寒假社会实践活动策划12篇。

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寒假社会实践活动策划 篇1

2009年浙江越秀外国语学院

“spt成功成才”寒假主题社会实践活动的通知

为培养学生的社会实践能力，引导学生对“实践、认知、再实践、再认知”的不断探索，进一步激发广大学生成长成才、勤奋进取的主动性、积极性和创造性，以适应社会需求，增强综合素质，提升就业竞争力。根据学院“spt”人才培养工作的要求，现将组织开展2009学年寒假社会实践活动工作布置如下。

一、活动主题：“spt”成才与成功就业、成功创业

2、 主办单位：团委、高校毕业生就业指导中心

承办：各二级学院团总支

三、参加对象：全院学生

四、活动时间：

2010年1月下旬-寒假前：宣传阶段；

2010年2月上旬至2月下旬：具体实践阶段；

2010年3月上旬至3月中旬：总结表彰阶段。

五、活动安排：

1．活动一：09级全体本科、高职学生 ——“珍惜大学生活，实现spt”职业教育生涯规划暨寒假社会调研活动；

2．活动二：08级全体本科、高职学生“spt成才与社会需要”主题见习实践活动；

三。各中专（校）团总支可根据实际情况安排其他实践活动。

六、工作要求

1要求二级学院按照活动计划和要求做好宣传、启动和组织工作，确保活动质量；

2各团总支、班要做好安全教育，强调学生在社会实践中必须遵纪守法，注意安全；

三。研究和实践活动的成果将纳入学生就业指导课程的考核，并获得相应学分。要求各二级学院就业指导工作人员做好学生的实践指导及过程管理，并请各班主任、辅导员在开学报到后，做好相应的评价。

4. 要求各二级学院就业工作部门要根据活动要求，结合就业指导工作，形成书面总结，于下学期初报学院就业指导中心备案。

附件1：活动方案

1、 2。附件2：浙江越秀外国语大学毕业生就业市场需求调查问卷

附件3：浙江越秀外国语学院2010届毕业生基本情况

附件4：浙江越秀外国语学院学生职业生涯规划设计书（见《大学生成长手册》）

附件5：浙江越秀外国语学院学生社团实践记录卡（见《大学生成长手册》）

共青团浙江越秀外国语学院委员会

学院毕业生就业指导中心

二〇一〇年一月二十二日

附1：活动方案一： “珍惜大学生活，实现spt”寒假社会调研活动方案

学院在spt人才培养体系工作中，提出了以成功成才为目标的成功教育，通过系列活动的开展帮助广大学生不断增强成功成才意识，树立成功成才信心，最终实现成功成才的目标。按照学院“spt”人才培养工作要求，学院要求学生充分利用寒假社会实践活动极好时机，开展社会调研活动和职业生涯规划活动，引导学生提前了解社会，树立成功就业、成功创业的意识，增强岗位适应能力，从而提高就业竞争力，实现学业成功、就业成功、创业成功。

一、参加对象：09级全体学生

二、组织形式：组织形式不限，各班可根据同学家庭所在地集中情况，就近就便组队开展，也可由同学单独进行，也允许各专业、年级、班级之间由同学自由组队。

三、活动内容：

（一）企业调研

参观当地3-5家与本专业相关或相近的企事业单位（或本院其他专业）。

1向企事业单位人事部门发放10年毕业生信息。（信息可在学院就业信息网**

2了解企业基本情况，索取企业介绍材料。

三。了解企业未来两三年对我院毕业生的需求。

4了解选人用人的标准和要求。

5写一份与专业相关的社会调查报告，字数2000-3000。可以对一个社区、一个企业、一个行业进行全面调查（相关行业的发展状况，本专业的社会需求等），写出有一定深度和价值的调查报告。

（二）“珍惜大学生活，实现spt”大学生职业生涯规划

1职业生涯规划概论：大学生职业生涯规划设计是大学生实现自我价值、规划人生的重要手段。通过规划设计，使大学生了解自身的长处和短处、养成对环境和工作目标进行分析的习惯，合理计划、安排时间和精力，有效地进行学习和锻炼。

(1）客观认识自我，准确职业定位（知己）：客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？

适合干什么？作为制定职业目标和策略的基础，做出准确的职业定位。

(2）评估职业机会（知彼）：通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。

(3）择优选择职业目标和路径：在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

(4）制定行动计划和策略：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。

2．具体要求：

（1） 09级学生应在社会调查的基础上，结合自身实际情况，制定自己的职业生涯规划和设计。规划主要是短期规划，主要是在大学期间和毕业后五年。同时填写学院《大学生成长手册》中的“大学生职业生规划设计书”(参考**：

)（2）下学期开学后，各班召开“珍惜大学生活，实现“spt”的主题班会交流各自的职业生涯设计。同时，各级总团支部推荐优秀作品参加全院评比活动。

（3） 本次调查设计活动的成绩作为09级就业指导课程的成绩，并获得相应学分。下学期开学后的第一周，将交给各班主任和辅导员，对相应成绩进行评估。

（三）认真填写《大学生成长手册》中的“团学实践记录卡”，要求由实践单位填写鉴定意见并加盖公章。

三、注意事项：

1本次活动由各团总支以班级为单位开展，并对研究内容进行了详细说明；

2．下学期开学后，以班级为单位将所调研材料统一上交二级学院团总支进行筛选，系统汇总成表，并适当推荐优秀学生文章，学院将对调研活动进行总结评比；

三。下学期开学后，学院将对本寒假社会实践活动进行评估总结。

活动方案二：“spt成才与社会需要”主题见习和实践调研活动方案

1、 参加人员：所有08级本科及高职学生

二、活动内容：(1) 组织学生面向城镇、乡村、企事业等单位，结合所学专业，发挥专业特长，开展见习活动。(2)依托自身专业和未来发展规划，深入社会开展实地调查研究，了解大学生就业形势以及当地关于大学生自主创业扶助政策。

