作文参考： 期末考试文章之三。

作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。你知道该如何写一篇优秀的作文吗？以下是小编收集整理的“作文参考： 期末考试文章之三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的`关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。

精选阅读

作文：珍爱生命初中生作文之三

作文是经过人们思考和组织的一种文章，写作前，需要我们发现值得发现的素材，好的作文一定要具备有自己的中心思想，你对写作有没有兴趣呢？小编为大家呈上收集和整理的作文：珍爱生命初中生作文之三，仅供参考，欢迎大家阅读。

在--生命摇篮中，珍藏着--最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的笑容，最幸福的日子。它---赋予了我们每个人--生的权利和义务。如果说--生命是花，那么安全就是衬托它的绿叶，没有了绿叶的陪衬，生命之花就会过早地枯萎；如果说--生命是条河床，那么安全就是它的堤坝，没有它的拦截，河水就会肆意流淌，过-早-干-涸。

小时候，一听到“交通”两字，我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯。曾经，我问过爸爸，世界上有那么多美丽的颜色，为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢。爸爸说，红色代表着大自然所赋予我们的色彩中最强的威力。是啊，红色！红色那么强势震撼，却又无法逃避。它在阻挡了急匆匆的脚步的同时，更阻挡住了风险。但是，当我们无视它的警告，继续跨出危险的一步时，它却又露出了血淋淋的一面。去年的夏天，妈妈的表弟，一个25岁的青年，出了车祸。原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，当-场-死-亡。对于当时从未经历过生离死别的我来说，听到消息的一刹那，大脑是空白的。但是，当我看到一夜间白了头发的舅公时，看到他脸上不住流淌的泪水时，我才知道，知道什么是——钻心的疼痛……文明交通意识的淡薄让我听到了血的教训，让我看到了一幕人间惨剧。其实，许多意外事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我坚信，文明交通重于一切。而我们，是文明交通的第一责任人。

爸爸说，黄色，是丰收的颜色，是需要注意的警示，是淡定从容的等一等。绿色，它把大自然的能量转化成营养供给给我们的时候，昔日的小树苗，也会长成碧树参天。所以，绿色——给人们舒适、恬静和安全的感觉。然而，随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，马路上的车越来越多。也就是在这红绿灯下，在我们不曾发现的时候，马路——已经变成了无情的杀手。汽车、摩托车像那锐利的尖刀，肆意宰割着幸福和安宁。你可曾想过，当我们在上学路上你推我挤的时候，当我们在放学路上抢着穿过马路的时候，当我们在马路上追逐打闹、匆匆忙忙跑来跑去的时候，当我们攀爬机动车辆的时候，当我们忽视马路上的斑马线的时候，当我们忽视校门外的警示牌的时候，也许，有人欢快的生命乐章因此戛然而止！

初三牡丹亭读书心得作文之三

每个人的作文本都留下了自己的美好时光，借助作文可以表达内心的情感和感悟，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，那么，你在写作文时有什么好主意呢？小编花时间特意编辑了初三牡丹亭读书心得作文之三，希望能帮助到你，请收藏。

有一本书最好在静夜里读，那便是《牡丹亭》;有一首曲最好在高阁上唱，那便是《牡丹亭》;有一段爱情最好在生离死别中吟，那还是《牡丹亭》。

悄悄然折起最后一页的书角，我问自己：梦到底是什么?于丹说，梦只关乎情怀，只关乎一个人内心的感受。汤显祖却道：梦中之情，何必非真?天下岂少梦中之人耶?而我想说：梦很简单，就是走出深闺大院，恍然间，看到那个真正的自己，拾起那份遗落的本真。直言罢，原来姹紫嫣红开遍，似这般附与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院!这便是我对《牡丹亭》最深的怀想。

