小学三年级教师随笔1500字。
作文是提高学生语言表达能力创造力和想象力的必修课，写作可以加强我们的思维能力和判断力。优秀作文是如何炼成的呢？经过小编的反复打磨和精准修改我们呈现了最新的“小学三年级教师随笔”，经过阅读本页你会对相关领域有更多的认识！
小学三年级教师随笔 篇1
1.我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
2.双脚踏出亿万金。
3.——英国谚语领导我们事业的核心力量是中国共产党。
4.眼望去，到處都是單調的黃色，連一棵樹木都冇有，沙漠的廣闊使我們每一個人都感到疲倦。
5.一直刷新信息，却等不来你一句我想你。
6.我知道真正爱你的人不会因为时间给了你皱纹而离开你不会因为岁月剥夺了你帅气的笑容离开你
7.绿意喝不尽，滴滴皆健康。
8.十二三岁，是人生的春天，那是播种的季节，播下一个信念，将会收获一种行为;播下一种行为，将会收获一种习惯;播下一个习惯，将会在未来收获一种成功!
9.总是回想，总是牵挂，结尾总是伤心。
10.你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。
11.我挥手让老公、姐夫带着孩子们离开。
12.雾浓了，霜凝了，寒重了，夜长了，冬天了，天冷了，朋友的问候也来了，真情浓浓的，关怀淡淡的，让你耳根烫烫的，背心暖暖的，心头甜甜的!
13.一心一意的努力不会白费。认认真真的生活，总能闯出自己的一片天。
14.一阵秋风吹来，一片枫叶飘落在我手中，这是秋姐姐送给我的礼物！我小心翼翼地将它夹在书里，它成为了一个美好的记忆，留在了我的心中。
15.角声催晓漏。曙色回牛斗。春意看花难。西风卿旧寒。
16.营造良好的识氛围，鼓励、引导学生随时随地自主识。
17.风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
18.教师感受到你特聪明，记性十分好，但你要记住：勤奋比天赋更重要!
19.认真练字。买一本字帖，认真练习钢笔字；或者认真书写生字。4.建议：语文成绩在85分以下的孩子，让家长找些相关的习题多做做，比如卷子、册子等。做的时候，要限时、批阅更有效！
20.见惯了产量的温柔所以对笨拙的真诚格外心动。
小学三年级教师随笔 篇2
作风踏实、性格较内向的女孩子，在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来!
2.汪发盛：你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学习是自己的事。会学习了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!
3.李宁桂课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手：班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的小作文越写越棒，字也不错，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐，也一定能成为老师的好帮手!
自信地飞向灿烂的未来!
5.陆宇鹏：你的聪慧老师看在眼里，喜在心里。只是你发觉没有，因为你的不够主动，在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没有关系，因为从你的读书中，从你的做事中，老师已经明显地感到，你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步!
6.陆韩飞：打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的!
7.你唱出的歌，婉转动听;你跳出的舞，姿态优美;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的”三好生“。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!
8.彭欣洁你尊敬老师，团结同学，是老师的得力助手。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的工作能力有待提高。老师真诚地希望你在工作上要向她人学习，做一名人见人爱的好学生。
9.生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。
10.这一学期，你各方面都做的很好，有很大的进步。早读课，你总是早早的到来;劳动课，你总是踏实打扫‘;生活上，你为自己准备了厚厚的椅垫和暖暖的水杯。当然，最让人开心的是站在讲台上，你终于可以大声的演讲了。总之，这一学期，你给了我们很多的惊喜!
未来的大舞台上看到你潇洒的身影，请让我们为你喝彩!
团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!
老师都会更加喜欢你。
14.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
16.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
18.经纬：你热爱集体，关心同学;你思维敏捷，充满自信，在课堂上你能积极发言，说出自己独到的见解，在辩论会中，你机智善辩，精彩的发言赢得了全班同学的一致好评。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你!
