三年级普通话演讲稿三分钟系列(5篇)。

我们不仅注重演讲稿的质量，更要在演讲过程当中以情绪来调动观众，撰写主题演讲稿时要把重点放在哪里？这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“三年级普通话演讲稿三分钟”，以下是我个人总结和归纳的建议希望对你有所帮助！

三年级普通话演讲稿三分钟(篇1)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是三年级1班的候选人XXX，非常荣幸能够站在这里向大家竞选三年级大队委的职位。本次竞选，我将向大家介绍我作为大队委的理念和计划，希望获得大家的支持和认可。

作为三年级大队委的成员，我们将发挥团结一致、带头示范的作用，为全体同学服务，为营造和谐、积极向上的学习环境贡献自己的力量。在我看来，作为大队委的成员，我们应该注重以下几个方面的工作。

首先，我们要积极向上，以身作则。作为大队委的一员，我们要严格要求自己，做到守时守规矩。我们要准时参加每一次大队委的会议和活动，不能因为自己的懒散而影响整个团队的运行。同时，我们也要遵守学校和社会的各项规定，做一个遵纪守法的好学生。

其次，我们要关心同学，乐于助人。作为大队委的成员，我们要时刻关注同学们的学习和生活情况。在学习方面，我们可以主动帮助那些遇到困难的同学，耐心解答他们的问题，鼓励他们勇敢面对困难。在生活方面，我们可以组织一些有趣的活动，增加同学们的交流和友谊，让每个同学都能感受到大家庭的温暖。

再次，我们要督促自己，带领大家共同进步。作为大队委的成员，我们要时刻反思自己的进步和不足，不断提高自己的能力。同时，我们也要督促身边的同学，帮助他们克服困难，共同进步。相信只有大家团结一心，才能取得更好的成绩。

最后，我们要积极参与社会实践，关注社会动态。作为大队委的成员，我们要了解社会的发展动态，关注社会热点问题。我们可以组织一些社会实践活动，带领同学们了解社会、传递正能量。让同学们在实践中体验，培养这勇于探索、勇于创新、勇于奉献的品质。

亲爱的同学们，作为三年级大队委的候选人，我深知我身上肩负着重大的责任和期望。如果我当选，我将竭尽全力履行我的职责，为全体同学服务。我相信在大家的支持和鼓励下，我们一定能够成为一个成功的大队委。让我们携起手来，共同努力，开创美好的未来！

谢谢大家！

三年级普通话演讲稿三分钟(篇2)

但你应该明白,有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌.雨果曾经说过：最大的决心产生最高的智慧.

不要怕制定的最终目标太有点高,重要的是在这个目标的鼓舞和指引下,挖掘和发挥自己最大的潜力,得到更好的结果.勤劳的蜜蜂永远没有时间悲哀.

不要过多回忆过去,你必须而且只能活在现在——静下心来,俯下身去,为未来、为理想而奋斗吧.对自己所下的决心要经常加以检讨,戒掉一切不必要的行动,不浪费时间,将想做的事情,该做的事情整理得有条不紊；专注眼前,赢在当下,就能才能让过程变得更美丽,就会让结果变的更灿烂!你们中也有一部分同学因目前成绩不尽如人意而有些灰心、彷徨,甚至怀疑自己的坚持到底有没有用,总是在想自己什么时候能成功.

你永远不知道你离成功有多远，所以不要问我要坚持多久才能成功

请坚信：只有学会走路,才能学会奔跑,只有学会奔跑,才能学会领跑,优秀想不来、等不来,她永远青睐于那些坚持不懈、勇敢拼搏的人.只要你更加自信、更有计划、更有方法,迎难而上,你可能就会是高考中杀出的一匹黑马.

也有些同学还沉睡在空想和无所事事中,请记住做人要大气,但不能放弃!你现在每一个不负责任的行为,在未来的某一时刻都在等待着你.不畏失败,敢于尝试!挫折不是惩罚,而是学习的机会.

要敢于坦然面对.人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的,我们要在这个世界上幸福的生存,就必须有在各种艰难困苦面前不服输搏一下的心理.

如果我们在学生时不能学习这些东西，那么将来如何面对漫长的生活呢？人生如路,须从荒凉中走出繁华的风景来!每一朵花都有绽放的理由,每个人都有自己特殊的天分,只要我们在学习生活、生存和发展的过程中,学会了在各种艰难困苦面前搏一下不到最后我是决不放弃,那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生.