《牡丹亭》与《长恨歌》不同，它没有皇家宫苑，没有金盆玉器，只有那芍药花开，杏花雨落，青桥石板，满园春色，还有那段梦回千转，相思不相负的爱情。或许如果丽娘不走出那深闺大院，没有看见袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线的风光，这段爱情会不会锁进封尘中，不会出现呢?不，它会出现。因为它的背后有两颗脱去世俗的心。这便是《牡丹亭》留给我最美好的梦幻。在那个宋明理学压制，封建胁迫的年代里，杜丽娘解放个性，追求幸福，是福还是祸?我说，是福。封建思想让她从唯唯诺诺变得执着勇敢，敢于为爱情放弃生命，勇于在朝堂之上据理反驳，慷慨陈词。只有为自由，为信念奋斗的人才会变得至情至理。我想这至情至理就是本真，《诗经》中关关雎鸠便是丽娘寻找本真的开始。诚然，每个人心中有缺失不了本真，缺失不了真正的自我。丽娘不应该甘于礼教，所以她突破自我，寻找幸福;林逋不应该求生于污浊的官场，所以它隐于湖畔，梅妻鹤子;严子陵不应该安于富贵所以他逐梦山水，无忧无虑。请相信，人有时会很渺小，渺小到瞳孔在清澈也会被人看成冰穹，光明站在身边，却无法被庇护，但人有时会因渺小而强大，只要他相信自我，突破自我，其实人的本真很强大。

我想，我该重新翻开第一页，因为爱情的故事没有尽头，自我的实现没有终点。今晚，又是一静夜。

作文参考： 做事要细心的高三文章(经典版)

我们在学习时总会被要求去写一些作文。其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。你想通过作文表达什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文参考： 做事要细心的高三文章(经典版)”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

以入世的态度做事，以出世的态度做人

——题记

我找到了一个好地方，那是在六楼的阳台，傍晚时分站在那儿初春的风夹杂着些许的凉意从大窗子里吹进来，抬起头会看见金灿灿的夕阳……

向荷花苑望去，一片波光粼粼，湖水似乎能荡涤掉一身的尘埃，风儿似乎能抚平所有的惆怅，夕阳仿佛能赶走一切阴霾，站在那儿仿佛一下变得豁达开朗，街上车水马龙，川流不息，人生又何尝不是一次旅程?向着生命的终点站奔去，在每个地方都不会过久地停留，总是在离开的瞬间才猛然感悟，我不是归人，是过客，既然是过客，总会有离别，又何必计较太多?为何不以一颗宽容的心面对一切?

也许，出世是做人的最高境界。

我而，我站在那儿不单单是欣赏风景的，手里握着沉甸甸的历史书，我分明感受到肩上沉甸甸的担子，班主任说你把历史书背得像古文一样熟就行了，然而这又谈何容易?素质教育的春风似乎吹来了，可这真的是件好事吗?作为学生，学习永远是天职，我必须全心全意，春风吹过告诉我新的一年又开始了，奋斗的季节又来临了，高考越来越近了，我告诉自己选择了这条路就义无反顾地走下去，要做就做到最好!

也许，入世是做事的最高境界。

以出世的态度做人，当第一缕阳光照到你手上，你会发现那温暖在手心里肆意宛转，张扬，当鸟语花香的日子弥漫，你会发现，世若无尘，一花一世界，一鸟一天堂;当夕阳渐渐沉入西洋，你会发现美好的一天在平静中逝去，生活原来如此美妙。

以入世的态度做事，当豆大的汗滴顺着脸颊流淌，闻到的是劳动的芬芳;当播种的麦芽茁壮成长，感到的是生命的绽放;当我们全心全意做好身边的事，得到的是越来越近的理想……

以出世的态度做人，与世无争，心静无尘，以入世的态度做事，尽力尽力，全心全意。

作文参考： 死亡诗社 - 高三作文1000字

每个人的作文本都留下了自己的美好时光，借助作文可以表达内心的情感和感悟，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，那么，你在写作文时有什么好主意呢？小编花时间特意编辑了作文参考： 死亡诗社 - 高三作文1000字，希望能帮助到你，请收藏。

仅此献给本人，与我同龄朋友和三十年后的我。

我看《仙逝诗社》这部影片可能是三年前的事。并且我还没完完好整的看一遍。由于那其中蕴含太多，有太多的芳华和豪情，欢快和悲戚，感激和麻痹------。我难于担当。那太重太重!

