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数学教研组教学工作计划

时间:2023-05-24

【热】数学教研组教学工作计划1000字。

工作计划应该遵循有序科学的原则,有通用的工作计划吗?经过仔细分析教师资源网小编为您编辑了“数学教研组教学工作计划”,希望你更多关注本网站更新!

数学教研组教学工作计划 篇1

新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划。为了更好的落实我们五年级数学教研组的工作,为了让我们更快的发展,为了让我们的数学课堂充满生机和活力,为了让我们的数学教研质量不断提高,特制定如下教研组计划:

一、指导思想

本学期,以学校和教导处的工作计划为指导,加强学习、更新观念,确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研活动和科研课题,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量。

二、工作目标任务

1.制定教研组活动计划,使整个教研活动制度化、系统化。使每次教研活动有记录有总结。

2.尽量在教研活动中为每位老师创造机会,提高老师的教学业务水平。

3.学习相关理论、撰写教学案例及教学论文,提高教研能力。

4.倡导人人参与各种教研活动,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长。

5.积极有序开展数学教研课活动,组织全体组员进行讨论、听课、评课、反思。通过活动的开展,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6.加强全体学生囗算、计算、速算能力的培养,提高学生计算能力。

7.加强自身专业知识的学习,以提升自己。

三、主要措施

1.扎实做好常规教学工作:

(1)继续深入新课程理念的学习,用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材,认真备课,探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间,尽力上好每节课,逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。

(2)组织年级组集体备课,充分发挥集体的作用。

(3)按时按量写好教学反思,并适时组织教学经验的交流。

(4)认真落实教导处提出的“青蓝结对”工程,达到互帮互学,共同进步。

(5)相互学习,共同提高。认真完成各自的听课任务,每学期听课的次数教师不少于16节。

2.正常有序开展教研活动:

(1)保证集中学习的时间。要求组员按时到达学习地点,每一次记录考勤及活动情况。

(2)要求教研组成员多学习理论知识,多进行探讨实践,多做实验总结。

(3)从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起,逐步养成思考的习惯,及时写在自己的教案上。

四、教研组教研活动安排

八月份:

1.制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划。

2.学习新课标,新教材研讨。

九月份:

1.集体备课研讨。

2.互听互评课活动。

3.共同研究学生每节课前两分钟的速算问题。

4.教研课题结题。

十月份:

1.集体备课研讨。722331.CoM

2.“__杯”青年教师教学技能大赛。

3.学生计算能力抽查。

十一月份:

1.集体备课研讨。

2.期中检测。

3.教学质量分析、针对教学中出现的问题探讨解决方法。

4.数学组专题研讨活动。

十二月份:

1.集体备课研讨。

2.观看优秀教师课堂实录。

3.基础知识竞赛。

4.讨论教学中存在的不足以及差生的辅导工作。

元月份:

1.共同制定复习计划。

2.研讨如何上好复习课。

3.教学总结。

数学教研组教学工作计划 篇2

一、指导思想

认真贯彻国家基础教育工作的会议精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革,继续以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改革教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育教学质量。

二、工作重点

1、强基础教育课程改革工作

本学期将继续有计划的对教师进行有关新课程的培训,帮助教师更好的了解课程标准和教材编写的指导思想和特点,为教材实施工作的顺利开展提供保障。鼓励教师积累经验,并及时总结教学经验,积极主动的参与教学改革。

2、注课堂改革,抓好课堂质量

教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学,大力提倡研究性学习,提倡教师把日常的每一节课都当做开课来上,提高课堂的质量,并及时进行反思。

三、具体措施

1、格执行教学“五认真”

一如既往的执行教学“五认真”工作,在此基础上本学期还要做好以下几项工作:

(1)提高教师的备课质量

一到五年级实行电子备课。教师备课要突出重点,既要关注教师的指导,又要关注学生的学习活动,在备课中要突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

(2)改进作业的批改方式

对于一些学习较差的同学,提倡面批,边改边评,评语以激励性的语言为主。

2、抓好教研组的建议,发挥教研组长的作用

教研组的管理要规范化,要扎实地开展教研活动,营造浓浓的教研气氛。

(1)保证教研活动的时间,教研组长可根据自己的实际情况确定教研活动的时间和地点。

(2)开展互听互评活动,要求组内每位教师每学期听课不少于15节,听后要有评议。

3、充分发挥备课组的作用,保证备课组的活动时间,以确定的时间相结合为主,充分体现备课小组的灵活性。

4、做好培优补差工作,要有计划,定时间,定内容,把工作抓到实处。

四、行事历

三月份

第2周:制订工作计划

第3周:新教材培训

第4周:五年级集体备课

第5周:月考

四月份

第6周:六年级集体备课

第7周:开展互听互评活动

第8周:论文征集活动

第9周:期中测试

五月份

第11周:培优补差工作

第12周:常规检查

第13周:开展互听互评活动

第14周:观摩教学录像

六月份

第15周:制订毕业班复习计划

第16周:常规检查

第17周:制订复习计划

第18周:期末测试

第19周:期末总结工作

数学教研组教学工作计划 篇3

一、基本情况:

