小学生母亲节文章(篇五)。

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眼看，母亲节就要到了，不禁让我想起了孟郊的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”别人都说，母爱是春天的甘露，滋润着我们的心田；母爱是夏天的绿荫，为我们遮挡骄阳；母爱是秋天的果实，让我们采摘；母爱是冬天里的一把火，为我们驱赶寒冷……但是要问我最想感谢地那个人是谁，我绝对会毫不犹豫的回答：我的奶奶。

从我呱呱落地的那一刻起，就一直是奶奶在“十年如一日”的照顾我。奶奶是农民出生，一生也不识几个大字，唯独对我很用心，很会处理一些人际关系。 每天一大早，我们家第一个起床的就是奶奶，然后匆匆忙忙的赶着为我做早餐，还要为我洗脏衣服。一天早晨，太阳公公早早地爬上了东方，我却由于前一天晚上的“辛苦加班”，睡过了头。说是迟，那时快来了，奶奶推开了我的房门，急得满头大汗的叫我：“月月，起床了，再不起来就要迟到了。”突然，我从梦中惊醒，快速的坐起，拿起床头的闹钟一看，还有二十五分钟了，然后，三下五除二的解决完洗漱工作，还愤怒地对奶奶大吼：你怎么这么晚才知道叫我！”然后不回头地扬长而去。

还有一次，那天我们坐在教室里，里面一片昏暗，外面连续下了两节课的倾盆大雨。时而伴随着雷电：“轰——隆隆，轰——隆隆……”等到放学的时候，雨水已经有二十多厘米深了。学校安排老师督促学生们安全有序的回家，就这样，我们师生共进，团结一心，最后都慢慢的出了校园。当我跑到家门口的十字路口时，是远远地就看到了奶奶那弱小的身躯打着把伞站在雨中等我，下半身都被淋湿了，我的眼泪不禁在眼眶边打了不久转。 岁月悠悠，飘逸的白云牵走了童稚的歌，汹涌的涛浪卷走的纯真的幻想与记忆。而这些记忆犹如一个个“精彩电影片段”，一步一步的印在我童年的回忆中。

时间无常，转眼间，我已是一名初中生了，同时，也染白了奶奶的秀发，一条条像虫子似的皱纹也渐渐爬上奶奶的额头。过去种种的“对不起”，换来了我现在的“愧疚情”。我希望经过我的努力学习，来回报您一生的辛苦，同时感谢您对我深深的爱。

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[热门写作] 五年级母亲节文章之四

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这就是母亲的情啊

像阳光温暖着我们的视线

这就是母亲的爱啊

像月亮照在我们的窗前……

这就是电视剧《我的丑娘》中的主题曲——母亲是美丽的春天。是啊，母亲的爱是最伟大的，母亲赐予了我们的生命，用母爱孕育了我们。

母亲节到了，我也打算为妈妈做一点小事，这样妈妈一定会很开心的。做什么事情呢？好像好多事情都很难做呀，就擦一擦博古架吧。

我先打来一盆清水，找出一条毛巾，搬来一张板凳，站上去，开始“挥舞毛巾”了。“嗨咻嗨咻！”我很用力的擦拭着，不一会儿，腰酸腿痛，就连颈子也不放过。没办法，只好下来歇一会儿，顺便把毛巾洗干净。“哎？！”我差点叫起来，别看平时博古架干干净净的，可是现在用毛巾一擦，毛巾都变黑了，这是奇怪呀！

好不容易把博古架擦干净了，我已经累得满头大汗、四肢酸痛了。看来，妈妈非常不容易，每天要做那么多的家务活，还要带孩子，在我们的学习上下功夫，一定很累，所以，我们应该多多体谅妈妈，帮助妈妈做力所能及的家务事。我认为，不仅要做这些，还要自己自觉学习，分担妈妈的事情，并且理解妈妈的良苦用心。

我想，在这个节日里，我们也应该向过生日一样长大一岁——应为我们应该更加了解妈妈。

母亲节，把我的一份爱奉献给妈妈，也要让妈妈享受最独特的爱——儿女的爱。

小学母亲节活动方案1000字模板

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小学母亲节活动方案【篇1】

母亲节就快到了，为了让学生们在本次母亲节时学会感恩，现将母亲节的活动安排如下：

一、活动目的

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20XX母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　二、活动时间 20XX年5月12日

