初中校长竞聘演讲稿系列(11篇)。
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初中校长竞聘演讲稿(篇1)
三一文库（演讲稿
《20xx初中校长竞聘演讲稿范文》，希望大家喜欢。
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各位领导、各位评委，大家好！
感谢区委组织部、教育局党委给我竞争中学校长的机会。
我叫***。 我今年38岁。 我是中国共产党的成员。1989年毕业于曲阜师范大学。历任十五中语文教师、班主任、教研组长、十四中办公室副主任、教学部主任。现任十四中学业务校长。
和这里的许多同志一样，考上师范大学的时候，社会上很多人都说走对了路，进错了门。但我始终认为，教育是开启民智的钥匙，是社会进步的动力，是教育的广阔天地和伟大成就。尤其是在**教育的沃土上。
在各级领导、前辈和同志们的悉心关怀和帮助下，我有一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，政治思想和业务教学及管理水平也不断提高：先后被评为区教学先进个人、优秀教师、优秀班主任，优秀青少年教育工作者，两届市骨干教师。参加工作17年，获得近10项优秀年度考核。
这次竞聘让谈一下任职优势，与其它优秀的同志相比，我没有什么优势，下面我只是把自己的特点或特长向各位领导汇报一下。
首先，我有丰富的工作经验。从基层语文教师、班主任、教研组长到办公室副主任、教导处主任、业务校长，十几年来扎扎实实，一步一个脚印，学习、积累了不少教学和管理经验，也锻炼了自己的组织协调能力。
第二，具有较强的业务能力。教学成绩优秀；走上管理岗位后，在学校党支部的带领下，团结广大教师，成功创建市级规范化学校、市电化教育示范学校，市遵纪守法光荣校等，教学质量稳步提高，为十四中学的发展与崛起尽了自己的微薄之力。
第三，它具有强大的科研和创新能力。参加了多个省市教育改革实验，主持了两个市级教育改革项目，取得了良好的效果。
第四，具有较强的写作能力。中文专业毕业打下了较扎实的文字功底，《语文教学、活起来》等十多篇学科教学**以及《改革、崛起中的十四中学》、《科学管理是立校之本，教学研究是兴校之路》等10多篇宣传学校、介绍管理经验的文章在各级报刊上发表；另有《红烛颂》、《平凡的英雄》等诗歌都曾发表并参加多次演出；一次，他承担了学校规划、总结、宣传报告的全部书面材料，多次为教育局、区的文艺演出写剧本。
第五，我还具有一颗献身教育事业的赤诚之心，一副年轻、健康的体魄，一腔饱满的工作热情、一股在工作上永不退缩的坚韧斗志！
如果这次竞聘为中学校长，我会这样开展工作：
1、 思考：用先进的理念引领学校。
苏霍姆林斯基说：校长的领导是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。
其次，在原校长的基础上，带领大家树立学校新的发展定位，制定新的发展规划。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：
学校发展，自己才能发展；事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范；二是分工明确、高效务实；三是团结协作，优势互补。
三、带队伍---用崇高的目标激励教师
民族振兴，教育为本；学校发展，教师为本。要引导教师在成就学生的同时，成就自己的成绩，同时使自己成功。做到：
①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师的福利”的观念。
② 学习型组织的构建为教师的发展和成功提供了平台。
③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。
4、 精细管理——用优秀的理念管理教育
立足可持续发展理念，建立健全学校规章制度，坚持依法治国。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，限度调动全体员工的积极性；二是坚持目标管理，实现目标管理与过程管理相结合；三是坚持管理教育，实行教育管理。
5、 高效用优质教育回报社会
办好人民满意的教育，是学校和校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育；第二，教育全体学生，促进他们的全面和可持续发展；第三，要注重培养学生的个性和创新实践能力的教育，而不仅仅是分数的教育。
6、 严于律己：以神圣使命激励自己
校长的工作是一个沉重的负担，是家长的希望，也是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：
一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。
二是廉洁自律、校务公开、财务公开、管理民主。
三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是，要紧密团结局党委的正确领导，密切联系群众，共同做好工作。
作为这次竞聘的积极参与者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守。我的演讲完毕，谢谢大家！
初中校长竞聘演讲稿(篇2)
二是抓好队伍建设，从课堂上求质量。名校三要素：硬件、师资、管理。
师资队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定，教师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：
一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。我们学校的青年教师大多是各高校的优秀毕业生。他们充满活力和激情，是我们学校发展的不竭源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教学水平，树立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教。
建立新大学毕业生实习基地，举办青年骨干教师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素质教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格”，要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体改革，创造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现“八化”和我校的培养目标，全面推进素质教育。
我的演讲完毕，谢谢大家!
初中校长竞聘演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导和亲爱的老师们：
大家好！此时此刻，站在你们面前向你们汇报思想、聆听教诲的是来自xxx中学的老师xxx，汉族，本科学历，中共党员，中学高级教师。1988年参加工作，先后在xxx中心校、xxx中学工作，曾担任教研员、教导副主任、教导主任职务，现任xxx中学副校长。今天，我很激动，因为这里有培养教育我的领导，有昔日我最亲密的战友、亲爱的老师，在我内心深处，充满了难以言表的感激之情，感谢组织给我提供了这次展示的机会，感谢在座的老师们对我的一路关怀呵护。
xxx中学这块沃土人杰地灵，文化底蕴深，人文氛围浓，这里曾留下了很多让我终身难忘的故事。办公室里，我曾陪着你们思考学校的出路，谋划学校的发展;课堂上，我曾陪着你们共同听课，研究教法，切磋教艺;篮球场上，我们并肩拼搏，体味共有的乐趣;操场边，我们一起亲密交谈，破解学生控流、教育科研等难题。这里的一草一木至今都还深深地留在我的记忆中。这里，我有着深厚的感情。
xxx中学的发展一年一个新台阶，特别是近些年来，教育教学质量逐年攀升，办学水平大幅度提高，在全县享有盛誉，开创了一条山区教育特色之路。这些辉煌成绩的取得，主要源于这里有一位好班长、有一个好团队、有一群好老师。领导和蔼可亲，勤勉务实，始终牵挂着学校的发展，对事业有热心，对师生有爱心，对工作有信心，凭借自己的人格魅力带领着学校前进。这里的老师淳朴厚道，爱岗敬业，情系学生，魂系教育，你们立足课堂，刻苦钻研，你们不仅是教学能手，也是教育行家。
尊敬的领导，亲爱的朋友们，我作为一名普通的教育工作者，为xxx的辉煌深感骄傲，作为一xxx人，我倍感自豪和激动。今天，如果你们把信任的目光投向我，我将殚精竭虑，以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导，继续依法行政、依法治校、依法治教，继续坚持以人为本，创建和谐氛围，在县教育局的统领下，采用金字塔的管理模式，以创新为出发点，以特色为发展目标，抓好三件事。
一、力抓两支队伍建设，夯实金字塔塔基。
