我爱上学演讲稿一年级3500字。

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我爱上学演讲稿一年级(篇1)

各位家长朋友：

大家上午好！因为孩子们，我们有缘相识、相聚在这里，非常感谢大家的光临。作为孩子的班主任，我非常感谢在过去的半年里家长朋友们给予了班级工作的大力支持，在这里，首先让我代表一年级一班所有的老师和同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢您对孩子、对班级的热心关注，感谢大家对我和白老师工作的信任与支持。这次家长会的主要目的是：希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校之间的联系，也希望我们家长能进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级基本情况：

上学期，我校开展了各种各样、丰富多彩的活动。我班学生都积极参加，如读书节的讲故事比赛，课本剧东郭先生的表演，古诗诵读。通过上学期的努力，加上孩子们大了点，大部分孩子也懂事多了，所以无论从学习、纪律、卫生各方面都发生了很大的变化。孩子们在成长着，也在进步着。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象。但我相信，时间会验证一切！

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都关注的一个话题吧。从上学期的期末成绩来看，结果还是令人比较满意的。班级总评不错，大部分同学成绩较好， （我们一年级一班目前共有学生 63人，今年刚转入 1 名，28 名女生，35 名男生。）本班共有62人，实考62人，最高100分，最低62分，平均分是95.87分，及格率是100%，优秀率98.28%。但这次考试也反映了另一些问题：一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是知道的课外知识太少。这些都要引起重视，希望家长配合教育。家长要正确的对待分数，不能因为一次考试就对孩子下结论，考试只是对一阶段学习的检验，一年级每一次考试孩子的变化极大。所以要教育孩子正确的对待考试，不要太看重分数，关键看学习过程中习惯的养成，考好时不要骄傲，不好时也不要气馁。

对今后教学的启示

虽然已进入下学期的期中时间，但仍有部分学生学习比较吃力。这部分学生学习基础差，学习习惯不好，对学习缺乏兴趣，上课不听讲，作业难以完成。对这部分学生要加强学习目的教育与个别辅导，调动起他们的学习积极性，逐步提高他们的成绩。

对考试的反思

1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，这次考试部分题目有一定的难度，是对学生基础知识、能力比较全面的检查，基本上能反映学生学习能力的状况，从考试情况来看 90分以下的学生还有不少，7个人的差生辅导要跟上。

2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试卷很能反映出孩子的真实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不认真，做作业不专注。因此着重还要重视学生学习态度的培养。

从上学期期末考试的成绩以及平时表现来看，成绩一直比较稳定比较好的有以下学生：

当然好的成绩不可能一蹴而就，这需要学生的努力、家长的耐心教育和老师的努力。虽然刚才点名的学生来自不同的家庭，脾气性格各不一样，但他们成绩好有共同的原因，在这些学生中大都在上课专心听讲、积极发言、多动脑筋，回家能认真完成作业、家长也比较重视。一年级学生学习成绩好不好重要的因素之一就是上课是否专心听讲积极动脑。

写字比较端正漂亮的有： 。

学习进步的有：

乖巧懂事的有：

作业完成不认真的是：

家庭作业检查督促比较好的：

但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。

接下来，我将结合班里的一些实际情况，谈谈教育孩子我们还需要互相沟通的几个地方。

一、关于学习习惯

叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以我经常要求孩子们课间不追跑打闹，做正当游戏；同学间说话要有礼貌；爱护学校的公共财务，花草树木。在学习习惯方面，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习（读3点要求）和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如发言时要求学生做到三大：大胆、大方、大声。

特殊学习习惯的培养。各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。如数学、语文假如学生做错题了，都是要求不擦掉原来错的，而在后面改过正确的。这些习惯不是一朝一夕可以形成的，需要在生活中不断巩固，反复强调，同时也希望家长在家里能够监督孩子的习惯，多些时间和孩子聊天，认真询问在学校的情况，共同培养孩子良好的学习习惯。

曾有家长说起，孩子学习还得我在一边陪读，感觉自己很没耐心，而且很累。其实，如果孩子已经养成了一个按时做作业的习惯，你应该注意放手给孩子培养一个独立的学习习惯了。不然，随着学习任务的加重，小学一二年级养成的应对机制，可能无法胜任高年级的学习生活。如何来培养呢？我认为开始也就是一年级的时候，扶着孩子走，二年级的时候应该是半扶半放了，到了三四年级，则可以试着全放。

我认为首先得给孩子安排一个理想的学习场所。这个理想的学习场所应该是固定的、整洁的、安静的，有利于孩子注意力集中的。明确告诉孩子：每天必须在自己的小房间里做作业。为了防止注意分散，要求孩子做到：1学习桌上不许放与学习无关的玩具或者其他生活用品，必须收拾干净；2做作业前必须准备好学习用品，中途不得因为销铅笔、找橡皮拿尺子中断学习；3放学一回家，最重要的事情就是做作业。只能用10分钟左右的时间快速完成准备工作，如喝水、吃点心、上厕所、准备学习用品等，尽快进入学习状态；4只有全部做完作业才可以离开学习房间，如果作业量大，会分成两部分，安排中间休息约10钟，不要父母太多的提醒就能进入房间继续学习。5只有做完作业才可以看电视、玩玩具。所有这一切都应该父母的掌控之中。当孩子真的已经形成了良好的学习习惯，家长则可以完全放心让孩子独立学习了。

其次，应该让孩子渐渐学会自己承担责任。记得今年夏天自己曾听董进宇博士讲起一个故事。孩子要看电视，家长的反映应该是什么？答案有三种：第一是放任自流，你去看吧，爱看到什么时候就什么时候。第二种是绝对干涉，坚决不能看。这两种答案都是错误的，正确的做法应该是“看电视是你的自由，做作业是你必须完成的任务，我不管，你自己决定看还是不看。”孩子从小应该培养一种责任感。自己起床，自己照顾自己，自己的作业自己检查，不要老是让别人催。我觉得班里那几个作业拖拉的孩子，都或多或少存在着过分依赖别人的坏习惯。在学校里，若查出谁没有完成作业，我是不会放过的，肯定会让他想办法补上。若谁在听写、写字、伴你学、考试中得a+，我都会大加鼓励，并许诺若积满15个，可以到我那里领取一个本子。目前孩子们的热情是比较高的。

再次，告诉孩子在校怎么听讲，不要只说好好学习。很多家长都和我反映，我天天在家里叮嘱她在学校要好好学习，上课要认真听讲，听老师的话。可能有的孩子并不知道什么叫上课认真听讲。虽然老师在学校会进行学习行为习惯的训练，但家庭的个别指导与强调仍然不可缺少。比如说上课认真听讲的孩子眼睛是亮亮的，像小狮子的眼睛一样有神地看老师、看黑板、看书；耳朵像等着抓老鼠的小猫的耳朵一样竖起来听老师的话。父母和家长都提到了上课怎么听讲，孩子会因此觉得上课听讲很重要，也会努力去做。

需要强调的是，个别家长把孩子放到助学园里不管不问，甚至星期天也把孩子送到助校园里去，这样长时间对孩子的管理置若罔闻，肯定会迫使孩子产生许多问题。有人说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。当你觉得自己的孩子并不如意时，你是否想过自己身上也或多或少存在一些原因？

二、关于积极的学习态度

1、要让孩子感受到自己与其他同学一样，无论如何不能让孩子觉得自己在班上是有特权的、与众不同的，一定要让孩子有班级里普通一员的平和心态。这主要是针对那些班干部们说的。越是班干部越应该严格要求自己。

2、要真心的说老师的好话。每一位老师在父母心中都有优点和缺点，父母们见面有时会谈乱孩子老师的好坏，有时还会当着老师的面说孩子老师的不足。我认为父母有责任维护老师在孩子心中的形象，培养孩子对老师的喜欢与欣赏，因为只有亲其师，才能信其道。另外，我认为在孩子缺少辨别是非善恶的基本能力时，应尽量引导孩子多看他人生活中更为阳光的一面，多欣赏别人，多看到美好的事物，以培养孩子积极乐观的人生态度。

3、寻找孩子身上值得肯定的地方。孩子需要老师和家长的鼓励帮助其获得自信心。我们都应该尽量发现孩子身上值得肯定的地方。也许孩子不是做得最好，只要看到孩子努力了，我们就应该给予鼓励。在这里我再提一提试卷签名。这个签字表面上是给老师看的，实际上是给孩子看的。（举例）小学低年级的孩子自我评价能力低，需要父母老师精心维护，帮助他们建立对自己的良好感觉：你说他好，他感觉自己真的很行；你说他不行，他肯定觉得自己更不行。我们一定要学会赏识孩子，理解孩子。

家长朋友，每个孩子都是独一无二的，都有自己的优点与长处。平时与一些家长交流的时候，感觉到他们有些急噪，总是拿自己孩子的短处与别人孩子的长处比较，这样越比较，就越觉得失去信心，对孩子就会越失望，千万不要这样。记得有位成功教育专家说，你若把眼睛紧紧地盯在孩子的缺点上，以此来改正孩子的缺点，那么孩子的缺点可能会越来越放大，不如采用暗示的方法，说他在这方面进步了，越来越好了，经常真心地与其他人说，让孩子能感受到你对他的赞美，也许，过一段时间，你会惊奇地发现孩子真的已经改正了这方面的缺点。家长朋友，如果您的孩子缺乏自信，你不妨采取这样的方式试一试，回家后，与孩子一起列一下他的优点，尽可能多的列，然后贴在孩子经常看到的地方，经常让孩子看，经常读，时间长了，我相信孩子大的进步。（董博士的女儿 镜子事件）在平时，常有人问我：你们班里哪个孩子谁最好？我总是感到难以回答，因为在我心里，每个孩子都是可爱的，都是优秀的，说心里话，我分不出谁最优秀。但是在别人看来：你们班优秀的孩子实在是太多了，这一届如此，毕业的那几届也是如此。

4、说起孩子的朋友如数家珍——鼓励人际交往。在孩子的心理，在学校里有没有人一起玩是最重要的事情，学习好象还不是他最关注的。这就是小孩子的特点。做家长的应该对孩子的朋友了如指掌，经常说她的同学惹人喜爱的地方，促进孩子相互间的交往。在学校有朋友玩，才能让孩子更好地适应新学校的学习生活。

5、玩得痛快，才能学得好——让孩子享受闲暇时间。

经常听家长说，孩子做完了您布置的作业就行了，我再给他布置总是不虚心。其实没有哪个孩子不喜欢玩，与其做完老师布置的作业，还要做其他作业，不如慢慢做学校老师布置的作业，没时间了父母就不会再布置其他作业了，长此以往，就养成了思维迟钝，动作缓慢的坏习惯。我觉得，当孩子做完了老师布置的作业就可以自己玩，他感到心里有盼头，做作业快质量高。让孩子自由安排闲暇时间是对她的奖赏和信任。所以，当你给孩子布置额外作业的时候，一定要讲究策略，不要激起他的逆反心理。

三、关于安全。

我们班上有63人，有时学生追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，火柴锐利的玩具剪刀，火柴等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

另外一定要教育孩子学会宽容，学会善待别人，只有这样，学生之间的一些小的纠纷就会少很多。当孩子之间出现一些小摩擦时，我总是会教育他们小事不要斤斤计较，只有自己去爱别人，别人才会爱你。

说到安全，就不能不提零食问题。最近，班里出现不少孩子带钱买零食的现象，惹得其他孩子羡慕不已。其实，这些零食，质量未必有保障，万一出现个什么差错，后果将不堪设想。希望家长朋友能配合老师处理好这一问题。

作息时间的和接送要求：上午，学生是7：30到校开始早读。中午1：30之后到校午读。

在这儿我要提醒几点：（1）、请您一定要按时送孩子上学，、教育孩子遵守规章制度。如果你有事情，请提前告诉老师，和我们取得联系。（2）、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，离校门口30米之外，等我带孩子们排队走到那里再解散，咱们学校低年级学生多，接送家长多，为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。

四、关于作业签名。

作业的签名不仅是给老师看的，更是给孩子看的。教育无小事，事事都育人，在原先实验小学的那些孩子的签名可以说都非常规范，（举几个例子）日复一日，年复一年，从他们的签名中，你可以看到父母对孩子的期望与要求。可能是有的家长认为签名太麻烦了，可如果不这样处理，我们就无法知道学生在家的学习情况。因为一二年级不留家庭作业。其实，我现在的作业大多数都是常规作业，每天的读新课文，认读生字属于预习课文，复习课，属于复习（讲复习的做法），读故事属于课外阅读了。诸如此类的作业，以后我可能通称为预习、复习。一个孩子养成了预习和复习的习惯是很重要。

五、关于座位

排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。一般是一月调整一次。如果孩子视力有问题，一定要自己想办法解决。

六、关于班干部

班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才。现在先暂时任命，以后会有调整，请您不要多虑。

七、值日配合。孩子小，劳动少，请家长帮助孩子学会扫地，拖地，抹桌子等任务。这也是培养孩子从小做事就要有责任心，同时也锻炼了他的能力。

八、关于做人

要教育孩子在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；要求孩子在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人；教育孩子关心和爱护集体，遵守班级的纪律；培养拾金不昧，助人为乐的品德。

最后，我想再谈一谈我的语文教学。

1、 关于读书习惯

最是书香能致远，腹有诗书气自华。关于读书的好处，今天我就不再重复了，从一年级上半年的背三字经、背儿歌、背名人名言，到下半年的背古诗、读故事，我一直在与孩子们一起积累着。我只是想让孩子在儿童时期，能多积累一些经典的东西。到现在，我已经与孩子们一起背诵了十几首古诗了，每天读故事也一直都在坚持着。除此以外，这学期我将以积累成语为重点。有心的家长朋友不妨给孩子们买一些类似的书。积累成语的时候可以分类如动物类、数字类、成语故事类。昨天在和孩子们学习中，发现不少孩子掌握了不少成语，成语故事讲得也不错。我突发其想，在每周背两首古诗，每日读一故事的基础上，我还将加一个每日一成语故事。大家可以动员孩子报名讲成语故事。这样，既可丰富学生的语言积累，又可以锻炼孩子的语言表达。为了让孩子能讲好，您不妨在第二天讲之前在家练一练，这样，他在孩子们面前就会自如，久而久之，就更有信心了。（WwW.676u.CoM 个人总结网）

二、关于写字

为了让孩子能把字写得规范、端正、整洁，前几天，我让孩子准备司马彦的字帖，每天利用中午预备铃后的时间来练字。希望家长也予以关注，但愿当孩子能升入二年级的时候，每个孩子都能有一手漂亮的字，恳请家长持之以恒的关注。

三、关于活动

活动是最没有痕迹的教育。我非常希望我的孩子在活动中能得到锻炼。最近学校里将准备艺术节活动，共分四大部分：露一手比赛，有特长的的孩子可以大显身手了；大型团体操比赛；创新制作比赛；读书节目展演。你可以鼓励你的孩子能好好报名参加。虽然不见得就被选到学校这一平台，但至少可以在班里来演。

让每个家长都满意是不可能的，但让每个家长都满意是我们的努力方向！如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！

在此，祝愿在座的家长朋友工作顺利，全家幸福，万事如意！谢谢大家！

我爱上学演讲稿一年级(篇2)

我爱上学

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一年级的学生小明。今天，我非常高兴能够站在这里，与大家分享我的爱上学的故事。我深深地爱上了学校，在这里，我度过了快乐的时光，也获得了许多宝贵的知识。

首先，学校给了我一个温馨的学习环境。每天一进校门，我就能感受到空气中弥漫的书香气息。教室里整洁明亮，墙壁上挂满了老师用心制作的作品，给人一种温暖与鼓励。在这里，我学到了知识，也学到了如何独立生活。老师们如家长一样照料着我们的成长，让我有了家一般的感觉。

其次，学校为我提供了丰富多彩的课程。语文课上，我学习了汉字、拼音和阅读，我能够读懂简单的文章和诗歌，理解其中的含义。数学课上，我学会了简单的加减法，学会了用数字进行计算，培养了我逻辑思维和分析问题的能力。美术课上，我学着用五彩斑斓的颜料创造自己的美丽世界，画出了我对学校的美好想象。这些课程让我对学习充满了兴趣，也让我不断地进步。

再次，学校给了我一个友爱的集体。同学们彼此都很友善，互相帮助。大家一起上学、一起玩耍、一起成长。每天放学后，我们都能在课桌上留下笑容和快乐，互道晚安，期待着明天再相见。每当我有困难或者遇到挫折时，同学们总是伸出援手，给予我鼓舞和支持。这个集体，是我孤单时的避风港，是我快乐时的伴随。

最后，学校还给了我丰富多样的活动。我们有趣味运动会、精彩的表演活动、有趣的社团活动等等，让我们的生活充满了乐趣。我清楚记得，去年学校举办了一场趣味运动会，我参加了踢毽子的比赛。和小伙伴们一起训练、一起加油，我充实了自己，也获得了珍贵的友谊。这些活动不仅让我锻炼了身体，还培养了我的团队合作精神和自信心。

总之，我的学校是我最喜欢的地方，我爱上了学校。学校就像一片沃土，让我栽培梦想的种子，让我茁壮成长。在学校里，我收获了知识、友谊和快乐。我感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴和支持。我相信，在学校的每一天，我都会用心去学习，努力向前。让我们一起，爱上学校，爱上学习，为我们的美好未来奠定坚实的基础。

谢谢大家！

我爱上学演讲稿一年级(篇3)

尊敬的各位家长：

早上好！十分感谢大家的支持和配合，在繁忙的工作、生活中抽时间来参加这一次的期末家长会。转眼间，一个学期过去了，对我来说这是一个充满了挑战的充实的学期。在工作期间，我和大家进行了比较密切的沟通，时常共同探讨孩子教育的问题，一张张熟悉的面孔让我感觉到很温暖。在此，我向大家对我的支持和帮助表示真诚的感谢！

在即将结束的这一个学期里，在大家的帮助下，一（2）班的各方面都有了比较大的进步。下面，向大家汇报一下：

一、班级总的情况：

我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

二、关于假期的话题：

1、放假时间： 2月5日。

2、开学时间：2月27日早7：40之前背书包到校。

上交：（1）学生素质评价报告单（2）语文数学寒假作业

3、语文假期作业：

（1）完成一本假期作业，每天两页。

（2）隔天一篇日记

（3）完成上学期没读完的《快乐阅读》

（4）至少阅读一本课外书。（书名写在《寒假作业》封面里面空白处）

（5）复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。

4、提三点建议：

（1）识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打基础。

（2）建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜欢的课外书。

（3）和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。

三、关于考试的话题：

1、说说期末考试 ：

这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。语文全班共有15个人考了100分，90分以上的43人，及格率100%，班级优秀率为95％。三个同学考了双百。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？

每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、存在问题：

班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题

1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。

3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4、自我管理能力较差，无法将"学"与"玩"合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄一些"玩"的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。

好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：

1、及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）

2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。）

3、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）

4、上课专心听讲的习惯。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）

五、需要家长配合做几件事：

1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。

2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。

3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。

4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。——如果孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。

5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。

有几点还请家长注意：

1、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习，其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累，再加上几个小时的额外学习，大大超过了其承受能力；二是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。

2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意，顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。

3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的重要原因，例如，有的家长说：“我们小时候学习不好，他也学不好。”结果孩子放弃学习。

为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。

六、下学期的打算：

1、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

2、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。

3、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。

4、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。在假期可以把第一册的知识重新给他们补习一下，争取在开始阶段就不要带帐，不能输在起跑线上，到了下一学期，内容更多，更难，如果这年的内容都没有学好，那肯定影响，很有可能就跟不上，彻底掉队了。

5、希望我能成为您信赖的朋友，共同帮助孩子不断进步。

在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

提前给大家拜年啦！祝我们的孩子身体健康，学习进步！祝大家工作顺利，合家幸福！

我爱上学演讲稿一年级(篇4)

作为一年级的数学教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。

一年级上册教材介绍

我想各位对孩子的数学书大概已粗粗浏览过了，估计大家会说印刷精美多啦，价钱也贵多啦……其实啊，这些还只是表象，那么新教材到底新在何处呢？特别值得我们各位家长关注的又是些什么呢？

1、选材更富童趣，贴近儿童生活

和以往教材不同的是，教材以孩子的生活经验为基础，创设了丰富的人物、情境。过去书中架着眼镜的严肃的教师形象被颇具学者风度的茄子先生和文质彬彬的白菜先生所取代，学生的形象更受小朋友欢迎：大声嚷嚷的辣椒、一脸惊讶表情的西红柿娃娃、带着眼镜的蘑菇娃娃，迎合了孩子喜欢卡通的天性。在这册教材中，还创设了丰富的故事情境，如森林运动会、猴子捞月亮、小象过生日、白雪公主与七个小矮人等，安排了许多的游戏情节，如：猜数游戏、套圈、抛画片等。如此种种，都极大的激发了孩子的学习兴趣，为孩子学习数学形成了良好的情感态势。