学校、老师和家长时刻在关注你们,帮助你们,基础不好没关系,只要我每天进步一点点,就是一种成功!目标是一样的,但实现目标的能力是不一样的!滴水能穿石,不仅因为它目标始终如一,还因为它持之以恒.

一个人树立了雄心壮志,还要有坚忍不拔的毅力.阿里巴巴董事长马云曾经说过：今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳.

可见,贵在坚持,难在坚持,成在坚持.高三生活虽然艰苦,但更充实；虽然单调,但更光明；虽然痛苦，但更快乐！生命，因努力而显珍贵；青春,正因奋斗而更显精彩!

高三的老师们将和每一个学生一起书写这个难忘的**时代；一起培育这份桃李满园的芬芳硕果!同学们,衷心祝愿你今年六月收获一个灿烂的前程!谢谢大家!

三年级普通话演讲稿三分钟(篇3)

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家早上好！我是三年级××班的××同学。今天，我非常荣幸能在这里进行一次演讲，主题是“三年级课前三分钟”。现在，让我为大家分享一下我对于这三分钟的理解和感悟。

首先，我们知道，每天的课前三分钟是给我们预备课堂的时间，来调整自己的状态，适应学习环境。在这段时间里，我们要做的不仅仅是完成课堂准备，更重要的是准备自己的心态。

正如大家所知，小学三年级，是我们开始接触更多学科知识的阶段，也是我们走向学习的新起点。在这个阶段，我们需要良好的心态，积极、乐观地面对每一天的学习。在这三分钟里，我们可以告诉自己：“我有能力学好，我可以战胜困难。今天我要专心听讲、认真思考，积极主动地参与课堂活动。”这种积极的心态将有助于我们更好地学习和成长。

其次，在这三分钟里，我们可以通过各种方式进行小小的思考和启发。我们可以回顾前一天学的内容，回答老师的提问，或者提出自己的疑问。我们还可以通过观察周围环境，发现生活中的问题，培养自己的观察力和思考能力。这样，我们不仅能加深对知识的理解，还可以提高自己的思维能力和创造力。

同时，课前三分钟也是我们与同学交流的宝贵时间。我们可以互相讨论学习中的问题，分享自己的经验和方法。我们可以在这段时间内互相帮助、鼓励和支持，共同进步。互帮互助不仅可以提高学习效果，还可以培养团队精神和友谊。

不仅如此，我们还可以利用这三分钟进行自主学习和探索。我们可以预习即将上的课程，读一读相关的课外书籍，或者做一些与学科相关的实践活动。这将帮助我们提前了解新知识，打下坚实的基础，使课堂学习更加轻松。

最后，让我们珍惜这三分钟的时间，用它来培养自己的学习习惯和品质。我们可以在这三分钟内整理自己的书包、课桌，保持环境的整洁。我们可以自觉地完成老师布置的任务，准备好课本、笔、作业等学习工具。这样具备良好学习习惯的我们，将更加高效、有序地进行学习，提高自己的学习效果。

在我们的成长道路上，每个人都有自己的三分钟。这三分钟虽然短暂，但它对我们的学习和成长有着重要的影响。让我们牢记课前三分钟的意义，用心对待这段时间，不断提升自己，成为更好的自己！

谢谢大家！

三年级普通话演讲稿三分钟(篇4)

演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

三年级评选优秀学生演讲稿三分钟1

各位领导，各位老师：

大家好!

时间过得很快，这个学期又临近中考。作为九年级219、220班的英语教师，我主要做了以下工作：

1、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

开学初重申学习英语的有关规范资料，督促学生在思想上提高认识。平时，发现做得好的方面及时表扬，在班中树立榜样;发现不良现象及时纠正。在班上实行小组长负责制，每个小组选2至3名学习习惯较好，正义感较强的学生作为小组长，每位组长负责管理、帮忙1至2名同组同学，包括课文背诵、单词听写、督促和检查作业等。

思想方面，每个单元我都要利用必须的时间结合该单元资料进行爱国主义，环保意识，尊敬师长，爱护公物和学习英语的必要性及重要性等教育，让学生在成才的同时学会做人。上个月26日清晨当胡主任告知我小龙老师去世的噩耗时，我一下子不能理解，情绪十分低落，因他曾是我班七年级时的历史老师，我当时利用早课让学生全体起立默哀一分钟，并要求他们在体谅教师的辛苦，尊重教师的付出的同时平时加强锻炼，少吃垃圾食品，注意饮食平衡，养成良好的生活习惯。学生感触很深。

