六年级毕业班发言(合集7篇)。

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六年级毕业班发言 篇1

六年级毕业班家长会发言稿范文

尊敬的各位家长：

大家好!

首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为，你们的孩子再过三个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。在给大家介绍学生学习情况前，先给大家讲一个《树的故 事》：

很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿……时光流逝，小男孩渐渐长大。

一天小男孩来到树旁，一脸忧伤。树说：“和我一起玩吧!”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“对不起，我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖。” 男孩把苹果摘了个精光，开心地离去了。

一天，男孩回来了，树喜出望外，说：“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?”“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精光。树再次寂寞和难过。

一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：“我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心地想划多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。

终于，多年以后，男孩子又回来了。“真抱歉，我的孩子，可惜我现在什么也无法给你了……我唯一留下的只有枯老的根了。”树流着泪说。“我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。”男孩说，“老树根是歇脚的最好地方了。”男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶……

这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们……只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后，你们也许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的.无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是给予的，而是要靠自己获取的。

小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分分大的;

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是

六年级毕业班发言 篇2

为了激发孩子们热爱学习、主动学习的劲头，5月23日下午第二节课，永一小学六年级举行了一场毕业班总复习暨毕业考试动员会。学校领导陈校长、黄主任和六年级的科任老师均出席了本次动员会。

在动员会上，每班代表纷纷上台表决心。她们主要向同学们介绍了自己的学习经验和坚定的学习信念。他们慷慨激昂，掷地有声，赢得阵阵喝彩。

然后，教导主任黄桦主任作毕业考试总动员。她首先对近期学生状况进行了分析，肯定了同学们做得好的方面，同时也指出了存在的问题。她希望同学们自信，勤奋，拼搏，并预祝同学们取得优异的成绩。接着，黄桦主任带领全体学生进行毕业宣誓。大家宣誓到：我们将齐心协力，信心百倍，专心致志，将全力以赴，奋力拼搏，力争第一。

最后，陈启武校长作了总结发言。他希望孩子们能实现自我价值的最大化，学会学习，定好目标。但是对孩子们最大的要求是首先要做一个尊重师长，孝顺父母的好人，然后再去努力，奋斗，实现自我价值的最大化。

此次动员会，孩子们听得热血沸腾，激励了学生努力学习的'欲望，增强了学生学习的责任感和紧迫感。我们相信，永一小学20xx届毕业生一定会奋发图强，不断书写自己人生的新篇章。

谢谢大家！

六年级毕业班发言 篇3

六年级毕业班教师座谈会发言稿

各位老师好：

今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。

首先，我代表六年级组对学校领导的关心和各位同行的辛勤工作表示衷心的感谢，六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。

一、我校毕业班现状分析

形势分析

虽然我们小学毕业没有初中、高中面临中考和高考那么紧张，但也随着我县教育形的不断发展，品牌学校的打造，学校特色的树立，人们对优质教学质量的渴求已经成为校际之间竞争的重要因素。我们要从现在开始，从我们学生爆满开始，居安思危，激发提升质量的动力，激活师生的潜能，用科学的拼博赢得超越的发展。

六年级现状分析：

我校本届六年级共有五个班，有毕业生250人，而且听大部分老师反映，学生一届不如一届，我们不如上届，这应该还是较客观的。1学生基础差，如六1差不多包览了全镇的倒数第一，且我们这个年级除了语文可能稍好点外，其他科目都靠后，科学包览了倒数五个名次；

2、学生学习态度不太端正，未形成良好的学习风气，根据我检查和了解的情况，每个班都有不完成作业的情况，有抄袭作业的情况，有的学生爱上网，玩游戏，还有的可能对学习根本不在乎，好与差无所谓。

3、还有部分学习可能确实没有掌握正确的学习方法，不懂得怎样去学习，对于课堂上一些重点内容不理解、不识记，该读的不读，该记的不记，导致学习成绩差，对自已没有信心，认为自己根本就不是读书料。

二、提出建议和努力的方向

针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面：

1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心

2、既要有决心，又要有方法

有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有目标，工作才有动力。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作：

（1）抓安全

安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，加大理想教育、前途教育的力度，还要讲究方法，对症下药。发现问题，及时处理。