2、用儿童的眼光看世界，与生活亲密接触

新教材和过去的数学书相比，更注重引导孩子接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导学生应用所学知识解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。如“比较高矮”练习中，出示小朋友推车的画面，比一比推车者与坐车者的高矮，（通过观察和结合实际经验，学生会想到，坐着时和推车的一样高，站起来就肯定比他高。） “认识0”一课中让学生说说在哪见过0（温度计、计算器上、电话号码等）；“认钟表”一课利用情景图让学生辨认上午10时和晚上10时。如此种种不胜枚举。

3、开放求知与探索空间，发展解决问题的策略

具体体现在：

（1）取消了原来意义上的“应用题”的概念，摈弃了“分题型，套公式”的陈规。不再安排单独的应用题教学单元，而是结合四则运算的教学合理编排，多以生活场景出现，如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题，并探寻解决方法。解题的格式也不再过于格式化，如低年级解决问题不再要写单位名称和答语。这是特别提醒大家注意的一个地方。

（2）提倡方法策略的多样化，引入开放题，打破了“方法单一、答案唯一”的陈规对孩子思维发展的禁锢。如《分一分》想想做做的第4小题（分水果、蔬菜），放手让学生自己去分类。学生有的按颜色分、有的按种类分、有的按内里有无种籽分、有的从能否生食分……处处体现出孩子们那与众不同的独到眼光。

因此在平时孩子完成作业时，我们都要善于换个角度想问题，听听孩子的解释，看看孩子的答案是否合理。

（3）提倡算法多样化。

孩子的早期教育程度及各自的思维方式存在差异，解决问题的策略和方法也就会有所不同。因此现行教材允许孩子从自己的实际出发，选择自己喜欢或适合自己的方法计算。从中可以看出，不同学生在学习中表现出不同的思维过程，这正是学生面对一个问题最自然最真实的感受。不将教材列出的算法强加给学生，而让学生选择自己适用的方法；不评价算法的优劣，以充分体现了“让每个学生学自己的数学、学有用的数学”的新理念。

家长在平时对孩子的计算方法指导中要注意结合孩子的实际情况确定方法。

（4）安排了不少探索规律的练习。

至于其他一些编写特点就不详述了，我想你们肯定也有自己的想法，欢迎大家与我交流与沟通。

现在希望家长每天和孩子聊一聊今天学的数学知识，加强口算的训练，培养孩子的数感，提高孩子的计算能力。

扩展阅读

一年级老师演讲稿2500字

在上台演讲时为了美化语言。准备演讲稿可以让您有充足的演讲口才，演讲稿是我们表达看法时准备的文稿，怎样才能写出令自己感到满意的主题演讲稿呢？摘抄自相关专家精彩谈话的文章“一年级老师演讲稿”栏目小编推荐给您，希望以下网页内容能给你帮助。

一年级老师演讲稿(篇1)

教我们的好老师很多，但我最敬爱的还是伯老师。她长着一头乌黑油亮的长发，一双水灵灵的大眼睛常常闪着喜悦的光芒。

伯老师讲课十分美妙，大家都喜欢上她的课。就拿《白鹅》那节课来说吧，我们很少有人见过白鹅，对它的叫声、步态、吃相都很不了解。于是，老师把见过的同学叫起来给大家模仿，我们很快就懂了，学起课文也就很容易了。老师见我们懂了就开始讲课，她的语调时而高昂，时而平直，时而抑扬顿挫，时而婉转动听。表情既幽默又天真。我们都认真地听着，一会儿频频点头，一会儿满面微笑，没有一个人开小差做小动作。大家都觉得时间过得飞快，一会儿就下课了，我们还没听够呢!

伯老师如果发现学生犯了错，她马上就会给你指出错误，并且给你几次改正的机会，不像有些老师一样，一知道你的错误就训你一顿。有一次，伯老师发现我的作文里有很多”涂地雷“的现象，她把我叫到办公室温柔地对我说：”小潇，你在作文里经常‘涂地雷’，那样非常不美观，而且考试时还会被扣卷面分。以后要注意。“从那以后，我的作文里”涂地雷“的地方明显减少了，老师就及时表扬了我。后来，我一直在努力减少所有作业里涂抹现象。

她和蔼可亲、对学生很有耐心，讲课风趣幽默，这就是我心目中的好老师。

教我们的好老师很多，但我最敬爱的还是伯老师。她长着一头乌黑油亮的长发，一双水灵灵的大眼睛常常闪着喜悦的光芒。

伯老师讲课十分美妙，大家都喜欢上她的课。就拿《白鹅》那节课来说吧，我们很少有人见过白鹅，对它的叫声、步态、吃相都很不了解。于是，老师把见过的同学叫起来给大家模仿，我们很快就懂了，学起课文也就很容易了。老师见我们懂了就开始讲课，她的语调时而高昂，时而平直，时而抑扬顿挫，时而婉转动听。表情既幽默又天真。我们都认真地听着，一会儿频频点头，一会儿满面微笑，没有一个人开小差做小动作。大家都觉得时间过得飞快，一会儿就下课了，我们还没听够呢!

伯老师如果发现学生犯了错，她马上就会给你指出错误，并且给你几次改正的机会，不像有些老师一样，一知道你的错误就训你一顿。有一次，伯老师发现我的作文里有很多”涂地雷“的现象，她把我叫到办公室温柔地对我说：”小潇，你在作文里经常‘涂地雷’，那样非常不美观，而且考试时还会被扣卷面分。以后要注意。“从那以后，我的作文里”涂地雷“的地方明显减少了，老师就及时表扬了我。后来，我一直在努力减少所有作业里涂抹现象。

她和蔼可亲、对学生很有耐心，讲课风趣幽默，这就是我心目中的好老师。

一年级老师演讲稿(篇2)

尊敬的老师，同学们：

你们好！

今年的第xx个教师节，对于我们xx实验学校的全体师生来说，是一个最具特殊意义的节日，今天，我们满怀激情地迎来了xx实验学校新校区第一批最尊贵的客人，他们不仅给我们带来了节日的问候，更给我们带来了信心与荣誉，感谢大家为我们的新学校所作的无私奉献，生活工作学习在南部新城最美乡村的崭新校舍里，我们全体师生在幸福与兴奋之余，更多的是勤奋与拼搏，除了以激情工作的敬业精神和出色优异的教学成绩来回报党和政府对我们的关心关注关爱关怀，我们别无选择，否则就是对群众利益的漠视。

xx实验学校位于美丽的柳山脚下，千年的悠悠古汴河从这里静静地流过，地灵人杰。三集中后这里变成了泗洪东南偶的一颗璀璨的明珠。我校是一所由中学部、小学部、幼儿园和社区教育管理中心构成的十二年一贯制的基础教育阶段试点学校，今年秋季开学，为了统筹全乡教育资源，优化教育资源配置，我们撤并了全部村小，取缔了无证非法幼儿园，一乡一校，率先实现了区域内教育公平，真正达到了xx乡内所有的孩子能够享受到“校园环境一样美、教育设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、人民群众一样满意”的理想状态。这来之不易的环境是各位领导给我们的最大的节日礼物！

新校区占地xx亩，建筑面积xx万平方米，总造价xx万元，目前有在校少年儿童xx人，有教职工xx人，教师敬业，成绩优秀。这里有高标准的省优质幼儿园，这里有全县第一所乡村少年宫，所有这些成绩的取得，也离不开教育局领导对我们的方法上的指导和经费上的支持与工作上的关心，每每到关键时刻，就会有教育局领导的厚爱。当然，我们的老师们从来无暇顾及过去的成绩，正在瞄准更高的目标向前迈进。

毁了一所学校只需要一任校长，而成就一所学校往往需要许多领导持续的关心。我们忘不了学校建设史上党委书记几乎天天往工地跑，亲自督战。党委政府不仅在硬件投入上大力度、大手笔，还在软件支撑尤其是精神鼓励上大力推动，每年教师节还专门投入数万元奖金用于奖励教育教学成绩显著的先进教师。近年来，学校的教育教学质量明显攀升，仅仅上学期，全县质量调研抽测中被随机抽测的四六七三个年级，我校全部进入全县各乡镇排名的前几名。尤其是六年级遥遥领先，比县城的许多学校的教学成绩还要好。我们正在以“提升中xx品牌、放大xx乡效应”的胆识，忘却过去的伤痛、迎接未来的希望，充分发挥我们各方面的正能量，激情赶超、负重拼搏。

同学们，你们生活在今天的阳光下是幸福的，除了免除学费、杂费、书费、簿本费以外，还免除了住宿费，甚至还对许多特困生给予补助，如今党委政府又让我们的学习环境变得如此的优雅！这里还有留守下来的xx名父母亲常年在外的孩子们，你们并不孤独，这里就是党和政府倾全力给你们打造的最舒适的家，你们幸福吗？今天的各位领导就是来看望你们的！

各位老师能够工作在苏北最美乡村也是幸福的，通湖观光大道的通车，全程路灯的光照，卫星乡镇的生态环保等等，最让我们要说声感谢的是：合并后的学校由原来三个独立的校区如今终于实现在一个完整的大家庭里办公，能够在这样的环境里工作是开心的，充满激情的，不敬业不这里是被不屑的，xx的老师们每次遇到全县质量调研抽测机会时个个都渴望被抽到。

值此教师节来临之际，也特别地恭祝关心教育事业的各位领导来宾节日快乐！是的，重视教育的领导是有远见卓识、为民无私谋利的好领导，我谨代表全校近xx名师生恭祝大家身体健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快乐！

谢谢！

一年级老师演讲稿(篇3)

尊敬的家长朋友：

您好!

首先祝贺您的孩子进入我们学校就读!您的孩子即将跨出人生重要的一步，我们都怀有一个共同的愿望，就是希望孩子以后能成为栋梁之才。

我是一(2)班的班主任，负责语文、数学的教学工作，兼班级的教育管理工作。我的办公室在二楼的主任室(即二楼办公区第一个房间)。

小学是教育的基础，对一年级学生的教育可谓是基础的基础。学生良好的学习习惯的养成对其有着不可低估的作用。为此，我们特向您提出几点希望和要求，请您协助学校作好教育工作，使您的孩子尽快适应小学生活。

一、让孩子爱上学、盼上学，知道为什么上学。

(1)可以和孩子聊天，回忆自己上学的情况给孩子讲一讲。

(2)告诉孩子学校生活好，知道学校的生活是丰富多彩的。

(3)可以多接触亲戚或朋友家考上大学的孩子，让他们看到学习的重要性，也是一种激励。

二、养成良好的习惯。

1、纪律意识。

学校不像幼儿园，学习纪律更强一些，每天必须要去，有各种规章要遵守。孩子要在很短时间内适应，知道遵守这些规则。上课不要说话，按时放学回家，要做作业，并且能够在老师布置作业后，积极主动的去做。放学后第一件事情就是回家做作业，不许回家玩够了再开始做作业，要养成良好的习惯。要从上学第一天开始严格要求，鼓励孩子按照要求去做。

同时，禁止在校园、走廊、班级等公共场所吃零食;放学要站队回家等。

2、生活习惯。

学前的孩子，生活处处依赖成人。甚至爸爸送上幼儿园，妈妈喂饭，奶奶整理衣物，爷爷帮忙穿衣服。但入学后，情况一下子发生变化，生活能力上的培养和逐步过度也是很重要的，平时每天让孩子多做一些力所能及的事情，尤其是吃饭、穿衣、收拾书包(书包里的书本文具要让孩子自己收拾)。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。)也就是说，孩子完全可以自己做的事情，家长一定不要代替，哪怕做的不够好，是自己劳动得来的就值得鼓励，一次作不好就教，两次，三次，总会有作好的一次，既是锻炼孩子的能力，也是解放了家长。(注重凡事的“第一次”)

养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，但学校里是不允许吃的。所以让孩子按照学校作息制度起床、睡觉、吃饭，让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲惫不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一顿吃饱;午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭;晚上早一些睡觉，少看电视。还可以教孩子认识钟点，使他们养成概念，学会掌握时间，以后不至于上学起不来。

除此，家长还要做好这些具体工作。

1)、备齐必需的学习用品。

铅笔最好选用铅心为HB的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度;避免使用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是5支左右，头天晚上削好。一定要注意铅笔要只销一头，以免划伤孩子。橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角;由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。

2)、准备一个水壶。

小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。

3)、创设良好的学习环境。

小学一、二年级的课程对好一些的孩子，非常简单。所以不能在一、二年级的时候对孩子的学习只看得多少分数。重要的是孩子要打下良好的语言、阅读基础。这部分基础应该在学龄前就要注意，在一、二年级就更要注意。

刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

三、在校生活的具体要求：

1、学会写学校的名字、自己的名字。

2、清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的电话和父母的联系电话。

3、按要求准时入校(上学时间为7：30，中午放学时间为11：35，下午上课时间为13：00，放学时间为15：30)，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假(电话等)。

4、会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。

5、主动地参加简单的劳动。(在家里家长要让孩子承担一些家务劳动，锻炼劳动能力)

6、学会准备上课需要的学具和物品。(要学会自己整理书包)。

7、准备一个“记事本”，“记事本”是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。

8、清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。

9、喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。

10、学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。

11、学会正确的握笔与书写姿势。

12、懂得爱惜自己的东西，不弄坏、不弄丢。

13、不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后归还。

14、放学后清楚地记住教师要求自己做的事情，并能向家长重复。

15、不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。一定注意安全(乘车、步行)。

四、对家长的几点温馨提醒：

1、正式入学后，班主任会把手机号告诉孩子，家长一定要存好班主任的号码，以便联系。

2、按时接送孩子，如有特殊情况必须和班主任打招呼，或者一定告诉孩子如果家长没有及时来接，先到学校大门里等待(禁止家长进校园)。

3、孩子生病或有其他事，必须及时和班主任请假，如遇上课时间老师不方便接电话时，可发短信请假。

4、开学后孩子会入校园意外保险和入学籍，需要统计孩子姓名和身份证号，姓名和身份证号码必须和户口本上的一致。

5、创城相关的事宜：

A、社会主义核心价值观：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善

B、家庭美德的内容：尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结

要求家长和学生会说、会背。

有一位教育专家说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。也深信，只要您和学校能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

最后，我们一起祝愿我们的孩子：健康快乐的成长!

一年级家长会老师演讲稿篇2

各位家长朋友：

大家好!很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。孩子们入学已经一个多月了，通过这半个多月的观察，我们可喜地发现了孩子们的进步与成长，这些进步与家长的大力支持是分不开的。

有一句老话叫：不要让孩子输在起跑线上!我时常想：对于刚入学才六、七岁的孩子而言，是什么决定了他们起跑的速度呢?经验告诉我是习惯的养成。好习惯养成的前提就是学校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。 今天主要就“家长如何在家辅导孩子学习”谈一谈。

一、 关于拼音学习

汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。想掌握好汉语拼音，有四个要求：

1、 能读准声母、韵母、声调和整体认读;

2、 能准确地拼读音节;

3、正确书写声母、韵母和音节;

4、 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话

在拼音的拼读方面需要家长配合的是：每天回家督促孩子读拼音，每天把新学的内容至少读5遍，然后家长把关，签名，这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，这样能减少重复劳动。督促孩子多读，是每位家长必须要做到的。拼音是识字的基础，识字是阅读的基础，拼音的基础打好了，我们之后的识字和阅读教学就有了保障。

二、 关于认读字和要求会写的字

家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己通过拼音去识记这个字。一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长督促孩子在家多读、多记。

接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表(二)里的130个字，那每堂课的任务就更重了。要求写的字都是出现在田字格里，等以后孩子开始学写字了，请家长为孩子准备几本田字格的本子，在家给孩子听写生字、词语。

三、 另外提几点建议

1、请为孩子创设良好的学习环境。

有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。

2、培养按时完成作业习惯。

我们低年级要求不留书面作业，每天留的都是读的作业，为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同时间段内完成作业，让孩子逐渐养成放学到家就做作业的好习惯。

如果家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本是否干净、字迹是否工整。

3、培养孩子课外的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以使孩子终生受益。一个孩子读得越多，知道得就越多，就越聪明。不爱看课外书的孩子，知识面狭窄，阅读和写作能力明显低于爱看书的孩子，而一些有成就的人，追溯他们的儿童时代，都跟书结下了不解之缘。那么家长如何帮助孩子养成良好的阅读习惯呢?我觉得说简单也简单，说难也难，那就是家长和孩子一起阅读。

在家长朋友中，可能有的自己就喜欢读书，有的则从来不读书，但为了孩子，请读起来，在家中为孩子创造出良好的读书氛围，为孩子作出榜样，让他在耳濡目染中认识到看书是个有趣的活动，从而对阅读产生兴趣。家长也可以经常读书给孩子们听，这样也能使孩子扩大词汇量，收到很好的效果。有一位教育家曾说“引导那些不情愿读书的孩子热爱读书，可能是一个漫长的过程，然而，你永远也不要对孩子失去信心，热爱读书可以改变一切。”因此，让孩子学习好的前提是作为家长为他们营造一个良好的读书氛围。(郑渊洁)此外，还需给孩子单独开辟一个“阅读角”，要舒服、安静、光线充足。

至于课外书的选择，我认为要思想健康，有趣味性的。儿歌、童话、神话、寓言、民间故事、十万个为什么等，只要是孩子感兴趣的，都可以。除了书，家中订阅的报纸等也可以让孩子看。让我们为孩子创设丰富的阅读环境，培养一个书香的孩子。这就是在阅读方面我给大家的建议。

以上我所说的这些，有一部分家长已经先于我们做起来了，这是您的孩子的幸运。我们也知道有些家长工作很忙，但工作再忙，也要抽点时间陪孩子，关心孩子的学习。我相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个孩子都会快乐、健康地成长。

一年级家长会老师演讲稿篇3

各位家长:

一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果.

一、孩子入学,家长们准备好了吗?

孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:

1、孩子的心理准备。

家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

2、物质准备。

在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

3、家长的心理准备。

(1)了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。

(2)知识和技能的掌握需要反复训练。

知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练,不是相同的道理吗?

(3)孩子的训练从入学开始。

“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读一读,便想得到好成绩,如果认为小孩可怜,这是父母亲太溺爱孩子了,好的开始是成功的一半,设想一下:如果现在放松,两三年后,您是笑还是哭呢?

二、调整学习环境,安排家庭学习生活。

1、每天在相同的场所、相同的时间用功。

上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

2、读书要在不会分心的场所。

孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。

3、书桌前不要乱摆东西。

书本最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。

4、准备必要的参考书籍。

入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。

三、在家庭中要养成良好的学习习惯。

养成读书的习惯。

孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,

一年级家长会老师演讲稿篇4

各位家长：大家晚上好!

我是一(2)班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩!

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：

第一方面是关于作息时间：

1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，老师7：25到校，学生是7：35分前到校。中午10：50分午学。傍晚3：45放学。周五提前，3：05分放学。在这儿我要提醒几点：

(1)、来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

(2)、来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。

2、做好孩子在家的作息时间。

(1)孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。如果有多余时间，或者自己比较有能力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊…………(2)、你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上7：30左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些，喝点豆浆、牛奶什么的。

第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力

关于姿势：这一学期我们班有61位同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天观察小孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……

在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了!

我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。如果，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。比如打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便;不带呢，有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。

关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。

关于能力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，(比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。)怎样拖地板……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立了。章亚青那天生病，妈妈来看她，把她抱在胸前，楼毕钦就在哪儿“呵呵”地笑，他感觉很滑稽，这么大了，还要妈妈抱。应该说，我们有几个小孩子独立能力比较强的，相对来说，这些孩子胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。

第三方面，是关于送小孩子过桥的事情的

根据安全事故处罚条例，学校所要负责的学生安全，是从每天学生进校到学生离校这段时间。傍晚放学后，学生一出校门，其实他们的安全问题已经是家长自己的责任了。楼校长和其他几位领导商量了以后，不放心学生过校门口的马路，所以才决定，每班由老师带队，送要回家的学生过桥。这从校门口到过桥这段路，其实已经是老师们为了学生的安全，解决了家长担心的一个问题了。所以，有家长说，孩子过桥，有的要往下祠堂那边，要过马路，老师能不能再看着一会儿，这样的要求，对老师来说，要求过高了一点，毕竟，老师要看的不只一两个小孩，有的小孩往东，有的往南，有的往西，老师一双眼睛也看不过来。但是，家长能这么关心小孩，是件好事，可以让老师在平时，多嘱咐孩子过马路千万要小心。

除了这三件事情，我还有几件小事，想补充着说一说：

一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：1、要家长读题，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。3、在作业上签好家长的名字。

1、关于以后我布置的听写。

我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。61个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有40分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。

如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢?家长如果自己不会报拼音，可以让孩子去请教周围邻居的高年级学生啊。很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。

我有的时候对小孩子有点凶，也请家长谅解。我可以这么说，这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只是有的时候要求太高了，个别孩子没达到，心里觉得不够完美。希望家长有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美好的明天!

一年级家长会老师演讲稿篇5

各位家长：

您们好!

