一年级家长会副班主任老师发言稿。

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一年级家长会副班主任老师发言稿【篇1】

亲爱的家长朋友们：

大家上午好!

很高兴在这里见到你们。首先，我代表学校和各位科任老师对你们表示感谢，感谢你们一直以来对学校工作和我们教育工作的支持。更感谢你们对我的班主任工作的理解和支持。转眼间，孩子们升入一年级已x个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我想各位家长现在都很想知道自己的孩子在学校和班上的表现，那么我就先给大家汇报一下我们班现在的整体情况：

1、学生情况

由于学校办学条件的不断完善，我们的生源也在慢慢的扩充。于是，这学期，就有x个小朋友加入我们一年级x班这个大家庭。他们的加入为我们班注入了新鲜血液，增加了活力。现在我们班有xx名学生，其中xx名男生，xx名女生。这半学期以来，我感觉孩子们的变化太大了，明显比开始要懂事、乖巧得多。我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、教师情况介绍

本学期，我还是继续担任本班班主任兼本班数学老师，相信大家对我还是比较熟悉，就不多说了。英语老师还是x老师，也没变。接下来主要说一下本班的新任语文老师——xx。xx老师毕业于xx学院，本科学历。是今年新招入的语文教师中讲课最好的一个老师。在来我们学校之前，一直都教高段的语文。是一个非常优秀又非常年轻的教师。我相信有了她的加入，我们班学生的语文知识水平一定会有很大的提高。

3、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生。关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

一年级家长会副班主任老师发言稿【篇2】

一年级半期家长会班主任语文老师发言稿

各位家长：

大家好！转眼半个学期就过去了，在今天的家长会上我想说，我是一个幸福的班主任和语文老师。因为有你们密切地配合我，大力地支持我，才能使我的各项工作顺利开展，才能使我的`学生们有了可喜的变化。

那么今天我说的第一点就是感谢。感谢各位家长每天帮我检查孩子的家庭作业，并且都能认真检查、签字。你们先检查比我在班里集体订正效果要好得多，你们是一对一指导，而我是一对四十九位同学，更何况还有不听课的学生。这样就大大缩短了我辅导作业的时间，同时也提高了作业的效率和质量，另外挤出的时间我还可以带孩子读读课外书。感谢之二：那就是每天放学都有家长来帮助孩子打扫教室卫生，特别是有些爷爷、奶奶年纪大了还来帮忙，实在让我很感动。这些家长都是很负责任的，打扫教室就像打扫家里卫生一样，很细致，我们一（1）班能做到窗明几净，那都是你们的功劳！感谢之三：家长能和我一起共同思考、交流培养孩子的学习习惯、提高学习成绩。记得第一次拼音考试，凡是85分以下的同学，请这些孩子的家长能来学校、或电话联系我，结果令我非常满意。十几位家长都能从百忙之中抽时间一一找我。有你们的重视，哪怕孩子成绩再差，老师也不会觉得辛苦，因为你们就是我最有力的支持！

第二点说的就是你们孩子在学校的表现。从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做了。他们懂礼貌了：每天早晨看到我，都是一声声亲切的老师好，放学每个同学都要和我说再见，到哪都要和我打声招呼；他们明白了什么是课堂：课堂上认真听课，积极举手发言；他们知道了作为一名阿奎利亚的小学生应该做什么，不该做什么。他们每一个都是可爱的，老师也不会以分数去权衡给每个孩子爱的多与少。即使有的孩子确实在学习上存在一定的困难，我也不会放弃的，我会尽自己的全力，或许这些孩子会得到老师更多的爱。因为我始终认为，只有辛勤地付出着，才能有幸福地收获着。

第三点我想结合半学期孩子们学习行为习惯，来谈谈具体的情况：

（一）到校习惯

每天早上能按时到学校， 7:30——8:00是早读，让孩子每天尽量能到校感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。当然现在天慢慢冷了，孩子们有的越起越晚，有的甚至到8:00还没到校，出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。另外，8:00没到的同学，如果有事的话，家长应及时给老师打电话。

（二）作业习惯

1、一年级课堂作业、家庭作业，我都能做到认真批改。但在改过的作业中，对于错题有的孩子根本不去理会。这就需要家长帮助孩子指出，让他知道今天的的作业错在哪？怎么改？注意改的时候一定要把正确答案写在错题的旁边，不能把之前的错误答案涂改或擦去重写。我们孩子们做的“快乐练”和“基础训练”就应该这样去做，否则我改过了，一点效果也没有。有了错误及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。 其实，你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了。

2、每天都会要求把所抄写的生字抄写在“一行拼音一行字”的本子中，笔顺、生字组成的词语抄写在田字格里（没有拼音），会认的字也一定要监督孩子熟练认读并口头组词。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识字，字认多了，会能自行阅读了，也就有了阅读能力。

（三）生活习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟这就需要家长平时督促和严格要求孩子自己养成整理书包的好习惯，千万不要代劳！ 我们知道良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。

