毕业典礼晚会策划精选(11篇)。
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毕业典礼晚会策划 篇1
时间:7月23日(周二)下午13:15
地点:徐汇校区香樟苑三楼工会多功能厅
主持人:上海师范大学马克思主义学院院长助理潘文岚
典礼流程:
一、奏国歌
二、介绍出席毕业典礼的领导、教师代表、校友代表
三、上海师范大学马克思主义学院院长张允熠教授致辞
四、宣读表彰决定并颁奖
1、20xx年上海市高等学校优秀师范毕业生
(1)请学院党总支部书记单冠初教授宣读20xx年上海市高等学校优秀师范毕业生名单和20xx年上海市高等学校优秀毕业生名单并颁发荣誉证书(3人)
朱莎刘佳佳杨君
3、请副院长石书臣教授宣读20xx年上海师范大学优秀毕业研究生名单并颁发荣誉证书(4人)
刘莉陈东利陶小璐刘静
4、请副院长李学明老师宣读20xx年上海师范大学优秀师范毕业生名单
(1)宣读20xx年上海师范大学优秀师范毕业生名单(12人)
朱莎朱鹂朱凌燕朱芸卫燕甘霞蔚
罗侃颖卢懿蕾黄丽俊姚薇艳褚佳羽朱婷燕
(2)请出席典礼的领导老师们颁发荣誉证书
五、教师代表周中之教授发言
六、校友代表发言(待定)
七、毕业生代表发言1、本科生:朱莎2、研究生:陈东利
八、颁发本科生毕业证书(41人)
九、合唱《毕业歌》并宣布毕业典礼结束
毕业典礼晚会策划 篇2
为了让高三学生体验毕业离校时的依依惜别情,记住这一美好而难忘的时刻,在即将毕业时给同学们上好最后一课,学校决定举办__届高三年级毕业晚会。现将晚会计划拟定如下:
一、指导思想
以科学发展观和“以人为本”这一核心思想为指导,并结合我校__届高三学生即将奔赴高考考场的实际情况,在考前给学生树立信心,积极迎考,创设良好的氛围。
二、组织机构
组长:__。
副组长:__。
成员:高三年级管理人员、高三年级班主任。
三、活动安排
(一)活动主题:心怀感恩,自信向前燃烧激情,创造辉煌。
(二)活动时间:__年__月__日(星期__)下午16:00。
(三)活动地点:学校服务大楼四楼。
(四)与会人员:高三师生及高一高二学生代表。
(五)主持人:__书记。
(六)大会程序:
1.入场仪式:欢迎高三全体师生入场。(《迎风飘扬的旗》)
2.主持人介绍参加毕业晚会的领导,宣布开始,奏毕业歌。
校长主题发言。
4.学生代表发言:__班__,__班__,__班__。
5.年级组寄语:__,考前教育:__。
6.欢送高三师生离场;(背景音乐《二十年后再相见》)
四、具体工作安排
1.主席台就座人员:校级行政、年级管理人员,班主任在第一排就座。
2.会场布置、现场指挥:__。
3.各班班主任负责组织本班学生入场,监督会场纪律。
4.背景音乐制作、音响系统调试控制和保障负责人:__。
5.摄像摄影负责人:__。
毕业典礼晚会策划 篇3
开场:
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)
2、园长致辞
晚会过程:
一、 看我变变变
节目形式:开幕大型节目
串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……
人数:80—100人
道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。
备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。
二、 温暖的怀抱
节目形式:大班舞蹈
串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。
人数:24人
道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)
备注:
三、 百变形象时装show
节目形式:时装表演
串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。
人数:40—50人
道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择
备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。
四、 摇太阳
节目形式:大班舞蹈
串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,
幼儿园毕业晚会方案
孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了
人数:24人
道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。
备注:
五、 快乐的课室
节目形式:打击乐
串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
人数:40人
道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服
备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题,深化主题内容。
六、 花环迪斯科
节目形式:中班体操
串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。
人数:19人
道具、舞服:节目老师负责
备注:
七、 love’s dance
节目形式:家长节目(集体交际舞表演)
串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的,今天,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老师用心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美好的祝福,请欣赏他们的爱之舞。
人数:12对家长、48个小朋友
道具、舞服:礼服为主。
备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增强舞蹈的演出效果。
毕业典礼晚会策划 篇4
一、活动主题
梦在xx希翼未来
二、活动地点
多功能电子报告厅
三、活动时间
休业式结束
四、活动人员
行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)
五、活动流程
(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)
