四年级期末总结作文(精选5篇)。

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四年级期末总结作文 篇1

下面是小编为大家整理的小学四年级期末总结作文,供大家参考。

　

　小学四年级期末总结作文 小学四年级期末总结作文一 时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

　一、老师给了我很大的鼓励，胆小如鼠的我，让我有了勇敢的勇气，积极发言…… 二、我的习惯，爱翘起二然腿、握笔姿势不正确、坐姿不端正、头很低……这些都是我们班班主任严格的要求，让我感觉到了严师出高徒的道理。

　这个学期过得很充实，各个方面都有很大的收获，我会再接再厉，努力向着新的目标迈进 夔 ! 小学四年级期末总结作文二 时光荏 彳 苒，岁月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞，风 词 调皮地吟唱着歌儿的时候，又一年即将到 拳 来，而这个学期也快要结束了。

　因为我 榄 们这个学期，是市里面 11 个县的学校统 农 一抽考，期末考试除了语数英之外，还有 打 品德与社会(生命与健康常识)和科学， 夷 所以最后一个月的学习特别紧张。妈妈也 狠 给我

　买了一套同步试卷模拟做，同时根据  我的学习成绩制定了严格的计划：①每天 酥 早晨 6：20 起床，读半个小时的英语; 论 ②放学回家做完作业，读背一个小时的语 帑 文课文和数学公式及英语(如果作业多， 茯 至少也要读半个小时);③一天做一张试 郓卷，妈妈对照答案批改;④家庭作业给妈 遣 妈检查，错题要更正并写在错题本上;⑤ 坊 双休日只允许出去玩一个小时，其余时间 锕 在家里做作业和卷子、难题;⑥上学期间 箱 酌情允许是否可玩电脑，上网只准看有关 侃 文学的东西。

　我按照妈妈拟定的计划做 境 着，学习效率提高了许多。我自己也总结 苈 了我这个学期的优点与不足之处。首先来 闫 说说优点吧，这个学期每次的语文考试( 烈 第八单元和期末综合卷还没考)我都勇夺 冥 桂冠，老师都说在她眼里我是个几乎完美 跽 的学生。数学呢，也比上个学期爱钻研难 孝 题了，第四单元考试应用题的最后一题只 嶂 有我做出来了呢!然后字也有大大的进步 琥 ，上课认真听讲，积极回答问题。最后嘛 艟 ，画画技术和策划技术进步了，这学期目 鸬 前为止出了三期黑板报，我为主策划，老 Ｕ 师说我们班的黑板报被校长点名表扬了， ┖ 老师还大大地夸奖了我呢! 再说说不足 猞 的地方。考试时，我总是粗心大意，不是  这里数错，就是那里算错，这点必须得改  ;然后呢因为一点儿芝麻小事就发脾气，  还无缘无故地打别人，必须要改;最后

　就 寓 是懒，不爱整理课桌、书包，书本常常是 螅 这里一本，那里一本，以至于找不到需要 瓯 的书。

　这个学期以来，我进步了许多， 蔓 可也要改掉一些坏习惯、坏毛病。在新的  一年里，我要做个品学兼优、人人称赞的 簟 好班长、好学生! 小学四年级期末总结  作文三 今天，就是期中考试的日子了， 箜 同学们个个紧张不已，聪明的人就知道我 ⒀ 也很紧张。对我这个偏科的学生来说是超 桶级恐怖!因为我怕被老师骂，怕父母的打 胄 ，更怕外公外婆的“三字经”哎!老天居 平 然还不怜惜我——这个渺小脆弱的小女生 ヵ 。令我感到期中考试是那么地恐怖，成绩 匾 是糟糕极了! 第一科：语文感觉：自信 腾

　卷子发下来，我马上写了起来，“哈哈 犏 !好简单，这简直是耍小孩”我得意洋洋 宙 地写着，大约 40 分钟，一张语文试卷就  被我“击败”了。在这安静的教室里我以 竹 为自己能得 100分便再次得意起来，居 沿 然哈哈大笑起来，就在这时我发觉有点不  对劲!缓缓地抬起头一看，晕死，N 双眼 镥 睛瞪着我，我勉强地笑了笑说：“大哥大 看 姐，慢慢做，呵……呵!”把视力集中在 忝 试卷上，我庆幸监考老师没看到着“壮观 榜 ”的一幕，否则，我就要被 K 了……等啊 徇 等啊，终于语文考试结束了我急

