一年级家长读书心得(集锦6篇)。

我们思考一些事例后经常会有启迪和感悟，我们应该用文字梳理一下，并将其记录下来，对于实践过后，消化成为自己的东西才是属于自己的心得体会，。有没有曾对撰写一篇心得体会而感到不知如何动笔呢？以下为小编为你收集整理的一年级家长读书心得(集锦6篇)，感谢您的参阅。

一年级家长读书心得【篇1】

学会感恩胜过任何学历

——于丹老师《感恩教育》观后感

青岛金水路小学

一年级四班纪帅

家长 ：纪鹏

今天，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！节目中主要讲了四个方面：

一、如何培养孩子的孝心？

二、如何培养孩子的爱心？

三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？

四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?

于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。于丹教授的一言一行激起了我无限的思考。我最喜欢第一个。

在看节目的适候，我在想，其实培养一个感恩的孩子并不难，这需要我们的编剧及时引导。我联想起自家孩子的一件趣事。

上周六下午我们按原计划，去了老人那里看看一到超市孩子非要吵着买薯片，我说，那是垃圾食品，不买。然而，孩子说，爸爸，没有垃圾，我只是喜欢它，并撅着嘴。无奈，我懒得和他叨叨，买一包吧，三元五角，不差钱。

我不高兴交钱，高兴看宝贝儿子的表演，他会先吃，还是先给我尝尝。孩子的表现让我很吃惊，说回家再吃。我心里想，嘴馋吧，还嘴硬。

又过了一个小时，孩子还是没有撕开包吃薯条，我有点不解。终于到家了，我想看看他是怎么分发这袋薯条的。我开门后，说了一句话，让我震惊。

他说：“奶奶，我想死你了！我有包薯片送给你，我就知道你爱吃这个。

”我愣住了，看看了我母亲，又看了看孩子。人小鬼大呀！原来我是用爸爸的钱给奶奶买东西的。我有经济头脑，不花压岁钱。

晚饭后，我和母亲聊起今天那包薯片的事，我总觉得是件小事。然而，老人认为这是一件大事：孩子的素质有多好，他有多孝顺。毕竟，他才6岁，还是个洋娃娃。

如今的家长往往过于关注孩子的学习，希望孩子的学习从线上开始。学***，输了品质。学***，可以补课，***好，不可以补。

这不是得不偿失吗？所以，学做一个会感恩的人其实最重要的！

一年级家长读书心得【篇2】

第一，要真正成为孩子的知心人：

我们的父母可能每天都用长辈的口气和孩子说话，这是一种自上而下的方式。我认为当孩子很小的时候，他或她可以完全按照大人的意愿去做。不管你叫她做什么，她都会做的。但我认为这种情况在孩子们上小学后不久就会改变。我家的小孩子现在我就发觉我对她说的话她可能不会完全听，有时还会同家长顶嘴了!

以前，我在教育中会采劝强硬”的措施，逼她“就范”，但通过学习，我知道：10岁左右的孩子是发展独立意识的时期，这时的孩子会有自己的主张，常常表现得很任性，倔头倔脑，甚至会和父母顶嘴，这是孩子成长的标志。所以我明白了，小孩子在成长中和我们顶嘴也可以算是正常现象，家长们大可不必忧心纵纵。

另外，我们家长在教育孩子上不能以完全自上而下的方式进行，要试着用朋友相处的方式来了解孩子的思想，用换位思考与孩子有效的沟通并处理矛盾;孩子们调皮捣蛋往往都是有极其隐秘的心理原因的。当他表现出烦躁、故意反驳父母或说粗话时，父母往往没有注意到他行为背后的深层心理意义。但仅仅批评孩子，这种批评不能适用于本案。此时对家长来说，最好的办法就是认真倾听。

第二、要培养孩子的好习惯：

如何帮助孩子培养一个良好的学***;***不是进入小学才开始培养的，良好的饮食起居***须从小就培养，孩子懂事后，日常生活必须要有规矩，要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的，把孩子向有利方向引导，以良好的生活***基础来培养学***。让孩子在快乐中的学习，说起来是多么简单的一句话，但是对孩子来说，只有形成了良好的学***，逐步发现了学***趣后才能真正体会得到“快乐”的意义。在这个过程中，家长要培养孩子发现问题的能力，教会孩子分析和解决问题的方法，一旦有了独立解决问题的能力后，孩子自然会充满自信，面对学***困难就不会退缩，或者选择逃避，面对学***相对地快乐些。

