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初中期中考试没考好检讨书

时间:2023-05-30

[荐]初中期中考试没考好检讨书1000字。

你是否苦于如何写检讨书名称?在学习、工作、生活中犯错误以后,不妨端正态度,认真写一份自我的检讨书。写检讨往往适用于比较轻微的犯错行为,如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“初中期中考试没考好检讨书”,感谢您的浏览!

初中期中考试没考好检讨书 篇1

尊敬的老师:

您好!

期末考试的成绩单我已经拿到手里了,语文92,数学55,英语82,生物78,地理90,化学70。看着成绩单上面的唯一没有及格的数学,还有才只有70多分的生物和化学,我不知道怎么去面对家里的爸妈和老师您。我当时拿到成绩单的时候,看到还在讲台上面成绩单的老师您,我只想着快点下课,我好跑了,因为我实在是不好意思面对老师,这个成绩实在是太差了!可惜,可能老师您也觉得我的成绩太差了,想找我谈话,一下课就叫住了我,让我想跑也跑不了。当时心里想着,死定了,肯定要被老师训一顿了。

可是,后面的事情发展并不是我想的那样,老师您没有很生气的责备我,而是亲切的问我为什么会没考好,让我自己分析一下自己身上的原因给您听一听。说实话,那个时候听到这个问题,让我愣住了,也让我一下子想来很多,这一个学期的学习经历一瞬间的在脑海里面过了一遍……好像这一个学期,我是没有怎么用功,回忆里最多的画面,基本都是在玩耍,而不是在用功的背书。

在您的引导中,我发现了自己身上的问题:

首先,每一天上学,我都是背着一书包的书,可惜里面大多都试一下漫画书和小说,有向同学借的,也有自己省下吃饭的钱买来的。一大堆的课外书,夹杂着零星的基本教科书,有的几本又大多是那一天的作业,在学校没有做完,拿回去写作业应付老师的。说实话,一天我没有怎没主动去想着要看书,要背课文,要做题,基本都是老师布置了作业,害怕过不了被老师惩罚责骂,我才去写的。不向其它的同学,在完成老师布置的作业之余,还会想着自己去复习的当天没掌握好的内容,去预习新一天的课本。

其次,在学校里面,一上课就觉得特别的无聊,没有心思听课,基本都是抬着头卡着黑板,可是自己的灵魂和心思早就跑到了操场,想着别人体育课是怎么玩的,会玩一些什么。下课的铃声一打,仿佛僵尸被揭下挨了符咒一样,瞬间就来了精神,呼朋唤友,出去打球玩游戏。这样的一种学习态度,肯定是学不进去的。

再就是,遇到了自己弄不懂的题目,只是自己先尝试一下,还是解不开,就放到一边不去管它了,等同学写完了就去借他的来抄好。所以啊,到了考试的时候,我就不知道怎么写了,也没有朋友给我抄了。

也正是这一些原因,才导致我的期末考试有一科没及格,两科良的成绩。看到成绩,我不知道自己该怎么解释给父母听……或许只有下个学期用功读书吧……

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

初中期中考试没考好检讨书 篇2

您好!

关于这一次考试我的成绩退步那么多的问题,我向您表示很抱歉,身为您指定的英语课代表,我却考出了这样的成绩,实在是对不起老师对我的教导和信任。

关于我成绩如此下滑的厉害,实在是我个人的原因,前段时间因为我的一些私人问题导致我的心情一度非常低落,对于学习也仿佛失去了之前的动力,抱着哪怕我玩一会,凭着我的底子和能力也能在成绩上名列前茅这样的幼稚想法,我跟着一群狐朋狗友整日玩闹,跟着他们一起去打游戏吃东西,完全将曾经放在学习上的精力拿了过来,导致这次考试不止您这科英语,其他的科目都有明显的下滑。这样令我完全没有想到的情况,打破了我自己之前那幼稚的想法,学习之路犹如逆水行舟,不进则退。在我停下脚步甚至倒退的时候,我的同学们就毫不留情的将我抛在了身后。