首先感谢你们的到来。今天我们聚在一块有一个共同的目标就是希望孩子尽快适应学校，为学生学习和生活的起步创造一个良好的开端。既然大家怀揣着希望而来，学校领导和老师们会尽我们的能力让希望逐步向现实迈进。

与孩子相聚三周，我感受到孩子的天真无忌，孩子们的接受能力，孩子对新生活的新奇，渴望得到老师的肯定，孩子的逐步成长。同时得到家长的大力支持(如做清洁，赵天生，赵康，纪朝辉，王欣宇，胡紫星，邱红丽等家长的支持;购买相关的学习用品;孩子的不好习惯等等)，一切让我欣慰，感动，感激。希望在今后的孩子的成长过程中我们能继续密切配合，让孩子成人，成才。

下面就一年级的情况做些说明：

我班29人，男生15人，女生14人。孩子个个活泼可爱，聪明伶俐。

我姓刘，在教书的一线扎根25年。在这所学校教了四届学生。第一届学生大学刚毕业，有的继续在读书，有的已经工作。

学校的作息时间：早上8:30——12:10，我要求8:15到校。下午 周一周二2:00——3:40 周三——周五2:00——2:40

人们常说10岁前一定要养成好习惯，习惯的养成使孩子受益终身同时减轻家长今后的教育压力，一年级尤为重要。

1、生活。

(1)卫生习惯：

讲卫生的孩子到哪里都受欢迎，每当孩子走出去被夸很干净我们的心里都很自豪。把孩子收拾得很干净，还得孩子自己讲卫生。开学初我让每个孩子带个塑料袋，很多孩子很乖。特别是肖明月带了个很大的袋子，有些孩子把垃圾直接扔进去了，这孩子不声不响地把塑料袋清干净。很多孩子很会做清洁，一位家长来后很吃惊地说，这么小的孩子也会做清洁，这比外边的娇宝宝可要能干的多，都是家长的功劳。有句老话说的好：懒妈养勤快的伢，能干的妈养不能干的伢。在孩子生活的路上我们尽量的懒点，让孩子能早些独立。

那么讲卫生包括不乱扔东西，勤洗手洗澡剪指甲，自带白开水，收拾好自己的用品，做一些力所能及的事情。

(2) 安全问题：

在家的安全，不玩危险的游戏，不私自戏水，电的安全，不进不好的场所，遇见陌生人该如何应付，记住家长的电话，家里的地址，过马路的安全……随时随地在生活中提醒，告诉他们安全常识，我们的孩子很聪明，接受能力很强，逐渐他们会懂的。

昨天两个女生站在窗台上看风景，他们不知道危险，只以为是好玩，我批评了她们还没意识到，不得不进行了一场生命教育：我们来到这个世界不容易，生命只有一次，我们要好好珍惜。

(3)心理准备：

从幼儿园进入小学，上课时间加长了，知识的容量加大，一边是纪律要求，一边是学科的要求，这就要我们一边鼓励一边督促。戒玩具，戒零食，早睡早起。

养成良好的生活习惯不是一朝一夕的，这个阶段我们就是一个婆婆嘴，不断地与孩子交流，是孩子尽快的适应学校生活。

2、学习。

a.学习用具的准备：拼音本，拼写本，写字本。新华字典，成语字典。有条件的准备拼音卡片。适当的给孩子买些课外书。每天修好三支铅笔。

b.每天按课表清好书包，不要背着重重的壳来上学，一影响发育，二不利于坐，三养成堆放的坏习惯。

c.养成好的写字习惯。写字姿势做到三个一，正确的执笔方法。

d.养成一回家就做作业的好习惯，完成作业后再吃饭。有奖有罚，以鼓励为主。

f.引导在生活中多观察，会观察的孩子思维活跃，视野开阔。要想将来的作文写得好，做到三多：多看，多想，多写。

3、学校老师。

金无赤金人无完人，若我工作有什么不对的地方或对其他老师有看法，可当面与我交流。对学校有不满的也可跟我交流，在学校里，我们会尽我们所能是孩子有最好的发展，使每个孩子在原有的基础上有所进步，教育上称“最近发展区”。

学校为孩子的成长不久会将前面的黑板电子化，还准备开设各种艺术班期望孩子全面发展。

家长是孩子的第一任老师亦是孩子的终身老师，而我只是孩子童年的导师，在共同为师的过程中，希望我们能愉快合作，密切配合，让孩子打好地基，为将来的发展做好充分的准备。

一年级老师演讲稿(篇4)

各位家长：

下午好！我是一（1、2）班的数学老师，姓李（板书），很高兴能有这个机会跟大家这样面对面的交流。

一年级的数学学习非常重要，在此之前，孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识，他们已经可以从1数到100，1000甚至更大，他们也会做一些简单的加减法，那么进入一年级后，孩子们将学习系统、严谨的数学知识，这个学期将深入的学习认数，计算，孩子将要学习书写规范的数字，要熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。当然，除了课本知识，我们更加注重培养孩子的动手能力、计算能力、语言表达能力等等，所以说一年级数学看似简单，其实意义重大。

接下来，我说一说这学期的教学计划，我把培养孩子的学习习惯作为上学期教学的重点，具体体现在书写，计算，审题，作业。这四个方面，一年级是学习习惯养成的起点，必须从一年级开始抓起，到二年级再抓就晚了。习惯的养成仅仅靠老师课堂40分钟是不够的，老师教完，通过课堂练习反馈孩子的学习效果，在课后还需要得到巩固，才能形成完整的学习结构。所以需要家长和老师共同配合。有这么一句话：孩子就像一艘小船，家长和老师就像这艘船的双桨，只有双桨一起用力，小船才能前进。所以在这里给家长提几点小小的建议，家长请听一听，记一记。

关于书写习惯的培养：请家长准备好一本田字本，供孩子学习书写数字时使用，这项作业我把它放在家里完成，因为一年级的孩子书写慢，在学校时间相对紧张的状态下，完成的效果肯定不理想。在家里，家长督促孩子在数字书写时保持格式正确，页面整洁就可以了。平时作业要按要求填写，例如看到孩子把数字填到括号外，数字大小超过括号，家长都应提醒孩子重新填过。还有就是准备好一把直尺，供学生画图连线时使用，做这些都是为了保持书面整洁。

关于计算能力的培养：在课堂上，我将采取多种活动，来激发孩子计算的兴趣，例如开火车口算题目，速算比赛等等！家长回去后准备好一本口算书，口算本的版本不限，我要求孩子每天口算一页。家长平时接送孩子上下学时也可以趁机口头出几个口算给他做做，顺便问问他今天学了什么。在做口算和家庭作业时，家长注意不要让孩子掰手指计算，这是一个很不好的习惯，一旦孩子依赖上了，孩子以后学习大数字的加减法会无从下手。

关于读题的习惯，只有读懂了题目的要求才能准确的做出题目，我在课堂上会严格要求孩子大声的读题，接着让学生自己去发现猜测题目的意思，一年级的孩子认字少，题目中的字不认识是正常的，当孩子问时，您只要告诉他问的这个字怎么读就可以了，有些家长当起了老师，把题目用大白话翻译给他听，这反而阻碍了孩子的学习，时间长了孩子会依赖家长，最终孩子没学好，家长也很累。

关于作业的检查与签字，家长主要是起到检查作业的作用，如果您的孩子中午在学校用餐的话，大部分孩子在学校就把作业完成得差不多了，我在课堂上会让孩子养成自我检查的习惯，即规定孩子做完一项作业就在家校联系本上的作业项上打勾，做完一道题在题头打勾。回家后您仍然需要检查他是否完成，检查的依据就是家校联系本，所有的作业要求都写在上面。看一下有没有错误，书写是否规范整洁，尤其要注意孩子用橡皮擦过的题目，一年级的孩子可能由于读题不准，粗心大意出错，家长帮助他及时纠正，让孩子及时得到巩固，消化当天的学习任务。

另外就是在学校没有完成作业的孩子，在家继续完成作业时，不要陪着孩子做作业，让他独立完成，回家做作业要注意哪些行为习惯，相信班主任已经讲了，我就不重复了。中途发现他错了也不要马上指出来，等他完成所有的作业给你检查时再指出他的错误帮他纠正。最后，检查完每一项作业家长就在这项作业的末尾签上你的名字，这个名字传达给我的信息是您关注了孩子的学习，这是给予我工作最大的支持！

今天我先说这么多，今后还会和大家常交流，也希望大家能给我提出宝贵的意见和建议，谢谢大家！

一年级老师演讲稿(篇5)

尊敬的评委们，大家好！

我是来自XX小学的一名小学一年级数学老师，很荣幸参加本次竞聘，与大家分享我的教学理念和教学方法。首先，我想谈谈我的教学理念。

教育是一项充满挑战的事业，但我认为，教育也是一个充满机会的事业，让我们能够对年轻一代的成长作出实质性的贡献。我的教学理念是：每个孩子都有无限的潜力，而我的任务是在尊重孩子个性化发展的同时，挖掘并开发他们的潜力，帮助他们实现自己的目标。

在我的教学中，重点在于创造一个有利于学习和成长的环境，注重培养孩子的学习兴趣和习惯，同时让孩子们保持积极乐观的心态，掌握良好的学习策略，不断探索和发现知识的乐趣，激发他们的学习热情和自主学习的能力。

那么，我将如何在教学方法上落实我的理念呢？

一、因材施教。每个孩子在数学学习上的起点不同，我会根据他们的个性和阶段特点，为每个学生量身设计学习计划和教学材料。并且我注重在教学过程中找到每个孩子的学习特长和困难，及时、有效地给予支持，使每个孩子都能在舒适的状态下学习、发展自己的潜力。

二、情境化教学。数学是一个抽象概念比较严格的学科，我希望通过情境化教学，让孩子们更好地理解概念。例如，我可以将拆除垃圾桶、拼图等周围的环境事件与数学概念相结合，为孩子营造一个半真实、半虚拟、有创意且有趣的数学环境，为孩子们的数学学习添上一些趣味元素。

三、师生互动探究。在我的教学中，重点在于帮助孩子自主探究发现知识，而不是教给他们答案。我会采用师生互动探究的方式，频繁提问和导向性的引导，帮助学生探究学习内容，希望他们在探究的过程中慢慢形成自己的思考方式，提高解决问题的能力和创新能力。

四、游戏化教学。我喜欢制作一些趣味活动或玩具，以丰富孩子们的数学见解和活动，为孩子们的学习添上一些娱乐的元素。例如，学习数学形状时，我会通过制作不同的玩具和模型，让孩子们更好地理解不同的形状，增加学习趣味。

在我看来，教育是一项充满爱和责任的事业，我会全情投入、善尽职责，成为孩子们的好伙伴和良师益友。我会不断学习和创新，提高自身教学能力和专业素养，引领孩子们一步步往前走，共同谱写美好的人生篇章。

感谢评委的关注和支持，谢谢！

一年级老师演讲稿(篇6)

各位家长:

晚上好!

此次家长会的主题是“理解鼓励规范坚持”。

第一方面:理解鼓励

一年级的孩子刚刚入学两个月,适应一个新的环境,还要适应学校的学习生活,每天都有很重要的学习的任务需要完成,这对他们来说是相当困难的,需要很大的努力和勇气。哭闹、放弃、耍脾气、不完成作业、或是完成不好都是很正常的,家长不需要看得很重,觉得自己的孩子不行,很早的就给孩子下了判断,我的孩子是不行的。这样的想法是不对的。有的家长对孩子的学习情况缺乏耐心的,孩子读拼音、写字、读书、读生字卡片时看到孩子不好,就发脾气,说孩子笨、傻,骂孩子,甚至打孩子,这样的作法也是不对的。理解孩子,理解这么小的孩子,才刚开始学习,读拼音是第一次,写字也是才开始,需要认那么多的字总要忘记的,累了的时候就放松一下,需要你陪伴的时候就陪伴一下,赚钱以后再赚,陪孩子的时间可是不多的,以后就不需要你们陪伴了,陪伴孩子讲究一个度的问题,孩子在完成家庭作业时家长帮助要越少越好,家长陪在边上,插话越少越好,根据孩子的情况而定,家长不要和孩子对着干,顺着孩子一点,当然老师的作业要求该坚持的还是得坚持,不能偷工减料的。孩子有点进步就鼓励他,孩子需要你的鼓励和支持,优秀的孩子是鼓励出来的,如果有时读的或是写的作业有点多的时候,家长可以把完成作业的时间分成几段,比如放学回家先解决最简单的、最短的,先让孩子吃点东西,比较多的或是难的一项就分成几次完成,化难为简、化少为多,其实有时你烧饭或是洗衣服的时候孩子就可以站在你的边上读卡片或是《快乐诵读》,不一定单独的时间空出来陪孩子完成作业,但是写字作业就一定需要家长很重视,写字是一个漫长形成习惯的过程,如果老师、家长、孩子有一方马虎了,孩子的字就完了,除非你的孩子自律能力很强,你很省心才不用你怎么费心。

第二方面:规范坚持

之所以说规范,就是想和家长说,坐着有个坐相,站着有个站相,读拼音有个规范,写字有个规范,学习都讲究一个规范,不能坐着就行了,会读就行了,会写就行了,读要读好读熟,写要按照规范的笔画写,写在规定的位置,不行就得涂了重写。孩子很会看脸色的,家长不坚持,孩子也就无所谓了,久而久之,孩子就落后了。

另外三个情况:

1、给孩子培养一至两个特长,比如书法、围棋、舞蹈、乐器等等,不要觉得我的孩子学习好就行了,特长和学习是互相帮助的,相互促进的。不要觉得我的孩子完成学习任务都很困难了,再去学点什么没有时间,时间是挤出来的。孩子是一张白纸,你往上画什么就有什么,当然这讲究技巧的,不是钱花进去就有效果的,但是不花肯定是没有效果的。这一点我不提供任何意见,避免嫌疑。到了一两年以后,别的孩子有什么,你的孩子什么也没有总不太好,不要多,至少一样特长,学习能力强的孩子也可以多样。城里有这个优势,我就这样给家长提出建议。

2、校门口停车问题,请我们班的家长一定响应学校的号召,上下学的时候停车请停远点,走路陪孩子过来。不要和别的班的家长去计较,他们怎么样是他们的事情,我们班不这样。

3、关于处罚孩子的问题,我需要和家长做一个统一的沟通,我自己是一个一年级学生的家长,我知道一年级的孩子的优缺点在哪,哪些要求是必须完成的,哪些要求可以缓一缓再要求孩子们做到,但是必须做的地方孩子做不到,而且是因为态度不好,我需要批评的,严厉的批评,甚至我会打孩子的手,但是我会有分寸,会掌握控制的,有些孩子有些时候就是需要适当的惩罚。这在教育法上是不允许的,如果家长对此有想法的,觉得当时我的方法欠妥当的请直接和我来沟通,如果是其他任课老师有问题的也请和我来沟通,我想两个月来我还是个比较好沟通的、也能沟通好的班主任老师。

最后说说接下来这段学习的学生学习的重点,希望家长每天坚持督促孩子完成家庭作业。

这段时间的学习重点还是语文的三块:拼音巩固、认字、写字。写字摆在第一位,拼音不能放松,继续练习,读《快乐诵读》、《小熊过桥》和生字卡片上的拼音都是为了练习拼音,家长还可以经常性的说任何一个词语让孩子用拼音说出来。认字也是很重要的,这个除了生字卡片上认字、读语文书、读《快乐诵读》《小熊过桥》认字,其实平时外出做公交车,读外面的广告牌也是认字,认字无处不行,随时认字,孩子有认字记字的兴趣,孩子的学习能力会提升上来的。教孩子讲究方法的,死教孩子,你自己也累,孩子还不行。数学过段时间是20以内进位、退位加减法,这一块很多孩子会觉得很困难,到时我会发短信提醒家长注意的。

我说完了,请家长提问。

一年级老师演讲稿(篇7)

敬爱的老师，亲爱的哥哥、姐姐：

你们好！

我是一年二班的xx。今天，我站在这里，是多么幸福，多么自豪。因为，我们终于成为一名光荣的小学生了。鸟儿为我们歌唱，花儿对我们点头。爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨都在向我们祝福，老师同学都在热烈欢迎我们。

展开稚嫩的翅膀，我们一起飞入xx一校学校这个温暖的大家庭。我们这些小苗苗将会在这里茁壮成长。老师们，哥哥姐姐们，我们一定会像勤劳的小蜜蜂一样，爱学习，爱劳动；也会像大雁一样，与小朋友团结友爱；更会像啄木鸟一样，啄掉自己身上的坏习惯；我们还要像小雄鹰一样，练就一身真本领，飞向更高更远的蓝天。今年我们伟大的祖国实现了百年奥运梦想，无数奥运健儿

为祖国争得荣誉，我们也要努力学习，将来用自己的双手为祖国描绘出更灿烂的图卷。请相信我们，我们会用实际行动保证：我们都是最棒的！今天我以xx一校为荣，明天xx一校以我为荣。

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一年级英语演讲稿 篇1

One morning a countryman went to his goose's nest, and saw a yellow andglitteringegg there.He took the egg home. To his delight, he found that it wasan egg of pure gold.

Every morning the same thing occurred, and he soon became rich by sellinghis eggs.

The countryman became more and more greedy. He wanted to get all the goldat once, so he killed the goose, when he looked inside, he found nothing in itsbody.

一天早晨，农夫去他的鹅窝看见一只金灿灿的蛋，他带回家后发现这是一只纯金蛋。每天早晨同样的`事情都会发生，他也靠卖金蛋逐渐变得富足起来。

农夫变得越来越贪婪，他想立刻得到鹅肚子中所有的金蛋。于是他杀死了鹅，但是，在鹅肚中他什么也没找到。

一年级英语演讲稿 篇2

Do you want to be happy? Of course you do, but according to new research, resting and relaxation are no way to go about it.

想要快乐吗?你当然想啦，不过最新研究显示，休息放松可不能让你快乐起来。

You're better off going to the theatre or exercising; even a visit to the library beats lounging around on the sofa.

你最好去剧院看场剧，或者去做运动，即使是去图书馆看书也比躺在沙发上无所事事要强。

Such were the findings of a joint study by the University of Sussex and the London School of Economics, which has come up with a list of 33 activities that make us happy.

这是苏塞克斯大学和伦敦经济学院共同研究的发现，从中还得出了一份清单，列出了33件可以让我们快乐的事。

One thing's for certain, texting and social media come at the bottom of the list, only increasing our happiness by a puny 0.45 per cent.

可以肯定的是，短信和社交媒体只能让我们的快乐感增加微不足道的0.45%，排在了列表的末尾。

But happiness doesn't have to come from other people. It can come from within - and connecting with the world around you.

但是快乐不一定是来自别人的，它还可以源于自身，与你周围的世界有着紧密的联系。

一年级英语演讲稿 篇3

各位家长朋友：

下午好！非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

在开学将近一周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀汤，谢谢老师！”听着孩子的这些话语，我们老师心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！

正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人，请各位家长放心，我们定当尽全力，做你们的后盾，帮助你们把好学校的这一

关，但是我们伴随孩子走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好的家庭教育对孩子来说是必不可少的！如果你有什么疑问，我们定当帮助你们解决，但是要完全依靠学校，依靠老师是不行的！希望各位家长能给自己在孩子的教育过程中一个准确的定位！所以，我们针对家长对孩子的`家庭教育提出下面的建议：

1、注意自己的言行举止。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表； 设想一下：父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；父母如果事事马虎，他们的孩子可能事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

教育孩子需要言传身教。 请家长也要注意自己的言行举止。

2、注意教育的细节

生活是由很多细节组成。教育孩子要从细节做起。谁关注细节，谁就有很大成功的把握，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。

3、给孩子适当的压力，切记要“循序渐进”。也就是要一步一步的来。我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，应该考虑孩子目前的年龄能够达到什么水平。作为家长主要

的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。有时侯这些孩子欲言又止，是害怕做错和说错，而实际上鼓励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

4、重视孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，市教科院专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。

5、作业方面请家长积极配合做到：

（2）检查学生是否及时按量完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。

（3）检查作业是否认真：字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？另外，作业错了地方有没有擦干净，教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！所以，家长一定要帮孩子选好用的橡皮擦，请不要太花，会影响孩子的注意力。

（5）每天督促他完成听算练习，巩固“十以内的加减法”“20以内的进位加法”。要求做到脱口而出。

6、对于孩子的物质准备方面给家长下面的建议：

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习

用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯非常细容易断，孩子才开始学习写字，力量各方面都不能很好控制，笔心很容易折断，笔心一断，他就会停下来慢慢按笔芯，所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校，避免不安全隐患。另外，文具盒尽量选择简单的，只要能装上5支铅笔，一个橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。并训练孩子自己整理书包的能力，但家长要提醒他，带上所有的书和文具盒、笔等。另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我相信家长都不在乎那么几毛钱，但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品，同时也能避免一些不必要的麻烦。

（2）给孩子包书，用软的包书皮，不用夹子形式的，上课，孩子会将夹子取下来玩，影响到上课的质量。可选用里面有个夹层的，学生写完作业后，将本子夹在书里，既可以保持本子整洁不卷曲，又容易拿取。

（3）为孩子准备一个学具盒。里面包括小棒、圆片等。请家长和孩子一起将小棒十根十根的捆在一起，留十根散放，以便以后用！另外请家长再为孩子准备一个口袋，将学具盒装在口袋里，并捆好，因为学具盒里有很多东西，如果掉了，会散落一地，容易丢失。

(4)为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力！不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。

(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。另外请家长给孩子购买一本训练口算的书。

有些孩子很好动，希望家长们能配合老师改这个习惯，例如在家里家长可以训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟慢慢过渡到40分钟。在这段时间内，可以让他看看书，画画，也可以给他讲故事等等，让孩子习惯倾听，这对将来提高他的学习能力至关重要。

一个孩子的健康成长需要有一个好的环境，所以只有咱们全班的每一个饿孩子都能够发展起来，才能带动您的孩子的发展，因此，您就不仅仅是您孩子一个人的家长，您更是咱们全班53个孩子的家长，在这里，我们希望更多的家长愿意为我们这个班集体的健康成长服务，请愿意为班集体服务的家长在这张纸上留下您孩子的姓名，您的姓名，以及您的联系方式。谢谢大家！

最后提醒各位家长，咱们学校的作息时间早晨8：30到学校，请

不要太早，中午12：10放学，下午1：30开校门，1：50正式上课，周一——周三4：50放学，周四、周五3：30放学，请家长一定要记牢，掌握好时间，及时接送孩子。特别是冬天，天又黑有冷，避免发生不必要的以外！

希望在家长和我们的配合下，咱们班的每个孩子都能在我们这个大家庭中健康快乐的成长，希望每天都能看到他们阳光般灿烂的笑脸，也希望看到家长们放心满意的笑容，这是我们两位老师最大的希望！

一年级英语演讲稿 篇4

英语幽默故事

Many years after receiving my graduate degree, I returned to the State University of New York at Binghamton as a faculty member. One day in a crowded elevator, someone remarked on its inefficiency. I said the elevators had not changed in the 20 years since I began there as a student.

