初三校长致辞6篇。

小编根据您的意愿为您整理了一篇有关“初三校长致辞”的文章，应该怎么准备发言稿呢？无论在哪里，只要风俗与时尚腐败了，语言也会腐败，小时候的我经常在发言大会上取得出色的成绩。我们因此会整理一份优秀的发言稿，想多了解一些可以参考本文希望你喜欢！

初三校长致辞(篇1)

亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：

大家好!

今天，我们在这里举行20xx届学生毕业典礼，以最隆重的方式为7,414名即将辞别母校的学子送行。在此，我谨代表学校，向圆满完成学业的毕业生同学们表示热烈的祝贺!向多年来为你们学习成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢!向关注学校发展、关爱你们成长的家长朋友们表示诚挚的问候!

今天的典礼，无论是对于你们还是我本人，都有着特别的意义。于你们而言，典礼预示着新的征程由此启航，你们将站在新的起点去书写人生的新篇章。于我而言，这是我担任兰州大学第29任校长以来，首次站在毕业典礼殿堂上欢送并祝福同学们的远行。

这几天，我从相关部门了解到，你们中间有1,835人到国内外高校继续深造，有1,803人成功签约到知名企业，毕业生中还有3,850人志愿留在西部地区就业。可以看出，在校的几年，是你们奋斗的几年，成长的几年。通过几年来学校的培养和你们自身的努力，同学们已经成长为充满自信、满怀梦想、向善求真，即将奔赴祖国建设疆场的生力军，我由衷地为你们感到高兴!

我记得，有位校友曾在文章中深情地说：“对许多人而言，大学和他的故园一样是心中永恒的家。离校数载，我记不清几回梦中来到那个黄河边的校园，榆叶梅开，柳丝拂面，我和我的同学都还是青涩年华。”亲爱的同学们!今天，你们也要告别这片绿草如茵的校园，告别谆谆教导的恩师，告别朝夕相处的同学，告别铭刻了激扬青春的昆仑堂、天山堂，告别留下求学足迹的钟灵园、毓秀湖，还有积石堂上悠扬的钟声和萃英山顶飘逸的云影……在你们即将踏上新征程的时刻，作为师长，我想对大家提三点希望：

第一，要坚定信念，勇于担当。信念是引领航向的灯塔，是成就事业的精神支柱，是铸就梦想的动力源泉。正因为有了信念，才有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈自信;正因为有了信念，才有了“为中华之崛起而读书”的雄心壮志。信念是担当的基础。担当始于信念，基于能力，成于事业。有了坚定的信念，才能担当起历史和时代赋予我们每个人的神圣使命，才能使我们在干事创业的过程中做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。同学们，你们是国家的未来、民族的希望，一定要有“勇于担当、甘于担当、乐于担当”的宽广胸怀，要有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的理想信念，勇敢肩负起时代赋予的重任，立足本职、埋头苦干，勤勉奋斗、建功立业，用勤劳的双手创造属于自己的人生精彩，为实现中国梦贡献青春力量。

第二，要终生学习，做好规划。古人云：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”我们身处一个竞争激烈、知识更新速度不断加快的时代。要在竞争中取得进步、获得发展，必须依靠持续不断地学习。德国的约翰娜〃玛克司夫人从70高龄起经过长达9年的刻苦攻读，先后完成了硕士和博士学业。这样的例子在生活中屡见不鲜。同学们，毕业并不意味着告别学习。你们要始终保持学习的良好习惯，让学习成为一种精神追求，成为一种生活方式。同时，要认真做好人生规划。“凡事豫则立，不豫则废。”我相信你们中的大多数人在大学之初，心中一定充满憧憬，但也有部分人甚至还未来得及规划就已迎来了今天的典礼，让大学生活留下了颇多遗憾。现在，不论你们是否已经完全做好了准备，我都希望从此刻起，认真谋划好未来人生，走好生活的每一步。

第三，要正心修德，笃实力行。“德者，本也。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。当今世界，机遇与挑战并存，它在为你们发挥才智提供广阔空间的同时，也制造了许多纷扰和诱惑。同学们，无论你们在什么岗位，无论处于何种人生境遇，我衷心地希望你们坚守道德底线，常怀自律之心，扎扎实实干事，踏踏实实做人。人生的成功不是金钱，不是权力，也不是名利，而是以高尚的人格，闪亮的智慧，磊落的行动，将自身的潜能发挥到极致，推动国家发展和社会进步。

亲爱的同学们!

