三年级小学文章：下雪了600字。

随着我们的知识面不断扩大，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！由此，小编为你收集并整理了三年级小学文章：下雪了600字感谢您的参阅。

下雪了

今年，我回到了阔别已久的家乡山西大同，我回家第一件事就是为了看雪花，打雪仗。虽然积雪不太厚，不能打雪仗，但是，美丽的雪花也给我留下了深深地回忆。

那天，天阴沉沉的，我以为不下雪了，垂头丧气地走向窗外。突然，几阵凛冽地风吹来，把树上的树叶都吹到了地上，树叶仿佛一只只蝴蝶在飞舞。书上说过，寒风吹过后会下雪。这下可有希望了。果真，过了一会儿真的下雪了，我心里高兴的稳定不下来。

我赶紧穿着衣服下去看雪花。我刚出楼门就看见地上有一块大冰块，忽然联想起一个谜语：生在水中，却怕水冲，河水一冲，无影无踪，它的谜底不就是冰吗？我抬起头，看着飘飘洒洒的雪花，想看看到底是什么样的，于是，我跑去接雪花，可是我一接住雪花，它就不见了。我自言自语得说：哦，原来雪花一碰暖手会融化。这样的办法看雪花不行，只好在雪花落地的一瞬间看雪花了。我说做就做，终于看清了雪花，啊！雪花有6个瓣，每个瓣都很美。如果爸爸问我，我一定把我知道的来龙去脉告诉爸爸。

我回到家里，爸爸走过来问：雪花是什么样子？我得意洋洋的说：雪花6个瓣，每个瓣都很美丽。爸爸高兴地表扬了我，我不好意思的笑了。

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三年级下雪了日记10篇

我相信每个人都接触过日记，写过日记。写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。在每一篇日记当中记录着我们个人的成长历程。我们通常写日记是怎么开始的呢？由此，有请你读一下以下的“三年级下雪了日记”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

三年级下雪了日记【篇1】

今年冬天下雪比较晚，可是一下雪，就下得“一鸣惊人”。天气预报说今晚有雪，我大喜过望：终于可以饱览雪景了!我幻想着下雪天美丽的景色与孩童们一张张打雪仗时欢笑的脸。果然不出所料，早晨下雪了!

下雪了!下雪了!我在心里兴奋地嚷着。哇!小区变白了，浦江变白了，全浙江都变白了!大地像穿上了一层又一层雪白的防寒衣。雪中的世界令我眼前一亮。比平时的花花绿绿新鲜多了。雪时而像纯洁的小姑娘，时而又像一位冷血美女。她伴随着风雨，一瞬间就给树木换上了白衣裳。雪还有另一个角色——冷酷的“刽子手”。小鸟见了雪，都“躲起来”了!

雪还在不停地下，好像十分眷恋这个缤纷世界。它们像仙女披的鹅毛披肩上的毛，跳着优雅的舞蹈，降临人间。等雪下得厚了，淘气的孩子们就会跑出来做游戏。堆雪人，打雪仗。孩子们你一个“雪弹”，我一个“雪弹”，真是不亦乐乎!有人还把雪比作头皮屑，可是雪花们并不在意，它们欢快地欢快地飞腾着，直到悄无声息地化成水……有雪的世界是欢快的，是美丽的，也是祥和的。

下雪了，下雪了……

三年级下雪了日记【篇2】

今天上第三节课时， 窗外突然下起了雪。我们可是难得才见到一次雪呀！同学们兴奋极了。

“叮铃铃”下课铃一响，同学们纷纷跑出教室去观雪，我也不例外。只见洁白晶莹的小雪粒漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像柳絮一样柔，纷纷扬扬从彤云密布的空中向下飘撒。颗颗雪粒随风旋转，像一个个身着白色薄纱裙的小姑娘在跳着优美的舞蹈。