三、活动安排

1、感恩母亲节少先队员五心行动。

（1）自制一份感恩母亲亲情档案，送给妈妈一个开心！

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿。

（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

各中队可评选出感恩母亲节最温馨祝福语，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。

只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、dv都可以）

（4）搜集一个我和妈妈的故事，送妈妈一份欢欣！

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事。

（5）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20XX，母亲节，我学会感恩。

2、举行浓情五月天，感恩母亲节主题大队会。

20XX年母亲节前夕，少先大队举行浓情五月天，感恩母亲；主题队会，汇报展示感恩母亲活动成果。

小学母亲节活动方案【篇2】

阳光照耀万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳，为庆祝20XX年母亲节，表达对母亲的感恩之情，镇妇联和镇教育组在母亲节期间举办全镇小学生贺卡设计比赛及给妈妈的一封感恩信活动.通过活动，弘扬中华民族的传统美德，倡导广大学生从孝敬自己父母开始，学会热爱生活，体验生活，感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情.现将具体事项通知如下：

一、活动时间

20XX年5月1日——5月31日

1，5月1日――5月9日 学生贺卡设计制作及感恩信撰写

2，5月10日――5月16日 各校选送优秀作品参与评奖

3，5月17日――5月31日 作品评审及获奖作品专集制作（获奖作品不予退回，请自留底稿）

　二、参加对象

乐从镇各小学全体在校学生，其中低年级组（1-3年级）学生参加贺卡设计比赛，高年级组（4-6年级）参加＂给妈妈的一封感恩信＂活动.

三、作品要求

（一）低年级组：贺卡设计比赛

1，紧密围绕＂感恩母亲＂的主题，由学生自己动手，通过绘画，照片，剪贴，节日寄语等形式制作一张体现母子，母女亲情的节日贺卡，作品尺寸控制在a4纸大小范围内；

2，根据学生自己实际情况设定感谢母亲的5种方式，如＂我帮妈妈洗衣服＂，＂我帮妈妈做顿饭＂等，记录在作品内；

3，作品需统一预留背面右下角位置填写学校，班级，姓名，母亲姓名等，母亲姓名栏需由母亲本人审核签名确认.

（二）高年级组：给妈妈的一封感恩信

1，信件必须是作者原创，字数不限，主要表达对母亲养育的感恩之情及想对母亲讲的心里话.

2，每篇作品的末页右下角预留位置填写学校，班级，姓名，母亲姓名等，母亲姓名栏需由母亲本人审核签名确认.

3，上镇参评的感恩信要用a4纸打印.

四、奖项设置

（一）低年级组：评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并相应给予奖励.

（二）高年级组：评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并相应给予奖励.

五、材料上送

1，各校要在母亲节期间大力开展感恩教育活动，在收集学生作品后，认真开展评选工作，把学生优秀作品汇总后校内展览，加强感恩教育.

2，各校在评优基础上，推荐优秀作品上镇参评.12个班以下规模的学校上交贺卡和感恩信作品各6件；12个班至24个班规模的学校上交贺卡和感恩信作品各10件；24个班以上学校上交贺卡和感恩信作品各15件.

小学母亲节活动方案【篇3】

一、活动背景

今年的5月13日是母亲节，＂慈母手中线，游子身上衣。＂母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展＂母亲节＂感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题

阳光、亲情。

　四、活动步骤

（一）宣传发动阶段（5月2日--5月4日）

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

（二）具体实施阶段，活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

2、三~六年级学生开展＂阳光、亲情＂主题征文活动。（全体参加）

3、搜集母爱的名言，编印名言集。

4、开一次感恩母亲主题班会。（全体参加）

小学母亲节活动方案【篇4】

母爱如无助时的一双手，当你手足无措时，只需牵上它困难都会迎刃而解；母爱如冬天的阳光，当你寒冷绝望时，只要沐浴在这爱的温暖中，一切寒意片刻烟消云散。母爱就像一首田园诗，幽远纯静，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，回味无穷；母爱就像一幅山水画，清幽秀丽，恬淡高雅。