你们是自己未来的主宰、国家未来的希望，必将走向历史舞台的中央!在人生最美好的时光，兰州大学孕育了你们的理想与抱负，塑造了你们的品格与才华，见证了你们的刻苦与收获。“自强不息，独树一帜”的兰大精神也在你们身上得以延续，成为你们内化于心、外践于行的兰大烙印，衷心祝愿你们怀揣实现“中国梦”的坚定信念，以优良的品德，勇敢的担当，持续的学习，一流的业绩成就你们终生的事业!今天，我们注视着你们离开的背影，而追随着你们脚步的，是我们永远的牵挂!母校是你们人生旅途中永远的港湾、温暖的家园。

再见了!20xx届毕业生同学们!

初三校长致辞(篇2)

尊敬的各位家长：

本学期期中测试刚刚结束，利用这个周末的时间，我们再一次召开全校学生家长工作会。在此，我首先代表太平街明德小学全体教职员工对前来参加这次会议的家长表示热烈欢迎，对各位家长长期以来对学校工作的支持、理解和配合表示衷心的感谢。

每一位家长都有权利了解自己孩子在学校的学习、生活情况，也有权利了解学校的工作情况。本次家长会的宗旨就是让家长更好地了解学校工作，更多地了解孩子在学校的表现，加强家校联系，加大家庭教育与学校教育的合力，从而达到有效提高教育教学质量，促进全校学生健康成长的目的。我们把本次家长会分两个部分来安排，一是非常客观地向大家通报一下学校的基本情况，同时就家庭教育提一些建议;然后把大部分时间留给各班班主任老师、任课教师，由他们和大家分别作具体交流。

1、基本情况：太平街明德小学前身为太平街小学，学校占地19亩，建筑面积6500平米。2005年，因争取台塑集团捐资兴建明德教学楼，按照相关要求更名为太平街明德小学。从2004年起，学校办学规模逐步扩大，办学行为愈加规范，截至目前已成为全县发展最快的一所小学，现在校生规模已位列全县之首，达到2200人。学校共设35个教学班，近几年来，由于乡镇学生大量涌入县城，而学校基础建设又相对滞后，所以现在我们的班容量达到62人，远远超出了国家标准。学校目前设有计算机网络教室、多媒体教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室等14个专用教室，从2005年起就逐步配备了校园红领巾电视台(我校是全县唯一一所拥有校园电视台的学校)、校院闭路电视、校院广播系统。学校现存图书约35000册，各类实验仪器、体育器材基本能够满足教学需求。校院全部实现了硬化，全校接通了互联网，教师备课、查阅资料非常方便(全县小学仅有我校做到了这点);去年又争取援助实施了教学楼地面硬化工程，修筑了连接东西校园的过街天桥，极大地方便了学校管理。

长期以来，学校一直注重素质教育的深入实施，在狠抓语、数、外等大学科质量的同时，也注重音、体、美等小学科教学，教学综合效益相对较高，学生升入初、高中后续潜力较大。(去年全县小考前十名中太小就占到6人，今年市五中特意提出希望能够提前从我校招收学生。)。

近年来，学校已先后被命名为张家口市示范性学校、河北省现代教育技术实验学校(全县唯一)、全国小学生作文教改学校等称号。荣获过张家口市优秀学校、张家口市群众最满意的五星级学校、张家口市校园文化建设先进单位、张家口市教育系统先进单位、县教育教学成绩突出单位、县教育教学管理先进单位等近百个荣誉。