操场上热闹极了。同学们有的在雪中漫步，有的'在雪中奔跑，有的在和伙伴们一起转圈，以示庆祝……

我站在阳台上用手接雪，当雪粒飘在手上，还没有来得及抓住它时，它就已经融化了，变成了水。这使我感到非常遗憾。

“叮铃铃”这时上课铃响了，我依依不舍地回到了教室。心想：雪啊，你再下得大一点吧！

三年级下雪了日记【篇3】

今天下午，我和妹妹一起下楼玩，刚一出门，雪花就迎面扑来，像调皮的孩子钻进我的脖子里，沾到我的脸上，却并不觉得刺骨的冷，只有凉凉的一片儿，很舒服。地上像铺了一层棉花。

我和妹妹开始堆雪人。我们用脚把雪集合在一块，然后用手把它弄圆，一个雪球做成了，然后再做一个雪球，把两个球一合就一个雪人的框架出来了。我和妹妹一起用辣椒给雪人做成红红的嘴，用大大的红枣做成雪人的眼睛，让后用旧的红领巾做成雪人的围巾，再给雪人带上一顶尖尖的圣诞帽，用树枝做成雪人的胳膊。一个漂亮的雪人就展现在我们面前。雪下的不是很大，虽然我们做的雪人不大，但很美丽。回家的时候我们把雪人放在一个隐蔽的树丛中。

这一天雪虽然下的不大，但带给我们很大很多的快乐。下雪了，真高兴！

三年级下雪了日记【篇4】

“下雪了!”我惊喜地大叫，大片大片鹅毛般的雪落了下来，啊!真好看呀!树上、汽车上、楼顶上都白茫茫的一片。

雪花从银灰的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风飘舞。你瞧!雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界——嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋：在那些小巧玲珑的野花身上，有的雪花即将化为小水珠，仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石，装扮着花儿;披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

原本冷清的花园，现在已经热闹起来：活泼可爱的孩子们在草地上欢乐的嬉戏——有的收集洁白的雪花;准备做一个可爱的小雪人;有的不时从地上拾起美丽的雪花，揉一揉，做成一个小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾满了雪花：成一个神气十足的可爱无比的雪人，多么生动有趣的景象啊!

三年级下雪了日记【篇5】

这个冬天大学纷飞，我的视野里是白茫茫的一片。

首先下的是小雪粒，打在伞上跟机关枪连续发射没有什么两样。我踩在雪粒群粒的声音和北风呼呼声合鸣，奏响了“冬天快乐颂”。我抓起一把握在手上，像沙子一样，但是要比沙子冷多了。

过了几天慢慢下起了鹅毛雪，它落在屋顶上，就给房子刷上了一层银色的油漆;它落在大树上，就给大树穿上了白色的风衣;落在人们的头发上，小孩变成了“小老头”，连母亲都成了“白发魔女”;有的落在麦田粒，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想今年秋天农民伯伯一定会大丰收!

这个冬天是一幅美丽的图画，虽然美誉七色彩，但是有它独特的白。

三年级下雪了日记【篇6】

啊，今天下雪了，雪花漫天飞舞。

雪花洁白如银，大地银装素裹，世界变成了银白色的了。

雪越下越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮在天空直打转;大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色蝴蝶在迎着风起舞。

缤纷的雪花洒向大地，我想知道世界上是不是真的没有两瓣完全一样的雪花。雪花刚落到我的手中，可调皮的它们不想让我看见它们的真面目，便一下消失了，留给我的只有一点冰凉的感觉。

一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇的转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗，我情不自禁的加入了这场激烈的比赛，雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。

雪，你是最美的，虽然你没有颜色，但在我心里你比彩虹更美，虽然你没有花的美貌，但在我心里你比百花更美。洁白的雪，我爱你。

三年级下雪了日记【篇7】

今天，我起床的时候觉得很冷，起床往窗外一看，下雪了!