俗话说：火车跑得快全靠车头带，一个学校办学的好坏很大程度上取决于领导班子，因此抓好班子建设非常重要。在班子建设中，我会以身作则，率先垂范，营造和谐氛围，凝成一套想干事、能干事、干成事的班子;团结写作，优势互补的班子;以情感管理学校，用人格魅力感染教师的班子;事事想学校、个个为教师的班子;以教师利益为重，以学校发展为重，真心诚意为师生服好务，为学校发展服好务。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是学校发展的主心骨，是学校走向再辉煌的主力军，学校将会不遗余力地抓好教师队伍建设，建立一支稳定的、师德高尚的、充满活力的教师队伍。学校提供经费保障，满足你们参加业务进修的需要，满足你们参加各类教学教研活动的需要。让大家第一步做合格教师;第二步做骨干教师;第三步做知名教师。并组织人员加大宣传力度，把你们的先进经验和先进事迹传扬出去，提高大家的社会地位。同时，在国家政策允许的情况下，在学校资金允许的情况下，不断提高教职工的待遇，尽最大努力满足大家合理的需要。
二、全面抓好学校管理，筑牢金字塔塔体。
管理就是效益，管理中坚持以人为本，以校为本，以爱为本，以教为本，重点在细节管理、科学管理、过程管理上下功夫，切实抓好校园环境整治、德育管理、教学管理、后勤管理、工会管理等教育教学常规工作，牢固树立责任重于泰山，安全稳定为先的意识，紧紧扭住教学管理这个核心，全力打造质量品牌，以过硬的质量赢得良好的信誉;以良好的信誉吸引充足的生源;以充足的生源保证丰富的财源;以丰富的财源推动学校的发展。我相信，只要我们一步一个脚印，学校管理就会井然有序，学校发展就会出现生机勃勃的局面。
三、创新观念抓特色，竖好金字塔塔尖。
素质教育是肥沃的土壤，特色学校是艳丽的花朵。有特色，学校就会有生命力;有特色，学校就会上档次。根据学校实际，全面创新观念，积极开拓进取，打造特色队伍，全体动员，共同努力，逐步形成了人文教育特色和相应的办学特色，实现以下目标。
1、管理目标：建立完善全面、公平、合理的规章制度，体现以人为本的理念，充分调动教师积极性，激发广大师生积极向上，充分体现对师生的人文关怀。
2、环境目标：通过校园环境的三化(美化、净化、亮化)、教学设施的完善、校园文化的建设，精心营造和谐的人文环境。
3、教师发展目标：通过开展师德建设、教师专业成长和名师培养等工程，通过校本教研、校本培训、教育科研等途径，全面提升教师人文素养，培养一支适合桃花中学需要与发展的教师队伍。
4、课程建设目标：全面落实国家课程计划，积极开发校本课程，多角度多形式为学生搭建成功的舞台，让学生养成终身学习的习惯，让学生学会学习，学会生活，学会做人。
5、学生成长目标：通过人文教育的实施，让每一个学生成为人格健全、心理健康体魄建壮、品行端正和有道德、有文化、有理想、有纪律的优秀中学生。
6、近期目标：创建县级示范学校。
尊敬的领导，亲爱的老师们，一位美国企业家说：没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望。所以，我渴望大家给我一个机会，我定会还大家一个惊喜。当然，如果没有成功，我也不会因一时之失落而自坠其身，会一如既往地战斗在自己的岗位上，默默的抒写自己的教育人生。
初中校长竞聘演讲稿(篇4)
尊敬的各位领导、各位专家、老师们：
大家好！
首先感谢教育局党委给了我一次参与竞争，展示自我的机会。谢谢大家！
下面做一下自我介绍，以便让大家对我有一个更加全面的了解：
今天，我竞聘岗位是中学副校长竞聘演讲稿，之所以竞聘这个岗位，主要是因为我有以下优势：
第一：我熟悉这里的一切，热爱在此工作
我在二十六中工作二十年，了解学校的发展状况和每个教师基本情况，亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力历经风雨，百折不挠的创业历程。我渴望和二十六中的教师继续拼搏，这也是我想聘二十六中校长的主要原因。
第二：具有丰富的工作经验和优异的业绩
工作二十年来，我从事过多项工作，这为我积累了丰富的工作经验。在班主任生涯中，我曾多次被评为市局优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员和局教研教改标兵、局优秀共产党员、局师德建设标兵、局优秀教师标兵等多个荣誉称号。担任教导主任期间，辅导的全国初中数学竞赛获局团体总分第一名，5名同学获国家级一等奖，本人也被评为国家级优秀辅导教师。在担任业务校长期间和全体教师齐抓共管创出升入一中85人、三中65人总计150人的辉煌成绩，本人被评为优秀业务校长。
第三：我好学深思，具备担此重任的其他素质
我为人坦荡真诚，具有较强的管理、协调和独立处理问题的能力。我对教育忠诚，具备开拓创新的精神，又有谦虚谨慎的工作作风。
如果我有幸竞聘到二十六中校长岗位，我将竭尽全力，让二十六中学的教育教学工作再上一个新台阶。我做好校长工作的总体思路和设想是：
牢固树立“立党为公，执政为民”的思想，围绕学校办学理念，办学目标，带好领导班子，抓好教师队伍，实行“人本管理”，谋求学校发展。
人常说：“没有爱就没有教育”，我认为没有责任就办不好教育。因此，下一步工作的切入点为，加强教师职业道德建设,要求教职工努力做到“三全”、“三爱”、“三让”即：全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量；爱事业，爱学生，爱学校；让社会满意，让家长满意，让学生满意。进一步树立“育人为本”的教育观；树立“人才多样化、人人能成才”的人才观；树立“德智体美全面发展”的教育质量观；树立“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观。
谋求学校的发展。一个学校要发展必须有团结向上的领导班子，有稳定的教师队伍。在健全领导班子的基础上，明确每个岗位的责任，签订任期目标责任书。领导班子办事要有透明度，不搞暗箱操作，发挥教师的主体参与力度。充分调动教师的积极性使其各尽所能，各负其责。发动多方力量，争取在教学质量和生源上都有历史性的突破。
学校管理归根到底是对人的管理，因此，在公司电话：0539-8XXX50
初中校长竞聘演讲稿(篇5)
旁边是接待室，15平方米，两张桌子。
在许多学校的校长室一个比一个漂亮、一个比一个现代化的今天，人们对地处南通……的……初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。其实我们这样做的目的很简单，一方面是便于更加深入和更加密切的联系群众，校长随时掌握学校管理的第一手资料，另一方面校长在主动置身群众监督的同时，又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监督和约束，对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。
出于同样的考虑，我作为校长还做了许多在旁人看来是“有失校长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班，白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜，晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。这样，老师和学生欢迎我，但我的妻子和孩子们有意见。
我的心里充满了对家人的歉意，可是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益，直接影响到教育教学的秩序和大局的稳定，我又坚定了自己的想法和做法。好几个朋友问我：“天天吃食堂，不厌烦吗？
受得了吗？”我说，如果我吃不消了，受不了了，这说明食堂的服务质量有问题，必须立即改进。这恰恰是我在食堂就餐的目的。
以前食堂承包给个人的时候，我作为一个学校领导虽然受到了特别的优待，可是耳朵里充塞着学生和学生家长的埋怨谴责，心里却有着说不出的难受。这一学年，我们克服了各种困难，依靠群众的力量，建立了自己的食堂。让我感到特别欣慰的是，通过我们一班人的群策群力，科学管理，食堂办得有声有色，就餐的人数越来越多，赞美的声音越来越多，连我的爱人和孩子也一改原先的反对，渐渐的理解我，支持我，最终跟随我，成了食堂的常客。
认真地讲，由于管理科学，食堂也给学校带来了一定的效益。我们为提高素质教育的质量，建立奖惩制度，倡导多劳多得，优绩优酬，需要我们凭着自己的力量筹集资金，所以做校长的每天都在做着这样一件可能并不为人所知的事情，那就是开源节流，在不违背原则的前提下尽可能的想法设法确保教师福利的到位。在过去的一年里，我校的教职工消费合作社搞得红红火火，由建筑商全额垫资建成的学生公寓在一开始就正常有序的运作，学校在从根本上满足路远学生住宿要求的同时，有望通过收取公寓住宿费在若干年内还清欠款并使学校从此每年拥有一笔固定的收入。。
初中校长竞聘演讲稿(篇6)
在这一点上,我显得特别的自信.我自198×年参加工作以来,一直刻苦钻研教育教学基本功,不断提升自己作为一个优秀教师的基本素质.
