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五年级小学生演讲稿

时间:2023-12-27

五年级小学生演讲稿(集锦5篇)。

世上无难事,只要肯攀登。当我们的演讲活动开始之前,我们应当静下心学习撰写演讲稿。优秀的演讲更能博得大家的关注,到底怎么才能写出优秀的演讲稿呢?小编特别从网络上整理了五年级小学生演讲稿(集锦5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级小学生演讲稿 篇1

我是501班的章小蕊,我演讲的题目是:“两个不一样的童年”。

童年,在大多数学生心中绝对是一个代表幸福和快乐的词。但读了《铭记历史,圆梦中华》这本书后,我才知道对于我的外公来说,他的童年却没有欢笑,没有幸福,只有炮火,只有悲伤……

我爷爷72岁了。虽然他没有打仗,但他出生于1944年,即抗日战争胜利的前一年。爷爷出生在逃跑的路上。对他的家庭来说,他的出生是另一个负担。为什么这么说?

因为宝宝体质虚弱,没有东西吃,没有水喝,可能会被疾病缠住,哭闹**。可外公当时是个小婴儿,没有东西吃就又哭又闹。怎么办?!

只能去路过的村庄里讨。沿途的路上村庄很少很少。遇到一个小村庄,外公的外婆会进去要水,这样他才能更稳定。

这段艰苦的历史,我们一定要牢记在心啊!

为了逃避战争,他们先从杭州逃到桂林。1944年6月,衡阳保卫战爆发。日军轰炸桂林,后方支援衡阳,迫使爷爷一家再次逃往贵阳。贵阳第二年,抗日战争终于结束了!

但是爷爷不能回到桂林的家,因为桂林被日军炸毁了,房子也没了。他们只能去最近的大城市重庆,回到上海,然后回到杭州。一路上历经艰辛,还要担惊受怕,因为日军的飞机和部队,就咄咄逼人的跟在后面啊!

同时还会饥肠辘辘,没有食物没有水,真是孤立无援呐!

爷爷的童年是在逃跑和逃跑中度过的。我的童年是在笑声中度过的。我去过北京、法国、上海、南京、香港、澳大利亚、泰国和其他许多地方。我见过很多。我还能坐汽车,玩玩具。

还有一些电子产品给我玩,比如手机、ipad等等。和外公比起来,我过得简直就是神仙般的生活啊!

这两个截然不同的童年是什么原因?说明了我们中国近代以来有一场巨大的浩劫,损失惨重。中国人民从1931年9·18事变爆发,到1945抗日战争结束,浴血奋战了14年之久!

在这14年中,竟被小小的日本占领了一半之多,让我气愤不已!在这场战争中有多少中国人遭受了痛苦,有多少烈失丧生!但我高兴的是,我们胜利了,没有被日本侵略者侵吞,烈士的牺牲没有白白浪费,冲走了近代以来的国耻!

我们应该牢记历史,而不是仇恨,越过这道屏障,友好对待其他国家。不要把我们所经历的痛苦强加给别人。记住“己所不欲,勿施于人”的原则。

现在,我们要做的是努力学习,壮大我们的国家,逐步实现我们的中国梦!

五年级小学生演讲稿 篇2

让我们怀有一颗感恩的心

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家早上好!

我是五年级的陈思璇,今天,我今天演讲的题目是《让我们怀有一颗感恩的心》。上周一晚上,学校组织我们看了一部电影《暖春》,影片讲述的是:在一个偏僻的穷山村里,一位失去双亲的小女孩小花,孤立无援,被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。

一位老爷爷含泪救了她回家。可是,老爷爷家也很穷。小花被她的“婶娘”送走了多次,是老爷爷多次找到她,以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力,坚持把这个孤儿培育**。

影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱:一天,他上山采柳条,突然,天空中电闪雷鸣,狂风大作,大雨倾盆而下,老爷爷全身都被雨淋透了,老人也终于累倒在泥泞的山路上,小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤,爷爷也摔倒了……“小花不能没有你,小花不能失去你。

”“爷爷,爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼里的泪花在眼眶里打转,禁不住泪流满面,泪水一次又一次模糊了我的眼睛。

爷爷的一切的一切都是那么让人感动,原来宝柱也是爷爷抱养的,原来爷爷一直是个单身,原来爷爷一直这么疼爱孩子。他一直管宝柱叫“宝宝”,他一直为没能让宝宝上学走出大山而遗憾和自责。此时我不能自已的喊出“爷爷,我的好爷爷,你是我们的好爷爷!