三、活动要求：

1按着与个人成长目标相结合、与专业相结合、与就业准备相结合的原则开展实践活动；

2走访学生家庭人才市场，参加招聘会，了解当前人才需求和大学生就业情况；

三。采访当地创业模式，学习创业经验；

4结合所学专业撰写研究报告或经验；

四、注意事项：

1各级团组织要按照《通知》精神开展宣传、组织和开展工作。让每个学生都认识到活动的意义，明确要求和任务。团队活动也应根据自身实际情况和专业特点安排；

2原则上，每个人都需要形成一份研究报告或经验。调查结果将作为2009年第二学期就业指导课程的成绩，并获得相应学分；下学期开学后的第一周，将交给各班主任和辅导员，对相应成绩进行评估。

3. 下学期开学后2周内，要求各班结合此次社会实践情况，开展一次以“未雨绸缪——面对就业寒冬，我该怎么办”为主题的班会，**交流大学生毕业生就业、创业；

4.这项活动完成后，各大专院校的团总支应系统地汇总成**并编写总结报告。

附件2：

浙江越秀外国语大学毕业生就业市场需求调查

研究人员学院上课日期：2010年注：请企业盖章

浙江越秀外国语学院2010届毕业生基本情况

学院是经中华人民共和国教育部批准的全日制普通本科大学。也是浙江省唯一的独立外语学院。

学院位于历史文化名城、鲁迅故里浙江省绍兴市。学院现占地649亩，校舍建筑面积21万平方米，馆藏图书95万册，建有多**室、语音室、计算机中心、卫星闭路电视系统、外语调频广播、图书馆、体育馆等现代化外语教学设施，以及多个设备先进的校内实习实验基地。

学院现有全日制在校生近9000人，聘有来自美国、英国、加拿大、日本、韩国、俄罗斯等国家的外籍教师50余名。下设英语、东方语言、西方语言、涉外经管、国际教育、**教育等六个二级学院，开设英语、日语、韩语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等八个语种20余个外语及相关涉外经济管理专业，2010年将开设本科意大利语专业，是目前浙江省开设外语语种最多、外语人才培养规模最大的外国语学院。

办学近三十年来，学院秉承“和成·育秀”的校训，致力于“成功的应用型外语人才”培养，坚持以学生为本，以就业为导向，努力培养学生具备应用型外语人才所必需的外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力，为学生毕业后能快速适应社会需要创造了良好的育人环境，多年来毕业生深受社会用人单位的广泛欢迎。

目前，学院有能够满足不同形式专场招聘会要求的场地，所有场地及相关设备均免费提供。我们热忱欢迎各用人单位来我院招聘毕业生。

联系地址：浙江省绍兴市会稽路428号联系部门：学院就业指导中心******:0575-********

浙江越秀外国语学院2010届毕业生统计

二○一〇年一月二十二日

寒假社会实践活动策划 篇2

三一文库（其他范文/活动方案

为了进一步贯彻落实党的十九大精神，让大学生认真理解党**描绘的决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，引导学生进行社会实践和深入基层，在体察国情民情的实践中受教育、长才干、作贡献，让所学专业知识与社会实践紧密结合，全面提升大学生思想道德修养和综合素质，学校安排了20xx-2018学年度寒假社会实践。具体通知如下：

一、参与对象：

16级、17级全体学生

二、活动主题：

拥抱家园接好地气

三、活动时间：

20xx年1月11日至1月24日

四、活动内容：

“抓住农村“三变”改革重大机遇，推动乡村旅游快速发展”主题实践活动。围绕农家乐酒店改造，突出特色，优化服务。充分考虑本地区自然禀赋、民俗风情和文化特征，强化顶层设计，选择适宜模式，突出土气、老气、生气、朝气，打好田园牌、民俗牌、生态牌，大力培育具有浓郁地方特色的乡村旅游产品。

五、活动要求

1、宣传、动员工作。各部门要做好寒假社会实践活动的宣传动员和组织工作，扩大活动覆盖面和影响力，确保活动效果。寒假社会实践活动要求广大学生尽可能地在自己所属地开展社会实践活动，在活动过程中要提高安全意识，严防各类事故的发生。

同时，要在活动过程中遵纪守法，时刻注意维护学院的公信力和大学生的良好形象。

2、跟进报道，营造氛围。在活动期间及结束后，各单位要充分利用各种资源，深入报道学生们在参加社会实践活动中的特色，大力宣传社会实践活动中涌现出来的事例典型。

3、有的放矢，各有侧重。参加社会实践活动的学生可以根据自身情况选择一个主题进行实践。认真、如实填写《xx科技职业学院20xx年寒假学生社会实践活动记录表》，由受访人签字。

寒假社会实践活动策划 篇3

一、 活动时间

2008年3月4日

二、 活动地点

长春高新区林源路社区养老院

三、 活动名称

“义务演出，老少同乐”

四、 活动目的

为了更好地丰富同学们的寒假生活,大力弘扬雷锋精神,为社会献爱心,慰问社区敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖；也为了更好地为学生服务，锻炼学生的实践能力。