19.聪明的你，老师希望再次看到你勤奋细心的身影!你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
小学三年级教师随笔 篇3
1.她曾经把最好的青春都灌溉在这个男人身上，用尽了笑和泪，让爱萌芽，虽然最终也没开出一朵花，可是这又有什么关系，即使没有陈孝正，郑微的青春也不会永垂不朽。正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
2.曾经你是一只翩翩起舞的蝴蝶，无忧无虑的飞舞在父母怀中，拥有着五彩斑斓的梦;现在你是一泓绵绵不断的山泉，无声无息地滋润着儿女心房，散发着清新浓郁的香;将来。将来你会再阅沧桑，更添一抹芬芳。你就是温柔的化身，我们简称你两个字—妇女。
3.当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到！
4.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所新的发现，有所创造。
5.只是找一个借口罢了。
6.你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。
7.春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎样会不令我们赞叹呢
8.你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！
9.喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!
10.只拿拿得动的，只想想得开的，只做做得到的。不奢望，不攀比，不自欺。以平和的心态，过平静的生活，渡平安的一生。
11.曾以为顾虑太多，但毕竟现实也一直在挑衅。
12.请面对大家都笑一笑，从一个微笑开始，微笑着面对生活中的每一天，那就离成功很近，离幸福不远！
13.你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
14.你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
15.在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。
16.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
17.儿子今天第一次出去打工，为某早教机构做宣传，听孩子介绍了工作性质知道不好干，别人的电话，家庭住址，孩子出生日期等谁会告诉你？说好的工资一天100，但先付50等她们根据电话调查完才付剩下的一半……
18.我的人生实在太有限了，不可能对谁都亲切。——《国境以南，太阳以西》
19.荧指至诚，鸿开弥仁。
20.死亡很美丽，死亡需要勇气，活着同样需要勇气。
小学三年级教师随笔 篇4
1、以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
2、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
3、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
4、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
5、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
6、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
7、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
8、坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
9、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
10、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
11、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
12、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。
13、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
14、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
15、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
16、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
17、在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。努力吧，孩子们!让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新一起想象，一起描绘多姿多彩的人生，一起设计完美的未来!
18、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
19、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
20、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
21、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!
22、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是—生命!希望你都能有效地使用它。
23、你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
24、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
25、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。
26、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。
27、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
28、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
29、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
30、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。
31、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
32、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
33、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
34、你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加群众活动，变得活泼开朗些!
35、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
36、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
37、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
38、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
39、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
40、钟声、哨声、脚步声，声声催人;你紧、我紧、大家紧，紧紧相追。
41、我们不怕一切困难，因为我们理解人生;我们不会让父母失望。
42、人生的好处在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。
43、你的舞姿是咱们班的一绝，学习成绩也较突出，全班同学很羡慕你。愿你继续努力!
44、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
45、你是那样恬静，脸上总带着一丝微笑，让我不由得想起那深谷里静静绽放的百合。虽然你不爱过多地表现自己，但从你每一次做值日时那认真的态度，我能感受到你那一颗关爱集体的心。
46、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
47、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
48、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
49、你的性格变得越来越活泼可爱，希要参加文娱活动，将来成为一个多才多艺的女孩。
50、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
51、为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。
52、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。
53、你用热爱群众的举动热情为大家服务的行为，回报了老师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容;看到你高高举起的小手;看到你更加工整的作业和出色的表现!
54、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。
55、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
56、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
57、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
58、新学期，新思想，新形象，新的开始;抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
59、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。
60、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
61、感性给人**和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功幸福也就不远了。
62、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
63、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
64、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
65、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
66、同学们，中学时代是人生最完美的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。
67、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
68、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
69、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
70、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
71、困难个性吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。
72、迎着朝阳自我激励，一天努力。沐着晚霞自我反馈，一天无悔。
73、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。
74、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
75、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
76、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向完美的人生。
77、自信是通向成功的阶梯。希望你在学习上多一些自信心，敢想敢说敢做。老师相信你必须更优秀。
78、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
79、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
80、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
小学三年级教师随笔 篇5
1.从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。
2.你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
3.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
4.你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼!