要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。

2、抓质量

我们一定要有质量意识。

首先，按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要坚持辅优补差，个别辅导。其次，从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，再次，不放过每一个学困生。最后，要强化训练。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力。

3.抓团队

任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

4.抓家校

加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。

我相信在座各位在今后工作中，能再接再厉，秣马厉兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。722331.com

六年级毕业班发言 篇4

六年级毕业班教师会发言稿

觉林小学六年级2班班主任：付芳华

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

首先非常感谢领导给了我这样一个学习交流的平台，让我荣幸地与在座的各位领导和各位老师一起来探讨六年级的教育教学工作。现在就我们班的情况向在座的各位领导和老师们汇报交流一下。

我所教学的是觉林小学六（2）班，我们班共31人，其中三分之二的学生属留守儿童，男女生人数比例相当。他们朴实、善良，不攀比，有着强烈的好奇心和求知欲。但男女生之间却表现出不团结（男女生之间不爱交流，更不能互帮互助）。个别学生的集体感不强，做事拈轻怕重，总怕自己吃亏。

在成绩方面大部分基础都较差，通过前几次的课外检测来看，语文和英语科女生成绩比男生成绩略好，而数学科男生较女生好。由于学生的不自信和老师、家长的疏忽，造成学生种种不良习惯：

1、多数学生课上回答问题反应慢，且不积极回答问题；

2、做题只追求速度不讲求质量，粗心大意，字迹也不认真，如果有老师监督，质量还是可以的；

3、部分学生学习效率低，学得太死，不能灵活运用，这尤其表现在数学方面，叫他们死记硬背还行，换一种类似题型就不会了；

4、有抄袭作业的嫌疑，老师批改作业时总有雷同作业出现；

5、遇到难题很少问老师或与其他同学交流，要么抄袭，要么乱做。

相对而言，他们勤奋，能按时完成作业；各班干部能各施其责，把卫生、纪律、考勤等方面都管理得井井有条。

六年级是学生在小学的最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生都具有重要意义，所以，我想在这以后的日子里做到以下几点：

1、学生方面：经常召开班会，讲清我班的现状，指出每个同学的优、缺点，和他们多沟通、交流，多问问他们是怎么想的？理想和目标是什么？准备考多少分？对老师有哪些好的建议？多开展男女生共同完成的活动；课下与学生玩在一起，在生活上、心理上关爱他们，多给他们一些赞美与鼓励。

2、家长方面：抽空与家长多联系，了解家长眼中的孩子，也让家长了解老师心中的学生，尽量能达成共识----培养出优秀的学生和优秀的孩子。

3、教学质量方面：老师要上好每一节课，搞好课后辅导，抓好复习工作。

（1）钻研教材，根据学生的实际情况，精心备好课，在课上多编排竞争活动，引导学生进行良性竞争，体验成功感和幸福感愉悦。

（2）对于学困生，要在心理上对他们进行疏导，多给予他们赞美和鼓励。（3）复习时抓住知识的重难点，从课本出发着重基础，精心选取专题练习，由浅入深地进行复习。

以上就是我们班的情况。谢谢大家！

六年级毕业班发言 篇5

六年级毕业班动员会发言稿 亲爱的同学们： 你们好！

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们一个故事，对于你们也许会有所启迪。

春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会尚失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。

同时，每位同学都要有这样一个意识，那就是只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。我想目前同学们最重要的目标就是在这次毕业考试中打一个胜仗，为即将升入初中学习奠下一个好的基础吧！希望你们在这短短2个多月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动

学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校一张满意的答卷。

下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、注重品德修养，做文明学生。文明守纪、乐观向上、道德高尚是做人的根本。你也许目前成绩不够理想，没关系，通过后面的努力还可以赶上来。但是，一个人养成了不好的习惯，品德坏了，那就很难改了，将会影响你的一生。同学们你们扪心自问一下，你有没有因为与同学之间一点点小矛盾就要骂人、打架；有没有不尊重老师、家长；有没有欺负弱小的同学；有没有不想学习，上课只去捣乱、影响课堂学习；有没有放学后、节假日趁家长不注意而去电游室„„如果有这些行为，请大家务必端正态度，努力改正。我们不能如此挥霍大好光阴，不能纵容这些恶习。

