[荐]初中生晚自习吵闹检讨书精选(7篇)。
也许你此时还因为检讨书名称而无从下笔？往往被要求写检讨书来自我反思。检讨书中的思考对于错误行为非常关键，编辑向您推荐初中生晚自习吵闹检讨书相信您一定不会失望，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
初中生晚自习吵闹检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
今天的晚自习课上，我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地大声吵闹，在此过程中，xx老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是晚自习领导期间，我利用这宝贵的学习时间来吵闹，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行大检查的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了班规，破坏了班纪。
我的这一行为，对不起老师，对不起父母，如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在班级内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初中生晚自习吵闹检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
由于我今天晚自习的纪律散漫，加上不够自觉，在晚自习期间大声吵闹。惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。
在课堂之上吵吵闹闹，不仅违反了学校的纪律，还影响了其他同学的学习环境，影响了其他同学的学习，并且还惹怒了xx老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。
我已经是一个初中生了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，在课堂上吵闹，我感到十分地惭愧。而我却因个人的不遵守纪律，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您检讨，希望您能原谅我。我对自己的不良行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。
老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初中生晚自习吵闹检讨书 篇3
亲爱的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对晚修讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在晚修的时候讲闲话的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
现在回想起自己的错事，真的感到非常的惭愧。我作为学生，却算不上是好学生。总是在教室中闹出一些动静来让同学们分心，甚至在上课的时候和同学讲话，让周围的同学难以听课。对这样的自己，我却从来没有好好的反省过！现在想想，实在是感到非常的抱歉和后悔！
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20XX年x月x日
初中生晚自习吵闹检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
某天某时自习课上，我跟其他同学说话，打扰了其他同学的自习。我自私的行为不仅让自己的学习效率下降，还影响了其他同学的时间安排。这样做是不对的。自习课是给同学们自己学习的时间，既然在同一间教室，就应该为自己，也是为其他同学创造良好的自习氛围。为了上好自习课，我应该提前做好自习课的准备，安排好自己的自习时间，先做什么，再做什么，可能会遇到哪些问题，遇到问题应该如何记录，自习课结束后马上去找同学或者找老师解决。
如果实在有解决不了的问题就找班长解决。不能私自与同学说话。自习课可以用来写作业，这样可以减少回家后的作业负担，遇到问题也可以课下及时问老师或者同学。自习课也可以看看课堂笔记，也可以及时发现问题，利用课下时间和同学们讨论。还可以预习课程，找出课上要问的问题。如果实在坐不住，就看看其他同学在做什么，学着其他同学的样子去做。最不应该的就是去打扰其他同学，跟其他同学说话。
之前，我在上自习课的时候也可以做到不和其他同学说话，相信今后我也能做到不和其他同学说话。这次自习课上跟其他同学说话主要是没有做好自习课前的准备。如果再越到这样的情况，我会看其他同学的样子，学着做，不会去打扰其他同学的自习。
