党员服务中心（站）已初步形成一支200余人的党务工作者队伍。按照“发展一批、培训一批、储备一批”的思路，建立党务工作者后备人才库，使队伍形成一定梯次，保持相对稳定性。同时，按照专兼职相结合的原则，加强基层党组织书记、党建工作指导员、党务工作者三支队伍建设。
（二）以专业化培训提升能力。从20XX年起，开展党务工作者专业化培训，纳入了全区人才队伍教育培训整体规划，提供每年累计不少于40学时的“菜单式”继续教育培训，开展党建理论、企业管理、法律法规、劳动保障等相关知识系统培训。培训对象上，面向全社会开放，所有有志于从事党务工作的党员干部、社会群众均可报名。培训内容上，包括城市基层党建理论与实务、社会工作技巧与礼仪规范、党建实践案例等课程，采取自主学方式培训。培训认证上，制定《区党务工作者资格证书实施办法》，作为党务工作者从事党务工作的基本资格认定，和接受党内继续教育培训的记录证明。
（三）以职业化管理规范运作。通过加强专职党务工作者的职业化和规范化管理来强化基层党务工作培训水平。逐步实施从取得《资格证书》人员中招聘专职党务工作者办法，在各级党员服务中心、“两新”组织党组织招聘专职党务工作者时，优先录用经过培训考试并获得《证书》人员。规范日常管理机制，对每位专职党务工作者建立专项档案，包括个人基本情况、教育培训档案、单位考评等情况，加强教育培训情况的检查评估，及时反馈单位，作为年终考核、评先评优的依据之一；加强对专职党务工作者的跟踪管理，不定期了解、考察其工作情况，对其履行职能、发挥作用、工作实效、行为规范等方面进行全方位了解。
四、加强指导，规范考评，扎实强化党员发展培训工作有效度
（一）培训方式突出灵活性。邀请市委党校教授、区级党员领导干部、党建专家学者，为学员讲解政策法规、市情区情、党的知识，并采取座谈讨论、专题演讲、主题辩论等形式，让学员在交流互动中增强学习主动性、积极性。加入学员志愿服务实践课程，将学员的理论知识学习和实践作用发挥相结合，重点突出积极分子的党性教育培养。依托各类信息化平台，组织学员自主学习，在锋领e家上开辟党员发展学习专栏，设立《党章党史》、《十八大精神学习》等栏目，实时更新内容，供广大党员群众自主学习，进行学习体会互动交流，发起“寻找身边感动人物”活动，切实增强宗旨意识、责任意识和奉献意识。
（二）培训内容突出实效性。培训重点突出党建基础知识，将党的基本理论、基础知识、基本要求等纳入培训内容，重点围绕党的章程、党的纪律以及中国特色社会主义理论体系进行教育培训。重视开拓学员思维视野。根据新形势发展的需要，增加当前国际国内形势特别是热点问题解析、党的十八大会议精神、上级重大决策部署以及三思三创活动等内容，力争丰富学员知识结构、开阔学员思维视野。根据学员身份，突出因材施教。针对机关事业单位、国有集体企业、社区、“两新”组织四大类领域的入党积极分子和预备党员，分别制定教学计划，科学设置课程内容，切实增强培训的针对性、丰富性和实务性。
（三）培训管理突出严谨性。强化班主任负责制，创新建立班主任日常考勤制度、巡查制度等，对学员课堂纪律、参与活动、讨论发言等日常表现进行动态管理、建立台帐档案，并把课时考核结果计入考试成绩，作为学员结业的重要依据。开展授课质量满意度测评，组织相关领导随机听课打分，培训学员无记名投票测评，对教师的课堂表现、授课质量进行评等定级，通过鞭策激励，不断提升教学水平。按统一时间、统一地点、统一试卷、统一评分“四统一”原则，做好结业考试，坚决杜绝循私舞弊，确保考试公平公正。根据学员培训档案记录，作为参考权重加入最终考核，对于到勤率不合格，考核成绩不达标的学员进行严肃通报批评并不予颁发结业证书。
五、总结经验，健全制度，着力实现党员教育培训工作规范化
（一）建立健全相关管理机制。建立培训工作研究制度，要求各级党组织每年召开工作会议，统一思想，研究部署党员干部培训工作任务。区干部教育培训管理工作领导小组每年对干部教育培训主体班次进行审议。根据中央和省、市委的有关精神，研究出台了《海曙区20XX-20XX干部教育培训工作实施意见》。建立审批制度，规定凡是未列入年初主体班次的培训任务，实行审批制，同意后方可执行。健全考核制度，党员干部教育培训工作纳入部门、街道年度目标管理考核，结合全区党建工作责任书考核，对各单位贯彻落实大规模培训党员干部任务情况进行检查，从制度方面给予了保障。
（二）改革创新教育培训方式。积极推进带课题培训的方式，努力提高培训工作的有效性。特别在领导干部培训班、专职党务工作者培训班中，根据区委、区政府的中心工作、重点工作和实际工作中存在的热点、难点问题，选好研究主题，有机渗透到各类培训班的研究和讨论中，增强教育培训的研究性、实践性和针对性。继续推行“菜单式”选课等自主选学机制，健全培训需求调查制度，通过发布培训信息、问卷调查、综合分析等方式，摸清干部的学习情况和培训需求，有针对性地进行教育培训。注重把研究式、案例式、体验式的教育培训结合起来，把学习理论与研究政策、交流经验结合起来，从课堂讲授向启发教学转变，体现教与学之间的双向交流。
（三）深化拓展教育培训渠道。探索建立党校、高等院校、社会培训机构、网上学院“四位一体”的教育培训资源体系，逐步形成分工明确、布局合理、优势互补、相互促进的教育培训格局。根据岗位职责、党员干部层次和类别，拓宽视野，精心选择培训机构。不断优化师资队伍，在依托党校、高校教学资源的基础上，选择实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、国内外专家学者、企业经营管理人员担任授课教师，提高教育培训的教学水平。依托市级现场教学基地和名师库资源，建立一批满足全区各级各类培训主体班次需要的主题突出、特色鲜明，涵盖政治、经济、社会管理等领域的现场教学基地和业务精通、素质优良的师资队伍。
六、存在的问题和下步打算