2、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行记30分钟的英语单词。中午时间安排一些写写做做的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

3、端正学习态度，养成良好的学习习惯。良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。同学们目前急需要纠正的学习习惯主要是：

①听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。可是我们的同学中还有一部分没有端正态度，上课不认真听课，只要老师要求稍微不具体就开小差。尤其是英语科。从期中考试的情况来看，同学们的英语成绩还很不理想。大家不要认为英语不重要，这是全世界通用的语言之一，还记得2008年的奥运会吗？中国通过长时间不懈的努力争得了奥运会的举办权，为的是什么？因为这是一个向世界展示我国经济和社会的巨大进步及悠久历史文化的极好机会，而奥运带来的经济价值十分可观，除门票收入、电视转播权、广告赞助商和特许经销商等直接收入外，还包括一系列的服务行业、旅游行业、建筑行业、投资买卖等间接收入数额也十分巨大。但是同学们想过没有，如果不能说上一口流利的英语与来宾进行交谈，这样的经济效益怎么产生？老师说这些可能离同学们有点远，只

是想告诉同学们，学好英语对于大家以后的学习、生活、工作都是大有益处的。期中考试前一个星期我们到两个毕业班进行了跟踪听课，在听完六二班的英语课快下课的时候，石老师说了一句话，她说谢谢同学们的认真配合，这是她这学期上英语课以来感觉最好的一堂课。我当时就在想：这种说法真是悲哀，学习本是同学们自己的事情，老师在费尽心思、想方设法将知识教给同学们，而同学们因为有学校行政人员听课而表现比较好，最后老师发自内心地和同学们说谢谢！这不是本末倒置了吗？同学们，石老师的英语很棒，在这里上课前一直在沿海地区从事翻译工作，她的英语已经通过了六级考试。尽管我不是英语专业的，在听课时也有不少东西听不懂，但是听着石老师说着流利的英语和同学们进行交流的时候我觉得是一种享受，油然而生一种佩服之情。同学们，跟着这样优秀的英语老师学习是你们的幸运，你们应该要为有这种机会而荣幸，该说“谢谢”的应该是你们啊！还有两个多月的复习时间，希望每位同学都真正端正态度，认真听课，不要再出现上英语课还得要班主任到那里守着纪律、要故意和英语老师对着干的情况。你们按照老师的安排进行复习，在毕业考试的时候英语成绩一定会有很大提高。

②作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。

③课外复习的习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。同学们每天在学校的时间本来有限，而且学习本就有易学易忘的特点，所以同学们一定要养成反复复习、巩固的好习惯，把知识掌握牢固。同时每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神，积极进取。

后面一段时间，学校将组织多次模拟考试，老师们不厌其烦，你们的家长也在尽心尽意付出，而我们自己也已经辛辛苦苦付出了六年。养兵千日用兵一时，在决定胜负的关键时刻，我们没有理由不好好珍惜，认真努力。每个同学都要相信自己我能行！请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”

同学们，今天老师送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校添光彩！”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的两个多月里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。最后预祝大家争当最优毕业生和优秀毕业生，谢谢！

六年级毕业班发言 篇6

六年级复课会发言稿

化庙小学-——陈西德

各位领导，老师们：

大家上午好！

从接到毕业班老师复课会的通知后，我就和几位老师、在一起认真进行了讨论交流――六年级做为毕业班应该怎样抓好复习工作？怎样让学生安全、顺利的离开母校？现将我们的一些想法向大家汇报一下，也恳请领导和老师给予指证。

我们学校语.数.英三科教学新授课已接近尾声，下周可以结束新课。新课结束后，将全面转入复习阶段。

下步复习计划：

一、复习阶段（分四个阶段）：

第一阶段，从本周至5月下旬，以教材为单位，对4、5、6年级教材进行复习，在复习中语文重点是；抓精读课文进行复习，特别是重点课文的重点段落。数学重点是：公式定理.概念.计算.解答不同应用题。.英语重点是：单词.句型.语法.对话等.三科.同时配以适当练习测验，主要是学校复印一些近年来的期中、期末，及外乡镇可以借监的测试题，加深学生的巩固与理解。

