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三年级检讨书

时间:2023-07-28

三年级检讨书8篇。

作为我们我为大家推荐了一篇名为“三年级检讨书”的文章,犯错行为的性质越严重,则检讨书的要求越严格,要想写好检讨书,应该注意哪些要素呢?如果您需要帮助或支持请告诉我们我们愿意为您提供帮助!

三年级检讨书【篇1】

学生犯错检讨书

亲爱的老师:

我是三年级的学生,名叫小明。我很抱歉给您添麻烦了。我写这篇检讨书是为了反思和认识到我在学习和行为方面的错误,并表达我的诚挚歉意。

首先,我要检讨的是在学校我总是拖延做作业的问题。我承认,这是我的错误,我应该认真对待每天的作业。我明白了,只有通过及时完成作业,才能加深对知识点的理解和掌握。对于以后的学习,我将制定一个合理的计划,按时完成作业,积极参与课堂和自主学习,为自己的进步付出更多努力。

其次,我检讨自己在课堂上不专心听讲的问题。有时候,我会在想其他事情、自言自语或者与同学交头接耳。这种行为是对老师和同学的不尊重,也影响了我自己的学习效果。我明白了,只有专心听讲,才能更好地理解老师讲解的内容,掌握授课重点。从现在开始,我将端正态度,做到听讲和积极提问,使自己的学习在课堂上得到更好的提高。

再次,我要反思的是经常迟到的问题。有时候,我因为起床晚了或者没能按时完成早饭而导致迟到。我深知这是对老师和同学的不尊重,并给自己的学习带来一些困扰。因此,我决定从现在开始提早起床,做好早饭的准备,保证按时到校,遵守学校的规定。

此外,我还检讨了不与同学和睦相处的问题。有时候,我会在同学面前说一些刻薄话、争夺玩具或者找茬子。这种行为是不友好的,伤害了大家的感情。我深刻认识到,友好相处是每个学生应具备的基本素质,我会积极改正自己的缺点,主动和同学们和睦相处,并按照老师的要求,帮助需要帮助的同学。

最后,我要诚恳地向您道歉并向您保证,我会从今天开始积极改正和努力提高自己。我会对自己严格要求,做到不再拖延作业,专心听讲,按时到校,友好相处。同时,我也请求您给我一个改正错误的机会。相信我,我会为自己的进步和成绩而努力,以成为一名优秀的学生而自豪。

最后,请接受我最真诚的歉意和保证。

小明启

三年级检讨书【篇2】

尊敬的孙老师:

这一次我会做出十分深刻的检讨,对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该不跳绳,我更不应该违反在跳绳比赛的规则,因为作为学生就应该完全的听从老师的话,应该把班级荣誉放在首位,而我这次没有很好的做到这一点。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。(认识很深刻。)

我不想找任何的理由来为自己开脱自己的错误,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。所以我为此深刻检讨自己。这几个小时里我真的是很深刻的认识到了我的错误,老师的批评的很有道理,所以现在心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却对我们只发了一个小小的发火而没有发大火,并且耐心的劝说我们,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情。(如果分条写就更清晰了。)

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样犯愚蠢的错误了。(中心突出。)

教师评语:

同学,你的检讨很深刻,认识很到位。老师觉得你应该吧一二段整合一下,分条分析一下自己到底错在了哪些方面。祝你进步。

三年级检讨书【篇3】

这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

三年级检讨书【篇4】

《三年级和同学打架的检讨书》

亲爱的老师:

我非常抱歉地写下这封检讨信。在写这封信之前,我深深反思了我自己的行为,并意识到我所犯下的错误对其他人和我自己都造成了伤害。我希望通过这封检讨信向您道歉,并向您展示我已经意识到自己的错误,并决心改正。

上个星期,在学校的操场上,发生了一起我和同学之间的争执。事情最终由言语上的争吵升级为双方的身体冲突。当时,我真的非常愤怒,情绪失控。我没有选择以更理智的方式处理这个纷争,而是选择了暴力。

