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班主任节主持词

时间:2023-05-15

班主任节主持词(精选8篇)。

纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行,主持词是为了鼓励组织成员积极参与社会公益事业。主持词是引导听众拓展思维的手段,写主持词可以加入一些实事热点,增强听众的吸引力,您在寻找合适的主持词吗?我们强烈推荐这篇“班主任节主持词”可以提供诸多有用的信息,供你参考和使用,请收藏和分享!

班主任节主持词(篇1)

各位老师:

大家好!

冰心老人说过:"教师的现在,就是学生的将来",班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。

为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,这是我校进一步落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,准确把握当前青少年学生思想品德出现的新情况,新问题,科学判断青少年学生在社会发展进程中思想观念的新变化,深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律,抛弃那些顽固而陈旧的教育观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台,也供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根据会议安排,今天晚上将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请初一一班班主任左瑞英老师发言。

感谢左老师的精彩发言。

左老师的发言正好印证了陶行知先生说过:"谁不爱学生,谁就不能教育好学生"。爱心是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。

为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陆鹏程老师如何管理班级的。下面有请陆鹏程老师发言。

感谢陆老师的精彩发言。

差生是班主任最头疼的问题,转化好一个差生往往比教育好一名优秀生更难,下面听听李发往老师是如何转化差生的。

感谢李老师的精彩发言

上面,三位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,听了之后,在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方,路在脚下。敢问爱生之路在何方,路亦在脚下。只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

班主任节主持词(篇2)

开头语:

各位老师,今天下午滨海教研联盟班主任工作论坛在鲍七小学如约而至,首先,我代表学校的全体师生对各位老师的到来表示热烈的欢迎。班主任工作是学校日常工作的一个重要方面,班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待,通过论坛来共享成功的经验,提高理论水平,共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望,通过论坛开创新的工作方法与策略,提升实践水平,共同追寻呵护花朵的教育艺术。新时代,新德育!新背景,新方法!回首昨天,我们拥有太多的反思;面对今天,我们要走创新之路。花苞年级,花样管理,宽容孩子的过错,让我们的教育如春雨般润物细无声,让阳光洒满每一片绿叶;因材施教,积极引导,一把钥匙开一把锁,正确对待差生,让雨露滋润每一朵小花;态度决定一切,期待学生的成长,争做幸福的“汉堡包”,做一个幸福的班主任?这一系列的观点与问题来自学生,来自实践,来自我们的亲身体会。我们将站在新课程的背景之下,聆听精神回响,寻找缠绵于你我内心的些许依恋,点滴温暖。(张步钰)

第一部分主持语:

老师们,备课、上课,我们要时刻关注年段特点,其实班主任工作也应根据学生年龄段的不同,用不同的方法施以适宜的教育,让不同年段的花朵绽放耀眼的光芒。我们首先有请鲍田中心小学的金欢梅老师,鲍七小学的戴海棠老师,海安中心小学的陈小娜老师、还有黄子燕老师,依次为大家隆重登场,演绎不同年段班主任工作的精彩。

第二部分主持语:

老师们,曹鸿飞老师在一次讲座中,提到xx年小语教改的八大热词之一便是儿童阅读。随着终身学习时代的到来,教会学生阅读已不仅仅是阅读教学的需要,它还是促进学生终身发展的需要,而班主任恰恰是儿童阅读的领路人。接下来就由海城一小的苏小芬班主任带领在座的各位去走进书香班级的创建:《营造书香班级,享受书香人生》,相信我们听后会心动,并落实到行动。

第三部分主持语:

老师们,“宽容”、“后进生”,点击班主任工作中的这两个我们非常熟悉的词语,下面的讲座又会带给你怎样的启迪?让我们洗耳恭听。欢迎鲍七小学的周晓红老师,场桥中心小学的韩文琴老师,塘下镇新华小学的余玉飞老师、以及潘文明老师,依次为我们带来令人豁然开朗的讲座。第四部分主持语:最后,由带着阳光般亲和力的三位班主任,以她们诗意的育人情怀,告诉我们,她们是如何幸福地行走在班主任的路上。让我们用热烈掌声请鲍田中心小学的郑海瑛老师,场桥中心小学的戴秀洁老师,海城一小的金苗苗老师分别上台。