大树穿上了雪白的婚纱，小草都盖上了厚厚的棉被，房子戴上了毛茸茸的帽子。多漂亮的景色啊!我高兴的叫：“妈妈，妈妈，你快看哪下雪了!下雪了!”妈妈只是笑了笑，眯起眼睛往外看，她念念有词地说道：“今天是20xx年的第一场雪呀!我们得祝贺祝贺呀!”我问：“怎么祝贺?”妈妈说：“跟我来!”我跟着妈妈下楼，妈妈突然向我扔了个雪球，我也扔了一个，两个雪球碰在了一起。这时，爸爸来了，他也加入了打雪仗的行列。我们你追我赶的玩得可开心了。

我想明天一定下场更大的雪!

三年级下雪了日记【篇8】

今天下午我正在弹古筝，我弹了很多曲子，有《渔舟唱晚》、《春苗曲》等等。我弹得很认真，突然书房里的爸爸大叫：“下雪啦！下大雪啦！”我赶紧冲到书房里看是不是真的下雪了，一看，果真下雪啦。我又冲回自己的房间，打开窗户，趴在窗台上向外看，雪像鸟的白色羽毛一样纷纷扬扬地从空中飘落下来，有的落在晾衣架上，有的落在树上，有的落在地上，到处是雪，到处是白茫茫的一片，雪真大啊！我忍不住把手伸了出去，一片可爱的雪花正好落在了我的小手上，冷冰冰的，转眼之间就变成了一滴亮晶晶的水珠。我兴奋极了，一边看一边欢呼：“妈妈，快带我下楼堆雪人。”妈妈说现在刚下的雪，要等到明天才能堆雪人。我真希望雪一直下，一直下，这样明天就能堆雪人啦！

三年级下雪了日记【篇9】

今天，下雪了。雪纷纷扬扬，下得很大。起初，下的是雨夹雪，柔和的雨点中浑杂着几粒洁白的雪粒，就像有人和着冷水在空中撒着雪白的砂糖。不一会儿，雨夹雪演变了雪粒，下得洁白、晶莹、美丽。再后来，雪越下越大，满天雪粒渐渐变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘地在空中飞舞，回旋，就像天上的仙女撒下的玉叶银花。门口松树上，已经粘上了好几片雪片。它刚借助风精灵晃动身躯把雪抖落一些，天上马上又落下了许多雪片。渐渐地，大雪为松树穿上了一件洁白无瑕的新大衣。几乎与此同时，大地也换上了一条雪白的拖地长裙。放眼望去，大地银装素裹，山川，田野，村庄全都笼罩在一片白茫茫中日记日记400字

夜空，静寂无声，只能听见大雪落下时的簌簌声。

三年级下雪了日记【篇10】

早上，我朦朦胧胧地起来上厕所，突然发现外面怎么这么白，于是我走到窗口一看，原来是下雪了，汽车上，草地上，树上都覆盖着白雪，好看极了，像是穿上了一件雪白雪白的白棉袄。“真是好多年没见到雪了”，我情不自禁地感叹。

于是，我飞奔回房间穿上我最厚的衣服，带上帽子，围巾，手套跑出了家门。“玩雪喽”我一边下楼梯一边喊着。到了楼下，我抓起车上积起的雪，用力捻了一下，使雪变得结实一点，捻出了一个奇怪的形状，然后用力向墙上扔了过去，雪球一碰到墙立刻变成了一堆废墟，有的贴在了墙上，更多的掉了下来，真实太有趣了，我又收集了很多的雪，扔呀扔，后来一些小区里的孩子也加入了进来。时间过的真快，马上就到中午了，雪也小了，太阳也出来了，看着渐渐化掉的雪，我只好回家去了。

我真希望雪可以多下几天！

三年级小学文章：雨中骑车通用

随着写作规范的不断完善，范文需要我们不断地积累，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编精心收集整理，为你带来的三年级小学文章：雨中骑车通用，我们后续还将不断提供这方面的内容。

