作文：三年级写小狗的之五。

小狗三年级作文。

作文分数在语文卷面分中所占比重最高，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文要求篇章结构完整，语句通顺，那么一般作文是怎么写的呢？经过收集，小编整理了作文：三年级写小狗的之五，欢迎阅读，希望你能喜欢！

我的好朋友是一只小狗，它叫小黑。我叫它小黑是因为它的毛非常黑，圆圆的眼睛炯炯有神，它的尾巴长长的，每次见到我都左右摆动。

它喜欢看家和汪汪大叫。每次轮到它看守家门我都很放心，因为它一看到陌生人就会汪汪叫。

每当我把吃剩的骨头放到碗里，端到它面前，它汪汪叫的可欢了。当然有时会发生一点小碰撞，一些邻居家的狗会来凑热闹。小黑每次会咆哮着把它们哄出去，然后趴地上静静地吃。还有一次，我带它去山上摘柿子，面前是一片农田，我把小黑拴在一棵小树旁，然后就管自己去摘柿子了。突然小黑挣脱绳子跑地里去了，我飞奔回家，又拿了一根绳子急急忙忙跑田里去，当我看到它时它已经把邻居家的蔬菜咬得破破烂烂的。我把它带回家，严肃批评了它，但小黑还是摇头摆尾，以为我在表扬它。

这只小狗真是又调皮又可爱啊!

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课余生活的三年级作文500字

本文为教师资源网推荐专题“课余生活三年级作文”相关内容。

说到作文，相信大家都很熟悉吧，作文有利于保存，可以留下一些回忆。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。作文怎么样写的好？下面是教师资源网的编辑精心整理的"课余生活的三年级作文",请在阅读后，可以继续收藏本页！

课余生活的三年级作文 篇1

六年级话题作文题目：朋友要相互理解。关于朋友的话题作文怎么写？这篇六年级话题作文400字的朋友要相互理解的话题作文素材阐述了朋友之间应该怎样相处。

记得那是在我三年级的时候，有一次到爸爸单位玩跑步机，爸爸让我跑二百步，二百步对我来说不就是张飞吃豆芽小菜一碟吗？我踏上跑步机飞快地跑了起来，没想到才走了一百多步两条腿就像绑了沙袋一样提不起来了。看到这情形，老爸笑着说：如果能走完二百步就有重奖。我一听有奖励，高兴的用足了劲一步一步坚持走完了二百步。爸爸把他承诺的奖励给了我，当我拿着礼物高高兴兴玩的时候，爸爸对我说：干什么事都要坚持，特别是有了目标之后，坚持就一定能成功，只有坚持才能达到你的目标。我想下一次遇到这样的事情不管有什么困难我一定要坚持下去。

是啊，花开了会谢，花谢了还会再开；云聚了会散，云散了还会再聚，不应该在结束中留恋太多。美好的一切都定格在了她向我微笑的那一刻。那个穿着鲜艳粉色衣服，丹唇大眼的猪猪，在三年高中生活中，她一定还会遇到一个知心好友吧。

课余生活的三年级作文 篇2

第一天晚上是最让我难忘的了。那天晚上，我们对这里的一切都还感到很新奇，就像三年前刚进初中教室一般，所有的设施都还等着我们去探索。那天晚上，我们没有感到一丝疲惫，洗漱完后便躺在床上聊天，从初中生活聊到喜欢的动漫，十分惬意，俨然一副和许久未见的朋友重逢的样子。

那是妈妈熟悉的脸孔，印着妈妈慈祥的笑容，生气的严肃、认真。妈妈为我做的我一直不能忘怀，那是我上5年级时候的事，每当我那熟悉的面孔，就使我泪流满面。

记得有个三年级上午，我没有把橡皮擦带到学校，有道数学题写错了，向同桌借，可她只有涂改带。我又向周围同学借，可是都没带。我只好向侯依梦借。呃，那个侯依梦，你能借我一下橡皮擦么？当然可以咯！她爽快地回答，并从笔袋里拿出一块橡皮，并说：这是新橡皮哦，别擦太黑了。知道了！我答道。她将橡皮递给我，我便擦了起来。直到下课，侯依梦走到我的座位，说：戈茹萍，你用好了吗？嗯！我立刻还你！我拉开笔袋链，找了起来。咦？橡皮呢？不见踪影了。我急了，找了整个教室，发现橡皮躺在一个角落里，原来洁白的它，却变得黑乎乎的了，还有一道疤痕。我回忆着，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它弹了过去，就成了这模样。我拿起它，走到侯依梦面前，结结巴巴地说：对不起啊侯依梦，我我不用说了，我都知道了。侯依梦接过橡皮，我以为她要说我，谁知，她什么也没有说，扭头就走。只留给我那平静的眼神

课余生活的三年级作文 篇3

我的课余生活真是丰富多彩，有弹古筝，有练舞蹈，还有学英语……

我最喜欢的.一门课就是英语课啦！每当到星期六晚上，我就会到小新星去学英语。记得第一次去上英语课，英语老师冯老师给我取了一个英文名，名叫tracy。

上课时，冯老师用玩游戏的方式让我们读单词、写句子，有趣极了！同学们都争先恐后地举手，想争夺第一。

一开始我还不会读句子，后来，经过冯老师的教导，我就慢慢地熟练起来了。就这样，过了一年，我的语音、语调已经模仿得很像了。

这件事情让我明白了一个道理——熟能生巧，熟了就自然而然会读了。我想：只要付出努力，就一定会有回报！

英语是我最喜欢的一门课！它不仅仅给我带来了好成绩，而且给我带来了学习中的快乐！我喜欢英语课！我爱英语！

三年级小学生寒假叙事作文wps版

当下是写作最好的时代，通过写作文能让我们得到更好的启发，一篇优秀的作文能够让人铭记在心，你所认为好的作文是什么样子的？以下是小编为大家收集的“三年级小学生寒假叙事作文wps版”欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

