高一年级寒假计划5篇。
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高一年级寒假计划【篇1】
一、班级概况分析:
学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.
二、本册教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,学拼音的同时认识70个常用字。又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,巩固语文知识,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
学生：父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一神圣的职业。他们像红烛般照亮所有人的生命和前进的道路。在这几年美好的学习光阴中，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。学生：有人把老师比作红烛。
三、本学期教学目标
1.汉语拼音。
学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。
2.识字与写字。
认识常用汉字400个,其中100个会写。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3.阅读。
学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。
4.口语交际。
能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
四、本册教学重点、难点:
(一)、重点:
1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。
2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。
3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
(二)、难点:
1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。
2、识字量的增加,是学生“回生率”因此400个汉字教学是难点,
刚踏年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,
3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。
五、提高教学质量主要措施:
1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。
高一年级寒假计划【篇2】
一、每日作息时间表早上：
7：00起床
7：10―7：40刷牙吃饭
7：50―8：30做作业
8：30―9：00看电视或玩
9：10―10：00看书
10：00―11：00自由安排
中午：
11：00―11：30吃饭
11：40―1：00复习或做作业
1：00―2：00玩
2：00―3：00看书
3：00―4：30休息
4：40―5：30自由安排
5：40―6：30吃晚饭
晚上：
自由安排
二、假期要完成的事情
1、帮妈妈做力所能及的家务劳动。
2、做有意义的公益劳动。
3、学会一项家务技术或其他的小技术。
4、改掉一个坏毛病、缺点。
5、读一部好书，写出读后感。
6、根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章。锻炼自己的写作能力。
7、看一部好的电影，试着写出观后感。
8、学一首好歌。
9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事。
10、完成假期作业，并努力做到。
11、要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料、字体要工整。
12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完，看一些自己喜欢的有益的书本。当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦。每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲。
13、天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。
14、多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
高一年级寒假计划【篇3】
寒假时每个小朋友都景仰的，寒假功夫可以大玩一场，本人计划好了就去干，我的计划是报一个寒假的习作班，由于我的作文从来都不太好。
我们班的班主任李老师在青少年活动重心开了一个课外班，我拿到了报名简章后，约略审视了一遍，好快找到了我们的李老师。认真一看是上昼班，此刻就能够报名了。然而报名简章上写着这个班惟有35个名额，我连忙叫姐姐，让她跟我去报二课班。我们戴上了帽子和手套，骑着自行车赶去了青少年活动重心，在路上我不竭地催姐姐快点骑，要否则就报不上了。姐姐霎时加速了速率，努力地骑着。
我看着交往的车辆比原来更多了，多是都来买年货等候过年的原因吧。
因为我是初次来报二课班，也找不着去的路，无声无息的到达了一个大楼前，姐姐停了车，说：下车吧！到了。我下了车，发现了青少年活动重心七个大字，是金色的，在阳光的照射下，特别刺眼。
我情不自禁地走了进去，到达了报名窗口前预备报名。姐姐拿了两张报名的纸，填完了后交给内里的老师。只见内里的老师看了看，又还给姐姐一张。
交完钱后我和姐姐匆忙走出了活动重心，又赶在了回家的途中。
回抵家，神情也舒服多啦，心中的石头终于落地了。我奋斗要在青少年活动重心卧薪尝胆，勤奋写好作文。就在我决心满满之际之时，又一个难题当面袭来，刚刚飞快中竟忘了课堂的工作。这下可难倒我了，课堂在哪呢？我的坐位又在哪呢？几个大大的问号满满的攻下了我的大脑。我有些惶恐了以至手足无措。
我因而跑去问爸爸。如何是好呀？我紧张兮兮的问道。爸爸寻思了一会，从容不迫地回复道：你可以去问问同学，王福伟家不是离我家很近吗，更况且他去过一次课外班。我一想对啊，我怎么没想到。
来不迭再想，我以风驰电掣之速飞驰到了徐欣欣家。门口前一把耀眼的大锁让我失望地回家了。心中更是七上八下了。不过转念一想，我能早晨早点起走动找他啊！因而早早地睡下了。第二天我一吃完早餐就跑去了徐欣欣家，正好他也要走，我们一块去了二课班。
期望我能完成我的寒假计划，作文水准可以芝麻着花节节高。
一年级
高一年级寒假计划【篇4】
一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书计划。
一、读书目标：
1、通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高我的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过读书，提高我的表达和写作能力。
二、阅读内容
以阅读《西游记》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施
1、注意阅读的方法，及时写好读书心得。
2、坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。
四、具体时间安排
1、第一个月：故事类《神话故事》
2、第二个月：散文类《小蜜蜂》
3、第三个月：名著欣赏《西游记》
4、第四个月：科技类《小学生科学知识故事》
5、《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。
高一年级寒假计划【篇5】
一年级
《小猪唏哩呼噜》
《了不起的狐狸爸爸》
中国古代寓言故事
《纪昌学射箭》《愚人买鞋》
《铁杵磨成针》《疑人偷斧》
《神奇的校车》第一、二辑
《丁丁历险记》
二年级
《我的野生动物朋友》
《没头脑和不高兴》
《木偶奇遇记》
中国古代神话
《盘古开天地》《共工触山》
《女娲补天》《夸父追日》
《神奇的校车》第三辑
《苹果树上的外婆》
三年级
《夏洛的网》
《鼹鼠的月亮河》
《长袜子皮皮》
中国古代传说
《舜耕历山》《龙生九子》
《大禹锁蛟》《黄帝诞生》
《皮皮鲁传》或《鲁西西传》
《宝葫芦的秘密》
四年级
《草原上的小木屋》
《蓝鲸的眼睛》
《窗边的小豆豆》
《中国名胜传说》
《莫愁女儿》《飞来奇峰》
《阳燧宝珠》《巫山神女》
《随风而来的玛丽阿姨》
《秘密花园》
《森林报》
五年级
《草房子》
《城南旧事》
《战国故事》
《狼王梦》
《蓝色海豚岛》
《活了一百万次的猫》
《福尔摩斯探案集》
六年级
《青铜葵花》
《第三军团》
《史记故事》
《孔子的故事》
《西汉故事》
《居里夫人的故事》
《神秘岛》
