读《数学的魅力》有感范文。
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初一（二）班 alice
最近我读了《数学的魅力》一书，这本书让我学到了许多东西，但我也有一些疑惑，想跟大家讨论一下。
《数学的魅力》这本书第61页2.3关于几何的部分中有这样两段话,其一是摘自欧几里得《原本》：“几何主要有点、线、面、体；”；其二是度（维）《原本》卷一里提到的 “自点引之为线，线展为面，面立为体，是为三度。
”这些内容话引起了我深深的思考——最少几个端点能引出一条线？几条线段能围成一个面？几个面能形成一个体呢？
第一个问题非常简单，0个端点可以导致非曲线线。这种台词你再熟悉不过了。它没有终点，两端可以无限延长，因此无法测量线的长度。接下来我们将讨论第二个问题，这个问题也很简单。至少三条线段可以形成面三角形。
对于三角形，人们经常研究三角形边与面积的关系，如直角三角形的毕达哥拉斯定理。总而言之，还有许多尚未解开的三角形之谜等待人们去探索！不要着急，我们先进入下一题——最少几个面能形成一个体呢？
一个面！球体！简单的方法是是用半圆在直径轴上旋转，并且三维图形从哪个方向和角度是圆形的。
问题又来了——这两个表面能构成一个物体吗？两个面可以形成一个圆锥体。它是通过旋转直角三角形中的直角边形成的。它有一个表面和一个平面。三面可成圆柱，四面可成三角形，五面可成棱镜
嗯......仔细想一想几个面都能组成物体喽～以n面柱为例（n＞0），从3个面的物体开始：
当n=1时，三维图形为1+2=3面圆柱体；
当n=2时，此时此立体图形有4个面，而4个面恰好可以组成三角体；
当n=3时，此立体图形为三棱柱，共3+2=5个面；
当n=4时，此立体图形为长方体或正方体，共4+2=6个面；
当n=5时，三维图形为5+2=7面五棱柱体；
... ...
新的问题又来了，几个平面也都能组成物体吗？呜......好像，貌似都可以吧～no！
1个面、2个面、3个面就都不能组成立体图形！
今天就说到这里吧，《数学的魅力》这本书让我对数学产生了浓厚的兴趣。通过对“自点引之为线，线展为面，面立为体，是为三度。”这句话进行的讨论，我不仅学到了一些新知识，也温习了一些以前学过的知识。
我会好好利用这本书学习数学，争取更大的进步。最后，我在这里留下一个问题：四个或更多的平面能形成一个立体图形吗？
为什么呢？
扩展阅读
最新读父母课堂有感通用(4篇)
由于我们工作的严谨，范文的用途越来越广，范文可以运用到不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？小编特别为你收集的“最新读父母课堂有感通用(4篇)”，请继续阅读本文相关内容！
最新读父母课堂有感【篇1】
读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。读阅（父母课堂）后，我从心底深处感悟到真应该好好改正一下，因为我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听他的需求，没有站在他的角度来思考、处理，过于的强权，是不是感觉我有点可恶呢？所以我要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我要与孩子一起走向光明！
一、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通
我们应该了解儿子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性
儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
四、做诚实守信的人
做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。
我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！
最新读父母课堂有感【篇2】
家长与孩子共同的良师益友随着孩子步入中学的大门，也给我们家长带来了许多如何教育孩子的问题。作为家长怎么做才能让孩子快快乐乐，健健康康的度过这个时期呢？我正感到无措时，孩子把《父母课堂》这本书带回来了。
这本书开题鲜明，目标明确，广泛汇集名家智慧，多角度、深层次的探索育子之道客观分析孩子的成长规律，深入解读父母育子的心结，引导培养方式，走向客观、科学与合理。
翻开杂志，细读起来，每一个板块都体现出编者的良苦用心，“咀嚼”中发现自己许多原来想过，却没有彻悟的问题，阅读后心窍顿开、这本书不仅能让我们家长从中得到启发，并且可以帮助我们家长去教育孩子：记得有一段时间，我经常和孩子为佩戴耳机听音乐的事情发生争执、无法说服孩子。这时孩子带来了一本《父母课堂》我读过后，发现在这期的《生活贴士》讲的就是《耳机让听力不可逆》这给我很大的帮助，我看过后立刻拿给孩子看，孩子看后虽然没有说什么，但是从此以后他就很少用随身听了。这让我充分体会到了父母好好学习，孩子天天向上的道理。
作为家长，我能够读到这么一本指导我如何去教育和引导自己的孩子成为一名对国家的社会有用栋梁之材的书感到非常高兴。自今而后，每月和它
一次的亲密交流，都是我平凡生活里的甜蜜时刻。
最新读父母课堂有感【篇3】
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风。
非常幸运读到《父母课堂》。我一直认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一的标准。与孩子一起生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
首先通过书中无数家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。