雨中骑车

今天，我们从广汉回汉旺，是骑摩托车回来的。

在路上我觉得快要下雨了，果然被我猜中了，我们到了小汉，真的下起雨来了。我看到路上的行人都在找地方躲雨，一开始我没有感觉到雨点，慢慢地雨变得大了，我们就找了一个棚子避雨，我在棚子里看到外面的雨水打在地上，溅起了一朵朵水花，好玩极了，雨慢慢地停了，我们又坐上摩托车出发了，我心想老天爷千万不要在下雨了。一会儿就到了德阳，天暗了下来，雨又下起来了，天怎么老是和我们做对呀！忽然天空中出现一道闪电，我有点害怕，闪电过后就是雷声一串，轰咙咙！漂泼大雨哗啦啦下起来了，我们赶紧到商店去避雨，外面的雨水好像千万条丝带落在地上，溅起了一串串浪花，白茫茫的一片。雨慢慢地变小了，我们穿上雨衣，继续前进，一路上雨还在下，爸爸唱着歌儿哗啦啦下雨了......开心极了！

雨停了，天一下子亮起来，空气真新鲜。我们停了车，开始整装。爸爸脱下鞋，鞋里装得都是雨水，他把鞋里的雨水倒出来，又穿上鞋。我和妈妈在笑他，连过路的行人都笑了，爸爸自己也笑了。

路上的鹅嘎嘎嘎地叫着，好像在说：这家人真有意思！

小学下雪了日记怎么写(系列7篇)

随着人类社会的不断发展，我会运用到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？经过收集，小编为您献上小学下雪了日记怎么写(系列7篇)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

小学下雪了日记怎么写【篇1】

11月9日，天空充满了铅色的阴云，恢蒙蒙、阴森沉的，还呼呼的刮着西冬风，要下雪了。

起初下的是小雪粒，雪粒落在地上，发出沙沙的声音，像千万条春蚕吃着桑叶的声音。不一会小雪粒就变成了小雪花，很快又变成了大雪片，先是稀稀少疏的，后来便是一簇簇、一团团、鹅毛般纷纭扬扬地飘落下来。风夹着雪花漫天飘动，就像千万只蝴蝶在空中散步，还像蒲公英带绒毛的种子一样微微飘落、像柳絮一样旋转着舞姿、像鹅毛一样随风飘洒，像烟一样轻、像银一样白、像玉一样润……

大雪铺天盖地的下着，银粉玉屑个别，天空、大地白茫茫一片。纷纷扬扬的雪花覆盖着石家庄的座座高楼，染白了条条街道。楼房、马路、树枝都披上了厚厚的银白的冬装，大地像铺了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，四处的所有都成了粉装玉砌的世界。

我站在雪地上观赏着这漫天飞舞的雪花，似烟非烟，似雾非雾。我特殊想看看雪到底是什么样的?我用手接住多

少朵雪花，细心的看着，雪：小巧剔透，雪白如玉，有的是6棱形的水晶体，有的是不规矩的片状，有的是圆形的颗粒状的透明体……

我来到水上公园，全部公园银装素裹，湖边的大柳树上挂满了毛茸茸的、亮晶晶的银条，而那些松树柏树上则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一簇簇的迎春花上面笼罩着厚厚雪，有的像鸟，有的像大象鼻子，栩栩如生，状态各异，景象万千，好一派北国景色!

咱们素来不见过这么大的雪，在厚厚的积雪上我跟小友人一起堆雪人，打雪仗。雪，给我们带来了快活。

小学下雪了日记怎么写【篇2】

今年春天，我们那里下了挺大的一场雪，屋顶上、瓦上、草地上都覆盖着厚厚的一层“棉被”，给我们的大地妈妈一份深入人心的温暖。

天亮了，我到了阳台上，仔细往外一看，呀！外面全是白茫茫的一片，而且天空中还不停地有雪花像一只只白蝴蝶似的翩翩起舞，可是没多久，它们就像失去了生命似的，纷纷掉落到了地上，加入了水的行列。我冒着雪花骑车向学校奔去，冰冷的雪花不住地飞到我的脸上，把我的脸冻得生疼。我不时地用双手擦拭着我脸上的冰水，可还是无济于事，雪花还是飞进我的眼睛里，飞到我的脸上。