寒假中发生了很多有趣的事，最有趣的就是去看元宵节的扮玩和彩灯了！

一大早，我就穿戴整齐，催着爸爸妈妈赶紧出发，我们一家人兴高采烈地上了车。我怀着期待的心情，来到了周村古街，远远看去人山人海，街上挂着各种各样的彩灯，有金猴闹春，有双龙戏珠······热闹得很。我东瞧瞧，西望望，大街上有卖糖画的，有卖棉花糖的，还有卖周村烧饼的……看得我口水都流出来了。我们又一起参观了周村烧饼纪念馆，了解了周村烧饼的制作方法和特点及周村烧饼悠久的历史文化。

出了古街我们来到东门路，看扮玩队伍表演。这里的人好多呀！熙熙攘攘的人群，挤得我都透不过气来。我们沿着马路往前走，终于找到了一个位置，等待扮玩队伍的到来。啊！我听到锣鼓声了！声音由远而近，震耳欲聋。扮玩队伍离我们越来越近，首先过来的是锣鼓队，他们穿着鲜艳的衣服打着整齐的鼓点，他们后面是远近闻名的周村芯子。第一组是白蛇传，上面站着的是白素贞，下面的是小青，小演员们画着浓浓的戏妆，穿着色彩鲜艳的漂亮的戏服，随着锣鼓声有节奏的摆动着胳膊。第二组是宝莲灯，第三组是人面桃花……芯子随后而来的是小毛驴、大头娃娃……对了，最精彩的当然是舞龙灯了，两条彩色的金龙，忽前忽后，忽左忽右争抢着一个红色的宝珠……扮玩队伍还没结束，时间已经不早了，我们恋恋不舍地上了车。

元宵节的扮玩让我久久不能忘怀！

[荐]仙人掌三年级作文(精选7篇)

作文是考察学生语文水平的手段，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，写好一篇作文具备哪些东西？教师资源网小编经过搜集和处理，为你提供仙人掌三年级作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

仙人掌三年级作文 篇1

前几年，妈妈买了一盆仙人掌，这盆仙人掌长满了密密麻麻的棕色的'小刺，真像一只长满刺的小巴掌，一点都不引人注目，我甚至忽略了它的存在，有时想起来才给它浇一次水，但它长得仍就那么郁郁葱葱.

一天清晨，我像往常那样到阳台上去给花浇水，我无意间瞟了仙人掌一眼，被看到的景象吸引住了，仙人掌已经长那么大了，像莲藕一样一节一节的，1、2、3、4呀！都4节了。最顶上还有一个花苞，当我看到花苞时，惊讶的不得了，因为我不知道仙人掌能开花。于是我天天盼着它能早些开花，终于有一天花开了，仙人掌的花好似香水百合，只不过香水百合的花是白色的，而仙人掌的花是鹅黄色的花，它的花蕊是红色的。娇艳欲滴非常漂亮，还散发出阵阵清香，我一下子喜欢上了它。

我为了更好地了解仙人掌，我就上网去查了资料，我知道了仙人掌原来是生活在沙漠里的，后来人们把它移植过来了。它之所以不长叶子，是因为沙漠环境恶劣，严重缺水，所以它就把叶子进化成了尖刺，它的根系扎得非常深，长得也非常茂密，它的表皮上还包着一层薄薄的蜡。它能储存了许多水在沙漠中如果见到仙人掌的话就能饱餐一顿了，用小刀等锋利物品在仙人掌上划一道口子，就会有水流出来，虽然不如平时的水好喝，但是这些水能够救你的命，不让你脱水而死。

通过仙人掌的生长经历，使我明白了一个道理，仙人掌能够在这么恶劣的环境下生长，是因为它做到了适者生存，改变自己适应这沙漠里恶劣的环境，所以我觉得人也应该像仙人掌一样，做到适者生存，遇到任何困难的情况下，都要努力去克服困难，改变自己，而不能做温室里娇嫩纤弱的花朵，经不起风吹雨打。

仙人掌三年级作文 篇2

我家的窗台上，放着几盆花。我最喜欢的是那盆仙人掌。因为它的生命力非常顽强，不管有水、没水、天冷、天热，它总是那么绿，绿得那样可爱。到了冬天，别的花已经落叶了，它绿得就更好看了。

仙人掌不光是颜色好看，它的形状也更加惹人注意。远看这盆仙人掌像一条直立的鱼，近看就像五指并拢的一个个绿色的手掌。一个长在另一个的上面，这就是仙人掌的茎，这多奇怪呀！更奇怪的是茎上没有一片叶子，可却长满了刺。听人说仙人掌的叶子退化了，就变成了刺。这些刺小的有几毫米，大的有一厘米多，就像一个个小针扎在上面。如果你要碰它，它就会不客气地针你。我没见过仙人掌开花是什么样子。妈妈说：“仙人掌是开花的，但不常开花，它的花是黄颜色的，很好看。”我想仙人掌的花一定比妈妈说的还要美。 我爱这盆仙人掌，不仅爱它一年四季总是那么绿，那么奇特，我更爱它有顽强的生命力。

仙人掌三年级作文 篇3

仙人掌一般生活在干燥的环境中，比如在沙漠里就有仙人掌。

仙人掌有许多不同的形状，有的是扁扁的，像兔子的耳朵；有的非常长，比一个小孩还要高；有的是球形的，好像一个绿色的小刺球；还有的是很小的、一大片挨在一起的仙人掌，就像一大簇珊瑚一样，真有趣除了这些仙人掌以外，还有其他非常奇特的形状，让人目不暇接。仙人掌的颜色有蓝绿色的，有深绿色的，还有草绿色的，看上去很美观，很适合观赏。

