高二年级部工作计划9篇。

有时候，繁忙的工作事务令人很头疼，需要工作计划更具有合理性。工作计划可以激发我们工作的积极性。工作计划的制定，需要考虑的因素有哪些呢？有请驻留片刻，小编为你推荐高二年级部工作计划9篇，欢迎大家参考阅读。

高二年级部工作计划 篇1

本学期我担任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来？我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二（11）班的工作计划如下：

一、班上基本情况。

全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。

二、认清形势，做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段！高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，

针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

三、本学期工作重点。

指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；组织好每次主题班会团会；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。

三、采取的措施：

1、重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：

经常保持与否学生家长联系。

4指导思想：

全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，落实学校政教处的工作计划，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。

本学期工作计划：

一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。

二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。（具体操作另附说明）

三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流，拟开两次全年级家长会，第一次计划9月20日左右（高二第一次月考结束），第二次计划期末考试前。

学生会机构安排：郑xx老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。

1、学生会主席正、副各一名，在郑田田老师的带领下，负责学生会全面工作。

2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。

3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级教师民主评教。（定期开展问卷调查，向老师反馈教学情况）

4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。

5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。

6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55（作息调整后为2：25），晚上6：30（6：10），晚自习后（9：10）巡查各班到班和纪律情况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做认真记录。

高二年级部工作计划 篇2

2015——2016学第一学期初二年级工作计划

一、指导思想

初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期，我们年级组将以学校总体工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，提高教学质量，树立初二年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、工作目标

1、德育目标：以“珍惜青春，生命的责任教育”为本学期的德育主题，进一步加强班风学风及班级管理建设，健全班级制度，继续营造的班级文化氛围，树立远大的理想，2、教学目标：落实学校的教学常规管理，注重知识的过关与落实，把培优、辅差作为提高成绩的突破口，提高合格率，实现学生成绩的整体推进，各学科成绩力争在各类考试中有所提升。

三、德育工作

1.从自尊、自爱、自重着眼，强调纪律性，进一步形成良好的日常行为规范，完善学生的品质和道德。

2.增强学生自我管理意识，培养自我管理能力和自我控制能力。在学期初，各班要组织学生讨论新的班规，让学生认识意义、作用，自觉遵守，明确自己该做什么、不该做什么、该怎么做，不该怎么做，自觉去遵守，去履行，人人是被管理者又同时人人是管理者。量化管理班级，目标激励学习。加强年级组学生会建设，发挥他们的检查和督促作用。

3.继续抓好养成教育：包括学生的行为举止、生活自理能力、学习方式与习惯、宿舍餐厅、卫生、纪律等教育。纠正不良行为习惯，端正学习态度，制定学习目标。用表扬强化好习惯，用惩戒制止坏习惯。在年级组和班级里形成正确的舆论的导向。

4.结合小组自主合作学习的探索和实践，培养学生自主学习的意识和自学能力，养成良好的学习习惯，学会总结探索适合自己、适合各学科的科学的学习方法，使学生达到有效、高效的学习，学有所得、学有长进。端正学习态度，主动积极地学习，认识到学习是一种需要，获取知识就是汲取精神食粮，彻底改变被动学习状态，学会动脑、善于思考。

5.利用班会、和各项活动对学生进行集体主义、法制、心理健康和文明习惯养成教育。特别要开展“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”，人人为班级，为年级争光荣的集体主义教育，安全教育。

6.开展丰富多彩的德育教育活动：如教师节、国庆节、元旦系列活动，寓德育于活动中。

7.学生座谈会每月一次，了解学情，及时反馈老师，及时调整教学思路、进度、教育方式。

8.家校联手，形成教育合力。定期召开家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态，达到“家校携手育英才”的目的。同时，进一步增强教育针对性。

9.加强对学生的心理健康教育，是本学期工作重点之一。初二年级的学生随着心理和生理的不断成熟，情绪易激动，自控能力差。喜欢充当、扮演成人角色但又不愿主动承担后果和责任。根据学生这个年龄阶段的心理特点，摸准脉搏，对症下药。

10..加强班主任队伍建设，使每位班主任真正成为教育教学的骨干力量。年级组每月召开一次班主任经验交流会，与班主任共同探讨学生管理问题，及时采纳好的思路、方法、共同关注学生，提高例会的研讨气氛，注重实效。