总的来说，我区在开展党员干部教育培训工作上做了一些探索，取得了一些成效，但也存在许多困难和不足，主要有：随着经济社会的发展，就业方式出现多样化，党员身份出现多元化，党员教育培训的组织工作难度不断加大，特别是流动党员和“两新”组织党员，教育培训的时间很难集中统一；作为区级层面，没有自己的党校、高校和培训机构，自有的教育培训资源比较匮乏，难以满足党员多层次的培训需求；由于党员群体的文化、年龄、职业差异性大，需求各异，教育培训工作的绩效难以评估，科学有效的培训方法难以确定。
今后，我们将进一步加强党员教育培训工作，重点抓好以下工作：
一是要以深入贯彻落实党的十八大会议精神为重点，切实加强党员干部的理论武装。结合全区深入开展党的群众路线教育实践活动，通过集中培训、专题培训和各种主题教育，把学习贯彻科学发展观不断引向深入，切实在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
二是要扎实有效地抓好党员干部新一轮大规模培训工作，努力打造贯彻落实科学发展观的骨干力量。落实党的十八大提出的“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用”的战略任务，把加强党员干部教育培训作为以改革创新的精神加强党的建设的关键之举，以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展能力为重点，不断提高党员干部教育培训质量和效益，更好地为科学发展服务、为党员干部健康成长服务。
三是要着眼于提高党员干部教育培训的针对性、实用性和有效性，大力推进培训要素的优化配置。不断适应经济社会持续协调发展的新要求，国内国际日益变化的新形势，党员干部在生产生活和就业创业等方面对各类知识的新需求，牢固树立改革创新意识，深入研究、灵活运用适合干部学习特点的培训方式方法，切实增强培训效果。
党员教育工作总结报告 篇5
西航港街道近都社区自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。主要做法如下：
一、加强领导，健全机构
为了能使设备正常运行，我社区按上级相关文件精神及要求，成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组，成员由2～3名会懂电脑操作的工作人员组成。确立了远程教育站点操作员，且要求操作员通过参加上级远教办组织的培训、进行考核后，方可持证上岗。成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入社区党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。
二、建立制度，完善组织
根据实际情况，制定了《设备管理制度》，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理；要求合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富；要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责，并统一上墙公布。制定了远程教育学用计划，具体实施方案，严格按要求执行。
三、注重实效，持续发展
在搞好站点建设，培训站点管理人员，制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。
一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。
二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。一方面，主动搞好与相关部门、联点共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。另一方面，抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。
三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。
一针对不同的党员干部群体，组织开展一些集中教育学习活动。坚持以增强党员的先进性为重点，根据党员的特点和生产、生活情况，组织开展了一些有针对性的远程教育学习活动：一是对有固定单位和工作的在职党员，进行相对稳定的有重点的学习教育，每月规定一定的学习时间，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择性地集中学习有关内容。二是针对离退休的党员学习时间充裕，便于组织的特点，进行经常性的、专门性的学习教育，内容侧重于有关的社会政治形势，老年生活、保健知识等。三是针对改制企业下岗党员就业难，缺乏再就业技能的问题，对他们进行相关的教育培训，使他们掌握一技之长，为他们再就业创造条件。
二针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同。为更好地开展现代远程教育工作，满足街道、社区党建和其它工作的需要，我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能，使之发挥出最大的综合效益。
四、今后努力方向
开展城市社区现代化远程教育是一项全新的工作，我们虽然在这方面进行了一些大胆的探索和尝试，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：
一是要统一思想，提高认识。