五、 活动事前准备

管理系文艺系编制节目，可包括歌舞、小品、相声、短剧等。

六、其他要求

1、演出的灯光和音响：由学生会负责音响的调试，各演出单位务必在演出以前要试好自己的录音带或者是牒盘，灯光在舞台前摆放三盏地灯，舞台靠前摆放两个立式话筒，要求有三个领风，两个无线话筒。

2舞台要求：背景图案有自画；背景上部为“2008年年激情冬日文化月活动“，背景中部为“义务演出，老少同乐”，背景下部为“主办单位：吉林建筑工程学院建筑装饰学院管理系”；在舞台两侧用花篮按照“八”字型摆放，舞台前部摆放塑料盆花。

3、观众席要求：观众席前排摆放２０把左右的小凳及水；由社区负责人组织老人观众。

4气氛营造：演出前，向各单位发放刮手和荧光棒；给演员献花或花环；

5.演出前，表演者应于3月3日下午3:00在活动中心进行排练并熟悉场地。

6演出期间，社区工作人员和管理部团委学生会成员负责场地秩序。

管理系分团委学生会

2008年1月13日

寒假社会实践活动策划 篇4

xx市xx实验学校一直注重学生综合素质和能力的培养。在xx的下学期末，学校安排全体学生做好社会实践工作。同学们以“小手拉大手”、“文明生态和谐”为主题，积极投身于家乡丽都益阳建设，增强卫生意识、文明意识、生态意识和公德意识，带动家庭影响社会，共建“文明生态和谐”益阳，为实现中国梦努力，同学们在活动中培养了良好的公民素养。

德育处共收到小学部寒假社会实践活动记录表2124份，小34、小36、小37、小40、小48、小51、小52、小53、小54、小55、小58等班级被评为优秀，共165位同学荣获五彩小义工。

杨平辉老师和小51班的同学、家长一行一百多人，为敬老院的老人们表演节目，送礼物，老人们的脸上露出了开心的笑容。42班的杨宇轩和57班的伙伴们来到火车站开展健康活动和爱心服务。公安局的中小学生开展了慈善活动。

小58班雷家骏和小56班林之涵、初61班陈思思、小62班周梓祥在草莓园、养鸡场、菜园里、池塘边进行生态体验。37班的罗君、和张乐、李颖哲为我们带来了不同的民俗风情。小学34年级的王泽锴和陈思嘉在超市，学校和俱乐部进行了社会调查和研究活动。

学生们做寿司和饺子。他们有一个很好的模型。参加创卫活动，进行红色旅游，与爸爸妈妈在雪中嬉戏，与好朋友在阳光下游玩，同学们在实践中积累，收获着健康与快乐、体验与成长！

初中部寒假社会实践活动在班主任的精心组织下，有1793位同学积极参加社会实践活动，活动内容丰富，有调研压岁钱收获及使用情况的、中学生理想中的寒假作业的、关于农村清洁工程对村民卫生习惯养成的、如何帮助贫困老人解决生活问题、老百姓过年方式调研、课外阅读习惯调研、家庭娱乐方式调研、通过自治委员会同学和德育处老师的认真评选，共有135名同学获奖。

教务教研处布置同学们进行了民俗采风，并要求制作民俗采风卡，不少同学能积极参与，能从自己的身边发掘资源、寻找民俗、采集风光，制作的卡片设计新颖、内容丰富、色彩艳丽、**并茂。特别提出表扬的是c69班的段绍雄、c77班的龚瑜涵，他们十分用心地记录、收集了自己家里面的春节民俗，真实、直观，体现了益阳本地的春节民俗风情；x37班的胡心悦、罗君宇、王泽锴、x39班的陈佳丽在年级统一安排民俗卡的基础上进行自我创作的个性民俗卡，体现了特色；x48班的陈鹏、万里、游城沣编订了《民俗文集》；另外，x55班的蔡慧娟、x55班的林霖、x56班的彭晨、x57班的彭俊豪、x57班的熊俊熹都很有创意。这次的民俗采风参与面很广、积极性很高，不少班级把同学们的民俗卡都装订成集了，如：

x36、x37、x38、x39、x44、x45、x47、x48、x52、x60、c48、c59、c60、c69、c71、c73、c75、c76、c78、c79等班级。但还有个别班级没有上交民俗采风成果，还有的民俗采风卡多是网上**的资料，有些粗糙，希望同学们多参与社会实践，在实践中获得文化知识，在实践中提升人文素养，在实践中提高能力水平！

寒假社会实践活动策划 篇5

。。。团队寒假社会实践活动策划

一、 活动背景

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德，为体现大学生的关爱意识，进一步提高自身道德情操，建筑与艺术学院实践部，计划于一月七号(星期一)，开展一个“关爱老年人，共享一份快乐”的慰问活动。这次活动本着丰富学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神，计划将于一月七号(星期一)在宁波市望春敬老院开展一次慰问交流活动。

二、 活动时间

2013.1.7--2013.1.9

三、 活动目的

“关爱老年人，共享一份快乐”走进敬老院，关爱老年人，让他们和我们共享社会的温暖；共同打造和谐校园新风尚，让孤寡老人充分体会到社会家庭的温暖，更加关注和尊重老年人；同时，体现了关爱老人、关注群体、奉献社会的高尚品德，为学生现爱心提供了平台。

