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小学一年级开学发言稿

时间:2024-03-22

小学一年级开学发言稿系列7篇。

伴随着各行各业的衍生,我们会看到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,我们一起来看看有哪些范文吧!下面是小编帮大家整理的小学一年级开学发言稿系列7篇,为防遗忘,建议你收藏本页!

小学一年级开学发言稿(篇1)

尊敬的各位家长:

大家好!非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的第一次家长会。看到今天很多家长带着笔和笔记本,我们知道大家都很重视孩子的入学。

首先向大家做一下自我介绍。我是一年级一班的班主任。我叫邵。我也是一名语文教师。

孩子从幼儿园升到小学一年级,进入了一个全新的环境,新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;幼儿园注重活动和游戏,小学开始注重学习,学习任务重,心理压力大;上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。今天,我将给大家一些指导,方便大家尽快进入角色。

一、生活常规方面

1、遵守作息时间

请大家打开学校给您的那封信,看到《作息时间表》一栏,上面的时间写得很清楚,要督促孩子按时上学、按时回家。最好早上7:50到学校准备交作业

早点开始读书。不要太早或太迟。9月1.2号家长可以把孩子送到楼梯口,3号开始,家长把学生送到校门口就行了。

注意下午的上课时间。我们将在星期三进行商务学习,3点放学。我们学校的大门不宽敞。放学后人多了,就容易发生混乱。

请家长们不要急,老师会带着学生排队下来,您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则,不拥挤,不吵闹,有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候,孩子们会以你为荣,也会像您学习,做个遵守秩序的好孩子。大家都服从命令,接孩子的时间就会缩短。

第一学期,我们会尽量让相对固定的人来接送我们,以免发生意外。这也方便我们更多地了解和交流。如果你需要一个孩子独自回家,请给我写张便条。

2、学习用品准备

请翻到第二页,看《学习用品的准备》这一栏,我只提点建议:

应该以简单实用为基础,不要买那种鲜艳的颜色和很多功能,让孩子喜欢在课堂上玩耍,容易分心。

每天晚上准备5支削好的铅笔,每支笔都贴上姓名标签,以免铅笔经常不见,有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。

每个学生还应准备一份家庭作业登记册,记录当天的家庭作业和明天要带的东西,以及一些学校通知。请每天检查,填写反馈信息并签名。

3、生活用品准备

请大家浏览一下《生活用品准备》这一栏。由于工作原因,有些家长中午没有时间接送孩子,学校可以提供午餐和午睡;但因为场地有限,家离学校很近或有条件在家里吃的学生尽量回家用餐。

因为早上时间很长,我们会在课间提供一顿饭,所以学生不必带零食和水果回学校。课间餐和午餐各需准备一个饭盒(贴好姓名班级的标签)。为了节省饭后的时间和安全,饭盒不洗。下午带回家再洗一次。

每天,家长要给学生带一壶水,学校会提供额外的水。

打盹的学生准备了毛巾和枕头,把名字写在包外,放在左边的储物柜里,每人一格地方。请教您的孩子如何在家折叠被子。

除了信中提到的用品外,请不要让孩子带玩具和零花钱来学校。如果他们失踪或被宠坏,会影响学生的情绪。

4、生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。

开学后,我们会给每个学生发一个课程表,比较一下课程表,想想:今天的学习活动是什么,都准备好了吗?这是一个学生的事情,一个思考的过程,一个心理准备的过程,也是培养责任感的有效途径。

为了方便学习,我们建议每人买4个文件袋,语文、数学、英语方面的书本,各放一个袋子,其他杂类放一个袋子。(演示文件袋整理方法)

分好科目后,整理书包就更容易了。我们将教学生这些分类方法。请在早期阶段花点时间督促孩子们认真执行。一旦习惯形成,孩子们就会受益,成年人也会松口气。

5、做胸卡

为了让大家更容易理解,我们请校园文化公司为每个学生做了一个名牌,可以贴在胸前。几天后,粘性不好。我希望你能给他买张胸卡,把名片放进名片盒里。

6、体育课当天要穿好球鞋,并按作业登记本上的提示穿校服。

二、学习常规问题

一。培养孩子先完成作业后玩耍的良好习惯,逐步培养孩子自主学习、自主完成和检查作业的习惯。

我们的家庭作业包括书面作业和口头作业。刚进入一年级,他可能识字不多,自己没法独立做笔头作业,所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题,领着做;抄写的作业可让他独立完成;听写的作业,是要家长给孩子听写当天学习内容,检查他的记忆情况,并督促孩子纠错、改正,也可以经常在作业本上写:“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。