这部影片其实不像名字啊样恐惧，而是充溢了人性；其实不像名字那样死寂，而是充溢豪情；其实不像名字那样走向闭幕，而是一个一个的开端。这部影片讲了在一个陈旧的学校，校长将全部的学生老成的封闭起来，为的是有更好的光荣。因而学生的本性被消弭。然此后来有一为教文学的老师来了。他勤奋的驱策学生的豪情。让他们撕去书中的老旧肃静的篇幅，让学生站在课桌上观看四周的事物，他让学生叫他船主。学生们慢慢的开释了内心深出那芳华原本的嘴脸。不过这所有违犯了校长形式。最后他将那为老师免职，当那老师离其余那一刻，全部的学生站在了桌子上发出了最有豪情的声音：船主。

很多情节都忘了，所以我的详细或许太繁重，还请宽恕。

恰同学少年，风华正茂，墨客义气，挥斥方遒，教养山河，激扬笔墨，粪土昔日万户侯。这是毛泽东起初站在橘子洲上的呼喊。也是芳华的呼喊。

而今我们一样恰巧花季。然而我们原本的嘴脸呢？我们应有的豪情呢？到何处去了？那颗年轻的心飘到了何处？我们将它扔到了那去了？

我们原本应当清醇的双眸，而今变的缄默。非常多人说那是帅，那是成熟。我说那是矫柔权诈，那是稚嫩！我们正在16岁，却有意装做60岁。我们本应很愉快，却老是故做深厚。我们原本很机动，却故做始末世事。所以我们的眼睛中既没有生机也没有深沉，既没有冲动也没有澹然。我们的眼光边的混浊，昏暗。这是我们的悲伤，我们的悲惨啊！

我们怎么呢？90后怎么呢？怎么都成这个样子呢？整日无精打彩，懒懒惰散。用那自感到很有型的眼光看着四周的东西。不爱与他人交流，不爱与他人沟通。把本人关在一个小屋中，然后用那一样的无神的眼睛透过窗子观看表面。天天没做啥却一脸的劳累。

确实，我们是要劳累了，装了那么久。自然会劳累。那么为何不复原实质呢？为何不翻开门，走出去呼吸新奇的空气，然后浅笑的对付每个人呢？为何不将眼光中的没趣抹去呢？

旺盛起来吧！此刻去洗洗脸，然后对镜子中的你浅笑，你会发觉本来你笑的样子更帅！然后呼喊一声，喊出芳华的滋味。

芳华如花。花会由于浅笑而更诱人。

芳华如海。海会由于激浪而更粗壮。

芳华如歌。个会由于激越而更入耳。

芳华易逝。所以不要为30年后的本人留可惜。

作文：诚信作文400字三年级之三

说到写作文，真是让人烦恼不已，作文是我们思想的精华，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。优秀的作文怎么样才能看到呢？下面是小编为大家整理的“作文：诚信作文400字三年级之三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

诗人说，诚信是美丽的花海；爷爷说，诚信是两个人相互信任；我说，诚信是在诱惑面前依然知道自己应该怎么做。

记得有一次，妈妈说，如果我能考100分，就奖励给我一辆自行车。后来，在我的坚持努力下，我终于考了100分。但试卷发回来之后，我一看，竟然有一道三分的小题我错了。但老师没发现，给我批的是对的符号。这时，我心里想：我是告诉还是不告诉老师呢？如果告诉了，那辆我心爱的自行车就会与我再见了。但如果不告诉，虽然我可以得到它，但我就不是一个诚实守信的孩子了。妈妈在我小时候就给我讲“狼来了”的故事，告诉我一定要讲诚信。这可怎么办呢？这两种声音在我的心里不停地争斗。但是我又一想：还是诚信最重要，自行车虽然很喜欢，但我可以通过下次努力再争取。但要是不讲诚信会被别人看不起的。想到这里，我坚定地拿着试卷向老师走去。