第三、要学会控制自己的情绪：

现在家长们都有对小孩子期望很大，也特别关注小孩子的学习，当小孩子学***或做错作业等情况出现时，往往用训斥去解决问题，希望孩子能有更好的表现，但效果却恰得其反。我在教育中就有亲身的体会，一次我女儿数学考试成绩很不好，因为粗心大意做错了好多不应该做错的题目，我当时火就上来了，大声训斥，还动了手。没想到，女儿对我说了一句话，这让我后悔自己的行为。她说：

你骂我有什么用？如果你再这样骂我，我考试就得零分。这也许是孩子们固执的表现，但也足以让我们的户主明白这种教育方式的不可取之处。

我想作为家长是要和孩子一起调整心态一起学习，不是靠训斥来提高自己的权威，是要把孩子当朋友一样沟通，用心交流，并且会合理的客观的要求与制定学***，也正确对待孩子在学***到的挫折，多鼓励让她从被动学***主动学习。不应该给孩子制造更多的压力，让孩子心情平和，快乐学习，反而能产生更好的的学***。用家长的真诚而非命令，才能会感悟长大着的孩子。

通过看《家长必读》，我知道了孩子的教育是一个长期的过程，作为家长，也需要不断学习、不断提高，不要把错误都归结到小孩子身上去，其实作为我们家长也有好多做的不好的地方。只有这样，我们才能在儿童成长的道路上做好合格的引导者和教育者，让我们的孩子在阳光下健康成长。

一年级家长读书心得【篇3】

不知不觉，我家大宝贝已经上了一学期一年级了，在学校老师的推荐下，我读了薛瑞萍老师的《请跟我来——当好一年级家长》这本书。

书中有好多家长教学生的案例，通过这些案例，告诉家长们应该怎样帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活，怎样引导小学生养成良好的学***，如何与孩子一起广泛读书从而打下坚实的学***，怎样正确对待和纠正孩子学***弱点等等一系列一年级小学生的教育问题，帮助一年级学生的家长用轻松愉快的心情解决孩子们出现的问题。

书中说“ 先做读书人，然后谈教育—和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。”还提到“ 广泛阅读和各科学***涨船高的关系，既然语文是工具可和基础课，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们：

所谓智力，就是阅读能力。”真的是一点都不假，良好的阅读能力会在以后的生活中更多的帮助孩子。书里面针对阅读还给了三点建议：

认真听讲，完成作业；课后多读，提高分析和理解能力；适当写单词和做练习。事实上，大多数事情说起来容易做起来难。我认为让孩子养成良好的阅读习惯与父母的做法密切相关。

要想让自己的孩子爱上阅读，首先，做家长的应该先爱上阅读，用自身给孩子做榜样，和孩子一起阅读，同时，还可以和孩子一起分享自己的读书心得。虽然我们是成年人，但我们仍然需要更多地关注孩子的喜好，阅读孩子们喜爱的书籍，倾听孩子们的意见。

和孩子接触的多了，我发现我的宝贝竟然有许许多多的想法，多亏了这本书，让我认识到和孩子沟通的重要性，或许，生活的忙碌，工作的忙碌，使得我忽略了自己的孩子，但是，这本书，通过简单的实际案例，准确的告诉了我应该做些什么，应该怎样去做，怎样做一名合格的家长。

薛老师说“你只有相信他是好的，才能期待他更好。”每个孩子都是父母的心头肉，我们没有理由不相信他们。在孩子们心中，被父母认可是他们最大的骄傲和荣誉。

所以我们没有理由否认我们的孩子。有的时候，我也***别的孩子和我家宝贝比，总是看到我家宝贝不如别人的地方，甚至有的时候还会斥责她。看完薛老师的这本书，我真的认识到了我的错误。

因为“永远不要苛责孩子。如果你认为你的孩子不够聪明，问问自己什么是遗传的。如果你认为你孩子的行为是好的，问问自己如何树立榜样。”所以，真的应该改正自己的一些想法和做法了。

小学一年级是学生的起跑线，这是完全正确的。能从开始的时候就给认知自己，明确自己的生活目标，培养良好的学***，是我最大的期待。我希望我的宝贝能够有丰富的学***，但是却不知该从何做起，正是这本书，明明确确的给我指明了方向，教导我该怎样去做。

这本书让我受益匪浅，教会了我太多太多。非常感谢学校老师推荐的这本书，让我意识到自己应该做什么，让我学会如何做一个合格的学生家长。

一年级家长读书心得【篇4】

读书心得一年级家长寄语

在孩子的成长过程中，阅读扮演着至关重要的角色。通过阅读，孩子们不仅能够开阔眼界，增长知识，还能培养思考能力，提升语言表达能力。因此，作为家长，我们应该注重培养孩子们的阅读兴趣，让他们爱上阅读，并从中受益终身。