口头作业也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音、生字、课文等,复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

另外,这学期的拼音学习也很重要。我会让学生跟随教学进度,制作拼音卡片进行巩固和复习。拼音卡可以自己制作,也可以在书店购买。

此外,建议家长和孩子在早期一起检查作业,逐步养成认真检查、做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真,有问题及时补救,并签字证明,那孩子在知识的掌握上,肯定非常牢固,学习兴趣也会越来越浓!(可适当解释家庭作业符号含义)

2。放学后,积极与孩子们交流在学校学到的知识,以便与家里和学校合作,督促孩子们更加认真地听。孩子们已经养成了认真听讲的习惯,他们会在课堂上动脑、积极发言,让他们享受学习的乐趣。这是你我最希望看到的!

三。注意正确的读写字势,远离眼镜的负担。读书时,学生要坐直,眼睛离书一英尺远,拿起书。写作姿势要离书一尺,离笔尖一寸,离桌子一拳。

写字不仅要写工整,一笔一划,写准田字格中的位置,还要把字写美观。写作时,千万不要让他跪在椅子上,扭来扭去,吃零食或玩玩具。

四。为孩子们准备拼音和有用的课外读物,督促他们每天有规律、有量地阅读,养成良好的阅读习惯。

三、温馨提示

1、****

学生在学校请病假、事假和临时外出时,应先向教师请假。家长可以通过发信息、打字、写笔记、发送学校新闻等方式与我交流。我的手机是**。

2、收费事宜

每学期,午餐250元,课后管理100元,午餐750元(9月份165元)。请大家准备好相关费用,用信封装好,把10元以上的人民币编码写在信封表面,明天上午在一楼大厅交到副班黄老师处。

3、开学礼

9月1日,学校举行了开学典礼。请帮助孩子们准备帽子和水。我们7:50在这里集合,然后带孩子们去北校区。

父母为孩子的成长付出了很多。现在他们要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的右臂,共同承担着成长的责任。希望在以后的交往中,我们双方能够齐心合力,经常沟通交流,让我们班形成一个良好的班风和学风,让每一个孩子都能健康快乐成长。

最后祝大家万事如意!谢谢大家!

第三,每天了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。为孩子提供一个良好的学习环境,如明亮的光线和安静的环境,有利于孩子的注意力集中和眼睛健康。在写作业这之前,鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。

父母只应该帮助孩子做他们不能独立完成的部分,比如听写。这是为了培养孩子的责任感和独立性。当孩子在做作业时,前一段时间,要陪孩子做,等孩子能独立完成后,再慢慢放手。

让孩子独处,让他养成独立思考的习惯。但不是不管,等孩子读或是写完作业后要及**价。对完成作业好的情况要及时表扬,注意表扬要具体、直接。

孩子们做完作业后,要及时表扬,注意具体直接的表扬。比如:“我们已经学完了23个声母,你答对了19个,比昨天有进步了。

”当孩子的作业写完了,不要轻易给孩子改正错误,那样不会让他有深刻印象。让孩子检查自己,如果有错就要承担责任。每天都要及时检查孩子的家庭作业,一定要过目检查一遍,这是做父母的关键所在。

如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。

家长在检查作业时,不仅要看数量,还要看质量。他们看到他们的家庭作业在学校和在家一样吗? 检查完作业一定要签字。

小学一年级开学发言稿(篇2)

各位家长:

下午好,很高兴又和大家见面了。非常感谢各位能放下手头的工作来参加这次家长会,同时也感谢各位家长在开学三周来对我工作的支持与理解。在开学仅三周的时间召开本次家长会的主要目的是想让各位家长了解一下开学三周内孩子们在学校的一些表现,也希望家长们能进一步配合教师,做好一些工作,加强家长和学校之间的联系。总之一句话,就是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”。 具体想和家长交流这么几个话题:首先,反馈开学三周班级管理及效果;其次,反馈开学三周学生的学习情况和几点要求;再则,针对家校携手帮助孩子成长的问题上和家长做一下沟通。最后,关于我所任教的数学科学习的几点建议。