再近些看仙人掌，你会发现仙人掌其实是有刺有花的。仙人掌的刺是一簇簇交叉生长的，它们几乎都是白色的。仙人掌上的刺有的长，有的短。短的好似一个小点点；长得有点儿像刺猬的刺。仙人掌的刺主要是用来防止水分蒸发的，这就是它能生活在干燥的环境里的原因之一。

仙人掌的花长在仙人掌的茎上，花的颜色也很多，有白的，有黄的，有粉的真是色彩丰富呀！

假如我观赏的这株仙人掌开花了，我一定会为它鼓掌的。

仙人掌三年级作文 篇4

今天，妈妈买回了一盆植物——仙人掌。它浑身长满了刺，头上还有一个大包。笨笨的，没有枫叶的鲜艳，没有茶花的姿态，更没有兰花的芳香。

仙人掌笔直笔直的，茎上还长满了许多五颜六色的小刺。这些小刺又尖又硬，我想：这可能是他的自卫武器吧。在阳光的照耀下，显得十分神气，昂着头，挺着胸。它绿绿的，它头上的包，仿佛就是一个小仙人掌。

暑假里，我们全家出去玩，遗忘了阳台上的仙人掌。一个月以后，我们回来了，我以为它死了，可是我一看，除了一些灰尘，还是那么翡翠。我想：我们不在家的这段时间，它是怎么挺过来的呢？我询问了妈妈，可妈妈说：“你自己去查查资料。”我在电脑里找到了答案。原来，它的秘密就在它的“肚子里”。因为它的的“肚子里”有着许多水份，没给它浇水的这段日子，它是靠“肚子”里的水份来维持生命的。它特别适合干燥的环境，它的刺就是叶子。不容易散发水份。这也是它能够在沙漠里生活的原因。

仙人掌虽然没有美丽的外形，也没有怡人的芳香。但它的生命力顽强。我们要学习它坚忍不拔的精神。

仙人掌三年级作文 篇5

仙人掌很小，但它有一种令人敬佩的气质。针刺般的叶子看了令人感觉一股寒意扑面而来。仙人掌四季常青，无论是烈日当头的夏天还是寒风凛冽的冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

别的植物到沙漠中根本无法生存。就拿柳树来说吧，同样是柳树，在普通的地方长得很茂盛，一到沙漠立马枯死。不管在外面长得多么茂盛，一到沙漠都是这个结果。唯独仙人掌。它的外形非常奇特，这种奇特的外形来自于它在沙漠中为了适应炎热。干旱、缺水等致命的打击而演变来的。但它从不退缩，不惜改变自己的容貌。这奇特的外形有助于让他吸收在沙漠很罕见的雨水，也有助于它散热。他不像普通植物需要大量的水才能存活，下一次雨，它大约能吸收到100毫升水，就能让他存活很久了……如果你给它浇太多的水，它倒会被淹死。呵呵，这种植物很好玩吧……

我喜欢这种植物耐旱的本领，喜欢这种植物奇特的外形，更喜欢这种植物的一种不屈不挠的精神，我们做人也要像仙人掌一样坚忍不拔。我喜欢仙人掌！

仙人掌三年级作文 篇6

我家的阳台上长着一盆仙人掌，它的颜色是绿色的。仙人掌浑身长满了长长的刺。记得有一次暑假，我和几个小伙伴在阳台上玩耍，可我一直不注意，手碰到仙人掌的一根刺上，痛得直叫，我立即把手拿出来，但才刺也刺在我的手上。于是，我把刺一拔，以为拔了出来，又高兴起来，然后，我用手摸一摸有刺的地方，发现还疼，我仔细一看，里面还有刺，于是妈妈就用针给我挑了。

有一次，我仔细观察仙人掌，发现它春天开花，秋天结果。仙人掌的花是黄色的。经过我查资料，知道了仙人掌的果实能治病。开始我还不相信，在我八岁那年的秋天，妈妈那着一个塑料袋，在阳台上摘仙人掌的果实。我跑到妈妈面前问：“妈妈，你摘这些果实干嘛呀？”妈妈说：“给小舅奶奶吃的，让她的病快点好起来。”我问：“仙人掌的果实真能治病吗？”妈妈说：“对呀！”

看来，仙人掌还是蛮有用的。

仙人掌三年级作文 篇7

我家我五楼的阳台上种着许多植物。有四季常绿的富贵竹，有色彩斑斓的菊花，有香气扑鼻的夜来香但我最爱那盘碧绿的仙人掌。仙人掌的外表并不好看。它全身披着碧绿的衣裳，还长满了细细的、尖尖的刺。如果你不小心用手一摸，就会被它那尖尖的刺扎到，有一种刺痛的感觉，甚至还会出血呢！仙人掌的叶子长得奇形怪状的，像一双双大手似的。我想，仙人掌可能就是因为它这样的叶子而得名的吧。

仙人掌虽然其貌不扬，但却很耐旱。听爸爸说仙人掌是一种很耐旱的植物。我问爸爸：如果连续七八天都不给仙人掌浇水，它还能活下来吗？当然能！爸爸非常肯定地回答。我有些不相信，便决定做个实验证明一下。于是，我连续七八天都不给仙人掌浇水。直到第九天，我才上五楼去看仙人掌，结果那盘仙人掌还是好好地活着，而且还是那么碧绿。从此，我对仙人掌的感情更加深厚了。仙人掌不仅耐旱，而且生命力很强。即使你把它的一根枝折断了，也不会影响它的茁壮成长。只要你把那根折断的枝插进泥土里，它就会重新发芽，长出一个新的生命来。每当夏天到来时，仙人掌便会开出一朵朵小黄花。花朵虽然不像牡丹娇贵，不像米兰那样鲜艳，可是，那一朵朵的小黄花会不时的发出阵阵香味，使你心旷神怡。特别是在冬天的时候，无论北风怎样地呼啸，它总能威武地站直着身体，像一位身强体壮的士兵一样在站岗。仙人掌除了耐旱、生命力强之外，还能给人治病。它的茎有清热解毒的作用。我喜欢仙人掌。因为它不仅有顽强的生命力，而且还能给人治病。