获取研究生学位多年以后，我回到位于宾翰顿的纽约州立大学当教员。一天，电梯里很拥挤，有人抱怨电梯效率太低。我说自我在那里当学生起，20__年来电梯一直没有换过。

When the door finally opened, I felt a compassionate pat on my back, and turned to see an elderly nun smiling at me. Youll get that degree, dear, she whispered. Perseverance is a virtue.

最后当电梯门打开时，我感到有人在我的背上同情地拍了一下，回过头来我看到一位年长的修女正在朝我微笑。“你会拿到学位的，亲爱的，”她低声说道：“坚持不懈是一种美德。”

一年级英语演讲稿 篇5

Dear teacher and classmates:

I am very glad to make a speech here in this class again! This time, I\d like to talk something about English.

I love English. English language is noe the most common language on Internet and for international trade. Learning English makes me confident and brings me great pleasure.

onument, because the president y name is Yan Yuhan. My English name is Anita.

I’m 7 years old, I’m a student, I’m in class three grade one.

I am very glad to make a speech here! This time, Id like to talk something about English. My topic is “I Love English”。

我很高兴可以在这里做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我讲的话题是我爱英语。

y name is Yan Yuhan. My English name is Anita.

I’m 7 years old, I’m a student, I’m in class three grade one

I am very glad to make a speech here! This time, Id like to talk something about English. My topic is “I Love English”。

我很高兴可以在这里做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我讲的话题是我爱英语。

other sent me to an English school. At there, I played games and sang English songs y colorful dream in the English etimes, I e was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.

我知道，罗马不是一天筑成的。(成功需要日积月累。)我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。

一年级演讲稿通用

那专想等待良机的，无异在等待月光变为银质。当我们将要面临一场演讲时，我们需要将自己的演讲稿不断完善。一次成功的演讲首先离不开一篇优秀的演讲稿。那么一篇条理清晰的演讲稿该如何写呢？以下是小编收集整理的“一年级演讲稿通用”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

一年级演讲稿【篇1】

一、自我介绍

已过而立之年的我已经走过十年教书历程，曾被评为自流井区优秀教师，曾经担任过教研组长、大队辅导员、政教主任、教导主任等工作，这是历史。现在我对那些名利不感兴趣了，因为我喜欢自己身边围绕着一群天真可爱的孩子，喜欢看到他们在我的教导下一点点成长。现在的我真心想当好这个老师，教出最优秀的学生。而且打造一个出类拔萃的班级。这就是我现在的愿望。因此我今天所有的言词全都发自肺腑。也许别人的事业是平步青云，但我的事业很单纯：就是好好教学生，教出好学生，得到一种用什么也换不来的成就感和幸福感。这就是我。

二、此时心情

其实大家现在最关心的是什么，我非常清楚。你们一定和我一样。因为今天也是我儿子到幼儿园报名的日子。我最担心的是他上的那个幼儿园究竟好不好，教他的老师好不好，能不能教好我的宝贝，培养他良好的习惯？那我们岂不是成了天涯沦落人，相逢何必曾相识呢？人海茫茫中大家现在能相聚在此，一起加入到一年级三班这个温暖的大家庭，真的是难得的缘分，我非常珍惜。我想，大家也一样，那我们就珍惜这短暂又漫长的六年美好时光，只要我们团结一心，为了一个共同的目标，始终坚持孩子的利益高于一切的宗旨，那么在今后的日子里，没有我们克服不了的困难，没有攻不破的难关。请大家相信我，同时监督我，有必要的时候还可以提醒我，把我当成朋友，有事就说，有啥就讲，随时沟通，那就没有解决不了的问题。这样我们的心会越来越近，我们的情谊会越来越深厚，等我们成了老朋友的时候，也许就是孩子们展翅高飞的时候了。

三、学校的思路

俗话说：“十年树木，百年树人”你们的孩子是东方明天的希望，是再创辉煌的主力军，学校领导和老师对本届学生的期望值非常高。校长在大会上讲，新东方小学要用三年时间打翻身仗，第一年是现在的二年级，而我们就是第二年。可以说，今天在座的孩子们，就是东方明天的希望。为了实现学校的奋斗目标，我们教师这个团队也会精诚团结，努力拼搏。从培养良好的行为习惯开始，最终收获一流的成绩，一流的质量，一流的人才。这样，最大的受益者就是各位家长。因为，孩子是你们生命的延续，是你们的希望，孩子培养成材了，是作为父母最大的幸福和成就。有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。良好的开端等于成功的一半，因此，用这几年的辛苦换来今后几十年的幸福，是值得的。

四、一年级教育的重点

1、成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息。习惯对于一年级的孩子而言太重要了，那良好的生活习惯，学习习惯，行为习惯怎么来评价，我想必须看细节。细节决定成败是很多成功人士的共识。作为孩子的父母和老师都应有一双慧眼，认真关注我们的孩子。但关注的目的不是一味地批评指责，而是如何如春雨润物无声般去滋润孩子的心灵世界，帮助他们减掉一个一个坏习惯，加上一个一个好习惯。学校的生活不同于家庭，这里是一个集体。集体生活中会更好地培养孩子的良好习惯、集体观念、协作意识、互助意识、竞争意识，同时也为孩子创造了一个充满爱的温馨大家庭的氛围，使孩子学在其中也乐在其中。但好习惯的养成不在一朝一夕，因此贵在长久坚持。

3、兴趣是最好的老师，没有兴趣，孩子就不要谈什么学习。培养兴趣首先要多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。其次，使孩子一开始就有成功的体验。要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。

4、父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。但我对于有些特别认真负责的家长提前就教孩子的课、一个劲地盯着孩子做作业并帮忙订正，帮孩子安排好了一切并收拾书包这些做法不太赞同。你想你什么都帮孩子做了，那孩子的习惯如何培养呢？

五、需要家长配合的：大力支持老师工作，如果有异议一定直接找我商量，不要因为事情没有搞清楚而导致不必要的误会和麻烦。这样会伤害老师的心，破坏老师和家长刚刚才建立起来的友谊和信任。无疑也会影响到孩子。请相信老师的人格，我会秉持职业的操守，公正客观地处理好每一件事。周一将两份材料：一份是托管协议，一份是新生入校调查表，麻烦家长仔细阅读如实填写，以帮助我们更快地了解孩子。

六、结束语：学校、家里为孩子创设了一个良好的平台，让孩子不要输在起跑线上，不让孩子承受不必要的心理压力，让孩子欢乐地学习，快乐的生活，我相信，一份耕耘，一份收获。付出了总会有回报。只要我们凭着一份热情，一份爱心，一份耐心，循序渐进持之以恒。风雨过后，呈现在我们面前的一定是最灿烂的笑容。各位家长朋友，为了我们最心爱的孩子，让我们携起手来，共同努力吧！

一年级演讲稿【篇2】

各位老师，家长：

大家好！

我叫朱绿秀，是我们班丰信子小朋友的妈妈，真心感谢各位老师和家长的相信和信任，让我有幸成为家长委员会的一员,有机会为学校，为班级和家长们做一些事情，我感到非常的高兴！今天，是我们的孩子们入学以来的第一次家长会，是每一位老师和我们每一位家长所期盼的，在这里我代表我们班家委会的其她家长对今天到会的每一位家长表示衷心的感谢，也代表我们班的每一位家长对我们班的各位任课老师说一声：“老师，您辛苦了！”

教育说大一点是为我们的祖国培养德，智，体，美，劳全面发展的的社会主义建设者和接班人，说小点范围，儿女心头肉，谁不希望自己的的子女将来更有出息，比自己更胜一筹呢，家庭、学校是孩子健康成长的两方课堂。我想：只有把这两个课堂很好的结合起来，我们才能够更好的了解孩子，更好地为他们提供一些帮助。今天，学校成立了家长委员会，为我

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们搭建了平台，每一位家长都应该是委员会的主人，只有我们家庭的点和学校的面有效接合，让我们和学校一起共同担负起孩子健康成长的重任，这是老师对我们的信任，同时，也是我们应该承担的一份责任。我们应该责无旁贷地接下这份神圣的使命，为学校，为班级献计、献策，不辱老师们对我们的希望。让我们通力合作，让家长委员会能够发挥桥梁作用。一是加强家校联系；二是广泛吸收广大家长的意见和建议，三是发挥促进作用，配合学校做好学生教育教学管理工作，帮助学校解决办学中的各种困难。

有送孩子上学的家长应该有看到每天上学，放学都有主

要的值日老师或学校领导在校门口值班，看着可爱的孩子们来上学，老师的眼神流露出关爱和呵护，放学回家，老师们也同样寄托了期望和关心，这份期望与关心需要的就是我们家长来共同支持，“一切为了孩子”，是呀，“孩子好才是真的好”，有这么好的学校，有这么好的教师队伍，我们这些做家长的没理由说不关心家教，不关心孩子们的成长，在学校的带领下，在老师们的辛勤汗水下，在我们家长的共同关心下，我相信孩子们一定会健康成长！

一年级演讲稿【篇3】

各位家长朋友：

下午好！非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

在开学将近一周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子学会跟老师说“请帮我添饭菜，请帮我舀汤，谢谢老师！”听着孩子的这些话语，我们老师心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！

正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人，请各位家长放心，我们定当尽全力，做你们的后盾，帮助你们把好学校的这一

关，但是我们伴随孩子走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好的家庭教育对孩子来说是必不可少的！如果你有什么疑问，我们定当帮助你们解决，但是要完全依靠学校，依靠老师是不行的！希望各位家长能给自己在孩子的教育过程中一个准确的定位！所以，我们针对家长对孩子的`家庭教育提出下面的建议：

1、注意自己的言行举止。 “言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表； 设想一下：父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；父母如果事事马虎，他们的孩子可能事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

教育孩子需要言传身教。 请家长也要注意自己的言行举止。

2、注意教育的细节

生活是由很多细节组成。教育孩子要从细节做起。谁关注细节，谁就有很大成功的把握，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。

3、给孩子适当的压力，切记要“循序渐进”。也就是要一步一步的来。我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，应该考虑孩子目前的年龄能够达到什么水平。作为家长主要

的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。有时侯这些孩子欲言又止，是害怕做错和说错，而实际上鼓励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

4、重视孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，市教科院专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。

5、作业方面请家长积极配合做到：

（2）检查学生是否及时按量完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。

（3）检查作业是否认真：字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？另外，作业错了地方有没有擦干净，教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！所以，家长一定要帮孩子选好用的橡皮擦，请不要太花，会影响孩子的注意力。

（5）每天督促他完成听算练习，巩固“十以内的加减法”“20以内的进位加法”。要求做到脱口而出。

6、对于孩子的物质准备方面给家长下面的建议：

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习

用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯非常细容易断，孩子才开始学习写字，力量各方面都不能很好控制，笔心很容易折断，笔心一断，他就会停下来慢慢按笔芯，所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校，避免不安全隐患。另外，文具盒尽量选择简单的，只要能装上5支铅笔，一个橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。并训练孩子自己整理书包的能力，但家长要提醒他，带上所有的书和文具盒、笔等。另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我相信家长都不在乎那么几毛钱，但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品，同时也能避免一些不必要的麻烦。

（2）给孩子包书，用软的包书皮，不用夹子形式的，上课，孩子会将夹子取下来玩，影响到上课的质量。可选用里面有个夹层的，学生写完作业后，将本子夹在书里，既可以保持本子整洁不卷曲，又容易拿取。

（3）为孩子准备一个学具盒。里面包括小棒、圆片等。请家长和孩子一起将小棒十根十根的捆在一起，留十根散放，以便以后用！另外请家长再为孩子准备一个口袋，将学具盒装在口袋里，并捆好，因为学具盒里有很多东西，如果掉了，会散落一地，容易丢失。

(4)为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力！不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。

(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。另外请家长给孩子购买一本训练口算的书。

有些孩子很好动，希望家长们能配合老师改这个习惯，例如在家里家长可以训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟慢慢过渡到40分钟。在这段时间内，可以让他看看书，画画，也可以给他讲故事等等，让孩子习惯倾听，这对将来提高他的学习能力至关重要。

一个孩子的健康成长需要有一个好的环境，所以只有咱们全班的每一个饿孩子都能够发展起来，才能带动您的孩子的发展，因此，您就不仅仅是您孩子一个人的家长，您更是咱们全班53个孩子的家长，在这里，我们希望更多的家长愿意为我们这个班集体的健康成长服务，请愿意为班集体服务的家长在这张纸上留下您孩子的姓名，您的姓名，以及您的联系方式。谢谢大家！

最后提醒各位家长，咱们学校的作息时间早晨8：30到学校，请

不要太早，中午12：10放学，下午1：30开校门，1：50正式上课，周一——周三4：50放学，周四、周五3：30放学，请家长一定要记牢，掌握好时间，及时接送孩子。特别是冬天，天又黑有冷，避免发生不必要的以外！

希望在家长和我们的配合下，咱们班的每个孩子都能在我们这个大家庭中健康快乐的成长，希望每天都能看到他们阳光般灿烂的笑脸，也希望看到家长们放心满意的笑容，这是我们两位老师最大的希望！

小学一年级学生演讲稿2000字

这篇“小学一年级学生演讲稿”是编辑为大家的细心搜集。只有坚持不懈地努力才能实现目标，当我们准备好上台进行演讲。演讲稿可以让我们避免忘词或跑题的尴尬局面，演讲稿的结构要富于变化，多姿多彩，具有艺术性。我们的网站致力于为您提供更多优质的信息！

小学一年级学生演讲稿(篇1)

篇一：一年级学生发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

上午好！

我叫刘骏凡，来自朝阳国际实验学校一年级3班，在朝阳国际我过得非常快乐，这是一个忙碌，充实，快乐的学期，一学期中许许多多的事情都记忆犹新，到部队体验生活，参加诗歌朗诵，有趣的校园运动会等等，每一次活动，每一次考试，每一次比赛，有欢乐也有悲伤，有成功也有失败，但经过学习和锻炼，我受益良多，不仅学到了很多知识，也成长了不少。

谢谢你，我亲爱的老师，你精心地养育了我们。你的汗水像晶莹的晨露，滋润着花朵；您倾吐的言语，似和煦的春风，抚动着每一株缀满了红果的小树。所以，我们在爱的怀抱里，快乐地成长，长得高，长得胖，增长知识！

更要感谢朝阳国际这个团结友爱的大家庭，我相信，我们能在这样美好的大家庭里学习和成长，一定能迎来我们更加美好的未来，马上要过年了，祝所有的老师，同学，新年快乐，万事如意！谢谢大家！

篇二：一年级一分钟演讲稿大全

新小学生一分钟的演讲，同学们，你看，在绿海中，鱼儿自由遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟

儿在欢快地鸣唱??哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让

我们的整个地球也鲜活起来。 我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看

时光飞逝/我为明天祈祷？？每当熟悉的旋律响起，我就感受到生命的价值。 每天清晨，当

晨光使我的脸颊红润。当树上的鸟儿叫醒我的梦时，我知道新的一天又开始了。我感谢我

我的父母-他们给了我宝贵的生命，他们让我感受到美丽的大地。我还要感谢

我的祖父，祖母，他们的爱像太阳一样照亮了我心中的每一个角落！ 是啊，生命就像一朵

花儿，生命之花是绚烂而脆弱的。如果你不珍惜它们，它们就会枯萎。 同学们，让我们吸取生活

中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们的每一个小梦想

慢慢地实现！从现在开始，让我们开始：不要玩，而是去珍惜生命，健康成长，让我们

生命之花永远绽放！第二部分：一分钟演讲一分钟演讲

生命是一朵长开不败的花

石河子第五中学五三班：崔贺晴冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒

遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的

康庄大道．既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚贝壳要用一生的时间才能

把无数的沙砾变成一颗不规则的珍珠，雨后的彩虹会绽放，而美丽会积聚无数的水

气．如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩

商行。痛苦和挫折是生活中的两大问题。让我们心中的戈壁荒原鲜花盛开

在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的

存在才会有新的更深刻的意义！篇三：一年级中国梦演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！

我是一（2）班的×××，今天，我演讲的题目是《校园——世界上最美的地方》。我想

大声地对你们说：“我终于成了一名小学生！”开学那天，我无比兴奋，美丽高大的教学楼，

大操场，长路，路两旁的花草树木带着露水，显得那么有活力，风吹来了，还有

我点头。我觉得这一切都是那么新鲜。我坐在明亮的教师里，心里是那样的愉快，洁

白色的墙壁，崭新的凳子，我多么喜欢那生动的课堂。虽然我很想发言，但是我不敢，

老师鼓励我，我不再害怕；当我用心完成作业，老师给我一个微笑时，我不高兴

拜托，我没带铅笔。我的同学借给我的，我们成了好朋友。校园——世界上最美的地方。我们学校环境优美，师资力量雄厚。我希望更多的孩子能

来到马家中心小学，这里是你梦想起飞的地方！谢谢大家，我的演讲完毕！篇四：一分钟

演讲稿节约每一滴水

尊敬的领导人和老师：您好！我演讲的题目是《节约每一滴水》。地球是人类唯一可爱的家园。地球上的

资源有限，水更珍贵。可以使用的淡水是有限的。有人比喻说，在地球这个大

水缸里，可以用的水只有一汤勺.目前，世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足,

我们应该像珍惜眼睛一样珍惜每一滴水！ 同学们，你们知道吗？如果刷牙后拧紧水龙头，一年能节约多少水？

满满一百零九个浴缸！所有人都这么做，积攒的水该有多少啊！我们的子孙后代也有水喝了。请认识到这一点，并尽快珍惜水资源！为了人类的未来，还等什么哪？同学们，我们

它是地球的小主人。我们每个人从小就应该有环保意识。和平中心小学六年级教师史丽娜学会了感恩。敬爱的老师们，同学们：大家好！

今天我演讲的题目是《学会感恩》。我们这一代的孩子，成长在幸福的港湾，在父母的保护下，很少知道回报。

《感恩的心》 这支歌，触动了我幼小的心灵。我学会了反思，懂得了感恩。没有阳光，没有温暖，没有水，没有生命，没有父母，没有我们自己，没有老师

有人类的进步。

所以我要感谢你，我生命中所有的老师，让我知道知识的价值；感谢你，我生命中亲密

的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听；谢谢你，我最亲爱的亲人，在岁月的流逝中，静静地

照顾我，风雨兼程，让我也学会了如何在被爱的幸福中去爱别人。懂得感恩，你就会珍惜你现在拥有的，感恩，世界就会变得多姿多彩！张斌，和平中心小学六年级老师，我爱你，中国的母亲

各位领导、各位老师，大家好！我演讲的题目是《我爱您，祖国母亲》。 当《我的中国心》这首歌在耳畔响起

当，我有一种从未有过的感觉。也许，那就是每个炎黄子孙共有的情感----爱国情。我爱你，祖国的母亲！就像我的亲生母亲一样，我对你有着同样的崇高敬意和真诚的爱。

因为爱，必须学会坚强；因为爱，必须学会独立；因为爱，必须学会回报爱。同学们，

让我们用对祖国最深切的爱充满心中，为中国的崛起而努力学习。石莉，和平中心小学六年级张婧文老师

娜篇5：一分钟自我介绍演讲一分钟自我介绍演讲亲爱的老师！

我叫田海阳。我是瓯海区丽岙的领导。 记得大文学家雨果说过“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽

阔的是人的心灵。”父母给我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一样宽阔。我没有辜负他

作为团队领导者，我们的期望是，我从不计较个人得得失。 我通常会宽容他人，并与团队成员相处融洽。我从一年级开始就担任班干部，连续三年被评为 “校优秀干部”。学校组织“慈善一日

捐”活动，我总是以身作则，踊跃把自己积攒的零花钱捐出去，受到队员的一致好评。在辅导员的指导下，我多次组织团队活动，不仅活跃和丰富了团队成员的文化生活，

而且提高了班级的凝聚力。今年，我被评为瓯海区优秀干部。我很高兴有机会

参加温州市第五届队长学校的选拔活动，假如我成为队长学校的一员，会更加严格地要求自

一、 用一颗纯洁的心和实际的行动，去感染队员；如果我成为船长学校的一员，我将成为这个队的一员

们出谋划策。根据队员的兴趣爱好开展各种活动；假如我成为队长学校的一员，

我将尽力完成老师交给我的任务。我会脚踏实地，全心全意为队员服务，为红领巾服务

增添光彩。

篇三：小学一年级发言稿

亲爱的老师，爷爷奶奶，亲爱的父母，叔叔阿姨：下午好！

我叫***。我今天有机会在这里发言。我很兴奋。我只想说两个字“感谢”。我要感谢我的老师和同学们的精心教育和关心。没有他们，我今天就没有好结果。

我知道，上课要认真听讲，每天放学回家的第一件事，是完成作业，认认真真的做好，再仔细的检查一遍，不懂的就问。作业完成后可以去开心的玩。

我认为拼音和新汉字在汉语学习中是最重要的。不但要记住还zuìzhòngyàozhīdàoxìjiàoyùguānhuáigǎnxiajīhuìwúbǐjīdònggǎnxiagǎnxiajiùch?ngjìzixìjiǎnchádǒngyǐhái要写好，学习一个生字要想想它怎么写，怎么读，组什么词。

数学主要是为了理解，通常更多的是大脑，更多的是思考。

最后，我祝愿我亲爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈们，

shùnlìjiànkāngjīngangjiāzàicìzhùjìngàiqīn叔叔、阿姨们：工作顺利，身体健康：今后我还会更加努力的。

我的发言完了，谢谢大家！

小学一年级学生演讲稿(篇2)

亲爱的老师、同学们：

每个人都有使自己着迷的事儿，而我，也有许许多多着迷的事儿，不过，我最喜欢的，毫无疑问，就是读书了。

书是知识的宝库。然而，读书是宝库大门的钥匙。没有钥匙，我们怎么能进入宝库获取知识？

书，是我独自的良师益友，当我有大惑不解的难题时，就会翻阅它，汲取其中的知识，并解答难题。

读书，可以让你忘掉忧伤，忘掉烦恼，忘掉周围的一切......我就有过这样的经历，记得有一次，妈妈因为我犯了错，便教训了我，当我垂头丧气的坐在书桌前时，正好桌上有一本书，我便顺手拿起来读，谁知，读着读着，我便好像融入到了这里面去，再也出不来了，等到妈妈来安慰我时，我便好想忘掉了刚才发生的一切，说：“嗯?

”话刚落音，我便意识到，“哦，妈妈来安慰我了。”就这样，妈妈向我道了歉，我也低下头向妈妈保证，以后再也不淘气了，

读书，我也能得到很多写作方法，古人云，读书破卷，写作如神。对我这个热爱阅读的人来说，它的作用不言而喻。

我能从阅读中学到很多知识。当然，我会认真阅读的！

一年级小学生关于阅读演讲2

亲爱的老师、同学们：

我是个小书虫。我非常喜欢看书。有时候我会忘记很多重要的事情。让我告诉你一件事。

那是一个暑假的一天，我一个人在家，那是我买了十几本新书，我饿了，像狼一样像老虎一样读书。渐渐地，我忘记了时间和空间，整个人似乎完全融入了书中。我看完一本，又拿起一本，等到我看到第五本的时候，我觉得眼睛有点疼，到外面休息了一会，就继续看，我又看了两本。

突然我接到妈妈的**，问我为什么不去补习班。我一愣，看了看表，发现已经七点钟了。我赶紧去补习班。另一次，我一个人在家。我妈妈让我自己买食物。结果，我忘了看书。那天我一整天都没吃东西。

我喜欢读书，因为我不仅从书中学到了东西，而且学到了生活的真谛。

小学一年级学生阅读演讲3

亲爱的老师、同学们：

我的爱好是读书。每天晚上做完作业后，我就在那儿看书。

每天早上下课后，我还是看书。下午放学后，我当然带了本书。我的家里放的都是我喜欢看的书，教室的书桌里放的也是我喜欢看的书，图书角里的书还是我喜欢看的书。

只要我有时间读一本书，而且读得很用心，不管是谁跟我说话，我都不在乎回答，好像什么事都没发生。

不管是什么书，我都爱看，像：《一千零一夜》、《一百个女孩故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、等等。

我想：我会读更多的书！了解更多的知识！了解更多角色！

小学一年级学生阅读演讲4

亲爱的老师、同学们：

“读书破万卷，下笔如有神。”每天听到这句诗，我就会想起读书的好处，下面就由我为大家简介一下吧!

在我的房间里，放着一的小书柜，里面摆放着各式各样的书：童话书，**，名著......其中我最爱看的就是中国的四大名著之一《红楼梦》。

这本书讲了贾宝玉和林黛玉的爱情故事，还讲了贾府兴衰的全过程，我最喜欢里面的林黛玉，因为什么，我自己也不清楚，反正我觉得，喜欢就是喜欢，不用问什么理由。

自从我办了读书卡，成绩也在一点点的往前挪移了，从以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平时的生活中，我总会带着几本课外书，在空余时间里，我都会拿出来阅读。我也随着主人公一起去冒险，随着情节的变换，我也忽然紧张，忽然开心，忽然充满疑问，过了一会儿又恍然大悟。

真是有趣极了!

同学们，你们看我多爱读书，你们呢?如果没有在读书的话，小心会被我们班的同学笑哦，祝贺你们考试成绩也会像我一样好啊，尤其是六一班的同学们，读书吧，最后再赞送你们一句：“加油!

加油再加油!”

小学一年级学生阅读演讲5

尊敬的领导，老师们，同学们：

大家好!

我小时候经常生病。当我生病在家休息时，我总是让妈妈买书给我看。有时我听妈妈的故事就睡着了。

上了三年级时，我要求妈妈给我买《三国演义》，妈妈不但不买，还把我训斥一顿。最后我下了决心攒起零花钱来，我买了下来，回家后赶紧藏了起来，以免让妈妈发现，我盼望着假期的到来，这一天终于来了，于是我每天晚上找借口读《三国演义》，我读完三国厚启发很大，后来我又读了《红楼梦》，是我又增加一些知识。

这时已到了开学了，我只能偶尔挤出一些时间来随意翻翻，刚一翻起就想起三国中的人物，如刘备、关羽、张飞、孔明、徐庶、曹操、曹冲、孙权、周瑜、张昭等一些人物，是我永远不能忘怀。时间再多一些吧!有了充足的时间让我再多史书，让我更了解一些知识吧!

谢谢大家!

小学一年级学生演讲稿(篇3)

8个。对生活垃圾进行分类和重新包装是每个公民的责任。一年级小学生竞选班干部演讲稿

第一条一年级小学生选举班干部讲话

亲爱的老师、同学们：大家好!

我叫张乐之。今天我想竞选班干部。

我觉得班干部首先要有一个爱班，爱同学，爱学习的心。这一点，我认为我能做到。班干部还要能团结、关心、

帮助同学，遵守纪律，认真学习，成绩优秀;这一点，我也会努力做到的。班干部要当好教师的小帮手。我希望我能为老师和学生做更多的事。

虽然我缺乏经验，有时也有缺点，但我会尽力改进

掉缺点，认真做好班干部的。我想和你一起努力，使我们班的纪律和学习更好。

亲爱的老师和学生们，请给我一个锻炼的机会！请支持我，投我一票。谢谢大家!

第二部分：小学一年级学生选举班干部讲话

同学们：

大家好!

我叫张雪阳，一个活泼开朗的孩子。今天我要进选的是小队长。也许，台下的同学听了有些会笑我!

他们肯定会说：“当小队长有什么好?早扫时要第一个来，晚扫时要最后一个走，下课时还要抽玩的时间为同学们改作业，有时同学们忘记交了还要一个个的去清理，这有什么好的呢?

”我的回答是：是的!确实很累!

但是大家想过没有种瓜得瓜，种豆得豆，种什么得什么。我很热爱这个职务，我很喜欢这个职务。每当我为老师抱一堆本子时，每当我为同学改一份作业时;每当看到自己的进步时，每当看到自己的劳动时，一种自豪感就用上心来。

而且每个小组两个人【组长副组长】付出，幸福一小组，岂不是更好?!而且这是种热爱小组、 班级、 集体的表现

第三条：小学一年级学生选举班干部讲话

尊敬的老师、小朋友大家好：

我叫董心乐，我想竞选班长。我毕业于姜山幼儿园。活泼开朗是我的天性。在学校里，我喜欢把所有科目学好。期中考试后，我被老师评为纪律、整洁、学习和写作的明星。

我平时爱好体育，长跑是我的强项;我爱画画，平时我总能发挥自己的想象，画出各种各样的画，好几张都选入家庭小档案，为此我也加入了学校的美术小组;我爱**，最近在校园歌手比赛当中获得了“二等奖”，而且我还参加了学校的舞蹈队，现在正在学钢琴呢!这些收获会使我在今后的学习中更加努力。

在家里，每天早上6点15分，妈妈都会准时叫醒我，因为这几天我要早来学校做小人物。晚上放学回家，奶奶先让我吃饱饭，然后我会认真完成老师布置的作业，然后我会做我喜欢做的事。晚上，我会和妈妈一起练习书法、复习作业、读拼音书等，有时还会和朋友们举行各种教育比赛。

当班长我是为了能为班里多做点事，为了让我们班更加优秀。为此，我想了很多种方法。比如：

想法1：请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课

想法2：请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的，他们的成功秘诀是什么。

想法三：我还想邀请同学的父母来101班，夸耀自己的孩子，让大家互相学习。

最后，我会尽力做好班长的工作。我有信心成为一名好班长。如果这次竞选不成功，我也会一如既往好好学习，努力向上，以后争取当上班长。

请小朋友、老师看我的行动吧!

一年级老师演讲稿通用

我们在做某件事的时候，应该多思量。每当参与一场演讲时，演讲之前我们最好先梳理一份演讲稿，好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来。您是不是为准备演讲稿而感到忧心呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“一年级老师演讲稿通用”，请阅读，或许对你有所帮助！

一年级老师演讲稿 篇1

老师们，同学们：

早上好!今天我演讲的题目是《我最喜欢的老师》。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地/隐藏在泥土之中。

老师，您/就是滋润我们心田的春雨。您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您/的评价。

对于老师，我有诉不尽的感激，说不尽的赞美。

您，也许只是/面带微笑，和蔼可亲，就成了/我最喜欢的老师。

您，也许只是/上课语言简练，不随便训斥学生，就成了/我最喜欢的老师。

您，也许只是/不占用副科，作业量适中，就成了/我最喜欢的老师。

您，也许只是/在平平常常的上课时，偶尔带点幽默，就成了/

您，也许只是/责任心强，在耐心/为我们排忧解难，指点迷津，就成了/

您，也许只是/对我们鼓励多，批评少，能看到“后进生”的进步，就成了/我最喜欢的老师。

您，也许只是/平等地对待/每一位学生，做到一视同仁，就成了/我最喜欢的老师。

我/最喜欢的老师，不会放过哪怕一次鼓励学生的机会。

我最喜欢的老师，不是太在乎/学生的优点或成绩/是否鹤立鸡群，只在乎/我们是否进步。

我最喜欢的老师，一定也是/好儿女、好丈夫、好妻子、好父母，能把/从生活中感悟到的/情感，融入/教育的每一个/细节。

我/最喜欢的老师，是心中有爱，有快乐的老师。

他/会在我们的心田/播种爱，播种快乐;为我们的人生/播种希望，播种勇气，播种美德。

迷惘时的/一番指点，冲动时的/一声呵斥，挫折时的/一句鞭策，成功后的/一声祝贺，犯错时的/一次谈心，怯场时的/一个鼓励，生病时的/一句问候，长跑时的/一声加油……

来自老师的/点滴的感动，如种子/播撒心田，如春雨/滋润心灵。

这每一点滴的感动，会在我们心中/滋长，并悄悄/传扬。春雨，染绿了世界，而自己/却无声地/隐藏在泥土之中。但那盛开的桃李，就是对春雨/最美丽的/赞扬。

一年级老师演讲稿 篇2

尊敬的评委们，大家好！

我是来自XX小学的一名小学一年级数学老师，很荣幸参加本次竞聘，与大家分享我的教学理念和教学方法。首先，我想谈谈我的教学理念。

教育是一项充满挑战的事业，但我认为，教育也是一个充满机会的事业，让我们能够对年轻一代的成长作出实质性的贡献。我的教学理念是：每个孩子都有无限的潜力，而我的任务是在尊重孩子个性化发展的同时，挖掘并开发他们的潜力，帮助他们实现自己的目标。

在我的教学中，重点在于创造一个有利于学习和成长的环境，注重培养孩子的学习兴趣和习惯，同时让孩子们保持积极乐观的心态，掌握良好的学习策略，不断探索和发现知识的乐趣，激发他们的学习热情和自主学习的能力。

那么，我将如何在教学方法上落实我的理念呢？

一、因材施教。每个孩子在数学学习上的起点不同，我会根据他们的个性和阶段特点，为每个学生量身设计学习计划和教学材料。并且我注重在教学过程中找到每个孩子的学习特长和困难，及时、有效地给予支持，使每个孩子都能在舒适的状态下学习、发展自己的潜力。

二、情境化教学。数学是一个抽象概念比较严格的学科，我希望通过情境化教学，让孩子们更好地理解概念。例如，我可以将拆除垃圾桶、拼图等周围的环境事件与数学概念相结合，为孩子营造一个半真实、半虚拟、有创意且有趣的数学环境，为孩子们的数学学习添上一些趣味元素。

三、师生互动探究。在我的教学中，重点在于帮助孩子自主探究发现知识，而不是教给他们答案。我会采用师生互动探究的方式，频繁提问和导向性的引导，帮助学生探究学习内容，希望他们在探究的过程中慢慢形成自己的思考方式，提高解决问题的能力和创新能力。

四、游戏化教学。我喜欢制作一些趣味活动或玩具，以丰富孩子们的数学见解和活动，为孩子们的学习添上一些娱乐的元素。例如，学习数学形状时，我会通过制作不同的玩具和模型，让孩子们更好地理解不同的形状，增加学习趣味。

在我看来，教育是一项充满爱和责任的事业，我会全情投入、善尽职责，成为孩子们的好伙伴和良师益友。我会不断学习和创新，提高自身教学能力和专业素养，引领孩子们一步步往前走，共同谱写美好的人生篇章。

感谢评委的关注和支持，谢谢！

一年级老师演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的哥哥、姐姐：

你们好！

我是一年二班的xx。今天，我站在这里，是多么幸福，多么自豪。因为，我们终于成为一名光荣的小学生了。鸟儿为我们歌唱，花儿对我们点头。爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨都在向我们祝福，老师同学都在热烈欢迎我们。

展开稚嫩的翅膀，我们一起飞入xx一校学校这个温暖的大家庭。我们这些小苗苗将会在这里茁壮成长。老师们，哥哥姐姐们，我们一定会像勤劳的小蜜蜂一样，爱学习，爱劳动；也会像大雁一样，与小朋友团结友爱；更会像啄木鸟一样，啄掉自己身上的坏习惯；我们还要像小雄鹰一样，练就一身真本领，飞向更高更远的蓝天。今年我们伟大的祖国实现了百年奥运梦想，无数奥运健儿

为祖国争得荣誉，我们也要努力学习，将来用自己的双手为祖国描绘出更灿烂的图卷。请相信我们，我们会用实际行动保证：我们都是最棒的！今天我以xx一校为荣，明天xx一校以我为荣。

一年级老师演讲稿 篇4

教我们的好老师很多，但我最敬爱的还是伯老师。她长着一头乌黑油亮的长发，一双水灵灵的大眼睛常常闪着喜悦的光芒。

伯老师讲课十分美妙，大家都喜欢上她的课。就拿《白鹅》那节课来说吧，我们很少有人见过白鹅，对它的叫声、步态、吃相都很不了解。于是，老师把见过的同学叫起来给大家模仿，我们很快就懂了，学起课文也就很容易了。老师见我们懂了就开始讲课，她的语调时而高昂，时而平直，时而抑扬顿挫，时而婉转动听。表情既幽默又天真。我们都认真地听着，一会儿频频点头，一会儿满面微笑，没有一个人开小差做小动作。大家都觉得时间过得飞快，一会儿就下课了，我们还没听够呢!

伯老师如果发现学生犯了错，她马上就会给你指出错误，并且给你几次改正的机会，不像有些老师一样，一知道你的错误就训你一顿。有一次，伯老师发现我的作文里有很多”涂地雷“的现象，她把我叫到办公室温柔地对我说：”小潇，你在作文里经常‘涂地雷’，那样非常不美观，而且考试时还会被扣卷面分。以后要注意。“从那以后，我的作文里”涂地雷“的地方明显减少了，老师就及时表扬了我。后来，我一直在努力减少所有作业里涂抹现象。

她和蔼可亲、对学生很有耐心，讲课风趣幽默，这就是我心目中的好老师。

教我们的好老师很多，但我最敬爱的还是伯老师。她长着一头乌黑油亮的长发，一双水灵灵的大眼睛常常闪着喜悦的光芒。

伯老师讲课十分美妙，大家都喜欢上她的课。就拿《白鹅》那节课来说吧，我们很少有人见过白鹅，对它的叫声、步态、吃相都很不了解。于是，老师把见过的同学叫起来给大家模仿，我们很快就懂了，学起课文也就很容易了。老师见我们懂了就开始讲课，她的语调时而高昂，时而平直，时而抑扬顿挫，时而婉转动听。表情既幽默又天真。我们都认真地听着，一会儿频频点头，一会儿满面微笑，没有一个人开小差做小动作。大家都觉得时间过得飞快，一会儿就下课了，我们还没听够呢!

伯老师如果发现学生犯了错，她马上就会给你指出错误，并且给你几次改正的机会，不像有些老师一样，一知道你的错误就训你一顿。有一次，伯老师发现我的作文里有很多”涂地雷“的现象，她把我叫到办公室温柔地对我说：”小潇，你在作文里经常‘涂地雷’，那样非常不美观，而且考试时还会被扣卷面分。以后要注意。“从那以后，我的作文里”涂地雷“的地方明显减少了，老师就及时表扬了我。后来，我一直在努力减少所有作业里涂抹现象。

她和蔼可亲、对学生很有耐心，讲课风趣幽默，这就是我心目中的好老师。

一年级老师演讲稿 篇5

各位家长：

大家下午好！

非常感谢各位参加这次家长会。我是本班的数学教师王老师，我想借今天的家长会，从数学学习习惯方面和需要家长配合的方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。

一、良好学习习惯的养成

数学知识就象是链条，每一节都环环相扣。一年级是打基础的阶段，学好这一部分基础知识是相当重要的。要学好知识，对于一个6、7岁的孩子来说，关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦形成，将会使孩子受益终生。这就需要我们学校和家长的共同配合与教育。

1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。每天一节数学课，短短40分钟一定要好好把握。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。

2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯。是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。

3、养成独立思考不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯。而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。

4、常规的一些习惯。比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整。格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。

二、需要家长配合的有：

1、学具准备方面，要求孩子每天必须要带的是：铅笔、橡皮、直尺，两个中字本（写数字）。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化。

2、监督孩子按时、专心完成作业。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

3、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上您的名字）。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。

4、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回家练一遍。

我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望各位家长配合我们的教学工作，谢谢大家对我们教育教学工作的支持。希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，让孩子们度过愉快的一年级。

一年级老师演讲稿 篇6

有人把老师比作春蚕，比作蜡烛，比作甘露……一个好老师可以让你的心灵充满智慧。

我眼中的好老师至少要具备以下两个条件。第一，一个好老师不是填鸭式教学的老师，是能激发我们学习兴趣，自由学习的老师。大教育家陶行知有一次给学校的老师演讲时捧了一只公鸡放在讲台上，洒了一把米在讲台上，结果公鸡就是不肯吃米。是不是公鸡已经喂饱了呢?结果是否定的。当陶行知把公鸡放到地上，又洒了一把米，公鸡欢快地吃起米来了。做完这个试验之后，陶行知语重心长地对老师们说：“教育学生也像这公鸡吃米一样，你强迫它吃，它还不愿意吃;当你给他一定的空间，给他自由，他就乐意去尝试了。我们不能强迫学生学细，而要让学生自由地学习。”陶行知的话真是说到了我们的心坎里了。我也讨厌布置很多抄啊，写啊作业的老师，更可恶的是有时默写错误了，要罚写20遍、100遍。美好的童年、学习的乐趣就这样抹杀了!