”穷尽一生,为的都是孩子,为的都是那些从小就苦命的生命。

故事中的小女孩只有7岁,但她心地善良,心胸宽广,值得学习。我们和她的生活环境不一样,甚至有天壤之别,我们的父母爱我们、宠我们,有时候,只要我们喜欢还可以在父母怀里撒撒娇,我们不必为一个爱,一个喜欢,去捉“蚱蜢”。我们是多么幸福啊!

父母对孩子的爱是无止境的,不能用金钱来衡量。我真的希望每个人都能生活在温暖的春天里,不再有不快乐的小女孩和男孩。让世界充满爱,让人间充满爱。

同学们让我永远记住父母的关爱,用自己的实际行动感谢父母。努力学习,不要让他们担心我们。赶紧洗碗、挑菜,让他们多休息;不抱怨、不顶撞父母,让家庭充满欢声笑语……尽我们所能给父母留下最灿烂、最美好的时光,让他们开心,让他们骄傲。

同学们,生活中总有值得感恩的一切,让我们学会感恩吧,少一点牢骚,多一点感恩,少一分冷漠,多一分感谢,怀着一颗感恩的心,去看待世界,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!我希望每个人都能有一颗感恩的心!

我的演讲完毕谢谢大家!

五年级小学生演讲稿 篇3

文明礼仪伴我行演讲稿、五年级小学生国旗下讲话稿:文明礼仪伴我行

[一 : 五年级小学生国旗下讲话稿:文明礼仪伴我行]

大家好!我是五年级的xx。我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:

来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:

素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

而现实中,还有不少与素质不高对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容小恶,不拒小善,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于礼仪之邦这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值勤学生的批评劝阻。

受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

[二 : 文明礼仪伴我行演讲稿(3篇)]

文明礼仪伴我行演讲稿(篇1)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。。。。。。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。

在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!

中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!!

文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。

我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。

我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好,将使我们的社会更加的和谐!!

同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的深圳天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美……

让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!!

文明礼仪伴我行演讲稿(篇2)

敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

早上好!

我叫谭瑄,来自蒸湘区立新小学。今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

关于文明美德的佳话比比皆是:古有季布的一若千斤;孔融四岁让梨;黄香九岁温席。今有好事做了一火车的雷锋;公交车售票员李素丽;这些不正是文明美德的体现吗?

作为一名小学生,我们应该注重礼仪、倡导文明,时刻从身边做起,从小事做起。在我的生活中,丢垃圾是我每天必做的家务活之一。每天早上上学时,我就负责把垃圾丢到小区的垃圾桶里。

记得有一次,我起得晚了些,怕上学迟到,匆忙之中,竟把垃圾扔到了垃圾桶旁边。妈妈看到了,严厉的说:“瑄仔,还记得电视里的一则广告《文明只差一步》吧!

你该怎么做呢?”妈妈的话让我耳根一红,我飞快地跑过去,把那包垃圾送回了属于它的“家”,回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。从此以后,每次见到“流浪”的垃圾,我都会把它送回“家”。

文明礼仪,它如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

我们从小就接受文明礼仪的教育,在咿呀学语时,父母教导我们如何礼貌待人。进入学校后,老师教育我们如何讲文明、有道德,可以说我们很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在我们的身

边总有一些不和谐的音符跳动着,校园内、楼梯上、教室里的纸片 、食品袋;走廊上追逐、打闹的同学;还有讲脏话、粗话,骂人打架的同学……这些怎能不教人痛不欲生呢!

其实,良好的文明美德在我们生活中处处可见,它是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种修养,文明礼仪是一种品质,文明礼仪更是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

同学们,让我们快快行动起来,争做文明的少年!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们和文明美德手拉手,结伴同行!

我的演讲完了!谢谢大家!!

文明礼仪伴我行演讲稿(篇3)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫刘芷秀,来自四年三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》

礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。中华古人向来重视“礼仪”,把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。

“文明礼仪”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小则会影响自身形象,大则会影响国家声誉。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:

“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。

”不知大家是否记得,**电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号,打骂同学,随地吐痰,乱扔垃圾,排路队推挤,追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是未来的**人,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起,从现在做起!