经过这次考试后,面对父母,老师的质疑和关爱,我反思了很多。大家都是真心地关爱着我,我也不该是这样让他们担忧的孩子。所以我一个个的向父母、向老师们解释,向他们保证我能够再次奋起,重新回到学习状态。但是其中我自认为最对不起的的还是老师您,毕竟您是那么的照顾我,不仅将英语课代表的重任交给了我,还时常与我聊天谈论学习,谈论未来。而我这次考试,英语却是考得最差的一科,面对班上同学对我这个英语课代表的质疑,我实在是羞愧难当。

因此,我向您递交这份检讨书,单单是用口头的歉意和保证我认为不足以回报和感恩您的付出,我想要用我的笔,将我的诚挚悔过和努力奋斗的心声写出来。所以,我在下面向您保证:

一、从今以后断绝跟狐朋狗友的关系,将心思重新放回学习上来。

二、加强自身对英语的学习,今后的每天早上我都会背足够的单词和语句,加深我的词汇量。

三、在下一次的考试中,我一定会拿出一个好成绩来向同学老师们宣告,纵然一时摔倒,我也依然能够追上班级的脚步,重新回到领跑的路线上。

最后的最后,我想对您说,请您相信我吧。相信您选择的课代表,纵然我因为种种原因一时落后,但我一定会在后面的学习中加倍努力,将第一名的宝座拿回来,向您证明您的信任和关爱没有给错人。

此致

敬礼

检讨人:xx

20xx年x月x日

初中期中考试没考好检讨书 篇3

尊敬的老师:

您好!

期末考试失利后的总结与反思,这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

初中期中考试没考好检讨书 篇4

尊敬的老师:

您好!

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为许多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病——-发呆。这的确浪费了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

检讨人:xx

20xx年x月x日

初中期中考试没考好检讨书 篇5

尊敬的老师:

您好!

其实我提笔写这个的时候,我的心理很是自责很是惭愧,我觉得对不起您的辛苦教导和每天不辞辛苦的为我们上课了。这次的期末考试成绩出来了,我看了我的成绩,我自己都大失所望,退步太严重了,我对我这样的期末考试成绩这么差劲,没有考好的行为向您道歉,并作如下的检讨:

第一,我太自大,太自以为是。一直以来,我的成绩在班上都是名列前茅的,每次考试我都是老师的表扬对象,都是同学的羡慕对象。我对考试没有任何压力,因为我自认为我都会考的很好,其实对于这种自信的行为其实是很好的,但是我自己太自信了,以为课堂上老师教的知识我都会了,我就不去再看再去复习了,这次也是一样的,在考试前夕,同学们都在紧张的复习当中,我却自认为知识点全都掌握了,我就不好好看书,不好好复习,就算看也是敷衍的看看,导致这次考试的时候,明明书本上有现成的答案,我都没有答好,直接错失掉这样好拿的分数。我为我过于自信的行为感到羞愧,学习是真的要脚踏实地,不能太飘的,我已经深深的意识到自己这种盲目自大是很有问题的。

第二,不听老师言,吃亏在眼前。在考试的准备阶段中,老师都给我们制定了复习计划,也都告诉了我们哪些知识点比较重要,可能会考到,让我们在有限的时间里,专供那些重要的知识点,不要什么都看或者什么都不看,如果不听老师的,考试会很不利。我就是典型的例子,不听老师言,吃亏马上就来了。这次期末考试,大部分的知识点老师都帮我们圈出来过,可惜我却没有好好的按老师的计划来复习,导致这次的考试很多很容易的知识点,我都没有答出来,以至这次考试考的一塌糊涂。

这次期末考试没考好,真的是给我敲了一次警钟,让我在我自己很了不起的世界里出来了,看到外面的世界,比自己厉害的人大有人在,自信是好事,但是过于自信往往就会起反作用,结果就会不如人所愿了。

我为这次期末考试的成绩感到深深的惭愧和自我反省,我在此保证:以后复习要按老师的步骤来,要认认真真的复习,要脚踏实地的学习,将时间落到实处,不给任何的考试中留有遗憾。也要收收自己的性子,不能太自以为是,踏踏实实的学习,认真的掌握重要的知识点。我下次考试一定会考出我原有的水平的,请老师监督。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

初中期中考试没考好检讨书 篇6

这次的英语考试我没有考好,成绩只有xx分,刚刚在及格的悬崖边上,还是全班倒数第三名。为此我感到十分的痛苦与煎熬,因为我并不是不想学好,而是实在感到力不从心,无力挣脱困惑的牢笼,取得知识的硕果。