四、 活动主题

五、 活动地点

姚丰村姚家

六、 基地简介

宁波市海曙区望春敬老院自1995年7月成立，建立面积达11.3亩，碌花面积占5亩，碌化率占45%。敬老院东起姚丰村，西起中山立交桥。

交通方便，可乘12路、20路、380路、820路、7路、357路工交车到达，是西郊乡望春街道唯一的一所敬老院。地址是姚丰村姚家。

敬老院有两栋新楼房，1-3层。是健康老人理想的休息场所。另外5间朝南的平房分别是办公室、医务室、食堂和小吃店，面向东、西的16间小屋都是全员护理。床位可容纳40-50位护理老人，护理人员24小时值班。

全院布局合理，设施齐全，给人一个清新、舒适、整洁的感觉，院领导还定期对护理人员开展爱心思想教育工作，时刻为修养老人着想，尽一切力量为老人们创造一个安全温馨的家，得到了入住老人的一致好评。

七、 活动可行性分析

八、 活动意义

希望通过这次社会实践，让学生感受到老一辈的艰辛，学会珍惜身边的人。让学生在提高与人相处的沟通能力上尽自己的微薄之力，让学生深刻感受到真正的知识来自实践的道理。我也希望通过这次活动，让学生乃至整个社会都能认识到关爱老人的责任。

九、 活动人员及相关情况安排

活动参与人员：

队伍管理：

一十、 组织部门

浙江工商学院建筑艺术学院实践系

一十一、 组织原则

1着装整齐，不损害大学生形象。负责人和组长必须挂相关工作卡

2在往返途中要保持良好的秩序，服从有关负责人的安排，不得随意散漫、无组织、无纪律

3、参加人员必须有亲和力

4在路上，不要故意取笑其他同学

5、活动现场不得故意谈论引起老人不开心的事

一十二、 组织纪律

一十三、 活动内容

一十四、 活动形成具体安排

一十五、 经费预算

寒假社会实践活动策划 篇6

1、指导思维

为落实翁牛特旗教导局关于征集《xx好作文》和《关于实施中小黉舍长教员读书工程的指导看法》的通知，为丰富师生的假期生活，引诱师生存眷社会后果，关心社会开展，将所学常识和社会实际联合起来，黉舍决定在暑假时代展开师生社会实际活动。请全部师生积极举措起来，投身于读书创作当中;班主任要高度重视，精心组织，周密安插，确保此项任务落到实处;语文教员要指导师长教师完成《xx好作文》列举的四个板块的作品并修改定稿。

2、 《xx好作文》征稿准绳

1、汗青与抱负相融的准绳

既可追溯记叙汗青人物、工作、地区风情等，展现xx悠长的文明：又可安身现代社会，讴歌新事物、新变更、新人物、新面貌。

2思维与艺术的一致性标准

所选文章必须思维安康，积极向上，同时文章在计划谋篇、写作方法、言语应用等方面，要有鲜明的特色，做到文质幽美。

3、量力而行、客不美观真实的准绳

所写对象内容务求真实，不得惹事生非，胡编乱造。指导师长教师到社会中去，到生活中去，到书本中去，开掘素材，汇集有价值的信息，使文章具有鲜明的时代印迹和浓重的乡洋气息。

4、支撑故弄玄虚的准绳

文章必须由自己汇集素材，构想、立意、谋篇计划，亲力亲为。不抄袭，不找人，不拼凑。

3、活动范围

***x全部师生。

4、活动内容

(一)《xx好作文》撰稿活动。

1 、那人那事：主要记叙爆发在xx大年夜地上的汗青和抱负中的成心义有主要影响的人和事。

2、xx风情：主要刻画xx大年夜地上的山川、河道、草原、野外、村庄、城镇、汗青遗址，记叙xx的生活习俗、平易近族风情等。

三。校园歌：主要讲述师生之间、教师与教师之间、家庭与学校之间发生的感人而深刻的故事。

4、芳华追梦：主要反应xx学子对社会的关心，对他人的关爱，对美妙人生的神往，对故国、对故乡的挚爱等。文风不限，如散文、诗歌、萧**、寓言、童话、读后感悟、书信等等。

寒假社会实践活动策划 篇7

会宁县白草塬初级中学寒假

社会实践活动方案

为了落实立德树人的根本任务，使我校中学生在丰富的社会实践生活中度过愉快而有意义的寒假，同时促进学生的健康成长，全面发展。依据《会宁县教育局关于组织开展2018年全县中小学生寒假社会实践活动的通知》（会教德育〔2018〕1号）文件的精神主题——“运动、阅读、体验”的社会实践活动。所有学生在寒假期间必须完成以下实践活动：

1.健康运动。引导中小学生走向户外，坚持每天进行1小时体育锻炼，如散步、长跑、登山、跳绳、骑行、滚铁环、玩呼啦圈、打篮球、踢足球、练瑜伽、练舞蹈、打乒乓球、打羽毛球、打跆拳道、做眼保健操等；有兴趣、特长的学生还可参加专项体育训练或体育比赛，或在各类体育协会、俱乐部和体育比赛活动中参加志愿服务活动。

2.快乐阅读。引导中小学生近距离阅读，培养小学生每天阅读1小时以上，中学生阅读1小时以上

5小时以上的良好习惯，如倡导家长和孩子读一本好书，互相交流、讨论，努力营造一个家庭共同读书、读书的良好氛围；倡导中小学生走进书店、图书室、农家书屋、图书馆进行现场阅读，引导学生学会利用优质图书资源，获取知识和信息，提高学习效率；倡导中小学生寻找机会参加读书讲座、报告、交流、辅导及讲故事、征文、演讲等活动，撰写读书笔记或心得体会，学会正确的读书方法，感受阅读的快乐，提高阅读能力和水平。