　忙去找到 ┝ 同学说：“这次试卷好简单啊!”“洋洋  ，你知道郑燮是哪个朝代的吗?我没添出 迁 来啊!”我哈哈大笑道：“这个都不知道 活 ，当然是宋朝的呗!”“不对，是清朝的 寰 ”王棋反驳道，“我不信!”我大叫道，  这时王棋拿起语文书对我说：“看我做的 凵 笔记”“郑燮，清朝”我一字一字的读着 磅 ，刚读完我就大叫起来：“妈呀!我亲爱 劁 的 100 分，呜呜呜呜呜呜……”“洋洋 牲 ，这下你可崩溃了吧!没关系，失败是成 ц 功之母嘛!”姚婷笑嘻嘻地说，失败是成 み 功之母我却觉得成功没有母亲，我失败了  N 遍，可总没收获到满满的 100 分，哎 魄 !为什么世界上有失败呀!“问世界上失  败为何物?还看你有没有成功过啊!”这 筵 是我最后的感慨。

　第二科：英语感觉：

　怡 勉强 拿着英语试卷我马上写了起来，3 锤 0 分钟终于把英语搞定了!我浏览了一遍 裼 ，便想别的事情去了“嘿!你说这老师真 颡偏心把姚婷她们调到教室外面考试，多爽 术 啊!写完试卷还可以欣赏欣赏风景，我也 浞 想去!”时间就像一根射出去的箭，“刷 比 ”地一下就从我身边飞了过去，英语考试  就这样画上了一个句号。翻开英语书发现 晤 自己错了 N 个题，哎!为什么我刚才不好 蔚 好检查呢?这些我都知道做啊!可是世界 疙 上没有后悔药。

　啊!只能伤心了。

　第 菥 三科：数学感觉：糟糕透了

　我发誓数学 踅 这一科作完以后一定要检查，但是试卷一 侩 发下来就吓了我一身冷汗，填空题目一大 肄 堆，30 分钟才写完，在瞟一下同桌，哇 面 噻!拽啊!这么快就写到应用题了，我匆 渺 匆忙忙，忙忙匆匆才写到应用题，可作应 瓠 用题也是我的一大弱点!第一道题目还勉  强简单，可是到了第二道题目，我就傻眼 炭 了，两个字——好难啊!N 久才想出来， 纭 后面不知道怎么写怎么想没办法只能错误 ⅱ 地写了……算一算我能得几分?妈呀!一 囤 道应用题居然 5 分，我四道题目不知道也 莆 就是 20 分再扣除一些基础分就 70 多分 痣 了，为了不让基础分不扣我马上认认真真 叩 地检查了起来这时老师却说交卷了，啊! 逻 倒霉啊!我大叫起来，可又有什么用呢? 哎!我真希望自己能排到前十名!排不到 庑 前十名也该三科成绩得个及格!“三字经 嚎 ”了……老天你一定要怜惜我这个渺小脆 郫 否则我就该受老师的骂父母的打和外公外  婆的弱的小女生啊!我可挡不住老师的“ 骅 甜言蜜语”父母的“名言警句”啊! 小 存 学四年级期末总结作文四 经过小升初的 自 最后努力，迎接来的是一个丰富而有趣的 哼暑假，在这个暑假里我对自己在最后这个 财 学期里进行了一次总结。

　在这个最后一 惶 个学期里，我的心态还是和以前一样，并 

　没有因为小升初而感到困惑。在以前的几 硐 个学期里我虽然上课不说话，端端正正地 鞔 坐在那里，我的心思也没有飞到什么那大 框 草原去，而是总是听不懂老师在讲什么，  自己也没有去问，就这样赖着帐了，虽然 蒯 总是想办法努力让自己听懂，但还是愁眉 桔 苦脸，我之所以自己的成绩提不起来，是 挂 因为我总是很厌倦这些课要么就是枯燥无  味，要么就是听不懂。现在这是最后一个 碇 学期了，原本打算这一学期要好好努力的  ，可总是坚持不住，我的毅力看来不行呀 ／ ，但是对于这一学期我觉得比以前好多， 臾 上课有好多时候都好好的保持着心态，认 瞵真的听老师讲课，可还是耐不住性子忍不 廿 住，这一学期我也变得有些大胆了。

　对 〈 于我这个学期的成绩，我也不知道为什么  成绩一下子突飞猛进，我想应该是题很简 阔 单吧，但有一点我知道我感肯定我要是考 浼 完了不检查的话，肯定考不到这么好的分 舣 ，所以这一学期我对自己的评价还算一般 ヒ ，为什么一般?因为这一学期我也没有完 缤 全用功，就连到最后一段时间要考试的时  候我都还没复习好，所以我这还不算成功 泾 ，因为偶然获胜并不代表下一次上天就会  眷顾你，所以还是得要好好复习，靠着自 嗵 己的努力，不是侥幸，而是付出才能收获 丢 好的成绩。