5.你在做什么?我想你。真想变成一只小虫子，钻到你的耳朵里看你还烦不烦我。
6.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师，你辛苦了!感激您的孩子的培育和关怀!
7.中华诗词多美好，却被黑黄来乱搞，今天收到诈骗信，明天唱响黄调调，七一本是红色日，快把黑黄来赶跑倡导红色信息，抵制黑黄短信！
8.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9.今天是你的生日，不管我们有多远，但年轻一代的愿望和想法不会被距离冲淡。祝你平安幸福每一天！
10.该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般，锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。
11.是中国的，希望中国强硬起来捍卫自己的领土，为中国人民群众打下美好的未来。中国母亲富强安康！——肖玉婷
12.xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！
13.生活就像一颗巧克力，你永远都不会知道下一颗的滋味。——《阿甘正传》
14.春姑娘到来了，树木在不声不响地抽出新的枝条，长出了嫩绿的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条丝线挂在树上。那嫩绿色的小叶片里，钻出了毛茸茸的柳絮。杨树、梨树、苹果树、桃树……它们都各显身手，点缀着春天的美景。
15.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
16.新年恭喜你：一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意!
17.儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈期望你能多自觉学习，自觉做功课。自我的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得，不好马马虎虎，多点耐心。
18.喜欢你心悦你爱慕你
19.想哭就哭想笑就笑不要因为世界虚伪你也变得虚伪了。
20.教育的发达，学风的优良，在人不在屋，所谓“斯是陋室，惟吾德馨”。
小学三年级教师随笔 篇6
1.睡得晚，早上起来会困，睡的早，早上起来还是困，结论就是：我不适合起床。晚安!
2.还要我怎样能怎样，突然来的短信就够我悲伤。
3.儿童的生命，是一场生命的游戏；儿童的世界，是游戏的世界。
4.养成卫生的好习惯。
5.因尊严，万事万物才默然自主，悄然而立；因自立琳琅世界才有迹可循，有序可寻。没有尊严，世间便是一个烂泥塘。
6.xx：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
7.给你倾城的温柔，恋我半世的流离。|于你半生的宠溺，尽我三生的颠簸。
8.扰攘尘世，忙忙碌碌，既为自己，也为大众，希望过个好日子，这又有什么可厚非的呢？反而衣不沾尘，身无滴汗，站在一旁自命清高者．更令人觉得可耻。
9.有些过去的,就让它过去……怀念沉湎都不过一点夕阳,而明天太阳照常升起,在这破晓前黑夜中,新的历史自要有人来创造
10.品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
11.为我的梦想而奋斗。总有一天我会让世界知道我的名字
12.今天是我的生日哦我祝自己生日快乐、身体健康、万事如意、永远幸福快乐，哈哈到你们咯快点来送上你们的祝福吧。
13.男生能够心痛，但无需沉沦；男生能够呐喊，但无需哭泣；男生能够霸气，但无需霸道；男生能够柔情，但无需缠绵。有霸气，有柔情，有*淡，有辉煌，这，才是男生的世界，在缘分的天空下，**翱翔。
14.你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。
15.时下，虽然依旧春寒料峭，但我们每个人的脸上都是盎然的春意，寒风中早已有了春天的缤纷，我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦。
17.充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《六小一日行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
18.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？12、童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。
19.所谓的贵人，不是直接给你带来多少利益的人，而是能开拓你的眼界，给你正能量的人。所以，身边的人很重要。晚安!
