二年级健康教育工作总结(合集5篇)。

时间不等人，繁杂的工作终于要接近尾声了，是时候准备工作总结了，工作总结要针对重点情况详细具体，非重点的问题，可以少用些笔墨大家都准备好写自己的工作总结了吗？经过小编精心整理，推出二年级健康教育工作总结(合集5篇)，更多信息请继续关注我们的网站。

二年级健康教育工作总结(篇1)

本学年即将结束，回顾本学期的心理健康教育工作，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。我们选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣传，饮食卫生，并对学生进行了禁毒、防艾、等保健知识宣传，使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。利用黑板报、班会等阵地进行健康知识宣传，学会如何预防与治疗甲型H1N1流感、、水痘、流行性腮腺炎等。并建议学生最好进行相关疫苗注射，让健康知识深入人心。平时我们时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，由学生成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查等方法，对学生的'行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为越来越少了。

回首这一学期的工作，有成绩也有不足，现总结如下

（一）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（二）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

（三）专业知识欠缺。应加强卫生知识，心理健康知识的学习，以便更好地开展工作。

二年级健康教育工作总结(篇2)

二年级历届健康教学工作总结

简介：工作总结、年终总结、半年总结、季度总结是最常见的多用途。下面小编就给大家分享一篇关于二年级健康教育工作总结的文章。欢迎您阅读参考资料。

上一期二年级健康教学工作总结

孩子的健康快乐成长是我们每一位老师的责任。在向他们传授科学文化知识的同时，安全教育也是其中之一。不可缺少的部分。学校安全工作直接关系到学生的安全、家庭的幸福和社会的稳定。因此，做好学校安全工作，营造安全的学习环境非常重要。做好学校安全工作也是完成上级交办的各项任务的基础。确保安全，根本在于提高安全意识、自我预防和自我保护、自救能力，做好安全教育是学校安全工作的基础。因此，我一直高度重视教育安全工作。平日里，我不仅教育他们安全知识，而且在业余时间也注意观察他们的动向。每当发现学生有不安全行为时，我都会及时进行教育。

我永远把安全工作放在首位，永远讲安全，处处讲安全，每天做1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育早会，每月 安全教育主题班会。无论是集体活动还是体育课，学生都必须在老师的带领下进行教学。不得擅自离开团体从事自己的活动或不随意听从指挥。他人生病或遇险时，必须及时向老师报告。并指导学生学习使用各种紧急呼叫。让学生从思想上关注安全，认识到安全的重要性。

利用班会、团队活动、活动课等方式，对学生进行安全防范教育，让学生得到更系统的防溺水、交通事故、触电、食物中毒、疾病预防、运动伤害预防、防火、防盗、防震、防诈骗、防毒气等安全知识。教育学生不吃不吃的食物，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

每天上课实行点名制，班干部向班主任汇报点名。每天离开学校的路队也请路队长仔细清点人数，并及时填写路队名单进行考核。送出路队时，要教导学生走路要好，排队时不要闹，不要在路上玩耍，按时回家。对于没有纪律的学生，我在教育方面做得很好。

我随身携带学生家长的联系电话，随时可以与学生家长取得联系。同时强调，家长和学校要共同努力，对孩子进行基本交通安全知识的教育，实现“安全第一”。让学生和家长意识到安全第一，健康第一。

今后，关注学生的生活环境和学生的生命安全仍将是今后学校工作的重点。我会更加重视安全教育，全力做好安全教育。

不仅安全很重要，健康也很重要。学生健康教育是学校工作中不可或缺的一部分，是保障学生健康成长的重要环节。本学期卫生工作情况如下：

我在健康教育活动中采取了多种形式。我们根据有关部门的要求，根据不同的季节、不同的宣传日等，开展宣传活动。我们的具体方法是：利用班级、板报等方式开展宣传活动。宣传教育。使用两个宣传阵地对于健康教育至关重要。板报内容根据学生的年龄特点设计，图文并茂，真正达到宣传的目的，让学生在宣传中得到教育，让学生有保护自己和保护自己的能力。预防疾病。在广播讲座中，春季预防肺结核，夏季预防痢疾肠炎，秋季和冬季预防流感、腮腺炎、水痘等疾病。

