二年级学生写景作文5篇。

作文是每个人对社会和自我的关注和思考，写作可以激励我们不断进取提高自己的能力和思维水平。想要感动读者，那么写作文要投入感情，我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？仅供参考，欢迎阅读。

二年级学生写景作文 篇1

冬天离去，春姑娘悄悄的来到了我们的身边，她在江南用神笔描绘出了一幅美丽的画卷！

清晨，太阳从东方升起，阳光普照大地，我骑着马儿来到江边。遍地都是鲜花，在金灿灿的阳光照耀下，更加艳丽！恰似正在燃烧的熊熊烈火！好看极了！我从马背上下来，有一只船正慢慢向岸边行驶，我坐上了这条船，向湖中心游去。

我到处游玩，见过各种各样的奇山异水，却从没看见过像江南这样的水。江南的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；江南的水真绿啊，绿得那仿佛是一块无瑕的翡翠。船激起的微波，扩散出一道道水纹。

这样的山围绕着这样的水，这个样的水倒映着这样的山，再加上遍地的鲜花，江上的小舟，就像是走进了一幅连绵不断的画卷！江南的美景让我如痴如醉！可是我要离去，不知何时再能重游一番。

二年级学生写景作文 篇2

一天，我和爸爸妈妈一起去游天门山。天门山那儿的风景可美了。

远看天门山，它像一扇大门，中间隔着一条长长的楚江。我乘着船，欣赏美丽的景色。楚江里的水哗哗地流着，像轻快的音乐，轻波漾漾，给人画一般的美感，一阵风吹来，使人神清气爽。船顺着江水飘呀，飘呀。可是，风把我的船带到了水流很急的山脚下。

我乘着船，忽然，江水顺着船的地方反回了。原来，我已经到了天门山。天门山上长着苍郁的树，碧绿碧绿的，一阵风吹来，满山的叶子都漾起波纹，好看得很。

“那儿的景色真美！”我自言自语地说。只见二岸青山面对面，在江面上留下了倒影。郁葱的叶子在沙沙做响，青山里的景色就像神仙般的仙境。在温暖的阳光的照耀下，长得格外有精神。哇！这一座山像大象，那一座山像狮子，像二只动物在挑战自己的本领。

很快，一阵红日照耀过来，我顺着流水下山，太阳就出来了。

天门山到处有美丽的景色。你不觉得吗？

二年级学生写景作文 篇3

我们的校园里有一处美丽的风景——“可爱池”。

远远望去，可爱池像一块宝石，在校园里熠熠生辉。可爱池边上种上了好些树，它们像忠实的士兵一样，紧紧围绕着可爱池。

慢慢走近，能看到这些树了。有松树，银杏树，枫树，桃树，桂花树……每一棵树都有它自己的风格。最独特的要算松树了，一眼看到它，它就像一位老当益壮的老爷爷，它不管刮风下雨，它始终这样屹立着，它的松针始终绿得闪闪发亮。那里的柳树也一样引人注目，一阵微风吹过，柳树叶子随风舞动，好像一位披着长发的美丽姑娘。在这微风里，所有树木都有节奏地晃动着枝叶，好像是在欢迎我的到来。

虽然树木非常可爱，但是为什么还是不能跟“可爱池”相比呢？

告诉你吧！因为“可爱池”在太阳的照射下，好像一面明亮的大镜子。水面上漂浮着几片荷叶，仔细看，会发现荷叶上有几滴晶莹剔透的水珠。到了夏天，荷花从这些绿色的大圆盘之间冒了出来，别提有多美了。每一朵荷花就像仙女下凡。

啊，可爱池，真是我见过最美的池塘之一。

二年级学生写景作文 篇4

乡村是一幅美丽的画卷让人陶醉，乡村是一瓶美酒让人不醉不归。我家住在长春的一个小乡村里，那的景色让人流连忘返。

乡村，美在草地上，那柔软又舒服的草地再扣上青翠的色彩真让人痴迷，好像春姑娘精心编织的绿色地毡，那青翠的草有的高有的低宽窄不同。草地上还有美丽的花儿、有的金黄似锦、有的结白如雪、还有的娇傲艳丽……花儿们亭亭玉立，好像在比美似的美丽极了，五六色的花儿加上舒服的草地构成了缤纷的乡村。

乡村，美在田野里。秋天田野里金黄金黄的玉米带着棕色的胡子像个老爷爷，对我们笑仿佛在说“你好”。麦稻弯弯腰哈哈大笑仿佛在说“小朋友们你们太可爱了。”

乡村，美在菜园里。碧绿的油菜花笔直直的立在土里，雪白的萝卜埋在土里，只把叶子留在地面上好像在和我们玩捉迷藏。红红的柿子像灯笼一样挂在枝叶子上，翠绿的豆角挂在棚架上，美丽极了。

啊!我爱这如诗如画的乡村，我更爱把乡村打扮的如此美丽的人们。

二年级学生写景作文 篇5

夏哥哥走了，秋姑娘来了。夏哥哥喜欢碧绿，秋姑娘喜欢黄色。紫色和白色。不信，你瞧，秋姑娘把那菊花就涂成了黄色，紫色和白色。

星期天，我和爸爸妈妈去公园玩，我玩着玩着，突然发现路旁有一些小花，我问妈妈：“那是什么花？”妈妈说：“那是菊花。”我突然坐下，去观察那小菊花。

那些花有黄的，有紫的，有白的。有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸。看，那朵花儿白的似雪，另一朵黄的像星星，大的像团团彩球，小的像一盏盏精巧的小花灯。那一朵朵菊花真是五彩缤纷，千姿百态啊！

远处金黄色的银杏叶，对着菊花扇扇子，扇那扇那，扇来里秋天的凉爽，扇来了秋天的金黄，我喜欢这样的秋天！