3.幸福体验。引领中小学生走近生活，开展社会实践体验活动，如体验民风民俗，在春节和元宵佳节剪贴窗花、包饺子、蒸年糕、购年货、写春联、贴年画、挂花灯、放鞭炮、猜谜语、吃团圆饭、看春晚、拜大年，记录过年见闻，拍摄欢庆场面，办节日手抄报，感受传统文化的魅力；传播文明知识，走进街道、社区和邻里，开展防火、防盗、防溺水、防中毒、防摔伤、防**、防煤烟、防交通事故及节粮、节电、节水和环保、卫生等宣传推广活动，共建家庭文明和生态文明；感受文化魅力，走进文化馆、博物馆、展览馆、乡村少年宫、青少年活动中心、爱国主义教育基地、电影院、**厅，开阔眼界，增长知识，愉悦身心，陶冶情操；参与志愿服务，走进福利院、敬老院、鳏寡老人和军烈属家庭，帮老人、孩子打扫卫生，陪他们聊天、游戏，给她们唱歌、跳舞、讲故事，体验助人的幸福与快乐；模仿父母生活，替父母做饭、洗衣、拖地、购物，陪父母走亲、访友，学父母工作、劳动，体会父母的勤劳，领悟父母的伟大，激发对父母、他人的感恩之情。

要求：1。利用寒假时间完成体育、阅读、体验三大时间活动。并认真填写“健康运动”卡、“快乐阅读”卡、“幸福体验”卡，同时做好阅读笔记，笔记本自己准备，三种卡的模板在一楼大厅张贴，自己绘制在16开纸中。

2开学时完成笔记和三种卡片后，交给班主任，学校安排时间收集交上来参加评议。

附：寒假安全公约及开放时间

假期开放时间：2018年1月15日至2018年2月25日，寒假42天

惯例：1。寒假期间，生活要有规律，按时作息。在父母不在的情况下，不要离家很远的地方玩，出去告诉父母：要去**，跟谁在一起，什么时候回来。

2遵守社会公德，爱护公共设施，做文明学生。

3、加强自我保护意识。如遇敲诈、拦阻抢劫，应及时告知家长或报警。不接受陌生人的小恩惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐卖。

4禁止在游戏厅、影音厅、网吧等不卫生场所玩耍。

5禁止在水库等危险场所滑冰。

6严禁在没有家长监督的情况下燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起同学们的足够重视。

7、严禁学生吸烟、喝酒。提倡节约，禁止铺张浪费。

8注意用电安全，防止触电伤害；注意防火、防盗、防食物中毒；注意用煤气安全。

9遵守交通法规，注意骑乘、自行车交通安全。

10认真做好各类作业，预习新课，复习旧课，为新学期的学习打下良好的基础。

11文明礼貌待人，体现了中学生良好的精神风貌。

12、听从长辈教导，主动承担力所能及的家务劳动。

会宁县白菜塬初中寒假社会实践

活动方案

白草塬初级中学

2018年1月8日

会宁县中小学生寒假社会实践“健康运动”卡

会宁县中小学生寒假社会实践“快乐阅读”卡

会宁县中小学生寒假社会实践“幸福体验”卡

我们对服务人员的配备以有经验、有知识、有技术、懂管理和具有高度的服务意识为准绳，在此基础上建立一支高素质的物业管理队伍，为销售中心的物业管理创出优质品牌。在物业人员配备中，我们遵循如下原则： 1、本着精简、高效原则根据项目实际服务、管理和经营的需要，推行统一目标、分解责任、责权利相结合。

2、职责、权限明确原则日常工作由综合服务主管直接对各服务人员即集指挥和职能于一身，便于综合服务主管全面掌握日常工作及人员状况，减小失控。

寒假社会实践活动策划 篇8

用核心价值观点燃成长火炬

2019年寒假“金色童年·多彩行动”红领巾小队社会实践活动方案

2019年寒假，临淄区实验小学少先大队将继续围绕“社会主义核心价值观”开展系列实践体验活动。让“红领巾小队”再次出发，以“多彩行动”点亮“金色童年”。

时间：2019年1月27日-2月22日

活动目的：继承中华民族优良传统，弘扬新时代文明实践精神，使“社会主义核心价值观”教育形象化、情感化、榜样化、行动化。

活动内容

红色感恩行动（敬老、孝顺、助残扶弱、做一个有爱心的人。培养学生的仁慈和对他人的感谢。）

活动参考 ：

1.爱心慰问行动。集合小队成员组成慰问团，以爱心义卖的方式筹集资金，并将所得资金购买成生活和学习等用品，走进贫难家庭或敬老院献温暖，关爱身边的孤寡老人、贫困儿童、留守儿童、残障儿童，当好“**亲人”，记录整理她们的微心愿，尽己之力帮他们实现愿望，为他们送去节日温暖。

2.我们的节日。结合假期的中国传统节日（农历正月初一春节、农历正月十五元宵节），搜集整理传统文化，向长辈、民间艺人学习传统技能，以画年画、写春联、剪窗花、做元宵、包水饺、赏花灯、唱大戏、扎彩灯等民俗形式，继承传统，品味民俗，过一个文化年、文明年、绿色中国年。

3.争做心怀祖国的新时代好队员。①寻访祖国新变化。

2019年是我们中国建国70周年，作为一名中国的小公民，可以通过听长辈讲故事，上网搜集，小队集体游历等方式寻找家乡新变化，走进社区和街道用讲解、快板、表演、举办**展等形式宣传家乡和祖国的变化，感受祖国的新发展。②寻访祖国同龄人。向与祖国同龄的老人们了解70年来的岁月变迁，听他们讲历史故事，记录他们的话语，与他们合影留言，向他们致敬，写一写采访感悟。