到了学校，另一番景象出现在了我面前。

各位同学们把学校的大道当成了游乐园。他们有的在堆“袖珍雪人”，有的在堆自己心中的城堡，但大多数同学还是很热衷于打雪仗的嘛。“啪”，一个大雪球砸到了一个小朋友的身上，他看起来就想是一个名副其实的雪人了。没过多久，有许多雪球从四面八方飞来，虽然前期目标不是我们，但他们看起来也似乎挺乐意的。不过，幸好我们有“疫苗”，所以他们的进攻根本不算什么，可以说是无关痛痒拉。

一天中的精彩部分也只有那么多了，可是新的精彩还会突如其来地降临的。

小学下雪了日记怎么写【篇3】

下雪了，下雪了！我打开窗户一看，啊！处面真是一片雪白啊！我们像从小笼子里放出来的小鸟一样跑出来。

我和小明决定一起堆雪人。我们先从地上刨出一堆雪，然后再把它堆成一堆，做雪人的身体，再用一些雪滚成圆形做雪人的头。小明说：“这雪人没有眼睛和鼻子呀。”我说：“我早预备好了。”我拿出纽扣和胡萝卜，把它们安装在头部，一个栩栩如生的雪人娃娃就做好了，小明说：“今天太冷了。”说着他把自己的帽子和领巾拿下来给雪人戴上。雪人好像对着我们微笑，似乎在说；“谢谢！”

看，不远处有一些同学还在打雪仗呢！同学们打得可兴奋了，只见有人打到了小强，小强就用挡住自己的脸，他迅速从地上抓起一大把雪扔向同学，那同学被打得落实花流水逃跑了。

这真是一幅雪地里的嬉戏图啊！

小学下雪了日记怎么写【篇4】

什么东西是世上最贞洁的？哦，那就是雪，她是那么贞洁，无暇！飘飘洒洒不到半天，白茫茫的一片，整个大地银装素裹。瞧，白雪做的“裘皮大衣”披在大树身上，它们大概认为自己锦绣得很，都笑弯了腰！

我们来到雪地上，踩在上面软绵绵的，发出“沙沙”的声音；手抓着雪，凉凉的；抓一把含在嘴里，有点爽口。

看着这锦绣的雪，我们预备找个地方堆雪人。后来我们找了一个运动器材为底座，把雪倒在上面。我和爸爸把远处的雪用桶运来，一桶一桶倒在上面；妈妈则不停地滚雪球，待到雪球差不多大时，我和爸爸把雪球往底座上面放。花了很长时间，我们才做了个有点像样的雪人的身体。接着，我们又滚来一个很大的雪球，放在上面当雪人头；用桶做模具，做了顶雪帽。然后，我们用手把雪压实，磨光滑，把雪人打造成“绝代佳人”。我就地取材，把三颗差不多大小的石子作为眼睛和嘴巴，把妈妈拿来的粉红色保温杯瓶盖作为鼻子，把爸爸找到的两根树杈作为雪人的手臂。作品完工，左右端详，有“佳人”风范，我们又为她命名，美其名曰：“淑漪佳人”。