2、教师队伍：我校共有教职工120人，其中专任教师108人。拥有市级以上骨干教师14人(省特级教师1人)和一大批县级名师。专任教师中具有专科及以上学历教师80人，占74 %，小学高级教师85人，占79 %，专任教师学历达标率100%。比较而言，我校教师年龄虽然相对偏大(平均年龄约40岁)，但学校原有教师秉承了太小人吃苦敬业的优良传统，近年来新调入的教师，都是各乡镇学校的精英，因此综合素质较高，尤其我校的英语教师，素质、教法等总体水平在全县非常突出。现在，全校90%以上的教师均能比较熟练地运用多媒体进行教学，学校每年都要承担大量的送教下乡任务。教师中学习风气浓厚，教师水平提高较快，全校整体教学方法正在迅速改进。每学期学校都要组织多媒体教学运用、课堂教法改进等形式多样的教师培训活动，就本学期来讲，截至目前，每位教师已经完成了上万字的学习笔记，达到了平均每周一篇教学反思。就教师风气来看，虽然我校也不排除极个别教师存在教育“三乱”现象，但绝大多数教师还是爱岗敬业、有较高师德水准的，可以说学校的教风是正的。现在，我们正在积极动员全社会力量对教师行为进行监督，学校也把师德建设作为了教师考核的一项重要内容，和职称评聘、评模选优等工作挂钩(昨天，我们给家长发放了教师工作情况调查表，内容就涵盖了师德、教学等方面)。

3、管理情况：学校注重“和谐校园”建设，行政管理采用“民主管理，人文关怀、制度规范”的人性化管理模式。全校各类工作制度健全，激励机制能够有效实施。学校对全体教职工实施“年度目标考核”，学校强化校务公开，实行教代会制度，实施民主化管理。已连续两年实行校园半封闭管理，很好地保障了学生安全，也为教学提供了更便利的环境。教学管理方面，学校坚持让学生全面发展的原则，努力实施素质教育，对教师备课、布置作业量、作业批改、学生成绩的测评等工作都有具体的要求。每学期都要就教学工作(包括备课、作业批改等)定期、不定期的进行多项检查、分析，对教师教学行为进行规范。学生管理方面，学校坚持主题教育和艺体活动始终贯穿学校工作全过程，注重学生德育实践活动的开展，坚持以活动促发展，寓教育于丰富多彩的活动之中，每学期都要举办形式多样的教学、教育活动，都要围绕重大节日，结合学校实际举办一系列有针对性的主题教育，学校开设的红领巾电视台、红领巾广播电台(全县小学仅我校开设)全部由学生主持，由学生负责播音，可以说校园时时充满活力，处处充满朝气。

4、本学期具体工作：本学期，我校把重研训、重教改、重创新、提质量、提品味、提档次作为奋斗目标，把“加强校本教研，改进课堂教学方法，提升教师素质、提高教学质量”作为工作重点，全方位完善了同年级教师集体备课、开放课堂、交流多媒体教学等工作，也强化环境育人，很好地加强了校园文化建设力度。在今年前半学期里，我校在教师中先后实施了“低年级识字教学经验交流”、“作文教学研讨”、“骨干教师专题讲座”、“低年级数学同题赛课”等活动，同时，我们也进行了抽查听课，作业、教案检查，这些措施使全校教研活动取得了实质性进展，有效促进了教师素质的提高，在本学期过去的九周里，我校也相继进行了“数学实际应用能力竞赛”、“ 迎‘五·一’手抄报比赛”、“英语朗读竞赛”、“放飞理想主题绘画比赛”等学生竞赛活动，开播了校园新闻、“歌声满校园”等广播节目，学校各项工作正在井然有序地进行(下周一学校要召开一次大型综合性表彰会，隆重表彰本学期各项竞赛、各项大型活动的优胜学生)。

下半学期，我们将举办作文竞赛、硬笔书法竞赛等学生活动。要在相关教师中进行英语、音体美、数学等学科教学方法的研讨，学校要出版教师论文集、要进行教师学习笔记展览。尤其在六一儿童节要举办“家校和谐喜迎‘六一’”大型文体活动，届时，欢迎各位家长参加。

以上是关于学校情况的介绍，通过这些介绍，我想说的是，我们太小的管理正在越来越规范，学校的发展也越来越快速，学校是值得大家依赖的。同时，我们也很清楚，我校还有很多不足，恳请大家就我校管理、教育、教学、教研等各个方面的工作留下宝贵的意见和建议，对个别教师的不规范行为给予举报(家庭通知书上都有学校、校领导的电话，我们欢迎各位家长随时联系)，在此，我们再一次慎重承诺，我们一定认真对待家长的建议，对家长的举报一定有报必查，查实必究。