一来到学校，我的孩子就开始接触各种绘本与小故事。看着他翻动图书的画面，我不禁感慨万分。我意识到，将阅读视为一种习惯，是培养孩子良好阅读习惯的关键。因此，在平时，我刻意为孩子创造出适合阅读的环境，为他提供足够的时间与机会去阅读。无论是在家里的书房里，还是在车上，我都会准备好他感兴趣的绘本和故事书，让他随时都可以拿起来读。逐渐地，他便把阅读当作了一项乐趣，主动选择阅读与书籍相伴。

除了创造良好的阅读环境外，我还鼓励孩子与我一起读书。每到周末的时候，我们都会约定一起去图书馆或书店。面对琳琅满目的书籍，我会给他一些简单的建议：选择自己感兴趣的主题，并根据书的封面、题名等进行初步的判断。通过这种方式，他在选择书籍时就会有了一些主动性，从而更加愿意阅读。而我则会选择一些适合孩子年龄阶段的书籍进行阅读。我们会互相讨论，分享自己的阅读心得和体会。这样的阅读活动不仅增进了我与孩子之间的亲子关系，还让他养成了用书籍来沟通与表达的习惯。

除了共同读书外，我还鼓励孩子积极参加阅读俱乐部和阅读分享会。在这些活动中，他能够与其他阅读爱好者交流，并分享自己的阅读收获。在这个过程中，孩子们不仅提高了自己的表达能力，还能够学会倾听并尊重他人的观点。通过这些阅读俱乐部和分享会，我孩子的阅读兴趣更加浓厚，自信心也得到了提升。

此外，我还发现，选择适合孩子年龄段的好书是培养他们阅读兴趣的关键。为此，我在选择书籍时会结合孩子的兴趣和能力，选择一些内容简洁、图画生动的绘本和小故事。这样的书籍除了吸引孩子注意力外，还能够让他们更好地理解故事内容。同时，我也会选择一些带有正能量和教育意义的书籍，通过阅读这些书籍，孩子能够获得更多的知识，同时也得到一些道德和价值观的熏陶。

通过以上的努力，我看到了孩子阅读兴趣的显著增长。他不再把阅读视为一项任务，而是愿意主动去书房找书来阅读。无论是小说、百科知识还是故事书，他都能够愉快地沉浸其中，领略到不同世界的风采。与此同时，他的语言表达能力和思维能力也得到了极大的提升。通过阅读的训练和积累，他学会了理解故事情节、识别感悟其中的情感以及故事背后的道理。

总之，阅读是一种无形的财富，是孩子们的精神食粮。作为家长，我们要认识到阅读对孩子的重要性，不仅要鼓励孩子读书，还要给予他们足够的支持和指导。通过创造良好的阅读环境，让孩子爱上阅读；通过共同读书，增进亲子关系；通过参与阅读活动，培养孩子的表达能力和思维能力；通过选择适合孩子年龄段的好书，培养他们对阅读的兴趣和爱好。这样，我们才能够帮助孩子拥有一颗善于思考、勇于表达、充满创造力的心灵。

一年级家长读书心得【篇5】

家庭教育心得体会

在这个寒假，休息的时候，我认真的重新又读了一遍《不输在家庭教育上》，再一次的阅读，让我对这本书有了更深刻的认知，同时对我在今后孩子的教育方面起了很大的引导作用。

在阅读时，我结合实际认真反思自己的行为。真的，现在我们的家庭教育理念，存在着很多的弊端；例如每当孩子犯错误时我们只顾发泄自己的情绪，从没考虑孩子的感受，在教育孩子时我们家长以为孩子小什么都不懂，就随意的对孩子想说什么就说什么。

“爱，伤不起”，我们家长真的要先学会处理家自己的情绪再去教育、指导孩子。现在我也终于明白为什么我说的越多孩子越不听话了，为什么我努力地“爱”了孩子，却没有让孩子感到爱，自认为做的很好的事情孩子却不领情了。我们花了那么多的时间、精力在他身上却收效甚微，这跟教育不得法，家庭教育缺失,不懂家庭教育等有关，我深深感到经常阅读《不能输在家庭教育上》这样的好书，是我们掌握知识的过程，教育好孩子的捷径。