我通过函授获取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭,并一举获得学士学位.我深入教育教学第一线,用踏实的努力换来了累累的硕果.
让我感到特别欣慰,也特别感到骄傲的是,在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中,我赢得了同事们的诚挚的友谊和真心的呵护,这使我在从事领导工作的过程中因为有了大家的理解和支持而显得得心应手,游刃有余.在学校,我先后担任教研组长,团总支书记,教导处副主任、主任,党支部委员,副校长,主持全面工作.
多年的教育教学实践使我拥有了丰富的经验,使我作为一校之长在带领大家狠抓素质教育、全面提高教育教学质量的时候能够保持十足的底蕴和百倍的信心,显得理直气壮,胸有成竹.在我担任,初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中,我和同志们一起狠抓学风和校风建设,取得了明显的成效.
抓集体备课,统一进度,统一检测；抓教学六认真,夯实基础,堵塞漏洞；抓学科平衡,齐头并进,均衡发展；完善奖惩机制,奖优罚劣,奖勤罚懒,优化效率,激发积极性,为学校教育教学质量的长足、稳固和均.
衡的发展奠定了良好的基础.有人说,校长就得有校长的架子.
在这个问题上,不同的人有不同的看法.我觉得,如果这句话的意思是说,作为一个校长必须拥有与这一身份相匹配的思想素质和业务素质,也就是说他必须是一个德才兼备、品学兼优的人,我觉得这话是对的.
但是如果说作为一个校长一定要有一个特定的模式,那我可就不敢苟同了.有的人刚做校长,就喜欢装装样子,摆摆架子；师生面前板着个脸儿,领导面前眯着个眼儿；名为学校之魂,校内见不到人；一天到晚捧**,朝思暮想搞浮夸.
这样的人把校长当作官儿来当,是一种自我定位的错误,可想而知是不受欢迎的.在过去的一年当中,我在时刻牢记自己作为校长所肩负的重担的同时,时刻把自己置身于群众之中,充分掌握了校长工作的主动权和发言权.
初中校长竞聘演讲稿(篇7)
初中校长竞聘演讲稿精选(一)
尊敬的各位专家和领导：
你们好!
站在你们面前向大家行礼致意的，是来自×初中的××。我给我今天的演讲起了一个题目，叫做“真心谢真爱，信心换信赖”。由于各位同人和各级领导的真情厚爱，我从一个普通的教师不断的走上成长、成熟和成名的道路，在我的内心深处，充满了难以言表的感激之情。今天，我站在这个竞聘„„初中校长的擂台上演讲，心中有着无限的感慨。而我首先想说的是，我特别高兴，也非常庆幸，自己能有今天这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导，汇报思想和工作，博取各位的认同;展示才华和成绩，赢得大家的喝彩!
如果说教师是学生的表率，那么校长就应该是教师的楷模。我觉得一个优秀的校长，首先必须是一个优秀的教师。在这一点上，我显得特别的自信。我自198×年参加工作以来，一直刻苦钻研教育教学基本功，不断提升自己作为一个优秀教师的基本素质。我通过函授获取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭，并一举获得学士学位。我深入教育教学第一线，用踏实的努力换来了累累的硕果(„„工作经验)。
让我感到特别欣慰，也特别感到骄傲的是，在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中，我赢得了同事们的诚挚的友谊和真心的呵护，这使我在从事领导工作的过程中因为有了大家的理解和支持而显得得心应手，游刃有余。在学校，我先后担任教研组长，团总支书记，教导处副主任、主任，党支部委员，副校长，主持全面工作。多年的教育教学实践使我拥有了丰富的经验，使我作为一校之长在带领大家狠抓素质教育、全面提高教育教学质量的时候能够保持十足的底蕴和百倍的信心，显得理直气壮，胸有成竹。在我担任„„初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中，我和同志们一起狠抓学风和校风建设，取得了明显的成效。抓集体备课，统一进度，统一检测;抓教学六认真，夯实基础，堵塞漏洞;抓学科平衡，齐头并进，均衡发展;完善奖惩机制，奖优罚劣，奖勤罚懒，优化效率，激发积极性„„为学校教育教学质量的长足、稳固和均衡的发展奠定了良好的基础。
有人说，校长就得有校长的架子。在这个问题上，不同的人有不同的看法。我觉得，如果这句话的意思是说，作为一个校长必须拥有与这一身份相匹配的思想素质和业务素质，也就是说他必须是一个德才兼备、品学兼优的人，我觉得这话是对的。但是如果说作为一个校长一定要有一个特定的模式，那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长，就喜欢装装样子，摆摆架子;师生面前板着个脸儿，领导面前眯着个眼儿;名为学校之魂，校内见不到人;一天到晚捧电话，朝思暮想搞浮夸。这样的人把校长当作官儿来当，是一种自我定位的错误，可想而知是不受欢迎的。在过去的一年当中，我在时刻牢记自己作为校长所肩负的重担的同时，时刻把自己置身于群众之中，充分掌握了校长工作的主动权和发言权。
来过我校的朋友一定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深刻的印象：校门口旁边，传达室隔壁，15平方米，两张办公桌。
在许多学校的校长室一个比一个漂亮、一个比一个现代化的今天，人们对地处南通„„的„„初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。其实我们这样做的目的很简单，一方面是便于更加深入和更加密切的联系群众，校长随时掌握学校管理的第一手资料，另一方面校长在主动置身群众监督的同时，又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监督和约束，对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。
出于同样的考虑，我作为校长还做了许多在旁人看来是“有失校长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班，白天和学生一起在同一张饭 饭桌上吃同样的饭菜，晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。这样一来，老师学生们欢迎我，可是老婆孩子有意见。我的心里充满了对家人的歉意，可是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益，直接影响到教育教学的秩序和大局的稳定，我又坚定了自己的想法和做法。好几个朋友问我：“天天吃食堂，不厌烦吗?受得了吗?”我说，如果我吃不消了，受不了了，这说明食堂的服务质量有问题，必须立即改进。这恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包给个人的时候，我作为一个学校领导虽然受到了特别的优待，可是耳朵里充塞着学生和学生家长的埋怨谴责，心里却有着说不出的难受。这一学年里，我们克服了种种困难，依靠群众的力量，自己办起了食堂。让我感到特别欣慰的是，通过我们一班人的群策群力，科学管理，食堂办得有声有色，就餐的人数越来越多，赞美的声音越来越多，连我的爱人和孩子也一改原先的反对，渐渐的理解我，支持我，最终跟随我，成了食堂的常客。
凭良心说，由于管理的科学，食堂也给学校带来一定的效益。我们为提高素质教育的质量，建立奖惩制度，倡导多劳多得，优绩优酬，需要我们凭着自己的力量筹集资金，所以做校长的每天都在做着这样一件可能并不为人所知的事情，那就是开源节流，在不违背原则的前提下尽可能的想法设法确保教师福利的到位。在过去的一年里，我校的教职工消费合作社搞得红红火火，由建筑商全额垫资建成的学生公寓在一开始就正常有序的运作，学校在从根本上满足路远学生住宿要求的同时，有望通过收取公寓住宿费在若干年内还清欠款并使学校从此每年拥有一笔固定的收入。。
尊敬的各位专家和领导，我说过，我今天演讲的题目是“真心谢真爱，信心换信赖”。不管您将手中庄严的一票投给哪一位应聘者，您都是对我们学校的巨大支持，都是对我们学校的真爱，因此，如果大家允许的话，我在这里不仅要以我个人的名义，还想代表×初中的1500多名师生员工对您的真情厚爱表示由衷的谢意和诚挚的敬意。与此同时，我对我自己充满了信心，对×初中美好的明天充满了信心。我在这里也期待着各位专家和领导会赐予我信心和力量，信赖和支持，如同你们长期以来就一直信赖我们、支持我们一样。说到这里，我贫乏的语言仓库里已经苍白得只剩下一个简单的词汇我诚惶诚恐，只好将这一词语搬来，权且当作我今天演讲的结束语。这两个字就是—— 谢谢
初中校长竞聘演讲稿精选(二)
尊敬的各位领导和亲爱的老师们：
大家好!