下雪啦！锦绣，雪白的雪带给我们良多乐趣，我们的佳作带给我们无限的回味！

小学下雪了日记怎么写【篇5】

早上，我打开窗子。“哇！”我眼前一亮，仿佛置身在了银白的世界里。只见漫天飞舞着雪花；雪花密密地飘着，像织成一面白网；房屋披上洁白素装柳树变成臃肿银条；极目远眺，醉了……可是，地上却没有一点雪，我不扫兴，想了想，我想，既然房屋顶上有雪，那么我家阳台上也有雪，因为我家的屋顶就代表着阳台，我走到阳台上，哇！美极了！白白厚厚的雪积满在地上，旁边的围栏上也有雪，我急忙跑去叫姐姐，我和姐姐一起玩耍，堆了个猫形的雪人，不，应该叫雪猫，我们接下来打雪仗，我拿起一团雪，向姐姐的方向扔去，姐姐跑呀跑，我追呀追，到了有点近的地方我急忙把雪球扔向姐姐的方向，打中了！打中了！姐姐这回要报仇了，她拿起一把雪就扔，哈！我有绝招，我身子一蹲，姐姐的雪球没打中，就这样，一天就过去了。

第二天，我看见雪没有了，很快就融化了，我很丧气，美好的时光就是过去的快呀！名师点评：“只见漫天飞舞着雪花；雪花密密地飘着，像织成一面白网；房屋披上洁白素装柳树变成臃肿银条；极目远眺，醉了”，优美的句子，将雪花满天的景象描绘得如此生动美丽。文章详细地叙述了小作者和姐姐一起玩雪的场景——“我拿起一团雪，向姐姐的方向扔去，姐姐跑呀跑，我追呀追，到了有点近的地方我急忙把雪球扔向姐姐的方向，打中了！打中了”，开心兴奋的气氛洋溢在字里行间。小作者的结尾不是很恰当哦，应该以开心快乐的基调结束。

小学下雪了日记怎么写【篇6】

快过年了，好开心，因为我和爸爸妈妈终于回到了外婆家。

这是我到外婆家的第二天早上，我睁开眼睛往窗外看，下雪了，下雪了我大声地喊着，妈妈听见了我的叫喊声，跟我说：“小懒虫起床看雪景了。”我听见妈妈的话赶紧起床看雪景。我起床后，到处都是白茫茫的一片，雪纷纷扬扬的下着，想鹅毛一样白，轻轻地随风在空中飘舞着。那晶莹透亮的雪花从天空中慢慢的落下来了，想仙女下凡一样。我被雪景给迷住了，直到妈妈喊我吃早饭，我才从那美丽的雪景中醒过来。看着那迷人的雪景，我真是依依不舍。

吃过早饭，我就找老家的小伙伴玩，我们穿着棉袄，戴着手套，在雪花中玩起了“打雪仗”和“堆雪人”游戏，真快乐呀！玩了一上午的游戏，我才回到家里，妈妈看着我满身是雪，笑这说：“傻小子，把雪搞干净，别冻坏了”。

到了晚上，本来老家的夜晚应该是一片漆黑，可是那天晚上老天好像给大地穿了一件白色的毛衣，显得特别的亮。那是我才知道原来老家的下雪的晚上竟是这么的美丽。

小学下雪了日记怎么写【篇7】

20xx年X月X日 星期X 晴

一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地……下了起来！

第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了！”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了！”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。

第二天早晨，一丝温暖的阳光射到雪人身上，当然，雪人融化了。“一场多好的雪呀！”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水，一边说道……

小学三年级文章700字：雷雨其三

在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？推荐你看看以下的小学三年级文章700字：雷雨其三，仅供参考，欢迎大家阅读。

福建省泉州市泉州市实验小学三年三班苏楠

我正兴致勃勃地玩电脑，突然，窗户发出的“碰”的一声，我不由自主地打开窗户往外一看，只见外面狂风大作，风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。我看到柳树在风中猛烈地摇晃着,枝条像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着、抽打着。一群群乌云从四面八方被风赶了过来，聚集在城市的上空，整个天空好像被一块黑纱笼罩着，才下午四五点钟,天色却一片昏暗，大地被压得喘不过气来，雷雨就要来了！我连忙关上窗子。