其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从小学、初中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面地成长。家长们不应该急功近利，要用教育的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱心，让孩子各方面的基础都打扎实了，让他把阅读、乐学、热爱集体、与人为善等好的习惯自然形成。我们常常学的：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重老师，超越老师；对于我们来说更重要的是学习父母，超越父母！在功利社会，应试教育的夹缝中，我们不要联手”折磨“我们的孩子，而应该积极和老师们一起，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态！
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座。我喜爱读书，我愿伴着我喜爱的书成长！
记得书中有一篇文章叫做《漂亮是活出来的》，这篇文章很切合实际。这篇文章给我的启示也很大，从中我明白了：无论什么时候，渊博的知识，良好的修养，博大的胸怀和一颗充满爱的心，都可以让一个人活得足够漂亮！这本《父母课堂》不仅让我学到很多知识，很多道理，而且我的父母也深深地爱上了这本书，他们也深深地被吸引了。每天晚上我和父母都会抽出一些时间一起坐在床上阅读这本书。那幸福的气氛围绕着我们！这本书不仅给我们带来了无穷的知识力量，更给我们带来了幸福，带来了一家人的和谐！
书，是阳光，温暖着我；书，是清风，凉爽着我；书，是香茗，是那么醇美；书，是阶梯，是那么神圣！我爱阅读！我爱书！我爱《父母课堂》！
最新读父母课堂有感【篇4】
读一本好书，可以影响一个人。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书，使我受到很大的启发，并影响和指导我对孩子的教育方法。现代社会中孩子在一个家庭中是宝贝，重中之重，但怎样才能将自己的孩子教育好，培养的更加出色呢？《父母课堂》中有句话是"父母好好学习，孩子天天向上"。我觉得家长应在培养孩子的过程中不断提高自己的素质，不断改进自己的教育方式，与孩子一起进步。我的孩子上二年级了，在这两年中除了抓孩子的学习外，我也不断学习怎样和孩子沟通，改掉在教育孩子中的一些错误的做法。
首先，爱孩子要尊重孩子，做孩子的知心朋友。《父母课堂》中有一篇《与孩子一起成长》使我感受颇深，文中说不要把孩子当做孩子让你来管教，而是要把他（她）们当成是你的朋友来和他（她）们交流、讲道理。并不是我们家长觉得我是一家之长，孩子就必须听从我们对他的要求。孩子入学之初，我对儿子的教育最多的是命令和教训，很少从孩子的.角度考虑他的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令他去做，结果孩子不但不听，反而适得其反，越来越不听话。静下心来反思自我，认真总结了自己对待儿子教育问题上误区并改正，现在跟孩子讲道理他也能听进去了。
其次，父母要学会赏识自己的孩子。从不同的角度欣赏孩子的优点，并加以表扬和肯定。《父母课堂》中也提到“好孩子是在表扬中长大的”，不断的赏识就会使孩子逐步走向成功的摇篮。在教育孩子的过程中还应该读懂孩子这本书，加强与孩子的沟通，了解他的心理，真正掌握孩子的需要。帮助孩子养成开朗、自信、乐于助人的优良品质。同时做孩子的良师益友，用有效的且不影响与孩子之间关系的方法来处理一些问题。拉近与孩子之间的距离。让孩子多与我们交流，多听听他的心声。允许孩子在生活、学习上犯点小错误。
再次，培养孩子按时完成家庭作业，正确看待考试分数。培养孩子养成良好的学习习惯，放学后先写作业，完成作业再去玩。在孩子刚上学时，可能是从幼儿园进入到小学阶段孩子不适应，学习写作业不入门总想玩，我们做家长的就告诉他要写完作业才能做别的事。慢慢的习惯养成了他学习也主动了。我们家长还应该明白，重视孩子的学习状况不单单是分数，不能把眼睛只盯在孩子的考试分数上，这样对于指导孩子的学习不但没有好处反而会给孩子压力，让孩子讨厌学习。当孩子的学习成绩产生波动时，我们不能一味的责备，因为孩子也有自尊心。要平和细致地问清原因，让孩子知道“胜不骄，败不馁”“失败乃成功之母”等道理。
最后，也是最重要的就是要注重孩子的品行教育。在品德教育方面，我认为身教胜于言教，家长的所作所为、一举一动都在影响孩子，好的身教和抓住时机的言教，会带给孩子正直、善良、诚实、责任感。比如，坐公交车时，主动给老弱病残让座；在家尊敬长辈、孝敬老人等等。
总之，教育孩子的方法很多很多，需要我们家长在生活中不断总结、不断学习。只有不懂教的家长，没有教不好的孩子，《父母课堂》是每个家长的良师益友，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。也希望《父母课堂》在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界，健康的长大!
初二读骆驼祥子有感精选7篇
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初二读骆驼祥子有感(篇1)
生如夏花——读《骆驼祥子》有感广东省深圳市龙岗区龙岗区实验学校八（1）班谭田金“人人生而平等，他们都从他们‘造物主'那边被赋予了某些不可转让权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福权利。”这是美国《独立宣言》里一部分。它告诉我们，每个人都有自己的权利，每个人都可以有自由和幸福。
--它告诉我们一个简单的事实-每个人都有尊严！文学大师老舍形容祥子不吉利：他有各种条件过一辈子幸福，但他出生在错误的时代。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般吃苦耐劳，向往美好生活，对未来充满憧憬。他有很强的自尊心，靠自己的力量挣钱吃饭。他最大的梦想就是拥有自己的车，以免被手推车厂老板利用。然而，他希望一次又一次的幻灭，他与命运的斗争以一场惨败告终。