一、下面我先给家长汇报开学三周来我们班管理的情况。

开学三周了,孩子们已经初步实现了从幼儿园到小学的过渡。基本能遵守学校的规章制度。比如:1、考勤方面:大部分学生都能按时上学,有事或生病了能按时请假,但是仍有个别的孩子早上八点才到校,从而错过了早读时间。希望家长能及时督促孩子。2、课堂方面:孩子们在课前一般都能按要求把课本和学习用具摆放在桌子指定的位置上,都能坐端正等候老师上课,上课能做到认真听讲、回答问题声音响亮。3、课间活动:学校规定课间只能在学校的中亭玩,可以散散步,做做游戏,但是不能到操场活动;这一点班上的孩子们做的比较好;但是对于要求学生不在走廊高声叫嚷,追逐打闹的效果不明显,班上仍然出现个别孩子爱追跑,也希望这个别爱闹的孩子家长们能多教育孩子,当然老师也会加强这方面的教育。4、文明礼仪方面:孩子基本上每天上学都能做到见到老师敬个礼,但仅限于教她学科的老师,也还有个别没能做到。在进行出操、放学时认真排好队,经过三周的训练,学生基本能做到快速、整齐、安静的排队。5、清洁卫生方面:现在暂时由老师打扫卫生,偶尔会安排少数几个配合老师一起打扫。在一个月后,我会正式安排学生早、中、晚进行值日,到时候我会将值日表上传到群里,希望家长能提前为孩子准备好抹布,纸巾等。通过这段时间的观察我发现大多数的孩子都很积极参与到值日当中,并且个人的卫生习惯如保持桌面的整洁,垃圾要扔到垃圾桶等能做到良好。但是有个别孩子也由于家长的宠爱及家庭教育的缺少导致孩子厌恶劳动,并且自理能力较差。希望家长们在平时的家庭生活中能多培养孩子这方面的能力。培养他们爱劳动的习惯。接下去我想对于这段时间在各个方面表现较好的学生给予表扬:

二、向大家反馈开学来存在的问题以及提出一些新的要求:

1、(1)关于作业:签字:有部分家长能非常负责的督促孩子做作业,并在检查完后认真签字、这些家长有:哪还有些家长反映学校的课业量太轻了,我想因为现在孩子刚从幼儿园过度到小学,各个方面都需要去适应,尤其是课堂上常规听课。我们这段时间也一直都在注重培养孩子养成注意力集中听课的习惯。我 想如果孩子连课都不会听,那你教再多的知识他也学不到。当然,从这两周的情况看,孩子已基本上适应了一个小学生的生活以及基本掌握了课堂听课的能力。从下周开始,我们也将会转移重心,重点抓学生的成绩、作业以及课堂效率等。(2)订正:老师批改完作业后能及时帮助孩子订正的家长很多,但有少数几个家长没能做好;(3)大部分孩子每天都能完成作业并按时缴交,但有少数几个经常没有按量完成情况、家长也没能认真配合老师去检查孩子的作业,从而导致孩子作业不按时完成而被留校。(4)关于课堂:有家长反馈说老师不爱提问他的孩子,我想老师对待每个孩子都是公平的。如果老师没能提问到您的孩子,那您要问问看,孩子有没有认真听课,有没有端正姿势,有没有积极举手。平时您也一个多关心孩子,多问问孩子每天在学校的情况,并且做出肯定和表扬。

2、文明礼仪:文明礼貌还不错,但对于维护校园卫生,爱护校园的草木以及敬礼等方面还有待于教育提高。

3、订学具等情况:为什么要说这点,关于学具,拼音卡,及一些资料的订购包括牛奶,学校本来是希望家长们能自己去购买,由于很多家长委托老师统一订购,所以我们老师才在工作之余抽出时间联系厂家进行订购并且是采取自愿购买的原则。但是近来别班却收到有些家长反过来指责学校和老师乱收费。我想如果是这样的话以后我们都不会建议家长去购买任何学习用具了。我想我们都是为了孩子好,既然有的家长对老师都不信任没那么您的孩子为什么要交给老师呢?

