作文：感恩教师节作文范例。
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，作文有助于语言表达能力的提升，在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，你在写作文是会经常毫无思绪吗？经过小编精心整理，推出作文：感恩教师节作文范例，希望能为你提供更多的参考。
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敬爱的刘老师：
您好!
您近来身体好吗?工作糊口顺利吗?天天过得开心吗?我很喜欢您，喜欢您的课，喜欢您笑容。您每一天都要辛劳的备课，改功课，不厌其烦的教育我们，为了我们而操碎了心。但是您仍那么开心，那么快乐，笑脸老是挂在您的脸上。您对我的关心，我永远难以忘怀。
您还记得吗?那是一个邻近期末考试的日子，我们每一天都像一只只倦怠的小鸟，但是我为了能考出一个优异的成绩，忍受着。在期末考试的前一天，您把我叫到您的眼前，对我说：“王宇洁，你考试的时候，不应该错的不要错，细心一点，阅读看看懂，不要做那么快，时间良多，作文好好写，写好了多读几遍，千万别丢字了……”我当真的听着，一股暖和之情，在我的心头久久回荡，这时，我感到多么幸福，您就像我的妈妈一样，对我百般呵护。可是考试下来，成绩不尽人意，我只考了88分，我差一点哭下来，好怕面对您，面对您那一张失望的脸。放学以后，您把我留了下来，对我说了好多好多的话。痛心疾首的批评，使我内疚了，对不起，我让您失望了。从那以后我便下定决心要好好学习，不辜负您的但愿，绝对不再让您气愤，担心，失望，施展出最好的自我。
还有一次，是四年级时候的事了。那次我们上体育课，我不小心从单杠上摔了下来，浑身上下都在疼，下了课，我一进入教室就见您慌慌张张地跑来，问我哪儿不惬意，要没关系，疼不疼，去医务室查一下吧。我鼻头一酸，眼泪差一点儿夺眶而出，我好感谢感动您。
忘不了，您的循循善诱，谆谆教导，忘不了，您的耐心讲解，细心辅导，更忘不了您在灯下的呕心沥血，辛劳耕耘，您专心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜伏的聪明，您是我们航船的指明灯，无怨无悔，默默无闻的奉献。刘老师，您的恩情，我终身难忘!
祝您工作顺利，每天开心!
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[参考作文] 教师节初三作文(篇四)
随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，作文已经是考试不可缺少的话题了，写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。写好作文到底有多难？或许你正在查找类似"[参考作文] 教师节初三作文(篇四)"这样的内容，请阅读后分享你的朋友！
那年的教师节和往年的不一样，那是一个特殊的一天。
那天的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们几个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜！
等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的响起，是由小A领唱，我们在自己的桃心位子上给小A伴舞，当然，我们也唱了：“啊，每当想起你，敬爱的好老师。”唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的本子、中性笔和贺卡送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。
之后，由我和几个朋友如同报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。
音乐快结束了，我们精心准备的活动也接近尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话：“老师您辛苦了！”当时老师就说：“这是我过的最好的教师节！”当然，这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。
可能很多人都觉得这样的盛会对于初中生来说太过幼稚了一些，但是在这之中包含的情感是最真挚的，是我们班每一位同学给老师的一份爱！
教师节作文：我的记忆(篇五)
写好作文是我们学习语文必备的看家技能，写作能够很好地传达个人的思想情感，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。网络上优秀的作文有什么共同点吗？有请阅读小编为你编辑的教师节作文：我的记忆(篇五)，供您参考，并请收藏本页！
那是在一个冬风咆哮，下着雨雪的冬日下战书，我走在大西街放学回家的路上，突然想起妈妈叫我买一棵白菜。我来到卖蔬菜的地摊上挑选，只见那个黑瘦的摊主大叔穿戴旧式棉军大衣，戴旧式棉军帽，在寒风中好像冻得瑟瑟发抖。