家庭教育和学校教育密不可分，家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用。那么，家庭教育对家庭、对家长有那些要求呢?在这儿，有针对性的谈以下几点：

一是家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，能让孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。二是父母要做表率。俗话说“看的不会学的会”。实践证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般也会专心致志的学习;父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，其他事情也一样，因此父母一定要给孩子做好表率，在学习上做表率，在其他方面也必须做表率，比如说谎话、骂脏话等等。三是教育方法要适当。力争做到“三多三少”：①多积极引导，少强行干预：充分尊重孩子，当学生面临选择时，要让孩子自己做出判断，而不能以家长的权威横加干预，逐步让孩子相信自己，培养敢做敢为的心理特征。②多鼓励表扬，少批评指责：让孩子体验通过努力而取得的成功或是失败，从而自觉地形成独立的意识。表扬中也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。如今，有的家长会在孩子取得高分时给50元或上百元的奖励，可能会取得一些效果，但是此刻你所培养的不是孩子的进取精神，学习态度，而是让孩子的自我教育目标蜕变为50元钱，这是一种教育的短视行为。③多说服劝诫，少训斥打骂：对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，就打骂，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干。举个简单的例子，如果有人拿枪威胁你去做一件事，你可能会做，但他一旦放下枪，可能你的第一反应肯定是反击，而不是顺从。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击。四是多花些时间陪孩子。有专家专门对学生进行过调查，结果是：与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。目前，我们的学生家长中会有以下几种常见的做法：(1)自己忙得没有时间顾及孩子，就随便给孩子钱让他们自己花。这是很危险的做法：一是孩子不容易体会到钱来之不易，不会节俭，容易养成好逸恶劳的坏品质;二是孩子购买吃的东西时，缺乏必要的指导，很可能买到一些假冒伪劣的食品，对孩子的身体发育不好;三是容易引起一些生理上的疾病。如吃饭没有规律，偏食、挑食会导致孩子营养不均衡而发生疾病。(2)整天忙于应酬，天不亮就出去，后半夜才回来，中午还很少回家吃饭。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦劳作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，应当多挣些钱，为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一要义，如果孩子不成器，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。在陪孩子的时候，要注意培养孩子有恒心，不半途而废，辅导作业，不能越俎代庖，激发读书，不能强制阅读。

最后再向家长提两点要求：一是各位家长今后要积极和学校合作，教育孩子不吃零食，不要再给孩子买零食的钱，争取杜绝孩子吃零食。(很多小卖部的食品存在着质量问题，有的甚至能够传播某些传染病近来，手足口病、水痘等传染病比较多，家长要密切关注孩子身体健康状况，身体出现不适要马上就医并通知学校。)二是学校不允许学生佩带耳环、穿高跟鞋，不允许学生留长发、染头发，不允许学生进网吧等娱乐场所，家长要教育、监督您的孩子，做到这些。

各位家长，孩子是您的，也是我们学校的，为了孩子们更好的明天，我们全校教师定会尽心尽力地去培养学生，为了我们共同的心愿，也真诚地希望大家今后能一如既往地支持学校工作，继续关心和配合学校，加强联系，共同努力，让我们携手共创太平街小学美好的明天!

谢谢大家!

初三校长致辞(篇3)

各位教师：

今天把大家召集在一起是为了简要总结去年我校初三教情学情及初三质量检测成绩，使大家能进一步认清形势，明确肩负的责任，心往一块想，劲往一块使，力争使我校今年升学取得优异成绩。现我将去年教情学情及初三质量检测成绩做以简要通报和分析，并对今年工作提几点要求，不妥之处敬请谅解。

一、教情分析

1、好的方面

(1)、班级管理工作较为扎实。一是班主任能经常找学生谈话，及时了解教情学情。二是班主任能够坚持在晚练时照看学生的学习和安全。三是在班级能够营造良好的学习氛围。如教室有口号、标语、光荣榜等。

(2)全体教师能团结协作，大局意识强，能以学校的荣誉和学生的前途为己任，踏实肯干，努力拼搏，出满勤，干满点，不无故耽误学生一节课。如：等，这些教师在去年没请过一天假。

(3)教学过程中能准确把握教学目标，注重学生的基础训练，重视大面积提高学生成绩，效果比较好，使我校总体名次由初二第11名上升到第8名。如王婧的②班语文及格率高达93.55﹪。