(二)主持:xxx、xxx
(三)程序:
1、裘校长致辞
2、欣赏PPT《光阴的故事》
3、xxx校长宣布毕业生名单
4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台,领好的同学往后退一步,至全班领取结束合影留念)
5、诗歌朗诵《再见了,亲爱的孩子》(各班班主任)
6、理想封存仪式:以班级为单位,将梦想卡投进封存瓶,班级为单位相约(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时,学校会邀请优秀毕业生回母校为学弟学妹做交流:走进——xx有约。
7、家长送祝福(各班级1名家长)
8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)
9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)
六、工作安排
1、活动整体规划,统筹,协调:教导处、大队部
2、活动方案、主持词撰写、横幅,背景音乐、PPT制作:xxx
3、主持人培训:xxx、xxx
4、毕业证书、家长邀请函:xxx
5、摄影报道:xxx摄影队员2至3名
6、场地布置、梦想瓶(4个):总务处
7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵:xxx总负责+各班班主任
8、手印签名墙设计、落实:xxx
毕业典礼晚会策划 篇5
一、活动主题
爱校·感恩·奉献。
二、活动思路
通过师生互动,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活。
三、活动时间
20xx年x月—x月。
四、参加人员
全体师生。
五、活动地点
校内。
六、活动组织机构
1、领导小组:
组长:xxx;
副组长:xxx。
2、工作小组:
组长:xx;
副组长: xxx;
成员:xxx。
七、主要活动
活动一:“我们的故事”——毕业班级风采展。
毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采,以简介对毕业班级三成长历程的展出,以图片再现毕业生活的精彩瞬间,营造和谐校园、和谐班级的文明氛围,以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。
活动二:“成长记忆”——毕业微语征集。
鼓励毕业生敞开心扉,抒发对高中生活的感言,对人生的感悟,表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限,可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围,抒发毕业心情,增进毕业生对母校的.感情。完成时间x月xx—x月xx日。
活动三:饮水思源”——给最喜爱的老师写留言卡。
在高中的岁月里,每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际,通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激,记住老师对自己的谆谆教诲。
活动四:“手留余香”——写给下一届入住学生的信。
以宿舍为单位,采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括:高中三年的学习规划,成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话,感悟、寄语等。
活动五:展望未来,迎接挑战——为高三学子送祝福。
x月x日完成,在食堂门口的两块展板上,汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。
活动六:“雁过留痕” ——毕业生捐赠旧书。
为建设低碳校园,树立环保意识,营造爱心奉献友好互助的氛围,达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的,积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠,把良好的学习风气传递下去。
八、活动要求
各班级要高度重视“毕业季”系列活动,加强组织领导与活动宣传,精心策划,创新形式,将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来,加强人文关怀,确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌,增强毕业生知校爱校的情感,营造温馨向上的毕业氛围,使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时,充满希望地走向更加广阔的天地。
毕业典礼晚会策划 篇6
在盛夏六月的阳光下,到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园,留下了你们青春的足迹和风采。转眼间,你们毕业了,虽然我们心中有一些不舍,也看到你们眼中的留恋。
二、活动地点:待定(陈祖昌大礼堂 、荣茂楼大厅、体育场)三、参加人员:体育学院全体师生四、活动方式:文艺晚会
五、活动目的及意义:
四年过去了,我们体育学院迎来了首届毕业生告别的时刻 ,他们 带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。奔赴新的生活。我们学院团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会,借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆,同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
六、晚会组织能力:
体育学院团委、学生会是一支有着极强凝聚力的学生队伍。学生会组织机构健全,工作能力突出。
大学对一些人来说,是一场梦,四年光阴似箭,大学就像是我们开始梦的地方一样,让我们一起重温一下大学的时光.
也可以说毕业是一个梦开始的时候.不仅是毕业生还是我们大一大二大三的学生,一过暑假都要离开这个校园,所以今年我们一起“毕业”。毕业生要走上他们的人生之旅,我们要走向一个新的校园,我们在这个校园里度过了我们的青春时光,当离开时对这个校园都有一份留恋,让毕业生在人生的起点 、我们在新的校园一起起飞,让我们飞得更高。
晚会主要展现两个梦,即大学梦和人生梦.