从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了辖区单位和部门的支持配合。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。
二是要加强协作，齐抓共管。
开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广，需要相当大的人、财、物的投入，单靠社区自身的努力是难以见效的。因此，要充分发挥辖区内各单位人、才、物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，要动员社会力量私营企业主、党员干部个人等关心支持这项工作。社区党组织发挥工作主动性，要不怕麻烦，不辞辛苦，把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。
三是要学用并举，注重实效。
要利用现有的各项优越条件，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。在建好、管好远教站点的同时，积极开展各种教育学习活动。要围绕社区工作实际，对不同群体不同需求开展针对性的教学培训，拓展和延伸远教站点的功能和作用，将其广泛应用于社区的各项工作。要针对党建工作的难点，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于实际，促进各项事业的全面发展。
我社区道党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照中央、省、市、区委的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。
党员教育工作总结报告 篇6
为了进一步贯彻落实《省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动计划的通知》精神，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校积极开展了“健康湖北，从我做起”主题教育活动。通过开展以“每天锻炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每周测量一次体重和视力，每人掌握一门终身受益的体育技能”“四个一”和健康素养知识征文活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下：
一、加强常规教育，不断提高学生健康 卫生意识
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。
不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。
二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防
1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一” 使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。
三、开展常规性体育活动 强化健康意识
1、每天锻炼一小时。按照教育部要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学计划，列入课表，统筹安排，严密组织实施，确保一小时校园体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长；
2、每人掌握一门终身受益的体育技能。按照上级规定，在学校全面实施“体育、艺术2 + 1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。
四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生的“三十要”做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的网络电视和 广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。
要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。增强学生环境保护教育观念，鼓励学生每天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校所有区域合理安排和分配到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校园干净整洁，为中小学生创造良好的学习和生活环境。
五、积极撰写征文
本次主题教育活动的内容还包括健康素养知识征文的撰写。我校组织全校学生积极撰写健康教育征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。
综上所述，我校在这次的健康湖北、从我做起的活动中，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。
党员教育工作总结报告 篇7
20xx年，托镇党委按照地委、县委组织部党员电化教育工作会议精神，结合我镇的实际情况，制定了切实可行的党员电化教育工作计划和实施方案。大力开展了农村党员、基层干部适用技术和市场经济知识的培训，全面加强党员电化教育工作，建立了切实有效的工作机制,调动了全镇各村(场）党员电化教育工作的积极性、主动性和创造性,使党员电化教育在党的建设和基层组织建设工作中发挥了重要作用。从年初起,我镇就党员电化教育作了大量的工作,现就我镇2006年上半年度党员电化教育工作情况总结如下：