回顾我进入初中以来学习英语的这段过程,自身的学习态度与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题,这些学习态度的问题,我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的英语学习。经过您的批评教育,让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省,我还是注意到了自身英语学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的,也是最难以克服的。尽管如此,我依然坚信我的英语成绩不佳,主要原因还是在于我的学习态度有问题,学习还不够刻苦,用功程度是不足够的。

现如今英语成绩如此不好,我也陷入深深的自责当中。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的,可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在英语学习当中,我单词、语法也背的不够,导致在考试当中不能够灵活运用,导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来,逐渐得懂得扎实基础知识的重要性,也就能够提高学习成绩了。

亲爱的英语老师,请您相信我。通过这次检讨,我已经有了觉醒与感悟。在今后的英语学习当中,我会更加懂得如何学好英语,我也会尽可能得多抽出时间来培养英语学习兴趣,通过与学习好的同学搞好关系,向她们求教英语学习的窍门,争取在今后的一段时间里切实得提高自身的英语水平。总之,我一定会学好英语的。

初中期中考试没考好检讨书 篇7

尊敬的化学老师:

今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望化学老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让化学老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:XX

XXXX年XX月XX日

初中期中考试没考好检讨书 篇8

尊敬的老师:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检查,以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

然后,我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要记从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误。望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

初中期中考试没考好检讨书 篇9

尊敬的xx老师:

您好!

现在考试已经是结束了,而我也是通过自己的这次的错误明白了自身的问题,所以在此向老师道歉,为我在考试中没有认真对待的行为道歉,希望我现在非常诚恳地态度是能够让我在这次的事情中得到反思,得到改过。

我明白身为学生就是应该将个人的情况都端正思想地认真对待,所以这次我考试没有考好的事情也是让我想明白了很多的事情,在接下来的时间中我都是有非常认真的将个人的事情做到认真的对待,把一切地事情都认真的做好。通过这一次我也是真正的明白自己有非常多需要去改进的方面,也是希望自己的努力能够得到肯定,能够为自己的人生以及未来都做更好的安排与计划。面对人生我有非常多的方面是可以去成长,是能够有所改变的,所以我希望我的一切的行为都能够以自己为重,也是希望自己的努力会让我变得更好。

在这次的考试中是我没有认真的对待,所以我向老师道歉,也是为自己道歉,毕竟这样的事情所造成的后果是需要我自己去承担的。在接下来的人生中,我仍旧是有相当多的方面是等着我去努力,去成长的,所以我会非常地用心,更加努力地为自己的人生去做奋斗。虽然这学期的学习已经是结束了,但是我还可以把握住假期,在开学的时候能够给老师更大的感悟与感受。在这个假期中,我会认真的完成自己的作业,尤其是老师安排的那些内容,我都会非常认真的完成好。另外我自己更是需要去花费更多的时间来对下学期的内容最简单的预习,或是在平时的时间中多多看书来增强个人的认识。不管怎么说,接下来的时间我都是需要端正自己的态度,在学习上去做更多的努力。

这次的考试成绩确实是给了我非常大的警醒,也是让我更多的明白自己接下来还需要去奋斗的方向,所以我也是希望自己的努力能够得到肯定,在日后我便是能够真正的优秀起来,也是收获到老师的信任与肯定。而我作为学生不管是发生任何的事情都不能在学业上有所拖延,所以在以后的学习中我都会认真的对待,以我自己的努力来不断地让自己更有发展,有更大的成长。

请老师能够给我更多的信任,我会在自己的人生中去做更多的努力,也是会争取让自己有更大的发展,未来的生活,我都是会付出更多的努力去改变,再也不让老师为我担心。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

初中期中考试没考好检讨书 篇10

尊敬的化学老师:

您好

此番我在化学考试当中基础题目失分太大,这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数,但是却因为基础题目失分太大,导致我的化学成绩位于班级倒数几名。

回顾错误,我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的,相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。众所周知,化学的难题部分往往是不好拿分的,往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是化学的基础题目就很简单可以拿分啊,简直就是在送分,我为什么要丢失呢。很显然,我这样的错误发生,充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累,片面地追求难题攻坚,这是导致我错误的主要原因。

现如今,我知道自身错误所在了。从今往后,我一定要认清化学考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚化学难题。最后,我恳求老师能够原谅我的错误。

检讨人:XXX

20XX年X月X日

初中期中考试没考好检讨书 篇11

尊敬的老师:

您好!