　所以我找到提高学习的方法 锱 了：1、在平时你要活泼开朗，因为的你 ⒑ 的心情关系到你上课是否认真听讲，只有 ＿ 好的

　心情上课学习才会有所效率。2、在 咏 老师抽同学起来回答问题的时候，这时候 纽 你要专心听那位同学说的答案，也许你会 あ从中想到些什么。3、在考试的时候要用 邡 一颗平常的心去看待题目，不要有任何的  紧张，因为那样会打乱你的思维。4、在 醪 考试(做作业)完后要要好好检查一遍， 蜱 不然有时你会因为一道题而后悔一生呢。

　纲

　这些都是我在这个学期里所学到的而总 皈 结出来的，虽然我总结了这些提高学习的 泯 方法，但我也有没有遵守的时候，所以我 艿 要在以后的学习里要好好努力一番，不是 ぴ 靠侥幸而是靠努力! 小学四年级期末总 撞 结作文五 光阴似箭，日月如梭。转眼间 蹭 一个充实而又忙碌的学期匆匆过去了。我 艰 通过归纳，总结了一些经验。所谓“总结 鬲 经验，吸取教训，才能有所长进。

　虽然 剡 我的语文还不错，但是语文也可以算是我 ∴ 的弱点。这是因为我常常粗心大意而时常 肄 丢分。尤其在选择题和翻译句子的题上。

　媪 而且失分严重的是在课外阅读理解题。我 掇 就总是想为了写快一点，答题没有答准， 托 因此常常被扣分。不过现在好多了，考试 簧 时间充足，我就有足够的时间来慢慢做题  。现在我也养成了仔细检查的好习惯。把 炽 剩下的时间来发呆不如好好检查几遍，那 笆 就可以争取少扣一些分了。

　数学其实也 嬴 不难，但是我却总在细节上不注意。我常  常忘了答、忘了画图、要写的句子没写等 步 等。上一次期末模拟考试，我居然漏看了 《 一个大题，还好是模拟考试，不然一个题 黛 十分，我可不舍得。但是那次模拟考试给 砼 我提了个醒：看题时一定要仔细。这个学 ┰ 期我的数学成绩有很大进步，在我眼里数 褶 学现在越来越简单了。

　英语一直是我最 猝 喜欢的科目。英语方面我在班上一直是名 瘫 列前茅。如果学英语的基础没有打好，学 愉 起来就会很吃力;相反，如果基础好的话  就会相对轻松一点。学英语最重要的部分 茁 就是语法。因此我们应该准备一本“课堂 焉 笔记本”。我每个学期都要准备一本，复  习起来就可以方便巩固所学过的知识。我 狼 认为仅仅靠记语法还是不够的，老师说了 涩 每天至少听二十分钟英语。这样可以通过 橘 记住别人的正确发音从而纠正自己的发音 卺 。

　政治以前是我十分头疼的科目。我在 嬲 上个学期政治成绩总是上不去，老师让大  家记笔记时我也不知道从何入手。不过， 苔 现在我慢慢养成了勤做笔记的习惯。在考 绸 试之前，我边看笔记边整理归纳知识，看  着看着就熟悉了课本，考试也没有那么麻 樵 烦了。我的政治成绩现在也渐渐变好了， 遐 每次考试都是九十分以上。曾经让我头疼 昀 的政治，现在让我为它感到自豪了。

　不 缔 知不觉间，初一的时光转瞬即逝，我们马 碍 上就要升上初二了。让我们以新的动力、 别 新的目标来迎接崭新的初二生活。

　小学  四年级期末总结作文六 嗨!时间真如江 肿 河之水，一去不复返。一个学期怎么就这 迨 么短，转瞬便已过去。这个学期结束了， 漶 我也该对自己做个期末总结了吧! 昨天 诠 刚考完期末考试，回家后我还一直是信心 辂 满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分 孛 数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。

　о 我在抄写分数的时候，我留心了一下自己 ョ 的考试成绩。语文和数学考的还行，就是 硇 英语考的太差了，只得了 90 分，我原本 榉 对父母夸下海口说一题都没错，这下简直 茵 令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的 蟠 反省一下了。回想在期末考试的前一个多  月，我几乎没有读一下英语课本，父母每 篓 次提醒我听读，我根本就没有去做，只是 院 忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：