此时此刻，站在你们面前向你们汇报思想、聆听教诲的是来自x中学的老师，汉族，本科学历，中共党员，中学高级教师。1989年参加工作，先后在中心校、x中学工作，曾担任教研员、教导副主任、教导主任职务，现任x中学副校长。今天，我很激动，因为这里有培养教育我的领导，有昔日我最亲密的战友、亲爱的老师，在我内心深处，充满了难以言表的感激之情，感谢组织给我提供了这次展示的机会，感谢在座的老师们对我的一路关怀呵护。
x中学这块沃土人杰地灵，文化底蕴深，人文氛围浓，这里曾留下了很多让我终身难忘的故事。办公室里，我曾陪着你们思考学校的出路，谋划学校的发展;课堂上，我曾陪着你们共同听课，研究教法，切磋教艺;篮球场上，我们并肩拼搏，体味共有的乐趣;操场边，我们一起亲密交谈，破解学生控流、教育科研等难题。这里的一草一木至今都还深深地留在我的记忆中。这里，我有着深厚的感情。
x中学的发展一年一个新台阶，特别是近些年来，教育教学质量逐年攀升，办学水平大幅度提高，在全县享有盛誉，开创了一条山区教育特色之路。这些辉煌成绩的取得，主要源于这里有一位好班长、有一个好团队、有一群好老师。领导和蔼可亲，勤勉务实，始终牵挂着学校的发展，对事业有热心，对师生有爱心，对工作有信心，凭借自己的人格魅力带领着学校前进。这里的老师淳朴厚道，爱岗敬业，情系学生，魂系教育，你们立足课堂，刻苦钻研，你们不仅是教学能手，也是教育行家。
尊敬的领导，亲爱的朋友们，我作为一名普通的教育工作者，为辉煌深感骄傲，作为一x人，我倍感自豪和激动。今天，如果你们把信任的目光投向我，我将殚精竭虑，以党的xx届三中全会精神和科学发展观为指导，继续依法行政、依法治校、依法治教，继续坚持以人为本，创建和谐氛围，在县教育局的统领下，采用金字塔的管理模式，以创新为出发点，以特色为发展目标，抓好三件事。
一、力抓两支队伍建设，夯实金字塔塔基。
俗话说：火车跑得快全靠车头带，一个学校办学的好坏很大程度上取决于领导班子，因此抓好班子建设非常重要。在班子建设中，我会以身作则，率先垂范，营造和谐氛围，凝成一套想干事、能干事、干成事的班子;团结写作，优势互补的班子;以情感管理学校，用人格魅力感染教师的班子;事事想学校、个个为教师的班子;以教师利益为重，以学校发展为重，真心诚意为师生服好务，为学校发展服好务。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是学校发展的主心骨，是学校走向再辉煌的主力军，学校将会不遗余力地抓好教师队伍建设，建立一支稳定的、师德高尚的、充满活力的教师队伍。学校提供经费保障，满足你们参加业务进修的需要，满足你们参加各类教学教研活动的需要。让大家第一步做合格教师;第二步做骨干教师;第三步做知名教师。并组织人员加大宣传力度，把你们的先进经验和先进事迹传扬出去，提高大家的社会地位。同时，在国家政策允许的情况下，在学校资金允许的情况下，不断提高教职工的待遇，尽最大努力满足大家合理的需要。
二、全面抓好学校管理，筑牢金字塔塔体。
管理就是效益，管理中坚持以人为本，以校为本，以爱为本，以教为本，重点在细节管理、科学管理、过程管理上下功夫，切实抓好校园环境整治、德育管理、教学管理、后勤管理、工会管理等教育教学常规工作，牢固树立责任重于泰山，安全稳定为先的意识，紧紧扭住教学管理这个核心，全力打造质量品牌，以过硬的质量赢得良好的信誉;以良好的信誉吸引充足的生源;以充足的生源保证丰富的财源;以丰富的财源推动学校的发展。我相信，只要我们一步一个脚印，学校管理就会井然有序，学校发展就会出现生机勃勃的局面。
三、创新观念抓特色，竖好金字塔塔尖。
素质教育是肥沃的土壤，特色学校是艳丽的花朵。有特色，学校就会有生命力;有特色，学校就会上档次。根据学校实际，全面创新观念，积极开拓进取，打造特色队伍，全体动员，共同努力，逐步形成人文教育特色和相应的办学特色，实现以下目标。
1、管理目标：建立完善全面、公平、合理的规章制度，体现以人为本的理念，充分调动教师积极性，激发广大师生积极向上，充分体现对师生的人文关怀。
2、环境目标：通过校园环境的三化(美化、净化、亮化)、教学设施的完善、校园文化的建设，精心营造和谐的人文环境。
3、教师发展目标：通过开展师德建设、教师专业成长和名师培养等工程，通过校本教研、校本培训、教育科研等途径，全面提升教师人文素养，培养一支适合桃花中学需要与发展的教师队伍。
4、课程建设目标：全面落实国家课程计划，积极开发校本课程，多角度多形式为学生搭建成功的舞台，让学生养成终身学习的习惯，让学生学会学习，学会生活，学会做人。
5、学生成长目标：通过人文教育的实施，让每一个学生成为人格健全、心理健康
体魄建壮、品行端正和有道德、有文化、有理想、有纪律的优秀中学生。
6、近期目标：创建县级示范学校。
尊敬的领导，亲爱的老师们，一位美国企业家说：没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望。所以，我渴望大家给我一个机会，我定会还大家一个惊喜。当然，如果没有成功，我也不会因一时之失落而自坠其身，会一如既往地战斗在自己的岗位上，默默的抒写自己的教育人生。
初中校长竞聘演讲稿精选(三)
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为三个部分：一是我个人的基本情况;二是我个人的竞争优势;三是我的工作设想和目标。
我叫，今年41岁，中共党员，本科学历，中学一级教师，1985年7月至1990年8月在汶上乡小学任过教导主任、校长职务。1990年9月，调到汶上中学任教，1993年至今在沙坝中学任教，从教20xx年。多年来，承担过班主任工作、小学语文、数学和初中政治、语文、历史、地理、音乐等学科的教学工作，工作中，我教书育人，努力工作，顾全大局，为学校尽职尽职。现任沙坝中学办公室主任职务。
今天，我竞聘的是沙坝中学校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下五方面的考虑：
一、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派，在思想上、政治上能够同党中央保持一致。
二、我有较扎实的专业基础知识。在学习和工作实践的过程中，我刻苦学习、扎实工作，伴随着学习、工作的激情和求知的欲望，培养了我严谨的思维方式和扎实的专业基础知识，为进行教育教学工作奠定了较为扎实的专业基础。我始终坚持读书学习，认真钻研，善于思考，勤作研究，继续深造，取得了政教专业的专科学历和中文专业的本科学历，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。从教二十多年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。