时光飞逝,期中考试又一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,冰冻三尺,非一日之寒。确实,我总结了以下几点:

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯惰性,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说人不可有傲气,但不可无傲骨。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

7、缺少不耻下问的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:三人行,必有我师焉。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核,考核完毕就要发现自己的不足,改正自己的不足,时间一长,不足自己消失了,这就是反省的功效。

综上所述,我的错误主要是这几点,发现错误就要改正错误,能够发现错误也是一种能力。所以我特作出整改措施如下:

1、加强思想觉悟的提升。树立正确的人生观价值观,知道自己是祖国的未来支柱,坚定信念努力学习,为社会和人民作出贡献,更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外知识,充实自己,多读一些有益的书籍,浏览一些有益的网站,从而去其糟粕,取其精华。加强自己的思想觉悟。

2、努力端正自己的学习态度。学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的,所以从思想上真正改进,才能使自己的态度端正。态度决定一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱读书的信念,最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。

3、苦练基本功。中国人最讲究基本功的扎实与否,就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固,没有良好的基本功,以后踏上更高的学习阶段,会苦不堪言。虽然就剩一个学期,但是俗话也说临阵磨枪,不快也光。在这一个学期,未来的日子里,我一定倍加加强基本功的学习。

4、严格要求自己。放松的心态让人松懈,一日的松懈就会带来不小的影响,平时严格要求自己,按时休息,每天保持良好的神态参加每一堂课,积极向上的对待每次考试的鉴定,克制自己的惰性,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习固然辛苦,但是人生短短几十年,美好的时光就要在此时,要珍惜此时的学习机会,不能使自己因懒惰而遗憾终生。

5、定期给自己制定学习目标。比如说我的成绩不是很好,考试只得60分,下次制定个100分这是不可行的,分数也是自己平日的积累,定的目标过高也会使自己失去信心,从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。完全是自己力所能及的,当然分数不能代表一切,因为每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不可以再犯。

6、树立自己的自信心。一个学生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向着自己的目标前进,每天保持昂扬的斗志,积极的心态去处理每件学习上的事。努力尝试自己不敢想象的东西,如果你认为自己可以得满分,努力做了,即使的不了满分也能取得长足的进步。

7、敏而好学,不耻下问。学习中遇到的困难和挫折,单凭自己的力量也是解决不了的。这就是为什么要建立学校的原因,现在有条件请家教的人比比皆是,但是那样就会鼓孤立自己,学校学生同学们在一起讨论,发表自己的见解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事,要经常问,向老师请教,不要感觉这个同学不如我我就不请教他了,正所谓尺有所短,寸有所长,每个人的优点都可能跟自己的优点不同,择其善者而从之,其不善者而改之,共同进步,共创辉煌。

8、养成良好的学习习惯、作息习惯。学习好的同学的各种好的学习习惯,认真对待作业,每天作息时间要准时,多读课外书,充实自己,用知识武装自己的头脑。养成了良好的习惯,就不怕取不得好成绩。

9、加强自我反省。每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足,要加强;看看自己哪方面有进步,要保持。别的同学提出的意见要虚心接受,老师的教导要充分消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西,不要气馁,努力。

总而言之,学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的,千里之行,始于足下。从小事做起,从点滴做起,改正自己的微小的毛病,不以善小而不为,不以恶小而为之,千里之堤,溃于蚁穴,这些都讲的是这个意思,从现在开始,学会从一个字母开始;从现在开始,学会从每一个小题开始;从现在开始,学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难,而是一种转折点,让我明白了很多道理,努力才是关键。

以上就是我的检讨书,以后一定铭记于心。请老师和同学们监督,发现问题及时提醒,发现错误及时制止,共同成长共同进步。

检讨人:xxx

20xx年x月xx日

初中期中考试没考好检讨书 篇12

尊敬的老师:

您好!

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我英语考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了初中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对英语产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点,就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了,只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.

我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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