4、学生个人卫生、衣服、指甲:这段时间观察发现班上的孩子在衣着整洁方面都做得很好,但是对于鞋子却没能按要求穿运动鞋,尤其是在有体育课的时候,还有几个小孩子经常穿凉鞋到学校。在孩子的个人卫生方面,关于孩子的指甲,有些太长,有些太脏,有些甚至还涂上指甲油,个别女孩子的头发没有绑起来,男孩子的头发太长,所以我想请各位家长在工作之余能多花时间去关注一下孩子这些方面的情况。虽然是很小的事情,但从孩子身上却能看出他的家庭教育如何。

小学一年级开学发言稿(篇3)

一年级上学期家长会班主任发言稿

尊敬的家长朋友们:

下午好!

首先我代表一年级全体师生感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会!我是本班的班主任兼数学老师。我很想借用这次家长会与各位家长好好沟通,我想这也是各位家长共同的心愿吧。两个多月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们小学的校园,成了一名一年级的学生。

作为一年级学生的家长,我们应该了解:一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。

现在这学期已经过半。在这两个多月的学习生活中,你们的孩子通过努力,目前已经能以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。其实,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的家长会,我要讲五个方面的内容,第一,班级情况介绍。第二,数学试卷分析;第三,为什么小学一二年级要狠抓?;第四,讲家长和老师配合的工作;第五,给家长提的几点建议。

一、班级情况介绍

本班学生有61人,其中男生34人,女生27人。男女生人数相差不大。作为数学老师我说一下在数学课堂上和数学作业孩子们的表现:课堂发言积极的:田凌锋、赵宇轩、田艺果、张嘉旗、潘家耀、徐若芊、司恩雨、甘明阳。坐姿端正的:田凌锋、赵宇轩、田蕊菡、田艺果、张家旗、李林ァ⒖琢钛住0词蓖瓿勺饕挡⑶倚吹梅浅9娣兜模嚎琢钛住⑻锪璺妗⑻镆展、赵宇轩、潘欣怡、田佳疑、田雅文、田蕊菡、张琪涵。讲究卫生的:田亦、田旭、田艺果、李林ァ⒄杂钚。以上这些学生值得表扬,是其他孩子们学习的榜样。另外表现不好的,希望家长多加配合,上学迟到:王林微、张鹏森。作业潦草:司玉呈、张雅萱、王玉英、潘家耀。周末作业完成不好的:潘佳航、王志佳、潘俊宇、田震、王玉英、张雅萱。

二、数学试卷分析

1、考试情况概述:

本班共61名学生参加考试,平均分89.03 分;优秀率(85分以上)为83.61%,合格率为98.36%。

二、试卷分析

从试卷卷面情况来看,本张试卷题比较简单,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算以及解决问题的能力,这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。通过这次考试,我感觉孩子存在以下几个问题。

(1)第五大题第4小题。

这道4分的题几乎全军覆没,只有一名学生写对,还有一名学生得了一半分数。其实这一道题在书上有原形课本第 页,考查的是8和9的分解,唯一不同的是本题目中多了一个要求,圈出两组,学生不认真读题,想当然的全部全出来了。

(2)看图列式计算。

不会读题,理解题意能力方面差,这是较为普遍存在的一个问题,这也是失分原因最多的一项的,这些现象应该提醒我们低年级的数学教师,在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会,充分考虑每一层次的学生需求和学习能力,渗透数学语言并加强学生说的训练,是我们今后的一个教学思想。

(3)解决问题。

学生识字少,图文结合能力比较差,个别学生分不清应该用加法解决还是减法解决。还有有些学生明确用减法解决后,被减数不明确是几,所以在今后的教学中我应该给学生讲清楚。

三、教学中存在的问题

1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够,过分关注对知识的掌握,却忽视学生学习习惯的养成。

2、课堂教学不够扎实,个别学生对所学的知识掌握得不好,当时应对其加以辅导。

3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。

4、对学的知识缺乏广度的关注,同时忽略质量,导致有的.同学,学一道忘一道,没有起到应有的作用。

5、对个别学生关注不够多。

四、改进措施:

1、依据《新课程标准》,对学生加强直观教学,培养学生学习数学的兴趣。

2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备课前备好课,,每一课都要做到“有备而来”。联系生活实际,创造性地使用教材,提高教学的有效性。根据一年级学生的年龄特点,思维水平设计生动有趣、直观形象的数学活动,让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

3、加强基础知识与基本技能的学习,使学生学有所得,学得扎实。

4、注重学生良好学习习惯的培养,如:听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。

5、根据学生差异,进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

6、最重要的是培养学生认真检查的好习惯。

三、为什么小学一二年级要狠抓?