母爱是儿女成长的殷殷期盼；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。在“母亲节”（五月的第二个星期日）来临之际，学校将组织一系列的活动，学生会、团支部、各班委要积极对“母亲节”进行宣传造势，加大宣传的提示、渲染作用，感召全体同学，强化做子女对母亲的关注程度，号召做儿女的向母亲表达关爱和祝福，引起做儿女的心声共鸣！谁不爱自己的母亲呢？连自己的母亲都不爱的人还能爱别人吗？正如高尔基所说“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”

一、活动主题

妈妈，我爱您！

二、活动时间

20XX年5月3日——20XX年5月12日

三、活动目的

通过在“母亲节”期间组织一系列的活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”；同时，借助这次活动，进一步教育学生学会感恩，感恩父母、感恩社会、感恩他人、活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。

四、活动设计

1、在母亲节发出的一份公开信或同学们写给妈妈的寄语：作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现？或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。或亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱。

2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

5、给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情；

6、感谢妈妈的其他方式：

（1） 给妈妈泡一杯茶；

（2）帮妈妈洗一次衣服；

（3）为妈妈表演一段节目；

（4）慰问妈妈，晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐！

（5）献礼物。除了挑选的小礼物外，再口头附上一句“妈妈，我爱你！”。

或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！

各班级班委、团支部以及学生会积极行动认真指导监督每一名学生，并要求各班举办一期关于“母爱”的黑板报，统计好每位学生的实际事件，确保这次活动取得实效。

小学母亲节活动方案【篇5】

__年五月的第二个周天5月13日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动时间：

5月7日——5月13日

三、活动对象：

全体在校小学生

四、活动内容：

1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌(如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等);帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

五、活动要求：(望各班认真组织及时上报活动资料。)

1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的`伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

小学母亲节活动方案【篇6】

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

(一)、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

(二)、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

第二阶段：方法探讨

1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段：成果汇报

1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

4、评出一批书香家庭。

母亲节四年级文章推荐

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一年一度的母亲节快要到了，在这个感恩的日子里，特别想要对妈妈说一些心里的话，来表达我对辛苦照顾我的妈妈衷心的感谢。

小的时候我非常的瘦，常常生病，妈妈非常苦恼，她去请教医生和专家，让我试了很多方法，花了很多钱，可是我还是瘦巴巴。读大班的时候，和同学比赛吃饭，不知不觉就长胖了。这样的结果妈妈更烦恼，原来妈妈无时无刻都在关心我，我不知要如何谢谢妈妈。

当我伤心难过时，妈妈会抱着我，安慰我﹔当我生气时，妈妈会安抚我，让我忘了生气﹔当我想买玩具或是订巧连智，妈妈虽然说不可以，但是她还是偷偷完成我的心愿。妈妈我真好爱您!

现在我会帮妈妈搥背、按摩，还会帮妈妈做家事…，等我长大了，我会带着妈妈去旅行，让妈妈吃最喜欢的食物。等妈妈老了，我会帮妈妈换尿片、喂妈妈吃饭，来实现我的诺言。最后我想对妈妈说：“我永远爱您!”

小学生清明节文章500字(篇五)

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清明节前夕，我们学校组织四五年段学生去科山祭扫烈士墓。

步行了许久，前面的同学突然大声喊着：“快看!是烈士墓!”顺着他手指的方向望去，哇!烈士墓顶端那闪耀的红星映进眼帘。“红星闪闪放光彩……”在我的脑海中响起。

到了革命烈士纪念碑，一根柱子高耸入云，上面写着“惠安革命烈士墓”，这七个大字在阳光下闪闪发光。碑前有一片绿茵茵的草地，两排威武苍翠的松柏上已挂满了小白花，给烈士墓平添了肃穆。我们整齐肃立碑前，祭扫活动开始了：出旗、唱队歌、默哀……默哀的那一刻，我把小白花放在胸前，默默地低下了头，胸前随风飘扬的红领巾，我仿佛看见了腥风血雨的艰苦岁月里，一位位烈士在战场上奋勇杀敌，一个个英雄在断头台上英勇就义，为了革命事业，他们抛头颅、洒热血。我的耳边仿佛响着阵阵枪声，眼前弥漫着战斗的硝烟。那硝烟变成了熊熊山火，染红了半边天，消防官兵们为了人民，为了国家财产，穿上防护服，戴上防护罩，背上水枪，走进火场。经过一天一夜的紧急救援，27名消防官兵在转场途中受瞬间风力影响，突遇山火爆燃，献出了自己宝贵的生命。