一会儿,雷似乎在互相追逐似的，越来越近,声音越来越大。忽然，在我头顶的上空,一道张牙舞爪的闪电像一把利剑,劈开昏暗的天空。紧跟着,发出一声惊天动地、可怕的炸雷声，天空被彻底地炸裂了，炸碎了，大地颤抖了！我被吓得魂飞魄散，捂着双耳急忙往屋里退。就在这时，电视“嚓”地一下全黑了，停车场的汽车报警器吓得直叫唤，乱作一团。

在雨中，远处的山脉变得灰蒙蒙的，连近处的房子也有点模糊。树被压弯了，叶子掉落满地。我打开窗户，风夹着雨马上无情地迎面打来，我慌忙关上窗户。街上，一个行人也没有，整条街空荡荡的。

二四年八月一日

[荐]三年级下册读书笔记600字

相信作品当中的人物为读者带来了很多的内心。 读后感是对自己思考提炼的一种纪念和见证，以下是教师资源网小编为您整理的符合您需求的“三年级下册读书笔记”列表，感恩您的光临希望您能多多浏览我们的网站！

三年级下册读书笔记【篇1】

《小虾》主要讲了：小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识，突出了小虾的有趣、可爱的特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。今天早上，我和妈妈去街上买小虾。

在朝阳一街，我们一边走一边瞅。

突然，妈妈看见有个人好像在卖虾。

我们走过去马路那边，但是人家正好已经卖完了，准备回家呀。

妈妈看见桶壁上还粘着几只小虾，就给人家说了说，把那几只小是拿了出来，是4只。

我还以为这4只虾都死了，和妈妈大吵小吵的，说妈妈来迟了。

突然，有一只小虾掉地上了，蹦了一下，我顿时和妈妈兴奋地谈论起虾来。

可一会儿，我又开始和妈妈吵了，说活虾太少了，说不定到家就都死了。

到了家里，我把这4只小虾放到洗脸盆里，接点水，我看见小虾们一动不动，以为都死了，妈妈说，让它们反醒反醒。

我去画班画完画回家时，发现有一只最小的虾在水里自由自在地游来游去，我可高兴了。

我仔细观察它，发现它游的时候，几条腿一起向前，再一起向后，直往前跑，就象一艘潜水艇。

三年级下册读书笔记【篇2】

今天我读了《陶罐和铁罐》这篇课文，这篇课文主要是讲了国王御厨里的两只罐子：陶罐和铁罐。因为铁罐自恃坚硬，就瞧不起陶罐，常常数落它。时间在流逝，世界上发生了许多事，王朝覆灭了，两只罐子被遗落在荒凉的场地上。有一天，人们来到这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁朴素、美观。可是，铁罐却早已氧化生锈坏了。这篇课文对我有很大的教育意义，它生动地将铁罐傲慢无理、目中无人，陶罐谦虚平和的两种态度进行了对比。作者把它们的神态、语气和结局放在一起，让人读起来觉得对比鲜明，印象深刻。

这篇课文告诉我们：不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处相比，因为这样往往会大错而特错，要看到别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断进步。

自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后，我不禁想到了自己。因为我识字早，从小就读了很多书，便觉得自己“学识渊博”，简直就是“上知天文，下知地理”，琴棋书画样样精通的”小天才“哩，自以为很了不起，对谁都是“招之即来，挥之即去”。但是后来我渐渐明白了，有很多同学都比我强，比如：张同的字写得比我好，张南的体育比我强……每个同学都有自己的长处，而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。

就象那篇课文中写的一样：铁罐对陶罐无礼的蔑视，陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉，更加骄傲无礼，陶罐却再一次用宽容的心原谅了他，并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢，所以陶罐不再理会他。多年以后，陶罐成了文物，但铁罐已经化成了灰烬。

好好和别人相处吧！不要讥笑别人，你会发现，生活是无比的快乐！

三年级下册读书笔记【篇3】

今天，我读了20课(妈妈的帐单)这篇文章讲的是：彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时，同时也看到妈妈给他的帐单，这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。

有一天，我想：我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单，上面写着：母亲欠她女儿九九如下款项：