四、教学工作

1、教师要不断加强教育理论学习与研究，加大教改力度，强化科研意识，在新理念指导下进行教学实践活动，要充分展现出“三段式开放性教学法”的优势，让学生全面、全程参与。教师的作用在于“激励、唤醒和指导”，进一步强化教学内容问题的设计、使用，重视其“自学”的功能，深化“三段式开放性教学法”教学模式，要着重抓好自学指导、互动实效和当堂测试环节。

2、深化小组自主合作学习

经过上一学年的探索实践，小组自主合作学习已经初见成效，本学期要把小组的自主合作学习进一步引向深入。（1）各班充分利用板报、班会、课堂进一步营造浓厚的小组自主合作学习的氛围。

（2）为促进学习思想学习方式的转变，加强了对学生特别是对小组长的培养，让学生学会自主，学会合作，学会帮助，学会倾听，学会展示。各班定期召开小组长会议，指导交流管理方法。

（3）班主任、任课教师、值日班长做好对小组的评价，并且重视对小组进行多元评价，丰富评价的内容，以评价促发展，以评价促合作，切实做到为了每一个学生的发展。

3、组织好月考、期中和期末考试，每次考试后都要组织三会：成绩质量分析会、协作组质量分析会、班级质量分析会。

4、辅导：本学期在全面夯实学生基础的同时要扼制住两级分化现象，着力做好差生辅导，同时狠抓尖子生和边缘生。各班、各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，有意识的进行培优.补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力，争取在新的一个学年里有新的突破，对于差生要实行任课教师承包制。

5、加大薄弱班级、学科的教学研究，努力缩小班级之间、各任课教师之间的差距，努力使弱学科、班级赶上来，树立打整体战的思想，加大学科集体备课力度，资源共享，共同提高。

总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。使各项工作能在本学期中走上正轨，我们深信经过全年级老师的共同努力。大家心往一起想，劲往一起使、力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

高二年级部工作计划 篇3

20xx年上半年工作经过支队车管所与支队宣传科目标考核后，暴露出了一些问题，反应出了一些不足。考核结束以后，我车管宣传中队高度重视，积极行动，组织全体民警、协警开展了自查自摆活动。经过认真的反思与总结，我中队全体民警、协警认识到了自己的不足，现将今后整改和努力的方向及措施汇报如下：

一、提高思想认识，加强理论学习

在今后的工作中，中队全体民警、协警要努力提高思想认识。以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为理论依据，高举“社会主义科学发展观”大旗，坚决贯彻党的十八大重要精神。以全大队一盘棋的思想高度，树立全心全意为人民服务的思想意识，在工作中做到稳中求细、细中求精、精中求慎。

二、提高业务水平，加强服务意识

半年考核中，支队车管所王所长提出我中队在上半年工作中存在一条异常数据和大中型客货车、驾驶员检审验率不达标的问题。我中队全体民警、协警经过了认真的讨论以后，总结原因有两点：

一是主观上重视不够、工作还不够细致，还没有到达新时期人民群众对人民警察的要求和期望。大家一致认为在今后的工作中，要加强自身学习，确立车管工作是新时期交管工作的重要基础和推手保障，是交通安全管理的第一道防线的高度思想。在加强业务学习的基础上，办理车驾管业务时要做到细中求精，精中求慎，坚决杜绝异常数据的出现，做到让领导放心，人民群众安心。

二是客观上由于新时期交管工作工作量激增，中队人力确实捉襟见肘，仅以大中型客货车、驾驶员检审验工作来说，鉴于历史原因，综合应用平台中无法区分我大队和七里河大队辖区。所以我中队每月要从近万条数据中筛选出我大队辖区未按时参加检审验的大中型客货运车辆及驾驶员，工作量的突增导致大家身心俱疲，在工作中产生了必须的厌烦和畏难情绪。现恳请大队领导为我中队加派一名民警或协警，保证数据查询统计以及辖区划分筛选及时更新，建立健全的台账管理，从根本上提升大中型客货运车辆及驾驶员的检审验率，坚决达成总队与支队的要求。