[热门写作] 云三年级作文300字精选一篇

写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？小编现在推荐你阅读一下[热门写作] 云三年级作文300字精选一篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

放学回家的路上，一片飘得正快的云儿吸引了我。我仰望天空，发现天空中有许多漂亮的云。

我坐下来抬头观赏。

这云真白呀，像雪一样，让人感到了一种温馨。这种颜色很少见，是嫩白色的。它们在蓝天里飘来飘去，悠闲自在。奇形怪状的，一会儿像可爱的花儿，一会儿像凶猛的老虎，变来变去，可怪了！看着真舒服！

它们不一会儿就飘走了，变得无影无，变得无影无踪。我随着它遗留下来的残云，追了过去，看来，它随着太阳走呢！当太阳把最后一束光芒撒向这些美丽的云彩时，它们立刻变成了五光十色的小动物！有红色的小狗，有橙色的公鸡，还有紫色的小猪！真是形态万千、变化多端。

太阳就要消失了，它们逐渐变得暗淡。云儿又飘向了月亮即将升起的`地方。不久，月亮起来了，云儿也走了，可是，依旧能看到云儿留下的淡淡的痕迹。

啊！这时的云儿只能用一个字形容，那就是“美”......

五年级寒假作文300字基础版

我们从学生时代就开始写作文，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，一篇优质的作文是需要花费一定时间的，什么样的作文才是一篇好作文？经过搜索和整理，小编为大家呈上五年级寒假作文300字基础版，欢迎阅读，希望对你有帮助。

盼望已久的寒假生活开始了！最快乐的要数过年了！

过年了！过年了！过年不仅是挂红灯笼，贴对联，得红包，还要包饺子！我便加入了这个行列。我很会包饺子。你看！只见我轻轻地把一个饺子皮放在手上，放点馅，两手一捏，哈哈！一个可爱的“小元宝”就成了！刚开始的时候我包的速度很慢，别人包了四五个我才包了一个，可是，熟能生巧慢慢的我的速度也快了起来，看着越来越多的“小元宝”心里了开了花。这时，吃年夜饭了，有香喷喷的鸡，红红的大虾，美味的浇汁鱼和各式各样的美食，十分丰富。吃完年夜饭，我就马上到奶奶面前，一边点头，一边说：“奶奶，恭喜发财，红包拿来！奶奶慈祥地笑着，拿出红包。天黑了，也就是到了除夕夜晚了。我们全家一起看了《春晚》，千家万户都传出欢声笑语。大街小巷响起爆竹声，天空出现了五颜六色的礼花。此时，我也放起鞭炮来。爷爷把一个”蝴蝶炮“点燃，只见它好似一只真蝴蝶，在空中”飞舞“。之后，爷爷又把一个”转蝶“点燃，只见它飞快的转着。这时，它停了，我刚想去看看这么回事，这时霹雳啪啦，它又燃放起鞭炮来了！还好我没走上前去。

寒假生活真快乐，这就是我的寒假生活。

老师作文评语怎么写合集

作文在平平淡淡的生活中无处不在，作文，是学生的一种写作能力的练习。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。那么你知道如何才能写好一篇作文吗？为此，教师资源网编辑花时间整理了老师作文评语怎么写，希望能帮助到你的学习和工作！

老师作文评语怎么写(篇1)

1、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

2、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

3、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

4、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

5、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

6、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

7、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

8、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

9、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

10、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

11、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。

12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。

14、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的.细描。

15、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

老师作文评语怎么写(篇2)

1你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你，因为你思维活跃，学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来，作业完成质量高，令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入，相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星”!

2你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。最令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

3你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

4你那小小的身影就像班里一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影，积极思考的模样;作业工整美观，一个个“优”证明了你学习的踏实，常博得同学们的赞叹;生活中你团结同学、待人有礼貌，讲究卫生。瞧，你多棒呀!希望你继续努力，发言再主动些，更好地展示自己，提高多方面的能力。

5聪明可爱的小男孩，在你爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

6或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业，相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，和“细心”交朋友，争做更好。

7你是一个品学兼优的好学生，老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整，透露着求知的执着;课上你的双手平放，积极思考，可见多么专心，良好的学习习惯已逐步养成，老师倍感欣慰。工作中你积极主动，还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”，希望你再接再厉，谦虚谨慎，争取多方面的发展和提高。

8或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业，相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，请伸出友谊之手，与同学们携手共进。

9好强上进的你各科成绩优秀，这是你勤奋所获，老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现。老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读，真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标，扬长避短;和“细心”交朋友，与同学们携手共进。聪明可爱的小男孩，在你了爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。

老师作文评语怎么写(篇3)

张文豪

懂事、好动的你，有较强的自理能力。喜欢参加班级的各项游戏活动，爱劳动，经常帮老师做力所能及的事情。新年快到了，老师希望你在学习上在专心一点，自信一点，争取进步。

储毛毛

毛毛，你知道吗?你在老师和小朋友面前表演的节目真的很精彩，老师特别喜欢这样的你。来年，继续努力，不要把自己优秀的一面隐藏起来，让大家以后天天看见一个活泼机灵的、自信的、不断进步的你，好吗?