据了解本届毕业生非常的活跃,相信在他们的大学四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他们以班级的名义做一个flash(或学生会组织制作),如flash大学三步曲(附)。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash(或其他软件)表现出来,同时学院可以再进行加工,填充一些内容,然后刻录成光盘送给他们。同时我们可以将这个flash挂到网上,让所有的同学点击欣赏。
就要走了,就要离开这生活了四年的校园,离开还一直关心着的学弟学妹们,毕业生,你有话要说吗?我相信他们的答案是肯定的,那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的'祝福吧。 实施方法:利用我们学院的录音室,邀请一些毕业生录下只言片语。通过广播台播放(或其他方式),晚会当天还可用。
(1)邀请校领导为我们的晚会致辞或题字(能来现场最好若不能来现场则将过程录制下来当天播放);
(2)邀请老师到演播室录制节目,请几个老师共同回忆这群学生;
5、 音乐《毕业歌》响起;学生、老师、嘉宾现场所有人之间传递着大大的气球以结束晚会
附:
1、引据的节目主要是讲述大学生活的, 大学的四年对一些人来说就是一个梦,即大学之梦!在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活点滴再现,
欢快的氛围始终贯穿这一篇章.
2、本晚会的历程中主要是回味大学生活的和展望未来生活的,在节目中间放一些毕业生在校一起走过的日子的情景,在次要放一些我们一起生活学习的情景,在看一下这个校园里一些最具特色的地方与景色,产生留恋的感觉。然后紧接着是独唱《且行且珍惜》, 一路行走过来,不管是毕业生,还是非毕业生都有他们所珍惜的东西,一首《且行且珍惜》,偶而想起过去,点点滴滴如春风化做雨,润湿眼底,憎相会爱别离;人生怎可能尽如人意,缘字终难猜透,才进心里却已然离去,没有谁能忘记这真挚情谊,然后节目,这一段以伤感的情感为主,但马上转为对未来的憧憬,最后可以来一首《飞得更高》来结尾.
合唱中间插一个游戏!
3、节目:
大一大二大三每个班排演一个节目,形式不限,内容尽量贴近主题且节目尽量体现我们体育专业的特色节目。然后从中选一些好的节目。毕业班的同学最好多出一些节目(健美操、国标、武术等我们学院的一些特色节目),还有排练一些以前他们上台过的比较优秀的节目。具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织,文娱部协助各班节目的排练。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。
督导部、体育部:负责演出正常秩序和各班就坐位置,保证节目圆满 完成!
1、制作海报/条幅/给毕业生的邀请卡。
2、选主持人,音乐等。
3、购买礼物/礼品等。
尊敬的各位校领导、各位老师、同学们:
大家好!首先,今天非常荣幸由我代表届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。
今天的毕业不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤。
有人说:没有开始,就没有结束。我们,三年前在这里开始,三年后又在这里结束。三年的光阴,多少人在生命中来回穿梭,却只留下背影?我们经过了彼此相遇,又经过了彼此分离,这期间,我们是否抓住了一些、又放弃了一些?摊开手掌,我们还剩下些什么?
三年前的我们,也许没有预见今天的分别。但是如今,分别就在眼前。你是否也渴望时间被上锁,好让今天过慢一点呢?我们真的努力想将所有的一切烙印在心底,让这些成为尘封于心底最美好的记忆。
三年的岁月已逝,1095个日日夜夜就这样从指间溜走,听起来似乎是那么的漫长,却过得那么快。我们还没有好好品味这三年身边的幸福感,就要面对别离。在我们的生命中,又会有几个这样美好又充实的三年呢?
在这三年中,我们既收获了知识,又收获了友情。那些在你落寞时陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘时给你信心的,是朋友;那些在你懈怠时给你动力的,是朋友;那些在你难过时对你微笑的,依旧是朋友。我们一起成长,牵手面对困难,我们一起走过春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬紧牙关决不放弃。即使再难,也不离不弃!
