[精]三年级读书笔记通用3篇。
写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？读完作品之后，心中会感觉很充实。为了巩固自己获得的知识，我们应该写下来，记录进自己的读后感里面，本文主要涉及与“三年级读书笔记”相关的内容。
三年级读书笔记 篇1
自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的'本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”说完就死去了。
所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得可伶的。
三年级读书笔记 篇2
最近我读了美国作者莱曼·弗兰克·鲍姆写得《绿野仙踪》。
书中讲述了善良而勇敢的小姑娘多萝西和她的宠物小狗托托被一股龙卷风吹到了一个陌生的地方。多萝西为了和自己的亲人亨利叔叔和爱姆婶婶团圆，开始了神奇之旅。在这路上，她结识了没有心的铁皮人；没有大脑的稻草人和胆小的狮子。为了实现自己的愿望，他们五人结伴同行，去寻求法力无边的翡翠城统治者——奥芝大王的帮助。路上，他们历尽艰险，碰到了许多古怪的人和事：让人沉睡的婴粟花田，乐于助人的田鼠王，可怕的西方恶女巫，会捉人的树……
最终，他们借着勇敢、不屈服的毅力和珍贵的友谊见到了奥芝大王，并实现了自己的愿望。
读了这本书，我懂得了只要大家齐心协力，就没有事情难住我们。
三年级读书笔记 篇3
主要讲了丑小鸭它一生下，因为长得丑，人们和动物都不喜欢它。在寒冷的冬天，它在森林里受尽折磨，后来她靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽、在蓝天上自由飞翔的天鹅。
丑小鸭变天鹅，靠的正是自己的努力。它在森林里受尽欺凌，文中许多句子可以说明，如：瞧。现在又来一批找东西吃的客人，好像我们的人数还不够多似的。呸。瞧那只小鸭的一副丑相。我们真看不惯。于是马上有一只鸭子飞过去，在它的脖颈上啄了一下。这个句子说明了因为丑小鸭长得丑，所以人们和动物都很讨厌它。欺负它。
看了《丑小鸭》的故事，我明白了：无论做什么，不要怕磨难，只要用心做，就一定能做好。我相信自己长大后能像丑小鸭一样靠自己的努力飞向蓝天。
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三年级学生读书笔记精选(3篇)
我们应该把阅读看得和吃饭一样重要，在阅读作品这本书的过程当中，很多读者都有着自己的想法。有哪些作品的读后感模版呢？我们对“三年级学生读书笔记”问题进行了深度解读并搜集了相关资料。
三年级学生读书笔记(篇1)
《鲁滨逊漂流记》讲述了一个年轻的水手鲁滨逊因船只失事而流落荒岛不得不求生的'故事。作者以自述的方式表现了鲁滨逊的传奇经历，在他进退无路、悲观失望之余，开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜......竭力投入到与大自然的抗争中去。最终，他靠着自己的努力，靠着自己的双手，凭借自己的智慧，用了整整28年的时间把荒岛建成了世外桃源呀！
全书最令我难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。作品语言流畅，文字又通俗易懂，整部作品似乎在向作者讲述一个精彩的故事，不！这就是一个精彩的故事！两个多世纪过去了，这部作品还保持着巨大的魅力。
鲁滨逊能够在荒岛上生活了28年，而我们可能吗？不可能！因为我们没有鲁滨逊那种强大的毅力，假如我来到荒岛，可能还不到三天就会被饿死，不然就是被渴死。我们要向鲁滨逊学习，学习他在困境中坚强的性格，学习他在荒岛上不自暴自弃的性格，鲁滨逊让我明白了一句话”世上无难事，只怕有心人“，只要你敢于，勇于挑战新事物，不放弃，坚强的面对一切困难，克服困难，就一定会到达成功的彼岸！
三年级学生读书笔记(篇2)