请“蹲下来”和孩子一起成长，是这本书中我比较喜欢的一节。许多家长喜欢高高在上，增强威信感，其实你们不知道，孩子是需要尊重的，随着社会的发展，孩子们的成长环境更加多姿多彩，他们要的是关爱与心灵的沟通。对孩子要多欣赏少批评，不要老拿孩子和别人做比较，要相信他是最棒的。

孩子们在生活中也会遇到各种挫折。只有听他讲，蹲下来，才能缩短他们之间的距离，找到解决问题的办法。不要因为工作忙就推卸责任。你可以每天抽出半小时与孩子交谈，以满足孩子的精神需求。

其实孩子是很容易被满足的，有时候女儿要求我和她玩跳棋，我陪她玩了半个小时我就有些不耐烦了，玩的过程就表现的漫不经心，可她总是很认真思考，认真的走着每一步棋子，游戏结束后，无论输赢她都依然很兴奋，脸上流露出的是开心与满足。

纵观《不输在家庭教育上》，有很多正确的方式可以学习，在家庭教育中，我也知道自己做的还远远不够，要想做一名合格的家长，就要不断提高本身的素质，更新家庭教育观念，把握迷信的家庭教育知识和方法。我深深体会到：父母应该协助孩子，让孩子学习做人做事，让其不断完善人格操行。

我们要求孩子做到的，自己首先要做到。正如德国教育家福录贝尔所说，孩子的命运掌握在父母手中。

我非常感谢《不输在家庭教育上》这本书，它教育我如何成为一位优秀的母亲，如何走进孩子的心灵，如何引导孩子开拓未来，每一个家长都希望孩子学业有成，为了更好地学会教育孩子，我真希望越来越多的家长成为《不输在家庭教育上》的受益者。

家庭教育心得体会

一年级家长读书心得【篇6】

下面是范文网小编整理的一年级作文读后感小学生家长读后感,家长读后感_20XX字 小学生读后感左右作文，供大家赏析。

一年级作文读后感小学生家长读后感, , 家长读后感X _20XX 字 孩子的教育问题一直是家长、老师甚至社会各界都很关注的问题，《小学生家长必读》这本书，能给我们带来很多帮助。

篇一：小学生家长读后感 张家剑文把《小学生家长手册》带回来后，我先将书大致翻阅了一下，针对平时发生在孩子身上的一些有疑问或不知如何处理的情况，对照书的目录进行了详细研读，有较深的感触。

这本书从生长、学习、教育、培养等诸多方面进行了阐述，易读易懂、深入浅出，但是如何在生活中实践才是关键的。

平时在孩子的成长过程中，我的基本教育方式与本书不谋而合，但联系到个人，也还存在着不足。例如我脾气较大，对孩子管的较严，造成孩子有畏惧心理，不利于沟通。他妈妈关心孩子过度，有溺爱倾向，造成孩子独立性较差，受不得委屈。这些表现的后果及处理办法，各种媒介也多有介绍，但如何持之以恒的执行，并不是轻而易举能做到的。在不同的环境下，家长的不同心理都直接影响到对同一现象处理方式不同，因为管教

孩子不同于管理军队、企业，能制定出一系列的制度、纪律来约束，需要有灵活性，这样就给家长和孩子留下了退路，就出现了以后下一次等等，其实这种问题才是最值得讨论的，最值得研究一个行之有效、操作简便的方法。但是不会有的，因为孩子的性格、智力、生活环境等的不同性决定了孩子不可能用同一方式教育好。

管教孩子的尺度把握，说轻了不起作用，说重了引起各方面的反对，还有可能适得其反，家长-学校、家长-家长之间的配合就至关重要了，一定不能出现掣肘现象。当然这个也难以避免，尤其是孩子的父母与爷爷奶奶之间会有分歧，我认为教育孩子，只要主题不跑，其他人最好不要七嘴八舌的支持、反对、劝阻，容易造成孩子无所适从，无法辨别谁对谁错。

家长的表率作用至关重要。孩子的模仿能力强，潜移默化的学习了家长的各种生活习惯。我以前各种知识主要通过纸质媒体获得，现在主要通过电脑获取各种信息，我发现孩子不大爱看课外书，令人懊恼，讲了很多道理想提高他的兴趣，但作用不大，现在还是靠督促、强制执行。实在苦无良策，不得已而为之，也不知道别人家的孩子是什么情况。现在有时刻意的在孩子面前拿本书看，但好像没有什么收效。