一个小伙子推着自行车过来，彬彬有礼又朋友似的向大叔打过招呼，也选白菜。
“三块六毛六，收三块六。”称重后，大叔笑着说。
“哎，没零钱，甭找了！您挺不收留易的！”小伙子递给他五块钱，热情地说。
“不行，上次欠您一块四呢，还没找呢！”大叔很当真地说。小伙子已经麻利地把白菜装进车筐，骑出去七八米远了。大叔捏着零钱，猛跑几步追了上去，硬把钱塞进小伙子的衣袋里。
“我这人你对我好，我对你更好......”我闻声他喃喃自语，边说边往回走。看到风雪中这温馨的一幕，我心里暖暖的，一点儿不感到冷了。“多好的人啊！仍是好人多！”我不由自主地感触，不由得想起前几天我吃早点的事。
那天，我起床晚了怕迟到，没吃饭就急急忙忙赶到校门口。在早点铺买了油条豆浆吃，“小妹妹，您把二十确当成十块了，只要五块六毛就够了。”听到这句温柔的声音，我抬头一看，卖早点的姑娘正把零钱递给我呢，我才想起来，真是。忙说：“谢谢！”她冲我莞尔一笑，美如春花。
“三块七毛八”，大叔的声音打中断了我的思绪。一掏钱才发现我也没有零钱，于是递给大叔五块钱，说：“没零钱，甭找了。”说完，拎着菜就急冲冲地离开。
“等等，给您零钱。您给我的是十块。我做买卖，老少无欺......”。我这才愣住脚步，转过身回过神，正要接过钱，忽然听到一个亲切的声音。
“谢谢您，辛劳啦！”不知何时，是妈妈站在旁边，笑吟吟地说。
“不客气，应该的。”大叔答道。
原来，妈妈放工后也走这条路，巧遇我买白菜，把这一切看得清清晰楚，没惊动我。“你也要像叔叔这样诚信，记住老少无欺这个成语啊！”
望着鹄立在风雪中不相识的叔叔，我心里十分打动。他，一个普普通通的劳动者就是我记忆中永远抹不掉的闪光的人！是我学习的榜样。
教师节的感受作文初合集
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教师节的感受作文初 篇1
和杨老师好些年没见了，但我们初逢时的情景却历历在目。
在教室里，我静静地等候语文老师的到来。不料，进来的却是一位身穿牛仔服的中年男人，眼睛上还架着副金丝眼镜，黝黑的皮肤让人不能不觉得他是非洲人。见他这身不伦不类的打扮，同学们都哈哈大笑起来。他先是一愣，随后又耸了耸肩，整了整衣服，说：“我信杨。从今天起带你们滴语文。”听到这口“彩普”，教室里又是一阵大笑。
坐在教室中间的我，也笑了。
就这样，我们开始了两年的师生生活。
杨老师爱笑，以至于他批评我们的时候嘴角也带着一丝笑意。一次，上语文课好几分钟了我还在做数学作业，他发觉了，笑着对我说：“你在我滴课上，要连忙忘记阿拉白数字，要懂得中华民族的文化，还有，最好要学会驾驭它……”说着，嘴角露出了一丝微笑，他用方块字将笔记抄写到黑板上，并且在黑板上狠狠地挥了一下，这一挥，让我忍俊不禁，悄悄地笑了起来。后面的几个同学也笑了起来，结果是我把数学作业赶紧收了起来，第一次认真地听起了语文。
杨老师也有不笑的时候。记得一次课上，杨老师叫我上黑板默写诗文，我大喜，暗想：“我那手字终于可以大显身手了。”于是我快步来到黑板前，异常痛快潇洒地用行楷字默写完了诗文，同学们都啧啧连声，向我投来羡慕的目光。不料杨老师脸一沉，大胡子一翘，茶色眼镜第一次有了怒意：“这是么子鬼字?!上中学不均写行书哈，要一笔一划地，打好了基促，那才算是好字。”说完，他慢慢地在黑板上写出28个规范的方块字，连那四个标点，都是中规中矩。我虽然表面上不屑，心里却早就打起了鼓。以前不是没有人跟我提这个意见，只是少年的心总有那么几分骄傲，我可从没有认真听过、想过这个问题。今天杨老师在这么多人的面前掉我的价，看来他是诚心想挫挫我的锐气了。见我悻悻的样子，杨老师抬抬眼镜，意味深长地对我说：“年亲人，我原来也是呛你这个样子。后来我滴老斯恩是打了我一顿才把我贬过来。你看看，我地这个字还可以呵?”从那以后，我忍痛割爱，从头学起，一直用楷书写到现在。
不要看杨老师爱笑，他做事情还真是一丝不苟。
记得在一次自习课时，杨老师突然叫我的名字：“唐亲聪!你过来哈看!”我连忙跑过去，原来刚交的那篇作文我写错了许多字，杨老师一一为我圈出来了。我的脸一热，恨不得找个地缝钻进去，以前我是从不敢在作文里写错别字的，原来的语文老师是出了名的“教头”，也许是看见杨老师爱笑，以为他必然不会这么认真地去看，也许是我粗心大意，想也没想就交了，谁知道呢?反正现在已经错了，而且错了这么多!杨老师见我低头不语，拿笔敲敲我的手：“喂，我说你是哪门搞的哟!这们简单还弄错了，你看看，‘祖国地花朵’这个‘地’应该是‘白勺’‘的’，‘的’字前头是名词嘛，还有点儿，一个句子写完哒要打个句号，不均打个点儿，听到没得?还有……还有……”
已经很久没有看见杨老师了，现在的语文课堂上，那背着手在过道里来回走动的老师并没戴眼镜，衣服都是精心搭配的，授课时也并没有讲方言，有那么一瞬，我的思绪飘得很远，我仿佛又看见了那张黑瘦的脸，大胡子一翘一翘的，抑扬顿挫的语调里溜出些亲切的方言，铮铮地响在耳边……
每年的教师节，不断增加着教师这一称号在人们心中的份量。新中国的第18个教师节到来的时候，人们不难发现，与过去相比，教师越来越受人瞩目和尊重，教师这一称谓越来越响亮。...