我跟老师说明原因后，老师不但没给我减分，还说我是一个诚实守信的好孩子呢！

「作文参考」 我的朋友小学文章范例

作文它是文字学的重要组成部分，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，好的作文能够体现作者的中心思想。你竟然还在为写作文苦闹？小编特别编辑了“「作文参考」 我的朋友小学文章范例”，希望对大家有所帮助。

动物是人类的朋友，它会給你带来无限欢乐。

记得一天，爷爷帮我买了一只小鸟，灰灰的羽毛，黑黑的眼睛，矮小的身躯，非常可爱。它见了我就“叽叽喳喳”地叫着，像是在说：“你是谁呀？我不认识你。”我把它放在一个垃圾筒里，在上面套了个塑料袋，防止它飞走。它在筒里更是“叽叽喳喳”地叫个不停，好像是在抱怨。我连忙从厨房拿了两片青菜来喂它，希望它消消气。一开始，我想它应该不会吃的，因为那是兔子的食物。可结果却让我大吃一惊，只见小鸟好像好久没吃饭似的，狼吐虎咽地大吃起来，还不停地咂咂嘴，好像刚才的怒气一下子跑到九霄云外去了。他吃完后又“叽叽喳喳”地叫了起来，像是在对刚才的食物进行赞扬，又好像是再对我说：“小主人，还有食物吗？”这是我感受到小鸟已经对我放松了警惕。于是，我就小心翼翼地把上面那层塑料袋拿开，摸了摸它那柔软的羽毛，它缩了几下身子，后来看见我并没有什么恶意便和我玩了起来。就这样，我们度过了一个愉快的下午。

第二天清晨，我早早地起了床，跑到小鸟的“窝”旁看，鸟“窝”里空空如也，什么也没有。“小鸟呢？”我对走过来得妈妈问。“小鸟昨天晚上总是乱叫，我们睡不着，只好······”我没等妈妈说完就跑进房间悲伤地想：天哪！为什么会这样，难道连一个不起眼的“小伙伴”也不给我吗？我怅望天空，泪光里浮现出小鸟的身影。我一定要用这种方式和小鸟分别吗？

一个星期后，我听见窗外有几声熟悉的鸟叫声，我跑出去一看，果然是它。它看见了我立刻欢快地飞了进来。从此，它一到晚上就心甘情愿地闭上了嘴。

作文参考： 小狗文章200字三年级推荐

作为学生的我们，经常需要接触作文，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么，你知道怎么写作文吗？小编收集并整理了“作文参考： 小狗文章200字三年级推荐”，更多信息请继续关注我们的网站。

虎为森林之王，鹰是空中之霸，海燕是大海上无畏的革命者。它们是人类讴歌的强者，草原上的狼却为人们的笑料。“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”

自从读了姜戎的狼图腾《小狼小狼》，在这本书里，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼的超常智慧和才能、狼不屈不挠的高贵灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系……无不给我的心灵带来强烈的震撼和感动。从此，小狼将永远活在我的心中。

狼是智慧的。这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致，它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。好像在实践孙子兵法。在狼与人的争斗中，这种智慧也随处可见。为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己，保全群体。这绝非聪明，而是智慧。从一条狼抓黄羊它要先看黄羊吃一天的草，再等黄羊睡上一晚上，到第二天早上黄羊憋了一夜尿，尿泡憋胀了，狼这时才去抓黄羊，一抓一个准可以看出狼的聪明。

狼是团结的。它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。

草原上，草原狼是最团结的群体。这种团结是在千百年实地作战的经验中得出的生存之道。因为在强者生存的大草原上，孤军奋战只能是自取灭亡。蒙古狼争夺食物的战场就是死亡的前线，群狼有组织、有纪律、有忍耐、有章法、有配合，在头狼的指挥下，从容作战，不抢功，也不贪利，个个凶猛强悍，杀气腾腾，这种气势就压倒了弱者。从书中的描写中可以看出，狼的集体作战攻势锐不可挡，对战果也是力求最大，也决不盲目贪多恋战，不乱阵脚。狼群在头狼的统一指挥下，进则同进、退则同退、协同作战、无往不利。