③寻访祖国建设者。寻访当地各行各业在平凡岗位上做出不平凡成绩的人，感受他们的爱国情怀，学习他们的先锋模范精神，寻访活动结束，队员们通过手抄报、绘画、摄影、微图、微**等方式展示寻访、体验、交流活动成果。

4.爱国主义教育实践活动。① 队员们走进爱国主义教育基地，参观、采访、记录、学习国防知识。

②走进军营，开展冬令营，开展“国防在我心中”“一日小军人”等国防教育活动，理解军人保家卫国的情怀。③游览祖国的名胜古迹、名山大川时，开展“我和祖国母亲合个影”活动，定格美好时光，激发爱国豪情。

5.家风家训我传承。春节是中国人聚会的传统节日。当你和家人吃团圆饭时，问问你的长辈你的家庭风格是什么？

还可以请长辈讲讲自家家风的故事，画出家庭关系图展现“幸福美满的一家人”，本小队组织开展“优秀家风小故事”“家风家训交流会”等活动，分享和交流自己的家风家训。

黄色安全行动（安全防范、自救自保，做一个敬畏生命的人。提高学生的安全意识，预防意识，健康意识以及自助和自理能力。）

活动参考 ：

1.安全知识**行动。小队成员利用网络空间或实际探访，走进药品食品安监局、消防队、交警队、医院、律师事务所等部门，系统的学习食品安全、用电安全、交通安全、防火、防溺水、自救自护、法律法规等方面的知识，增强安全知识储备。

2.安全知识宣讲行动。将相关安全知识和法律做成宣讲手册，走进社区、商场、街道等公共场所进行宣讲活动，普及安全、法律知识，帮助他人提高安全意识和生存能力。

3.安全技能体验行动。踏进安全训练基地、营房等保障技能，增强自身安全意识和生存能力

绿色环保行动（厉行节约，保护环境，做一个热爱自然的人。培养学生热爱生活，热爱自然。）

活动参考：

1．“朗润临淄”环保行。通过多种渠道了解区**响应国家号召下大力气治理环保的意义、举措、成效以及环保治理工作的进程，并以多种形式向人们进行宣传，引导身边的人理解、支持环保事业。并以“节电”、“节能”、“节水”、“防污染”等为主题进行环保调研及宣讲活动，利用数据和案例分析认识环保的重要性，并利用多种形式（倡议书、社区演讲、板报展览等）将环保政策、环保知识和环保意识传递给身边的人。

2.“拒放烟花爆竹”宣传行。走上街头以快板、画展、、游行、发宣传单等方式进行移风易俗的宣传，倡议人们“拒放烟花爆竹”文明过节，绿色过年，“小手拉大手，共筑临淄蓝”。

3.气象研究观察员。学习气象知识，研究天气变化，填写《天气观察记录》，了解雾霾产生的原因、危害以及防霾的方法，自制防霾宣传单、自编抗霾文艺作品等，以多种形式向人们进行相关知识的宣传，为抗雾尽一己之力。

4.争做环保小卫士。组建“城市环境美容团”走进社区、街头、绿化园区、河滩、小动物栖息地等捡拾垃圾、打扫卫生、清理小广告、保护植被、关爱小动物，身体力行为文明城市环境建设做出自己的贡献。

5.绿色出游公益行。以团队为单位，走进自然，社区会有不同的风景和风俗。

出游期间，队员要集体计划行程，队员要自己整理物品，还要互帮互助，做文明游客，及时整理游记，以此培养队员团结协作、热爱自然、热爱家乡、热爱祖国的情感。

蓝色职业行动（岗位体验、感悟生活、**岗位敬业的人，体味劳动者的艰辛与幸福，培养热爱奉献的精神。）

活动参考：

1.劳动者的一天。以小队为单位组成社会岗位实践小组，由家长带领深入到工厂、超市、医院、派出所、银行等各个行业，研究社会工作者的一天，感受其职业特点，体会劳动者的快乐和艰辛。

活动结束后，组织小组交流，撰写研究报告。

2.快乐岗位模拟。以小队为单位组织岗位模拟体验活动，设计一场体验游戏，队员可以扮演不同的角色（推销员、美容美发师、售货员、交警、老师、医生），相互服务，相互交流。

你也可以去这个岗位获得真正的经验（推销员、清洁工、交通助理、推销员等）。

3.共享单车行。共享单车作为一项惠民工程，已经成为临淄人出行的绿色交通工具，小队成员可以到临淄区住建局（7180094）了解单车项目落脚临淄的来龙去脉，以及它的投资建设、分布图、使用方法、管理系统、使用中存在的问题等，全面了解这个新生事物，并帮助解决现实中存在的问题，深入体验一场“共享单车环保行”。

☆橙色技能行动（劳动实践、创意创新，做热爱生活的人，培养学生的生存能力和热爱劳动的情感，鼓励学生创新生活、享受生活。）

活动参考：

1.快乐聚会。每个队员向家长、长辈学做一道美食，带好食材，集中到某小队成员家里，齐备一顿“小队团圆宴”，共同感受中华传统美食文化的魅力和幸福生活，做到不铺张，不浪费，并注意作客和用餐的文明礼仪

2.传统文化我继承。小队成员向民间艺人、长辈学习剪纸、手绣蹴鞠、缝香囊、雕刻等传统技能，了解它的**和发展，用自己的巧巧手将传统文化发扬光大。

3.争当红领巾小创客。每一名队员都具有不同程度的创造能力，组建一个小“创客”团队（创客指勇于创新、努力将自己的创意变为现实的人），小队成员集思广益，团结合作，创新新年庆祝方式、创编新年祝福短信、制作喜庆传统服饰等为新年增添新气象、新创意。