他第一次从米饭变成茶，存了三年。最后，他买了一辆车，但很快就被士兵们抢了。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，他和虎妞结婚后，用虎妞的钱买的。虽然他不确定，但他毕竟不需要在汽车厂租车。
可是好景不长，虎妞难产而死，祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。到故事最后，祥子已经变成了自暴自弃行尸走肉了。正是通过祥子这个人物变化，老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。
南宋《三字经》有“人之初，性本善”之说，说明人刚出生时是纯洁无暇，但因接触了社会，性情便大变了。说得好听点，是与时俱进，说白了，就是与世同流合污。人本身没有错。错误在于他所处的时代迫使他屈服于世俗世界的影响。
人人生而平等，每个人都有人格，都有自由，没有人是不该存在，也没有人是上天特别眷顾。既然你来了，你就有权利活在这个世界上，即使你只有一件破旧衬衫遮羞，你也可以和世界上最富有人一样，尽情吮吸新鲜空气，享受生喜悦；即使你是文盲，你也可以像历史上最杰出的政治家一样，沐浴在温暖的阳光下，问心无愧地接收来自光明的慷慨礼物；即使你身体有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜艺术家一样，在人生舞台上秀出另一番风味，感受被鲜花芬芳环绕陶醉，接受在节目结束后仍源源不绝掌声与欢呼声。这是一个不能停留太久的世界，所以我们应该像夏天的花朵一样绽放，给自己一个无悔的季节！
收稿时间：2006－2－2518：06：
34爱作文（一）我用尽一生一世来将你供养，只期盼你停住流转目光。——题记小时候，我特别爱撒娇，而对象总是妈妈，我从来不敢在不苟言笑爸爸面前撒娇。当时，我在想，我什么时候才能依偎在爸爸的怀里？
上学后，也总是妈妈照顾我。住校时，妈妈给我送饭；生病时，妈妈带我看病；快乐的时候，我和妈妈分享成功的喜悦；烦恼时，妈妈替我共同分担心中忧愁。而爸爸，却一直忙于工作。
为什么爸爸从不关心我？这个疑问一直埋藏在我心中。也因为这样，我和爸爸关系越来越远。
我也一直在尽力做到最好，不是为了对方，只是为了爸爸开心的微笑。但我渐渐发现，无论我怎么做，我喜欢的笑容都不会出现在我父亲的脸上。在乒乓球比赛中，我取得了年级第一个好成绩。我高兴地跑回家，向父亲索要证书。
爸爸听完我夸张地描述完获奖过程，淡淡地说道：“不错，继续努力。”我鼻子一酸，顿时，眼泪溢满了眼眶，“为什么？
我一直努力工作，但你永远不知道，我取得了很好的成绩，你不在乎。”吼完，我生气地撕碎了奖状。然后，我冲进了自己卧室，将门一摔，趴到床上哭了起来。
渐渐地，我在阴霾中睡着了，我听到有人来到我的房间。“你又不是不知道，孩子希望听到鼓励。”这是妈妈声音。
“我了解，但琦琦这孩子容易骄傲，一表扬她，她就飘飘然了。”这是—爸爸。“可琦琦她不知道你是为她好，她都开始恨你了。
”妈妈责怪道。“没事，只要她好我就好。”原来爸爸都是为了我，他才故意装出不在乎样子。
再想想之前，哪次我不都是和他赌气，才刻苦努力，才取得好成绩嘛。想到这里，我睡意全无。我跳下床，跑到爸爸身边，“爸，我错怪你了。
我不是好女儿。您一直为我着想，但我一直误会您。”爸爸摸了摸我头发，说道：
“傻孩子，我怎么会生气呢。只要你好我就好。”爱，并不是都会表现出来。
有时候，爱是无形的。此时，你需要用心去感受。爱作文（二）“父爱是耀眼阳光，母爱是美丽朝霞；父爱是六月的东风，母爱是二月的春风；父爱是一把羽毛柄，似乎有很好的效果。母爱是羽毛，为你轻轻拂去心灵的尘埃。”我爸爸、妈妈也就如此。
我父亲对我的行为和生活很严格。在行为上，父亲要求我要有礼貌，尊老爱幼，听父母的话，不要小题大做。有一次教训我至今还记忆犹新。
八岁的时候，我读小学二年级，因为我年轻，不懂。所以经常回到家来就发一些不着边际脾气。有一次，爸爸下班回家。我们在吃晚饭。
我吃完了粥，然后不是故意，是无意把碗甩到地上，“哐啷”一声，碗打碎了，结果可想而知，被我爸爸揍了一顿。那一次，虽然不是很重，但伤疤永远铭刻在我的心里。至此以后，我再也不敢乱发脾气了，这也许就是所谓“奇妙作用”吧。
爸就是这样 我一生都严格要求。父爱就是如此，难怪有人说：“父爱是严格，深沉。
”我母亲也很平凡，对我生活照顾得无微不至。当你遇到困难时，谁在鼓舞你？是母亲；当你悲伤时，谁安慰你，擦去你眼中的泪水？
是母亲；当你寒冷时，是谁为你披上温暖大衣？是母亲。母爱如此琐碎、平凡、美丽、细腻，让人时时感到温暖。
在学习上，我和妈妈达成了协议。在小学，考试前有协议；考前三名就怎样怎样，没有就按“第五名扫一个星期地，第六名洗一个月碗……”，依次类推。事实上，我的大部分成绩都能达到要求，但并不是，事实上，我妈妈并没有严惩我，而是在暑假里每天都做她极其困难的作业。妈妈就是这样 我对学习的每一个环节都严格要求，力求做到最好。
父亲、母亲，那么神圣字眼，是你们创造了这个家，然后又创造了我，是你们用爱甘露滋润着我，牵着我手从昨天走到今天……父亲，母亲，我永远最爱。爱作文（三）一提到“爱”这个字，我仿佛变成了人鱼王国人鱼公主，每一天都到温暖浅水区域和伙伴们玩耍，畅游，感受身边温暖，关爱，呵护尤其是“爱”。朋友之间，老师和学生之间，亲戚之间，但我最能感受到老师和学生之间。
初三伴随着紧张又忙碌学习生活，在这紧张而忙碌当中又伴随着家长关心与呵护，朋友陪伴与照顾，最最重要还是老师鼓励和教导。初三生活好比一大片农场，我们每天要跟随老师脚步播下新知识种子，播种后又要在家长陪伴下浇水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美果实，成功喜悦，迎接中考。还记得一个月之前我们那位年轻班主任老师拥有了每个女孩心中都向往爱情岁月，步入了婚姻殿堂，虽然浪漫但是我们班却没有了班主任因此我们班迎来了我们语文老师。