时光荏苒，老师你还好吗?老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
教师节的感受作文初 篇2
三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。 ——题记
秋风又起了，树叶又黄了，九月来了，又一年的教师节来临了。沐浴着这瑟瑟秋风，抚摸着这一片片落叶，我想起了我的启蒙老师——杨老师，他现在怎么样，身体还好吗?我离开他，来到这所学校的时候，还没有和他道别，还没有和他说过一句“谢谢”呢。
我已忘记了第一次见他是什么场景，我只依稀记得那时他已年过半百，满头白发，那是粉笔灰沾染上去的吗?初一年级，我还只是个顽皮的孩童，根本不爱学习，更是不爱这个看起来很和蔼的老人，他却似乎非常喜爱我，常常爱怜的抚摸着我的头说：“这道算术题会做了吗?”我已忘记我是怎样应付似地回答他的了，只记得他听见我的回答后满意的走了，然后我便在他身后做各种各样的鬼脸，他似乎没发觉，或者发觉了也不恼。
他一直教我的数学，我本不爱数学，只觉得那十个数字一会儿组成那个算式，一会儿组成这个算式，十分枯燥无味。但在他的教导下，我的数学成绩一直名列前茅，直到那时，我的对手出现了。那是一个文静的女孩子，笑起来甜甜的，很可爱。我却一直对这种女孩子很不屑，认为她们一点都不活泼，整天病恹恹的，没有一点生气，但我似乎小看她了。她一出现，就把我从全班第一的位置给挤下去了，而且那个和蔼的老人还当众宣布我从此不再是数学课代表，这个职务由她接任。也许是小孩子特有的心理，我开始有意的疏远那个我越来越喜欢的和蔼老人，同时也疏远了我越来越喜欢的数学。
那天下午，数学测试卷发下来，我整整差那个文静女孩二十分!周围，同学们有的在祝贺那个女孩取得了第一名的好成绩，有的在议论自己的成绩，我却蜷缩在我自己的支离破碎的世界里，与满教室的喧嚣隔绝开来。这时，老人进来了，看了我一眼，想说什么却又没有说，便开始上课了。放学了，同学们陆陆续续的离开了，只有值日生在认认真真的扫地，扫把扬起满教室的灰尘，把整个天空都变的昏黄昏黄的。不知道是什么时候，老人进来了，我赶忙把头扭向一边。“怎么了?这段时间好像很不开心，也不爱学习了。”老人抚摸着我的头，“是因为那个新同学抢了你的位置吗?”我再次听到他那么和蔼的跟我说话，鼻子一酸，眼泪就流出来。
“我知道你是一个要强的孩子，突然被别人超过了，心里是不好受，但是你就是选择逃避吗?逃避能解决问题吗?你这样消极的堕落下去，你能回到你的第一名的位置吗?你不能，你只会越来越差，离第一名越来越远。你只有重振信心，努力学习才能够回到当初啊!我选择她做数学课代表，是因为她的确比你强，学习成绩的确比你好，但是我还是要向你道歉，我很抱歉这样做伤害了你的自尊——”“老师，对不起!”我大声的哭喊出来。老师轻轻的拍着我的头：“不哭了，你没有对不起我，要好好学习，知道吗?”“嗯。”我郑重的点了点头，挂着泪珠的脸上绽开笑容。“那就好，回家吧。”我们一同向门口走去。这时，教室的灰尘已经散了，天空，依旧是蓝色的。
从那天后，我又变回了从前那个我，自信、活泼、快乐。
我拾起一片秋叶，仔细的看着上面的纹理，一遍又一遍的看，就像小时候和那位老人一起在学校树林里看落叶一样。我把落叶扔向天空，再看着它慢悠悠的飘落下来。闭上眼睛，想像着他就在我身边，抚摸着我的头，问我：“今天的算术题会做吗?”我会笑呵呵的回答：“会，我全都会做了。”“那就好，那就好~呵呵呵~”
“呵呵呵~”我睁开眼，笑出声来，转过头想要看看他的满头白发，可我看到的只是一片树林和漫天的落叶，“是啊，他不在这儿呢，他现在已经不教我的书了呢。”
可是那又怎么样呢，在我心里，他永远都是我的老师，是我亲爱的爷爷，永远永远，不会变。
九月了，教师节就要到了。我敬爱的老师，不，我亲爱的爷爷，此刻，我要对你说：谢谢您。我知道，这简单的三个字怎么也表达不了我心中对您的感激，但是我还是要说，谢谢您!谢谢您给予我那么多的的知识，谢谢您给予我那么多的关爱，谢谢您!