一、以党员电教“永久丰碑”主题实践活动为载体，落实播放收看。
镇党建办将通过电教培训使基层电教播放员明确党员电教业务知识，熟练掌握《沙雅县电教工作手册》的正确使用、填写和电教工作档案规范管理。同时镇党建办为更好地配合全镇开展保持共产党员先进性教育活动还将实施了“永久丰碑”主题实践活动，并按照实际、实用、本资料权属范文网，放上鼠标按照提示查看范文网更多资料实效的原则，给各村（场）提供政治教育片、先进典型事迹片和农村科技教育片。把定期检查同送片、交流、观摩、评比相结合，建立“电教日”制度，狠抓落实，确保播放收看工作的制度化。在落实电教日制度的过程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科学化。
在全镇各基层电教室全面推行“四项制度五簿一册”，在播放收看上，实行科学化管理。为采取考核平定确保播放收看不留死角，每月对各村（场）电教工作进行抽查，重点检查各电教室电教片播放次数、电教设备维护，调阅《电教工作手册》。对达不到要求的村（场），镇党建办将下发《督察通报》限期整改；对连续两次复查仍未改正的村，由镇党委领导对其村（场）负责党务的干部进行‘诫免谈话’，并全镇通报，从年底“三个文明”综合评比中扣分。
（二）播放收看载体的多样化。
镇党建办在满足党员电教片播放收看的同时，将不断探索播放收看的新路子。通过集中播放与巡回播放相结合、常规播放等多种途径，形成横向到边、纵向到点的立体化的播放收看格局。各村（场）要充分发挥基层党组织战斗堡垒的作用，要把党员电教工作与农村经济发展、社会稳定、基层组织建设等工作有机地融合，强化对党员的教育培训，激发广大农牧民党员的自豪感。
（三）播放收看活动的经常化。
各村（场）党支部要利用重大节庆日、纪念日、农民“春耕”“夏管”“秋收”“冬备”、党组织“三会一课”、村民大会等时机，适时组织播放收看。
（四）播放收看程序的规范化。
各村（场）党支部对重大理论片、专题片、文化宣传片，特别是科教片都要坚持用“四环教学法”组织播放，科教片由科技人员协助讲解。全镇将确定5个重点村推行“四环教学法”，由镇电教站、农口站所进行指导，帮助农村党员和群众掌握和运用科技。推行科教片“四环教学法”，促进全镇种植业、林果业、养殖业、蔬菜大棚等主导产业的形成和壮大。
二、提升“党员电教科技工程”综合质量，增加农民收入。
一是加强领导在健全机制上下功夫，各村（场）要将党员电教科技示范工程与“科技之冬”、“三下乡”农业科技项目开发和实践地委、县委三干会提出的发展设施农业、粮枣间作等结合在一起，实现党员电教科技工程与农业科技服务工程的优势互补。发挥“党员电教科技工程”示范带动作用，聘请农牧业方面专家、顾问为农牧民群众讲授科技知识。定期开展科学技术进示范基地（户）活动。
二是因时因事开展展播活动，促进农业结构调整和农牧民增收。主要是在春耕、备耕、“科技之冬”活动期间，要从农时农事、农业产业结构调整方面、农牧民技术需求出发，在农、牧区开展电教科技片展播活动，为农牧区经济结构和种养结构调整提供强有力的电教科技支持。在展播活动的具体操作上，着重抓五个环节：
一是安排部署，明确目标。镇党建办制定下发《托依堡镇实施党员电教科技工程实施意见》，明确活动的指导思想，重点内容和关键环节。
二是抓骨干培训，强化素质。培训村（场）负责党建的副书记、电教播放员、使其娴熟掌握播放、设备管理知识，为展播活动提供本资料权属范文网，放上鼠标按照提示查看范文网更多资料技术保障。
三是抓播放收看，保证效果。通过“定期播放教材、定展播场次、定收看人员、定展播程序”的办法，要把展播活动搞得有声、有色、有效。
四是抓督促检查，提高质量。在活动的关键阶段，由镇党建办进行巡回检查。促进农村实施“党员电教科技工程“，进一步推动全镇农村产业结构调整，实现农、牧民群众依靠科技增收的目的。
三、运用“五拓展”（领域、内容、手段和服务工作功能），全面推进我镇党员电化教育工作。
1、拓展服务领域，在继续坚持党员电化教育以农村为主的同时，努力向站（所）等领域拓展。借鉴农村播放网点建设经验，加强在企业、站（所）以及非公有制企业和社会其他组织中建设播放点的工作。
2、拓展服务对象，在继续坚持党员电化教育以党员为主的同时，努力向入党积极分子、团员、青年和科技户拓展。让党员电教播放点向广大农民群众开放，要尽可能地吸引生活困难群众参加。使党员电化教育不但成为党员经常受教育的好形式，而且成为群众长期得实惠的好途径。
3、拓展服于内容，在继续坚持党员电化教育以思想政治教育为主的同时，努力向多种教育内容拓展。不仅因才施教，而且按需施教，增强党员电教的实际效果。
4、拓展服务手段，在继续坚持党员电化教育以党员电教设备为主的同时，努力向多种手段并用拓展,要充分利用现代家庭电器、多媒体，从面对面直接播放收看发展到创办电视电教栏目、党建网站电教之窗。
5、拓展服务功能，在继续坚持党员电化教育以教育为主的同时，努力向教育和宣传并重拓展。通过增强直观性和透明度，搭建党建工作与党员群众和社会沟通的桥梁，为党的建设和组织工作创造良好的舆论环境。
四、存在的不足
1、个别村的党员电教员业务素质不高，致使全镇电教工作至后，影响全镇党员电教考核工作，应加大对电教员的培训力度，确保下半年工作取得更好的成绩。
2、家庭电教播放点的推广进度慢，在下半年应继续加大对家庭播放点的大面积推广，使电教工作正真落到实处。
五、下半年工作打算
一是加大对村场“五好”党员电教播放室创建的力度，力争使全镇29个村（场）创建成功率在80%；二是党员电教科技示范基地、示范户在以往的基础上增加20%，带动全镇农牧民在林果业、畜牧业等方面形成规模化经营；三是提高全镇党员电教播放员的综合素质；四是全面发挥好党员电教的优势，切实为党建工作和基层组织建设发挥作用；五是加大家庭电教播放点的建立。