这位老师长非常可爱，长长头发，大大眼睛，高高鼻梁，尤其是那两个又大又深酒窝极为可爱，经常穿带**服装，牛仔裤，运动鞋。这年头，我心里很浮躁，上课听不进去，就是不听课，回家的时候经常不完成作业。就在您**第一天我就没写完语作业，您不但没说我还怕我饿肚子就让我吃完饭回来再写，但是我贪玩过了约定时间才回教室，您又生气又无奈最终还是决定让我先补作业，补完之后再回家，但是我又再次犯脾气就是不写，您这次真生气了，也不用我写了。
就让我站着想想自己做对不对，最后还语重心长劝我。老师我真知道错了，您对我负责任是在爱我可我却一次又一次伤害您，（）老师我真知道错了，并且我也有在努力地去改，认真去学习，争取考个好成绩来回报您对我爱。我正在努力着，并且在上回考了一个中上等成绩。
老师我以后会更加努力去学习。感受别人对自己的爱是幸福的，就像躺在山坡上晒太阳一样。但是在感受爱同时也要回报爱，即使自己回报是多么渺小，多么微不足道，但是在我们回报人心里会和我们自己一样幸福，快乐。
关于背影作文初中科幻作文理想断想作文画一扇窗给自己作文（一）人一生总像那“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一般，也有很多让我们“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”感触，错综复杂心绪和杂乱无章思想，让我们心灵和思想总有许多难以释怀，难以想清事，然而我们应该为自己画一扇窗，给自己一个释放平台，给自己一个透入心灵窗户。人一生中不知道有谁能够真正了解自己，有人说最了解我人只有我自己，其实我并不这么认为，因为有时我们不能用全面地，发展地眼光看自己，没有人说十全十美，没有人不会偶尔自卑或自负一下，谁又能做到一生自信呢？而我呢？
其实我是最不了解自己人，有时我连自己在些想什么，烦恼什么都不知道，甚至当别人问起我：“你是一个怎样人”时，我竟茫然地问自己我是一个怎样人，在别人眼里我是一个怎样人，是好是坏？我真不能正确看待自己，而我好朋友却能在我不知道自己在想什么时而知道我心思，我不会伪装，也不懂得伪装，而她们一眼就看穿我，好像她们就是我一扇窗户一样。
我真的很难理解我自己，所以我需要一扇窗户让我深入内心的窗户，这样我才不会感到孤独、无助和茫然。现在不知是什么原因，我渐渐找到了能够透视心灵窗户位置，而我也变得了开朗活泼，而且知道自己在想什么了，我不在时那么茫然无助，对生活充满了热爱，也用正确和发展眼光看待自己，相信自己并不差，一样可以做更好，是什么改变了我？——哦，是自信吧！
一个让我苦苦等待和寻找多年自信之窗，我需要它，一个能改变我人生，清楚看待自己自信之窗，我想我会驾驭着它驶向我成功彼岸。为自己画一扇窗，一个透视心灵，驶向成功窗吧！为他的构图画一扇窗户（2）老画家为自己画了一扇窗户，立即感受到了阳光的温暖。
我们为自己画一扇窗，我们也将体验生活的美好和幸福。为自己画一扇窗，为希望画一扇窗。如果你问姚明，他最大愿望是什么，他会告诉你，是率领中国男篮拿一回世界冠军，而不是在火箭队拿nba总冠军。
说完，他会再加一句：“我也知道，这就是一个梦想。”因为希望，2004年7月，在那场中韩之战中，当韩国人三分球像烟花一般绽放，姚明，成了中国男篮照亮希望灯塔。
希望就是力量。有了希望，成功是可能的。在成功与失败之间，只有一颗充满希望的心！画一扇希望的窗户，你就会看到成功的曙光。
为自己画一扇窗，为自己画一扇窗。齐白石年轻时，就问一位篆刻家如何学好篆刻。篆刻师让齐白石挑一担石头回家练习。
于是，齐白石按照老师的话，日复一日、年复一年地继续练习。一车石头越来越少，变成了泥浆。这时，齐白石的篆刻工艺也非常精湛，最终成为著名的篆刻家。
因为坚持，齐白石成功了。坚持住，成功就在你脚下。画一个坚持的窗口。成功的饮料属于你。
为自己画一扇窗，为自己画一扇窗。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔诗句，不由想到李白，一位充满浪漫气息诗人，虽仕途坎坷，却充满自信。因为自信，李白成了最伟大的诗人。
自信是成功一半。画一个自信的窗口，迈出成功的第一步。为自己画一扇窗，让希望、坚持和自信伴你左右。
为自己画一扇窗，让我们的生活与众不同。，画一扇窗给自己作文（三）生活需要光明，世界万物都需要光明，虽然盲人感受不到真正光明，但他心灵窗户却为他透进一丝光明，让他在黑暗中能够找寻人生方向。画一扇窗给自己，当你生活中遇到困难一时无法解决，请不要灰心，拿起你手中画笔，画一扇窗，用你那埋藏在内心深处光明照亮你眼中所有一切，让你清楚看见藏在困难背后解决办法。
这时，这扇窗户已经为你无形地打开了。你觉得一切都回到了过去，你的心情好多了。请画一扇窗给自己，还在陷入沉寂你，觉得周围一切都是那么黑暗你，为什么你不为自己画一扇窗，找寻你想要光明呢，当一扇窗画完同时，你心灵之窗也会为你敞开，照亮你眼前所有黑暗，让光明充满了你所在整个空间。突然间，您感到生活并没有那么黑暗。
从此，在你充满欢笑的生活中，你不在沉默。为你自己画一扇窗，那些感觉生活困顿人，因为生活一些小事儿选择逃避，甚至轻生人，请用你手为你自己画出一扇窗，相信光明会从这扇窗投进你心灵，照亮你那愚蠢思想，让你在光明中感悟人生真谛。此时，再光明中你觉得你比以前更成熟了，你感到自己应该承担生活中责任，改变了自己想法，从头再来。
光在生活中无处不在，但你害怕在你黑暗的头脑中没有光的窗口。只要你有这扇窗，人们的生活就会充满光明和幸福。改变自己作文发现自己作文帮助别人快乐自己作文没有翅膀飞翔振华中学10张慧中不管现实如何残酷，用坚强乐观羽化成生命翅膀，用最曼妙舞姿诠释生命美丽。——题记“啪”一声，我——一只毛毛虫破壳而出，预示着一只彩蝶降临，妈妈柔美声音再次在我耳畔萦绕：
“每一只蝴蝶都是一朵花轮回。”为了这一瞬间美丽，我不知在梦中勾勒了多少回，可当我挣开惺忪睡眼，却诧异发现自己没有翅膀，姐妹们惊叫声如针刺深深刺痛了我心，母亲那失望目光黯淡如被浇息火炬……我知道，那对于一只蝶意味着什么，意味着它将永远是一只残疾蝶，忧伤伴着绝望从此爬满我孤寂心藤，我世界从此只属于黑暗。风，轻轻地撩过花香，诉说浅浅愁怀，望着姐妹们在花丛中凌空飞舞，揽一袖清风，挥一抹天蓝，那七彩双翅在日光照耀下愈显缤纷光泽，而我却独自凝望着那片蓝天－－－－那个永远渴望而永远无法抵达天堂。