(4)骨干教师仍然能起积极模范带头作用，默默耕耘，取得了较好成绩。如等。

(5)年青教师工作热情高、虚心学习、乐于牺牲休息时间辅导学生，取得了优异成绩。如。

2、不足的方面

(1)分层教学落实不到位，使我校的尖子生不尖。

(2)教学过程中学法渗透的少，视野不开阔，导致学生解题思路不光，解题技巧、方法欠缺。

(3)班级管理还稍显滞后，没有最大面积，最大限度的调动学生学习积极性。

(4)个别任课教师对学生关注的少，找尖子生谈话次数不够，没有充分调动学生学习的积极性。

二、学情分析 1、班级基本情况：

九年级(1)班现有30人，在会考中进全县1000名共十人，期中七名学生学习很主动，三名学生要施加压力如：等三名学生缺乏学习主动，偏科现象比较严重;有希望的有四人：;班级前14名的学生对升学有信心，绝大部分学生对学习有兴趣，且还想上普高，只有15%学生对学习无望，等待毕业。

九年级(2)班现有32人，在会考中进全县1000名共10人，期中8名学生学习很主动，2名学生要施加压力，如：曹小青英语很差，几乎每次都四十余分，汪莉学习吃力，理科有困难等。有希望的有四人：吴樾、曹海梁、杜宏林、孙志恒;其他基本情况和一班相似。

2、存在的问题：

(1)、偏科现象严重。苗子生大部分偏科，一班只有曹坤、杜玺不偏科，二班只有李蓓兆、郝宁、曹声燊不偏科。

(2)、缺乏“不耻下文”的精神。不懂的问题不问。 (3)、学习习惯差，不会及时总结经验和收获，并记录。 (4)、对自己要求不高，认为在我校前面就行，没更高的追求。

(5)、班级学风不浓，没有形成你追我赶的浓厚的学习氛围，竞争意识不强。

三、努力的方向

一中上线至少22名，力争上线25人，中考升学名次在10名以前。

五、几点要求

1、班主任要加强班级管理力度和管理水平。一是在班级管理上要“五勤”：勤想办法、勤跟班、勤督促，勤检查、勤指导。二是通过主题班会、学习经验交流会、表态会、家长会等措施使班级形成你追我赶的局面。三是强化纪律。针对学生的不良学习习惯和违纪倾向要及时有效的进行教育，确保学生有好的学习环境。

2、校委会成员必须关注初三教学。平常要多听初三的课，多指导、多分析初三教学。还要多找学生谈话，重点放在第11名到30名之间，要有记录，有成效。

3、科任教师加强学法指导。教师要自己研究学习方法，教学过程中加强学法渗透，切实提高学生解题技巧、解题方法，一定把学生是否“掌握了、会用了、巧用了、做对了、规范了”作为衡量复习教学有效性的基本尺度。

4、关注前1400名学生。在教学中，要做到因材施教，分层教学。对于各科成绩均匀、基础较好的学生有针对性的布臵一些拔高训练试题，使其开阔眼界，提高能力;对基础一般的学生采取“低起点、重基础、快反馈、勤指导”的训练方法。

5、做到“四优先”“五跟踪”。 对苗子生和临界生“四优先”是课堂优先、作业批改优先、课外辅导优先、家访优先。“五跟踪”是思想跟踪(即解开思想疙瘩)、课堂跟踪(即关注课堂表现)、作业跟踪(重视作业反馈)、考试跟踪(帮学生分析试卷失分原因)、学法跟踪(指导学习方法，解除学习上的困惑)。

6、注重研究中考试题，把握复习方向。各位教师在上好新课、夯实基础的前提下，要对近两年中考题整体研究，要找共性、找趋势、找变化，从各种研究中获取信息，作为复习的借鉴。同时教师也要做近两年的中考试题提高自己的解题能力和把握命题方向的敏锐性。

7、每月按时召开毕业班 “三会”(教学质量分析和课任教师协调会、各类学生促进会、月主题班会)。每次做到准备充分，开的扎实，能解决实际问题，有效果。

8、本学期将加大模拟训练的次数和力度。本学期模拟考试最少要在四次以上，教导处要合理安排每次模拟考试时间，要同中考接轨，对苗子生月考和模拟试卷做到面批面改，帮助学生找出失分原因及以后应注意的问题。