20.今日对于我来说就是世界末日，请大家；祝我分手快乐，在祝我生日快乐安慰求花~。
小学三年级教师随笔 篇7
一、三年级地方课德育教育总体目标
基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。
友善的交往中体验友情。
3、懂得，懂得生命的意义和价值。
4、学会，学做一个文明观众。
了解家乡、热爱家乡。
6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。
献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。
二、三年级地方课教学内容安排：
二周：上学路上保安全
四周：要记牢
六周：卫生安全我做主
八周：防止校园中的人为伤害
十周：避免校外游戏中的意外事故
十二周：安安全全去游玩
十四周：我们的救助电话
十六周：小心火灾
十八周：大自然发脾气时怎么办
小学三年级地方课程安全教育教案备课
第一课：上学路上保安全
一、教学目标：
态度、价值观目标
能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。
2、能力目标
能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。
3、知识目标
了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能。
二、教学准备：
三种到校方式、《我能说“不”》)
小桥、十字路口、公园、小百货店等)。
三、教学过程：
(一)说一说
1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。
2、这首歌你喜欢吗?对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢?
3、经过概括，得出三种结论：(课件出示三幅到校方式特写图)
小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。
(评析：用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的?”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。)
(二)画一画
1、小朋友，你们家住在哪儿?离学校远吗?(指生回答)
2、从你家到学校要经过哪些地方呢?
小百货店、小桥、十字路口等)
4、谁能上来摆一摆?请你简单介绍一下吧。
画得清楚。
(评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。)
(三)评一评
1、在四人小组中交流画的路线图。
2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。
(评析：引导学生熟悉从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价学生画画的水平和技巧，而应重在发现学生是否有创新意识。)
(四)议一议
1、过渡：一(1)班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗?
2、课件演示：《我能说“不”》
3、如果你就在边上，呢?你是怎么想的?(指生回答)
4、你做过这样的事吗?(勾起学生的回忆，对照课件，剖析自己。)
5、教师总结(在上学路上玩耍后的不良后果)：
(玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。
(2)吃零食摊上的食物，会影响健康。
(3)玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。
板书：上学路上不玩耍。(齐读)
(评析：通过观察图片，讨论交流，明辨是非，使学生明白上学路上不贪玩，要按时到校。)
四.课件制作和使用的设想
低年级品德与生活的教学应遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。在教学设计中，我试图将生活引入课堂，创设生活情景，让学生体验真生活，感受真教育。因此我设计了唱《上学歌》，画上学路线图，针对一些上学路上贪玩，不按时到校的行为，让学生发表自己的见解，目的是再现学生上学路上的情境，引导学生讨论得出，在路上玩耍会耽误时间，上学会迟到;在路上吃地摊上不洁的食物，会生病等结论，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
五.对本课时教学的简短提示与建议
贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素。
2.应尽可能再现学生的生活场景，通过辨析学生身边的事例，增强学生明辨是非的能力，逐步形成正确的行为。
3.针对一年级儿童的年龄特点，创设游戏环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识。
小学三年级教师随笔 篇8
1.你是一个有上进心，有集体荣誉感，做事非常认真，对工作非常负责任，乐于助人的女孩子，懂事，善解人意，学习认真，作业整齐，老师非常喜欢你，但要记住要乐于接受老师和同学善意的批评，做事要大胆，有主见，更加有魄力，相信韩皖豫会变得越来越成熟、大方，会成为一个让老师和同学更加喜欢，更加信任的优秀的学生。
2.某x在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。
3.你是个心思敏捷，有着较好语言表达能力、有头脑、有主见的聪明的女孩子，我非常喜欢你，作文能力也较强，但我希望王娇杨在下学期的学习中能够发扬优势，同时再踏实一些，不要浮躁，能用更多书上有用的知识来武装自己的头脑，做事再认真一些，要时刻记住“学海无涯苦作舟”这句至理
4.丑人，你长得真是挑战美学呀！
5.思杰，你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
6.你有一个特别好的姐姐，她也是你学习的榜样。当然，我们浩宇也不错，漂亮的书写、好听的读书声、善良的心。但老师更希望你多阅读课外知识，把写作提上去。加油，做一个自信的帅小伙!