第四点我想说说期中考试情况。本次考试试卷上有一大题超出我们学习范围，所以都没扣分。总体考得不错，及格率100%，优秀率94%，有六个满分，分别是陈兵、董圣硕、顾灿、刘康乐、罗昊昕、王翰笙几位同学。我看到很多孩子都进步了，这是最让我满意的。但希望孩子们都能再接再厉，一如既往的努力，争取每一次都能考出优异的成绩！

最后我想提几点要求：

1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。我打算在每周五午的自习课作为孩子们的阅读课。也希望家长能给孩子买些书带到学校来，你给孩子买一本书，你孩子看的可是四十九本书，咱们可以资源共享嘛！建议家长有条件的话可以给孩子没写绘本，一是文字较少便于孩子阅读，二是图画较多，生动形象，可以让孩子发挥想象，拓展思维空间。另外请各位家长注意的是，小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看！”你只要坚持做了，久而久之，孩子爱上了阅读，他就不愁没话写了，以后的日记、作文孩子也不用家长您操心了！

2、 加强联系。

希望家长多和老师联系，电话或者直接到校找我都可以，我很欢迎你们，及时和我交流孩子在家或在校的表现。对老师有什么建议尽管提出，我也会努力改进自己的教育和教学方法的。

3、家长要及时接送孩子

不能因为说家离学校近，就让自己单独回家。他们毕竟还小，所以我想请每位家长都能按时接送孩子，在路上要求孩子注意安全。

相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好！感谢各位家长的到来，谢谢！

一年级家长会副班主任老师发言稿【篇3】

尊敬的家长朋友们：

大家好！我是XX班的班主任老师。在这个喜庆的时刻，我非常荣幸能够与各位家长朋友们聚在一起，分享我对孩子们的成长与教育的一些观察和经验。

首先，我要衷心地感谢各位家长朋友对孩子们学习的关心和支持。您们是我们教育的重要合作伙伴，只有我们共同努力，才能够让孩子们健康快乐地成长。

在一年级的这段时间里，我与孩子们一起度过了许多快乐的时光。记得刚刚开学的时候，他们刚刚离开了家庭，进入学校，对于学校的环境和生活有着各种各样的疑问和困惑。但是通过我们的耐心和关爱，他们渐渐适应了学校的生活，并且展现出了强烈的学习兴趣和潜力。

我对每个孩子都非常熟悉，他们各自有着不同的个性和特点。记得有一位叫小明的同学，刚刚来到学校时非常害羞，几乎不敢和同学们交流和玩耍。但是通过和他的沟通与交流，我发现他对于数学有着特别的兴趣。于是我们增加了更多的数学游戏和活动，激发了他参与课堂的积极性，并且努力培养他的自信心。现在，他已经成了班级里的小数学家，不仅能够独立解决数学问题，还可以与同学们分享自己的发现和方法。

除了学习，我们也注重孩子们的全面发展。每周我们都会开展各种活动，包括美术、音乐、体育等。通过这些活动，我们可以培养孩子们的创造力、团队合作能力和身体素质。我还非常欣喜地发现，一些孩子在这些活动中展现出了非凡的天赋和才华。比如小芳同学，她在美术课上的作品总是令人惊讶，无论是画风还是创意都非常出色。我们在班级里建立了一个小展览区，她的作品成了同学们的参考和学习的对象。

当然，在孩子们的成长过程中，我们也遇到了一些挑战和困难。比如一些同学在学习上遇到了困难，可能由于学习方法不当或者缺乏学习动力。对于这些情况，我们会和孩子们进行一对一的交流和指导，帮助他们找到适合自己的学习方法，并且增强他们的学习兴趣。同时，也鼓励他们多参加班级活动和课外活动，拓宽视野，培养更加全面的素质。

最后，我想特别提到的是家庭教育的重要性。我们班级的成功与否，与家庭教育是分不开的。家长们是孩子们的第一任教师，在家庭中的教育对孩子们的成长有着决定性的影响。因此，我希望家长们能够与我们密切合作，加强家庭教育的力度，培养孩子们的良好习惯和价值观，帮助他们树立正确的学习态度和人生观。

通过一年级的半年时间，我看到了孩子们的成长和进步，我也深深地感到了作为班主任的责任和荣耀。在接下来的学期里，我会继续与孩子们一同努力，引导他们健康成长，成为综合素质优良的新时代人才。

最后，再一次感谢各位家长朋友们的支持和关心，谢谢大家！

一年级XX班班主任老师

一年级家长会副班主任老师发言稿【篇4】

尊敬的各位家长：722331.cOm

晚上好！

感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是对学校教育工作的关心和支持！召开这次家长会，目的就是加强家校联系，具体细致的交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况，共同讨论怎样让刚进入校门的同学们适应学校的学习，更进一步的提高成绩。

说到这里，我想起一个寓言故事，在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车，大家都铆足了劲，使劲的拉车，累得满头大汗，但就是拉不动。原因是小马使劲拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊！家庭、学校、社会三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车拉到正路上去！