我对这次冲突痛下自责。与同学发生争执不是解决问题的方法,而只会导致更多的问题。我明白这次冲突让学校的秩序被打破,也伤害了同学,而且更严重的是,我伤害了自己的形象。

首先,我想向所有被我伤到的同学说声抱歉。我没有权利侵犯他们的身体,伤害他们的情感。我应该从另外一种角度去看待纷争,寻求更和平的解决方式。

其次,我向学校全体师生表示道歉。作为一名学生,我应该秉持着良好的行为模范,以身作则,展示我们学校一向倡导的友善与和平的价值观。我的行为违背了这些原则,并给整个学校带来了不利影响。

最重要的是,我要对自己的行为负责。打架不仅不能解决问题,还会给我带来困扰和悔恨。我应该学会控制自己的情绪,并寻求更具建设性的方式来解决纷争。

为了改正我的错误,我已经和家长一起进行了深入的反思和讨论。我们一致认同这是我人生成长中一个重要的教训,并愿意为此做出一些努力。我们将定期与学校进行沟通,寻求帮助和解决方案,使我能够掌握更好地处理纷争的方法。

在此,我郑重承诺:以后我将永远不再使用暴力解决问题。我会学着沟通、妥协和理解他人的观点。我还会发扬和平与友善的精神,积极参与到学校和班级的活动中,做一个友善、负责任、乐于助人的好学生。

希望老师以及同学们能够原谅我的错误,并给予我重新开始的机会。我会努力向每个人证明我已经改变,并希望能够重新树立我在学校的形象。

最后,我再次向老师和所有受到影响的同学道歉,衷心感谢你们的理解和支持。

您的学生

XXX

三年级检讨书【篇5】

忘记穿校服检讨书

时光飞逝,转眼间我已经步入了三年级。与新的学期开始相伴而来的,是新鲜的校园环境、新颖的课程安排和严谨的纪律要求。然而,在这样一个充满变化和挑战的新学期里,我却犯下了一个天大的错误——忘记穿校服。

那天早晨,太阳还没有完全升起,我匆匆忙忙地爬起来准备去学校。因为新学期刚开始,我对前一天晚上放学时老师布置的“明天记得穿校服”的任务并没有完全留意。迷迷糊糊中,我继续了平日的早晨例行公事,洗漱、穿衣、吃早饭,一切看似都按部就班。

等到我站在学校大门口的时候,才发现自己居然忘记穿校服了。顿时,我感到汗水从额头上涌了出来,紧张和惊慌充斥着我的心头。怎么办?原本以为再等一天就能淡忘的校服忘记事件,此刻却变得如此具有威胁性。

我急忙找了一位同学—小明借他的校服。小明是一个长相俊俏、身材魁梧的男生,和我差了一届年级,我们很少有交集。现在我突然找到他,好像有一种“蚍蜉撼树”的尴尬感觉。看着小明那一脸疑惑的表情,我实在是无法找到一个合适的理由解释为什么我会忘记穿校服。

小明还是很热情地借给了我他的校服。穿上那件我穿高处了许多的校服,我感到自己才是个“孙大圣”,被人拿去换来了身份。这种感觉让我感到异常尴尬,仿佛被他人穿戴的皮囊禁锢着我的灵魂。

无论如何,我只能穿上小明的校服,戴上我的帽子试图掩盖我的尴尬。结果很明显,我在开学这一天就成为了班级里的“焦点”。同学们用奇异的目光打量着我,有的同学还伸手拍了拍我的肩膀,取笑道:“小明,你的校服可真耐看!”我的内心顿时感到十分沉重,引来了无尽的羞愧。

上课的时候,我抬头看着黑板上垂直的白线,却分辨不清哪一条是我要写的数学题。尽管我付出了极大的努力,但怯懦的心态和忐忑的氛围还是让我无法集中注意力,思绪被忘记穿校服的错误所占据。

终于,这一漫长的上午课程结束了。我不再承受来自同学们的异样目光,可以暂时避开他们的视线。我匆忙地赶回家,翻箱倒柜地搜索自己的校服。终于,在杂乱无章的衣物中发现了我长久等待的那件校服。