众多家长认为,孩子在一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的,这时候应该让孩子拥有自由的空间,等到关键时刻再抓一把也不迟。

这类家长到了三年级大多会有一个共同感叹,孩子的很多行为习惯已经养成,很多时候已经不再听家长的话了,这时候再下决心要紧跟孩子,往往付出的是比别人多很多倍的努力,还不见得有效。为什么会这样?

小学六年,其实可分为三个阶段

一二年级:是孩子极其依赖父母的时期,也是行为习惯养成的关键时期。

三四年级:是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期,会开始主动积极地接收知识,很多机智的表现,会不时地让父母惊叹。

五六年级:是孩子自主、全力吸收知识的时期,我们发现,这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了,作为家长,在这个阶段能做的,也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件,借助书本给孩子传递丰厚的知识。

如此看来,能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了。一年级作为孩子学习生涯中的第一个转型期,孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象,都将直接影响到孩子性格特点的形成。

小学一年级开学发言稿(篇4)

各位家长:

大家好!从一年级第一次与大家见面至今,和大家默契合作已跨入第三个年头了。虽然彼此都比较熟悉了,但由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望能够借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策,以便我们的孩子能够顺利跨过这道“坎”。

一、常规表现

进入三年级后,随着年龄的增长和家校共同教育的作用,孩子们的各方面都有很大的进步,以一年级相比,感觉他们真的长大了许多,懂事了许多。下面,我把孩子们在学校的表现简单介绍如下:

1.课堂上发言积极,思维敏捷的有:冯维婷 梁世宇 许立民

2.课堂上听讲专心的有: 高天庆 张芯科 冯维婷 梁世宇 许立民 齐延宏

3.学习进步明显的有: 张正乾

4.非常聪明,有潜力,需要加把劲的有: 齐延宏 寇宗楠

5.成绩不稳定,老师期待着他的进步的有:周进宝 刑建鹏 张文冠 作为家长,很想了解孩子的实际情况,作为老师,也很珍惜这次与家长交流的机会,所以,不能只报喜不报忧,下面这些同学在日常的学习中存在一定的问题,要求我们在以后的工作中,给予更多的关注:

1.单科成绩较好、出现偏科的有:

2.学习困难、跟不上的有:

3.上课分心、注意力不集中的有:

希望家长百忙之中多抽些时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。孩子良好学习习惯的形成,主要在低年级,现在及时抓,还来得及。

二、期中考试汇报

(一)、考情分析

本次期中考试采取学生插花,教师学校间交换监考的形式,全乡统一组织改卷、评卷。成绩比较真实,基本反映了学生这两个月的学习水平。由于三年级是中年级的开始,学习内容有所增加,考试科目在原来语数的基础上,又加上了英语学科。这次考试三科各有千秋,语数成绩相对较稳定,数语成绩相对较差,需要我们重点关注。

(二)、表彰优秀(略)

(三)、各科试卷情况分析

1、数学学科(略)

2、英语学科(略)

3、语文学科

(1)试卷分析

本次语文考试,最高分为95分,最低分61分,平均分为83分。有家长可能会说,最高分才90多分,太少了,跟一二年级比差远了。这个问题我想在这里简单地解释一下:进入三年级后字、词量加大,阅读理解的能力增强,作文训练加强,即使你考得再好,作文也会扣一、二分,那语文考100分的可能性很小,如果阅读分析再扣点分,基础知识再扣点,三年级的成绩能考90多分已经是很不错了,我们不能和一二年级相比。

本次语文考试问题主要有:1、基础知识不扎实,错别字多,个别同学生字不会写。2、句子理解能力差,不会举一反三。3、阅读理解能力差,阅读题失分较多。4、作文内容不具体,个别学生篇幅达不到三年级要求。4、课堂拓展不够,超范围题孩子不会做。

针对以上问题,在以后的教学中,我会有针对性的加强训练,提高学生的学习成绩。

(2)以后学习方向

三年级语文确实是一个转折期、困难期,但还是有办法帮助孩子提高成绩的。在以后的工作中,我认为主要可以从几个方面来着手:

1、抓拓展

三年级的课文教学跟一二年级略有不同,在生字的基础上,注重词语理解,句子练习及课文内容的理解。难度逐步增加,程度较差的学生学习起来有些吃力。另外从三年级开始注重知识的拓展与延伸。在课后练习中拓展题增加,很多孩子不能适应,一碰见难题都发愁了。所以,在以后的教学工作中,我会有重点的增加知识的延伸。