狼是勇敢的。狼从来都不畏惧死亡。它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮，知道照顾那些孤狼、残狼、小狼，他们每一次打围时不是杀死一只后就在那儿吃，而是继续追杀，力争取得最大的胜利，在狼群围歼马群时你可以体会到狼群的团结。一头一头大狼，别是那些丧子的母狼，疯狂的纵身跃起，一口咬透马身侧肋后面最薄的肚皮，然后以全身的重量作拽力，以不惜牺牲自己下半个身体为代价，来把马肚撕开，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者，谁与争风？

在元朝的时候，蒙古之所以在世界上如此强大，让对手闻风丧胆，不正是学习了草原狼的精神吗？！我终于明白为什么这个在马背上生存的民族不崇拜马图腾而坚信狼图腾了。

狼是草原上精灵，狼是人类的先师。而如草原的精灵远去了，草原的人们落寞了，我们不应该反思吗？

我们新世纪的学生，也要像小狼一样独立、自尊和坚韧。让我们的心灵变得更加坚强，未来的人生会更加精彩！

[参考]小学作文描写人物精选

现在是一个写作的时代，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，一篇好的作文具体该怎么写呢？下面，小编为大家整理的“[参考]小学作文描写人物精选”，欢迎大家参考阅读。

小学作文描写人物(篇1)

生活中，老师是帮我们打开智慧之门的导航;老师是我们的长辈，也是我们的朋友。是老师手把手的教会我们做人的道理，教会我们明白许多知识。而我的身边有着一位值得我去尊重、珍惜的老师。他是我五年级的语文老师。

我的语文老师风趣幽默，因此我和我的同学都特别爱听他讲课。

有一次语文老师把我偏到全班最差的同学那当他的同桌，我心里很不服气，我就去找老师理论，我来到老师的办公桌，我控制不住自己的情绪，便气愤地跟老师说：“老师，你为什么要把我放到那去，全班那么多人，为什么偏偏是我呢？”我说完后就委屈的哭了起来。老师听完后不但不生气，还和谐的帮我擦掉眼泪说：“你应该明白我这样做的良心用苦的，我叫你去，那是想让你帮我分担一份责任，你成绩好，就想让你多帮我管管那些成绩坏的，这样我们班集才会好，我们班级要团结。”经过老师的开导，我明白了许多道理，我不应该那么小肚鸡肠的。想了想后，我郑重地向老师道歉，说：“老师，我不该那么没礼貌的跟您说话，不应该只为自己，不为别人着想，不为班级着想，我这样的人根本不配当您的学生，对不起，老师。”老师听了，欣慰地笑了。

当老师不是一件很容易的事，既要照顾那个，又要考虑那个的感受，所以我们要多为老师着想。

小学作文描写人物(篇2)

我有一个爱我的姥爷。

姥爷已经年过古稀了。随着时光的流逝，姥爷头上有了一些白头发，皱纹也无情地爬上了他的脸颊。眉毛也比原来长了许多，我们都说它是“长寿眉”。他的脸上时常挂着慈祥的微笑。他的目光对我永远是温和的。姥爷有一双温暖的手，每当他的手牵着我的手的时候，会给我无限的安全感。

小时候，姥爷给我起了个外号叫“神行太保”，因为我和姥爷出去玩，从来不让姥爷抱，走上一两个小时也不说累。姥爷见人就夸我身体好。姥爷是我忠实的伙伴，从小就陪我打扑克、下棋。我对数字的认识就是从打扑克开始的。听妈妈说，那时候我还小，还不认识数字，可慢慢的我对数字感兴趣了，不但认得清，而且还迷上了打扑克。直到现在，我一有时间就和姥爷打上一两把。我们现在玩儿的是“高级游戏”，比如说“对主、憋七”。有时候姥爷赢了，他就高兴地说：“孩儿，又输了”。有时候我赢了，姥爷也笑着说：“孩儿手气好，孩儿手气好。”有时候我牌不好偷换几张牌被姥爷发现了，他便抓住我的手像小孩儿一样的说：“不许玩儿赖，不许玩儿赖。”逗得我哈哈大笑。