专家介绍语:

老师们,今天我们十分荣幸请来xx安阳实验小学政教主任潘老师,为大家做专题讲座。在德育的道路上,潘老师绝对是个,他曾先后被评为“全国创新型教师”、“全国文明礼仪教育先进个人”、“省优秀大队辅导员”、“温州市优秀教师”、“温州市优秀德育工作者”、“xx市十佳青年”等。在德育方面,他有自己的经验总结,有自己的创新思路,下面他将把自己的工作实践结果与大家共勉,掌声欢迎。

结束语:

老师们,行走在德育的路上,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。我们要调整好自已的心态,做不了别人的榜样,可以做自己的榜样,踏踏实实做好班主任工作,开开心心过好每一天!我们真诚期待,本次论坛过后的我们,心灵能经历一次强烈的冲击,精神能经受一次美妙的洗礼。我们满怀期待,能沿着专家指引的方向,潜心修炼,共同呵护绽放在“佛桌上的花朵”,温存在记忆的深处,静静地香。

班主任节主持词(篇3)

在我们xxx小学就有这样一批有爱心、有责任感、有创新意识的班主任老师。每天早晨,到校最早的是我们的班主任老师;每天傍晚,最后离开校园的还是我们的班主任老师。记得第四周星期五的傍晚,接近6:00钟了,我接到了李xx老师的电话,而那时的她还在后操场检查包干区卫生;我也曾听罗x和林xx老师说过,因为当了班主任,因为要督促学生打扫好卫生,这个学期,仅到幼儿园接过一次自己的孩子。作为一个四岁孩子的母亲,我能够理解这份遗憾和艰辛。但无论多难,我们的班主任老师仍然在默默无闻、毫无怨言、日复一日地辛勤工作着。

感谢大家的精彩发言。从这些真实的案例中,我们感受到了班主任老师的真情与智慧;从这些朴实的语言中,我们也读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任教育是一条漫漫长路,需要我们奋然前行,不断摸索;班主任教育是一幅美丽画卷,需要我们尽心描绘,精心撰写;班主任教育更是一项智力工程,需要我们开动脑筋,拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,一定会干得非常出色而且游刃有余的。

班主任节主持词(篇4)

男:各位领导各位老师!

女:来宾朋友们同学们!

合:节日快乐

男:悠悠岁月染白了我们头上的黑发,春风秋月带走了我们青春的容光。

女:虽然青丝会变成白发,虽然青春的容光会消逝,但我们无怨无悔,一批批莘莘学子登上了成功的彼岸,我们面前展现的是星光灿烂,桃李芬芳。

男:今天,我们在这里隆重欢集,庆祝属于我们的第二十个教师节,同时也是庆祝我乡教育又一次巨大的丰收。

女:老师们,愿我们欢乐的歌舞带给大家欢乐的心情,祝我们每一位老师教师节快乐,合家幸福;同时,也带上全乡人民的嘱托,愿我们明年的教育成果更加辉煌!

男:下面请中心学校校长袁老师向第二十个教师节庆祝活动致祝词。

多少个季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命;多少个不眠之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有您伏案的身影。

感谢您,我的老师——您是人类科学文化的传播者、研究者、开拓者。

感谢您,我的老师——您以锐意创新的思想、勇于开拓的胆略、严谨治学的态度、诲人不倦的精神教导、影响着我们。

感谢您,我的老师——您刻苦钻研、无私奉献,不断深入学科建设、文化建设,教书育人、管理育人、服务育人,为广大学生提供各种成才的契机。

班主任节主持词(篇5)