首先我来介绍一下班级的基本情况：

本班共63人，男生31人，女生32人，登记的不足龄人数有25人，其中11个20xx年出生的，学生年龄普遍很小。学生入学已经一个多月了，对学校的常规有了一定的了解，都比较懂礼貌，尊敬师长，见到老师能主动问好。大部分学生思想比较上进，上课回答问题积极，基本能够做到认真听课，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，知道对与错，班上每个同学都有他聪明可爱的一面。但由于年龄小，也有不少的孩子自律性差，约束不住自己，缺乏责任感。有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，重在培养好的学习习惯。第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。

接下来，就几个方面的问题，我先说说自己的看法，供各位参考，有不对的地方希望在座的家长指正，并能提出宝贵意见和建议。

一年级家长会副班主任老师发言稿【篇5】

尊敬的家长们：

大家好！我是XXX班的语文老师，欢迎大家参加本次一年级家长会。首先我想感谢每一位家长对孩子们的陪伴和支持，您们的辛勤付出为孩子的成长带来了很多帮助和力量。

作为语文老师，我第一时间想要和家长们分享一下学生们在语文学习方面的表现。从第一天开始，我们的课堂就是愉快和轻松的，班里的每一个孩子都很努力学习，他们有自己的特长和问题，更有意志坚定的品质。在这里，我想特别指出一些同学，他们是课堂上的佼佼者、杰出领袖和努力者。他们是XXX、XXX、XXX等同学。

但同时我也想和家长们一起共同反思，语文教育难度不断上升，我们面临的挑战也不断增加。语文教育不仅仅是让孩子们学会读、写、说、听等基本技能，而且要提高孩子们思维水平和语言修养，培养他们独立思考、有口才和创造力。

因此，我希望在家长会上向所有家长提出几点希望，一是希望家长们能够在家中营造出良好的语文环境，如读书灯、词典、百科全书等。二是鼓励孩子们在生活中多阅读书籍，尤其是课外读物，培养他们的语感和写作能力。三是帮助孩子们合理规划和安排学习时间，避免疲于奔命和浪费时间。

最后我要向所有家长表示感谢，感谢您们对孩子们的关心、支持和理解，同时欢迎家长们积极参加校园活动和课堂观摩，让我们携手共同创造孩子们更加美好和充实的明天。

以上是我的发言，谢谢大家！

一年级家长会副班主任老师发言稿【篇6】

各位家长：

下午好!

我是一(x)班的语文老师。十分感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学x周的时间里，孩子们有了必须的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到此刻，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也十分高兴!我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了此刻的学习环境，没有了原先的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。能够说，此刻孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

重点来说说学习习惯：

首先是写的习惯，大家都明白，此刻的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们此刻写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在那里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，但是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且务必将痕迹擦干净!

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置，期望家长配合等。

第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，必须要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业必须要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，但是绝大部分孩子还是不会读，务必要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分资料，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每一天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在那里我很想麻烦家长必须要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也十分重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的状况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

二、几点让家长配合做到的建议

1、 学习用品的准备

刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必须要思考到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选取简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、 为孩子安排一个良好的学习环境

主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，期望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必须能记住吗在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也十分需要得到家长们的理解与支持。

最后我以卡拉•詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。”来结束。我们此刻所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

一年级家长会副班主任老师发言稿【篇7】

尊敬的一年级新生家长们：

大家好！首先感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会，我是贵子女所在班级的班主任老师。在新学期伊始之际，我感到非常荣幸能够与各位家长共同见证孩子们成长的每一步。

作为一位班主任老师，我深知自己的责任重大，承载着教育孩子们的使命。我相信，家庭和学校是孩子们成长道路上最重要的两个支撑。作为家长，你们是孩子最亲近、最依赖的人，你们的陪伴和鼓励对孩子们的成长至关重要；而作为老师，我们则是孩子们知识和品德教育的引领者，我们需要与家长们紧密配合，共同肩负起培养孩子们全面发展的重任。

在这个特殊的一年级阶段，我们要以爱为基础，以提供一个温暖、安全而有趣的学习环境为目标，激发孩子们对知识的热爱，培养他们的学习兴趣。我们将秉承以学生为中心的教学理念，注重培养孩子们的主动性和创造力，让他们在学习过程中保持积极乐观的态度。

同时，我们也将注重培养孩子们的思维能力和实践动手能力。我们将通过开展各种形式的实验活动和小组合作，激发孩子们的好奇心和探索精神，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。在班级生活中，我们更加注重培养孩子们的品德素养和良好的行为习惯，通过集体活动和班会的形式，引导孩子们树立正确的价值观，学会尊重、友爱和与人分享，做一个善良、守纪律的好学生。

在家校沟通方面，我们班级将建立稳定的沟通渠道，随时接受父母意见和建议。我们定期安排家长会、家访等活动，以便向家长们反馈孩子们的学习情况和表现。我们也鼓励家长积极参与班级和学校的各类活动，共同努力为孩子创造更好的发展环境。

最后，我希望在新学期里，我们能够互相扶持、通力合作，让我们的孩子在快乐、健康的学习氛围中茁壮成长。让我们共同见证每一个孩子们的成长和进步，为他们的未来铺就一条成功的康庄大道！

谢谢大家！