从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。让我们积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束,而是内化的自律。

让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋。

老师们,同学们,文明礼仪连着你、我、他,创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

[三 : 文明礼仪伴我行演讲稿]

文明礼仪伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。()”

中华上下五千年,文明礼仪如黄河,滔滔不绝,延古至今;文明礼仪如白鸽,白首昂天,展翅高飞;文明礼仪如鲜花,淡雅清新,芳留百世。 孔子云:“不学礼,无以立。

”这句话告诉我们,你若是不懂礼仪,便无法在社会上立足。由此可见,几千多年前的人们,是多么重视礼仪教化呀!

但是,注重礼仪的又有几个人呢?类似“爱护公物,人人有责”的口号恐怕连幼儿园小朋友都能说上几句吧。可光会说不会做,又有什么用?

明代大学者王守仁说过:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。知而不行,只是未知。

”我们接受文明礼仪的教育,却吝于履行,甚至反其道而行之,这与从没接受过教育的人又有何区别?所以,我们要实践礼仪,知行合一,从自己的言行举止上下功夫,就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。

我们身在社会中,身份、角色都在不停地变化着,我们在这一刻讨厌别人,下一记得便成了别人讨厌的对象。

当我们身为公民时,对那些游客乱扔垃圾,在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为游客时,又忍不住这儿摸摸,那儿画画。所以,“除了你的脚印,什么也别留下;除了**与心情,什么也别带走。”

随着社会的发展,人们有了更高的追求,更渴望别人的尊重。可是,你若不尊重别人,别人又怎么会甘愿尊重你呢?

文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿

“尊敬别人就是尊敬自己。[]”这句话果然没错。那些习惯的陋习,图的只是一时之快,丢的,却是自己的人格和尊严。

就是因为良好习惯没养成,才会有地球如今的面貌。

你可知,现在世界森林约有38.6亿公顷,可随着人们野心越来越大,每年的森林面积都约减1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字,为了谋取暴利,人们不惜用大自然来换取,在森林里乱砍滥伐。

根据计算,目前正有20%的耕地面积严重退化,50%河水严重污染,25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗?每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关,要知道,危及环境就是危及自身的安全!

五年级小学生演讲稿 篇4

让我们从现在开始,从我们自己做起,从小事做起,养成文明的好习惯,做文明的学生。我相信,只要我们共同努力,文明就像我们的朋友,永远在我们身边。接下来,我给大家带来一篇五年级小学生的文明礼仪演讲。希望你喜欢。

小学五年级文明礼仪演讲1

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的主题是。

草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的,和煦的风吹拂着我们的面庞,阳光明媚的我校让人神畅,而一个文明的校园更会让我们舒心。

为了使我们的校园更加和谐文明,我提议:

一。安排好工作和休息时间,不仅要好好学习,还要好好休息。适当进行健康有益的活动。

2、爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园的每个角落捡拾果皮和纸屑,用自己的双手保护校园环境的美丽。然而,我们经常看到一些我们不想看到的情况:

操场、楼梯和走廊上有纸屑和食品袋。再看看草坪。一些学生践踏它。他们不时在学校的绿化带上发现深深的脚印。有些地方甚至走在小路上。同学们,我们是学校的主人。我们应该有责任感。

弯腰捡起果皮和纸屑,不要扔到任何地方。 再走几步,不要越过绿化带,在绿色土地上践踏。保护环境,净化校园。

3、我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这是文明和鲜血的国旗,在礼仪之邦的周围更为生动。

此时此刻,我们在国旗下应该严肃、精力充沛、高唱国歌,这不亚于“礼仪之邦”的美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

还要爱护花草树木和各项设施,不越过绿化带,爱护卫生,服从老师的管理,接受批评和劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。学生不能没有礼节,它就像润滑油,让粗糙的磨擦痕迹,如果有矛盾,就更能自我反省。

互相理解、宽容待人。培养强烈的合作精神,使班级更加团结,友谊更加深厚。让我们的学校洋溢着文明礼貌的芬芳。

而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将尽力教育我们美丽的校园。

四。不再把早餐、零食等带进教室,而室一间安静的教室;

5个。以爱护校园环境为己任,自觉维护校园清洁卫生;

6。不要在墙上或桌子上乱涂乱画;

7号。照顾好草坪,多走几步,告别践踏草坪。

我们可以从身边的小事做起,比如照顾身边的花草树木,看到垃圾就捡起来。

清代学者顾炎武曾说过:“天下兴亡,人人有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为学校的一员,我们应该以建设文明校园为己任,贡献应有的力量。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

在美丽的环境中,我们沐浴在阳光下,吸收营养。我们满怀激情,畅想未来。

同学们,让我们共同创造一个文明校园。

创建文明校园,人人有责。让我们行动起来吧!