其实，我书包里有很多书，我们也有很多的作业，自习课上有很多事情可以做，只是我没有做好思想准备。下次自习课的时候，我至少要在桌子上摆好下节课用的书用来预习，摆好作业本用来完成老师留的作业，摆好一张白纸用来记录不明白的问题。希望老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生晚自习吵闹检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
晚自习课上，我跟其他同学说话，打扰了其他同学的自习。我自私的行为不仅让自己的学习效率下降，还影响了其他同学的时间安排。这样做是不对的。自习课是给同学们自己学习的时间，既然在同一间教室，就应该为自己，也是为其他同学创造良好的自习氛围。为了上好自习课，我应该提前做好自习课的准备，安排好自己的自习时间，先做什么，再做什么，可能会遇到哪些问题，遇到问题应该如何记录，自习课结束后马上去找同学或者找老师解决。如果实在有解决不了的问题就找班长解决。不能私自与同学说话。
自习课可以用来写作业，这样可以减少回家后的作业负担，遇到问题也可以课下及时问老师或者同学。自习课也可以看看课堂笔记，也可以及时发现问题，利用课下时间和同学们讨论。还可以预习课程，找出课上要问的问题。如果实在坐不住，就看看其他同学在做什么，学着其他同学的样子去做。最不应该的就是去打扰其他同学，跟其他同学说话。之前，我在上自习课的时候也可以做到不和其他同学说话，相信今后我也能做到不和其他同学说话。
这次自习课上跟其他同学说话主要是没有做好自习课前的准备。如果再越到这样的情况，我会看其他同学的样子，学着做，不会去打扰其他同学的自习。其实，我书包里有很多书，我们也有很多的作业，自习课上有很多事情可以做，只是我没有做好思想准备。下次自习课的时候，我至少要在桌子上摆好下节课用的书用来预习，摆好作业本用来完成老师留的作业，摆好一张白纸用来记录不明白的问题。希望老师相信我。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初中生晚自习吵闹检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我怀着万分愧疚的心情向您写下这份800字的检讨书，我没有做好自己的本职工作，辜负了您对我的信任，对你不起，身怀权利，位坐高职，做事说话本就不能再随心所欲，身为班上的班长，就应该以身作则，不言苟笑，才能带好榜样，让大家有个标准。昨天晚自习这么吵闹，我难辞其咎，还能请重重的惩罚我，不然我对我自己的内心这关过不去，以后我都不知道怎么面对您了。
今天上午上完课就是放月假了，昨天晚上晚自习大家都很兴奋，开始低声聊起天来，等着您过来，按照我们学校的惯例，每个班这天晚自习是不上的，由班主任用自己的电脑给学生放电影看，所以这天教学楼都就像停电了一样，乌漆墨黑的，只有那一点点投影仪的光线，大家都会聚精会神的看着电影。而昨天晚上只有我们班亮着灯，因为我们等了半天您也没没来，我们被告知老师您有事回家了，我们班正常自习，我们就没有看电影的条件了，您的电脑您不在我们也不敢动啊，所以就唯独我们班没有电影看，大家心里多多多少会有点情绪，七嘴八舌的讨论着：“凭什么他们都有电影看，就我们班没有？”“要不班长你去把老师电脑拿过来给我们放电影吧”“不存在的，不让我们看电影，还想让我们自习，可能吗？”“我不管了，我到隔壁教室看去”“反正班主任回家了，没人管我们的。”“该吃东西吃东西，该耍就耍，上个屁的晚自习，大家嗨起来”……就这样大家你一句我一句，说话越来越大声，我吼过他们，叫他们安静点，不要说话这么大声，我提醒过他们，现在我们还是晚自习，被老师骂了就麻烦了，结果他们就象征性的把声音降下来一点，又开始吵闹起来，我也不想维持纪律了，太累了，而且我心里没不舒服，觉得不开心，就我们班格外不同，就我饿们还开着等，在教室里面嗨皮着，隔壁学生都来我们班投诉了，后来隔壁班的班主任，也来训过我们，后来她走了，教室再度嗨皮起来，最后是教务处的老师来骂了我们，然后打了电话给您，我们才意识到给您惹麻烦了。
尊敬的老师，这件事我真的难辞其咎，你再想点惩罚的措施，然后再叫我。我都甘愿接受，绝不多嘴，昨天晚上我虽然没有吵闹，但是我也没有把班上的'纪律维持好，这是我的失误，还请您重重的惩罚我，杀鸡儆猴，让其他同学，抵触犯错，我向您保证，如果我再让班上出现这种情况，您就免去我班上的职务，我说到做到，发生这种事，我自己的心态也很有问题，如果我一直去强调纪律，不放纵他们，也不会出现这种情况。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生晚自习吵闹检讨书 篇7
敬爱的老师：
您好！
我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的。
花自飘零水自流，晚自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