班主任——神圣的岗位

夜空是群星的岗位,蓝天是白云的岗位,大地是花木的岗位,大海是浪花的岗位不同的岗位有着不同的功能,不同的岗位组成了一个具有和谐之美的大千世界。

星的岗位是普通的。但是群星不怕显得像莹烛那样。它们笑吟吟地眨着眼睛,与月亮一道组成了和谐、壮观的夜空。

花的岗位是甜美的。它们以自己艳丽的英姿,献给大自然一道抒情诗。

根的岗位是隐蔽的。它们则以自己默默的奉献,与花朵一同编织了绿色的事业。

班主任的岗位正如这星、这花、这根一般的普通、甜美、隐蔽。但是它却关系到千家万户的明天,影响到祖国未来发展的方向。

班主任——神圣的岗位

当你面对班主任三个字的时候,你是否感受到那份责任。

当你听到班主任三个字的时候,你是否感受到无尚的荣光。

班主任——神圣的'岗位

让我们携起手来,共同书写班主任岗位的魅力人生吧!

我宣布:中心小学班主任培训及经验交流会现在开始!

今天,我们有幸邀请到了普兰店德育室王主任和德育室的马老师,感谢二位在百忙之中抽出时间来到我们沙包中心小学,感谢领导对我们沙包中心小学的厚爱。我提议:让我们用掌声,对二位的到来表示热烈的欢迎。

本次会议共有两项内容。

下面进行第一项班主任经验交流。张校长特别重视班主任队伍建设,同时也对各位班主任寄予了厚望。11月3日我校组织了各校典型教师经验交流会,让我至今都难以忘怀。

忘不了,XX这两位年轻班主任高昂的工作热情和超前的班主任工作理念;忘不了,XX这几位班主任对待困难学生的那种和风细雨的关爱;忘不了,XX这几位班主任对待后进生的那种不抛弃、不放弃的执着。(Www.bmrbh.cOM 笔墨评语网)

忘不了,透过他们的交流所感受到的所有班主任在三尺讲台上的默默付出和无私的奉献。

忘不了,忘不了。让我们一起来聆听班主任的真实写照吧。

首先,请田老师发言。

每个孩子都渴望被关心、被尊重,特别是我们认为的所谓的“后进生”,他们内心深处更是渴望得到肯定和关爱,目标“三个一”的采用、将小优点放大这些方法大大增进了“后进生”的自信心。班级管理体制的变革,突出了生本管理的理念,学生集体荣誉感得到提升,班级的凝聚力增强了,值得大家学习。

下面请徐老师发言。

卢梭说过:“只有真心实意地去爱学生,才能够精雕细刻的去塑造他们的灵魂。”老师的爱是无私的,学生的爱是无价的。一份信任、一些鼓励、一点宽容带来了一份份惊喜。

下面请刘老师发言。

透过刘老师的发言,我看到了一名普通班主任工作的点点滴滴,看到了在琐碎的工作背后,班主任们对学生的真爱。

我忙碌,我幸福,我充实,我享受,我疲惫,但是我快乐,这就是班主任的生活——平凡,艰辛,真实而美好!

今天的三位老师,他们不光有文采,更有实际的做法。借助本次活动的平台,我们全体一起分享成功,互助提升,感谢这三位老师为了本次交流会所作出的辛勤付出。

经验是一笔宝贵的财富,可它好比是一双华贵的鞋,穿上后舒不舒服,只有脚才知道。只有当鞋合脚了,我们才能奏起路来当当响。如果说今天的交流会有一点会对你的班主任工作有一定的启发和帮助,那么我们就是成功的。

接下来进行班主任培训的内容。

前不久田老师到大连市参加了骨干班主任的培训会,下面请他将会议精神作一传达。

XX都是我们教育界的名人,讲座中理论与实践相结合,深入浅出。对我们的实际工作有很大的指导意义。

下面有请王成轮主任给我们做培训。

王主任从对班主任工作的认识、树立科学的德育观、对学科德育工作的认识和班主任育人智慧四个方面进行了讲座,今天在座的班主任听得都非常认真,我想初步做到了学习有佳境。在以后的工作中还要将今天培训的内容加以应用,力争做到探索无止境。毕竟是:有思考才会有创新,有实践才会有收获。经过了历练——顿悟——升华——提高。我相信:我们沙包中心小学的班主任队伍将会有一次“质”的提升。让我们一起努力,共同书写班主任岗位的魅力人生吧!