9、营造竞争氛围。一是每次月考后要出光荣榜。二是在黑板一侧设臵中考倒计时标识，在教室后边或黑板两侧刷写标语，来鼓舞学生的斗志。三是出一期励志方面为内容的黑板报激发学生的斗志。四是要求每个学生选择一个同学作为自己的竞争对手，相互之间展开良性竞争。

初三校长致辞(篇4)

尊敬的各位领导、家长、各位老师、各位同学

今天，我们欢聚在此，隆重举行20xx届初三学生毕业典礼。在此，我谨代表南师附中仙林学校初中部，感谢付出心血和汗水的各位老师;感谢含辛茹苦辛勤抚育孩子成长的家长们;感谢长期以来关心和支持学校发展的仙林大学生管委员、栖霞区教育局、仙林派出所、仙林街道等单位!在同学们即将踏入人生新里程之时，送上母校的祝福，让我们共同为附中仙林20xx届278位同学喝彩。

"逝者如斯，不舍昼夜"，从初一的"小不点"到初三漂亮大姑娘与帅小伙，每每我与你们相遇，总感到扑面而来的青春气息。青春是美丽，20xx届附中仙林同学无悔于自己的青春时光。三年来同学们秉承"嚼得菜根，做得大事"的校训，用累累硕果，书写了附中仙林的荣光。

史楚玥、高正宇被评为"南京市儒雅少年"，刘贝、王之东被评为南京市三好学生，戴颖笼被评为南京市优秀学生干部;丁肇璇同学在13届英语口语大赛中获得特等奖，张慧婷全国二等奖，陈俊哲、张沁宇市一等奖等。在刚刚结束的中考中，我校已有陈同舒、徐心语、李子瑞等十多位同学通过了南京一中、中华中学、燕子矶中学等多所名校的特长生加试，金瑞杰、袁梓明、高荣添等四位同学被国外高中录取。同时，"好家长杯"作文竞赛，有75人次获得一、二等奖;在全国青少年口语大赛南京赛区的比赛中有26人获奖，5人次在"希望之星"英语风采大赛中获奖，《时代学习报》江苏省数学竞赛，累计80余人分获一、二等奖;参加栖霞区物理实验操作竞赛2人获一等奖，参加"随园杯"物理竞赛有7人获一、二等奖，此时，附中仙林可谓群星闪耀。

也是在这三年里，国际交流扩宽视野，放眼世界，桂星瑶、郝拓等参加美国加拿大暑期境外修学活动，走进联合国大厦，哈佛 、麻省理工等6所北美著名学府，体验名校文化，与世界精英对话、交流;赴韩访学，交流文化，感受异国同龄人梦想;模拟联合国舌战群雄;机器人比赛思维碰撞，创意无限;体艺节上挥洒汗水，奋勇拼搏;英语节、数学文化节、科技艺术节、各种社团，活动丰富多彩。关注每一位学生未来发展的星光课程，让我们拥有了如此多的星光少年。在操场、在教室、在食堂、银杏树下、栀子花旁…都有同学们的汗水与泪水，都有同学们的欢乐和悲伤…当然，相信我们所有同学也都能"翩翩马蹄疾，春日归乡情"。

奋斗的青春最美丽，有一种奋斗叫初三。幸福初三美丽人生，足以让我们回顾思量，伴随一生的是大家在附中仙林形成的生活态度。虽然附中仙林很小，世界很大。当你们在广阔的世界挥汗如雨，在生活的海洋中流击水时，当你时时处处遇到同具附中元素的校友时,你定会感到世界好小、附中之大。在这临别之际，我们除了重温往日时光，作为打上百年附中文化印迹的师长、学长，送几条建议与大家分享：