老师您是蓝天，我就是一只小鸟，无论飞多高飞多远，都有你的陪伴;老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。
教师节的感受作文初 篇3
还差一周半就是教师节了，我打算送给韩老师一个小礼物来报答老师这几年对我的精心培育。可是这时，我有一点犹豫不决了。我的.小脑瓜冒出来一个小问题：我送什么好呢?我左思右想，突然，我灵机一动。我想：老师天天都期盼教室里有更多的花草树木，于是我打算给老师送一颗蒜苗。
首先，我从厨房找来一颗蒜苗。然后，我又找来一个又小又美丽的盒子来做水培的场所。
之后的几天里，我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了，可是到临近教师节时，小蒜苗只长了7厘米，急得我团团转。我焦急地问父母如何才能让小蒜苗赶快长大，令人失望的是，他们也不知道该如何是好。就在大家束手无措的时候，我的头顶上冒出一个小灯泡。我飞快地跑进了我的房间拿出来了之前买的一小袋化肥，小心翼翼地取出一些洒到了小蒜苗上，就这样没过多久小蒜苗如同雨后的春笋长啊长，长啊长，几天之后便长到了16厘米，这让我欣喜若狂。
最后，我又把一张写着“祝您教师节快乐”的纸条悄悄地放进了这颗承载着满满的感激之情的蒜里。
当老师接到礼物时，她乐开了花，我又告诉老师“花中有蜜”。老师立刻明白了我的意思。她迅速地把纸条拿出来看了看，她又笑了，笑容如同寒冬枝头的腊梅一般纯净灿烂。看着她笑的样子我的心里像吃了蜜一样甜。
教师节的感受作文初 篇4
初秋的小雨濡湿了土地，又是秋的微凉，伴着硕果，伴着收获的喜悦，一年一度的教师节如期而至。
原以为今年是个例外，由于放假在家，自己会对这个节日反应平淡，可当它的脚步一点一点地走近时，当我接到了一份一份善意的祝福时，我心中的喜悦由起初的涟漪慢慢地蒸腾了起来。古人云，不以物喜，不以己悲。但我实在做不到，我不禁沉浸在属于我的小世界的一己之欢里，高兴了一番。
记得刚上班那会儿，迎接教师节的总是演讲啊比赛啊等等。不管年轻的我们私下里对教师这一职业多么地不屑，但站在台上我们都会高呼：我庆幸我是一名教师!我爱教师这一行!真是慷慨激昂呢!
年轻时的我们，一度讴歌这太阳底下最光辉的职业，可我们言不由衷。
而今，已届于不惑之年的我，却发现如果抛开世俗的很多，从职业的本质上看，我真的越来越喜欢教师这一行了。
时光流转，年岁增加，教龄变长，我越发觉得这个职业给予了我那么多的回报。当我又一次手捧节日的鲜花时，我很感动，我不禁想：我付出了什么呢?我付出了多少呢?我只不过是站在讲台上传授了我应该传授的知识，而孩子们却是如此地牵挂于我——我汗颜，我觉得我做的太少，孩子们给予我的太多。
有人曾一度这样描述教师：花的事业是绚丽的，果的事业是甜蜜的，叶的事业是朴素的、谦逊的，教师就是叶的事业。我不知是这份工作滋养了我，还是我更适合这份职业，觉得自己愈发像这个职业.沉静，内敛，追求真善美，心中有爱，我最爱充满激情地站在讲台上滔滔不绝的那种感觉了，几十双眼睛齐刷刷地盯着我，目不转睛，那一刻我切实地体会到了我的价值——我是一名引领孩子们、陪伴孩子们成长的人民教师!我自豪。
记得我给教过的第一届毕业生的留言：此刻我感到一位母亲般的神圣与伟大，因为我用心地爱过你们;我又感到一种母亲的悲凉与沧桑，因为我将亲手送走你们，将你们放飞，我的年轻的心将多了一份牵挂......还记得我对我的上一届毕业生说：愿你们翻开小学生活的那一页时，你们的回忆中能依稀有我，你们成长道路上的曾经的良师益友......是奢求么?也罢，我不奢望孩子们永远地记住我，只是回忆起那段时光时，他们心中充满了幸福...就好。
是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江长，无语东流。我明了，来时路还很长，而我将继续坚定地走在这条神圣而淡泊的路上。
节日快乐!
