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五年级学生检讨书

时间:2023-05-31

五年级学生检讨书集锦。

在不同阶段的学习和工作中,我们在学校里都写过检讨书。检讨是因为有犯错行为才会需要写好检讨书,如何写好一份值得称赞的检讨书名称呢?编辑为您精心挑选了一篇关于“五年级学生检讨书”的文章建议一读,或许在您阅读本文以后有一点收获!

五年级学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

您好!Www.722331.CoM

我是五年级x班的一名学生,我在今天犯了个大错,严重影响了教学并且造成了不好的影响,我在此做出检讨。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。 人有失手,马有失蹄 。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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五年级学生检讨书 篇2

您好!

我是xxx,是小学五年级xx班的学生。昨天您上完课之后,给我们布置了家庭。但是我今天上午您的课代表来收作业时,我打开看了一眼,发现作业写完,就急忙在教室里补了好久才上交的。昨天下午回去之后本来是在写作业的,后来有小伙伴来叫我出去玩,开始我还犹豫了,准备拒绝的时候,但是他们就对我各种诱惑,导致我内心不坚定,又在他们的怂恿下,所以撂下作业就出去玩了,在外面玩的不知黑夜到来,等回到家,又被吃饭、洗澡洗衣服给耽搁。忙完发现已经很晚了,所以就干脆不写了,打算第二天早上早起补作业的吧,结果吧,我又起晚了,就这样一点一点的没有时间写。我到班上的时候,课代表就已经开始收集了,准备交上去了,我把他喊住等我写完在给您的。对于这个,我做的很不对,所以我还是打算写下检讨给您,以达到以后写作业对有一个督促自己的理由。

我对于您布置的作业我在今天上午因为没写完二本晚交作业了的事,我感到很是惭愧,作为您的学生,完成您给我们的作业,是我的义务,是我本来就该做的事情,但是我连最基本的事情都没有做好,您给的作业没有布置很多,但我为了贪玩,就没有去好好的`完成它,是我没有去负起自己的责任,我很后悔。再是我因为自己作业没有写完,就硬拉着课代表等我写完,这不仅是在麻烦他,也是耽误了整个班的作业都没有及时上交到您那,把大家的时间都给我耽误了,我对不起班级同学,因为我的原因,让他们陪我一起背锅。原本昨天我写完作业,就是自己的心不够坚定,所以才会被朋友们给叫走,如果在坚持一下,就已经可以写完,一样可以去玩的,而且是没有负担的游戏。可我没有做好这一部分,已经五年级的我,在作业方面应该要做的更好的。我必须对自己检讨,以免在以后还会发生这样的事情。

我在此很希望老师可以监督我,让我做的更好,同时我也会对自己逐渐严格,努力的去学习,每天的事情就是先把作业做好以后,再做其他的,先把自己学生本职做好,才是严格学生该有的作为。我真诚的向您道歉,希望您可以原谅我,之后的学习我也很希望能够得到您更好的教导。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

五年级学生检讨书 篇3

一、引子

五年级的学习生活已经过去了一半,回想起这段时间,我感到自己一遍又一遍地犯错,身上背负着一堆粗心大意、做事不认真的问题,知道和现实之间的鸿沟太大,需要进行检讨。正是因为五年级的重要性,段位全面提高的要求,检讨才变得如此必要。

二、问题清单

1.不认真听课

2.老师讲完后没有及时复习、巩固

3.回家不做作业

4.数学、英语、物理等科目成绩不好

5.喜欢妨碍他人学习

6.课余时间没有充分利用

三、问题分析

1.关于不认真听课

针对这个问题,我认为这是多方面因素造成的。有时候,专心注意力不够,容易被周围的声音和事物所吸引;有时候,不够有自制力,难以保持集中注意力。因此,我需要集中精力力求听讲,不被外界环境所干扰,使自己的注意力得到提升。这样一来,背负的过失就会远离了我。

2.关于老师讲完后没及时复习、巩固

这是由于我总觉得上课的时间已经够长了,导致自己没有适时地复习和巩固课堂内容。这种想法显然是不对的,因为这种想法会影响日后的学习效果。学校和家长都为我们规划了充裕的时间,可以利用这些时间巩固知识点,提升自己的学习效果,让自己的成绩变得更好。

3.回家不做作业

这是我最糟糕的毛病之一。回到家后,我总是想着做别的事情,而没有投入作业中去,导致积累下来的作业堆积如山。这不仅浪费了我的时间,也浪费了我的精力。因此,我需要制订计划,规定自己在回家后要做什么事,保证足够的做作业的时间。

4.数学、英语、物理等科目成绩不好

这个问题需要从自己的学习方法中寻找成因,可能是对某些知识点产生了恐惧,也可能暗示着我没有充分领会老师讲的内容,或者是我的学习方法并不对。针对这些问题,我需要保持对课堂的专注,随时记笔记,提升自己的学习效率,另外,也应该在家庭作业中注重思考,并互相交流、讨论,将问题解决掉。

5.喜欢妨碍他人学习

这个问题属于道德问题,如果不能及时防止,则必然会形成坏习惯,也会影响到他人的学习效果。在课堂上,我可以有意识地集中精力听讲;不要在课上说话,要礼貌、文明交流;不要一味地模仿校园网络上恶劣的言行。

6.课余时间没有充分利用

这个问题属于生活问题,因为如果积累下来,最终会浪费很多时间。这可以在家长的帮助下,将自己想做的事情分门别类,合理规划时间,让自己有足够的休息时间,提升自己的生活质量。

四、解决方案

1.集中注意力听讲

2.上完课及时复习、巩固

3.回家后先做作业

4.注重学习方法,遇到问题及时思考,联系家人或同学

5.遵守道德规范,尊重他人

6.合理规划时间,提升个人生活质量

五、总结

通过这次检讨,我发现我自己存在着很多问题,感觉自己的责任很大,但也明白只有当我们真正认识自己的问题,才能做出针对性的方案,才能在今后的学习生活中更快的成长,我的目标就是在上学的每一个瞬间,不断提升自己的素质,成为一名优秀的学生!

五年级学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

您好!

我是五年级x班的学生,现在怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我,我保证不再出现上述错误。

请老师、同学们一起监督,帮助我改正缺点,我以后也会加倍努力,争取早日取得更大的进步!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

五年级学生检讨书 篇5

首先,我在此向爸爸、妈妈和老师 说一声对不起,我辜负了你们对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛病。

不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。

我准备下半个学期,建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,在课堂上的40分钟认真听讲。

并且我不能偏科,一定要全面发展。

爸爸,妈妈,老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。

看我的实际行动吧!

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