胡义爽

聪明活泼的爽爽，懂礼貌，讲卫生，喜欢参加班级的出各项活动。这学期，你的进步很大，不但学会了讲故事、念儿歌，而且学会了如何与人相处，老师真的很高兴，希望你今后，继续努力，争取更大的进步。

扬皓哲

你有礼貌，爱游戏，愿意为班级做一些力所能及的事情，因而常常受到老师的表扬，并得到一些小小的奖励，老师关心你，爱你，同时又要告诉你：只要通过自己的努力，是能得到自己想要的东西，无理取闹，啥也没有。

鞠佳欣

你是一个天真、可爱的孩子，能积极参加班级的各种活动。这学期，老师发现你动手能力特别的强，不仅画画得好，数字写得也特别的棒，新年快到了，老师祝愿你以后能天天快乐，在学习上，继续努力，争取更大的进步。

戴世坤

你诚实善良、聪明伶俐，平时，能与小伙伴友好相处，游戏时也能积极参与。如果以后，上课时，也能像玩游戏时那样专注，那么，你一定还会有更出色的表现，下学期一定要为自己加油呦!

朱倩雯

你聪明、漂亮、有礼貌，在生活上，有一定的自理能力;在学习上，你具有较强的语言表达能力和动手操作的能力，是老师心目中的好孩子。在下学期里，老师希望你，不要骄傲，继续努力，将自己最优秀的一面永展示在同伴的面前。

殷子轩

你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

薛金康

你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面表现特别的突出。希望你以后继续努力，永做自信、勇敢的孩子，好吗?

薛高晟

你活泼好动，爱劳动，能积极参与班上的各类游戏活动，在活动中，你总有一些出色的表现，老师看在眼里喜在心里，如果以后，你能将这些优点用于学习当中，相信以后，你会成为小伙伴的学习榜样的!

徐文煊

你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮老师和小朋友去做，自理能力和动手能力发展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都积极参与，认真动脑，大胆发言，语言表达能力强。希望你以后继续努力，争做小朋友学习的榜样。

马薛纯

你是一个能说会道的的女孩子，与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近、交谈，自己的事情能自己做，上课时也能举手发言，平时，非常乐意为大家表演节目，各方面的表现都不错。但老师最不喜欢看见的就是你边吃饭边说话，偷偷摸摸的躲在被子里讲话的样子，以后能该掉吗?

管欣桐

你是一个漂亮、乖巧的小姑娘，虽然你和我们接触的时间不长，但是你各个方面的优秀表现，给老师留下了深刻的印象。如，你喜欢参加游戏活动，在游戏活动结束后会主动帮老师整理游戏的材料;你喜欢与同伴玩耍，遇到问题，会及时的与老师进行交流。老师喜欢你，同时又要告诉你上课时一定要注意听讲，明白吗?

杨星宇

你是一个讨人喜爱、听话的小女孩，平时能和小伙伴友好相处，游戏也能积极参与。这一学期，老师发现你变了，变得自信了，愿意在同伴面前唱歌了，老师真高兴，希望你下一学期继续努力，争取在学习上有更大的进步。

吉祥

你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，能与同伴友好相处，你上课时也能认真听讲，游戏活动中能遵守规则，做事特别细心。希望你以后再大胆些，加强语言表达能力，好吗?

顾世成

你是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特别爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够专心，需要老师不断提醒，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。

吴昊

你懂礼貌，讲卫生，在生活上，有一定的自理能力，在学习上，也有一定的潜力。你喜欢参加同伴的游戏活动，喜欢听老师念儿歌、讲故事。如果以后，你能在各个活动中积极举手，大胆发言，展示自己聪明的一面，那你一定是最棒的。

董李康

你是一个聪明、机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，喜欢参加各项体育活动。本学期，你生活自理能力、动手能力有了明显的提高。你还记得吗?有一次，你画的画，还被老师表扬了。下学期，老师希望你继续努力，争取在学习上有更大的进步。

胡心怡

你是个文静、漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。热爱劳动，乐于助人，给老师留下了深刻的印象。本学期你有一些明显的进步：语言表达能力、折纸、画画等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习、游戏活动中，相信你会取得更大的进步!

张雨婷

你是一个爱清洁、讲卫生的小姑娘，平时尊敬老师，团结同伴。上课能认真听讲，有时也能举手发言。本学期，你已经愿意参班级的各项活动了，老师为你的进步感到高兴，希望你以后，在学习上继续努力，争取进步;在生活上，多吃饭菜多运动，做一个身体强壮的小朋友。为自己加油呦!

老师作文评语怎么写(篇4)

这学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。互相听课，认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。

在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想我要我能我来做我还有我认为”。这是，我都尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦陈自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。同时在学生进行发散思维的基础上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回扰起来，这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性。

总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。

老师作文评语怎么写(篇5)

1、你头脑聪明，思维敏捷，是课堂上的智多星，是生活中的百事通。但你没有发现自己的优势。粗心是你学习道路上的最大障碍，是你屡次失败的最终根源。希望你在今后的学习道路上戒骄戒躁，刻苦专心。把你的智慧用大家看得见的形式展现出来。

2、学习态度比较端正，在课堂上应该再大胆一点，多主动表达一下自己的想法，如此，也能调动自己的思路，跟上老师上课的步调。

3、在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显着。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

4、生活中的你和同学之间关系不错，也看到你经常帮助同学，并不是一个斤斤计较的人。

5、球场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事，但你给我的印象可以说是班里最淘气、最顽皮的boy,课间你常和同学打闹，多危险啊!你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差，一直没有实现自己的愿望。你的学习态度也令老师着急，我想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。在此多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。

6、人如其名，爱笑的你总能给大家带来一份优雅。不爱张扬的个性却总能在运动场上博得同学们的阵阵喝彩。内心的坚定是成就一个人成功的法宝，希望你在学习上也能以此为动力，静心静气，迎难而上。让大家的喝彩声不仅响彻在绿茵场上，也响彻在考场上。

7、学习比较塌实，有自己努力的目标。平时作业认真，但在课堂上发言不够积极主动，希望在这方面可以向其他同学学习。课后你能主动帮助同学答疑解难。生活中的你开朗但有不失文雅，受到同学们的欢迎。在生活和学习等方面都其他了学习委员应尽的职责。