“叮铃铃......”，我的脑海中总是回荡着这样的声音，因为这是上课的铃声。不知不觉中，我们已经在这个学校中度过了5年的时光，而一直陪伴我们的，当然是我们尊敬的“老师”了。 看到这个题目，不由得让我想起一首诗词“老师您好”中的两句话：古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血；地北天南，哪一项创造不蕴含着老师的辛劳。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻的洒向茁壮的新苗。 从第一句话，我们可以看到老师的辛苦。老师每天不辞辛苦的给我们教课，教了一代又一代。而我们亲眼看到老师的青丝变成了白发，我们却在悄悄的成长...... 第二句话，作者把老师比喻成甘露，把我们比喻成新苗。是啊！我们需要甘露的滋润。老师，教给我们那么多的知识，教给我们那么多做人的道理，不就是希望我们能够茁壮成长，长大之后为祖国做出贡献吗？ 虽然老师有的时候很严厉，正所谓严师出高徒，但其实我们自己心中都明白，老师是为了我们好。
老师给予我们的“爱”，有时是伟大的：正如《老师您好》这本书中的一篇文章：地震中的英雄，张米亚老师为了学生，甚至可以牺牲自己的生命，自己的父母也不过如此了，更何况是一个非亲非故的老师呢？
老师给予我们的爱，有时是温暖的：有时，有的同学没法回家，身上也没有钱，又是谁给你那几块钱让你买饭吃呢？有句谚语是：千里送鹅毛，礼轻情意重。老师在你没法吃饭时给予你帮助，那也让你感动吧！
老师的爱，比母爱更伟大，比友谊更纯洁。在这里，我衷心的向全世界的老师道一声：老师您好！
三年级学生读书笔记(篇3)
在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语重心长的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
的报酬。最让我感动的是，他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍，将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：”是我!“
这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调，描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习，但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导……在这里，我还认识了虚荣心特强的华梯尼，他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服，在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的`洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种种多样的”爱“。我读了这本书，受到了”爱的教育“，更加学会了怎么去爱。
三年级学生读书笔记3篇
您一定在考虑如何去写作品读后感吧？作者写的作品会将人带入书中世界。 通过读后感展现您对书籍的真实感受和认识，为了方便阅读和使用我们为大家整理了“三年级学生读书笔记”。
三年级学生读书笔记 篇1
那年，我在小学三年级，当时我的成绩在中上游，班主任老师任命我为学习委员，带领班里的其他同学把成绩搞上去。我胸有成竹，信心满满的就答应了，因为我知道学习委员是继班长的第二大职务，这样当以后有人问我在班里当什么时，我便可以昂首挺胸的告诉他：“我是学习委员，怎么样，不逊吧。”当时班干部在我心里就又有一种居高临下的感觉，我以为自己飞上了高枝，任何人都必须对我心服口服。
在我的指引下，班里的同学对我的话都言听计从，毕恭毕敬，没有一个敢与我抗衡的。但渐渐地，我开始不在听取班委同学给我的意见，什么事都一意孤行。时间久了，我开始发现身边的同学不在听取我的话了，就连我最好的朋友也和我有了隔阂，她不再是我两小无猜的贴心知己，反而处处和他人站在一块。
好不容易，到了这个学期的期末，我带着寂寞孤独走进了考场。当发下考卷时我的脑袋一片空白，想什么就写什么，我都不知道那天的考试我是怎么撑过来的。两三天后，我又带着寂寞孤独来拿考卷，原本以为可以胜利，可以成功，可鲜艳的红叉号映入眼帘，语文76分，数学83分，唯独英语还不至于让我的心情跌到谷底，望着同学们对我投来的诧异的目光，我心里矛盾极了，我是怎么了。
班主任老师把我叫到办公室，说班里的成绩考的很烂，说我这个学习委员是怎么当的，我无言以对，只听见泪水不断的往肚子里咽，是啊，我到底是怎么了。
那天离校后，天空阴沉沉的，我独自走在路上，想着这学期以来，我在班里的所作所为，回想老师对我的希望和失望，想象家长对我的寄托和绝望的目光，我再也不敢想，不敢想每个人。