老师常说：“没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。”的确，在这和平年代，牺牲奉献也始终是军人职业的主旋律。从烈焰肆虐的大兴安岭火场，到阻击非典的小汤山医院，从冰雪阻断的生命通道，到山崩地裂的强震中心，总有无数强壮有力的臂膀撑起民族的希望。

风轻轻地吹着，柏树轻轻地晃着，为新时代的楷模奏响生命的赞歌。

小学生童话文章之五

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春天，狐狸妈妈领着她的两个儿子在院子里种了两棵葡萄。小狐狸从没吃过葡萄，他们老是问妈妈：“妈妈，葡萄是什么味道呢？”妈妈总是笑笑，说：“等葡萄熟了，你们亲口尝一尝就知道了。”

有一天，狐狸妈妈要出远门了，临走叮嘱两个儿子说：“妈妈要出远门，很久才能回来，你们别忘了给葡萄秧苗施肥、浇水、捉虫。要不，就吃不到葡萄了。”两只小狐狸齐声说：“妈妈，放心吧！我们会记住的。”

狐狸妈妈走后，两只小狐狸对葡萄的生长可关心了！他们天天给葡萄秧苗浇水、施肥、捉虫。一天天过去了，葡萄秧苗也一天天长高了，兄弟俩给葡萄搭了个葡萄架。没几天，架子上爬满了葡萄藤。两只小狐狸天天盼葡萄长出来，盼得眼睛都酸了。

盼呀盼，葡萄开花了；盼呀盼，青青的小葡萄终于长出来了。狐狸哥哥赶紧找来梯子，弟弟“噢”地就往梯子上窜，一伸手，摘下一串葡萄来。两兄弟捧着盼了这么久的葡萄，那股高兴劲就别提了。连看也没顾得上细看，就往嘴里塞了一颗。

“哇——”兄弟俩都酸得直咧嘴，不约而同地说：“葡萄太酸了，一点儿也不好吃。”从此，两只小狐狸守着一架葡萄，谁也不敢再尝一口了。过了一天又一天，狐狸妈妈终于归来了。她一步跨进院子，啊——满满一架葡萄，紫莹莹、亮晶晶的，太诱人了。她的口水都流出来了。

两只小狐狸看见了妈妈，高兴得扑进了妈妈的怀抱。

“好宝宝，你们一定吃饱了葡萄吧？”妈妈问。“没有，葡萄太酸了。”两只小狐狸说。狐狸妈妈一伸手摘了一颗就往嘴里送。

“别吃，妈妈，不好吃！”小狐狸要拦住妈妈。

可是，妈妈吃得笑眯眯的。妈妈怎么不怕酸呢？两只小狐狸忍不住吃了一颗。真奇怪，葡萄原来一点儿也不酸哩！好吃极了！咦，那些酸葡萄都跑到哪里去了呢？

小学生英文自我推介(篇五)

随着人类社会的不断发展，范文的用途越来越广，不同的文章可以用在不同的场合，你也许正需要一些范文作为参考，小编为大家呈上收集和整理的小学生英文自我推介(篇五)，仅供参考，我们来看看吧！

good afternoon，teachers！my name is yangxiaodan. i'm 11 now. i'm from class2 grade 5 of tongpu no.2 primary school. my english teacher is miss sun.

she's quiet and kind. she's short and young. my good friend is zhangbingbing. she's 12. she's tall and pretty. we're in the same class. we both like english very much. i like painting，listening to music，playing computer games and reading books. my favourite food is chicken. its tasty and yummy.

i often do my homework and read books on saturdays. this is me. please remember yangxiaodan. thank you very much！

下午好，老师们我叫杨小丹。我现在11岁了.我来自同蒲第二小学五年级二班。我的英语老师是孙老师。

她又安静又善良。她又矮又年轻我的好朋友是张冰冰。她12岁，她又高又漂亮。我们在同一个班。我们都很喜欢英语。我喜欢画画，听音乐，玩电脑游戏和看书。我最喜欢的食物是鸡肉，它非常好吃。

我经常在星期六做作业和看书。这是我请记住杨小丹。非常感谢你！