8、你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。

9、你是一个不多言，不多语，文静的孩子。性子不急。

10、你学习非常认真，能够朝着自己的目标前进，这一点老师对你很放心。不过，在老师看来，学习不仅仅是学习科学文化知识，也要学习其他的一些技能，包括人与人之间的交往。所以，老师希望你在抓好文化知识的同时也能解放自己，放心大胆地让自己更好地走入到我们班级这个大家庭中来。这样也能给紧张的学习带来更多的快乐。让自己变得再开朗一点，给自己的高中生活留下更多的回忆。

11、你不善言谈，甚至有点羞涩，不过这也让你能够把更多的时间用在学习上，能够独立思考。聪颖，沉稳，坚强，而又有些文雅。同学之间的关系也处得相当和谐。话虽然不多，但大家都比较喜欢你。保持自己的优势，在各方面取得更大的成绩。

12、工作比较负责，作为劳动委员，能配合班主任实施各项卫生措施。希望在今后的工作中，能主动地

13、生活上同学相处比较和谐，性格偏内向。如能让自己像赛场上一样再自由奔放一点，我想在紧张的学习之余可以给你带来多一些的欢笑和快乐。

14、老师面前你少言寡语，同学面前你活泼好动。在学习上对自己的要求不够严格，思考问题不够深入，这是你目前急需改正的方面。不要让自己太容易满足，给自己一个理由，让自己在攀登知识之峰的道路上站得更高。

15、你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水，你是老师的得力助手，一个学期来不论是出墙报，还是带读，你都能出色地完成任务，在此说一声辛苦了!。你的成绩良好，但不够拨尖，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

16、在中学学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

17、看得出来你是一个要强的女孩子。学习的道路肯定不会一路平坦。关键在于，要时刻警示自己：哪里跌倒，就要从哪里爬起。不要为自己的失败找太多的借口。说得少一点，做得多一点。相信你能从新找到成功的喜悦。

18、慢条斯里。学习踏踏实实，做人认认真真。在你的身上逐步体现出一个农家孩子朴素、勤奋的品质，这令老师感到满意。老师希望你能更多更好地和同学们进行交流。

老师作文评语怎么写(篇6)

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手教你学习?当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时，是谁抚摸你的头发，指出你的不足?是老师!

老师都有一双独特的手。

数学老师的手像是魔术师一样神奇，能够像变魔术似的，用+、-、×、÷四个符号和10个阿拉伯数字，组合成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真的孩子引入变化无穷的知识殿堂里，数学老师用这奇妙的双手培养了我们的思维能力。

语文老师的手能写出工整的拼音字母，让我们认识生字;能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习;能够写出生动流畅的语句，让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮，培养了我们阅读能力、作文能力、语言能力。

美术老师的手神奇极了。冬天，能“采”来春天的花;夏天，能“摘”来秋天的果儿;远方的美景也能随时“搬”到一张张洁白的纸上……美术老师用灵巧、神奇的双手培养了我们审美的情趣。

啊，老师都有一双无私奉献的手!冬天：天气寒冷，老师的手冻红了，可仍然给我们批改作业，是那么认真。盛夏：烈日炎炎，可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗珠，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘……

老师的手呀!就像高超的雕塑家，灵巧、神奇、充满智慧。我赞美老师的手。

简单评语：本文主要向读者介绍了老师的手，作者在行文过程中，能够抓住各科老师教学特点进行描写，这是本文的成功之处。文章叙事条理，详略得当，结尾直抒胸臆，表达对老师的手的赞美之情。

老师作文评语怎么写(篇7)

1.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

2.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

3.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

4.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

5.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

6.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

7.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

8.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

9.段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……

10.层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

11.重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

12.第X节写的过于罗嗦……看不出这篇重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

13.以饱满的激情，描写了……

14.重点突出，详略得当，内容具体。

15.比喻贴切，用词生动。

16.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

17. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

18.叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

19.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

20.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

[参考]小学生作文20年后的我1000字精选

语文学科中大大小小的考试都离不开作文，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，写作文的时候切记不要去胡编乱造。值得借鉴的作文是什么样的？为此，你可能需要看看“小学生作文20年后的我”，更多信息请继续关注本网站。

小学生作文20年后的我 篇1

从幼苗到大树。是父母用心的灌溉。小时候，我在父亲的背上嬉笑，像个无畏的战士般向前冲。小时候，我躲在母亲的怀抱里，听着熟悉的儿歌香甜酣睡。每次上学，父亲再三重复的叮嘱，母亲踮脚倚门相送的身影，都像春天里那一道道温暖的阳光射入我的心窝，我明白那股灌入心窝的热流是亲情的能量。

时间的流逝总是无情的，还依稀记者跟父亲学骑车，就像所有初学者一样父亲在身后扶着摇摇欲坠的单车后座，我在父亲的保护下驾驶着，像初飞的雏鸟在大鸟的保护下，自由的翱翔，呼呼的风声在耳边响起…从待放的花苞到盛开的红花，从幼小的雏鸟到振翅的雄鹰，从无知的黄毛丫头到花季的清秀少女。长大好像只是眨眼的功夫，但这长大的喜悦却是你们用自己的青春换取的。

岁月在你们的额头刻下道道印记，一缕缕银丝夹杂在以往乌黑的秀发中。时光的失去夺取了你们太多太多，但爸爸嘴角上扬的微笑仍是那么慈祥，妈妈抱怨的唠叨声中仍是包含着浓浓关怀。

母爱如山间小涧，滋润我的心灵。体此刻夜间，摆放在桌前那一杯温热的牛奶。父爱如山，为我遮风挡雨。体此刻雨天，头上始终偏向自己那边的伞。父爱无边，母爱缠绵。身处何方，总向月空传达缕缕思念。亲情，牵引心头。那是世间一道最亮丽的风景线。