天空开始下起雨来，淅淅沥沥，绵绵密密。不一会儿雨就下大了，路边的树儿折了腰，花儿也渐渐的.开始凋谢，我冒着雨艰难的往前走着，妈妈已经在门口等着我了，望着一桌的饭菜，再也控制不住自己，泪水浸没了我双眼。我太自信，太天真，太傲慢了，我对不起同学，对不起朋友，对不起老师，更对不起精心养育我的爸爸妈妈。我错了，错到了透顶。我真的错了。
那天晚上，我一直沉浸在这半年的回忆里，如果时间可以逆转的话，我一定会认真听取每个人的意见，改过自新，带领着全班争创一流，不会负了老师的信赖，也不恢复了家长的期望。
同学们，请你们要努力的把握好现在，珍惜现在，不要让你的人生留下任何一点遗憾，让生命之花开的更绚丽，更迷人吧！
三年级学生读书笔记 篇2
“叮铃铃......”，我的脑海中总是回荡着这样的声音，因为这是上课的铃声。不知不觉中，我们已经在这个学校中度过了5年的时光，而一直陪伴我们的，当然是我们尊敬的“老师”了。 看到这个题目，不由得让我想起一首诗词“老师您好”中的两句话：古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血；地北天南，哪一项创造不蕴含着老师的辛劳。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻的洒向茁壮的新苗。 从第一句话，我们可以看到老师的辛苦。老师每天不辞辛苦的给我们教课，教了一代又一代。而我们亲眼看到老师的青丝变成了白发，我们却在悄悄的成长...... 第二句话，作者把老师比喻成甘露，把我们比喻成新苗。是啊！我们需要甘露的滋润。老师，教给我们那么多的知识，教给我们那么多做人的道理，不就是希望我们能够茁壮成长，长大之后为祖国做出贡献吗？ 虽然老师有的时候很严厉，正所谓严师出高徒，但其实我们自己心中都明白，老师是为了我们好。
老师给予我们的“爱”，有时是伟大的：正如《老师您好》这本书中的一篇文章：地震中的英雄，张米亚老师为了学生，甚至可以牺牲自己的生命，自己的父母也不过如此了，更何况是一个非亲非故的老师呢？
老师给予我们的爱，有时是温暖的：有时，有的同学没法回家，身上也没有钱，又是谁给你那几块钱让你买饭吃呢？有句谚语是：千里送鹅毛，礼轻情意重。老师在你没法吃饭时给予你帮助，那也让你感动吧！
老师的爱，比母爱更伟大，比友谊更纯洁。在这里，我衷心的向全世界的老师道一声：老师您好！
三年级学生读书笔记 篇3
最近我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。这本书主要讲述了鲁滨逊从小就有航海周游世界的理想，可他的父母不同意，他只好背着父母报名去做水手。有一次航海，鲁滨逊不幸被风吹到了一座荒岛上，他凭着自己惊人的毅力，慢慢地用双手制造出了自己的住所、牧场、植物园和两只宠物，变的“富有”起来。后来鲁滨逊靠着自己的聪明才志救出了歹徒劫持的船长他们，在荒岛上生活了二十八年的鲁滨逊终于回到了自己的故乡――英国。
鲁滨逊是个善良的人。有一天，他看见有一群野人在吃人肉，就在一个星期五的晚上鲁滨逊成功地救出了一个人，给他取名星期五。之后，鲁滨逊教星期五英文和打猎，还告诉他一些文明。
鲁滨逊对任何事情都百折不挠。他做一张椅子，千次万次做了，但自己总是不满意，他不放弃，一直做着。终于，鲁滨逊做成功了。我想到了我自己，平时做一件事情一直半途而废，做了一半，觉得又无聊又难，就想放弃。我要向鲁滨逊学习，做个百折不挠的人。
鲁滨逊还很勇敢。他看到野人在吃人肉，就一心想救出被害者。可是，如果救出被吃的人，就是必须由鲁滨逊一个人对一群野人，这是多么大的危险啊，鲁滨逊不害怕，他勇敢地救出了一个人，真厉害啊！
读了这本书，我的人生也会随之而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
读书笔记小学三年级5篇
请跟随小编的脚步一起了解“读书笔记小学三年级”，作品这部作品作者文笔细腻，故事情节紧凑。读后感的“感”是因“读”而引起的，或许在您阅读本文以后有一点收获！
读书笔记小学三年级(篇1)
最近，我读了《鲁滨逊漂流记》，很受启发。
鲁滨逊出生在一个上流社会的家庭，他心中有一个梦想，就是去航海。于是，他不顾家人的阻拦，放弃了富裕而舒适的生活，义无反顾选择去航海。开始了与死神决斗的生存大挑战。他在一次出海中，却遭遇了不幸，在风暴中船只触礁了，船上的人其他人全部遇难，只有鲁滨逊一个人活了下来，漂到了一个鸟无人烟的孤岛上。在孤岛上，没有吃，没有穿，鲁滨逊感到非常孤独。可是后来，他很快适应了孤岛上的生活……..