我的演讲到此结束!谢谢您!小学五年级文明礼仪演讲2

各位领导、老师、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是。礼仪无处不在,它可以显示一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它有太多的功能。今年春三月,春天充满了活力,这意味着我们应该有一个新的面貌。

那么,如何才能让小学礼仪在美丽的校园里泛滥呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这是文明和鲜血的国旗,在礼仪之邦的周围更为生动。此时此刻,我们在国旗下应该严肃、精力充沛、高唱国歌,这不亚于“礼仪之邦”的美誉。

课堂礼仪对教师的教学有很大的影响,因为它直接关系到一个班级的荣誉感和凝聚力,反映了班级的风采和面貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。还要爱护花草树木和各项设施,不跨越绿化带,爱护卫生,服从老师的管理,接受值班学生的批评和劝说。

受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

学生不能没有礼节,它就像润滑油,让粗糙的磨擦痕迹,如果有矛盾,就更能自我反省。互相理解、宽容待人。培养强烈的合作精神,使班级更加团结,友谊更加深厚。

三月,是文明礼貌月,文明礼貌的芬芳弥漫全国。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将履行传承礼仪的使命,为未来和美丽的校园负责。

我的演讲到此结束!谢谢你的演讲3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你好!我是**小学*年级*班的学生。我叫**。

在我们的日常生活中,文明一直是我们所追求的目标。然而,不良习惯的现象在我们的生活中经常出现。比如:

打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。因此,我呼吁大家讲文明,营造新氛围,努力做文明小学生。

那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度看,文明就是告别昨日的愚昧和庸俗,自觉地控制和战胜人类

文明的学生必须是有礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明学生必须有良好的卫生习惯,爱护公共财产。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。 他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生必须是一个有爱心、有责任心的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们共同努力,文明就像我们的朋友,永远在我们身边。

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五年级小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师和同学们:

大家好!我是一名五年级的小学生。今天非常荣幸能在这里向大家发表演讲。我想和大家分享一些关于六一儿童节的话题。

六一儿童节是我们小学生最喜欢的节日之一,它是为了庆祝我们快乐成长而设立的。每年的六月一日,学校会举办各种丰富多彩的庆祝活动,使这一天变得特殊而有意义。

这个六一儿童节,学校组织了一场趣味运动会。首先是教室拔河比赛,在这个比赛中,我所在的班级表现出色,以团队的力量取得了胜利。接着,我和我的同学们参加了一场远足活动。我们沿着山间小路行进,欣赏着美丽的风景,呼吸着新鲜的空气。大自然的魅力让我们觉得非常愉快。

在运动会结束后,我们回到学校,参加了一次庆六一的联欢会。会上,有各种各样的表演,包括舞蹈、歌曲和小品等等。我和我的同学们很荣幸能在舞台上表演我们自己编排的舞蹈,我们穿着五颜六色的服装,欢快地跳舞。观众们非常喜欢我们的表演,他们的掌声让我觉得非常自豪。

除了庆六一的活动,我还和我的父母一起度过了一个愉快的六一节。他们带我去了游乐园,我终于得到了期待已久的奖杯,因为我在射击游戏中获得了第一名。我非常开心,我知道这是父母和老师们对我的鼓励和支持的结果。

通过这个六一儿童节,我学到了很多东西。首先,我意识到团队合作的重要性。我们班级在拔河比赛中取得了胜利,这离不开每个人的努力和默契。其次,通过远足活动,我更加珍惜大自然的美景,意识到保护环境的重要性。最后,通过表演舞蹈,我理解到只有通过努力和坚持,才能取得成功。

在这个六一儿童节,我成长了,收获了快乐。我希望将来的每个六一都能如此美好。谢谢大家!

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