小学生作文20年后的我 篇2

超级修护剂？对，这就是中国驰名商标——苏州常熟隆力奇生产的护肤产品。也许你并不知道，隆力奇蛇油膏其实是一个魔法师，它能让你干燥的肌肤一夜之间变得柔软娇嫩。

记得在我四岁的那一年冬天，爸爸带我去公园玩。这天风很大，吹得我浑身又冷又干。可一到公园，我就不顾一切地疯玩起来。在儿童乐园，我头朝下从滑滑梯上滑下。可想而知，我摔了个狗啃泥。虽然头没事，但我的手却因为摩擦力太大，使本来就干燥的皮肤增添了不少开裂的伤口。回到家，伤口像火烧似的，又是灼热，又是疼。晚上临睡前，老妈拿出一袋隆力奇蛇油膏，说是抹了就会好的。虽然我不太相信这个“化妆品”，但是我的手实在太痛了，死马不当活马医，就碰运气试一试吧。只见老妈先将我的双手用温水洗净，再用毛巾包着捂了一会儿，随即从一袋隆力奇蛇油膏分别在我的两只手背上挤出黄豆大小的蛇油膏轻轻按摩着，涂抹均匀，然后用保鲜膜把我的手包起来，最后再戴上手套。但这时我的手痛得更厉害了，好像手上的肉被扒下来一样，让我痛不欲生。我哭着求老妈：“这东西没用！拿下来吧！”老妈抚摸着我的头，微笑着说：“孩子，忍一下！像相信你老妈一样，相信隆力奇的功效吧！”

第二天，当我把手上的保鲜膜拨开时，不禁目瞪口呆：开裂的伤口竟然奇迹般地愈合了。手粉嫩粉嫩的，但隐隐有些痒。晚上我又敷了一次蛇油膏，第三天伤口就完全愈合了。真是神奇！我想如果不用隆力奇蛇油膏，让手自行愈合，两天是绝对不可能，也许我的伤口会在痛苦煎熬一个多星期呢。

有了这一次神奇的经历，我开始相信隆力奇了。每当冬天来临的前夕，我都会催着老妈到超市买上两大盒的隆力奇蛇油膏。每天晚上睡前，我会在手上、脸上，甚至脚上抹些隆力奇；寒假在家洗碗、做家务后，我也会不忘给自己的双手抹上隆力奇……

每当老妈给我做脸部按摩时，闻着那熟悉的香味，品着老妈在我的脸上不断游走的、嫩滑的手指头，我都会想起隆力奇。有一天，我忍不住问老妈：“妈妈，为什么您的手这么温柔呀？”老妈看了我一眼，捏了捏我的耳朵，说：“还不是它的功劳。”“隆力奇！”我和妈妈一起会心地叫了出来。

隆力奇蛇油膏，虽然只是一款普通的天然护肤品，但因其价格低廉、功效显著现在我们家乡已成为家喻户晓的品牌。我爱你，隆力奇！感谢你陪伴我的肌肤茁壮成长！

小学生作文20年后的我 篇3

雨果曾经说过：母亲，是冬天里的一缕阳光，即使天气异常寒冷，也会让你感到温暖如春。

以前，我并不明白什么是母爱，可现在，我知道了。

虽然这件事是我很小很小的时候发生的，但我现在还记忆犹新。那一次，我为了拥有橱窗里的那个布娃娃而和母亲吵了一架，我离家出走了，到了深夜，我困得要命，只能躺在公园的长椅上迷迷糊糊的睡了。此时的我，还不知道母亲是怎样苦苦的满大街寻找我，是怎样着急的拨打着公安局的电话，我只知道，我恨她，因为她没有为我买我想要的东西。

第二天早上，我睁开了眼睛，发现我并不在公园的长椅上，而是在我自己的卧室了，我向周围望去，只见一个中年女人趴在床的一角，甜甜的睡着了。这是谁？没错，她就是我母亲。我举起手，正想把她喊起来的时候，却愣住了，我从来没有这么仔细地观察过她，她面容十分憔悴，脸上的皱纹像刀刻的一样，清清楚楚，好像记载着她劳苦的一生。再看看她的头发，不知是不是因为昨天的事，她的头发好像不再像以前那样乌黑亮丽，而是变成灰色的了，时不时还夹杂着白发。

我顺着母亲的脸往下看，这是什么？我看见母亲手里紧紧拽着一样东西，我慢慢地把母亲的手打开，我的心感到了前所未有的温暖，终于忍不住了，我的眼泪一滴一滴的流下。母亲手中，那个我梦寐以求的布娃娃静静的躺在母亲生满老茧的手心里。

小学生作文20年后的我 篇4

玉龙雪山，我来了

玉龙雪山闻名中外。这次有机会去云南玉龙雪山看看，看看它的真面目。

在酒店，听爸爸说明天下午要去玉龙雪山，开始思考怎么玩雪。因为听说要多穿点衣服，我以为那里一定会下很多雪，一直想着打雪仗，滚雪球等活动。

时间过得很快，终于到了下午，爸爸让我穿了好几件衣服，因为海平面每上升一公里，温度就会下降六度，空气也会变稀薄。

路上一直在下雨，把干了的鞋子弄得又冷又湿。我嘴里嘀咕着：这雨太可恶了。也许这只脚会成为雪山上的一只大脚。

当我们坐缆车时，我们看到我们周围有一个白色的区域。我们分不清哪个是树，哪个是石头，也不知道有没有雪。缆车停在海拔4300多米的地方。我们走上台阶的时候，山上还在下雨，没有一点雪籽的影子。光滑的台阶使我们的前进速度非常慢。更糟糕的是，我们越往上走，呼吸就越困难。每次走路都要停下来喘气。只觉得头晕，冷，好几次都想退下去。爸爸笑着鼓励我说：“加油，无限风光在险峰！一定很美，说不定还有雪！”为了看雪，我一直向上爬。雨越下越大，天气越冷，石头越多。在我面前，我可以看到白色的冰川像山上的一排排栅栏一样矗立着，无数银白色的陡峭岩石矗立在那里。