教师节的感受作文初 篇5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，老师们就像春蚕。就像蜡烛一样，用尽自己的全心全意来服务这个社会，服务着众多学子。在此“为学杯”征文大赛中，就让我用键盘来写出对老师的无限感激之情。
今天的我，已经是一个坐在毕业班的小学六年级学生了，还有几天小学就要毕业了，想起了六年来陪伴着我的老师、同学以及那亲近着同学们的王杏利校长心中是那么的不舍，而那位老师，我也记忆犹新，他就是我六年级时的班主任---焦建勋。
他那大大的鼻子上挂着一双眼镜，方方的脸看起来不大不小，虽说他的脾气不太好但是对于同学们却比自己的亲生儿女还要好得多。
每天上课，他总是竭尽全力的给我们讲课，并且讲课的声音也很大，让我们班级里每一个同学都能听得清清楚楚。
还记得他在讲“卧看牛郎织女星”时，他为了怕我们认识不到牛郎星和织女星在银河中的位置，就用那一支粉笔在黑板上划出了个“银河”，然后我们班级的每一个同学都知道这篇课文的意思了。
但是他在同学犯错误的时候也会细心的去教诲他，并且告诉他们以后不能再犯这样的错误。
虽然在过几天我就要对焦老师说再见了，但在我的心头却会永永远远的记下在小学六年生涯中陪伴过我得每一位老师。
教师节的感受作文初 篇6
教我的老师中，有活泼可爱的英语老师，有精明能干的数学老师，但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。我的语文老师叫徐剑。他今年三十四岁，不高也不矮。一头乌黑的头发，。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容，当笑起来的时候还有一对富有魅力的迷人小酒窝。她告诉我们怎样养成语文学习的好习惯。
说说写作文吧。我们班的大部分同学都认为背书是很件“恐怖”的事情，可徐老师教我们后，我们都不这样认为了。徐老师告诉了我们一个小诀窍，就说说写作文吧。以前，我不知道写作文，就乱七八糟地一顿乱写。可现在好了，我写作的水平是一流的，你们知道为什么吗?告诉你们吧，因为每次上作文课的时候，老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境。带我们做游戏，搞模拟活动。写完作文后，老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的奶奶》这篇作文的时候，当作文本发下来的时候，我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻，作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多。我从前的老师给我作文的批语非常简短，比如什么“层次清楚，结构完整，主题鲜明”之类的，我看了不知道是什么意思。而徐老师的批语我全能看懂，知道自己哪个词语用得好，哪个句子写得妙，哪一段联想丰富。有些我现在都记得好清楚:如在文章开头我写了一句“奶奶，谢谢您把我养大，我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是“文章开篇写出了对奶奶的感激之情，你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”你的文章老师看了深受感动。加油吧，写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章，你一定可以成为一个小作家的!老师批改作文的时候，我虽然不在她的身旁，却从她认真的批改中感受到她的认真、细腻以及温暖，如春风拂面。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田，让我有了写好作文的兴趣和信心。
我非常庆幸，自己现在遇到了这样一位具有魅力的语文老师，也许，她不是教育界的名人，更不是教育界的专家，但是在我的心目中，她是一位让我终生难忘的教师。她教给我的学习方法让我受益终身，在我的眼前，作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着，让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。
教师节的感受作文初 篇7
作了十几年学生的我，从来没有体会到老师过教师节是什么样的感受，也从来没有像今年这样，迫切地盼望着9月的到来，盼望着这个属于自己的节日。今天以一名人民教师的身份感受了这个神圣而庄重的节日。过着第一个属于自己的节日，感受很深很深……
早上进入学校大门，学校里执勤的少先队干部就整齐的对我们敬礼：“老师您好，节日快乐!”并且送给我一朵鲜花，让刚进校门的我就感受到一种节日的气氛以及学生对老师的尊重。上楼梯间的时候，不断有学生对我说着祝福的话语，我也对他们抱以微笑，当我到我们办公室门口时，我惊呆了，办公室门前也挤满了来送贺卡、小礼物、节日祝福的学生们。他们脸上都洋溢着笑脸与喜悦，见老师来了，有的很兴奋的把手中的鲜花送给老师，并祝福老师节日快乐;有的很腼腆，低着头把礼物塞给我，小手不知道该往哪里放，我故意逗他：“你送老师花是干什么呀?”他红着脸小声的说：“祝老师节日快乐。”我笑着说：“是嘛，要大胆说出来嘛!老师非常喜欢你送的花，也很谢谢你送我花。”他红着脸笑了。。。上课铃声响了，我整理好课本走进教室，对突然出现的鲜花准备不足，我当场有些呆住，说不出话。尽管有些丢脸，但却是满心欢喜。孩子们细心地写了卡片：“开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的欢乐永远伴随着你，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意!”很有味道的祝愿，也佩服起他们的脑袋和心思。满满的，都是对我的信任，对我的关心，对我的爱。
在批改作业的时候，一个我总是强调书写要工整的学生，作业做得非常认真，看得出他的作业是他一笔一画写的，作业的里还夹着纸上面还有一段话：“老师，我平时做作业总是很马虎，总要您为我操心，我以后一定会认认真真做作业的，谢谢您平时对我的关心，明天是教师节，祝您节日快乐!”看了这份作业，心里真的非常的感动，感觉这真的是今天我收到的最好的节日礼物了。
中午的时候，学校的老师和退休老师一起聚餐，共同来感受这个节日的快乐。在聚餐的时候，行政对退休教师进行慰问，关心他们身体，生活;大家一起吃饭一起谈论着这学校的修建，学生的进步，和以前的教学生活，谈笑间感觉就象是一个大家庭，其乐融融的生活在一起。非常的温馨。
今天我也看到好多已经毕业的学生们，他们手捧着鲜花、礼物来看望母校，看望他们的恩师，年轻朝气感染着我们所有的老师，每位老师都带着幸福的微笑：孩子们还记得我!我羡慕极了，以后我的学生会记得我吗?应该会的，只要我真心爱他们，他们会一辈子记得老师的。
还有父母，专门打电话过来，为给女儿道声祝福。朋友们，也专程发短信祝福我节日快乐，有他们的惦记，我会更努力去拼搏、坚持。全心全意的去做自己能做的去关心教育学生。
做老师，很苦、很累，但被好多人爱着，所以也更幸福。
回家的时候，收拾好自己的心情，拿起身边的书来读一读，里面有一首改写的歌词很让我觉得有感触，觉得真的就是自己的一个真实的写照：
长大后我就成了你
才知道那间教室
放飞的是希望守巢的总是你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
写下的是真理擦去的是功利
小时候我以为你很神秘
让所有的难题成了乐趣
小时候我以为你很有力