第二，好的老师应该能理解和体谅学生。当同学们有缺点、犯错误的时候，不是严厉的批评，也不嘲笑他的学生。而是能帮助学生战胜困难，改正缺点。在我的记忆深处，一位老师的言行一直萦绕在心中，温暖着我。上一年级的时候，李老师发现我一直不肯举手发言。有一次，私下里李老师就问我：“你为什么不举手呢?是不是不会?”我小声说：“我大多数的时候是会的，但是我害怕说错了，老师同学们笑话我?”李老师温柔地抚摸着我的头，微笑这说：“下次大胆地举手，不要怕说错了。错误一点也不可怕，每个人都是在错误中成长起来的。再说如果错了，我肯定不会批评和笑话你的。相信你自己，肯定行的!”我郑重地点点头，答应了李老师。从此以后我就敢举手发言了，每次举手的时候，仿佛有一只手在抚摸我的头顶，鼓励我相信自己。这个美好的记忆使我坚信：理解和体贴学生的老师是一个好老师。

这是我认为好老师应该具备的两个主要条件，你是不是这样认为的呢?

一年级老师演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

春华秋实，岁月如歌，星移斗转，物替更新。又是一年金秋九月，在这个清风飒爽的日子里，我们在这里隆重集会，共同庆祝第33个教师节。在这里，我代表学校党总支及校级领导班子全体成员，向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的祝贺!感谢大家在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献!向前来参加我校庆典活动的区、市各级领导和社会各界朋友表示热烈的欢迎!感谢你们对我校发展的关心和支持!同时，向即将受到表彰的在教育教学方面表现突出的优秀教师表示衷心的祝贺!

今年，是银川高级中学三年规划的收官之年。回顾过去一年的历程，学校硬件设施和人文环境发生了巨大的变化，在多元化办学，特色化发展方面取得了巨大的成绩，引起了广泛的社会赞誉。学校被评为银川市先进基层党组织、银川市依法治理示范单位、银川市全民阅读活动优秀项目奖、银川市第五次民族团结进步模范集体、银川市书香校园经典诵读一等奖和银川市书香校园等。

我校以“宏志班教育为龙头，普通高中教育为主体，艺术、体育特色教育为两翼，寄宿制管理为支撑”的发展模式已卓有成效。我们的宏志班教育品牌不断营造着良好的社会影响，创造了更多的社会价值。“低进高出，高进优出，优进特出”是银川高级中学人的教育信念，更是我们宏志班教育的立足点。2021年中考和高考的成绩再一次提升了学校的办学质量和办学声誉，在刚刚召开的银川市教师节表彰大会上，我校荣获了“银川市教育质量进步奖”的殊荣，银川市政府一次性奖励学校20万元。

此外，我校的艺术、体育也在全区声名鹊起，2021年我校学生获得银川市第三届中小学艺术展演舞蹈、器乐、合唱三个一等奖，我们的管乐团的号角已经在自治区人民政府的广场上吹响。学校足球队、排球队、篮球队也获得了全区多个一、二等奖的奖项。

学校的发展，离不开党委、政府的支持与肯定，离不开全体教职工的担当奉献，离不开莘莘学子的拼搏进取。学校各处室、各年级、各部努力树立服务理念，努力创先争优，涌现了一大批受人尊敬的优秀教师、先进工作者、优秀班主任，展示了银高人良好的精神风貌。我校俞慧军同志被评为自治区优秀教师，哈芝梅，李卫东，郑丽芝，郑毅四位同志被评为银川市优秀教师，刚刚在银川市人民政府礼堂举行的表彰会上接受了表彰。侯炜、康丽丽、吴建宏、张晓蓉等12位同志被评为兴庆区优秀教师，今天将有120余位教职工受到学校的各类奖励，他们有教学中努力开拓创新的典范，有坚守讲台三十余年奉献毕生的优秀教育工作者，有一心为学校和学生服务的先进工作者。

今天的表彰会，我们表彰的仅仅是学校优秀群体中的一部分教师和职工，在银川高级中学这块沃土上，实际上还蕴藏着更多优秀的同志们和更多高素质的人才。他们舍小家顾大家，他们是益师益友，他们不断点亮孩子们的心灯，照亮学生前行的道路，他们既有砥砺前进的管理者，也有敬业乐群，诲人不倦的一线教师，还有兢兢业业、忠于职守的工勤服务人员。同学们，让我们共同把热烈的掌声送给最最可敬可爱的人，让我们共同向全体老师道一声：老师，您辛苦了!

今年秋季开学，教育部部长陈宝生说：“我希望老师们在新的学期兢兢业业地履行好教书育人的职责。崇高的职业是需要有一些牺牲精神的，在老师和学生之间，没有距离。如果老师和学生之间有了距离，那就是师德出了问题。所以希望老师们能够加强师德建设，做孩子们的亲人，用爱心去教育他，多培养一些六十年后还记得你的学生。唯有爱才能做到，唯有贡献才能做到。”

接着教育部长的话，我给大家分享三个话题。

第一个话题，做教育是最功德无量的修行。

教师是平凡的人，但却完成着最不平凡的事业。一个人在世界上的存在一定是灵与肉的共同体，这个共同体既可以高贵，也可以贫贱，教育是让每一个自然人走向社会人的过程，而且在这个过程中，每一名教育工作者想尽一切办法，让他们的灵魂变得高贵，让他们生命的价值更加丰富，努力促进着人类社会文明的发展。今天，我们的社会尊师重教之风更浓，有更多优秀的人加入到教育的行列中来，更多的社会人士和热心企业家也主动承担起这样的社会责任。

第二话题，做教师最重要的是启迪学生的智慧。

我们的学生正处于青少年的成长时期，他们生命世界里还有很多的未知数，大千世界扑朔迷离，对他们充满了诱惑和挑战，这是生命成长的必然过程。作为教师我们要承认他们的年幼和懵懂，要能够接受他们成长所伴随的成功与失败，无论是知识技能，还是情感、态度和价值观。我们所能做的就是要用我们日常的智慧和我们拥有的知识，引导他们，帮助他们看见前进的道路，看清人生的方向，逐渐明白生命的价值与意义。

第三个话题，银川高级中学的教育者将走向何方。

首先，坚守教育信仰。

在经济高速发展的今天，我们面临的是一个价值多元、物质丰富的社会，每个人都有可能在这个时代下变得的迷茫。微薄的收入，极大的压力，巨大的付出，换回来最有价值的是什么?我想应该是师生共同智慧和精神的成长，这样的收获，一定会有更多的人懂得它的价值与意义。为了这样的信仰，我们的生活与芸芸众生相比是特立独行，我们的幸福感是他们所有不能拥有的，这一切的一切的归因，是因为我们培育的是一个人，一个生命，一个会对未来世界充满创造的社会的栋梁。这样的信仰我们必然要坚守和坚信。

其次，加快专业成长。

教师是个专业化水准很高的职业，不是所有的人都能当老师，不是所有的人都能成为好老师。而今天我们的社会忽视了这一点，谁都可以对教育评头论足，谁都可以去考一个教师资格，教育的门槛太低，受教育者必然就学不会高抬腿。教师的专业化成长我想说明两点，一要有丰富的专业知识。古人讲“以己之昏昏，岂能使人之昭昭”。专业知识、理论和技能一定是一个不断积累的过程，这个过程可长可短，完全取决于我们教师自身，一个聪明之师必然是一个勤奋之师，一个厚德之师必然是一个有人文情怀之师。尤其是要让我们的专业知识与今天的信息高速公路接轨，与互联网+时代融合，能够接受人工智能时代的挑战，能够教会学生在价值多元时代抵挡住诱惑、在错综复杂的社会环境中辨清前行的方向。

第三，要施加专业化的教育。

今天我们首要做的就是要解放学生，让学生从捆绑式和灌输式的教育当中走出来，把学习的主动权交给学生，这是一个命题，也是一个课题，我们今年在全校范围内推进以“合作、对话、体验、建构”为核心理念的合作学习其最终目的就在于此，专业化的教育必然加快知识传递的速度，提高技能的接受程度，让学生从内心深处建构起最为宝贵的知识和智慧的宝塔。一定要记住，千万不要等到学生长大了、成年了才知道要学习和如何学习，这将是教育的退步。

老师们，同学们，今天的表彰，不仅是一种奖励，同时也是鞭策。银川高级中学又将进入新的跨越式发展阶段，在未来的三年里我们将继续秉承“正心诚意，自强不息”的校训，努力打造宏志班教育品牌、体育教育品牌、艺术教育品牌、寄宿制管理品牌和书香校园品牌，以合作学习模式为契机，不断提升教育教学质量，以优异的成绩回报社会各界的关心与支持。

最后，再次感谢给予我们教育事业支持和帮助的各位领导及嘉宾，感谢我们的每一位学生，感谢你们与老师的朝夕相处，相益得彰，共同前进，祝福每一位教师不断在教育的生涯中寻找属于自己的那份幸福与快乐。

最隆重的说一声，教师节快乐!

一年级老师演讲稿 篇8

尊敬的老师，同学们：

你们好！

今年的第xx个教师节，对于我们xx实验学校的全体师生来说，是一个最具特殊意义的节日，今天，我们满怀激情地迎来了xx实验学校新校区第一批最尊贵的客人，他们不仅给我们带来了节日的问候，更给我们带来了信心与荣誉，感谢大家为我们的新学校所作的无私奉献，生活工作学习在南部新城最美乡村的崭新校舍里，我们全体师生在幸福与兴奋之余，更多的是勤奋与拼搏，除了以激情工作的敬业精神和出色优异的教学成绩来回报党和政府对我们的关心关注关爱关怀，我们别无选择，否则就是对群众利益的漠视。

xx实验学校位于美丽的柳山脚下，千年的悠悠古汴河从这里静静地流过，地灵人杰。三集中后这里变成了泗洪东南偶的一颗璀璨的明珠。我校是一所由中学部、小学部、幼儿园和社区教育管理中心构成的十二年一贯制的基础教育阶段试点学校，今年秋季开学，为了统筹全乡教育资源，优化教育资源配置，我们撤并了全部村小，取缔了无证非法幼儿园，一乡一校，率先实现了区域内教育公平，真正达到了xx乡内所有的孩子能够享受到“校园环境一样美、教育设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、人民群众一样满意”的理想状态。这来之不易的环境是各位领导给我们的最大的节日礼物！

新校区占地xx亩，建筑面积xx万平方米，总造价xx万元，目前有在校少年儿童xx人，有教职工xx人，教师敬业，成绩优秀。这里有高标准的省优质幼儿园，这里有全县第一所乡村少年宫，所有这些成绩的取得，也离不开教育局领导对我们的方法上的指导和经费上的支持与工作上的关心，每每到关键时刻，就会有教育局领导的厚爱。当然，我们的老师们从来无暇顾及过去的成绩，正在瞄准更高的目标向前迈进。

毁了一所学校只需要一任校长，而成就一所学校往往需要许多领导持续的关心。我们忘不了学校建设史上党委书记几乎天天往工地跑，亲自督战。党委政府不仅在硬件投入上大力度、大手笔，还在软件支撑尤其是精神鼓励上大力推动，每年教师节还专门投入数万元奖金用于奖励教育教学成绩显著的先进教师。近年来，学校的教育教学质量明显攀升，仅仅上学期，全县质量调研抽测中被随机抽测的四六七三个年级，我校全部进入全县各乡镇排名的前几名。尤其是六年级遥遥领先，比县城的许多学校的教学成绩还要好。我们正在以“提升中xx品牌、放大xx乡效应”的胆识，忘却过去的伤痛、迎接未来的希望，充分发挥我们各方面的正能量，激情赶超、负重拼搏。

同学们，你们生活在今天的阳光下是幸福的，除了免除学费、杂费、书费、簿本费以外，还免除了住宿费，甚至还对许多特困生给予补助，如今党委政府又让我们的学习环境变得如此的优雅！这里还有留守下来的xx名父母亲常年在外的孩子们，你们并不孤独，这里就是党和政府倾全力给你们打造的最舒适的家，你们幸福吗？今天的各位领导就是来看望你们的！

各位老师能够工作在苏北最美乡村也是幸福的，通湖观光大道的通车，全程路灯的光照，卫星乡镇的生态环保等等，最让我们要说声感谢的是：合并后的学校由原来三个独立的校区如今终于实现在一个完整的大家庭里办公，能够在这样的环境里工作是开心的，充满激情的，不敬业不这里是被不屑的，xx的老师们每次遇到全县质量调研抽测机会时个个都渴望被抽到。

值此教师节来临之际，也特别地恭祝关心教育事业的各位领导来宾节日快乐！是的，重视教育的领导是有远见卓识、为民无私谋利的好领导，我谨代表全校近xx名师生恭祝大家身体健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快乐！

谢谢！

一年级老师演讲稿 篇9

各位家长：

下午好！我是一（1、2）班的数学老师，姓李（板书），很高兴能有这个机会跟大家这样面对面的交流。

一年级的数学学习非常重要，在此之前，孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识，他们已经可以从1数到100，1000甚至更大，他们也会做一些简单的加减法，那么进入一年级后，孩子们将学习系统、严谨的数学知识，这个学期将深入的学习认数，计算，孩子将要学习书写规范的数字，要熟练掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。当然，除了课本知识，我们更加注重培养孩子的动手能力、计算能力、语言表达能力等等，所以说一年级数学看似简单，其实意义重大。

接下来，我说一说这学期的教学计划，我把培养孩子的学习习惯作为上学期教学的重点，具体体现在书写，计算，审题，作业。这四个方面，一年级是学习习惯养成的起点，必须从一年级开始抓起，到二年级再抓就晚了。习惯的养成仅仅靠老师课堂40分钟是不够的，老师教完，通过课堂练习反馈孩子的学习效果，在课后还需要得到巩固，才能形成完整的学习结构。所以需要家长和老师共同配合。有这么一句话：孩子就像一艘小船，家长和老师就像这艘船的双桨，只有双桨一起用力，小船才能前进。所以在这里给家长提几点小小的建议，家长请听一听，记一记。

关于书写习惯的培养：请家长准备好一本田字本，供孩子学习书写数字时使用，这项作业我把它放在家里完成，因为一年级的孩子书写慢，在学校时间相对紧张的状态下，完成的效果肯定不理想。在家里，家长督促孩子在数字书写时保持格式正确，页面整洁就可以了。平时作业要按要求填写，例如看到孩子把数字填到括号外，数字大小超过括号，家长都应提醒孩子重新填过。还有就是准备好一把直尺，供学生画图连线时使用，做这些都是为了保持书面整洁。

关于计算能力的培养：在课堂上，我将采取多种活动，来激发孩子计算的兴趣，例如开火车口算题目，速算比赛等等！家长回去后准备好一本口算书，口算本的版本不限，我要求孩子每天口算一页。家长平时接送孩子上下学时也可以趁机口头出几个口算给他做做，顺便问问他今天学了什么。在做口算和家庭作业时，家长注意不要让孩子掰手指计算，这是一个很不好的习惯，一旦孩子依赖上了，孩子以后学习大数字的加减法会无从下手。

关于读题的习惯，只有读懂了题目的要求才能准确的做出题目，我在课堂上会严格要求孩子大声的读题，接着让学生自己去发现猜测题目的意思，一年级的孩子认字少，题目中的字不认识是正常的，当孩子问时，您只要告诉他问的这个字怎么读就可以了，有些家长当起了老师，把题目用大白话翻译给他听，这反而阻碍了孩子的学习，时间长了孩子会依赖家长，最终孩子没学好，家长也很累。

关于作业的检查与签字，家长主要是起到检查作业的作用，如果您的孩子中午在学校用餐的话，大部分孩子在学校就把作业完成得差不多了，我在课堂上会让孩子养成自我检查的习惯，即规定孩子做完一项作业就在家校联系本上的作业项上打勾，做完一道题在题头打勾。回家后您仍然需要检查他是否完成，检查的依据就是家校联系本，所有的作业要求都写在上面。看一下有没有错误，书写是否规范整洁，尤其要注意孩子用橡皮擦过的题目，一年级的孩子可能由于读题不准，粗心大意出错，家长帮助他及时纠正，让孩子及时得到巩固，消化当天的学习任务。

另外就是在学校没有完成作业的孩子，在家继续完成作业时，不要陪着孩子做作业，让他独立完成，回家做作业要注意哪些行为习惯，相信班主任已经讲了，我就不重复了。中途发现他错了也不要马上指出来，等他完成所有的作业给你检查时再指出他的错误帮他纠正。最后，检查完每一项作业家长就在这项作业的末尾签上你的名字，这个名字传达给我的信息是您关注了孩子的学习，这是给予我工作最大的支持！

今天我先说这么多，今后还会和大家常交流，也希望大家能给我提出宝贵的意见和建议，谢谢大家！

一年级老师演讲稿 篇10

何薇老师的皮肤特别白，长着一双浓眉大眼，烫着发，扎着一个高高的辫子，身高在一米七左右，非常漂亮。本来我特别讨厌拉丁舞这个特长班，但是一进到舞蹈室里，我就深深的被老师吸引住了，再加上那里的同学非常喜欢我，很快我就喜欢上了那里，熟悉了那里的环境。

因为我以前没学过拉丁舞，所以老师就让我先跟在“大部队”后面学，然后老师有利用下课的时间把我教会了，随后我就越学越好、越学越喜欢。大约到半年的时候，老师的手机接了一条比赛的短信，让我也报了名，可是我没有好的套路怎么办?我就请求老师给我上小课，可是当我要给老师上小课的钱时，就听同学说：“老师生病了，好像教不了课了”，当时我一下子就怔了，心里想“如果老师不给我上小课，我不能比赛怎么办?”。这时老师说：“我没事，放心吧，我一定给你编一个最好的套路，让你拿到名次”。我要把钱给老师，但老师怎么也不要，并对我说：“这是我自己开的学校，你不用给我钱，只要你用心学，好好练习，拿到好的成绩，就是对老师最大的回报。”我很不好意思的上了课。在上课的时候，我看见老师一直在流汗，我都不忍心再跳下去了。我心疼的说：“老师别跳了，你都累成这样了，还跳!”，但老师说：“没事的”。我们何老师有个习惯，就是讲课的时候拼命地讲，不管自己累不累，而且每一个动作都讲得像针尖一样细，生怕我学不会掌握不住要领。

最后，经过老师的耐心教导和我的努力，在那次比赛中我拿到了第一名，我当时听到这个消息之后，我就抱着老师哭了，老师也满泪盈眶。

在以后的学习中我非常骄傲，但是老师当着好多同学们批评了我，我当时就想：“老师我最恨你”，可是又一想我是怎样拿的第一名，就一点恨也没有了，却都变成了爱。再往后，我不管什么比赛拿了奖都不骄傲了，好好跳舞，现在我是学校里跳得最好的了。

我心中最好老师就是我的拉丁舞老师，何老师我爱你!

教师节一年级演讲稿1000字

伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。·如果我们要通过演讲来向大家展示自己的水平，这个时候我们应该撰写一份优秀的演讲稿。我们可以通过一些具体的形象和故事承载所需要演讲的内容。怎样写出一篇足够出彩的演讲稿呢？为此，你可能需要看看“教师节一年级演讲稿1000字”，欢迎分享给你的朋友！

教师节一年级演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好!

今天，我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。

“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你……”耳机里播放着《绿叶对根的情意》，我望了望窗外，外面的树早已枝繁叶茂，我望着那树，觉得它是否在拼命寻找什么，心中有一种莫名的感觉。

周一放学后，来到了母校，听见朗朗的读书声;透过窗户，我看见我的启蒙老师，她还是那么和蔼，那么精力充沛，但少了些曾经的风风火火，少了那时的青春活力。不再像从前那样有青春活力。

如今，我已把天真幼稚留给了母校，留给了老师，带着一些成熟走进了中学。

老师，您好!我用羞涩的话向她问好，她还是那样的快乐、亲切，只是少了一些年轻的活力。她轻轻地说道：是西西吧，那声音听起来还是很圆润，很悦耳，那一刻，我释然了。

我一个人静静地漫步在校园里，独享内心的那份宁静与温馨，教学楼对面是一行整齐的白杨，昂首一看，它们已经长高了很多很多，那片片嫩叶在微风中频频点头，好像在聆听什么，似乎又不愿离开。无论如何，叶一刻也没有停止对根的思念。

那悦耳的歌声在耳边回荡，我站在那凝望着。

叶，不会忘了根，不论它飘落何方，因为根养育了它。根，也不会忘了叶，不论送走多少叶，因为它们是自己的生命。叶永远记得根，就像我们永远记得母亲，记得老师，这就是绿叶对根的情意。

教师节一年级演讲稿 篇2

敬爱的老师们亲爱的同学们：

将迎来第个教师节。今天的升旗 大家好！再过几天。

让我代表全体同学向辛勤培育我老师致以最崇高的少 仪式上。

并献上一首颂歌寄上我最诚挚的祝福。先队的敬礼。

金色的季节；九月。

温馨的季节；九月。

鲜花盛开的季节；九月。

天真烂漫的季节。九月。

迎着九月的和风。

来到大自然。

采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日。

全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了讲台上您那怡人的风采；

忘不了夜灯下您那辛勤的身影；

忘不了您那和蔼可亲的笑容；

忘不了您那认真负责的精神。

您把我引上知识的航船；

教我如何畅游知识的海洋。

成功了

您是老师；

成名了

您还是老师；

无论我有如何惊人的业绩。

您永远是老师。

面对我这些新时代的红领巾。

您只有微笑。

烦恼与忧愁永远留给独处的日子。

您以为我什么都不知道?