三、我具有一定的学校管理能力和水平。一个年富力强，易于接受新生事物的我从一名普通教师到学校的二级领导岗位，积累了较丰富的管理经验。我深知作为学校领导在管理中的地位和作用，知道学校中层领导、副校长和校长的职责、任务和工作常规;明白了学校领导应具备的素质和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。学校管理工作应坚持“以德育工作为导向，以教学工作为主线”的工作指导思想，根据学校实际，建立健全一系列的教育教学工作管理体制(管理制度和管理档案)，完善教学工作网络。学校工作应以教学为主线，每位教职工应切实做到“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”。在实际工作中，一方面要“抓早、抓细、抓紧、抓实”，另一方面要求注意教学工作策略和技巧。使学校的教育教学工作走上规范化、制度化的道路，学生的学习成绩逐年提高。
四、我身体健康，精力充沛，具有开拓意识和敬业精神，正值人生中最美好的年华。二十多年的教师生涯，培养了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造更为有利的条件。二十多年来，我不断总结经验，探索创新，积累了较丰富的管理经验。
五、具有相当的对内、对外、对上、对下，纵横向的协调能力和指挥、调度能力。
如果我能竞争上岗，我的目标是：把沙坝中学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的农村特色学校。要实现以上目标，我打算从以下七个方面改进学校工作。
一、建立一支强有力的领导班子。
首先，我重视领导班子成员的组成。坚持“任人唯贤、唯才是举”的原则，所用之人，无论是思想、业务，还是工作水平等方面都是过硬的。其次，注意班子的结构合理。尽量做到人员组合合理，专业结构合理，年龄结构合理及个性素质结构合理。以达到经验互补，做到扬长避短、优劣互补、协调前进的作用，保证整个班子年富力强，朝气蓬勃。再次，在领导班子建设过程中，我主要抓好两个方面工作：一是在分工中授权，即在行政分工中，应把相应的权力下放到每一个行政领导。每一个行政领导都分线、抓面、定点、享有决策、指挥、检查的权力。尤其是建立层级负责机制，给每位行政领导“定岗”、“明责”，使他们在所管辖的范围内各负其责，又相互协调，强调分工不分家。二是实行科学、民主管理。行使校长职责过程中，积极主动接爱群众的的监督，不定期召开民主生活会，让全体员工积极参与学校管理工作。
二、依章治校、依德治校。
在任期内，我要根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出具体的实施细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应，为此我要制订和实施一系列制度：如《中考奖励制度》、《教师工作评估标准》、《教师岗位责任制度》、《教师工作量评定制度》、《后勤工作目标管理制度》、《教师评先评优制度》、《师德规范建设》、《教学奖励制度》等，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。首先我要十分注意狠抓执行规章制度自觉性的教育，使广大教职员工真正从思想上认识到这些制度的重要性和必要性，能在思想上承认、接受这些制度，并自觉自愿地遵守和维护这些制度。其次是反复宣传，造成舆论。立足于坚持经常执行，形成习惯。再次是严格要求，督促检查，坚持“规章制度面前人人平等”的原则，保证规章制度的落实和贯彻。在此，要做到六到位：“认识到位、领导到位、精力到位、措施到位、监督到位、制度到位”。
三、抓好教师队伍建设，提高教学质量。
全面实施素质教育，关键在于有没有形成一支德才兼备、为人师表的高素质教师队伍。
在教师队伍建设过程中，我将积极为教师的成长和事业的成功创造一个良好的环境和平台。在具体的教育教学工作中充分肯定、发挥教师工作积极性，尊重教师的个性，尊重教师的人格，更尊重教师的知识与才能，尊重与发扬教师的创新精神，让教师以高昂的斗志投入到教学工作中。但对个别业务水平稍欠(不太成熟)的教师给予帮助，实行“手拉手、结对子”的帮扶制度，使其逐步提高，使其适应新时期教育教学的发展，请专业教师对全校的教员进行网络教育;积极配合上级部门开展继续教育(特别是校本培训)，经常下到班级听课、上示范课，指导开展教研活动和与教师共同研究新课程改革，大力倡导教师撰写教育教学论文，及时总结和推广教师的好经验，使教师感到在农村学校也有所作为，体会到成功的喜悦，从而大大提高教师的工作积极性，这样教师队伍的凝聚力和战斗力就更强了。在任期内承诺：“狠抓教学质量不放松，牢牢把握住学校这条‘生命线’，教学指数目标在原来的基础上稳中求进，在三年内确保初中入学率达到100%，巩固率达到98%，中考参考率达80%，生源合格率(500分以上)达30%，优秀率(600分以上)达5%。
四、加强校风建设和安全教育。
校风，是由领导作风、教风和学风构成。它是学校精神文明建设的重要标志。在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建设。
经常对师生进行安全教育，最大限度保障全体师生员工的生命安全和财产安全。
五、改善教学环境和教学设备。
好的学校必须要有一个良好的教学环境，有现代化的教学设备。要把美化校园环境、改善教学条件，让学生在富于现代气息的教育环境中健康成长，作为一个管理目标，做到有计划、有步骤地建设校舍、校园。适当改善教学条件。我要用三到五年时间初步实现校园的网络化，办公管理自动化及教学多媒体化，抓好场室建设及电化教学设备、教学仪器的配置。多方筹措资金，努力改善沙坝中学的办学条件，建设以下项目：(1)建盖教职工住宅楼，使全体教职工能在我校安心工作。(2)征地30亩，以满足学校教育教学的需要。
我相信，有各级党政、教育主管部门、各级友好单位和广大同仁的重视、关心和大力支持，有全校师生员工的积极配合和努力，目标是一定会实现的。再过几年，布局合理，环境优美、洁净，充满现代气息的沙坝中学一定会呈现在同志们的眼前。
六、加强个人修养，努力提高自身素质。
我要继续提高自身的政治理论和政策水平，坚持正确的办学思路，明确学校的教育目的和培养目标，保证德、智、体、美、劳全面发展教育方针的落实，全面实现学校的培养任务。接受领导和各位同事的监督，听取不同意见、团结协作，时刻以“三个代表”重要思想和社会主义科学发展观来指导自己的工作。还要认真学习教育科学知识，向先进的兄弟学校学习好的管理经验，积极采纳教职工的合理性建议和意见，有效地开展各项工作。
七、积极配合各级党政和教育主管部门的工作，努力完成各项目标任务。
也许有人会问，现在的沙坝中学在徐加顺校长的领导下正步入鼎盛时期，在这个时候你竞职，会不会不识时务?在这里我可以坦诚地告诉大家：这和我们平时鼓励学生争当第一的意思是一样的,没有竞争就没有进步，只有竞争上岗，沙坝中学才会更上一层楼。我想借此机会，对多年来一贯关心和栽培我的徐校长表示感谢。虽说今天我在这里竞聘校长之职，但徐校长优秀的品质永远都是我教书育人的楷模，如竞职成功，我也将秉承徐校长的治校风格，将其优秀的作风发扬光大。
竞职演讲不是广告词，更不是通行证，但我深深知道一个年富力强的教育者可以不断学习来完善自己。我希望我的竞职观点能得到在座各位的认同。
各位领导、同志们，我有信心、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道风雨同舟，携手共进，共创沙坝中学更辉煌的明天。我相信在局领导的关怀和支持下，沙坝中学的明天一定会更好。
谢谢大家!
