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二年级读后感神笔马良

时间:2023-06-11

二年级读后感神笔马良集锦5篇。

编辑用心创作的“二年级读后感神笔马良”一定会让您感到满意,仅供参考,希望能为你提供参考。读书对于我们十分重要,是需要一直坚持的事情,您阅读作者的作品,也会因作者的感想有所共鸣。 通过写读后感,我们可以更好地记忆和理解所读的内容。

二年级读后感神笔马良【篇1】

暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是的纸。面对困难,他努力地学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!

《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!

二年级读后感神笔马良【篇2】

四月份,我和同学们一起读了《神笔马良》这本书,里面一共有两个故事,今天我就来给大家说说我的读后感。

这本书的作者名叫洪汛涛,他是著名的儿童文学作家、理论家、教育家,因创作童话《神笔马良》而被誉为“神笔马良之父”,是与《稻草人》的作者叶圣陶先生齐名的“中国童话十家”。洪汛涛先生毕生都致力于儿童文学的创作与研究,为儿童文学事业的繁荣与发展做出了杰出的贡献。

这本书里面有两个故事,我最喜欢第一个故事《神笔马良》里面讲了从前有个孩子名叫马良,他非常喜欢画画,可是又没有笔,但他还是坚持画画。有一天晚上他做梦,梦里一位白胡子老人送给他了一支神笔。画师、庄园主、大官都想抢他的神笔,面对坏人,马良绝不屈服,与坏人斗智斗勇,最后这事传到了皇帝的耳朵里,于是皇帝派人把马良送去了京城。到了京城,马良用神笔画出了大海、金山银山,最终令坏人得到了应有的惩罚。这个故事告诉我们不能像皇帝他们这样爱财如命,我们要做勤劳的人,靠自己的双手获得钱财,否则就会像皇帝他们一样,受到惩罚。

这就是我的感受了,洪汛涛爷爷的童话可真有趣,以后我得多看他的书。

二年级读后感神笔马良【篇3】

暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力地学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!

《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西![大学生范文网 1467.COm.Cn]

二年级读后感神笔马良【篇4】

《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。

我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。

我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。

今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。

二年级读后感神笔马良【篇5】

作者:耿君浩

最近我读了《神笔马良》这本书,非常喜欢。

书中讲了马良非常喜欢画画,可是他穷得一支笔也没有。跟学馆的先生去借笔,可先生瞧不起他,把他羞辱了一番。马良是一个有志气的孩子,下定决心要把画画好。他每天用树枝在地上苦练,画画得越来越好,画什么像什么,可还是没有笔,他渴望有一支笔。终于有一天,在睡梦中,一个白胡子老爷爷送他了一支神笔。他每天拿着神笔给乡亲们画他们需要的东西,可是让财主知道了,他不给财主画画,财主把它关了起来,他画了一匹马骑上逃走了。没多久他又让皇帝抓起来了,皇帝让他画金山,可马良给他画了无边无际的大海,在大海中央画了一座金山,又画了一艘大船。皇帝他们着急地上船了,马良画了很大很大的风,船就翻了,皇帝他们就沉到海中去了。

读了这个故事,我明白了,做人一定要善良,用自己的能力帮助有困难的人。我要学习马良乐于助人、坚持不懈的精神。

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