感觉走不动了。这时，我看到身后一个小哥哥追上了他，他长长的羽绒服拖到地上，呼哧呼哧地往上爬。我想，连人家弟弟都上去了，我怎么示弱？于是，我的目标变成了终点，我必须比他先到山顶。我赶紧催促父亲加快速度。就这样，我们在长长的台阶上不断攀登，终于一步一步到达山顶，到达海拔4680米的平台。从这里，我们可以看到近在咫尺的冰川雪山，也可以看到下面蜿蜒的道路和连绵起伏的山脉。我在山上用五星红旗照了张相，得意地笑了。

虽然这次玉龙雪山之旅没有享受到雪的乐趣，但我还是很开心，因为我征服了它，打败了自己。

玉龙雪山

藏族人视玉龙雪山为神。看到这里，我终于明白了原因。

在玉龙雪山上，当你看它时，它布满了无边无际的白雪。雪让周围变得更明亮，但它仍然很突出。我踩在软软的雪地上，脚立刻沉了下去。

我渐渐爬上了更高的山头，抬头看着远处更高的雪山。它像一座银塔，高高耸立；我又从山坡往下看，下面的人就像小黑芝麻。当时我有一种居高临下的感觉。

在山坡上，我们坐着救生圈滑下了积雪的道路。我坐在上面，开始移动。突然，我爬起来，走下坡路。感觉冷风吹在身上，雪花溅在手上。我的心在跳，太刺激了！

到了观景台，中间的雕塑被厚厚的一层白雪覆盖，我就想穿白大褂。从观景台上看美丽的风景，可以看到青山和平静的金沙江。过去的青山像一颗无暇的绿宝石；平静的金沙江像一条柔软的丝带。望着一望无际的蓝天，万里无云，阳光明媚。

玉龙雪山太美了，它是一种纯天然的美，无论是谁的山或雪都令人神往！

游玉龙雪山

游玉龙雪山

江西师范大学附属四年级；班罗家明

八月的夏天，我和父母带着美丽的风景来到丽江，观赏美丽的玉龙雪山。

坐公交车出丽江古城公里，可以看到雪峰从地面升起。雪峰前是茂密的原始森林，像一道绿色的屏障，覆盖着羞涩的雪山。道路蜿蜒而上，路边开着五颜六色的野花和绿草。四周一片寂静，只有汽车发动机的声音和微风欢快的运动。大约两公里后，公共汽车来到了缆车站。

我们下了车，在售票处排队等候。这里人真多！像龙一样排队。终于轮到我们了。我低头看着缆车，啊！这里的山真的很危险，危险的山峰直立着，布满岩石。如果你从一米多的高度摔下来，你会遍体鳞伤。缆车缓缓升起，天空变得雾蒙蒙，不时下雨。

走在雪山的一条砾石路上，可以看到一个造型独特的小亭子。展馆周围盛开着许多异国情调的花草，非常热闹。

绕着小亭子往右走，一座小雪山？天文台会出现在你眼前。我继续走？看着站台，好奇地看着主峰，结果让我失望。因为主峰被浓雾笼罩。就在我沮丧地走下观景台的时候，乌云突然散去，一缕阳光从雪峰上射了出来。看雪峰，真是美呆了！像个白衣少女一样站在那里，让你感觉进入了仙境。

我爱玉龙雪山！我爱我的植物和树木，我优雅的外表，我厚厚的面纱！

优质作文：我的启蒙老师文章

学生时代我们的作文花了很长时间，写作是一件开心快乐的事，我手写我心。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。怎样写作文才能避免踩雷呢？小编推荐你不妨读一下优质作文：我的启蒙老师文章，请收藏并分享给你的朋友们吧！

每每我想起我的启蒙老师，一股感激之情油然而生。她，在我眼中是伟大的，因为她教会了我人生的哲理；她，在我的眼中是无私的，因为她把知识毫无保留地传授给了我们；她，在我眼中是母亲，因为也有着母性的慈爱。

她就是我的启蒙老师――赵老师。

记得她给我们第一次上课时，乌黑的头发披在肩上，穿着白色的连衣裙，白色的凉皮鞋，戴着白色的珍珠项链，站在讲台上，像白雪公主一样，让我感到十分慈爱。

由于当时我年龄偏小，守规距，老师们都很喜欢我，但有一件事至今都让我记忆犹新。

有一次上课与同学们玩耍，做游戏，我在不经意间弄坏了一个玩具。当时，我害怕极了，不敢向别人说我弄坏了玩具，便小心地隐瞒着。

在上课时，赵老师向全班同学问：“小朋友们，你们谁把玩具弄坏了呀？我们要做诚实的孩子，不撒谎！”我害怕极了，始终没有承认，下课后，赵老师把我叫到了办公室，我本以为赵老师会严厉地批评我，可她却和蔼地对我说：“露露，是不是你把玩具弄坏了呀？我们要做诚实的好孩子！是不是呀！……。”

这使我悬着的心立刻放了下来，赵老师她是多么的慈爱呀！

在以后的道路上，不管我犯了什么错误，我都会主动承认并及时改正错误，因为赵老师让我懂得了诚实是多么可贵！

在我的脑海里，时常会浮现出启蒙老现的音容笑貌，勾起我深深的怀念。啊！难忘的启蒙老师，你教会了我太多太多，也给予了我太多太多，让我在人生道路上更有信心地往前走，您对我的爱让我永生难忘！