一、每一个人都是一颗闪亮的明星

每个人都有自己独特的价值，正因为人形各异、人各有志，所以这个世界才精彩纷呈、无以伦比。坚有坚的硬骨，柔有柔的.温情，高有高的伟岸挺拔，矮有矮的精巧玲珑。我做了二十多年的教育工作，做了十几年的班主任，打开毕业学生的通讯录，无论他们当年学业成绩如何,每个人现在都小有建树,并且现在的工作单位和工作业绩与在校的学习成绩没有绝对的因果。"人人皆明星"是南师附中仙林学校的育人理念，也是附中仙林人的追求，也是每个在座的学生认识自己的一种态度。谁也不要去仿那邯郸学步，谁也不要自暴自弃，柔能克刚，滴水能穿石,我们每一个人都有自己独特的天份和与生俱来的能力，应该选择爱我们自己现在的样子。"人人皆明星"是附中仙林的星光育人理念，这个"明"是光明的"明"，不是名利的"名"，学校要求你们不追求名利，诚朴做人、诚朴做事、诚朴做学问，发挥自己的特长为我们这个社会作出贡献，每一个人都能"星光闪耀"!

二、做一个懂得感恩的人

同学们大都是家中独苗，难免以自我为中心。我们总是希望得到别人的好。一开始，感激不尽。可是久了，便是习惯了，便认为是理所应当的。习惯了得到，便忘记了感恩。感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。我们要感恩老师，就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露，是他们用无私的奉献和付出，启蒙着我们，让我们从幼年的懵懂一步步走向成熟。我们要感恩父母，就像小草感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。我们要感恩同学和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他们用诚挚的友谊一次次给予安慰和鼓励，并肩沐浴阳光，也并肩分担风雨，在成长的道路上，给我们留下了美好而温馨的记忆。懂得感恩就懂得宽容，不会抱怨生活;懂得感恩我们就能积极心态去回报我们感恩的对象;懂得感恩我们就会怀抱一个感恩之心去帮助他人;懂得感恩我们心灵就变得明亮而清澈。真正的幸福属于感恩者，真正的光明属于感恩者，美好的未来属于感恩者。

三、做一个有信仰的人

北京大学88届校友人民日报副主编卢新宁女士在北大的毕业典礼演说中讲了如下一段话：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。世上有两种东西亘古不变，一个是我们头顶上的日月星辰，一个是每个人心底的高贵信仰。信仰可以说是自身价值观和世界观的体现。当今社会是一个价值多元的时代，功利主义、自由主义和个人主义还大有甚嚣尘上之势。不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意聪明的人说你不够明智，不要照原样接受别人推荐给你的生活，选择坚守、选择理想，选择倾听内心的呼唤，才能拥有最饱满的人生。同学们你们离开了附中仙林之后，不要忘记对人类永恒价值至真、至善、至美地追求，做一个有信仰的人。同学们，你们是家庭的未来、你们也是中国的未来。你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不再黑暗。

同学们，世界是美好的，但同时世界又是不完美的。无论顺境还是逆境，我们都将微笑着想念你们，祝福你们。我衷心地希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。附中仙林永远是你们温暖的港湾，是你们精神的家园!离别之际，祝大家今后学习生活的道路上星光闪亮，拥有美丽的人生! 谢谢

初三校长致辞(篇5)

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、 加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，格控制学生请假。

2、 加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才

三、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?

1、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸幸心理也是断然培养不好孩子的。

初三校长致辞(篇6)

各位同仁：

大家晚上好，今天初三年级利用晚自习时间召开期中考试分析会。借此机会，谈一谈本人近期的点滴思考。

一 通报部期中成绩

本次期中考试，初一年级年级前10名，Ⅰ部初一占8名（含文通班2人），年级前50名，Ⅰ部初一占33（含文通班8人）年级前86名，Ⅰ部初一占69人；初二年级年级前10名各半，年级前50名，Ⅰ部初二占32名，年级前100名，Ⅰ部初二占56名；初三年级前10名各半，年级前20名各半，前53名Ⅰ部初三占21名，年级前104名，Ⅰ部初三占48名；三个年级的第一名都在Ⅰ部。

通报部期中成绩，不是批评初三；今天的初三分析会更不是批评各位同仁。在这次期中考试中，Ⅰ部初三的成绩进步突出，是全体同仁共同努力的结果，让我们坚定了信心。Ⅰ部初三今年中考，我们有信心、有理由会取得理想成绩。

二 我们是一体的。

1.俗话说，人争一口气，佛争一炉香。连佛主都要为一炉香而争，何况是人呢。从荣誉上来说，Ⅰ部初三的荣誉是大家的，我与大家一起为荣誉而努力。从奖金分配来说，我们是一体。学校9项指标，分部制订，谁完成谁来各自的奖金。