三、提高自查自摆，加强自省意识

在今后的工作中，全体民警及协警要定期的“回头看”，主动发现自身的不足与差距，积极的加强理论和业务学习。确保当前重点工作不落后，坚决杜绝自由散漫之风，严格要求自己，多做自己批评，经常性的开展自查自纠活动，找准问题所在，从根源上提升工作水平。

我中队xxx年上半年工作，虽有不足，但总体来说稳中有进，特别是在xxx年全国优秀交通安全宣传作品征集活动中和xxx年交通安全周刊的征订工作中，我大队均超额完成了支队订立的目标，取得了必须的成绩。在成绩面前，我们不能骄傲自满，今后的工作中，我中队要在车驾管工作中再加强，在宣传工作中再创新，以饱满的热情和高度的职责心投身到新时期交通管理工作中去。

高二年级部工作计划 篇4

初二年级是初中阶段最重要的年级，学生们经过一年的习惯养成，渐渐熟悉并真正走进中学生活，初二年级组工作计划。同时，学生又正处于生理心理的发育期，青春的萌动、自我意识的增强，使他们对学校家庭的正面教育产生很大的逆反性，往往自恃已成长，情绪易波动，使学校和家庭教育难以开展。但从另一个角度看，他们又是初中阶段最能冲、能创、能出成绩的阶段，因此很好地把握初二是我们继往开来，走进初三，乃至在初三再创辉煌的关键。因此，面对新的学期，我们做出如下计划：

本学期初二年级组将紧紧围绕“一切为了学生的发展”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初三年级打下扎实的基础。

1.要求本组教师加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校，热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度，提高工作效率。

2.充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

3. 组织年级组教师学习教导处有关教学常规要求，规范本组教师的教育教学行为，杜绝重大的有损个人、年级组、学校声誉的教育事故。

4.加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课交流;加强集体备课，提前备好导学案。在教导处组织常规检查的同时，年级组将及时安排本组教师自查。

5.年级组加强巡课，要求各位老师管好自己的课堂，使自己的课堂教学有序，教学有效，并要求教师加强对学生学习方法的指导，培养学生的学习能力，提高教学质量。

6. 开学初，要求班主任、课任老师根据上学期期末考试情况认真详细 做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对每班各科成绩在50分左右徘徊的学生进行统计，重视对这部分学生的分析、转化，争取降低年级的不及格率。 7.在教学中要把握三个层次的学生，分层布置作业。从本学期始要花大力气突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。 8.扩大作业面批量，课后加强辅导，尽最大可能地帮助学困生，真正做好学生学习的引导者领路人。

1.定期召开班主任会议，研究年级学生特点，商讨有效工作管理策略，进行卓有成效的人性化管理，形成和谐的班级氛围。并利用班主任经验交流会，年级组活动时，各班主任互相交流班级管理的经验，商讨班级管理的方法。

2.利用晨会、班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，帮助学生完善人格，健康成长。

3.以建设温馨教室为契机，加强班级的文化和卫生环境建设，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美育、德育、智育氛围，使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。认真落实学校政教处要求“每周一大扫，每天一小扫”的校园环境卫生管理，加强对学生的零食管理，引导学生进行积极的课间、午休活动。

4.根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划并有效的开展适当的活动，利用“加入共产主义青年团”为契机，以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。

5.要求班主任加强真空时间管理，要特别强调早、午自修课前的纪律及习惯,抓班风、促学风。要求各班建立健全班级内部的信息反馈体系，对学生的动态和突发事件，班主任要第一时间知道，向各级领导汇报，以便采取行之有效的措施。

6. 以关爱教育为主线，要求班主任关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。

7.加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。年级组要求班主任家校联系的内容不仅在于偶发与批评，而要及时与家长沟通学生的思想动态，要求班主任工作要细，沟通要勤，真正把家庭教育作为学校教育的延伸部分。整合家校教育资源，形成教育合力。促进年级管理，提高学生综合素质。