2、抓作业

三年级的作业跟二年级的略有不同,具体的作业要求在写作业时,我都以校讯通的方式及时的告知了家长,这里不再细谈。今天我重点强调的是软性作业。如:背诵、听写、背写等作业,希望能得到各位家长的配合,每天让你的孩子保质保量地完成这些软性作业。

3、抓阅读

孩童时期是记忆的黄金时期,学习能力最强,最擅长背诵。多读多背多写,语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定是不爱看书的同学。所以,我收集同学们课外书,在班上开辟了图书角,鼓励学生多读书,每天在家中有一定的阅读的时间,并把好词好句抄到采集本上,积累语言。当然,孩子毕竟只是孩子,刚开始的新鲜劲儿过后,他们不可能像成人那样自觉,这就需要我们共同监督、教导了。

小学一年级开学发言稿(篇5)

亲爱的老师们,可爱的孩子们:

秋天,是个美好的季节,瓜果飘香,叠翠流金。在这个充满喜悦与香甜的日子里,我们迎来了新学期开学的第一天,首先,让我代表全体教师欢迎80名从幼儿园跨入一年级的新同学,欢迎56名刚刚转入我们学校的插班生,欢迎本学期调入我们学校的5名新教师,让我们再一次用最热烈的掌声欢迎大家加入我们的团队,让我们这个充满阳光与活力的校园更有生机与朝气。同时,在这里,问候休整了一个暑假又重返校园的每一位五小学子:孩子们,新学期好!

孩子们,和你们一样小的时候,每学期的开学,我都觉得特别美好,因为,可以包新书,用新的学习用品,可以回到校园与同学一起上课、游戏,漂亮的书写可以得到老师的表扬与鼓励。开学,真的很开心。同学们,你们开心吗?

今年的开学与往年有一点点不一样,是什么?对,我们都制作了胜利花,今天还佩戴了胜利花。“勿忘国耻,圆梦中华”,为了纪念抗战胜利70周年,为了让我们铭记那段屈辱的历史,为了给自己鼓舞斗志,为了激起大家的爱国热情,我们以这种最素朴的方式表达我们对祖国的忠诚与热爱。

智慧老人说,我们生下来的时候,背上都有一对白色的翅膀,所以我们每个人都是一个天使。那对翅膀只有在我们睡着的时候,才悄悄地展现出来,带着我们自由地飞翔。所以,我们会做梦,梦见希奇古怪的世界。有一天我们长大了,那对翅膀就悄悄地隐去了。然而却在我们每个人身上留下了印迹,这个印迹就是我们的一颗心。你仔细听一听,那心跳的声音就是展翅飞翔时的节奏,那么有力,那么蓬勃!我们爱心待人,就能收获友谊与快乐!我们用心做事,就能学会生活与创造。

我,是学校的新校长,在校园里,我更希望大家把我当成是你们的朋友。我是老师的朋友,用一周的时间记住了学校的每一位老师,我们每天在一起工作,很快乐,很开心。我想用一年的时间,记住校园里每个孩子的名字。因此,我会时常出现在你的面前,你可以大胆地介绍自己。我更希望是在不经意的场合让我认识你。比如,你认真的早读,你优秀的书写,你专注的眼神,你甜美的歌喉,你笔直的坐姿,你流利的表达,你出众的表演,当然,还可以是耐心地等待,静静地思考,你的合作,你的分享,你的不怕脏,不怕累,你的文明,你的有礼,都是校园最亮丽的景致,我会将其定格在我的眼中,我的心里。

最后,期待我与你,老师与你,同学与你,父母与你,都是最好的朋友,希望校园

里的我们,有微笑,有阳光,有自信。因为,我们与我们学校共成长。祝老师们工作顺利,祝同学们学习快乐!

小学一年级开学发言稿(篇6)

各位家长,上午好!