7.不可一世的男人|不可一世的女人。
8.率直可爱的你总是用热情的笑容和大家打招呼;热情勇敢的你乐于参加班级各项活动;积极向上的你愿意在课堂上高举小手响亮地回答问题，更忘不了的.是，你拉的二胡让老师和同学赞不绝口。如果在课堂上你能细心地听讲，用“认真”的劲儿坚持下去，相信你的成绩会更棒。
9.喜欢你是个无奈的举动。|奈何爱神从不蓦然回首。
10.你待人友善，对同学热情大方，从你的笑容中可以看出你很阳光，希望在今后的学习中多问、多练、多探索。相信成功就在前面等着你。
11.只有面对现实，你才能够超越现实。十一月再见，十二月你好！
12.优惠购物，升值生活。
13.14号，我愿采一缕天边的虹，染一丝幸福的色彩，录一段林间的鸟鸣，写一条祝福的短信，刻一张爱的号码牌，在情人节这天，送给你，希望你能够天天开心，万事如意！
14.播下“富尔”种，致富有保证！
15.书璇，老师很高兴有你这样的学生，你是老师的好帮手，同学们的好榜样。瞧你上课扑闪着的大眼睛，是那样的专注，充满着对知识的渴求。继续做好同学们的楷模，好吗？并为后进生伸出你的双手，多帮帮他们，你定能做到。
16.你是个让老师费尽心思的孩子，但我很愿意为你费神，因为你很聪明，头脑反应灵敏，又很热爱班集体，并且还有一定的领导才能，上课发言也有很大的进步，望寒假期间在字体上加大练习的力度，下学期能够提高学习的主动性，争取和书交上朋友，要时刻相信自己的努力不会白废，我祝你来年芝麻开花——节节高，一年更比一年进步!
17.我终于找到对象了！这下，我的象棋子终于全了。
18.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
19.那么红、那么亮，似一颗烧透的含着泽润的炭球。
20.国乐、民乐，人人可乐;艺术、易学，平价乐器。
小学三年级教师随笔 篇9
1.露珠，在奇异的花朵和药草下面，看起来很不起眼。他不过是一颗被黑夜的湿气凝成的露珠，落在花上，使它更加美丽，却没有人注意到它。
2.站着别动，你就做你喜欢的自己，我会去有你的天空下找你。
3.他们纷纷用石头减轻自己的重量，他们使尽一生的力气撒了一次谎，仅仅撒了一次谎。仓央嘉措
4.清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的'伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。
5.习惯了看身边步履匆匆的人，习惯了人们匆忙的脸，习惯了这座城市留给我们所有的陌生和寂寞，有很多人就这样从我们身边匆匆走过，走向自己预先设定好的目标。或许留恋，或许不舍，但谁也不会为谁停留。我想，我也该习惯这些没有你的时光了。我的路我还是要走下去即使一个人。
6.一生悲欢，江湖浪荡，终是孑然。
7.展开一场充满惊喜的奇妙之旅！
8.载春风秋雨，七十载夏桑秋实。
9.碧水寒潭之上，出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视。
10.泉水在天空中是蓝色的，画着船，听着雨。
11.在终日看到你课堂上的心不在焉，教师十分心疼。难道你还要虚度这仅剩的半年的光阴？此刻我们不妨想象一下：数年后，你可能穿着整齐的当一个上班族，也可能窝在家里混日子。要知道，虚度光阴实际是在浪费自我的生命。我期望你能振作起来，多为自我的将来想一想，相信别人能的你也能，起码为了毕业证，应当拼一拼。
12.宝宝今天满月了，妈妈希望你以后的每一天都能健健康康.快快乐乐!记住爸爸妈妈永远爱你。
13.苍郁筑波山， 守人处处盘。 君母严监视， 灵魂永相连。
14.原想给世界一个温暖的拥抱，却迎来四面八方措不及防的耳光。
15.其實我也知道你不喜歡我，或許我的深情在你眼裡讓你很想逃，我也很累了，彆怕，我打算放過你了。
16.其实我不用看到你的脸才能喜欢你，不用听到你的声音，不用知道你有什么消息，我所知道的是，在生活中不多见的闪光时刻我会想到你，烟花升起来，雪落下去，人们围上来拥抱我，这样的时刻，我猜你和世上所有的美好连在一起，所以我尽量去看些好东西，这就是我喜欢你的方式。
17.你怎么就不怕错过我啊
18.千言万语抵不过一句话，反反复复握不住一粒沙，对你的感情和别人不一样，没有你一切将变成虚化，只想对你说，爱你一生一世。成全爱也成全我们的童话，爱你无暇。
19.总有一天会再见这片天空；永远不褪色。虽然只是擦肩而过，我就觉得我相信这片天空，已经印在我的心中、快点、你妈喊你出来射日后羿：你在碰到我肩膀的时候！
20.给你最好的礼物是什么？你最想要的又是什么？想想又不用花钱，我们一起使劲想想。愿你新的一年里，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿！
小学三年级教师随笔 篇10
1.小都不如小姐，小姐是为了钱，你是为了什么呢。
2.作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励！