亲爱的老师。

您辛苦了!

您的付出。

您的辛苦

看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上。

每一条红领巾都是一个跳动的'音符。

让我唱吧！

让我跳吧！

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听！那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧！9月10日。

记住吧!九月。

那首献给老师的歌。

教师节一年级演讲稿 篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！再过几天，我们将迎来第19个教师节。在今天的升旗

仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的少

先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。

九月，金色的季节；

九月，温馨的季节；

九月，鲜花盛开的季节；

九月，天真烂漫的季节。

迎着九月的和风，

我们来到大自然，

采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日，

全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采；

忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和蔼可亲的笑容；

忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船；

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，

您是我们的老师；

我们成名了。

您还是我们的老师；

无论我们有如何惊人的业绩，

您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑，

烦恼与忧愁永远留给独处的日子，

您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师，

您辛苦了!

您的付出，

您的辛苦

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上，

让我们唱吧！

让我们跳吧！

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听！那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧！9月10日。

记住吧!九月，

教师节一年级演讲稿 篇4

尊敬的领导、各位校长、老师：

“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。”我们工作、生活在这美好的季节和时代里，应该是我们每个人的人生幸运，我们应倍感珍惜。

一年来，我们在教育局和政府的正确领导下，有在座各位校长和老师的积极努力和辛勤付出，我们的教育工作形成了团结进取、求真务实的工作氛围。我们的办学条件在不断改善、师资队伍在勤奋工作、教育质量在不断提高，的教育工作走在了全市前列。

我代表_向在座的各位校长和老师表示感谢，并希望通过你们向辛勤工作在教育一线的广大教师表达敬意，祝他们教师节快乐。

“十年树木，百年树人。”我们从事的教育工作任重道远。我们前不久刚召开了校长会，具体工作我不讲，我只提出二项倡议：

一是加强学习，不断提高业务水平和人生素养。“壮而学，老不衰;老而学，死不朽。”保持学习心态和行动，保持对知识、对文化、对美好事物的向往，身体力行，从我做起，从现在做起，不断充实提高自己。你不可能改变别人，但你可以改变自己。我们要不断改进、提高我们的工作、生活状态，不断改进提高我们的人生质量。

二是积极进取，踏实工作，努力做人做事。一方水土，养一方人。我们工作、生活在这片土地上，几万双眼睛在瞅着你，老百姓的心里有秆称。我希望我们校长、老师都能为我们自己的家乡做点实事、好事。志存高远、淡泊名利，公正、公平、公义地解决我们遇到的问题，布道于乡里。

最后，祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福，高兴、愉快地过好每一天。

教师节一年级演讲稿 篇5

三一图书馆（演讲/节日演讲/教师节演讲）

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

在这个**季节，中国第28个教师节即将到来。在这里，我先祝大家节日快乐！

今天，我能作为学校的教师代表在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知这个荣誉的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与学校领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向学校领导、各位老师们表达最真诚的感激和最衷心的祝福。

时间如白驹过隙，转眼间，我从事小学教育工作已经十多年了。在这十多年里，根据学校的需要，我曾经担任过不同学科的教学工作，甚至是还担任过几年语文教学和班主任的工作，直到最近这两三年，我才“转正”，从事了我最喜爱的，也是我的专业——**教育工作。

我妈妈从小就告诉我，我们要么不做，要么做好。我一直把它记在心里，所以，无论学校给我安排什么样的课程和任务，我都要力求尽心尽力，这不仅是对自己负责，更是对孩子们的负责。所以，在这些年里，说实话，真的很辛苦，在很长的一段时间里，我没有备过重样的课，甚至因为用声过度而动过一次声带手术。

在疲惫时，我也曾心生埋怨和不甘，可是，领导的关怀、同事的鼓励、家长的信任和孩子们渴求的眼眸给了我力量和信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。“一分耕耘，一分收获

”，每当我的付出获得回报时，我的内心总是充满了成就感和自豪感，那不仅仅是荣誉，更多的是孩子们那一张张真诚的笑脸。

我也庆幸有了那些年的磨练，因为，它让我体验到不同领域的教学内容和教学方法，在学校领导和同事们的帮助下，在我孜孜不倦的求索中，我获得了非常宝贵的教学经验，并将这些经验融会贯通，从而形成自己的教学方式和教学风格。

都说教师是灵魂的工程师，我觉得，作为一名合格的人民教师，不仅要有广博的知识、良好的素养、高尚的品德，更多的则是一份责任。

有很多人对我说：以前教其他学科要考试，你认真些还可以理解，可现在你教**又不考试，为什么还那么认真?我就对他们说：

如果我的小学老师没有给我很好的启发，我就不会顺利上路。现在，我也是一名小学**老师了，每当我站在讲台上面对孩子们时，我就会想，也许将来他们中的一些人，就是现在的我，甚至走得更远。所以，我不舍得不认真。

我还想培养一些在我能力范围内有特殊技能的孩子。

为了响应学校开展校本课程的号召，我试着建立了一个大约30多人的“校园合唱团”，从场地、印发材料，到定**装，学校领导都给予了大力的支持。说实话，在合唱方面我也没有进行过专业的培训，我都是通过阅读相关资料、**网上**，再结合着自己的摸索和学生们的实际情况，一步步地进行训练。去年，我们合唱团在“牡丹区**公馆杯中小学艺术大赛”中经过了初赛、复赛和决赛，最后获得了三等奖，这对我们来说已经是意外之喜了，同时，也给了我莫大的信心。

相信只要我们坚持下去，合唱水平一定会不断提高。

在今年的“六一”汇演和学校对外汇报演出中，我初次排练的**剧“东郭先生和狼”，获得了师生和社会人士的一致好评，尤其是孩子们的演出，诙谐、生动、自然，非常成功，这跟他们平时刻苦的训练是分不开的，其中有些孩子学习并不是很好。这让我深深地感到，只要给孩子们一个展示自我的舞台，他们就会给你一个不一样的惊喜。

“踏踏实实做人，认认真真工作”是我人生中的一条重要准则，我也会一直把它贯彻下去，并且尽自己最大的努力，做一名合格的，甚至是出色的小学**教师，为祖国的小学**教育贡献自己的一份力量。

不知不觉啰嗦了那么多，其实我也没有非常好的教学经验跟大家分享，我只是说了说我这些年来从教的一些感受，如果有说的不好的地方，还请大家批评指正。

我的发言就到这里，谢谢大家!

各位领导，老师们!

大家好!今天，我们欢聚一堂共同庆祝第31个教师节，在这个喜庆的时刻，我谨代表校领导班子向全体教师致以崇高的敬意和节日的祝贺!向所有关心支持我校教育事业发展的各级领导表示衷心的感谢!

同时，我对各位领导来我校共度教师节表示热烈欢迎。

从1985年第一个教师节到现在已经31年了。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，我们的教育事业也呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好;身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大;身为教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”这一称号的内涵。

我们xx小学自去年9月迁入新校区以来，学校始终以“一流质量、一流设施、文明校园、平安校园”为奋斗目标，以丰富内涵发展为主旨，以提高教学质量为中心，以“规范、安全、争亮、创优”为着眼点，以“人本、精细、高效、实做”为切入点，坚持对照标准找差距，针对问题抓工作，开拓思路求提高。通过全体师生的不懈努力，学校各项工作顺利推进，教学质量稳步提高，内部管理更加规范。为了使住校生能在学校住好、吃好，让家长放心满意，学校坚持硬件软件一起抓，使寄宿制管理逐步步入规范化轨道。

主要体现在即注重资金投入，抓好硬件建设;注重平时考核，抓好教师队伍;注重工作细节，抓好过程管理;注重习惯培养，抓好养成

教育;注重解决困难，抓好惠民工程;注重关爱帮扶，抓好人文管理;注重氛围营造，抓好环境建设;注重预先防范，抓好安全工作。总之，随着学校硬件的不断完善和管理的不断规范，学生在学校里吃得越来越好，生活得越来越好，生活得越来越幸福。同学们深深地感受到，小河是他们幸福生活的家园，快乐学习的天堂。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。如今，新课改的浪潮为学校和教师的发展，创造了大好的机遇，也提出了严峻的挑战，广大教师要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为我校实现“一流质量、一流设施、文明校园、平安校园”的斗目标做出更大的贡献。

辛勤园丁，是送给教师们赞语。这是一首献给老师的歌。

教师是一种荣誉，一种责任，一种希望。在教师的身上，凝聚着社会的重信任、家长的期待。

老师们，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，辉煌的成绩得自平常不断的努力，回首过去，我们信心百倍;展望未来，我们任重道远。

新学年，新起点，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，xx小的明天一定会更美好!让我们同心同德，真抓实干，为美好的明天而共同拼搏奋斗!

最后，祝大家教师节快乐，身体健康，万事如意！

谢谢大家!

教师节一年级演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们：

人的一生要面对很多老师，但是对我们一生影响最大的要数启蒙老师了，说到这里，可能每个人都会想起自己的启蒙老师了吧。我也想到了自己的启蒙老师，下面我就给大家讲讲吧。

我的第一位启蒙老师是我上幼儿园时的老师，姓刘。当我第一天来到幼儿园的时侯，第一眼就看到了她。她拉着我的小手，把我领进教室，不过我对她的第一印象很不好，因为她看起来凶巴巴的，一点也不和善。但是以后经过的事情改变了我对她的看法。

令我印象最深刻的是那一次。一个晴朗的上午，老师让我们写字，比谁写得好，写完就可以上台参加评比，由于我刚上幼儿园，所以胆子很小，写完了字就在那里考虑上了有什么危险，唉，胆子小就会被人比下去，我看到没有人，刚准备上，看见一个同学自信满满地走上讲台，亮出他写的字时，当时突然觉得幸亏没上，就我那烂字，正在那里想的时候，刘老师走了过来，对我说：“你的字写的不错，为什么不上去比一比”?我不禁问道：“行吗?我写的不好。”刘老师就鼓励我一定要有信心。在老师的鼓励下，我终于有了一点点信心，带着这一点点的信心，我走上了讲台，令我惊讶的是我将然超过了那位同学，我非常高兴，也非常感谢刘老师。

还有一次，老师带领我们在操场上玩接力赛，有了上一次的成功，我也不像以前那样胆小了，我积极参与，最后我们组拿了第一名。

是啊，启蒙老师对于我们的人生来说太重要了，我感谢我的启蒙老师，她让我有自信。同学们，你们有什么样的启蒙老师，来告诉我吧!

教师节一年级演讲稿 篇7

尊敬的老师，同学们：

你们好！

今年的第xx个教师节，对于我们xx实验学校的全体师生来说，是一个最具特殊意义的节日，今天，我们满怀激情地迎来了xx实验学校新校区第一批最尊贵的客人，他们不仅给我们带来了节日的问候，更给我们带来了信心与荣誉，感谢大家为我们的新学校所作的无私奉献，生活工作学习在南部新城最美乡村的崭新校舍里，我们全体师生在幸福与兴奋之余，更多的是勤奋与拼搏，除了以激情工作的敬业精神和出色优异的教学成绩来回报党和政府对我们的关心关注关爱关怀，我们别无选择，否则就是对群众利益的漠视。

xx实验学校位于美丽的柳山脚下，千年的悠悠古汴河从这里静静地流过，地灵人杰。三集中后这里变成了泗洪东南偶的一颗璀璨的明珠。我校是一所由中学部、小学部、幼儿园和社区教育管理中心构成的十二年一贯制的基础教育阶段试点学校，今年秋季开学，为了统筹全乡教育资源，优化教育资源配置，我们撤并了全部村小，取缔了无证非法幼儿园，一乡一校，率先实现了区域内教育公平，真正达到了xx乡内所有的孩子能够享受到“校园环境一样美、教育设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、人民群众一样满意”的理想状态。这来之不易的环境是各位领导给我们的最大的节日礼物！

新校区占地xx亩，建筑面积xx万平方米，总造价xx万元，目前有在校少年儿童xx人，有教职工xx人，教师敬业，成绩优秀。这里有高标准的省优质幼儿园，这里有全县第一所乡村少年宫，所有这些成绩的取得，也离不开教育局领导对我们的方法上的指导和经费上的支持与工作上的关心，每每到关键时刻，就会有教育局领导的厚爱。当然，我们的老师们从来无暇顾及过去的成绩，正在瞄准更高的目标向前迈进。

毁了一所学校只需要一任校长，而成就一所学校往往需要许多领导持续的关心。我们忘不了学校建设史上党委书记几乎天天往工地跑，亲自督战。党委政府不仅在硬件投入上大力度、大手笔，还在软件支撑尤其是精神鼓励上大力推动，每年教师节还专门投入数万元奖金用于奖励教育教学成绩显著的先进教师。近年来，学校的教育教学质量明显攀升，仅仅上学期，全县质量调研抽测中被随机抽测的四六七三个年级，我校全部进入全县各乡镇排名的前几名。尤其是六年级遥遥领先，比县城的许多学校的教学成绩还要好。我们正在以“提升中xx品牌、放大xx乡效应”的胆识，忘却过去的伤痛、迎接未来的希望，充分发挥我们各方面的正能量，激情赶超、负重拼搏。

同学们，你们生活在今天的阳光下是幸福的，除了免除学费、杂费、书费、簿本费以外，还免除了住宿费，甚至还对许多特困生给予补助，如今党委政府又让我们的学习环境变得如此的优雅！这里还有留守下来的xx名父母亲常年在外的孩子们，你们并不孤独，这里就是党和政府倾全力给你们打造的最舒适的家，你们幸福吗？今天的各位领导就是来看望你们的！

各位老师能够工作在苏北最美乡村也是幸福的，通湖观光大道的通车，全程路灯的光照，卫星乡镇的生态环保等等，最让我们要说声感谢的是：合并后的学校由原来三个独立的校区如今终于实现在一个完整的大家庭里办公，能够在这样的环境里工作是开心的，充满激情的，不敬业不这里是被不屑的，xx的老师们每次遇到全县质量调研抽测机会时个个都渴望被抽到。

值此教师节来临之际，也特别地恭祝关心教育事业的各位领导来宾节日快乐！是的，重视教育的领导是有远见卓识、为民无私谋利的好领导，我谨代表全校近xx名师生恭祝大家身体健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快乐！

谢谢！

教师节一年级演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

春华秋实，岁月如歌，星移斗转，物替更新。又是一年金秋九月，在这个清风飒爽的日子里，我们在这里隆重集会，共同庆祝第33个教师节。在这里，我代表学校党总支及校级领导班子全体成员，向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的祝贺!感谢大家在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献!向前来参加我校庆典活动的区、市各级领导和社会各界朋友表示热烈的欢迎!感谢你们对我校发展的关心和支持!同时，向即将受到表彰的在教育教学方面表现突出的优秀教师表示衷心的祝贺!

今年，是银川高级中学三年规划的收官之年。回顾过去一年的历程，学校硬件设施和人文环境发生了巨大的变化，在多元化办学，特色化发展方面取得了巨大的成绩，引起了广泛的社会赞誉。学校被评为银川市先进基层党组织、银川市依法治理示范单位、银川市全民阅读活动优秀项目奖、银川市第五次民族团结进步模范集体、银川市书香校园经典诵读一等奖和银川市书香校园等。

我校以“宏志班教育为龙头，普通高中教育为主体，艺术、体育特色教育为两翼，寄宿制管理为支撑”的发展模式已卓有成效。我们的宏志班教育品牌不断营造着良好的社会影响，创造了更多的社会价值。“低进高出，高进优出，优进特出”是银川高级中学人的教育信念，更是我们宏志班教育的立足点。2021年中考和高考的成绩再一次提升了学校的办学质量和办学声誉，在刚刚召开的银川市教师节表彰大会上，我校荣获了“银川市教育质量进步奖”的殊荣，银川市政府一次性奖励学校20万元。

此外，我校的艺术、体育也在全区声名鹊起，2021年我校学生获得银川市第三届中小学艺术展演舞蹈、器乐、合唱三个一等奖，我们的管乐团的号角已经在自治区人民政府的广场上吹响。学校足球队、排球队、篮球队也获得了全区多个一、二等奖的奖项。

学校的发展，离不开党委、政府的支持与肯定，离不开全体教职工的担当奉献，离不开莘莘学子的拼搏进取。学校各处室、各年级、各部努力树立服务理念，努力创先争优，涌现了一大批受人尊敬的优秀教师、先进工作者、优秀班主任，展示了银高人良好的精神风貌。我校俞慧军同志被评为自治区优秀教师，哈芝梅，李卫东，郑丽芝，郑毅四位同志被评为银川市优秀教师，刚刚在银川市人民政府礼堂举行的表彰会上接受了表彰。侯炜、康丽丽、吴建宏、张晓蓉等12位同志被评为兴庆区优秀教师，今天将有120余位教职工受到学校的各类奖励，他们有教学中努力开拓创新的典范，有坚守讲台三十余年奉献毕生的优秀教育工作者，有一心为学校和学生服务的先进工作者。

今天的表彰会，我们表彰的仅仅是学校优秀群体中的一部分教师和职工，在银川高级中学这块沃土上，实际上还蕴藏着更多优秀的同志们和更多高素质的人才。他们舍小家顾大家，他们是益师益友，他们不断点亮孩子们的心灯，照亮学生前行的道路，他们既有砥砺前进的管理者，也有敬业乐群，诲人不倦的一线教师，还有兢兢业业、忠于职守的工勤服务人员。同学们，让我们共同把热烈的掌声送给最最可敬可爱的人，让我们共同向全体老师道一声：老师，您辛苦了!

今年秋季开学，教育部部长陈宝生说：“我希望老师们在新的学期兢兢业业地履行好教书育人的职责。崇高的职业是需要有一些牺牲精神的，在老师和学生之间，没有距离。如果老师和学生之间有了距离，那就是师德出了问题。所以希望老师们能够加强师德建设，做孩子们的亲人，用爱心去教育他，多培养一些六十年后还记得你的学生。唯有爱才能做到，唯有贡献才能做到。”

接着教育部长的话，我给大家分享三个话题。

第一个话题，做教育是最功德无量的修行。

教师是平凡的人，但却完成着最不平凡的事业。一个人在世界上的存在一定是灵与肉的共同体，这个共同体既可以高贵，也可以贫贱，教育是让每一个自然人走向社会人的过程，而且在这个过程中，每一名教育工作者想尽一切办法，让他们的灵魂变得高贵，让他们生命的价值更加丰富，努力促进着人类社会文明的发展。今天，我们的社会尊师重教之风更浓，有更多优秀的人加入到教育的行列中来，更多的社会人士和热心企业家也主动承担起这样的社会责任。

第二话题，做教师最重要的是启迪学生的智慧。

我们的学生正处于青少年的成长时期，他们生命世界里还有很多的未知数，大千世界扑朔迷离，对他们充满了诱惑和挑战，这是生命成长的必然过程。作为教师我们要承认他们的年幼和懵懂，要能够接受他们成长所伴随的成功与失败，无论是知识技能，还是情感、态度和价值观。我们所能做的就是要用我们日常的智慧和我们拥有的知识，引导他们，帮助他们看见前进的道路，看清人生的方向，逐渐明白生命的价值与意义。

第三个话题，银川高级中学的教育者将走向何方。

首先，坚守教育信仰。

在经济高速发展的今天，我们面临的是一个价值多元、物质丰富的社会，每个人都有可能在这个时代下变得的迷茫。微薄的收入，极大的压力，巨大的付出，换回来最有价值的是什么?我想应该是师生共同智慧和精神的成长，这样的收获，一定会有更多的人懂得它的价值与意义。为了这样的信仰，我们的生活与芸芸众生相比是特立独行，我们的幸福感是他们所有不能拥有的，这一切的一切的归因，是因为我们培育的是一个人，一个生命，一个会对未来世界充满创造的社会的栋梁。这样的信仰我们必然要坚守和坚信。

其次，加快专业成长。

教师是个专业化水准很高的职业，不是所有的人都能当老师，不是所有的人都能成为好老师。而今天我们的社会忽视了这一点，谁都可以对教育评头论足，谁都可以去考一个教师资格，教育的门槛太低，受教育者必然就学不会高抬腿。教师的专业化成长我想说明两点，一要有丰富的专业知识。古人讲“以己之昏昏，岂能使人之昭昭”。专业知识、理论和技能一定是一个不断积累的过程，这个过程可长可短，完全取决于我们教师自身，一个聪明之师必然是一个勤奋之师，一个厚德之师必然是一个有人文情怀之师。尤其是要让我们的专业知识与今天的信息高速公路接轨，与互联网+时代融合，能够接受人工智能时代的挑战，能够教会学生在价值多元时代抵挡住诱惑、在错综复杂的社会环境中辨清前行的方向。

第三，要施加专业化的教育。

今天我们首要做的就是要解放学生，让学生从捆绑式和灌输式的教育当中走出来，把学习的主动权交给学生，这是一个命题，也是一个课题，我们今年在全校范围内推进以“合作、对话、体验、建构”为核心理念的合作学习其最终目的就在于此，专业化的教育必然加快知识传递的速度，提高技能的接受程度，让学生从内心深处建构起最为宝贵的知识和智慧的宝塔。一定要记住，千万不要等到学生长大了、成年了才知道要学习和如何学习，这将是教育的退步。

老师们，同学们，今天的表彰，不仅是一种奖励，同时也是鞭策。银川高级中学又将进入新的跨越式发展阶段，在未来的三年里我们将继续秉承“正心诚意，自强不息”的校训，努力打造宏志班教育品牌、体育教育品牌、艺术教育品牌、寄宿制管理品牌和书香校园品牌，以合作学习模式为契机，不断提升教育教学质量，以优异的成绩回报社会各界的关心与支持。

最后，再次感谢给予我们教育事业支持和帮助的各位领导及嘉宾，感谢我们的每一位学生，感谢你们与老师的朝夕相处，相益得彰，共同前进，祝福每一位教师不断在教育的生涯中寻找属于自己的那份幸福与快乐。

最隆重的说一声，教师节快乐!