　倔 种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的  恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比 堂 之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦  得多了，据我所了解，英语得高分的冯文  涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时， 吣 他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是 茂 太少了。那些得高分的同学都有一个共同 滢 的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英 锊 语原

　本就是我的弱项，我却从来没有好好  的用功。所以也只能得这样的分数了。幸 斜 好，我的语文进步了一点，数学没退也没 进，但英语落后了这么多，这似乎是在告 溱 戒我：没有好的学习态度，自以为是的心 毋 理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果 红 不改正的话，是永远也考不出好成绩的。

　总而言之，这个学期我是进步不大，却退 搀 步不小。今后我一定要好好的反省自己的 钾 过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要 黍 知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后‘ 直 。这是我们每个人都应该遵循的道理。

四年级期末总结作文 篇2

在紧张与忙碌中，又一个学期的时光从我们身边溜走了。本学期我继续担任四年二班的班主任和四年组学年组长的工作。临近学期结束，禁不住回头细细品味自己本学期所走过的路，以确定今后前进的方向。

每一位班主任都希望自己所教的班级具有良好的班级风气和特色，都希望自己所教的学生品学兼优、全面发展，我也如此。

良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，我首先坚持养成教育长抓不懈。在上个学期召开“争做十星少年”活动的基础上继续在班级内开展“争星”活动。我将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”……通过这样的“争星”活动，我们班很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进，临近期末，我们班有好多学生已经得到了将近二十颗“星”。当然这样的“争星”活动在我实际操作的过程中还存在很大的问题，一些学生虽然也重视自己得“星”数目的多少，但由于自身在行为习惯上存在的问题很多，往往是刚得到了这颗“星”却一不注意就丢了那颗“星”，到了学期末也没能为自己“留”下几颗“星”，在行为习惯上也经常出现反复，这也告戒我在下个学期的工作中应注意改进方法，针对不同的学生采取不同的方法，力争用“争星”来引导每一名学生养成良好的行为习惯。

作为班主任，我除了注重班集体的教育和管理，我还在努力的提高着教学质量。一个学期以来，我坚持认真备课、上课、辅导、测查、反思，通过采取“师徒对子”、“互助小组”等手段以提升学生的成绩。一个学期来，我们班学生的成绩稳中有进，优秀率和平均分一直比较令人满意。

1、备课：充分地利用网络信息等教学资源，深入地挖掘教材;充分发挥组长的带头组织职能，集思广益，让老教师的经验与青年教师的新理念碰撞出教改新思路的火花，保质保量的进行集体备课，探究全新的教学模式。

2、上课：按照集体备课的思路，严肃认真的去上好每一节课，向40分钟要质量。在课堂教学中处理好“落实双基”与“培养学生综合素养”的关系。

3、作业批改与辅导：作业布置力求要精，而且分层次，侧重留一些实践性、操作性的作业，针对学生能力、水平的情况，不同的学生留不同的作业。及时地进行作业批改，以获得教学信息，了解学生掌握知识的情况，及时地总结和发现自己在教学中的优点和不足，以便采取补救措施。坚持利用早自习、午休和放学的时间对后进生进行辅导，班级建立互助组，好的帮差的，以发挥学生的互助作用，争取做到不让一名学生掉队。

作为一个年轻的学年组长，我本学期的工作可以说是喜忧各半。

喜的是：我虚心学习每一位教师的长处，尽自己最大的努力去团结我们组的每一位教师，认真组织我们组的教师开展组内教研等工作。我们组内的各位教师尤其是特岗教师都在教师专业成长的道路上不断的前进。当学校领导表扬我们组范佳奕、张迪等几位老师课堂教学的进步时，我的心里真是有说不出的高兴。

忧的是：本学期我们组平行班的的教学成绩还是存在着一定的差距，作为四年组的学年组长我有着不可推卸的责任。这也告诫我在今后的工作中要更加细心、认真。

通过一个学期的教育和管理，整个班级现在的班风和学风都在向着好的方向发展，但班级内仍有个别学生的组织性、纪律性比较差，这还需要今后更加细心、耐心的工作。

班级学生的学科成绩整体上来看还比较理想，但与平行班的最佳成绩还存在着一定的差距，班级内的后进生成绩仍然没有明显提升，这也是我今后教学工作中的重要环节。

1、进一步加强班级管理，针对班级个别组织性、纪律性差的学生采取“因材施教”的方式，帮助学生改进不足。

2、在教学工作中加强对差生的关注，力争实现班级及格率百分之百。

3、不断加强学习提升自身的教育教学能力和研究能力，努力使自己成为一名学习型、研究型的教师。

又一个句号就要画出来了，这句号代表的是成功也好，是失败也罢，它都将成为我教育生涯的一段美好的经历和财富。此刻，我忽然想到了刘欢的一首歌--《从头再来》，我期待着一个新的开始，我期待着“从头再来”!