数学教研组1-6年级有17个教学班,2个学前班,由18位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。

二、指导思想:

继续以党的教育方针为指导,以教育政策、法律法规为依据,依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担,进一步转变教学教育观念,改进教育教学方法,培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。

三、目标任务:

1、发展上期数学教学成果,提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到上级规定的"三率"标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,促进教学质量的提高。

3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。

4、根据量训工作要求,合理安排时间,积极参加学校组织的《教学技能》培训工作,全组教师力争在"五等级"考核中人人合格,并正确,适时运用于教学工作中。

5、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。

6、协助教导处抓好毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。

四、主要措施:

1、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理,以抓"课堂常规"为突破口,严格执行部颁计划,杜绝挤课、占课,提前下课的现象发生。

2、开展45岁以下(含45岁)数学教师的赛课活动,分别在xx内完成。

3、协助教导处不定时深入课堂检查"常规"执行情况,定期进行"六认真"检查,尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。本期教研组长听课不少于15节,教师互相听课不少于10节。

4、配合教导处组织好数学教学观摩、赛课活动。45岁以下教师学会自制课件。

5、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。

6、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中,要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,不歧视、压制、挖苦学生。

二码头小学数学教研组

20xx年9月

20xx年下期数学教研组主要工作安排

20xx年9月

时间主要工作执行部门

九月

1、各教者拟定教学计划各数学教师

2、拟定数学教研组工作计划组长

3、评第一学月黑板报组长

十月

1、教研组学习教育理论数学教师

2、协助教导处进行教学"六认真"检查组长

3、评比第二学月黑板报组长

4、参加教学技能培训全组成员

5、45岁以下(含45岁)教师赛课活动

第六周:代建超、徐媛、晓芳

第七周:彭惠英、宋秀琼、漆丽华

第八周:周乐平、陈林园、部分教师

十一月

1、教学观摩活动教师

2、二小片中青年教师赛课教师

3、评第三学月黑板报组长

十二月

1、教学"六认真"检查教研组

2、评比第四学月黑板报组长

3、教育教学理论学习教师

一月

1、组织期末检测,成绩评定各教者

2、教研组工作总结组长

3、教师进行各学科总结各教者

数学教研组教学工作计划 篇4

一、指导思想

本学期我教研组将以《数学课程标准》修订稿和《省教学建议》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

二、工作要求及措施

(一)联系实际,扎实开展教研活动

我教研组为进一步执行教改理念,完成教学目标,我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。

1.充分利用周四下午教研时间,进行每周一次的“同伴互助”研讨活动,及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法。

2.抓住机会观摩名、优教师课堂教学。

3.以“教研课、浪花杯、同课异构”为平台,加强磨课,让课堂真正做到“三实”,造福学生。

(二)加强教研组建设,构建“研讨型教研组”。

在学校教研室的指导下,通过各种教科研活动,提高教师的理论水平、实践能力及文化水平;积极开展集体备课、集体磨课等多种形式,提高教研氛围,使教研组成为研讨型教研组。

(三)以教学为中心,力求常规和创新有机结合。

这学期,我们教研组将以教学为中心,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

数学教研组教学工作计划 篇5

新的学期,新的起点。为了更好地落实我校数学教研组的工作,使数学课堂充满勃勃活力和生机,让教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下:

一、指导思想

全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。

二、扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划,制定切实有效的`教研计划,落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

3、开展听课、评课的研讨活动,教师每周听课不少于1节。教师之间互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。

4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

5、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,做好青年教师培训工作,让青年教师主动向校内或校内的骨干教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和转行教师的专业成长。

6、根据本年级段学生、学科和人数的特点,制定出合适的、具有特色的教学模式,提高课堂效率。

7、每周每个教师自己出题进行周测,每月同级段教师出题组织月测,以便及时检查学生的学习情况。

三、抓实常规管理,提高教师的业务水平。

1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习学校制定的“备课、作业布置及批改细则”,以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。

2、学期初每位教师都加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

3、教师要做好课前准备工作,精心设计教学过程,因材施教,在教学中要注重现代化手段的运用,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,努力培养学生的创新能力。

4、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对学困生的作业也要及时辅导,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担。

5、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导,教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴,要花大力气来提高合格率和优秀率。

四、加强学生学习习惯的养成教育。

1、重视学生的课前准备习惯的培养。

2、重视学生的思维习惯的培养。

五、做好常规检查工作,规范教师的业务行为。

1、及时检查业务笔记和听课笔记。

2、每月检查一次作业批改。作业格式统一,用笔统一,书写规范。

3、备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有教学准备、练习设计、板书设计。

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