第二阶6月上旬利用十天时间，进行专项复习，语文：以拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章、作文、口语交际等方面进行分门别类的复习。重点是对词语中成语、古诗、名言警句的积累进行专项复习，将知识进行归类。数学：重点对分数乘，除法.园住体.园锥体的计算.及正反比例的应用等。英语重点是：课本知识的守理.基础知识记意.句型.听力训练。看图补全对话.简单阅读及语法知识掌握等。这些适度进行练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握。

第三个阶段，从6月中旬到升学考试，全面检测，查漏补缺，模拟测试与练习相结合。在前三个阶段的复习基础上，进行全面检测，用相关模拟测验题.进行测验，找出学生仍然存在的问题，进行重点指导、讲解，帮助学生解决疑难问题。在正常进度下是一周两测试、两练习。

第四个阶段是临考前三天，让学生自行复习，调整心态，教师进行考前教育。要求学生在考试时（仔细审题，认真答题，学会检查，把握好做题时间.等等）。

二、复习方法：

1、集中目标突出重点，数量适当，讲究实用，不搞题海战术，重点让学生做一题.对一题。

2、抓两头带中间，对于优等生.和后进生两手都要抓，两手都要硬。抓优等生，增加积分份额，争取拿到好名次，鼎力达到全县同类学校前十名。为学校争光添彩。在此同时不要忽视后进生，对他们多帮助、多鼓励，从而提高班级的平均成绩，最终使.好、中、差不同的学生都能得到提高。

3、讲练结合。在整个复习阶段.以练习为主，老师随时作适当的提示、归纳。

4、结合学生以前在学习中出现的问题，“找对症节.对症下药”，认真上好每一堂复习课，让每位学生能节节有收获。堂堂有提高

做为六年级的班主任，我们认为应该做好以下几个方面：

1、抓好学生的安全工作，让每位学生能安全顺利的离开母校，愉快升入初级中学。

2、管理好班级，抓好学生的纪律，让复习工作及学校的各项活动有条不紊的进行，不为学校添心思，不为学校增负担.时时处处，为学校着想,，为大局着想。孩心为提高考试成积着想

3、如果遇到问题，及时做好学生的思想工作，特别棘手的事情及时与学生家长沟通交流，让问题消失在萌芽之中。

4、教育方法上，多表扬，少批评。根据往年的经验，在整个复习的过程中，学生容易产生浮躁的心理，特别是逆反心理严重，越是临近毕业越明显，所以我们认为应及时做好学生的思想工作，多鼓励、少指责，以谈心沟通为主，调动每一个学生的积极性，让学生以饱满的热情投入到期末复习中来、投入学校的各项活动中来。

这是我校几人的一席肺腹之言，在复习的过程，我们还会和临

边学校加强联系，以达到相互沟通，共同提高，共同进步，为2013年六年级水平测试考出好成绩而努力

！谢谢大家！

六年级毕业班发言 篇7

树立信心，讲求方法，迎接挑战

——小学六年级师生动员大会教师发言稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。

同学们，在我们学校来说，你们是最优秀的。我们有理由相信，我们在今后的时间里，用我们的信心和努力一定能创造龙石镇中心小学的辉煌。此刻，我想就学习目标和学习方法上与同学们谈谈我的看法。

关于学习目标，毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，为此，我希望在教室里多一些学习背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，更少一些上课捣蛋，甚至梦周公的现象！亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。我们一定要认真对待每堂课、每一次作业、因为这些就是我们人生中最伟大最神圣的行动！

首先，要合理掌握学习时间，有科学研究表明，早晨是记忆的最佳时段，提倡早睡早起，充分利用早上的时间识记重点，下午和晚上则对早上所学的知识进行运用和整理。在课堂要抓住老师讲课的这40分钟，不走神，勤思考，不要做与课堂无关的内容。

然后，养成良好的学习习惯，端正自己的学习态度。作为六年级的老师，你们让我们担忧，因为你们没有准备好迎接挑战。六年级了，你们即将面临的是选择好的初中，是随波逐流走到哪里算哪里，还是有自己的目标？良好的学习习惯何态度反应在你的课堂上，反映在你的作业上，更是反映在你的行为上。如果我们做到了那成功离我们也不远了。

同学们，发扬“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力！相信吧，心中有梦自会飞！你们站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的,竭尽全力，奔向成功吧！

谢谢大家！