我努力认真准备每一堂课，好好上好每一堂课。向学生宣传吸烟的危害。吸烟和被动吸烟都会影响自己的健康和发育。吸烟不仅影响身体发育，也影响智力发育。在开展这项活动的同时，学校还为部分在校吸烟的老师和家长开展了活动。教育，杜绝学生面前吸烟，给学生一个清新健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治中，应向学生宣传“碘缺乏病”的危害，尤其是碘缺乏对青少年的危害。学会防止碘流失，有效保护自己。

1) 预防疾病。

在常见病和多发病的防治中，我们始终坚持“预防为主，治疗第二”的原则，积极开展“六病”防治，把预防龋齿、沙眼、视力不好作为抓重点。

2）养成卫生习惯。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做眼保健操，做好眼保健操质量的监督检查，使学生的锻炼质量显着改善，学生视力不良发生率稳定。有一滴。

3) 养成习惯。

教育学生养成早晚刷牙、饭后漱口、睡前不吃零食、定期口腔检查、早发现龋、早治疗的良好习惯。控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看，龋齿患病率下降了十多个百分点。

在这项工作中，我着重对学生的个人卫生监督，对学生的指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等进行抽查，有效促进了学校的发展健康教育。

让学生正确认识艾滋病，保护自己，关爱他人。开展多种形式的艾滋病宣传活动。

当然也有很多不足，比如说的多，做的少。

本学期的健康与安全教学已经圆满结束，相信未来我们会做得更好！

二年级健康教育工作总结(篇3)

二年级心理健康教学计划

I．指导思想：

在大力推进素质教育和教育改革的今天，心理健康教育日益彰显其特殊的重要性。近年来，随着社会经济的快速发展和社会的快速变化，学生的心理也随着社会环境的变化而产生了许多波澜。他们的心理问题已成为社会关注的重要问题。教师加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，这不仅是学生健康成长的需要，也是素质教育的重要内容，是培养高素质的重要保障。人才。本学期，我将继续开展学生心理健康教育，及时做好学生心理疏导工作，让全体学生保持心理健康，健康成长。从小培养学生良好的心理素质、开发潜能、塑造健康人格，对于提高中华民族综合素质、提高未来人才素质具有深远意义。

2.教学内容分析：

小学二年级心理健康教材，按照“学会生活、学会学习、学会做人、学会做人”的质量“发展”的教育培养目标从生活心理咨询、学习心理咨询和人格心理咨询三个方面进行安排。通过故事和实例，让学生体验学习，为提高学生的心理素质提供良好的教育。

三、教学目标：

1．通过心理健康教育，引导学生认识自我，提高适应学习环境和社会环境的能力。

2.通过心理健康教育，培养学生乐观自信、友善合群、负责任守信、开拓创新、追求卓越、不怕困难。

3.通过心理健康教育，学生可以善于自我控制和调整，消除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，具备个人发展能力。 四、开展心理疏导辅导。

（1）教师为有需要的学生提供团体或个人的心理辅导和辅导，帮助学生解决心理困扰。

(2)通过心理疏导辅导、访谈调查和心理测量，建立学生心理档案，及时发现需要特殊帮助的学生，掌握一般学生的心理状况。

（三）开展心理健康知识的宣传普及。

五、心理健康教育在教育过程中的全面渗透。

(1)心理健康教育要与德育、学生管理紧密结合。要明确心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的内容、理论和方法，提高自身心理健康水平。在抓好德育工作实施质量的同时，扎实有效地渗透心理健康教育。

（2）教学要善于从课本中挖掘心理健康教育的内容，有机地渗透，从知识和意识上逐步进行教育，帮助学生不断提高心理素质。

（三）要营造文明健康的校园氛围，营造良好的学生心理健康教育环境。

六。本学期期望：

希望通过本学期的教学，提高学生对校园生活的适应能力，培养他们开朗、合群、喜欢独立的个性学习和自助。培养学生与老师和同学良好沟通的能力，不断正确认识自己，增强自我调节能力、承受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的人格心理素质。自我调节，改善心理健康，增强自我发展能力。

第9课改掉坏习惯

教学目标

1.让孩子了解不讲道理、脾气暴躁、坏习惯有时不愉快。

2.教育孩子做一个讲道理、不任性、不粗鲁的好孩子。

重点与难点

教学点：通过听故事让孩子知道坏习惯的危害

教学难点：了解该做什么做在别人是对的，孩子说说如何改掉坏习惯

教学准备

1.故事“试金石被抛入海中”。

2.找到提前准备好的儿歌《Break Bad Habits》。

3.老师组织常见的案例。

教学过程

首先，老师讲故事“摸石”。 贤者之石是一种可以将任何普通金属变成纯金的小石头。根据古老的羊皮纸卷轴，贤者之石在黑海的海滩上，混杂着成千上万的鹅卵石，看起来和它一模一样。

