期中考试检讨书集锦(5篇)。
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期中考试检讨书(篇1)
亲爱的老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。722331.cOM
总而言之，学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的，“千里之行，始于足下”。从小事做起，从点滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这些都讲的是这个意思，从现在开始，学会从一个字母开始；从现在开始，学会从每一个小题开始；从现在开始，学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白了很多道理，努力才是关键。
以上就是我的检讨书，也不算是检讨书，就算是个反省录吧，以后一定铭记于心。请老师和同学们监督，发现问题及时提醒，发现错误及时制止，共同成长共同进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考试检讨书(篇2)
尊敬的英语老师：
时间过得飞快，期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后，始终有人高兴有人伤感。不幸的是，这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习，到头来期末成绩不理想，让我深深地怀有一份失落感。
期末英语成绩不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思，经过深思熟虑，我了解到了自身存在的问题，也请多多批评指正。
1，思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才、提高成绩的基本条件，我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务，学生的基本任务就是学习。
2，没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系，一个端正的学习态度，塑造一个认真学习的学生，是提高成绩的重要基础。用正确的学习态度对待学习，以(学生犯错误检讨书)正确的思想觉悟看待考试，将每一阶段的学习、测验重视起来，没有提高不了的学习成绩。
3，基本知识不扎实。英语学习讲究平时积累，考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累，这是不可否认的缺点。
总而言之，学习成绩的提高，可以通过练习达到目标，可这不是一朝一夕的事，千里之行始于足下，我要从基础抓起，纠正我的这些小毛病、小问题期中考试英语没考好检讨书期中考试英语没考好检讨书。从今往后，我要一步步踏实巩固基础知识，努力奋斗，艰苦卓绝，精益求精，争取在下一年期末考出理想的好成绩!
检讨人：
20xx年xx月xx日
期中考试检讨书(篇3)
尊敬的老师：
您好！
我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只期望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小缘由。或许您清楚或许您不清楚。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不紧急：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此打算以后少听歌）。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂（最近课前开头认真预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病发呆。这的确铺张了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特殊是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。
现在我格外重视，并从内心上责怪自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的生疏到自己的.错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。由于我发觉我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要削减吃东西的时间xx每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束力量、自主学习力量，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的生疏到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的生疏到自己的错误，
期望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长绝望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试检讨书(篇4)
尊敬的老师：
您好！
期中考试中，我没有把最后的大题做了，并不是自己没有了时间，而是自己不知道应该如何的下笔，而这也是让我丢了很多的分数，其实只要写了些，还是能拿到分数的，虽然不是太多，但是也是比什么都不写好很多。
此次的考试，其实我也是准备不是很充分，平时的学习虽然也是去做了，但是并不是那么的认真，而在考前的复习中，我又是有些知识点没有复习到位，去玩了，也是导致自己在考试的时候不是那么的有自信，而卷子这道大题，想要作对其实并不是那么的容易，也是拉开我们分数的一个题目，但同时有一些思路只要写了，其实也是可以拿到一些分数的，老师也是经常的和我们说，不管这个题目会不会做，都是要写一些的，老师是会给一些分数而不是什么都不给的。而我们的考试，更是要为了拿到高分多去思考，去考虑如何在题目里面拿到分数，特别是这种开放的题目更是如此，只有去写了，那么才能有提高，而且一些思路如果写下来，到时候老师讲试卷的时候，也是可以让自己知道，到底自己哪里不会了，而如果什么都不写，不但是拿不到分数，同时之后也是可能忘记自己的思路，是不会知道自己到底学的是如何的。
考试也是为了让我们更加的认清我们学的如何，如果考试的题目都是不去思考，不去做的话，那么也是看不到我们哪里是学的不好的，老师批评我们没有做大题的，除了没写，也是有时间不够的，其实也是对于考试的技巧不够，没有把时间给分配好，虽然自己的确是不会，但是其实最后一道题去思考的时间也是比较的少，前面有难的题目，耗费了太多的时间而没有去考虑过先跳过，做完自己能做的题目，再去花时间做难题，这也是老师告诉我们的考试技巧，但是自己也是没有做好。抱歉自己的考试没做好，让老师您来操心，也是为了让我们意识到考试的重要性，此刻养成好的考试习惯，也是到了以后重要的考试，能够更好的去面对，即使有压力，题目比较的难，也是要更从容的来做题目，去考出理想一些的成绩才行的。
下次考试，我会安排好时间，去让自己把考卷都做好，无论成绩是如何，还是要做完题目，安排好时间，只有如此，才能更好的看到自己哪些学好了，哪些是要去进步的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试检讨书(篇5)
尊敬的老师：
您好！
期中考试刚刚结束，一部分科目的成果已经公布。在关注成果的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对学问的把握状况是一个很好的反应。
我这段时间的学习状态格外不好。上课时经常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱；下课时不能乐观主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学习爱好不高。对此我深刻做出检讨和反思，并实行一些相对措施：首先，在课上集中留意力认真听讲（而且我现在坐在前排，更要认真把握机会），其次认真记好笔记，自觉利用下课时间，主动找老师问问题，最终提高做事学习效率，不要拖拉。
至于对学问的把握状况，可分为两种状况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有肯定关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的'时候要多检查几遍，确定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。假如消灭难题一时间很难想出或概念不清的（不管是考试中的，还是作业中的），我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问老师或复习。
期中考试到底不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长绝望，不让自己绝望。我信任自己的实力！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