2、注意对他们的教育方法。

采取鼓励与表扬相结合的方式，在课堂上、试卷和作业上，我总是告诉学生，“你是最棒的!”“你进步了。”“你的字写的真好看。”“你这天很认真!”等等。课堂上尽量控制好情绪，多微笑授课、讲解，并尽可能耐心重复重点难点，反复操练。

3、讲求科目特点。

英语作为一门语言学科，我要求学生多读、多背、多记单词，形式多样：课代表示范，组长指定同学上前表演，分组读，分主角练习等。同时适时适度进行表扬、鼓励。要求学生过关的资料，我通常自己先背一遍，示范一次，再带着他们重复一遍。这样，能跟着我的节奏走的学生越来越多。

我会向在座的各位领导和同行多多学习，不断提高自身的教育教学技能。最后，祝大家工作顺利，在会考中取得优异的成绩。

谢谢大家!

三年级评选优秀学生演讲稿三分钟2

各位领导，各位同仁:wwW.722331.coM

上午好!我是来自顺河中心小学的侯萍。今天我发言的题目是：向下扎根，向上开花。

我同众多老师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事，就是脚踏实地地耕耘在丰县乡村小学。在来到顺河之前，我一直在徐师一附小工作，地处繁华城区，校园设施齐全，能在这样一所学校，已是令人羡慕不已。可我更加钦佩的是那些能在乡村学校给孩子们带来希望的老师，我觉得乡村老师才是这个世界上最美的人。

20xx年8月，我选岗到了顺河中心小学。除了欢喜，还有更多的忧愁。记得第一天到学校报到，也是我人生第一次去顺河镇。我骑着电车，路越走越窄、路越来越崎岖不平，心里也越来越失望。到学校报完到，准备返回县城，电车却没电了，我找了个地方充了两个小时的电才回到县城。学校的领导十分关心我们的生活，给我们安排好了食宿，还解决了交通问题。让我们这些新来的老师感觉到了家的温暖。后来县城到顺河的道路修好了，我每天早晨要六点多出发，晚上六点才能到家。无论春夏秋冬，我总是晨读第一个进班，放学检查完教室最后一个离开。每天往返几十公里的路程和以校为家的生活，内心又多了几分对孩子的愧疚。毕竟自己的孩子才一两岁，而我却把一天中大部分的时间留给了学生，对自己的孩子却关心极少。有时我的孩子会抱着我闹：“妈妈，就陪我玩一会儿吧，就小会儿”。这时，看看手里的工作没有完成，我只能抱着孩子，对他说：“哥哥姐姐们现在在学习冲刺的时刻，他们更需要妈妈，我保证一有时间就陪你。”就这样，我在领导和家长面前，能不止一次的兑现自己身为教师的诺言，而作为妈妈，我却一次又一次的食言。也正是因为这份愧疚，才给我更大的动力。

人生无非就两件事，一是开始，二是坚持。

在教学过程中，我发现，学校的孩子和城市的孩子相比，阅读水平相差很大。正巧，我从小就爱阅读和写作，在初中的时候，我的文章就入围了冰心杯作文大赛奖。在乡村小学教师这样一个平凡的岗位上，我想将自己的文学禀赋传授给学生，让孩子们也能真正爱上阅读和写作。作为一所乡村小学，学生家庭藏书极其有限。我就个人购买了将近200本图书放在班级的图书角供学生自由阅读。在我的班级里，每天一小时的阅读，每周一次的读书分享交流会，每月一次的班级读书沙龙从不间断。正是因为大量的阅读和实践，孩子们的阅读水平有了很大的提高，每次阅读课的时候，同学们也是争先恐后的抢答。有时，我的问题还没到，学生就大声的说出了答案。在课外阅读竞赛中，我们有两名同学获得徐州市二等奖的好成绩;多位学生的习作在报刊发表，在市级作文大赛中获奖。当看到孩子们读写能力不断提升，课堂上妙语连珠……那份喜悦早已冲淡了身体的疲惫。

在学生进步的同时，我的个人能力和经验也有了很大的提升，多次在镇内外进行作文、阅读教学研讨，开设公开课，十余篇论文获得国家、省、市级奖励。20xx年我还获得了徐州市的“十大书香人物”的称号，也是丰县唯一一个入选的老师。