你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹落下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那个讲台举起的是别人
奉献的是自己
长大后我就成了你
我就成了你
我在日记本里写下了这样的话以此来勉励自己：人不一定能使自己伟大，却可以使自己高尚，生命可以没有灿烂，但不能失去执着。要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。我正是以这种精神来为自己的职业生涯导航，为自己生命的闪光点，从中获取一种幸福的感觉。而这个9月10日是我的第一个教师节，我郑重地进行职业誓言：依法从教，坚持以人为本，牢固树立服务意识。爱岗敬业，完善提升自我，不懈追求教育事业。以德化人，尊重信任平等，奉献爱心自塑形象。敬廉崇洁，模范遵守公德，一身正派清白执教。
教师节的感受作文初 篇8
唐朝文学家韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次上。但人云亦云，在如今教育体制下，仿佛教师一词唯有和崇高伟大这些外衣裹夹在一起才合适，但我觉得教师只是一位平凡人而已。
常言到：“名师出高徒。”要培养出德智体全面发展的人才，教师必须有过硬的本领。这就要求教师不但有专长，还要博学，因此教师非下苦功夫钻研业务不可。课堂教学是传授知识的重要途径，讲课也是一门艺术，它要求教师重点突出，说理透彻，语言准确精炼，吐字清晰，且有声有色，寓教于乐。
十年树木，百年树人。社会的发展靠教育，教育的关键是老师，当你成为一名老师的时候，你变选择了一份牺牲，牺牲自己的青春，一生与粉末为伍，默默无闻的奔走在伟大的教育事业当中，不求升官发财，不求富有与堂皇，靠着一份对社会的责任，我想在我们老师身上背负的不仅仅是传播知识的责任，更多的是背负着一份对未来的憧憬!
十年的教学生涯，让我享受到了从教的快乐，但也有一丝无奈。若有人问我：“当一位教师快乐吗?”我应该如何回答呢?说心里话，政府对教师提高了工资待遇，有了比较好的条件，应该说该知足，该快乐。可是，作为教师却有很少人会快乐起来。社会上大讲快乐学习，要求学生们愉快学习，若老师们本身就不快乐如何让我们的孩子们整天快乐起来呢?我觉得这也值得我们的教育主管部门好好的深思一下，如何把教师们从好多无效的劳动中解放出来，杜绝好多的形式主义，让老师们真正让我们的学生快乐中学习，学习中快乐，寓教予乐，让学生高兴，我们教师更高兴。
今天教师节，我衷心的祝福天下所有的老师身体健康，全家幸福，桃李满天下。
教师节的感受作文初 篇9
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，老师今天破例很早就放学了，我们的“99感恩步履”也很快就要拉开序幕了这就是我们的秘密，为了不让其他同学发现并告密给老师，我们把所有的不相干的同学都打发走了。可是，尽管这样，我们的秘密步履仍是被某些好奇心十分强的同学泄露给了老师。
教室里，同学们正紧张地忙碌着，一边吹着气球，一边在脑中思索：等下黑板上应该怎样布置呢？大家齐心合力，不一会，就把所有的气球吹好了，整整洁齐地按大小码放在桌子上，但是气球们也高兴极了，不听使唤，只闻声三声“砰”，就有三个气球“升天”了。因为时间紧迫，令大伙手忙脚乱。
下一步就是要把气球用彩带绑在一起，挂在教室里面。大家拿出双面胶，把彩带制成小小的`卷曲状，把气球绑稳后，我们又泛起了一个新问题：教室里空空如也，没有任何一颗钉子，没有钉子，气球该挂在哪呢？忽然，我面前一亮，发现了电线管，于是，我对大家说：“看见那个连接电线的塑料管了吗？来来来，都把绑好的气球给我，我把它们挂上去好了。”于是气球的问题也解决了，大体布置好了后，大家又开始了更忙碌的一项工作：布置黑板。
首先，我们先在教室黑板的中央画上了一棵巨大的枝叶蕃庑的开心树，这象征着我们的班级，在大树的左边是有星星粘贴成的“第36届教师节”字样，右边则画了一条拥有五十六朵花瓣的牡丹花，每一片花瓣即是一位同学，五十六个同学手拉着手，心连着心，共同庆祝教师节。右上角有一只嘴中衔着一封信的“吉利鸟”，信上写了八个字：永远的爱，铭记于心！
我们累得大汗淋漓，却无比欢乐，心想明天老师那惊喜的样子，我们的脸露出了笑脸……
教师节的感受作文初 篇10
是老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。更是老师的循循善诱让我们勾起对知识的渴望
老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。纵使有那么些不听话的学生，你还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但你的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解老师你呢？你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧地从泥土里长出了芽儿。你们又想园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，虽然花期只是短短的几天，你从不会因为品种而去特意的照料那些名贵的稀有的花
你就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有点闪雷鸣，你也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也用远也不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去挡。
在小时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，抹去的都是功名利禄，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容你那伟大的形象了。
你就像船舵，让我们不断地划水乘风破浪。
你就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。
你就像有阵东风，吹着正在扬帆起航的我们。
你就像一幅如诗如画的风景，展开来给我们欣赏，让我们有灵感的源泉
新圩镇新圩中学8年级姚欣彤
小学作文教师节精选(3篇)
作文是一种心灵的狂欢带你尝试新体验探索自我与他人，经常写作文可以让我们更具慧眼辨别事物本质。一篇生动感人的作文具有很强的感染力，作文到底怎么写才好？欢迎阅读，希望对你有帮助。
小学作文教师节(篇1)
一开学老师就告诉我们，要给我们一个惊喜。过了很长时间老师才告诉了我们，这个惊喜真大呀!原来，老师说我们可以在“教师节”这一天，把材料带过来做菜，但只能做凉菜。
教师节这一天，同学们拿着材料来到学校。到了第三节课，同学们以小组为单位，围在一起，开始做菜了，同学们全都八仙过海—各显神通。我、李一诺和宋姗姗一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一个菜，我给它起一个名字叫“番茄大聚会”，迟浩也做了一个菜起了一个好听的名字叫“天女散花”，它不但名字好听，而且人人都喜欢吃的不得了，老师们都夸迟浩做菜做的好吃。
李俊潮做的寿司也不落下风呀，一大群人都围在他的旁边找他要寿司吃，李俊潮费了九牛二虎之力好不容易才走到了老师旁，这时他的盘子里以所剩无几了，老师拿起一个，闭上眼睛慢慢的品尝，突然老师睁开了眼说：“太好吃了!”