2.作为班主任，要统筹安排好班级的“边边角角”时间，任课老师能与协同班主任工作，共同管理好班级。

班级与班级之间，要相互管理，不管是哪一位班主任，都有权对违纪班级进行管理，请被管理的班级的班主任不要生气，管理的班主任要理直气壮。

我们Ⅰ部初三的全体老师都是管理者，只要你看见违纪现象的，都应有权及时制止。

3.一荣俱荣，一败俱败。既然大家已经在Ⅰ部工作，就是一个整体，不管你愿不愿意。如果今天中考两个部成绩相当，我们没有任何压力，暑假正常过，如果今天中考好于Ⅱ部，我们过一个快乐的暑假，如果今天中考远远低于Ⅱ部，假期中的分析会、思想会、调整会等会议就会接踵而来，大家都不开心。

4.还有40天，请大家少议论，少牢骚，我们不能改变目前的格局的情况下，牢骚反而不利于身体、不利心情。还有40天，请大家多吃苦，多找学生谈心，作业及时批改，备课认真充分，有时间多进班。

二 做实迎考工作

1.降低教学难度。得基础者得天下，中考的难度系数，应该说大家都很清楚，但一上课时，大家又刹不住。尤其是普通班，更要降低难度，把基础过一过就行了。得数学者得天下，数学最易拉开差距，并且差距很大，时间上应有所倾斜。

2.讲解到位，训练到位。实事求是说，目前绝大多数的学生已经定位，知识结构也基本定位，尤其是一轮复习后。所谓二轮，只不过是进行综合试卷的训练，让学生见识成套的东西吧。不能再匆匆忙忙做题，匆匆忙忙讲解，再好的题型对绝大多数学生来说，只是蜻蜓点水。再说，中考能有多少年创新题，只不过是对过去睁开题目的变式。所以，对典型示范题、变式训练到位，教师课堂讲解要到位，学生的训练要到位。对学生的回答，不管对与错，一定要进行追问，你怎么思考的，为什么这样思考？同学们，他们的'思考，你们觉得如何？不求量多，求质的突破。

3. 加强学科答题技巧的培训。分值匹配法，步骤给分法，政史学生翻书的安排、课堂教学的规范意识的培养——答题的规范，板书的规范，评点学生得分的规范等等，都要在平时慢慢训练，到中考前几天的所有方法，对学生来说，都是零，一个习惯的养成没有一定的时间训练，是不可能形成的。

4. 课堂教学目标明确，课堂教学结构明朗。不管是什么课型，不管是什么学科，一节课必须要有明确的目标，因此，请大家上课前，在原来的基础上再思考一下，再熟悉一下教材，我这节课想要达成什么样的教学目标，分几步进行，不能“大、混、笼”。如何安排好讲与练的时间，如何安排好复习的形式，避免单调。即使是背诵、记忆的东西，也要调控好节奏。听了一节化学课——物质的分类。

5. 攻心为上，稳中求进。还有40天，对问题学生，要与学生谈心，谈心时不能一味地狠、批，也不能一味地讲大道理，不能当着很多人面前谈，背后谈，谈心里话，谈知心话，让学生理解的苦衷，理解你的用意。当然还要努力引导学生去学习，不能放弃，否则平均分就会低下来。

6. 提前进课堂，不得拖堂。拖堂不得人心，我们做学生时，就反对教师拖堂，学校检查后要通报，两头不讨好。提前进课堂，准备好教学材料，调整好学生情绪。整体各学科做的都比较好，但也有个别学科、个别老师总是踏着铃声进教室，潇洒、很有诗意，课堂教学实际时间大打折扣。

7. 投影仪的字大些，再大些。

梁启超先生在《敬业与乐业》一文中有这样的一句话“便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？”今天，我想和大家说两句话：第一句，英雄的标准是别人制订的，就得按别人的标准去努力，除非你自己做制订英雄标准的人；第二句，我尊重你，首先是尊重你的工作，因为我们是同事。你不尊重我可以，但总给一样东西给我看一看，让我认为我就不值得你尊重，否则免谈一切道理和借口。