高二年级部工作计划 篇5

一、课标对本册教材的要求

1、学习习惯

(1)继续掌握正确的读写姿势，并能养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

(2)继续培养专心听讲，勇于发言的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

(3)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音

(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

(2)认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

(1)准确认读406个生字。

(2)掌握本册课本安排的27个常用偏旁。认识3个常用多音字。

(3)能按笔顺正确书写，默写生字276个;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

4、口语交际

(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。

(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。

(4)愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。

5、阅读

(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。

(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

(3)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的意境，知道课文的大意。

6、写话

(1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。

(2)学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。

(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。

二、教材分析

本册教材主要由四部分内容组成，即“习惯”、“识字”、“课文”和“练习”。

“习惯篇”共有5页彩色插图，旨在遵循儿童认知规律和母语学习的规律，积极开发学生的早期阅读，努力培养学生良好的阅读习惯，为学生的发展奠定基础。

“识字写字”安排了两个单元，每单元4课，共8课。本册教材继续采用“识写分流，多识少写”的方法安排生字。本册共安排生字406个，其中要求写的为276个，另外的130个生字只认不写。

这样安排既能让学生多识一些字，不至于拖阅读和写话的后腿，又不会增加学生的学习负担。特别是识字内容以多样化的形式呈现，更能使学生在感兴趣的学习情境中达到“多识”、“写好”的目标。

“课文”安排了6个单元，每单元3～5课，共23课。本册教材分为6个单元，安排课文23篇，其中韵文6篇。所编选的课文内容丰富，有革命传统教育的(《朱德的扁担》)，有赞美人间真情的(《送给盲婆婆的蝈蝈》)，有揭示自然现象的(《云房子》)，有反映动物天地的(《小动物过冬》)，有劝勉勤学苦练的(《梅兰芳学艺》)，也有崇尚科学实践的(《有趣的发现》)，等等。每篇课文后面设计练习3～4题。前两题主要突出朗读、背诵、复述和识字、写字这些重点训练项目。除此之外穿插安排了抄写常用词语、用重点词语说话以及读说写结合的语言运用等方面的练习。这样的安排，简约实用，抓住了关键，学生能远离烦琐机械的练习，高效率地达到《标准》规定的主要目标。

“练习”共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，分四个板块：学用字词句、写字训练、读读背背和口语交际等。它们既相对独立，又各自形成系列。

三、学生情况分析

二(1)本班共有学生__人。这些学生经过一年的学习，已具备一定的语文知识，有一定的阅读能力，有了一定的学习习惯。在这学年中，将对学生进行识字、语言规范、阅读、写作方面进一步培养，使他们养成认真写铅笔字的习惯，能熟记《汉语拼音字母表》，能按字的结构特点把字写端正、匀称等方面进一步培养。

二(2)本班共有学生__人。经过一年的学习生活，大部分学生已经学会初步的语文知识，具备一定的学习能力，养成了较好的学习习惯。但仍有极少数学生在学习上缺乏主动性，学习自觉性较差。在这一学年中，将对学生的学习习惯，阅读、写作方面作进一步培养。

高二年级部工作计划 篇6

一、指导思想：结合本校德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强班级德育工作的实效性，二年级下学期班级工作计划班主任计划总结。

二、班级概况和工作目标：本班共有学生66人，男生35人,女生31人。每个孩子,活泼可爱。其中学习自觉、思维灵敏的学生有，也有反应慢、习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。同时配合好德育处的“二小在行动 绿色环保小家园”等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

三、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

(1) 抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。

(2) 创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3) 继续强化对学生行为规范的养成教育。

(1) 端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2) 教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。

(1)做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。

(1) 培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事，工作计划《二年级下学期班级工作计划班主任计划总结》。