初中校长竞聘演讲稿(篇8)
演讲：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
领导、朋友、家长和老师：
你们好!
今天是星期天，各位领导各位老师放弃了休息，各位家长各界人士你们放下了手中的工作、活路，聚集在这里，这是对我们廷牌中学的关心支持、对廷牌教育事业的高度重视。作为一名开朗的老校长，我谨代表廷牌中学全体学生及其家长向您表示衷心的感谢！
竞争演讲是我走进教育工作岗位二十四年来的第一次，心中有几分激动，又有几分紧张，有几分快乐，也有几分感慨。激动的是我的有幸参与，紧张的是不知从何说起，快乐的是我们廷牌的教育即将走向新的轨迹，感慨的是这个该改革的姗姗来迟。
今天我演讲的题目是“依法治校、质量兴校、文化鸣校、情感驾校”内容分四大点，时间大约十五分钟。
一、 依法治校：
首先，必须认真贯彻党和国家的《教育方针》“坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美、全面发展的社会主义建设者和**人。”如果不认真贯彻这一方针我们的学校教育就会失去目标，我们的教育目的就会走进盲区。
其次，依法办学必须以科学发展观和构建设会主义和谐社会理论为指导。我讲到这里很多同志可能会这样认为：你这家伙又再搞形式主义，走教条主义，念条条框框，唱左倾高调。
其实不是这样的!只要我们认真去研究学习，就会发现“科学发展观”和“社会主义和谐”理论对学校管理是具有非常重大而且实际的意义与作用的。
具体表现在：
一、科学发展观的核心与实质是“以人为本”，而我们素质教育的核心也是“以人为本”，学校管理中，从校长的角度上讲应该是“以师为本”，从教师的角度上看应该是“以生为本”，如果离开“以人为本”那么学校的教育只会成为束缚教师积极性扼杀学生创造性的牢房。
二、科学发展观的第二大点是“全面推进经济、政治、文化和社会发展”，而我们学校属于义务教育学校，我们培养人不是像高中、中专、大学那样侧重于某一方面，要培养的是全面发展的社会主义建设者和**人。
因此，作为校长和学校决策者，必须为全面发展人才的培养提供和创造条件，这些条件也必须是全面的。否则，就不会是一所标准的初中，至少不合格。科学发展观的第三点就是“协调发展，在学校管理中同样具有重大意义：
协调骨干教师与普通教师的关系，协调好年轻教师与老教师的关系以期达到共同提高;协调优生与差生的关系，男生与女生的特点关系，以期达到共同发展等等。科学发展观的第四点是可持续发展。用在学校管理上就是必须对学校的发展有长远的打算，教育是一个长远的工程，不是立竿见影的事业。
短视或急功近利，会导致学校恶性循环。
社会要和谐，国家要和谐，学校同样需要和谐，我想下一步工作中我将以”构建社会主义和谐社会“的理论作为指导思想协调好班子与老师的和谐、老师与学生的和谐、教师与家长的和谐、学生与家长的和谐，学校与当地**以及教育主管部门的和谐，学校与周边环境的和谐。只有和谐，才能为学生的全面发展创造良好的校园环境。一方面，虽然我们学校过去成绩不错，但远远不够，下一步还需要进一步加强。
无规矩不成方圆，依法治校的第三方面是：建立、健全和完善学校的各种规章制度，并使每个制度得到落实执行。这是学校工作有序推进的有力保障。
目前我们廷中虽然有很多制度，但还不够健全，有的制度流于形式，没有得到落实执行，甚至有的制度根本没有作用。还需要进一步要补充、完善。使学校的工作完全能够达到一定程度的依附性，有章可循。
依法治校的第四个方面，就是按照国家教育方针，成立强有力的领导班子，建设一支优秀的教师队伍。这是学校成败的关键和前提。我们廷牌中学目前的领导班子是一个实力比较强的班子，几年来，在上级领导下，精诚团结，发扬奉献精神，带领全体教师，努力奋斗，为廷牌的教育事业创下了不少突出成绩。
特别是近三年来，学校的教学质量不断上升，教学条件不断改善等，都与班子努力分不开的，因此我建议不管是我还是哪一位同志来当这个校长，都要好好的珍惜和稳定这个队伍。当然，这个班子虽然有一定实力，但根据学校的机构编制尚未健全，我的下一步打算是对班子进行充实，还要作一些小的调整。
我们廷中的教师队伍的特点是：年轻化，知识结构较高，教学业务能力较强，有朝气，有活力，但专业结构不均衡。因此需要补充和统筹。这是我演讲的第一点：依法治校。
二、 质量兴校：
只有高质量的办学条件，高质量的教学成绩，高素质的师资队伍，才能培养出高素质的学生，才能创造出高水平的学校。最近几年来我们学校依托国家的好政策，党委**以及教育主管部门的大力支持，办学条件不断改善，师资队伍不断壮大，教学质量不断提高。这些都是有目共睹的，但离高水平学校的标准还很远。
还需要走很长的路，付出更多的努力。目前我校在”质量“两个字上是：基础设施还不够用，”五化三园“尚未形成，封闭管理还未实现;教学质量逐步提高但尚未全面。
(比如说：重智育，而轻其他)
针对上述情况：我的策略是争取加大基础建设，为教学提供良好的物质条件;加强”五化三园“建设，创造良好的育人环境;充实教师队伍，进一步提高教师素质，建设各种激励机制，全面提高教育教学质量。
具体措施是：
1、争取项目资金，合理利用教育经费，增加设施和”五化三园“建设。
2。努力充实教师队伍，合理配置专业结构。
三。鼓励和安排教师在职学习和专业学习，提高教师专业水平。
4、采取”请进来，走出去“方式，学习人家先进经验和方法。
5个。转变观念和观念，提高各学科教学质量。
这是我演讲的第二个方面：以质量振兴学校。
三、 文化鸣校：
在讲这一方面之前我先举一个例子：鹏城中学以一个”岛黛瓦“，和平小学以”园艺“，九阡中学以”校园水歌会“获得省州”优秀文化“学校，我们撇开鹏城和和平小学不说，单说九阡中学，他的教学质量不敢说很差，但跟我们学校相比相差还是一大截，但他却在省里面挂了名，就是一个”校园水歌会“体现了水族特色。但我们的廷牌镇也是一个完整的水族馆镇，但校园里却没有体现水族馆文化特色的东西。
我说到这里有些同志可能就在想：水族文化能有多少呢?无非就是几颗水书、马尾绣、水歌，就是《水族文化进校园小读本》薄薄的那本小册子所写的东西;更何况鹏城、九中他们已经捷足先登，我们再搞不就成了”东施效颦“了吗?