四年级期末总结作文 篇3

我班是四年级六班，有71人，学生年龄在10—12岁，思想水平不一。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。

一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显着成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力;再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己;最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

三、加强了班级安全教育。

本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。

四年级期末总结作文 篇4

在院党委的高度重视下，在党政办、学工部、等职能部门的大力支持下，教务处认真组织安排，各系部积极配合， 20xx-20xx学年第一学期期末考试在树立良好的考风考纪、促进教风和学风建设、加强诚信教育等方面取得了较好的成绩。

根据我院20xx-20xx学年第一学期的教学安排，本次期末考试于2011年1月2日至5日进行。其中考试科目490门次，共设置579个考场，参考学生11934人。

成 员： 苑玉洁 万平曲 扬 雷旭峰 黄世谋 刘学文 王静宇 张栓刚 马建明 邢爱英 张志民 郭卫东 胡三宁 牛翠萍

为确保考试顺利进行，一是学院四个巡考小组每天对所有考场进行不间断巡视;二是各系部巡视小组在系部范围内进行巡视。对巡视中发现的问题在第一时间予以通报，并及时解决。

为了加强考试管理，严肃考风考纪，20xx年12月16日，学院召开了考风考纪会议，党政办、教务处、学工部等有关职能部门;各系部党政领导、教学秘书、学生秘书、教研室主任参加了会议。教务处就期末考试考场布置及监考、阅卷工作程序和职责;命题、制卷过程中出现问题及注意事项;成绩录入;阅卷工作的重要性和试卷分析的填写方法等环节进行了部署安排，强化了全体监考和考务人员工作责任意识，为圆满完成期末考试各项工作奠定了基础。党委委员、学工部部长马旭东同志宣读了《三门峡职业技术学院关于进一步加强考风考纪的规定》;常务副院长李久昌同志作了重要讲话，李久昌强调了考风考纪的重要性，要求各系部一定要把动员宣传工作做到位，切实加强考风考纪建设，创建一个“严谨治学，诚信为人，端正考风，严守考纪”的良好的考试氛围，确保期末考试顺利有序进行。

在考试期间，党委书记郑建英、院长吴勇军、副院长李久昌等多次到考场进行巡视，表明了学院领导对考试工作的高度重视。各巡视小组严格按照学院的要求，对我院各个考场进行认真、细致的巡查，对端正教风和学风，树立良好的考风考纪起到了积极的作用。

本次考试得到了党政办、学工部、纪检监察室等有关职能部门的大力支持和协助，各系部密切配合，在考试工作中各部门团结协作，发现问题及时沟通解决，有效的保障了考试工作的顺利进行。

考试结束后，各系部均能按照《三门峡职业技术学院考试规则》、《三门峡职业技术学院考试管理办法》规定，认真阅卷登分，进行试卷分析，并妥善保存试卷。教务处对全院的试卷评阅和保管工作进行了检查，针对试卷评阅和保管工作中出现的问题，教务处及时向各系部进行了反馈，并限期改正。

四年级期末总结作文 篇5

本次考试六个年级21科中，按照平均分、及格率、优秀率相关指标计算，我校总体来看，教学效果较好，监考严密，考务人员分工具体，

首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。语文合格率为100%，数学也只剩一个58分，六4班从期中时十多分的差距缩小到6分，全班从期中的10个不及格到现在的3个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。

其次，我们的英语有上升的趋势。我们三英、四英平均分全乡第一，五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。

第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重平衡，教师所教的级科也注意平衡。如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复习期间很辛苦，很不容易。

第四，我们的新教师有进步。左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个，很不容易，张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7

分缩小到2分多，这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。

2、年轻教师的培养还需进一步努力。

3、部分班级优差生差距在拉大。

4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共44个级科，只有6科合格率100%，教学点11个级科8科合格率100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次18个级科合格率达到100%，26不达，不及格人次共57人，闸西一个级科1人。数据是大了，但我们要具体分析，这其中有半数是两科、三科均不合格，也有偏科的，刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心，路是一步步走的，差生是要一点点的补的，本学期要对症下药，标本兼治。

1、结合教学成绩，各学校要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学校的教学成绩迎头赶上。

2、要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。

3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。

4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。

5、要规范学生的学习行为，使学生的平时训练规范化，平时考试标准化。

成绩属于过去，未来的还要继续走下去，还要走的更稳。