回想起上午课堂上的尴尬和惶恐,我感触良深。我明白了作为一个学生,我要有自己的自觉性和责任感。忘记校服这样的粗心错误,不应该发生在一个三年级的学生身上。我想我忘记穿校服的错误,不仅仅是一次不小心,更是对自己和他人负责的缺失。

我不能再让这样的错误再次发生。我需要反思,需要自省。这次的犯错能成为我迈进更好的自己的一个契机。我要在学校中有更好的表现,承担更多的责任。我希望通过这次犯错,能让我更加懂得珍惜机会、更加深刻地明白自己的责任和义务。

忘记穿校服是我三年级时犯下的不该有的错误,但它也是我成长道路上的一个重要阶段。我要用这次犯错的经历来告诉自己,要更加自律、更加专注、更加有责任感。我相信以后的日子里,我会更注意自己的细节,不会再犯这样的低级错误了。

三年级检讨书【篇6】

检讨

书300字

老师,我错了,我

不应该在课堂上讲话,更不应该不认真听课,即使我不爱听课,可也不应该讲话。老师,我

错了,我以后一定要认真听课,做一名好学生!

其实,想想老师们

平时的辛苦,我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷,而往往批完

已是清晨。老师啊老师,这个多么崇高的职业!而我,居然不爱听老师的课。谁知道老师又是

多玩备的课啊!一想到这里,坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师,我错了!老师,

对不起!我以后一定认真听课,不再讲话,好好学习,天天向上!我会用我的成绩来报答您的,

我亲爱的老师!

这是诚恳版的...

今天,我怀着愧疚

和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不

在上课的时候讲闲话的决心.

这是一次十分深刻

的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该

违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老

师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

今天我真的是很深

刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老

师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能

力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的

话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

篇二

今天,我怀着愧疚

和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不

在上课的时候讲闲话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师

的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错

误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的

这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,

希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲

话的。

所以,老师把让我

写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的

时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究

尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无

论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不

尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受

教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为

还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相

促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,

也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严

重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造

成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都

没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水

平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的

错误.

篇五:犯错检讨书500字

犯错

检讨书500字

这次犯错误,自己

想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻

认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令

五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,

没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想

了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校

也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我

一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪

律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学

的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好

形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环

境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境

靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,

是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规

的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很

严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承

担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的

主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯

的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对

于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没

有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,

三年级检讨书【篇7】

今天我们几个人跑着上电脑室去了,是因为我太兴奋了,所以才跑。本来我身为班长,应该叫别人不要跑,但是我没有叫他们不要跑,而是跟着他们跑。还有我本来就应该走过去的,不应该跑过去,但是我跑了上去。每次上电脑课都应该要走上去。一开始我跑的时候就觉得不对劲,因为每次上电脑课我都是最后几个才上去的,怎么今天就没有我前面的那些人?

然后呢,老师叫我下去的时候,我看见其他人都在下面等着我们,就感到很奇怪,因为平常下面是没有人的。那时候我的心怦怦直跳,像一个人一样上串下跳。回到队伍之后,我也没听清楚老师讲了什么。我只听清楚了老师说:“特别批评班长,班长代表全班写500字的检讨书。”然后我就开始写了。

后来我听到其他人跟我说老师说的其他话,听了之后,我认为老师讲的话是对的,因为我没有尽职尽责地去管理班级。

我回来上英语课的时候,还是心慌得砰砰跳,因为老师说中午不能回家,我又该怎么跟妈妈说呢?我当时只有一个念头,反正俗话说“一人做事一

人当”嘛,豁出去了。

回家后妈妈也很生气。妈妈说要我好好地做检讨,做好自己应该做的事。

今天,我犯了一个严重的大错误,我一定要认真改正,吸取教训,以后再也不做这种事了。

三年级检讨书【篇8】

尊敬的老师:

这次犯错,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成。

自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

对不起,老师!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

此致

敬礼

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

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