其实啊我们水族文化是博大精深的，这本《水族文化进校园》只是水族文化汪洋中的一缕小溪。比如说：这本书里面有几句”什么是虾子的家?
什么是鱼儿的住房?“这是《水族猜猜歌》里面的两句，在我们廷牌流传这首歌的全****”什么哗啦在仓库?
什么扑碌抖落墙头土?什么头顶尖尖道寡称孤?什么生来蜷曲像人手?
什么东西使虾子把家住?什么东西是草鱼的落脚处?什么是小河的肠肚?
什么是海的心脏？ 清水的覆盖面是什么？ 什么覆盖了蓝天？
猜中就当我**?猜不中就是光棍破落户!“现在我已经意译成汉语，如果用原滋原味的水歌形式唱，加上女生甜美的声音，那是毫不逊色于《刘三姐》的”什么水面打跟斗?
什么水面起高楼?……“这些东西还很多，如水族谚语、水族谜语等等。只要我们用心去挖掘，它就会是一个多姿多彩的文化世界。
如果我还是校长的话，我将打算一这一本《水族文化进校园》为基础，由音体美教研组牵头，大力发展我们的水族校园文化，使廷牌中学成为名副其实的”五化三园“学校。
四、情感驾校
情感管理一直是我追求的方式之一。如果我还是校长，我会继续采用这种方式。坚持做一个平民校长，把全体教职工当成兄弟姐妹，不居高临下，绝不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校长“;同时也带领全体教职工包括我，把学生当成我们的子弟，全身心地去关爱他们，以我们的真心去换取学生的真情、尊重、友谊。
这就是我下一步管理的方略”依法治校、质量兴校、文化鸣校、情感驾校“大概内容，如果入围下一轮竞选，我将还把更详细、更具体的方案展现给大家。
我受教育24年，其中小学校长5年，中学办公室主任5年，中学校长5年。对于像廷牌中学这样的学校来说，虽然管理起来不容易，但还是轻车熟路。我自信在在级领导的关怀、各位同仁的帮助、各界人士的支持下，加上我的努力奋斗会让廷牌中学的明天更加辉煌!
各位领导，各位同仁，各界兄弟们，家长们：请用你们雪亮的眼睛关注我、用你们善良公正的心关心我、用你们尊贵的手投我一票!我将用我真诚的心回报您的真情，更加努力工作，为我们廷牌的教育创造出更加美好的廷牌中学!
谢谢!【初中校长竞聘演讲稿二】
尊敬的各位领导、老师们：
第一，我个人的基本情况；第二，我个人的竞争优势；第三，我的工作愿景和目标。
初中校长竞聘演讲稿(篇9)
尊敬的各位领导、各位评委：
我是来自xxx中学的（职称）xx。
从事教育职业已经13个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。
下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年33岁，中学二级教师。xx年前，我从xx毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的13年中，我担任过xxxxxxx。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加xxxx中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还源于以下几点优势：
一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。
二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于xxx。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。
三是我具有较丰富的工作经验。我于92年参加工作，虽然我今年才33岁，但我有13年的教龄，13年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导们信任我，让我走上xx中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者；一个乐学好问、知识渊博的智者；一个多谋善断、讲究艺术的能者；一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感；淡化管束意识，增强服务师生的热情；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。
第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。
初中校长竞聘演讲稿(篇10)
尊敬的各位领导：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感谢大家，因为大家给了我一个充分展示自己的平台，使我有机会参加第三初级中学副校长竞聘，希望能在第三初级中学实现自己的人生价值。
我参加竞聘有三点优势：
第一年富力强，我20xx年出生，比较年轻，身体健康，精力旺盛，有着虚心好学，开拓进取的创新意识。
第二阅历深厚，综合素质高。我于20xx年参加工作，一直奋斗在大边沟中学教学第一线，担任班主任，教数学，是教学中的骨干，先后担任了教研组组长，工会主席，村小校长，湾甸子中学副校长，主抓教学工作，大边沟九年一贯制学校校长。不同角色的转变，为我今后工作积累了丰富的教育教学管理经验，特别是在村小时，我能够带领大家构建一种团结、向上、和谐的工作氛围。湾甸子当副校长时让我体会到了责任与压力，当时湾甸子各方面工作都处在最低谷，我是被镇党委经过层层选拔，脱颖而出，才调到湾甸中学的，凭借自己的知识，能力，品德等非权力因素去赢得各方面的认可，促进相互理解，工作上的支持，感情上的共鸣，和王福荣校长经过两年的时间，取得显著成效，教师间的帮派没有了，领导与教师之间，教师与教师之间关系融洽了，改变了教师出工不出力的现象，有大批优秀教师脱颖而出，他们能够潜心研究教育教学工作，教学质量稳步上升，为湾甸中学夯实了基础。
大边沟九年一贯制学校，让我体验到了成功与快乐。每年的中考就是见证，虽然我们每年都要面临这样那样困难，但都被我们战胜了，创造了一个又一个佳绩，特别是20xx年中考有24名考生，考取重点高中统招6人，指标到校2人，考取二高中10人的喜人成绩。今年效果也不错，19名考生，699分以上的有8人，二高中录取完只有一人没有领到录取通知书，可以说为大边沟学校画上了圆满的句号。可见，不同角色成就了不同梦想，取得的成绩见证我的成长历程。
第三、俗话说:“小用看业绩，大用看人品”，一路走来，我不仅仅学会做事，更重要的是学会做人，我认为认真做事的人，只能把事情做对，只有用心做事的人，才能把事情做好。做人不仅仅要做个好人，更要做个积极、乐观、向上的人，能够给别人带来帮助的人，俗话说得好:“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样”我有着吃苦耐劳、雷厉风行、求真务实的工作作风，凭借以上三点我认为自己完全可以胜任第三初级中学副校长之职。
大家如果能给我这个机会，我准备做好以下几方面工作:
第一、作为一名管理者，不仅仅在于如何去管人，更重要的是如何在高层次去影响人:用自己的思想和行为，“引领”教职工努力工作、用心工作、快乐工作。
第二、与学校忍辱与共、做校长得力助手。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，发扬求真务实的工作作风，努力做到“讲实话、出实招、办实事、求实效”与学校忍辱为己任，将校长的办学理念与全体教职工达成共识，调整好心态，以积极的态度配合好校长工作，成为校长名副其实的左膀右臂。
第三、进一步增强服务意识，无论在什么岗位上，都改变不了自己作为一个服务者的角色，我会更好的为学生发展服务，为教师专业成长服务，用自己的实际行动带动学校，用人格魅力感染师生，让学校因我的存在更加精彩。
第四、进一步改进工作方法，方法不同，产生的效果就不同，我会寻求更有效、更科学的工作方法，摆正位置，当好配角，校长是鲜花，副校长是绿叶，我会扎实工作，实现绿叶的价值，遇事多请示、多汇报、多沟通，做到少抱怨、少误解，把握好分寸，做到主动而不妄动，到位而不越位。我将以饱满的工作热情、求真务实的工作作风、科学有效的工作效率、雷厉风行的工作节奏开展好工作，用出色的业绩向大家交上一份满意的答卷。
第五、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我会更好的挑战自我、锻炼自我、超越自我，请大家相信我，支持我，只要大家给我这个舞台，我便还大家一个精彩。
初中校长竞聘演讲稿(篇11)
社会要和谐，国家要和谐，学校同样需要和谐，我想下一步工作中我将以”构建社会主义和谐社会“的理论作为指导思想协调好班子与老师的和谐、老师与学生的和谐、教师与家长的和谐、学生与家长的和谐，学校与当地**以及教育主管部门的和谐，学校与周边环境的和谐。只有和谐，才能为学生的全面发展创造良好的校园环境。一方面，虽然我们学校过去成绩不错，但远远不够，下一步还需要进一步加强。
无规矩不成方圆，依法治校的第三方面是：建立、健全和完善学校的各种规章制度，并使每个制度得到落实执行。这是学校工作有序推进的有力保障。
目前我们廷中虽然有很多制度，但还不够健全，有的制度流于形式，没有得到落实执行，甚至有的制度根本没有作用。还需要进一步要补充、完善。使学校的工作完全能够达到一定程度的依附性，有章可循。
依法治校的第四个方面，就是按照国家教育方针，成立强有力的领导班子，建设一支优秀的教师队伍。这是学校成败的关键和前提。我们廷牌中学目前的领导班子是一个实力比较强的班子，几年来，在上级领导下，精诚团结，发扬奉献精神，带领全体教师，努力奋斗，为廷牌的教育事业创下了不少突出成绩。
特别是近三年来，学校的教学质量不断上升，教学条件不断改善等，都与班子努力分不开的，因此我建议不管是我还是哪一位同志来当这个校长，都要好好的珍惜和稳定这个队伍。当然，这个班子虽然有一定实力，但根据学校的机构编制尚未健全，我的下一步打算是对班子进行充实，还要作一些小的调整。
我们廷中的教师队伍的特点是：年轻化，知识结构较高，教学业务能力较强，有朝气，有活力，但专业结构不均衡。因此需要补充和统筹。这是我演讲的第一点：依法治校。
二、 质量兴校：
只有高质量的办学条件，高质量的教学成绩，高素质的师资队伍，才能培养出高素质的学生，才能创造出高水平的学校。最近几年来我们学校依托国家的好政策，党委**以及教育主管部门的大力支持，办学条件不断改善，师资队伍不断壮大，教学质量不断提高。这些都是有目共睹的，但离高水平学校的标准还很远。
还需要走很长的路，付出更多的努力。目前我校在”质量“两个字上是：基础设施还不够用，”五化三园“尚未形成，封闭管理还未实现；教学质量逐步提高但尚未全面。
（比如说：重智育，而轻其他）
针对以上情况：我的策略是努力增加基础设施，为教学提供良好的物质条件；加强”五化三园“建设，创造良好的育人环境；充实师资队伍，进一步提高教师素质，建立各种激励机制，全面提高教育教学质量。
具体措施是：
1、争取项目资金，合理利用教育经费，增加设施和”五化三园“建设。
2。努力充实教师队伍，合理配置专业结构。
三。鼓励和安排教师在职学习和专业学习，提高教师专业水平。
4、采取”请进来，走出去“方式，学习人家先进经验和方法。
5个。转变观念和观念，提高各学科教学质量。
这是我演讲的第二个方面：以质量振兴学校。
三、 文化鸣校：
在讲这一方面之前我先举一个例子：鹏城中学以一个”岛黛瓦“，和平小学以”园艺“，九阡中学以”校园水歌会“获得省州”优秀文化“学校，我们撇开鹏城和和平小学不说，单说九阡中学，他的教学质量不敢说很差，但跟我们学校相比相差还是一大截，但他却在省里面挂了名，就是一个”校园水歌会“体现了水族特色。但我们的廷牌镇也是一个完整的水族馆镇，但校园里却没有体现水族馆文化特色的东西。
这里有些同志可能在想：水文化能有多少？无非就是几颗水书、马尾绣、水歌，就是《水族文化进校园小读本》薄薄的那本小册子所写的东西；更何况鹏城、九中他们已经捷足先登，我们再搞不就成了”东施效颦“了吗？
其实啊我们水族文化是博大精深的，这本《水族文化进校园》只是水族文化汪洋中的一缕小溪。比如说：这本书里面有几句”什么是虾子的家？
什么是鱼儿的住房？“这是《水族猜猜歌》里面的两句，在我们廷牌流传这首歌的全****”什么哗啦在仓库？什么扑碌抖落墙头土？
什么头顶尖尖道寡称孤？什么生来蜷曲像人手？什么东西使虾子把家住？
什么东西是草鱼的落脚处？什么是小河的肠肚？什么是大海的心肝和肺腑？
什么当清水的盖板？什么把蓝天盖住？猜中就当我**？
猜不中就是光棍破落户！“现在我已经意译成汉语，如果用原滋原味的水歌形式唱，加上女生甜美的声音，那是毫不逊色于《刘三姐》的”什么水面打跟斗？什么水面起高楼？
……“这些东西还很多，如水族谚语、水族谜语等等。只要我们用心去挖掘，它就会是一个多姿多彩的文化世界。如果我还是校长的话，我将打算一这一本《水族文化进校园》为基础，由音体美教研组牵头，大力发展我们的水族校园文化，使廷牌中学成为名副其实的”五化三园“学校。
四、情感驾校
情感管理一直是我追求的方式之一。如果我还是校长，我会继续采用这种方式。坚持做一个平民校长，把全体教职工当成兄弟姐妹，不居高临下，绝不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校长“；同时也带领全体教职工包括我，把学生当成我们的子弟，全身心地去关爱他们，以我们的真心去换取学生的真情、尊重、友谊。
这就是我下一步管理的方略”依法治校、质量兴校、文化鸣校、情感驾校“大概内容，如果入围下一轮竞选，我将还把更详细、更具体的方案展现给大家。
我受教育24年，其中小学校长5年，中学办公室主任5年，中学校长5年。对于像廷牌中学这样的学校来说，虽然管理起来不容易，但还是轻车熟路。我自信在在级领导的关怀、各位同仁的帮助、各界人士的支持下，加上我的努力奋斗会让廷牌中学的明天更加辉煌！
各位领导，各位同仁，各界兄弟们，家长们：请用你们雪亮的眼睛关注我、用你们善良公正的心关心我、用你们尊贵的手投我一票！我将用我真诚的心回报您的真情，更加努力，为我们的廷牌教育创造一个更好的廷牌中学！谢谢！