备注：二至五年级每个小队由小队长组织开展活动，每小队聘请一名家长作为校外辅导员指导开展活动，每小队从多彩行动中根据活动内容提示确定一个活动主题，围绕活动主题开展好小队实践活动。每个小队活动呈现材料必须要有小队统计表、活动方案、过程性**、文字材料（包括活动前的策划准备过程和文字资料，活动过程记录和图配文，活动后的感悟反思等）。

开学后再以中队为单位将各小队活动材料上交学生中心，此次活动呈现材料务必提交三类：一是排好版的电子稿，二是电子稿里的**原件，三是打印出的纸质稿（必须a4纸竖版打印）。此外还可上交精彩**、mv或***文件等，届时学生中心将开展“优秀红领巾小队”“优秀校外辅导员”和“优秀组织奖”评选活动。

（一年级可以家长和孩子的形式开展活动，也可以组队开展活动，要求同上。）

注意事项：

1.活动中要培养孩子的组织归属感，活动过程中尽量有活动主题（横条幅）、小队标识（小队旗）、少先队标志（红领巾）、学校标识（校名校徽、校服）。

2.校外辅导员在指导活动开展的同时要尽量放手让孩子做力所能及的事情，尤其要让孩子参与活动的前期策划和准备，不出现包办替代现象。

3.活动主题明确，深挖活动内涵，重体验，重实践，切忌走马观花、吃吃看看。

4注意活动全过程的安全问题，最好有活动安全计划。

5活动结束后，要及时写出活动感悟和反思总结。

6使用高像素摄影设备，如有可能使用单反相机。建议**不小于2mb，注意角度和光线。

7.各中队开展的小队活动可以在班级群、家委会群、朋友圈等网络平台中进行成果分享交流，以便各小队之间相互借鉴学习，也可以通过多渠道、多途径及时进行宣传，向社会传递正能量。为扩大宣传，活动开展一周内最好将小队活动宣传稿和精选过程**（5张以内）打包发给曹燕老师和袁培老师，帮助大家做宣传。

临淄区实验小学少先大队

2019年1月21日

寒假社会实践活动策划 篇9

寒假社会实践活动计划（期中作业）

1. 所选题目：《农村青少年受教育情况》

2需要解决的问题：农村青年受教育率普遍偏低，尤其是中等和高等教育。

这导致农村文化素质整体水平无法提高。城乡青年教育存在较大差异，不利于城乡教育统筹发展和和谐新农村建设。城市青少年普遍比农村青少年享有更好的教学设备和资源，这也让农村孩子输在了起跑线上。

3. 选题意义：按照社会主义和谐社会构建的要求,和谐的农村社会应当是一种民主法治、 安定有序、人与自然和谐相处的社会。

青少年是国家和社会最为活跃、最为庞大的一个群体,他们最易接受新生事物,最可注入新兴思维;他们的发展状况,直接影响着和谐社会的建设。因此，提高农村青年受教育率，提高整体素质，有利于和谐新农村建设和城乡和谐发展。要真正深入农村，了解村情，实现从学生到社会责任人的转变。

促进大学生与村民的交流，培养大学生与村民的感情。提高学生的社会实践能力，增强社会责任感和社会关怀感。

方法：1。采用问卷调查法，了解学生辍学的客观原因；

2查阅有关资料，统计农村青年辍学人数和年龄；

三。直接访谈青少年，**青少年辍学的主观原因。

5实习实践：2013年寒假

4实习地点：安康市紫阳县

5具体措施：（1）村委会查阅有关资料，统计失学青年的人数和年龄；

2）运用调查问卷走访相关人员，走进辍学青少年家庭，访问父母方面对于孩子辍学的看法以及自身对孩子受教育问题；

3） 采用问卷调查法，对辍学青少年进行问卷调查，了解其辍学原因及对辍学后状况的看法；

4） 本文总结了调查结果，分析了青少年辍学的主要原因，从而分析了农村青少年辍学的现状及对策。

寒假社会实践活动策划 篇10

寒假将至，为进一步贯彻落实、充分发挥“社会实践活动” 在我校“育人工作” 中的作用，经学校研究决定，以“校友采访、楷模学习、撰写故事、传播箴言” 为主题，在今年寒假组织我校非毕业班学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级有关文件精神和我校实际情况，确定本寒假社会实践项目。

一、指导思想

要求同学们走出校园，走向社会，深入了解身边一名我校近四届的优秀校友，进行采访实践，挖掘并撰写动人故事，向优秀校友学习先进事迹和成长箴言，以此借鉴榜样，对我校学子的成长指点迷津;收集广大一中校友的一中情怀故事，为我校60周年文化校庆作贡献。

二、具体内容

每位同学利用寒假期间做好以下“四个一” 活动：

(1)深入了解一名优秀校友。就我校近四届(08届、09届、10届、11届)高中毕业的校友中，选择可了解到的一名优秀校友，进行深入了解。包括高中毕业后就读的大学、专业、就业单位、近期情况等。

(2)进行一次深度采访。联系采访所能了解到的这名优秀校友，对他/她进行深度采访，学习其成长经历，了解其大学生活，以“他/她与晋江一中” 为主题开展采访工作，听听他们回忆高中时期的点滴成长故事，并向他/她索要近照电子版一张。