一缕清风拂过，双眸已不再清澈，两行清泪悠悠而出……，岑寂夜，星光闪烁，一轮皎洁斜铺成一片似有还无影，伴着江心浮月伤感，我渐渐入睡。梦中，我长出了一对美丽翅膀。流淌着深秋蓝月，浸透着初冬初雾，春风中和鸟儿齐唱，夏日里同绿荫缠绵，深秋里与落叶飘零，隆冬中随白雪幻化……然而，梦醒之后，我依旧是没有翅膀蝴蝶，一丝幽魂凝结成孤寂眼泪幻化过心海，溅起泪痕潸然莲……“孩子，你怎么了？
”妈妈轻轻拂去我泪水，“为什么我无法飞翔？”“孩子，即使你没有翅膀，你依旧可以完美飞翔，因为有一些飞翔是不需要翅膀，而是需要用坚强，自信，希望所承载，妈妈希望你能不怕困难，笑对生活，让生命永远完美飞翔……”不知不觉中，泪水划过脸庞，我心上附着一层冰霜霎时融化了。我知道，此刻才预示着一只蝶真正降生。
我终于明白‘飞翔'含义－－－追求阳光，追求梦想，不管现实如何残酷，用坚强乐观羽化成生命翅膀，用最曼妙舞姿诠释生命美丽。我会一直飞翔，没有翅膀飞翔。
初二读骆驼祥子有感(篇2)
老舍先生的《骆驼祥子》被称为“抗战前夕中国最佳小说”，书中细致地描写了祥子从自强上进沦为自甘堕落的悲剧史。
祥子是一个年轻力壮、吃苦耐劳的人力车夫，他全部理想就是买一辆自己的车，做一个“独立”“自由”的车夫。而三起三落的买车挫折破灭了他的人生理想，迫使他绝望。最终，祥子变成了一个自私、无赖、肆意报复的行尸走肉。
我认为原来的祥子——淳朴、善良、正直。他摔坏了曹先生的车，决意要赔；为了保护曹先生，被坏侦探勒索了全部积蓄，却不拿曹家一分一毫；他还用“轻易不撒手”的钱帮助了老马祖孙……这些细节都透着祥子的善良。但后来节节变故和挫折，他不得不丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘坠落。金钱闪花了他的眼睛，为了钱出卖了人格；借了钱不还、耍赖。
为了钱，人们会不顾一切！因为钱能满足人的私欲，为了有更多的钱，人们放下了自己的人格、理想和尊严，去乞求施舍，甚至去借、骗、偷、抢。可是，钱能再买回人纯洁的心灵吗？买回奋进向上的精神吗？——不能！
所以，我们要正确看待钱财。去做一份正当的工作，不要赚黑心钱，挣干净的钱——努力劳动换来的回报。其实，只要一家人能过得充实、幸福又平安，就是最好的财富。
初二读骆驼祥子有感(篇3)
本书的作者是老舍，主要写的一个故事是：祥子来自农村，在他拉上租来的洋车之后，立下决心买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。但是没多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪，最后还使他丢了比较安定的工作；虎妞对他的那种推脱不开的爱情又给他的身心带来磨难。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然坚持想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但因没有钱财在身而不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的愿望在经过多次挫折以后还是被破灭了。他从此丧失了对生活的任何乞求和信心，从自强不息而沦落为自暴自弃。
读完这本书，我忍不住流下了眼泪，为主人公所做的事情而感到气愤。他付出了那么多，对待他人又那么的真诚、友善，努力挣钱，有着一个美好的愿望。可是，为什么老天就是要这样对待他？这样不公平地对待一个幼小心灵的孩子，使他经过一次又一次的折磨之后不敢再翻身。在这个时候，我懂得了当时社会的黑暗与恶劣。他一直以来都那么努力，为的就是完成他的梦想，可是，前面有那么的拦路虎拦着他，那他又怎能越过去呢？他只是一个无辜的小孩子，为什么别人要这样对待他？为什么他就会遭到这样的厄运？难道他做错了什么了吗？但我想来想去，始终没发觉主人公做错了什么。反而，我感到这个世界真的很复杂，很难让人想象。要是我生活在那样的年代，那样的环境，那样的厄运，我将会产生不想活的念头。可是，主人公比我的意志力更坚强，他忍过了一次又一次的艰险，虽然在最后还是没有成功，但是，我相信，风雨过后就是彩虹。哪怕一百次的跌倒，也要一百零一次的站起来。我希望你坚持下去，坚持你的梦想，必定会有成功的一天。
可是，既然你现在已经绝望了，由好的都渐渐变成坏的了，我真的不知道说什么好。只是，你的事迹让我明白我现在的环境那么好，现在的家又那么完美，社会没有那么恶劣了，那我为什么还不好好珍惜呢？想起我以前经常挑食的习惯便感到内疚，看看你们这些没有钱的孩子甚至连吃饱饭都是那么艰难，而且还要每天很辛苦地活着，实在是不容易。这让我想起了我的爸爸，他在外面工作所积攒下来的钱供我读书，这也是不容易吧？于是，我下定决心：要好好学习，不让爸爸失望，不辜负他的那一份血汗钱就是送给爸爸最好的报答。最后，我想说：爸爸，谢谢你！你辛苦了！我爱你！
我觉得这本书里面的篇章实在是看得我兴高采烈，很精彩，每一个故事都引诱着我去看。不仅故事好看，并且使我获益终身。因为它让我明白了要珍惜现在的美好时光，好好学习，抓住时机，为梦想而奋斗，相信明天的世界将会更加美好！
初二读骆驼祥子有感(篇4)
本书的作者是老舍，主要写的一个故事是：祥子来自农村，在他拉上租来的洋车之后，立下决心买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。但是不久，军阀的士兵们开了他的车；接着反动**的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪，最后还使他丢了比较安定的工作；虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心带来磨难。
迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然坚持想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望，但因没有钱财在身而不得不卖掉车以料理虎妞的丧事。经过多次挫折，他的愿望破灭了。从此，他失去了对生活的任何乞求和信心，从自强不息到自暴自弃。