3.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信快乐的日子将会来临，心永远向往着未来。因为：一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，将会成为亲切的怀念。早上好，快乐出发！
4.开学了，请把早春里飞扬的思绪，在记忆的深处尘封、酝酿，让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。听，初三的学长们早已在新年的第一声春雷中发出中考最后冲刺的威武长啸!
5.闲中觅伴书为先，身外无求睡最安。
6.因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。
7.毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。
8.经常讲究服饰华丽永远意味着理智的萎缩。——拉吉舍夫
9.你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!
10.你是一个尊敬老师，热爱班集体的孩子，你记得吗?在这次的科技节中，你积极地要求参加“水上搭军旗”比赛，结果获得了二等奖，老师真为你感到高兴。在本市“期望杯”获得了三等奖。在课堂上，你有时也能大胆地回答问题，作业能按时完成。但每次作文不够理想，望在寒假多看书，提高书面表达能力，成为一个品学兼优的好学生！
11.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
12.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！
13.爱情的陶醉和战栗，占有的痉挛，探听不到秘密激起的怒火，全都消逝得无影无踪只有爱情带着忧伤甘美的滋味把他紧紧地搂住，一种已经几乎没有任何渴望可是无比强烈的爱情。茨威格
14.炫蓝风暴，青春主导，活力女篮，青春闪耀。
15.你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
16.一生有追求，一生有梦想。
17.79.没有你我活不下去
18.岁，祝我自己生日快乐，成年快乐。
19.你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
20.你是一个聪明的大眼睛女孩子，老师非常非常喜欢你，你在平时虽然不太爱说话，但学习较踏实，是一个很有上进心的同学，字体通过刻苦的练习也有了很大的进步，知道你和王娇是好朋友，希望你们共同改掉胆小的缺点，多用语言表达，不要害怕，我相信你会更加出色！
小学三年级教师随笔 篇11
指导思想：
以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。
工作要点：
一、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。
互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。
《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”;教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观，从“封闭”走向“开放”;目标观，从单一目标走向多个目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。
学生的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等，在评价中获得体验和发展。
准备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。
研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
二、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、故事大王赛、听写比赛等，以促进学生素质全面发展。
三、加大力度，催长骨干，积极推进名师工程。
内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记;写一篇心得体会，上一堂公开课等。
教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。
名师进行组织评优。
本学期主要工作安排
二月份
1.制定计划，学习学校工作计划精神
成长计划，创建学习型校园。
3.学习玉山镇语文教学常规。
三月份：
1.组织1—2年级听写比赛。
2.开展“诗歌朗诵”比赛活动。
3. “每人一节精品课”活动。
4.迎接镇组织月质量调查。
四月份：
1.教学常规检查。
2.3—5年级现场作文比赛。
3.蓓蕾读书活动检查。
4.读书活动评比。
五月份：
1.迎接期中考试。
2.教学常规检查。
六月份：
1.非毕业班期末考试。
2..组织教师写总结。