一年级竞选演讲稿精选4篇

在这篇文章中我们将为大家揭示一些“一年级竞选演讲稿”的内幕。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，在很多情况下我们需要用到演讲稿。是时候对自己的演讲稿进行反复修改并记忆了，演讲稿要能体现出讲者的思想和判断力，让听众更能相信自己的观点。希望这些决策可以帮助您做出更好的决策！

一年级竞选演讲稿【篇1】

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx，非常荣幸能站在这里，为大家展示我自己并竞选一年级班级的班干部。我相信，我有能力、有干劲，能够胜任这个重要的职位。首先，我觉得一个合格的班干部应该是一个充满活力和激情的人。作为班干部，我将会积极引导大家参加学校活动，组织各种有趣的课外活动，让大家快乐地度过每一天。我相信，只有在充满活力和激情的氛围中，我们的学习才能更加有效，我们的生活才能更加充实。其次，我认为一个好的班干部应该具备良好的沟通和组织能力。在日常工作中，我将会与老师和同学们保持良好的沟通，帮助大家解决问题和困扰。同时，我会组织班级开展各种有益的活动，如文化课交流、学习小组、班级讲座等。通过这些活动，可以增进师生之间的交流，促进大家的成长和进步。此外，一个合格的班干部还应该具备良好的责任心和组织能力。作为班级的代表，我将会认真履行我的职责，及时反馈大家的要求和建议。同时，我会带领班级成员共同完成班级任务，组织大家度过一个充实而有意义的学期。无论是课堂上的任务还是班级活动的组织，我都将尽心尽力地做好，不辜负大家的期望。最后，我还会通过我的努力，将班级打造成一个团结友爱、互帮互助的集体。我相信，在一个和谐的班级中，我们每个人的成绩和进步都会更加显著。所以，我将尽力协调班级内部的关系，解决同学们之间的问题，构建一个和谐而温暖的班级。在竞选班干部这个机会面前，我深感荣幸，也深感责任重大。如果同学们给我这个机会，支持我成为班干部，我将以最大的努力回报大家的信任，并带领大家共同创造美好的校园生活。谢谢大家的聆听！

一年级竞选演讲稿【篇2】

尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是一年级的学生小明，今天非常荣幸站在这里，竞选纪律班长。纪律是学校规定中非常重要的一项规则，它能够保证我们的学习和生活秩序正常进行，让我们的校园更加美好。我非常想成为纪律班长，希望和大家一起共同为我们的学校做出贡献。

首先，我想谈一谈纪律对于一个人的重要性。全面、严格的纪律是学校的保障，也是我们每个同学的亲密朋友。它能够让我们知道什么是该做的、不该做的，并从小事做起，让我们养成良好的习惯，懂得珍惜时间、尊重他人。只有遵守规则，我们才能有效地组织学习和生活，提高效率，让自己在学校中更好地发展。

其次，在担任纪律班长期间，我将积极履行自己的职责，严格执行班规班纪。我将带领大家在每一堂课前，请大家立正整齐，安静等候老师到来，不发出无关噪音，不走神，保持学习的专注。同时，在课堂上我将积极参与，时刻注意是否有同学在违反纪律，及时制止并做好记录进行管理。我将为同学们提供良好的学习环境。

另外，我还将负责监督同学们的行为规范。我们每个人都应该遵守校规校纪，保持良好的品行。比如，不迟到、不早退、不缺席，不穿着不规范的服装，不乱扔垃圾等等。我将发挥纪律班长的作用，及时提醒大家注意自己的行为，保持良好的形象，树立榜样，引领大家向更好的方向发展。

最后，在我竞选纪律班长的过程中，我将尊重每一位同学的意见和建议，听取大家的想法，合理调整和改进我的工作。我相信，只有通过我们共同的努力和合作，才能够使我们的纪律更加完善，让我们的学校更加美好。

同学们，作为一名一年级的学生，我的表达能力和经验可能不如其他同学丰富，但我有决心、有毅力，我相信只要大家给予我这次机会，我一定能够成为一位优秀的纪律班长。让我们携手努力，用我们的行动去践行纪律的重要性，让我们的学校成为一间纪律井然、文明有序的学堂！

谢谢大家！

一年级竞选演讲稿【篇3】

初中一年级竞选班长演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是你们班的一员，今天非常荣幸有机会站在这里，竞选初中一年级的班长。相信大家对我的了解还不够深入，因此我想借此机会向大家展示我自己，希望能够得到大家的支持和信任。

首先，我想谈谈我认为一个优秀的班长应该具备的品质。第一，作为班长，责任感是必不可少的品质。作为全班同学的代表，班长要时刻以身作则，发扬团结友爱、勤奋向上的精神，带领大家共同进步。第二，沟通能力也是一个班长必备的品质。班长需要时刻与老师和同学们保持良好的沟通，以便更好地传递信息、解决问题。第三，管理能力是实现班级有序发展的基础。一个好的班长应该能够组织好各项活动，合理安排班级事务，并且具备一定的领导力，使全班同学积极参与，共同为班级的发展做出贡献。

作为一名初中一年级的学生，我相信我具备了以上的品质。首先，我有很强的责任感。在学习方面，我始终保持着高度的自律性，认真完成每一项作业，积极参与到课堂讨论中。作为班长，我将以身作则，带领大家共同学习，共同进步。其次，我有良好的沟通能力。我善于与大家交流，充分听取意见，有问题及时与老师和同学沟通解决。我将用积极的沟通方式，建立良好的班级氛围，促进同学之间的了解和交流。最后，我也有一定的管理能力。我参加过一些学校和社区的志愿者活动，所以我有一定的组织和管理经验。在班级中，我将按照班级委员会的安排积极履行自己的职责，组织好各类活动，让大家在快乐中学习和成长。

除了以上的品质和经验以外，我还有一个与众不同的特点，那就是我的创新思维。作为一个文科生，在课外时间，我经常参加一些创新思维的训练营和比赛。这为我培养了不拘一格的思考能力和解决问题的能力。我希望用我的创新思维为班级带来新鲜的想法和活力，推动班级的发展。

最后，我想和大家分享我的一个故事。大家知道，一个班级的团结和凝聚力是班长至关重要的工作之一。有一次，班级举办了一次趣味运动会，我和几位同学组队参加了一项接力赛跑，结果我们拿到了第一名。这背后的秘诀就是我们团结一心，互相配合。正是因为我们相信彼此，坚持到底，才有了成功的一刹那。我相信，只要我们团结一心，相互支持，我们的班级定会迎来更多的成功和荣誉。

亲爱的同学们，我相信通过我刚才的发言，大家已经对我有了更深入的了解。我真诚地希望自己能够成为你们的班长，为班级的发展做出贡献。让我们携手前行，共同创造美好的明天！

谢谢大家！

一年级竞选演讲稿【篇4】

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一年级（XX班）的候选干部（候选人姓名）。

首先，我要感谢大家对我的信任和支持，让我有机会参加一年级班级干部的竞选。同时，也要感谢老师们的栽培和培养，让我有机会学习并成长。

作为一名一年级的学生，我深深地了解到作为班级干部的责任和使命。作为班级的一员，我看到了许多我们班级的优点，也看到了一些需要改进的地方。我相信，作为一年级的班级干部，我能够与同学们紧密合作，共同努力，让我们的班级变得更好。

首先，作为一年级的班级干部，我将承担起协助班主任工作的重任，与老师们一起管理好班级，确保我们的学习环境良好。我会积极维护班级的秩序，鼓励同学们守时到校、按时完成作业，并与老师们一同制定班级规则，确保每位同学都能够享受到良好的学习氛围。

其次，我将充分发挥班级干部的团队合作精神，组织并参与各类班级活动。我相信，通过组织丰富多彩的活动，我们将加强同学之间的交流与合作，增强团队协作能力。我会倾听同学们的意见和建议，确保每位同学都能够在活动中发挥自己的特长，并有机会展示自己的才艺和创造力。

此外，我还将努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。我们是同学，更是朋友，我们应该相互关爱、互相帮助。我会促进同学之间的友谊，解决同学们的问题和困难，做好班级内部的沟通工作。我相信，只有在和谐的班级中，我们才能够更好地学习和成长。

最后，我希望能够获得大家的支持和信任，让我成为一年级班级的干部。我相信，只要我们共同努力，我们的班级将变得更加温馨、和谐，并且每位同学都能够找到自己的闪光点并展现出来。

谢谢大家！

小学一年级学生演讲稿集锦

竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。当一场演讲活动正式开始之前，我们需要花时间提前精心准备好一份演讲稿，演讲稿让我们更好的传达观点。演讲稿的内容是什么呢？或许你需要"小学一年级学生演讲稿集锦"这样的内容,请收藏好，以便下次再读！

小学一年级学生演讲稿 篇1

“阅读之星”事迹材料

《婴儿画报》、《嘟嘟熊》、《小王子》……这些都是“小书迷”***爱看的书，读书是这个阳光小女孩最喜欢的事。

“小书迷”***，可不是一开始就爱读书的呢，和书籍结缘啊，得感谢妈妈：从还在妈妈肚子里的时候，*妈妈就开始讲故事啦，在幼儿园时，妈妈就坚持每天的睡前小故事，慢慢地，从最初的不爱听到每天缠着妈妈讲故事，从听别人讲到自己开始看幼儿画报，可爱的**形象和奇妙的童话故事带领她爱上读书。

小学后，随着认识字越来也多，书和小**的关系也越来越密切，书桌上、床头边、柜子里总能很容易找得到各种书籍，对读书，她可抓紧着呢：课余时间，抽空读上一段；每天晚上，读几十页书要半个小时；有时候还废寝忘睡，需要妈妈提醒“到点睡觉”；每次出门，我总是带一两本书；每个生日，你想要的礼物总是一本书。爷爷奶奶都开玩笑地说她为“小书迷”。

在阅读中，小***获得了幸福和知识。 她认识可爱的dudu熊，并学习如何与孩子相处。了解聪明能干的红袋鼠，学习如何保护自己，用大脑思考方法；透过小豆豆和劳拉的星光之窗了解小学生活，喜欢校长、老师和学生；还主动向同学们讲述《探秘地球历史》，自告奋勇当“小老师”，让科学知识丰富自己和同学们的视野。

我相信书将是她一生的好朋友。书籍将为她打开一个多彩的世界，让她更快更好地成长。

小学一年级学生演讲稿 篇2

一年级学生演讲：我爱我的学校-其它演讲

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们，大家好，我是四（2）班的孙语佳，我演讲的题目是《我爱我的学校》。

我的学校位于科学城，科学家们在那里出两次门。前国防部长张爱萍将军写下了学校的名字。邓稼先爷爷和众多科学家们一起铸就的“两弹精神”激励着我们每一个学生奋发图强。

我爱我的学校,我爱我的老师。我不能忘记，是杨老师一次又一次地鼓励我，让我爱上了写作，在全国各地的小学生作文杂志上发表了十多篇文章；我忘不了在去年科技节上《我爱科学家》的演讲，是杨老师的信任和逐字逐句的示范辅导让我有勇气走向前台激情四射的抒发了对科学家的热爱，并荣获一等奖。我尤其忘不了的是这次赴北京参加全国新课标才艺大赛，我本来是没有自信去的，又是杨老师鼓励我——相信自己是最棒的，我不负重望，获得小学书法金奖，并且，在高手云集的小选手中继而又荣获更高荣誉——全国十佳小书法家。

我爱我的学校，在这里我找到了自信。在二十周年校庆之际，让我真诚地道一声：科学城一小，生日快乐！

老师，您辛苦了！”

我爱我的学校。有老师爱我们。 5·12特大**时我们是刚入校的一年级小学生，还不懂得**的可怕，是老师第一时间带我们脱离了险境，其中有三个同学没能及时跟上，又是老师冒着生命危险重返教室拽出他们；季节转换，天气忽冷忽热，偶尔会有同学生病，每次老师都为请假的同学把落的课补上，可是有一次老师生病了，如果请假就会使减缓教学进度，杨老师忍着嗓子疼用沙哑的声音坚持为我们讲解课文，我看在眼里，感动在心里，多么希望爱小声说话的同学能静下来，那天晚上我梦见老师病好了，我笑了。上学期的一天，学校检查卫生，我们班有很多同学物品摆放不到位，老师单把全体班干部留下来进行了严厉的批评并罚扫地一周，我想不通，为什么不单罚做的不到位的同学，后来我终于明白，作为班干部，只是管好自己是不够的，**小英雄林浩在大难面前想到的不是自己而是——我是班长，这次卫生检查，我们忘却了班干部的责任和义务理应罚得更重。

当时我的不满情绪惹老师生气了，现在我要对老师说一句：“对不起，我知错了。”我爱我的学校，在这里我不但学会了知识，老师无形的影响和全方位的教导，更让我学会了做人。

我爱我的学校，因为学校的宗旨是让每个学生都有一个快乐的童年。我们的学校是乒乓球特色学校，同学们在紧张的学习中放松了心情，锻炼了身体，**课上额外开设了口琴吹奏，同学们既陶冶了情操，又学得一技之长；每周四学校为同学们免费开设了各类兴趣班，在此我学会了敲小鼓，学校还常常组织各类活动，歌咏比赛、现场绘画比赛、手抄报制作、航模表演等等……让同学们的才艺得到了淋漓尽致的发挥。我爱我的学校，他是我心中的天堂，我在这里快乐地成长。

我爱我的学校，我为自己是科学城的学生而自豪！愿我们在骄傲的学校成长，成为学校未来的骄傲！

小学一年级学生演讲稿 篇3

下面为大家整理了小学一年级家长会学生代表演讲稿，一起来看看吧!希望可以帮助到你。

范文一诸位家长、教师、同学们：

你们好!

我叫某某某，是某某班的班长，迎接诸位家长来到咱们黉舍参加家长会，今日我很雀跃能在这里代表全班同学向在坐的诸位家长汇报咱们在黉舍里的情形。

起首我雀跃的奉告诸位家长，咱们班如今变化可年夜了，同砚们的学习有了很大的前进，咱们都特别很是爱咱们的班级，人人彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优良，常常遭到学校领导的表彰，我班的手抄报在全校是最有新意的，咱们班的黑板报是最美的，咱们班的纪律是最佳的，我班的卫生是最棒的，咱们班的课间操是最整齐的，这伟大的变化，是教师和诸位家长的教育以及全班同学的高兴换来的!我为自己是这个班的1份子而感到自豪骄傲。

一个优良的班集体离不开教师的教育。咱们的班主任王教师，对咱们要求特别很是严厉，但同砚们都特别很是喜好她，由于咱们深知“严师出高徒”的事理。正由于她的严厉要求，咱们班的同砚在学习、纪律、卫生等方面才有了很大前进。

此外，咱们的数学老师魏教师，top100范文排行他是1名蔼然可亲的教师，同砚都喜好他。还有咱们的英语老师，她不但摩登，而且课上得特别很是生动，咱们都喜好她的课。

还有科学、音、体和信息技术教师等，他们都很优良。固然，咱们还有不少不少优良的教师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、、史丽敏、杨宝进、吕志超等。末了，我代表咱们班的全体同学向教师和家长们保证，在教师和家长的眷注下，咱们在新的学期更上一层楼。

就如咱们的班级目的那样：“做最佳的自己，创最佳的班级”!

范文二尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表一(2)班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

上文就是小学一年级家长会学生代表演讲稿，你了解了吗?

以上就是这篇范文的全部内容，主要描述咱们、教师、家长、我们、代表、同学、诸位、学习，希望有用。

小学一年级学生演讲稿 篇4

【范文引语】五月的暖风吹，吹开了紫色的丁香花，吹绿了道旁微醺的杨柳，也吹绿了田野里细细的小草，暖暖的五月的微风，也为我们带来了五月里的节日，母亲节。母亲节，我们很感激母亲节，我不想说我的母亲有多伟大，有多无私，我只想说一点。作者为大家整理的《一年级小学生母亲节演讲稿 》，希望对大家有所帮助！

篇一尊敬的老师、亲爱的同学：

下午好！

今天，我演讲的题目是《我爱母亲感恩母亲》。

五月的暖风吹，吹开了紫色的丁香花，吹绿了道旁微重的杨柳，也吹绿了田野里细细的小草，暖暖的五月的微风，也为我们带来了五月里的节日——母亲节。

母亲节，我们感恩母亲的节日，我不想说我的母亲有多么伟大，有多么无私，我只想说一件小事，一个星期天，我写完作业后，看到自己的袜子和衣服脏了，看妈妈正在做饭，我说：“我要自己洗。”妈妈同意了。

我先打来一盆水，又放了点洗衣粉，便开始学妈妈的样子洗袜子，我用双手使劲地搓，搓了很多遍，终于把袜子上的脏东西洗掉了。接着又洗衣服，洗完后又用清水把泡沫冲干净。一双袜子和一件衣服，我洗了半个多小时。

清洗后，我发现我的手臂很酸又疼。 洗衣服真累。但是我妈妈每天给我洗衣服。看来我妈妈真的很辛苦。这时妈妈走过来，用双手摸摸我的小脸，又亲了我一口，说：

“宝贝真棒！洗得真干净啊！”我开心极了！

我拉起妈妈的手，突然发现，妈妈的手和别的孩子妈妈的手不一样，别的孩子妈妈的手不但白白嫩嫩的，而且还涂指甲油，可是妈妈的手从不涂指甲油，甚至还有些粗糙，虽然妈妈的手不如别人的手漂亮，但在我心中妈妈是最美的。我爱我妈妈和她粗糙的手。她用那双手为我做可口的饭菜；为我洗衣服；为我修改作业；她用手帮我拿药和水。 她整夜熬夜，用粗糙的手测试我的体温。为我擦洗；用手为我做任何事……

今天，让我在这暖暖的五月，温情的五月，对妈妈说声：“妈妈，我永远爱您，您辛苦了！祝您节日快乐！我一定听您的话做一个好孩子。”

篇二尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

下午好！我叫xx，来自一年级4班。今天，我演讲的题目是《我爱妈妈》。

山，没有妈妈的爱高。海，没有妈妈的爱深。大地，没有妈妈的爱包容。太阳，没有妈妈的爱温暖。母爱是世界上最伟大的爱。

我爱我妈妈，但我妈妈更爱我。

记得去年冬天，腮腺炎流行很严重，虽然妈妈给我吃了抗病毒的药来预防，但就在期末考试前几天，我还是不幸地被传染了。两边脸颊上都有一层中药。我没办法洗脸。每天，妈妈都用湿毛巾擦脸，让我的脸尽量舒服。

在梳妆期间有很多食物我不能吃，所以我妈妈会利用午休时间来精心搭配我每天需要吃的食物。大家都知道腮腺炎一定会经历发烧这个过程的，我也不例外，连续发了三天的高烧，这三天里妈妈没有睡过一个安稳觉，没有好好地吃过一顿饭。她白天工作，晚上照顾我。

一个星期后，我妈妈做了很多事情。看着妈妈满眼的血丝，我心里好心疼，好着急，真的希望自己马上好起来。

经过母亲十多天的精心照料，我很快**，参加了期末考试。我的心中充满了母亲的深情，这股爱已化作一股力量，使我在期末考试中取得了优异的成绩。我想这是对妈妈的回报。

在这个明媚的春日里，妈妈，我想唱一首歌，一首美丽的歌。唱出我们的故事，唱出我们的快乐，唱出我对你的感谢。我要大声对你说：

“妈妈，谢谢你！妈妈，我爱你！”母亲节就要到了，祝福世界上所有的妈妈节日快乐！