(2) 班内开展各种小型自我服务劳动。

5、狠抓班集体建设。

（1）培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

（3）创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

6、规范常规管理，制定班规，班级公约。没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。

（1）准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。

（2）合理安排晨读时间，每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。

（3）认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。

（4）听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。

（5）认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。

（6）整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。

（7）课间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。

（8）见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。

（9）保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。

(10)性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。

2、“讲文明”主题班队活动。

3、班级“文明之星”评比活动开始。

4、布置恢复各项常规工作。

5、刊出“新学期的班报”，主题为“讲文明 懂礼貌”。

1、“我为班级添绿”活动。

2、“我做小小雷锋”活动。

3、开展环保主题班队活动。

4、参加校级班会课观摩活动。

5、“三八”妇女节感恩行动，开展“我为妈妈做家务”活动。

1、清明做纸花、扫墓活动。

2、参加学校心理健康教育讲座。

3、出一期“缅怀先烈”或“感恩教育”为主题的板报。

1、“家长开放日”活动。

2、对优秀学生进行评比、表彰。

3、举行健康教育主题队会。

4、庆祝“五一”国际劳动节。

5、做好“六一”儿童节庆祝准备工作。

1、庆祝“六一”儿童节。

2、出一期“安全在我心中”为主题的板报。

3、参加学校安全教育讲座。

4、填写学生素质发展报告单。

5、书写班主任工作总结，德育工作资料整理归档。

高二年级部工作计划 篇7

1、开展班级常规工作检查，落实学生人数，男女宿舍的安排，住宿和走读人数的统计，课本作业的发放，桌凳的数目，教室电教设备的使用情况，能够正常开学。

2、检查暑假作业，进行暑假作业的检测。回收学生处和教学处布置的各项作业。

3、召开班干部会议，稳定学生情绪。召开班会，提出本学期的目标，结合初三中考情况，布置我们明年初三的要求。

4、抓课间操的质量，关注学生午休的质量，关注学生晚自习放学之后休息的情况。

5、杜绝电子产品进入班级，发现之后立即没收。

6、表扬先进，树立榜样，办好班级黑板报。提高质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

7、做好开学典礼工作。

8、准备月考，备课组长牵头准备9月的试卷，集体出试卷，严格组织，精心备考，流水批改试卷，按照中考的要求给分，成绩尽快批改出来，然后公布给学生。考后试卷要精心评讲，提高大家的自信心，也让他们认识到自己的不足，把心放在学习上。

9、准备家长会，用学生的真实成绩来说话。让家长看看学生的试卷，有的放矢的工作。中学生具有可塑性，家长会也要很好的准备，需要所有的任课老师参加。

10、新班主任尽快熟悉学生，了解学生的状况，了解学生家庭的情况。

11、做好年级团员发展工作。

12、做好期中考试工作。

13、安全教育工作，防患于未然。

14、考风考纪大会，由学生处和教学处领导安排。

15、抓学生的发型和校服，关注课间活动情况，不追跑打闹，任何一位老师看到了就说，别躲闪，别回避，预防伤害事故的发生。

16、做好各项档案的整理归类，班主任做好班会记录，日报表及时上报医务室，关注学生的健康。

17、定期和学生谈心交流，了解学生的思想动向，及时疏导解决学生问题。关注问题生。“严管、常跟、细导”

18、任课教师是本节课的第一责任人，有事情及时和班主任协调，相互之间不推脱，相互帮扶，互相支持，以班主任为核心，共同管理好班级事务。

19、班主任之间相互协调，12班是一个整体，34班是一个整体，56班是一个整体，教师任务的叠加性在一起，需要形成合力，稳定班级，安心工作。

20、有益于班级的事情多做，有益于年级的话多说，不团结的事情不做，不利于安定的话不说，初二年级需要踏实工作的老师，不需要是非不断，绯闻缠身的人。

21、教师的活是良心活，需要我们真正的安心工作，付出是有回报的，过分的抱怨解决不了问题，只能显得自己无能为力。太精明的人做不了老师，太算计的人不适合做拔萃初二年级的老师。

高二年级部工作计划 篇8

一、指导思想

本学期，我们年级组将以学校总体工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，提高教学质量，树立初二年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、上学期情况分析

1、成绩方面：上一学期末成绩有很大提高。平均分指标，数学、政治、地理三科四校第一，生物、历史第二，语文第三、英语第四，总位次和与玫瑰并列第一。良好率指标，数学、政治、地理四校第一，语文、英语、生物、历史第二，没有第三和第四，位次和总评第一。

2、本学期开学后，我们年级学生全部到校，没有辍学。各班基本平均，没有出现很大的差距，达到了预期的目标，各班主任到校早，走得晚，盯得紧，各班秩序稳定，状态良好。

3、我年级大部分学生已经养成了良好的学习、卫生、生活习惯。但是还是有一些人不爱学习，不交作业，对这部分同学还需要加强管理和教育。

三、本学期工作目标：

初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。围绕打造优秀团队这一中心，让每一位教师充满信心，让每一位学生充满信心，使每位教师都有所发展，每一名同学有所发展，争取期末联考扩大优势，争取再次取得第一名。