你们说，我的姥爷多好。我爱他，他也爱我。我衷心地祝愿姥爷您永远健康、永远快乐。

小学作文描写人物(篇3)

他，有着一双小而聚光的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，那高高的额头上搭下来一小撮头发，这就是我们班的知名人士莫言。

他学习好，尤其是数学和英语，在这两门课程中，他已经算得上是我们班的知识小百科了。

记得在上个学期，又快到期末考试了，老师发给我们一人一份数学卷子，让我们做，也算测验一下我们的实际水平。前半小时，我写得很顺利，一路“过五关斩六将”，可到了最后15分钟，一道附加题拦住了我的去路，怎么办呢？我抓耳挠腮，一时间想不出解决办法，回头看了看同学，一个个也是愁眉苦脸。这时，我看到了我们班的这位知名人士，他也在思考。只见他突然兴奋起来，埋头做题，一定是想出了办法。过了一会儿，下课铃响了，我只好把卷子交了。下午老师拿着卷子走进教室，对我们说：“同学们，这次卷子大家做得很好。”虽然，老师表扬了我们，可我却一点儿也高兴不起来，因为我有一道题没做！后来得知只有莫言做出了这道题，我便向他请教。从此，我们成了最铁的哥儿们，我有不懂的地方就请教他。

莫言不但数学好，英语也不错。他和我，还有另一个同学被大家称作“英语三金刚”。我们三个人他第一，我排第二，另一个同学第三。在一次英语大赛中，我们三个人在一起搞了一个组合，我和另一个同学分别担任两个角色，他当旁白。旁白的任务最重了，他几乎把整篇文章背了下来。他凭借深厚的英语功底，出色地完成了任务。在表演过程中，赢得了观众和评委的一致好评，我们的节目得了一等奖。

这就是我们班的知名人士莫言，我会和他成为一生的好朋友、好伙伴。这样的知名人士，你们班有吗？

小学作文描写人物(篇4)

我们的班主任是杨老师，她留齐耳的短发，稍微有点卷。鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。别看她眼睛不算大，可里面却装着全班同学们的一举一动。杨老师平时说话语速很快，尤其是批评人的时候。

工作上，她是一位一丝不苟、认真负责的好老师，在学习上杨老师对我们的要求很严格。有一次，杨老师上课要讲预习纸，我翻遍了书包就是没找见。杨老师生气地批评我，让我重抄一遍，看着她严厉的目光，我羞愧地低下了头。后来，我再也没有忘带过作业，我想若不是杨老师的认真、负责怎能帮我改掉丢三落四、不重视学习的态度呢？

不过生活上，杨老师却是一位和蔼可亲的老师，课间她偶尔会跟我们聊聊天；同学受伤了她会亲自送到医务室，就像温柔善良的妈妈。

杨老师像辛勤的园丁，培育了我们四年，在我们心中播下了知识的种子，我会永远记住她，我的班主任杨老师。

小学作文描写人物(篇5)

去年初，叔叔就来到了我家，开始了他在陆区的打工生活。那时，他很节约：不沾烟酒，穿衣也不挑剔；很能于：脏活、累活从不叫苦；和我们相处得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。总之，在我心目中叔叔是个朴实的大好人。

也许是陆区的富裕生活滋长了他好逸恶劳的心理，渐渐地，我发现叔叔变了，变得“讲究”起来了，辛辛苦苦赚来的钱换成了笔挺的西装、各色的领带、高级的香烟、一张张电影院门票……最令人伤心的是，他不再那么勤劳，上班也是三天打鱼，两天晒网，还沾，卜了赌博的恶习。为此，爸爸妈妈不知苦口婆心地劝过他多少回，可他就是置之不理，反而越贴越凶。