有老师问我，你咋这么厉害呢?其实这些背后最大的秘诀还是那最普通的两个词语：勤奋和用心。

我们班上有个孩子，从小父母离异，性格怪癖，刚接班的时候，其他老师告诉我，他爱撒谎，常常不做作业，班级里的同学也不愿意和他在一起玩。我认为没有暖不热的心，课上课下，我都给予他最大的帮助和关怀。去年中秋，我收到了一份特别的礼物一篇长达两千字的文章心中写道：“老师是人的另一位母亲，难道我该让母亲失望吗，不!我也要奋斗，也要让老师因我而快乐!在六年级时，我不停的背书写字，终于考了全班第一。今天是中秋节，看到月亮，上面映现的不仅是家人，还有侯老师。请允许我用虔诚的心许下一份迟到的愿望：但愿以后的这一天，我总能拿着高分的试卷让侯老师看，但愿那时她会浮现笑脸。”每每读到这，我更加坚信，我要坚守在乡村教育的沃土，在平淡的岁月里演绎了老师妈妈的精彩。

最后，我想用李镇西老师的一句话来结束我的发言。“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在历届学生的记忆里!”——幸福比优秀更重要。

三年级评选优秀学生演讲稿三分钟3

是老师的人格魅力深深地感召了我。上学期间的我就立志当一名小学教师。1986年9月，带着青春无限激情，满怀对教育事业的热爱，我毅然走上了三尺讲台，实现了我多年的夙愿。

为了承诺中的那缕阳光能五彩斑斓，二十五个春秋，我用师德的高尚完善自己的人格，用无私的奉献、默默无闻去诠释教师的本色，用爱的心泉塑造美好的心灵，用绿叶的情怀来编导自己的课堂，用自己的言行去影响每一个学生，用求实钻研做养料去滋润明天的果实。

小学生是一块未经雕琢的璞玉，遇到技艺精湛的雕刻师就能使其变成宝。为此，我力求在自己的工作中不出现任何的差错，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，工作勤奋,乐于奉献，严于律己。一直担任班主任工作，特别注重班风学风建设，无微不至关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带的班级班风正学风浓。

我坚信，爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启学生心灵的金钥匙。因此，平日里对学生真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情融化学生“心中的坚冰”，让他们在愉悦的情感体验中接受教育。

那年，我被分配到一所村小，接任四年级班主任。班里一个男生陈双锁，打架、骂人、调皮、不爱学习。在开学的一段时间里，他时有故技重演。可是，有一天中午放学，我还在教室里批改作文，他笑呵呵地给我递上两个烧饼和一袋榨菜：“老师，您吃吧!不吃饭，饿得慌。”我抬头笑了笑说：“谢谢你，老师一会儿就回家吃饭，你自己吃吧!”他的脸上露出了灿烂的笑容。那一刻，我看到了他也有着一颗善良的童心，此后的日子里，他时常做出一些助人为乐的好事。我因势利导，经常表扬他，课间同他和同学们一起快乐地游戏。他很愿意和我交流，学习投入了，自觉遵守纪律了，并且，与同学们友好相处了。

调到中心小学工作后，我班一个男生武新涛，因家长粗暴的管教，他离家出走了。家长万般无奈，和我哭诉了孩子的种.种不是。后来，孩子来校上学，我和他推心置腹地谈话，他心悦诚服地认识到自己错了。考入四中后的一个教师节他特意来我家送来一个笔记本，里面写了一封长长的书信，情真意切地表达了对我的感激之情。高中毕业后，他对其母亲说：“我想我们的郭老师了，我真想去看看她!”

_年暑假开学，一个让老师们操碎了心、令老师们感到棘手的学生张超，分到了我班。开学的第一天早晨，他就试图跑出教室，想必是想试试我这个新班主任的脾气吧。我静观其变，他果然又是一如既往的捣乱。我于是来个“知己知彼百战不殆。”下课了，把他找来，诚恳地告诉他：“过去的事情老师既往不咎。从今天开始我相信你一定是老师心目中的好学生!”孩子嘛，都喜欢当干部，于是，我就让他担任我班的纪律督查组长，他欣然答应了。那个高兴劲儿啊，让我再次感受到孩子的童真可爱之处。我诚恳地告诉他，只有自己以身作则，才能服众。他当即表示自己能够做到。也许，他看到我对他的信任是真诚的。于是蹦蹦跳跳跑出了办公室。除草的时候，他干得是那么的起劲，我走到他跟前，看到他已经汗流满面了。我心疼地用手给他擦去了汗，告诉他去休息一会儿。可是，他说什么也不休息，反而干的更欢了。升旗的时候，他改变了以往的好动，特别守纪，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有时不自觉地推同学一把，当他和我的目光交汇时，他不好意思地尴尬一笑。我说“没关系，你进步已经很大了，以后再努力克制自己就好了。”他把精力投入到学习上去了。期末考试我所教的语文学科，他考了93分，其他各科也都在优秀以上。我由衷的感到欣慰!

