[写作]初中餐桌前的谈话文章600字word版。

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日光灯照亮了整个房间，餐桌上摆着一盆盆精心烹饪的菜肴。一双筷子夹起一片肉，却停箸空中。热气腾腾的温馨画面里，气氛却异常严肃。

因为，明天就是期中考。

不久后，爸妈就要赶去车站了，这是考前的最后一次动员。

“家瑜，”妈妈开了口，打破了沉默。我周日的复习状态不大理想，所以她眉头紧锁着，“明天……”

“期中考，我今晚一定好好复习！”我说。

“你？就像你这样的状态去？”妈妈有些疾言厉色，我不答，只是埋头吃着饭。

不过我还是开了口：“我一定努力——”

“我觉得你这样去考试，绝对50名开外！今天晚上好好复习明天要考的东西！这个双休日你时间是怎么安排的，英语、数学基本没复习！都复习社会道法了！唉——”妈妈叹了口气。

“没事儿的。”还是爸爸打圆场，“家瑜肯定行的。”

妈妈抬头，看着我，她的眼角已有了鱼尾纹，眼珠也有些棕黄了。但是，她的眼神仍十分焦急，仿佛恨不得掏出自己的时间供我复习。看了一会儿，重新开口时，妈妈的语气已十分缓和了。

“家瑜呀，”妈妈道，“我和爸爸现在还能帮你，以后呢？你要好好规划学习时间，好好复习，晚辅不是还有几个小时吗？惜光阴，一刻也长，加油吧！”

我嗯了声，鼻子有点酸。我才发现刚刚我夹了一片肉，手却一直悬着。这片肉的色泽很诱人，在灯光下像在舞动，嚼几下，家的味道就洋溢在舌尖了，很美味。

那天晚上，那张桌前，听在耳里，吃在口中，都是无比温馨——家的温馨！

时间差不多了。我们都起身。我心中已不再怅惘，信心铺平了我前方的道路。餐桌前这一番话，更是筑成一级阶梯——通向成长！

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[优质写作] 四年级的老师的文章word版

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我有一位好老师，一头棕红色的短发，一双闪烁着智慧的眼睛，还有一个能说会道的巧嘴，更拥有一个博爱宽广的心，这就是我最敬佩的‘‘耿老师’’。

记得在坊子实验基地的升国旗仪式之中，耿老师边走边再三强调：“一定要将自己鞋的鞋带系好，免的被它绊倒了，”不管她走到哪位同学身边都会严格地再一次强调这一件事。耿老师无意间慢步走到了于海清的身旁，耿老师顺眼看到了于海清没系好鞋带，知道了把自己说的话当作耳旁风，耿老师没有批评他，她轻轻地将手中的东西放在地上，低头弯腰腿蹲下用手亲自给于海清系鞋带，这一举动使周围的同学大吃一惊道:"哇，耿老师竟然自己亲自给于海清系鞋带，''这一瞬间我看到的不是一个正在训诫的老师，是一个和蔼可亲的妈妈，我想当时的于海清肯定不好意思，他无法承受耿老师的这一举动。升国旗仪式结束后我和于海清在讨论一致认为：‘'耿老师一点都不像位威严的老师，更像一个和蔼可亲的妈妈不仅仅是在家里，在学校对同学也像对自己的儿女一样。’'

耿老师的这一举动让我恍然大悟明白了一句话:"每个人都是平等的，就算你的职位要比普通人要高百倍，但始终无法改变你是一人不是神的事实。''耿老师和别的老师不 一样，就连上学时都怀着母亲的爱来学校，我有一位这样的老师我很开心、自豪。

妈妈的手小学文章word版

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妈妈的手，和很多人的妈妈的手一样，很一般。但是我们如果仔细观察一番，就会发现妈妈的手和很多人的不一样。