洗碗 5元， 扫地 10元，晾衣洗衣 20元;

共计35元。

我把这份帐单放在妈妈的座位上，什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿以偿的把钱放进了口袋里，我同时也看到了一份帐单，上面写着：女儿欠母亲王健如下款项：

为九九的十年吃喝(包括十月怀胎) 0元 ，做一个慈爱的母亲 0元 。

共计0元。

我看了后悔万分，我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。

通过学习，告诉了我们要懂得回报父母，还要帮爸爸妈妈做事，还告诉我们母爱是无私和无价的。

三年级下册读书笔记【篇4】

1、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。

2、小虾真有趣。

它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。

吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

3、小虾脾气不好。

要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。

这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。

小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。

三年级下册读书笔记【篇5】

今天下午，我读了童话故事《木偶奇遇记》。

这篇文章大概内容是说皮诺曹从木头变成木偶，又从木偶变成好孩子的过程。皮诺曹有一个疼它爱它的爸爸，它原来很调皮，刚会走路就惹了好多祸。后来皮诺曹上了学，上学后它不爱学习，经常贪玩。狐狸和猫把它骗到了愚人国做了很多坏事，还被迫给别人当看门狗，它非常后悔。最后一个仙女救了它。从此，皮诺曹决心当好孩子，实现他的梦想，没想到它又被最顽皮的伙伴“灯忒”引上了歧途。几经周折，皮诺曹终于从木偶变成了好孩子。

读了这个故事我有三点想法：第一，我要学习皮诺曹做事有决心。我们做事都需要决心，这样才能把事情做好。第二，我要学习皮诺曹知错就改，做一个诚实、勇敢、孝敬父母的好孩子。第三，我要提醒皮诺曹，也是提醒我自己，以后不能太贪玩，别老闯祸，别轻易相信别人，坚持做好孩子才行。

三年级下册读书笔记【篇6】

《三年级下册荷花读后感》

今年春天，我们三年级下册的学习内容中包括了一本名为《荷花》的小说。这是一本和大自然有关的故事书，讲述了荷花的生长与变化。阅读这本书后，我深刻地体会到了大自然的神奇与美丽。

这本书的故事情节非常引人入胜。故事的主人公是一颗荷花种子，它在河底的泥土中孤独地等待发芽。当春天来临，阳光透过河水的清澈照射到种子上，种子感到了生命的力量。终于，它破土而出，成为了一棵嫩绿的幼苗。随着时间的推移，幼苗变得越来越壮实，一片片莲叶从水面上伸展开来，形成了一个大大的荷叶盖。在荷叶的保护下，荷花健康地成长着。

书中用生动的语言描绘了荷花的美丽。当花蕾冲破水面时，花瓣展开，向着阳光敞开，在河水的映衬下，荷花显得精致而娇媚。花瓣上的露珠闪烁着晶莹的光芒，仿佛是水中的一颗颗明珠。我可以感受到这些描写中蕴含的作者对荷花的喜爱和赞美之情。

读完《荷花》，我更加爱护和珍惜大自然。每当我看到池塘中盛开的荷花时，我会驻足欣赏，细细品味荷花的美丽。我也会努力保护这片美丽的水域，让荷花们继续繁衍生息，让更多的人欣赏到荷花的美丽。

此外，《荷花》让我明白了生命的奇迹。一颗小小的种子经过时间的洗礼和大自然的呵护，可以生根发芽，生长壮大。人类作为大自然的一部分，也能像荷花一样展翅高飞。只要我们用心去学习，用爱去关爱，我们的梦想一定能够实现。

综上所述，《荷花》这本书让我领略到了大自然的奇妙之处。荷花的美丽与生命的奇迹让我深感震撼。在未来的学习和生活中，我会更加珍惜每一个机会去接触大自然，去感受它的美好与无限的力量。同时，我也会保护好我们身边的环境，让我们生活的地球变得更加美丽和宜居。