(3)撰写一篇动人故事。以采访内容中的“他/她与晋江一中” 为主题写一篇600—的文化故事，故事梗概可以采访校友在一中母校就读时期所发生的动人故事，让他/她记忆犹新的点滴，亦可以是高中时期所学习的对后期高校学习或成长的帮助，及其他动人故事。

(4)收获一句箴言(或成长诫语)。从受访校友中收集一份共同的告诫或成长告诫，为他们今后的学习和成长提供帮助，并记录下来。

三、注意事项

每位同学要在寒假期间选定身边熟悉的一位我校近四届(08届、09届、10届、11届)高中毕业的校友，进行了解、采访、座谈、学习，切实完成本次社会实践活动，保质保量，并于期初上交“20xx年秋季寒假社会实践活动——校友采访录” 电子档材料。电子**可接入晋江一中校园网。

寒假社会实践活动策划 篇11

2013年寒假马鞍山实验学校学生社会实践项目

2013年寒假将至，为了让学生度过一个愉快、有意义的假期，丰富学生的假期生活，结合学校实际，特对我校学生寒假社会实践活动作如下安排，希望全体老师、家长与孩子们密切配合，愉快的完成此项任务。

活动一：“感恩亲人孝心行动”孝道作业。

利用假期和家人和睦相处，享受工作。了解家庭成员的基本情况、身体状况、工作条件和家庭收入，了解父母的困难，养成节俭的良好习惯。在假期里，我们可以帮助父母做一些家务，体验父母为家庭、老人和孩子所付出的辛勤劳动和奉献精神。

具体做法：全体学生在家完成“八个一” 的孝道作业。1．和家长一起算一笔账，看看自己一年花费了父母多少钱；2.

帮家长彻底打扫一次家庭卫生；3.敞开心扉和家长说一次心里话; 4.学做一顿简单的饭菜或在家长指导下做一道菜；5.

向你的父母鞠躬，说些感恩的话；6.对家长送上一句新年祝福的话；7打父母一次背，端上一杯茶，送一片水果；8.

给家长洗一次衣服。四---六年级学生将自己的实践体验写成左右的心得体会。

活动二：做个“小书迷”。要求每位学生在寒假里，每天安排1-2个小时的阅读时间，博览群书，把所读书目记载下来，完成学校下发的读书笔记本《好书伴我成长》。

开学后，所有学生的读书笔记和评价活动都进行了。

活动三：“马鞍红领巾幸福传万家”手工比赛活动。

具体做法：每位学生在春节前后亲自动手制作一个“福”字，以刺绣、珠串、积木拼凑、布贴、绘画、剪纸、废品妙用、通草画等形式展示形态各异的“福”字，并查找资料了解“福”所蕴含的美好寓意。作品要求造型美观，设计新颖，适合家庭装饰和生活美化的效果。

开学后，各班进行初评，并将优秀作品挂在教室走廊的玻璃窗上，供全校师生**。另每班上交2—3份优秀作品到德育处参评，根据作品特色评出“创意奖”“团队奖”“环保奖”，每位学生将自己的制作过程填写在社会实践活动反馈表上。

活动四:“我是小小书法家”春联义卖活动

1.鼓励学生在寒假春节期间，以不同的形式收集、书写“春联”，比一比谁收集得又多又好，记载在读书笔记本上，开学初班级组织背诵、默写、朗诵等形式的评比活动。

2.德育处在春节前，组织爱好书法的老师及学生走进社区、街道现场书写春联，请书法、美术老师指导、美化，进行“春联大派送”活动。

活动五：“节日小报”手抄报三—六年级学生要以春节、元宵节、寒假生活为主题自编自创“节日小报”，学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，增强“做一个有道德的人”的意识。（纸张大小：

4开）全体同学要认真撰写《2013年寒假社会实践活动反馈表》，新学期开学后各班级收集整理资料（手工制作、对联、反馈表、读书笔记、手抄报、心得体会），并将优秀作品上交学校德育处。学校将评选“校级社会实践先进班级”和 “校级社会实践先进个人”。

马鞍山实验学校德育处

寒假社会实践活动策划 篇12

一、活动主题：

服务家乡，体验生活，共创美好

二、活动目的：

利用寒假时间，发挥大学生的知识优势和专业技能，开展广泛的社会服务和自我展示，增强社会责任感，锻炼自身能力，弘扬奉献精神，展示大学生的良好形象，通过社会实践增强自己的综合素质。

三、活动时间：

__月__日—__月__日

四、活动对象：

全体在校大学生

五、活动内容及要求：

“创建文明城市，共建美好家园”活动时间：__月__日—__月__日地点：社区、街道等人员集中的地方内容：参与城市文明创建活动，传播文明、环保、卫生理念，宣传健康、科学、文明的生活方式，加深人们对文明城市创建的认识，共同为实现文明城市的美好蓝图贡献力量。要求：全体学生积极参与，以个人或团队形式均可，佩戴校徽。

“温暖回家路”活动时间：__月__日—__月__日地点：火车站、汽车站等交通场所内容：在春运期间，为返乡旅客提供便利服务，帮助他们顺利回家。可以组织同学在车站开展咨询、引导、行李搬运等服务。要求：全体学生积极参与，以团队形式为主，提前联系车站工作人员并做好充分准备。

“青春志愿行，共筑中国梦”活动时间：__月__日—__月__日地点：贫困地区或周边社区内容：组织志愿者到贫困地区或周边社区开展扶贫帮困、支教助学、关爱留守儿童等活动，为当地居民提供帮助和服务。要求：全体学生积极参与，以团队形式为主，提前了解当地情况并做好充分准备。