看完这本书，我忍不住流下了眼泪，对英雄的所做所为感到愤怒。他付出了那么多，待人那么真诚、友好，努力挣钱，有一个美好的愿望。但上帝为什么要这样对待他？
这样不公平地对待一个幼小心灵的孩子，使他经过一次又一次的折磨之后不敢再翻身。在这个时候，我了解了当时社会的黑暗和**。他一直以来都那么努力，为的就是完成他的梦想，可是，前面有那么的“拦路虎”拦着他，那他又怎能越过去呢？
他只是个无辜的孩子。为什么别人要这样对待他？为什么他就会遭到这样的厄运？难道他做错了什么了吗？
但我想了想，却没发现英雄做错了什么。相反，我觉得这个世界真的很复杂，很难想象。要是我生活在那样的年代，那样的环境，那样的厄运，我将会产生不想活的念头。
可是，主人公比我的意志力更坚强，他忍过了一次又一次的艰险，虽然在最后还是没有成功，但是，我相信，风雨过后就是彩虹。哪怕一百次的跌倒，也要一百零一次的站起来。我希望你能坚持下去，坚持你的梦想，总有一天你会成功的。
但是，既然你现在绝望了，从好到坏，我真的不知道该说什么。只是，你的事迹让我明白——我现在的环境那么好，现在的家又那么完美，社会没有那么恶劣了，那我为什么还不好好珍惜呢？想起我以前经常挑食的习惯便感到内疚，看看你们这些没有钱的孩子甚至连吃饱饭都是那么艰难，而且还要每天很辛苦地活着，实在是不容易。
这让我想起了我父亲，他在外面打工攒钱供我读书，这不容易吗？于是，我下定决心：好好学习，不让爸爸失望，不辜负他那份血汗钱是对爸爸最好的回报。
最后，我想说：“爸爸，谢谢你！你辛苦了！
我爱你！”
我认为这本书中的章节真的让我快乐和精彩。每一个故事都吸引我去读。不仅故事好看，并且使我获益终身。因为它让我懂得珍惜现在的美好时光，努力学习，抓住机遇，为梦想奋斗，相信世界的明天会更美好！
初二读骆驼祥子有感(篇5)
于鲁迅相比，我更喜欢读老舍的书。不是鲁迅写得不好，而是他们不同的风格。鲁迅的*多多少少都包含有一些政治色彩，充满了哲理性和政治性，也许是我太笨了，对这方面不大了解，读不太懂。
老舍的作品更贴近生活，是一种流姓的艺术审美倾向。它讲述的是普通人的故事，富有感情和色彩。这对我来说似乎更容易理解。
寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：有自己的人力车。
于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而，没过多久，他的车就被士兵们抢走了。但他没有灰心，靠自己的努力买了一辆外国车。
但他太不幸了，辛辛苦苦攒下的积蓄又被抢了。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始玩命，吃喝玩乐，**赌博，完全堕落为城市的垃圾。
这个故事是一个悲剧，一个彻底的悲剧。一个曾经勤奋耐心，有自己的目标的人最终沦为社会垃圾。从前，祥子善良，诚实，正直。 他像骆驼一样活跃和坚韧。
周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断追求，追求成功，追求幸福。然而，即便如此，这并没有改变他最后的悲惨结局。
也许这就是现实，残酷，悲伤，无助。理想与现实总是充满矛盾。它们无法调和，但它们同时存在。社会是真实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美的。
人们为自己的理想而奋斗，但最终未必能取得成功。像祥子一样，他努力寻找更好的生活，但结局却是如此悲惨。
对于骆驼祥子，我感到遗憾、遗憾，也感到无奈，也感到钦佩，我佩服他以前的坚强，他是进步的。然而，他最终未能战胜自己和社会。也许是因为社会极度黑暗，也许是因为个人因素。
不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治序好一点，祥子也许能实现他的理想，也许他就不会变成行尸走肉了。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。
毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。
明天会怎样？我不得而知。现在我们唯一能做的就是抓住今天。
初二读骆驼祥子有感(篇6)
“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”
这是美国《独立宣言》里的一部分。它告诉我们，每个人都有自己的权利，每个人都可以拥有自由，拥有幸福。——它向我们讲述了一个简单的道理——每个人都有尊严！
文坛大师老舍笔下的祥子是不幸的：他拥有一生幸福的各种条件，却生在了错误的时代。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般吃苦耐劳，向往美好生活，对未来充满憧憬。他自尊好强，凭自己的力气挣饭吃，最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，以免手车厂老板的盘剥。但是，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
第一次，他风里来雨里去，从饭里茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，虽然心里不踏实，但毕竟不用在去车厂赁车了。可是好景不长，虎妞难产而死，祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。
到故事的最后，祥子已经变成了自暴自弃的行尸走肉了。
正是通过祥子这个人物的变化，老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。
南宋《三字经》有“人之初，性本善”之说，说明人刚出生时是纯洁无暇的，但因接触了社会，性情便大变了。说得好听点，是与时俱进，说白了，就是与世同流合污。
人本身没有错，错的是他所生活的时代，迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平等，每个人都有人格，都有自由，没有人是不该存在的，也没有人是上天特别眷顾的。