羊皮纸上还记载了另一个秘密：真正的试金石摸起来是温暖的，而普通的石头摸起来是冰凉的。一个不知从哪里得知这个秘密的人，买了一些简单的设备，在海边搭起了帐篷，开始一一检查石头。

沙滩上布满了各种各样的石头，如果他捡起一块普通的冰石就地扔，他可能会反复捡石头，而且会做很多徒劳的事情。的劳动。他对此非常清楚和明智，所以如果他捡起的石头摸起来很冷，他就会把它扔进海里。

我捡起石头，扔了，做了一整天，但我没有找到一块温暖的石头。不过，他似乎并没有气馁，继续工作了一周、一个月、一年、三年，但还是没有找到试金石。

电金石就像一颗希望之星，激发了他无限的热情，使他能够继续做下去。捡起一块石头，它是冷的，把它扔进海里，再捡起一块石头，它还是冷的，把它扔进海里。

但是，有一天早上，他捡起一块石头，石头是温暖的……他随意把它扔进了海里——他已经习惯了扔石头，所以当他真想来了，他还是把它扔进了海里！

习惯有时会成为你成功的障碍，让你放弃机会——尤其是坏习惯。看看你生活和事业中的所有习惯，看看哪些习惯阻碍了你的成功，然后改正它们，不要陷入其中。

2.通过提问让孩子了解坏习惯的危害

3.活动营 活动一

日常行为“探测器”

看图说说这些小学生有哪些不良行为？了解一下，你和你的同学还有哪些坏习惯？

活动二：改掉坏习惯

请把你的坏习惯写在纸上，然后扔进垃圾桶。

四。共享室

学习《好习惯拍手歌》，同桌拍手背诵，做笔记。

V.扩大公园

请让你的父母成为你自己的监督者，帮助你改正你的坏习惯！

第二学期二年级健康教学工作总结

二年级健康教学工作总结

健康教学总结三年级工作

小学二年级下册健康教学工作五小结

小学二年级健康教育教学工作小结

二年级健康教育工作总结(篇4)

健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分，它关系到整个民族未来的振兴与发展，是小学素质教育的内容之一。学校十分重视健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、体育锻炼等，将各项工作落到实处，增强卫生健康知识，培养良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践能力。现将本学年健康工作总结如下：

一、建立完善的健康教育网络

多年来，我们一直都非常重视学生的综合素质培养，除了日常生活和学习，对学生的身体和心理素质尤为重视，为此，我校专门成立了健康教育小组做好健康教育工作。

二、健康教育水平不断提高

为了健康教育工作能够顺利地进行，学校一直以来都在不断改良进行健康教育工作的'硬件设施，提高校医以及负责健康教育工作的老师的水平。学校每年都会投入资金来添置及改善健康教育的教材和相关教具，学校的各类设施现在都已基本达到符合标准，学校还会定期对校医以及健康教育老师进行培训学习。这些都为健康教育工作的顺利进行奠定了基础。

三、开展美化、绿化、净化工程

一是教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。

二是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。

四、学校健康教育成效逐步显现

一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表；二是保证有授课人员，落实卫生健康教育。三是保证有内容，体育教师根据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。

我们一直坚持将健康教育列入整个教学计划当中，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时在全体师生中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。

五、在常规工作中落实卫生健康教育

科任教师与卫生保健老师做到了密切配合，一方面能教育学生经常参加体育活动，每天坚持上好两操和课外活动；另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。

其他任课教师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育，如“写字姿势”、“眼保健操的正确姿势”及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。

在我们的学生健康教育工作中仍然存在很多的问题，在今后的健康教育工作中，我们会不断学习，不断进取，争取让我校健康教育工作上一个新的台阶，让全校学生都有一个健康的身体和心理。

二年级健康教育工作总结(篇5)

健康教育是提高素质教育的基础，开展小学健康教育，对于培养学生良好的卫生习惯，提高健康道德水平，有着十分重要的作用，为了少年儿童健康成长我，为了更好地开展健康教育工作，这一学年工作总结如下：

1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

2、抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学

习指导中去，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。通过各种途径，促使学生逐渐形成良好的学习习惯和卫生习惯。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，“金无足赤，人无完人”，我在教学工作中也难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。