随着时间的不断推移,我们逐渐褪去了身上的青涩味道,取而代之的是成熟与责任。经历了高考的洗礼,我们从一个孩子过渡到一个青年人,从幼稚渐渐走向成熟,这当然不只是称呼上的变化,更多的是心理上的升华,我们明白自己需要承担更多的责任,也真正明白了,生活其实没有想象中的那么简单。
我们在未来的这条路上也许会非常辛苦,可是“只有含泪播种,才能微笑收获”,当成功的你回首今天所付出的这一切时,就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子,你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可是不要因此胆怯,人总要尝试些什么。有些路,注定要一个人走完,但是不要忽略那些陪在你身边,最真挚的感情,如果现在你最珍惜的人在身边,请握紧她的手。给她感动。
生命中,是不断有人离开或进入的。于是,看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中,也是不断有得到和失去的。于是,看不见的看见了;遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的,但是它可以温暖我们的心,就让这三年的一切,剪辑成一部黑白电影,永远保留下来,在落寞的时候供我们回忆、取暖。
一句话难以囊括三年的生活点滴,在这里,我代表全体高三毕业生,感谢我们的母校,感谢和我们一起走过三年的老师们。是你们给予我们自信,是你们给予我们希望,是你们见证我们成长。曾经的三年,有我们共同的欢笑与泪水;未来的日子,我们将带着你们的殷殷嘱托更加努力,绝不放松,用最好的自己回报我们的母校、回报我们的老师。三年虽然匆匆而过,一中只是我们生命中的驿站,但一中的老师们绝对不是我们生命中的过客!在未来,在天长地久的尽头,依旧没有人能抢走,我们对母校的感谢,对老师的感激!
就要分别了,请记住,7月4日,我们XX中学2010届全体高三毕业生郑重承诺:今天我以一中为骄傲,明天一中以我为自豪。
愿我们的母校明天会更美好。
毕业典礼晚会策划 篇7
活动主题:
筑梦青春,马到成功
活动时间:
20xx年1月16下午14:00-20:30
活动地点:
待定
参与人员:
20xx届青春筑梦班及营销培训班全体成员
承办单位:
20xx青春筑梦班
一、活动目的
在这欢度元旦、喜迎新年之际,新入职大学生的培训生涯也即将结束,为了增强新入职大学生的工作热情与激情,加强同事之间的友谊,为今后的合作与互助打下扎实基础,特举办此次“筑梦青春马到成功”系列活动。
二、活动流程
(一)活动时间安排
1、14:00美味火锅买料比赛开始;
2、15:30美味火锅准备及会场布置;
3、16:30晚会开始,美味火锅比拼开始;
4、18:30活动结束,清扫会场;
5、21:00返回宿舍。
(二)晚会内容及安排:
1、开场视频、主持人开场(xx分钟);
2、小合唱一(4分钟);
3、新入职大学生入职培训良好表现奖颁奖(3分钟);
4、幸运奖三等奖抽奖(6分钟);
5、相声《顶呱呱》;
6、新入职大学生入职培训优秀表现奖颁奖(5分钟);
7、幸运奖二等奖颁奖(5分钟);
8、各组准备评比美味(5分钟);
9、评委团品尝打分(15分钟);
10、成绩统计(5分钟);
11、美味火锅颁奖(5分钟)
12、歌曲《蜗牛》(4分钟);
xx、新人之星颁奖(3分钟);
14、幸运奖一等奖抽奖(5分钟);
15、幸运奖特等奖抽奖(5分钟);
16、歌曲《光荣》(4分钟);
17、领导总结讲话;
18、主持人致结束词(3分钟);
19、全体参与人员互动(20分钟);
(三)美味火锅比赛具体内容见附录1。
三、活动人员安排
1、活动总负责:旭东、张杰
2、活动策划人:郝燕、刘飞
3、活动主持人:王虎、陈晶;
4、节目负责人:刘杰
5、晚餐负责人:陈鹏
6、会场布置负责人:王朋
7、美味评委:所有嘉宾
8、成绩统计负责人:王朋
9、视频负责人:陈晶
毕业典礼晚会
毕业典礼晚会
四、活动经费预算
注:
1、火锅食材500x8;
2、火锅公共用品及酒水;
3、抽奖一等、二等、三等、特等奖品;
4、火锅比赛冠军、亚军组奖品,至少20份;
5、场地费用;
6、车费;
7、新入职大学生前十五名奖金;
五、注意事项:
1、本次活动需事先取得相关领导的认可与支持。
2、前期筹备、活动现场、后期打扫收尾中,所有参与人员各尽其责,保证质量,不得迟到早退;
3、各个负责人听从安排任务,按时、保质、保量完成任务。
4、活动结束后,务必保证所有参与人员安全回到宿舍或者回家,对于女生要特别注意。
5、活动后,总结活动报告书。
6、本次晚宴最终解释权归主办方所有。
毕业典礼晚会策划 篇8
一、活动主题
爱校·感恩·奉献。
二、活动思路
通过师生互动,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活。
三、活动时间
20xx年x月—x月。
四、参加人员
全体师生。
五、活动地点
校内。
六、活动组织机构
1、领导小组
组长:xx。
副组长:xx。
2、工作小组
组长:xx。
副组长:xx。
成员:xx。
动员、组织由xx、各班班主任负责。
宣传报道由xx负责。
照相、摄像由xx负责。
材料收集整理由xx负责。
七、活动设计
活动一:“我们的故事”----毕业班级风采展
毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采,以简介对毕业班级三成长历程的展出,以图片再现毕业生活的精彩瞬间,营造和谐校园、和谐班级的文明氛围,以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间x月xx—xx日。
活动二:“成长记忆”毕业微语征集
鼓励毕业生敞开心扉,抒发对高中生活的感言,对人生的感悟,表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限,可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围,抒发毕业心情,增进毕业生对母校的感情。完成时间x月xx—x月xx日。
活动三:饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡
在高中的岁月里,每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际,通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激,记住老师对自己的谆谆教诲。x月下旬完成。
活动四:“手留余香”-------写给下一届入住学生的信
以宿舍为单位,采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括:高中三年的学习规划,成功的学习方法及教训。毕业时最想对学弟学妹说的话,感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印,也可以手写,必须有该宿舍成员签名.x月中旬完成,最后贴在各寝室内在x月xx完成。
活动五:展望未来,迎接挑战——为高三学子送祝福
x月x-x日完成,在食堂门口的两块展板上,汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。
活动六:“雁过留痕”——毕业生捐赠旧书
为建设低碳校园,树立环保意识,营造爱心奉献友好互助的氛围,达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的,积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠,把良好的学习风气传递下去。完成时间x月x—x日
八、活动要求
各班级要高度重视“毕业季”系列活动,加强组织领导与活动宣传,精心策划,创新形式,将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来,加强人文关怀,确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌,增强毕业生知校爱校的情感,营造温馨向上的毕业氛围,使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时,充满希望地走向更加广阔的天地。
毕业典礼晚会策划 篇9
一、主题:
《点燃希望、放飞梦想》
二、时间:
5月29日
地点:食堂二楼
三、活动安排:
1、导演:
监制:
主持人:
指导老师:
2、节目策划组:
组长:
组员:
1、负责活动策划以及人员调动。
2、负责准备活动所需的材料以及物品。
3、负责征集并排练节目以及活动中节目表演的安排,保证活动中节目表演的顺利进行。
4、活动开始前组长清点人数整队带入活动地点,活动中所有工作人员注意换班巡逻、维持秩序并及时处理,活动中的突发事件,确保整个活动的顺利进行,活动结束清点人数后整队回来。
四、注意事项:
1、本次活动内容要积极向上。
2、各工作人员出席时要佩带胸卡。
3、各工作人员要严密组织分工协作、精心实施保障活动的各环节顺利进行。
4、活动结束后,各工作人员各负其责认真有序的做好后勤工作。
毕业典礼晚会策划 篇10
一、毕业典礼仪式及安排:
(一)、参加人员:六年级全体师生、家长,全体教师。
(二)、地点:学校体艺中心
(三)、时间:7月3日晚上18:30
(四)、主持人:王xx
(五)、流程安排:
1、会场背景:
主题:回首、收获、感恩、起航——华泰小学六年级毕业典礼
会场布置:(1)、整体氛围布置(主要负责教师:周xx)
(2)、音响系统,投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师:应挺云、吴昊)
(3)、桌椅摆放,灯光设置,购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师:吴xx)
2、入场仪式:六年级全体师生入场。
3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。
4、校长致辞;
5、观看毕业生汇报演出:
(1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的,有歌舞、小品等)
601班节目单:乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师:林xx)
602班节目单:钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师:郁xx)
603班节目单:乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师:陈xx)
低年级代表节目:红红的六月(主要负责教师:叶xx、殷xx)