四、本学期主要工作

1、加强年级组建设

以人为本，制度化管理与人性化管理相得益彰，构建和谐年级组。年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们将坚持“以人为本，团结协作，构建和谐年级组”的管理理念，在管理中充分考虑“人”——教师和学生的感受与承受力，体现管理的科学化、民主化和人性化，同时，我们将进一步充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，促使广大教师互相理解，相互关心，相互信任、相互支持，取长补短，共同进步，努力构建一个环境宽松，人际关系和谐的年级组。

2、提高教师自身素质，着力加强教学过程管理。

（1）为适应新环境、新需要，年级组所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，要发扬敢为人先的精神，积极进取，无私奉献。

（2）组织开展好教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。

（3）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。我们将着力提高教师自身素质，要求年级组教师认真学习教育教学理论，努力提高自己的专业素养，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，切实提高自己的教育教学水平。

（4）重视培优补差工作。年级组全体老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细培优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，只有这样，才能提高年级整体竞争力。

3、加强班主任队伍建设（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的局面。

（2）开好每周一次的主题班会，分阶段召开本班班委会和任课教师会议，多层次、多角度去关注每次考试和其它各项活动，认真分析成败得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。

4、抓好学生的行为规范养成教育

（1）配合政教处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。强化卫生、两操、自习课及课间秩序、就餐就寝等常规管理的检查与考核。（2）各班开学初要组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设。各班要设立检查小组，对本班的日常规范做到每天进行自查自纠，重点检查学生的课堂纪律、卫生打扫、就餐就寝、两操、作业等情况，及时表扬先进，鞭策落后，以提高学生对行为规范的自觉意识。

（3）配合政教处和团总支开展一系列教育活动

利用班会、板报对学生进行爱国主义、集体主义教育，要开展爱学校、爱老师、爱班级、爱同学的四爱活动，在学生中形成“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”的思想意识。

5、加强学生学习习惯和学习方法教育

加强对学生的学习方法的指导。通过主题班会、优秀作业展览、学习经验交流、学法讲座等活动，激发学生的求知欲望、竞争精神，培养学生良好的学习习惯，教学生学会学习和生活，为他们一生的发展奠定良好的基础。“做学生思想工作、激发学生学习的积极性、指导学生学习的方法”所取得的成效远大于“认真备课、认真上课、认真批改作业”所取得的成效；“认真备课、认真上课、认真批改作业”所取得的成效又远大于“题海战术、加班加点、盲目补课”所取得的成效。要让学生做到“乐学、勤学、会学”。“乐学”就是要做到：目标明确、动力巨大、兴趣浓厚，以苦为乐，“勤学”就是要做到：意志坚强、毅力持久、心态健康，“会学”就是要做到：方法正确、习惯良好、效果显著。实现“轻负担、高质量”，让学生“今天幸福，明天也幸福”，最终实现教师和学生一起“过一种幸福而完整的教育生活”。

管理年级是一种经营式的管理，它的主要特征是既讲效率还讲效益，关注生存、发展，迎接挑战。经营年级就是经营人心、经营质量、经营品牌，经营事业，它需要一种理念的更新，需要一种激情，需要一种创造和发明，需要知己知彼。任何一个优秀的群体都应该具备以下几个条件：先进的管理理念，严格的管理制度，高度的责任心，坚忍不拔的毅力，和谐的人际关系、亲如一家的合作与团队精神。本学期，我们将在校长室和各处室的领导下，积极向兄弟年级组学习，带领年级组全体老师锐意进取，奋力拼搏，力争把各项工作做到最好。

初二年级

王令

2012.9.3

高二年级部工作计划 篇9

在这个滴水成冰、地动天寒的季节里，一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下：

一、基本情况概述。

我班有学生25人，女13人，学生来源于居峪，槐树，标湖，前湾四个村。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的'学习习惯有了好转。

二、主要成绩与经验。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

三、主要做法。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

四、存在的不足与今后努力的方向。

本学期的班务工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小，自制能力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加出色。