妈妈的手指细长，就像曾经的妈妈本人一样苗条优雅。可是右手的中指比其他四根手指粗一些，而且还长了一个小小的茧子。妈妈把手摊平，会发现妈妈的手皮肤有一点粗糙，而且每个手掌的第二个关节稍微会有一点弯曲，这是妈妈在家里做饭、洗衣、拖地，接触太多冷水造成的。妈妈的手掌很大，手背可以看到青色的筋，在她的左手手背上有一个明显被烧伤的痕迹，那个烧伤的痕迹是妈妈为我炒饭时被油烫伤的。妈妈的手就是妈妈为一家人操劳的证据。

妈妈的手特别灵巧，每次我衣服的扣子掉了，都是妈妈用手一针一线缝上去的。我书包装水杯的地方烂了一个大洞，就是妈妈亲手帮我缝好的。我有一件粉红色的大衣是我的最爱，可是因为过年的时候放鞭炮烧破了一个洞，我可心疼了。正月里要回外婆家，我真希望能穿上这件粉红色的大衣去外婆家呀！第二天醒来，我的大衣就放在床边，我一看原来烧破口子的地方，既然是一朵黄色的毛线太阳花粘在那里，而且还有两片淡绿色的叶子。我高兴地跳起来，套上大衣就去问妈妈。妈妈说，知道我喜欢这件大衣，这样修补好就可以穿着去亲戚家里了。我很少太开心了。而且到了外婆家，外婆一直夸我的新衣服好看。

妈妈手上的皮肤虽然有一点黑，但是无论春夏秋冬都很温暖。每到冬天，我的手就会很冷，我就会把我的手放在妈妈的手上面，妈妈的手给了我温暖。我喜欢和妈妈牵手，妈妈的手传给了我温暖、喜爱、和关心。

这就是妈妈的手。

责任的高中文章word版

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幼时，总感觉责任很远，自己没有责任，就算有，也可以抛弃，因为承担不起。现在，才知道这想法有多天真。虽然无法更深入理解责任，但至少我已经在履行学习的责任。

现在还是感觉责任离我很远但又很近，是我不够成熟吗？不知道，只知道经常听到有人说“责任心，责任感”。学了语文知道“天下兴亡，匹夫有责”。学了政治知道要“承担历史的使命”。只不过这些都太书面化了。

语文老师说，我们要做一个有责任感的人。学习文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国责任；杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧国责任；岳飞“精忠报国”的护国责任；林则徐“虎门销烟”的救国责任…。

以上这些都太伟大了，我们可望不可即。

而政治老师说，我们要做一个有责任心的学生。先做好学生该尽得责任，才能承担历史赋予我们的使命，因为使命是个沉甸甸的字眼，需要我们当代青少年去承担。但前提是我们得需要坚毅的肩膀，者的需要我们有一颗责任心，完成我们的学业，才能为我们的祖国做贡献，将我国建设成富强、民主、文明、和谐的现代化社会主义中国家，去帮助世界需要我们帮助的人们。

以上这些还是很遥远，但渴望可及，因为这些是我们能，也必须要做到的，只不过这是一个很漫长的过程。

回到我们的学习生活，我们正处在这个过程的开端，便有人就抛弃了这份应担承担的责任。他们有些不想读书，甚至讨厌读书，觉得这是包袱，想丢就丢，认为他们有这个权力。实际上，他们错了，错得很离谱，这是个义务，是责任，不是权利。他们就没有责任感，有事没事逃几节课，做作业随便，上课干自己的，这些都是没有责任意识的表现，也许他们都不懂，我也不懂，这些是通过学校教育才能懂得的。也许是我们正处在青春时期，或多有些叛逆，容易冲动，但也需要理性思考，承担责任。

我们正值青春年少，现在能够理解的责任也许并不深刻，可能只是字面上的理解，或者从一些生活经验中得来，也有从学校教育中获得，这些能让我们更懂得负责任，敢于承担责任，不会逃避责任，成为一个有责任感的人！