既然你来了，你就有权利活在这个世界上，即使你只有一件破旧的衬衫遮羞，你也可以和世界上最富有的人一样，尽情吮吸新鲜的空气，享受生的喜悦；即使你目不识丁，你也可以和史上最杰出的政治家一样，沐浴在温暖的阳光中，问心无愧地接收光明给予的慷慨礼物；即使你的身体有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的艺术家一样，在人生的舞台上秀出另一番风味，感受被鲜花的芬芳环绕的陶醉，接受在节目结束后仍源源不绝的掌声与欢呼声。
这是一个不能停留太久的世界，所以，我们应像夏花般绚烂地盛放，给自己一个无悔的季节！
初二读骆驼祥子有感(篇7)
读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到当时社会的混乱和劳动人民的苦难与辛酸。这是一个讲述旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲惨故事，读后令我颇为心酸。
祥子初到城市，渴望以自己诚恳的劳动创造属于自己的美好生活。他怀着买车的信念，努力地赚钱。经过了3年的努力，祥子终于买到了梦寐以求的车。那辆车对祥子来说，是不知磨破了多少双鞋和花费了多少心血换来的。但没过多久，那辆新车被野蛮的大兵抢走，紧接着又被反动政府的侦探骗去了他所有的积蓄，命运一次次捉弄着祥子，他的.梦想之火一次次被熄灭，但祥子仍不放弃，重新振作起来面对生活.继续奋斗。在此，我不由地感动和怜悯，对祥子那种坚持不懈，为梦想而努力拼搏的精神而感动，对祥子一次次遭受厄运，饱受命运的折磨而只能无奈地沮丧感受怜悯。这更加让我领悟到人生要坚强地面对困难，要学会失败后自己站起。
之后，祥子与虎妞在了一起，他用虎妞的钱重新买了一辆车。但好景不长，虎妞因难产而死，祥子不得已卖掉新车来料理丧事。祥子的心灵深受打击，他的一切都化为了乌有。祥子的生活又如同一张白纸了，但他的里却烙下了深深的印迹，他买车的愿望经过一次次挫折后，终于破灭了。后来他所喜爱的小福子上吊自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对社会的任何希望与信心，让他像骆驼般的积极和坚韧·上进好强沦为了自甘堕落。他热爱生活与家乡，但这接连的挫折让他感到不公，他恨透了这个世界
读《童年》有感六年级集锦
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读《童年》有感六年级(篇1)
人的一生就像是一个大蜂窝，而我们看过的许许多多的书籍就像是一格格蜂房里的蜜，正是我们汲取书籍里的养分而得出的。而今天我看了一本苏联高尔基的作品《童年》，这本书的知识和道理结成了一块大大的蜜，令我回味无穷
这本书的的主人公阿廖沙三岁时父亲病死，母亲带着他到外祖父家生活。而外祖父家是一个充满仇恨、笼罩着浓厚小市民习气的、令人窒息的家庭。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但又喜怒无常、脾气暴躁，经常凶狠地毒打外祖母，还把阿廖沙岛打得失去知觉。幸好外祖母对阿廖沙非常的慈爱，给他讲传说、童话和民间故事，并对他进行了有益的教导，但她却独自承受着一切生活压力而毫无怨言。母亲被迫改嫁，几年后患肺结核病去世。外祖父破产后阿廖沙被迫流落人间，开始了独立谋生的生涯。
我觉得阿廖沙身上具备了一种精神那就是像荷花一样，出淤泥而不染。
阿廖沙的外祖母是我觉得在他身边的人中对他最好的人，也是他一生的启蒙老师。外祖母陪伴着阿廖沙度过了许多风风雨雨，为了阿廖沙任由外祖父欺负。外祖母每天都淋漓尽致地为阿廖沙讲童话和上帝的故事，还教阿廖沙学习知识。这使阿廖沙看到了光明。
《童年》这本书使我明白了要珍惜眼前的一切。更让我明白了一个道理：亲人之间的仇恨就像块冰，遇热它就会融化的！也让我明白了母爱的伟大、纯洁和至高无上。这本书不仅反映了真、善、美，更加反映出了当时社会的极度黑暗。这本书非常触动我，化成了一颗珍珠，点缀着我的心灵
读《童年》有感六年级(篇2)
我读了《童年》这本书后，受益匪浅。
《童年》讲述了五岁的阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那儿，贫血症尝到了世界的辛酸。外祖父蛮横、喜怒无常，经常打阿廖沙和其他孩子。两个舅舅因为贪图外祖父家产，常常打架，甚至谋害家庭成员；他们谋害阿廖沙的父亲和“小茨冈”。
但是尽管生活中有很多品德败坏的人，但也有一些优秀的人在影响着阿廖沙，如和蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
相处是一门博大精深的学问，既需要宽容，也需要爱。**中，阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人，给他人带来痛苦，最终让所有人都憎恨自己，不仅是家人不容纳他们，这个社会也不容纳他们。这是很不幸，也是很可悲的。
作为人，与别人一起相处，如果只想着如何从别人身上得到利益，不想着别人的感受，这个世界将会淹没在战乱硝烟中。人与人之间没有爱和理解，只有相互仇恨，世界会很可怕。
最近几年伊拉克战争就是一个很好的例子。为了获得丰富的石油，美国在伊拉克发动了一场毁灭性的战争。这使得伊拉克的人民痛苦不堪，妇女儿童遭到伤害，父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲，原本美丽的伊拉克也变得“伤痕累累”。
不仅是伊拉克人民，还有美国和英国自己；许多士兵在战场上牺牲了。他们的孩子失去了父亲，母亲失去了儿子，妻子失去了丈夫。这是多么可怕的灾难啊！
但是如果我们放下利益，放下**，放下自私，用爱去维护我们的世界，那么不仅是一个社会会受益，整个世界都会受益。到处都是欢笑，到处都是鲜花，人们将幸福地生活在一起。只要有爱，两个没有血缘关系的人就可以想兄弟姐妹一样生活。
让我们放下自私，用爱来管理世界！！！
六年级:刘雨鑫
读《童年》有感六年级(篇3)