作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但自己高度的责任感和满腔的爱，给了我切实的体会——用爱的和弦，能奏出美的乐章!

三年级评选优秀学生演讲稿三分钟4

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我要夸夸我们的科学老师。虽然科学老师才上了几节课，却留给了我十分深刻的印象。

第一节科学课，上课铃响了，我心里充满了疑问，科学老师会换吗?不一会儿，科学老师走进来，是一个男老师，个子不高，皮肤稍黑。这个老师给人的第一印象就是慈祥、和蔼，十分胖，有一个大大的啤酒肚，我们就笑称老师肚子里墨水不少。这个老师先不切入正题，先问我们“科学”是什么意思，你别说，学了两年这我还真不太明白。老师解释完后，又开始绘声绘色地讲故事，什么爱迪生、阿基米德、牛顿……还很风趣，不经意间就教给我们许多知识。我们越听越高兴，越学越快乐。

进入主题，第一课——病菌。老师讲了很多关于病菌的故事，有关于抗击非典、预防猪流感，还讲了最近火热的“超级细菌‘’、蜱虫等，又讲了病菌的大小，只有几纳米。大家都不懂纳米有多大，老师又吊起了我们的胃口。老师经过一些精密的计算终于得出结论：一纳米等于十亿分之一米，”哇!“班上一阵惊呼。这个老师讲起平时枯燥的课题，竟越讲越有趣，我们对平时无聊的病菌也入了迷，这个老师太棒了!让我对科学又有了不一样的认识。原来上科学课都很苦恼，现在一听上科学就一蹦三尺高。

科学老师太有才了!太棒了!

三年级评选优秀学生演讲稿三分钟5

老师们、同学们：

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

教师节演讲稿

三年级普通话演讲稿三分钟(篇5)

小学三年级的幸福滋味

幸福就像一瓶水。当我第一次喝的时候，我什么也感觉不到。但尝过生活的滋味后，再喝那瓶水，你会觉得这就是幸福。幸福很简单。或许，它只是一种简单的味道。

下面是小编为您整理的关于小学三年级的幸福滋味，希望对你有所帮助。

小学三年级的幸福滋味篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我常常想，幸福到底是什么?它的味道是什么样的呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……

有人说幸福是一笔财富，有人说幸福是美丽的面貌、有人说幸福是至高无上的荣誉、还有人说幸福是整天无忧无虑。但我认为，幸福是将爱洒满人间……很多微不足道的小事就能感觉到幸福，家人的疼爱、朋友的问候、老师的关心……记得小时候，我常常问妈妈，幸福是什么呢?妈妈每次都笑着告诉我“孩子，你长大就知道了!

”现在，我长大了，我知道了幸福是什么……

幸福是生病时的一句问候，幸福是失败时的一句鼓励，幸福是成功时的一句赞扬……幸福的味道是甜的，记得那次，晚上我在做题，爸爸妈妈都不在家，看着空空荡荡的屋子，我有点想哭的冲动，这时，爸妈回来了，我觉得我好可怜，他们都不管我，于是我赌气，没搭理妈妈，此时的妈妈看我还在做题，过来摸摸我的头，疼爱的说：“孩子，还在学啊，怎么还不睡?”我把头一甩，没有理会妈妈，妈妈站了一会，又走开了，过了5分钟，妈妈又进来了，端着一杯热牛奶，跟我轻轻的说：

“宝贝，来一点，别累着!”说完便出去了，我轻轻地喝了一口，热腾腾的，甜甜的，幸福的感觉一下子涌遍全身，我的泪禁不住流了下来……

幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同学都在等着家长来接，有的迫不及待的已经往外跑，妈妈、爸爸不在家，我正犹豫着要不要跑，忽然一个熟悉的声音传来，原来是我的朋友，她问我怎么不回家?我说我没有伞，爸妈不在家，她听后立刻说：“没关系，我有伞，我送你回家!

”于是，便牵着我的手，慢慢的把我送回了家，我不经意的的发现，她的身上却有一部分淋湿了，我问她冷不冷，她说“没事，你没淋到吧?”我点点头，她笑了，说“那就好”。这时，我感到我好幸福，有个这么好的朋友关心……