(2)、毕业班家长代表发言(每班一位,穿插于节目中);
(3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中);
(4)、真情告别(诗朗诵后,以抽取信封的方式邀请学生告别),并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师:陈雅君)
(5)、表彰优秀毕业生
(6)、全体师生共唱校歌。(主要负责教师:丁xx)
二、阶段性工作:
1、6月10召开会议确定方案
2、6月10日——6月22日,每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料(严岩斌)。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)
3、6月22日——6月29日,汇报演出节目排练。撰写主持稿,制作留念册,购买优秀毕业生奖品。
4、6月30日——7月2日,彩排。会场背景布置。
5、7月3日晚,毕业典礼。
三、毕业典礼工作人员安排:
1、活动总策划:林xx
2、仪式活动现场总控:贾xx
3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放):吴xx
4、现场音乐制作总负责:丁xx
5、学生留念册制作总负责:柳xx
6、主持稿撰写、主持人指导:王xx
7、摄影、摄像:应xx
8、毕业生汇报演出节目:林xx
9、撰写优秀毕业生赠言:xxx
时间:xx年7月13日上午8:30——10:00分(8:30集中完毕)。
地点:大操场(各班同学带小胶凳)
1、宣布散学典礼开始,升旗仪式
xx学年第二学期散学典礼现在开始。
1)全体肃立,升国旗,奏国歌——(国旗扬起)敬礼。
2)唱国歌。
3)升校旗,唱校歌。
全体坐下。
2、李校长讲话
3、六年级毕业班家长代表——六4班伍灏殷家长发言。
4、毕业班学生致感言(六1杨韵琦)
5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。
6、《诗歌朗诵——同学你可曾记得》六1班xxxx、杨xx同学。
7、六年级健康舞表演
8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。
9、毕业班学生合唱《朋友》
10、颁奖。
11、假期寄语
12、xx学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束,下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。
13、退场。
毕业典礼晚会策划 篇11
时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们的工作再谱新的篇章,同样也要定好新的目标,此时需要提前做好策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的大学毕业典礼晚会策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动引言:
呼吸仍在继续,你可曾真正在意过它的心跳;时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。时光荏苒,转眼间我们的`大学生活即将结束,学生们带着储蓄多年的知识,将要进入社会工作或继续深造,纵然不舍,却依旧不能停下脚步。道声再见,莫忘师生情。特举办此次“谢师会”,师生共聚一堂,以表达对恩师的真挚感谢及美好祝福。
二、活动意义:
1、对学校的感谢
2、对老师的感恩
3、创造牧专毕业晚会第一次
4、使毕业学生记忆美好的牧专
5、增加赞助商在行业的影响力及动物医学系的宣传力度
6、增加学生的归属感及成就感
三、活动主题:
学海无涯师作伴
四、活动时间及地点:
XX年12月11日18:30~21:00
xx校区篮球场
五、赞助单位:
xx有限公司
xx有限公司
xx有限公司
xx有限公司
六、参与人员:
xx一班、xx2班、
xx全体班级(合计:1800人)
七、活动流程:
(1)前期准备
a、前期宣传、事项通知(12月10日)
条幅、海报、喷绘、电子屏制作;通知各班宣传工作
b、主持人节目选拔及安排(11月25日——12月12日)
选拔类型:小品、相声、舞蹈、街舞、歌曲、戏剧、朗诵、武术、走秀、魔术……
节目来源:系内7个、校艺术团2个、老师2个、公司3个
备注:节目进行两次彩排,一次带妆彩排。每次彩排可对节目进行修改,并且定好出场顺序,写主持人串词,并对不合适的节目进行删减。
主持人:形象气质好,普通话标准,临场应变能力强。大二2人,大三2人(男女各2名)
c舞台搭建(活动当天中午)
由舞台公司全权负责,新浪互动,网站媒体
d物品购买(根据需要)
老师礼物、嘉宾纪念品、参与人员礼物、矿泉水、绳子、胶布、铁丝、条幅、海报、座签、工作证、热水、一次性杯子、节目单、工作人员通讯录、邀请函、证书、打印费、演员及主持人服装租赁等
(2)活动期间18:30——21:00
a工作者及礼仪、演员就位18:15
b领导1人、嘉宾就位18:20
c主持人开场白18:30
d公司代表致辞、领导致辞、老师致辞(15分钟)
e节目表演(放烟花)
1、天冷,要特别关爱演员
2、给演员评出一、二、三等奖,分别给予300元、200元、100元人民币奖励
以信件的形式传递学生的感恩之心