童年对我们来说是一个美好而温暖的词！可是这对阿廖沙却是一场可怕的噩梦。他的童年充满了悲伤，但阿利奥沙有一个诚实善良的祖母爱他。
阿廖沙的外婆是善良的代表，正义的一派。她那犹如天使般温暖的光环照亮了阿廖沙的内心。奶奶会给阿丽沙讲很多故事，讲述她的人生经历：
他可以讲述家庭生活中的日常琐事，如子女离异、爷爷给自己买新房、小泽冈娃的故事，还有一些歌颂正义与光明的民间故事来教育阿列克谢
外婆在阿廖沙犯错时会替他隐瞒；在外公打他时会抱着他，护着他……外婆虽然只是个平凡的粗人，但她却给予了阿廖沙无穷爱的力量与光明。
阿廖沙的外婆让我想起了自己的外婆。我小时候常常问妈妈：“外婆呢？
我怎么从来也没见过？”妈妈就温和地说：“外婆不在了，她去了另一个世界。
”因为那时的我年纪还小，不懂外婆、另一个世界是什么概念。
我渐渐地长大，我又问妈妈：“外婆呢？”妈妈这才告诉我，说：
“外婆在妈妈10岁的时候生了病没钱治，所以去世了。”我又问：“那外婆是什么样子的呢？
”妈妈说：“我也记不清了，因为当时我太小。”
这让我有些悲伤，为什么别人都有外婆，而我却没有？尽管我有疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有外公，但是我认为没有要是没有了外婆的爱，便也是不完整的。
于是，我便想象如果有外婆会是怎样……如果外婆还在，那么她会像阿廖沙的外婆一样疼我、爱我，在小时候给我讲许许多多的故事哄我睡觉吗？如果外婆还在，她会在我伤心时鼓励我吗？如果外婆还在，那么外公也就有人常常照顾了……
虽然我不知道外婆是怎么样的，但是我想她一定是和蔼的、慈祥的祖母吧！
天空中的繁星闪烁着，我看着看着，心中默默地想：或许天空里最亮的那颗星星就是外婆吧，她其实一直没有离开过，只是她化作了星星在天空中默默地看着我们，守护着我们，为我们祝福。
六年级:陌花吟
读《童年》有感六年级(篇4)
在我们的记忆中，童年是美丽、幸福、纯真的。而当我在假期中读完《童年》后，我了解到了一种童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。
《童年》的主人公阿廖沙在他三岁时父亲便去世了，他便随着母亲与外祖母一同去外祖父家开始了一段全新生活。但在这个家庭里到处是争吵和打架。因为这个家庭里充满自私、贪婪与粗野。阿廖沙也仅能从外祖母这个和蔼亲切的女人那儿得到一些温暖。他亲眼目睹了两个舅舅为争夺财产所表现出的自私与贪婪，这种现实生活中的善恶爱恨在他幼小的心灵上留下极为深刻的印象。全书以外祖父叫阿廖沙去要饭结尾。同时也揭露了前苏联人民悲惨的生活。
我一直以为童年是一生中最美好的时光，而高尔基的童年却又如此悲惨。我们生活在和平、美好的二十一世纪，我们是多么幸运啊!父母从小对我们无微不至的关怀，当我们有困难时，父母也会帮助我们解决，和小伙伴们玩游戏，都是我们感到无比幸福，和阿廖沙的生活相比简直是天壤之别。我们要什么就有什么，而阿廖沙只能奢望，只能幻想。
所以，我认为我们应该珍惜今天的幸福生活，珍惜这来之不易的光阴，在这优质的学习环境中努力学习，还不应浪费光阴。说道这里，我就想起以前的一个周末，父母有事不能回家，于是我就高兴极了，心想：反正没有人管，先痛快地玩上一玩。结果一天的光阴被我白白浪费掉饿了。当爸爸妈妈晚上回来时，我的作业还一字未动，每想起这件事情，我就特别后悔。因为，时间就是金钱。丢失、浪费时间是最愚蠢的行为，我们应珍惜我们所拥有的一切。
读《童年》有感六年级(篇5)
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么完美，可是前苏联著名文学家高乐基的童年却是十分的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但仅有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。我禁不住想到了自我，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自我无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自我动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮忙别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了《童年》这本书以后，不仅仅让我珍惜这完美的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。你呢?
读《童年》有感六年级(篇6)
在苦难中成长，本是一种磨励。苏联作家高尔基就是其中一位。
他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个舅舅也是粗野、自私的人，为着家产争吵斗殴、*待自己的妻子。他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干，热爱生活。对谁都能忍让的老人。是他给阿廖沙义力量和支持，使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢的人，真正变成充满爱心的人。
在苦难中成长，本是一种磨励。苦难让我们成长的更快，那也将会是我们一笔宝贵的财富。即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。
我们要用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑暗，不再苦苦寻觅快乐。祈求光明的'伶悯。而是含着微笑走过四季，而将它储藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦难重重，挫折不断，我们也要以微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”
《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。