家长辅导孩子要适可而止。感觉孩子在家学习必须

要父母陪着，如果陪成习惯了以后可怎么办;随着孩子的知识增长，家长辅导不了怎么办。在学习方面，家长的作用应是适当抽查，而不应是全程陪伴辅导。学习的主要过程应在学校完成，孩子的品行教育，应由家长教育，要层次分明、各负其责。不能孩子离了家长不知如何学习。学校布置作业给家长发短信也是不可取的，短信的内容应该是沟通孩子的在校表现，或特使事情的提醒等。

以上是我看完《小学生家长手册》，根据孩子的平时学习情况所想到的，有一些不成熟的个人观点，希望能与老师多交流沟通，只为一个共同的愿望：小树苗茁壮成长为参天大树。

篇二：小学生家长读后感 这两天集中精力阅读了《小学家长学校教材》这本书，受益匪浅，感受颇深。

这本书主要是从对小学生的家庭教育、教会其做人、教会其生活、注意其心理健康及如何做合格的小学生家长等几个方面来阐述的。其中，我认为教子女学会做人的篇章是极其重要的。

一、养成教育有其重要的意义。叶圣陶说：教育就是习惯的培养。家庭教育中德育是中心，而德育中养成教育是中心。

养成良好的行为习惯，对孩子的成才会起到促进作

用。凡是学习成绩好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子。所以，我们作为家长，要帮助孩子从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终身。

习惯培养与家庭幸福也有直接关系。孩子习惯好，有利于家庭的幸福。如：1、自己的事情自己做，会收拾房间、做简单的饭菜、会扫地、倒垃圾、主动帮助家长干力所能及的事。2、听父母、长辈的话，不任性、不撒娇。3、教敬父母，理解父母。4、穿着得体、大方。5、讲究卫生，早晚刷牙、饭后漱口，饭前、便后洗手。6、有事外出向家长打招呼，不能随便跟不认识的人走。7、遵守交通规则。

另外，良好的行为习惯对国家的安定团结，对社会的和谐发展也起着促进作用。所以在现实生活中我们要教育孩子尽量做这些她们力所能及的事情。

二、要培养孩子的爱心。爱是一种能力、一种习惯，是人类最伟大的一种品格。感情丰富，富有爱心的人，宽容、积极乐观、乐于助人，易被人接纳，将获得生活的快乐、事业的成功。

我们作为家长，要有培养孩子爱心的期望。作为父母我们要首先有爱心，为孩子做出表率。要爱祖国，关心国家大事，有社会责任感。应像朋友一样重视孩子，仔细体会他们的感受，了解他们的思想。

三、要唤醒孩子的同情心。恻隐之心人皆有之，孩子具有先天的同情心。人作为一种社会动物，天生需要互助互帮。我们应注意保护，培养孩子的同情心。

四、要培养孩子的责任心。首先，小学生要对自己负责：1、爱护自己的健康。2、自我保护。3、生活自理。4、提高自己的能力。其次，要能够为父母分忧，体会父母的感情。第三，对社会，不毁坏公物;爱护环境。

我们家长应该是负责任的人，说到做到，有错必纠，为自己的言行负责。家长的高度责任心对孩子有潜移默化的作用，是培养孩子责任心的前提。我们应该为孩子提供建设性的批评，实事求是地表扬孩子。让孩子适时地参加学校劳动和家务活动，鼓励孩子发表自己的观点，说得有理，我们就应该采纳。

五、要培养孩子的文明风度。语言修养：让孩子学会请、您好、再见、谢谢、对不起这十个字，因这体现了对他人的尊重、关心、热情和谦让，讲究语言文明，不随便插话。

举止修养：要让孩子有昂扬的朝气、健康活泼的风度，较好地表现自己的人格魅力。

六、教育孩子要懂得诚信和感恩。人无信不立，事无信不成，国无信不安。在我国，诚信是社会主义道德的基本内容，而且成为社会主义荣辱观的重要内容之一。

我们教育孩子讲诚信。首先 xx 是自己不说谎话，对孩子、对亲戚朋友都要实话实说;其次对孩子的承诺，原则上都要兑现;第三要坚持认错不罚的原则。

对孩子进行感恩教育，这是全世界共同的话题。感恩是一种境界，一种基本道德。懂得感恩的人能够处理好方方面面的事情，总是生活在轻松愉快和互相谦让的氛围中，这不仅有利于孩子个人成才，还有利于家庭幸福，有利于社会和谐。

通过阅读该书，我作为孩子的家长，学到了很多自己平时未注意的知识，今后我要以该书作为样本，对孩子的教育给予极大地关注。

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