开始评奖了，我们组、李俊潮那一组和王琬?U那一组都是一等奖，徐上那一组是二等奖……
虽然美食大赛结束了，但是同学们都兴味盎然!不停的谈论谁做的好吃，谁做的颜色美，这可真一个与众不同的教师节呀!
小学作文教师节(篇2)
今天是星期一。天气晴朗，阳光明媚。
小红走出家门，突然想起今天是教师节。应该送老师什么礼物？去礼品店？不，老师不想让我们跟着做。送贺卡？我无法表达我的心。你到底想送什么？她在心里打了一个大大的问号。
走着走着，看到路边有很多野菊花。她的眼睛亮了，她暗暗高兴:就是它。她三步两步跑过去，小心翼翼地摘着。一，二...
她手里拿着花继续往前走，不禁想了想。我记得那次，她因为生病住进了医院。老师带着所有的学生来参观，给我买了一盒苹果。她对我说:“放心吧，生病放心。我会弥补错过的课程。从那以后，你每天都来给我补课。有一天，天气不好，开始下雨了。我以为你没来，但你还是来了。为了让我保持匆忙，我加快了脚步，摔倒了，扭伤了脚踝。当你给我补课，一瘸一拐下楼的时候，我忍不住哭了。
她去了学校，把花一分为二，心里默默说:老师，一束祝你身体健康，一束祝你节日快乐。她快步走到办公室，看到办公室门关着，从窗外把花放进笔筒。那一刻，她发现老师忙碌的身影似乎在老花镜、台历、地球仪、墨水瓶上闪烁，让她想起了戴老花镜的眼睛。
在回教室的路上，她想，老师，两朵花不贵，但我给你的不止这些，还有一颗真诚的心。
小学作文教师节(篇3)
一年一度的教师节又到了。我真的想对老师说点什么.
回想起去年的教师节，我清楚地记得，我让妈妈把我的话写在卡片上，同时对老师说我想说的话.
我已经从一个不会写字的孩子成长为一个会拼写、阅读、计算、写简单作文的男孩。呵呵，我很开心。
我妈跟我说，我们的成长离不开老师的母爱教育。我们必须像母亲一样尊重老师，保护老师。保护老师的最好方法是。
所以，在今年这个教师节，老师，我想对你说：“老师，你辛苦了！我们都很喜欢你。你累吗？我想对你说：谢谢你……”
教师节快乐，老师！节日快乐，老师！
相信我，我一定会给你最想要的节日礼物！
小学作文教师节精选7篇
通过写作可以加强语言运用技巧和提高语文素养非常有效，一篇作文最基本要求是主题不可涣散，你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？很荣幸为大家推荐一篇关于“小学作文教师节”的文章，希望本文能让您喜欢！
小学作文教师节 篇1
师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。
当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。
当我怀着失落的心应对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与期望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我不论遇到了什么，您都会与我一同应对，您不是灵丹妙药，却能够医治我们心灵的伤痛;您不是秀丽的风景，却能够让我们陶醉忘返;您不是优美的乐曲，却能够抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的;您就像花朵，因为花朵的一生是无言;您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”
最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下!老师我永远记住您，伟大的老师们!