记得有一次，我到同学家去玩，经过一家娱乐店门口，就从里面传来一阵“噼里啪啦”的麻将声。“今天真是倒了霉运，老是输。”好熟悉的大嗓门，莫非是……我赶紧加快脚步，推开门一看，果然不出所料，那田坐的四个人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香烟，吞云吐雾，右手摸着牌，眼睛眯成了一条缝，正企盼着抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一声，满有把握地将牌一摊。哪知他求胜心切；摸错了牌，自己没和，别人倒和了，只能眼睁睁地将钞票送出去。“叔叔，别赌了，咱们回家吧！”我忍不住劝说道。“去，小孩子懂什么，站一边去，都是你来了，挡了我的财气。”叔叔凶巴巴地将我一推，顿时我的心凉了半截：这就是当初那个勤劳能干，常和我一起玩的叔叔吗？

叔叔变了，变得那么陌生。我多么希望时光能倒流，叔叔能回到从前的样子啊！

小学作文描写人物(篇6)

我有一个好朋友，它就是一只可爱的小狐狸狗。

小狐狸狗是我家的宝贝。它有一个尖尖的小鼻子，小小的嘴，可爱的小眼睛盯着你看，还有一对招人喜爱的小耳朵，什么都听得清楚。

小狐狸狗的速度飞快，这都是因为它有四只灵活的小脚，可以像流星一样从你身边“飞”过。每次玩捉迷藏它都会飞快地跑到远处，可都因为一条大尾巴而失败了。

小狐狸狗的生活习性很特别。早晨，我去叫它起床，它就是不起来，直到我送饭过来，它就被饭的香味吸引过来了。它吃过早饭后，就要我带它去散步，它东跑跑，西跳跳，累了才停下。吃过了午饭，它又回到窝里，干什么呢？当然是去睡觉了呀！哎！真受不了它，早上睡懒觉，晚上精神好，我的小狐狸狗就是这样。吃过晚饭，它就开始了，一会儿跳竿，一会儿玩皮球，就像一个运动员。

我的小狐狸狗也很贪玩。瞧，这不又来叫我和它玩了吗？我们已经玩过了许多游戏，今天我和它要一起玩接飞盘。我家就有很多飞盘，我们来到了花园里，它来接我来仍，我们站好了位置，我仍了一个蓝色的飞盘，它开始飞快地跑起来，哎，没接到，我仍了一个又一个，经过多次的练习，再扔最后一个的时候，奇迹出现了，它灵巧一跳，“接”住了飞盘，我高兴地拍手，它就跑过来和我一起回家休息了。

经过我的.讲述，你是否对我家的小狐狸狗又有了一点了解呢？你要不要也养一只呢？那你可要有心理准备喔！小狐狸狗可是人见人爱、花见花开的，小心你被它的可爱给迷倒了，那么可就要羞羞了！哈哈哈……

小学作文描写人物(篇7)

大约六十岁的外婆，子孙满堂了，也是该享享清福的时候了。她的大半辈子是被艰辛，劳苦填满的，现在理应停下那不曾放松过的手，好好休息了。

可她还是不闲着。

岁月的流逝，昔日的容貌不再复返，取而代之的是饱经风霜的沧桑面容。那如枯树皮般的双手，越陷越深的眼睛，皱纹如蜘蛛网布满她的脸。我想唯一不变的大概就是外婆的笑容了。可惜我很少见到她笑，倒是她的手似乎越来越忙碌了。厨房是她常去的地方，一呆就是几个小时，什么洗碗，煮饭，炒菜等的活都被她揽下了。

外婆晚上有一个必看的频道——天气预报。要说为什么看呢？因为舅舅们，公公都在外地打工，她还得操会儿心，看看外地的天气如何，好不好。

终于有闲的时候了吧，她又有事要做了。

外婆守着电话，一只手拿着电话，另一只手颤颤巍巍地拨下了那行心里已默念了千百遍的号码，拨了一遍又一遍，直至电话那一头响起熟悉的声音。在电话里并没有太多的话，简简单单的几句问候就挂了，其实她想说的还有很多很多，但终究没有说出来，打电话时，我能够清晰地看见外婆脸上暖暖的笑容。

外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留给自己，被无尽的思念，关怀替代了。