最后,送给在座所有人一段话,愿我们共勉。

你不能左右天气,但你可以改变心情。

你不能改变容貌,但你可以展现笑容。

你不能控制他人,但你可以掌握自己。

你不能预知明天,但你可以利用今天。

你不能样样顺利,但你可以事事尽力。

你不能决定生命的长度,但你可以控制生命的宽度。

班主任节主持词(篇6)

男、女:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。

女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝您节日快乐

男:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第25个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学,为教师!

女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑

男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡

女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!

女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!

班主任节主持词(篇7)

尊敬的领导、老师:

大家好!

为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,相互学习,共同提高,更准确把握当前中学生思想出现的新情况,新问题,科学判断学生思想观念的新变化,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识,总结经验,把班主任工作再上一个新台阶。为此,我们今天在这里召开班主任工作会议。总结20xx—20xx学年度班主任工作并布置20xx—20xx学年度上学期班主任工作。

本次会议共有5项议程:

一、公布20xx—20xx年学年度下学期优秀班主任名单

二、请校领导为优秀班主任老师颁奖

三、由邹立民校长代表学校总结20xx—20xx年学年度下学期学校德育工作

四、由学生处张学芬主任布置新学期学生管理工作

五、由吕杰校长对全校德育工作做重要讲话

同志们,班主任是学校的中坚力量。可以这么说,学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员,光荣而艰巨,辛苦而欣慰。真诚希望大家把班主任工作作为实践自己教育.想的一个园地。

下面进行大会第一项,有请党委陈书记公布获得20xx—20xx年

学年度下学期优秀班主任名单,让我们以热烈的掌声祝贺他们,并请校领导为优秀班主任老师颁奖。(照相之后)鼓掌祝贺。

下面进行大会第三项,由邹立民校长代表学校总结20xx—20xx学年度下学期学校德育工作。

(总结后)新学期要有新气象,为进一步统一思想,统一认识,贯彻落实好下一步学校各项工作,请张主任布置新学期学生管理工作要求。

(布置后)根据新学期管理工作要求,各位班主任老师要做到四个到位1)要求到位,2)责任到位,3)评价到位,4)功夫到位

同志们,班主任工作的质量关系着班风,校风,每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。下面进行大会第五项,由吕杰校长对全校德育工作做重要讲话,大家鼓掌欢迎。

(讲话后结语)同志们,就像吕杰校长所说,只要我们班主任认真,负责,耐心,细致的对待我们的每一个学生,我们的班级会更加美好,我们的学校会更加和谐,最后,用一句话来结束这次会议。那就是,敢问路在何方,路……在脚下。(重音)吉林松花江中学校20xx—20xx学年度上学期班主任工作会圆满结束。

班主任节主持词(篇8)

尊敬的各位班主任:

大家好!

为了进一步提高班主任业务素质,强化班级管理,提高班主任的管理水平,分享班主任的宝贵经验,借鉴学习同行的治班方法,达到共同进步,共同提高之目的,今天我们在这里召开班主任工作论坛。老师们,班主任是学校德育工作的主力军,学校的发展和教育教学的稳步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心,是班级工作的、管理者、组织者,是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用,对学生的一生都会产生影响,班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。

根据安排,今天将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,他们是在班级管理中取得一定成绩的优秀代表,当然所有班主任都各有所长,我们要互相学习互相借鉴,为全面提高我校的各项管理水平而共同努力。

首先有请老师发言。

最后请梁校长为我们的班级管理工作指点迷津。

当班主任很累,事情很多,很费心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。

希望大家通过今天的会议,能从中找到处理相应问题的对策,反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位班主任老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。班主任论坛到此结束,再次感谢6位老师的辛勤付出,感谢各位班主任老师的参与!

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