我是一、四班的班主任。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。会议的目的是加强老师与家长之间的关系。

对于一年级新生来说,培养学生养成良好的行为习惯是非常重要的,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为了使您的孩子早日适应小学生活,我想把我自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:

1、生活习惯

①注意卫生,每位学生都带好纸巾、水杯(在上面贴上标签,写上孩子的班级、姓名);以后随天气的变化,要记得带好雨伞、雨衣。②培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯,同时教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。(孩子在校逗打是再所难免的,希望家长能以心换心,相互理解)。

③家长可以教会孩子一些入学必需的生活技能,如穿**服,系鞋带,整理书包,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳,会用钥匙开门,倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所,做好课前准备再玩。④支持孩子参加学校里的各项活动,让孩子充分展示自我,锻炼能力;在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

⑤体育课当天要穿好球鞋,美术、**、劳动等科目要按老师要求带好相应用具,每周一升旗请提醒学生穿校服。

2、学习习惯

①督促孩子按时上学(早餐要吃饱吃好到学校,7:25以后7:40以前到校),要按时回家(中午回家吃饭11点放学,下午3:

10点放学)建议您尽量让相对固定的人来接送。若遇到特殊情况不能及时接孩子,要告诉孩子不要乱跑,应找老师或在教室等候;希望家长按时的接送自己的孩子;②培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救;③生活上不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;④放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;⑤鼓励孩子学儿歌、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。⑥在日常生活中要注意识字和相互沟通。

⑦ 保护眼睛,注意正确的读写字势。

3、其它要求

①请为孩子备齐学习用品,文具盒里每天都要准备好8支削尖的hb铅笔(铅笔要用卷笔机卷,卷笔机不需要带学校,买的铅笔不能带橡皮头)准备好2到3块普通的白色绘画橡皮,同时准备好1把尺(尺不需要太花哨,透明的无**图案);请帮孩子的5本书和5本大小练习册包上透明书皮。②为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打**或通过家校路路通等方法联系;如果要交钱,请让孩子带来,提醒他到校就把钱交给老师③病、事假及学生在校时要临时外出,先向老师请假。④ 如果您对老师或学校有任何意见或建议,请及时与我联系。

我们的老师和家长心情一样。我们有着同样的出发点和共同的愿望,那就是一切为了孩子。相信在家长和老师的共同努力下,黄台中心小学的每一个学生都会健康快乐地成长。

谢谢你对老师工作的支持。万分感谢!

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小学一年级开学发言稿(篇7)

教学资料参考范本

[范文]最新精品-参考小学一年级升旗演讲开始

撰写人部门

同学们,老师们,早上好。我是六(6)班的***。今天我国旗下讲话的主题是“见义勇为”。

我相信你对这个词并不陌生,在我们身边也不难找到这样的人。相信大家还记得,在10月24日,面对落入湍急江水的少年,长江大学14名大学生不顾自身安危,纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”,挽救了两名孩童如花的生命,而陈及时、何东旭、方招3名大学生,却献出了年仅19岁的生命。

面对这样的情况,有多少人能像这些大学生一样,不顾生命危险下江救人?它们的这种行为不正是见义勇为吗?然而,有很多人都会认为这三名大学生不值,甚至觉得他们的行为很傻。

我不这么认为。的确,我为他们感到抱歉。毕竟,他们是三个新生命。但是,我们应该赞美这种精神。

有些价值观是不可忽视的,比如对正义的尊重和理解以及行善的理念。有些原则再也不能怀疑和讨论,比如做人的责任和做人的根源。有些观念是永远必须坚持的,这就是一个民族赖以立身的文化传统。

“见义勇为”的观念就是中华民族几千年优秀传统的最重要组成部分之一——不仅民族的自立需要很多的热血男儿,同时也是我们的民族每一个人品德完善的需要。

在这三位大学生的身上集中展现了忠于祖国、热爱人民的赤子情怀,临危不惧、见义勇为的传统美德,舍己救人、不怕牺牲的英雄气概,心系社会、关爱他人的优秀品德,乐于奉献、甘于献身的高尚情操,众志成城、团结协作的集体主义精神。

对我们来说,现在说这些也许还为时过早,但我们应该从小培养这种精神。不该像某些人不做实事而在一旁说风凉话,这种人迟早会落下社会的脚步。其实,我们这样做并不是为了炫耀,也不是为了赢得别人的赞扬,而是为了做好自己,培养自己的好品质。

所以,我们即便不能帮助别人,也要懂得尊敬见义勇为的人。不要表现出轻视或轻视别人的想法,这只会暴露出你的坏品质。

而且,见义勇为并不是你鲁莽的表现,只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么,不管别人怎么说,都将成为过去。经过这一切,我认为你的灵魂会升华。

谢谢大家,我讲完了。

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