读到这里，我被这个情节曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了，一个个问号不由自主的围绕在我的心头，我情不自禁的想到了自己。我和鲁滨逊比起来，他就是一颗高大挺拔的大树，我就是一棵脆弱的小草，鲁滨逊为了实现自己的梦想多么刻苦，而我呢?一遇到困难就知道哭鼻子……
现在想起来，是多么的惭愧呀!在今后的学习生活中，我要树立目标，努力朝着目标奋斗前进。每当遇到困难时，我就会想想鲁滨逊，拿他做我不断前行的动力。
读书笔记小学三年级(篇2)
海伦·凯勒出生于1880年6月27日。有谁能够想到，这个可爱的小女孩在她出生十九个月就是去了视力和听力，最后又丧失了说话的能力。可是，如此沉重的打击，没有击垮她。海伦靠着她顽强的意志，不去的的精神，使她成为掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，然后她又把慈爱的手伸向了全世界。海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人。正像著名作家马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”
海伦一生共写了14部著作，散文集《假如给我三天光明》真实的记录了她艰辛和辉煌的一生。深夜里，我想海伦眼中的黑暗绝对比这个黑暗更恐惧，但是她用她心灵深处的光明让她看遍了全世界，照亮了全世界。
我自始自终认为这个度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年黑暗世界的海伦，无比的伟大。她那坚强的意志、美好的品质让我深深感动。
读书笔记小学三年级(篇3)
葵花是一个城市女孩，青铜是一个乡村男孩。一次偶然地相遇，使他们成了兄妹相称的朋友。
为了葵花，青铜一家付出了许多，特别是青铜。为了葵花能够和其他同学一样拍上照片，青铜一家做芦花鞋，青铜买鞋；表演时，葵花缺少一条银项链，青铜就在寒冬腊月里赤手为葵花做了一条冰项链；当葵花为了省家里的钱而去别人家里借灯光写作业却不受欢迎地时候，青铜抓最大最亮的萤火虫做南瓜灯给她。一场突如其来的洪水，冲走了他们的家，蝗灾又夺去了人们的粮食。孩子们从兴奋到害怕再到束手无策，大人们从烧香拜佛到恐惧再到去可奈何。奶奶为了有粮食吃，把金戒子当掉了。当大家熬过饥荒之后，奶奶为了给青铜葵花添衣病倒了。葵花为了给奶奶治病，独个儿去捡银杏卖钱，回来时，奶奶却倒下去了，她永远地睡着了。如亲人般的老牛也一起去了。
命运还是将葵花召回自己的城市。青铜的那一声葵花至今我都感动，感情至深，沁人肺腑。虽然青铜家的苦难一个接着一个，可他们从未低头过！让我非常感动的是青铜一家人之间的'那种爱，当一个接一个的苦难接踵而至，但苦难没有压垮他们，反而激起他们对美好生活的向往。
读书笔记小学三年级(篇4)
今天，我读了《窗边的小豆豆》中的第一篇《第一次来车站》的小故事。
在妈妈带着小豆豆第一次坐电车时，“小豆豆”很想把车票留下来，可是售票员叔叔没有同意，因为车票要留给国家。“小豆豆”非常羡慕叔叔可以碰到那么多的车票，于是就把自己想当间谍的愿望改成了售票员。在和妈妈边走边聊的过程中，他又将自己的愿望换成了宣传艺人，妈妈听了很无奈的笑了。
读了这篇小故事，让我想起了从前我坐公交车的时候，也像小豆豆一样非常想把车票留下来。原来我和“小豆豆”一样都爱留车票，虽然也不知道为什么喜欢留下来。看着“小豆豆”变来变去的理想，也让我想起了我的理想。
最初，我的理想是当一名科学家，创造很多的未来发明。过了一些日子，我慢慢的对人体百科产生了兴趣。那个时候我想当一名医生，为了治疗癌症而努力钻研，帮助越来越多的病人。不过，那些都是我曾经的理想，现在我的理想是当一名地质学家。之所以想要当一名地质学家，是因为我看了一个叫《地理中国》的节目。它让我对地质研究产生了很大的兴趣，我希望将来长大了，我的脚印可以遍布世界各地。
“小豆豆”的故事让我知道了，原来小朋友们很多想法都是一样的，总是会因为一些事情而产生这样那样的理想。但是，不管我们有什么理想，都要为自己现在的理想好好学习，认真努力。这本书真是有趣，第一篇文章就让我喜欢上了它，我会仔细阅读后面的故事，看看“小豆豆”是不是还有很多和我一样的地方。
读书笔记小学三年级(篇5)
《青年文摘》里面最真实的应该是那些人物传记吧，不管是平凡的还是不平凡的，每一个故事都让我感动，让我坚强，让我佩服。在那些人当中，有为国家做出重大贡献的科学家，有为广大人民群众作出奉献的伟大人物，也有为自己的梦想不断拼搏，坚持，努力而永不言败的勇者他们所做的事都是值得我们肯定和支持的，在我看来，他们的人生是灿烂精彩的，是充满芳香、充满喜悦的因为那是他们用自己的辛勤劳动换来的成果。一直以来，每当我遇到不如意的事，我总是对自己说，这有什么了不起的，大不了重头来过，又不会死人，比起很多人，我幸运多了，没有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了过来，不管你们信与否，我都觉得每个人在自己遇到困难的时候都需要来自精神上的鼓励和支持。当你们遇到挫折时，想想那些同样经历过像你这样痛苦的人吧，别人都可以做到，为什么你就不可以呢?相信自己不一定会成功，但不相信自己就一定会离成功越来越远，永远到达不了那辉煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外还有很多很多让我感动的文章，例如那些关于父母与孩子之间的故事，那些教我们如何做人做事的文章，在文摘里面，你可以一下子学到各种不同的知识和道理。真的，因为《青年文摘》，我的人生旅途才不会显得那么孤寂和忧愁，因为它，我的生活才能在它的指引下拥有更多的快乐回忆，拥有了更多的欢声笑语，拥有更多的勇往直前的勇气。因为有它，所以我会好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造属于我的天堂。