小学作文教师节 篇2
教师节畅想
每当收获的时候，我总会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——顾老师。是啊！是您把无知的我领进了知识的大门，教给我丰富的知识；是您把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人；也是您把幼小的我培养成成熟的少年！在这美好的教师节里，我想对您说：“顾老师，您辛苦了，我一定以优异的成绩作为对哺育我的您的回报！”曾记得，我荣幸地被您选上当语文课代表，以后，我更是认真地帮您收发本子，可是过了一个学期，我不再像以前那样积极了。有一次，我因为贪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，对我说：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只见那一大叠本子在您的手上直晃，仿佛快掉下来了。当时，您不知道我有多惭愧，我想：“您每天工作这么辛苦，怎么能再让您来为我收本子呢？”于是，我连忙跑进教室，收起了本子。如今想起这件事，我仿佛又看见了，当日您那张生气的脸，还有您那疲惫的身影！顾老师，您知道吗，在我刚刚进入教室时，我有多羡慕您哪！看到您在黑板上书写那神气的样子，我心想长大后一定要当老师，可如今我才体会到当老师的辛苦。以后，我一定更加努力学习，认真完成您交给我的任务，我相信，我一定不会让您失望的！
小学作文教师节 篇3
在这个金秋的九月，我们又迎来了一年一度的教师节，我捧着送给老师的礼物，早早来到了学校。我刚进班，就听见同学们热情高涨地讨论着什么，那气氛热火朝天……我走过去听了听，哦!原来是在讨论怎样给老师一个惊喜，有的说：“老师一进教室我们就说祝老师教师节快乐!”有的提议：“我们各拿一朵花，花里放一张小纸条写上祝福老师的话。”还有的大声说：“我们告诉老师我们一定好好学习……”
“噔、噔、噔”这脚步声这么轻盈多么熟悉，随着脚步声的临近门轻轻的推开了，我们全班同学异口同声：“祝老师教师节快乐!”接着，我们把手中的小礼物和祝福，送给了老师。有的送老师一罐子千纸鹤里面放着同学们的心声和对老师的爱；有的送老师一个小泥人，祝老师天天开心；还有的送老师贺卡，那是同学们亲手做的，祝福老师永远年轻美丽……这时“喷”的一声，金花四射，老师的身上头上落满彩带，我看到老师脸上充满了甜美的笑容，眼里还闪烁着亮晶晶的泪光，那是激动地泪光……老师就像我们的朋友，无论有什么事都和她讲，老师又像我们的妈妈，呵护关心着我们健康成长。
在这里，在这个属于老师的节日里，我想对老师说：“您辛苦啦!我们永远爱你。”
小学作文教师节 篇4
我们是小树，
老师是大地，
我们在大地母亲的哺育下茁壮成长。
我们是小鸟，
老师是蓝天，
我们在蔚蓝的天空中自由翱翔。
我们是船，
老师是帆，
老师引领我们在知识的`海洋里不断向前。
啊，老师！
您是春天里的细雨，
您是夏天里的一丝凉风，
您是秋天里的硕果，
您是冬天里的雪花。
啊，老师！
您为花的盛开、果的成熟忙碌着。
老师，谢谢您！
老师，您辛苦了！
小学作文教师节 篇5
一年一度的教师节就要到了。我想给我的老师一些小礼物。
以前每年都送花，今年想送点不一样的。送什么？我想了又想，想了很久，还是下不了决心。就在我妈看到一个阿姨在微店卖自制巧克力的时候，我妈说：“我们买这个吧！”于是我妈点了两盒，晚上去拿。我看到五块巧克力上面写着“教师节快乐！”我希望我的老师吃完后会很甜。还有一张贺卡，上面写着我自己的心声：虽然我不是你最好的学生，但你是我心目中最好的老师！
一份小礼物支撑着我美好的愿望。教师节快乐，老师！
今天是老师最开心的一天，因为今天是教师节。
在今天的学校里，我看到一些学生给老师送东西，一些送玫瑰，一些送一束花，一些送贺卡，一些送一大盘花。
我们班的一些学生来到教室，把他们的礼物送给老师，不管他们是七岁还是二十一岁。我也想用这学期优异的成绩回报老师！
小学作文教师节 篇6
“哇，好美！”“快来看，太酷了！”“什么花这么好看！”.....在我上学的路上，一片赞扬包围了我。更具体的说，赞美是针对我手里的塑料袋。在那个透明的大塑料袋里，有六瓶鲜艳的绢花——教师节礼物。
说实话，为了这个教师节礼物，我费了很大的劲。开学前，我开始动脑子，想着准备一份自己必须要做的特别礼物。有一天，喝完一杯酒，手里拿着一个空饮料瓶不自觉地转来转去，心想:每年都喜欢给老师送花。用父母的钱买花太老套了。应该发什么？我抬头一看，看见奶奶在做绢花。对，这个挺新奇的！请帮我照顾我的奶奶。我打算买几个花瓶来搭配。不，我得自己做花瓶。多完美啊！对了，我手里的饮料瓶形状不错，就是这样。首先，向奶奶要几朵绢花，插在“花瓶”里。看起来不错，但是不稳定。哎，塑料瓶太轻了，这个好处理。我求爸爸给我找白沙，又开始全家给我找各种颜色的泡沫。大师级艺术家开始创作世界独一无二的花瓶。我把各种颜色的泡沫撕成不同的大小和形状，然后随机组合，塞进小瓶口，用筷子调整好位置，再倒进白砂里。哈哈，奇迹出现了，各种形状各异、图案新颖的花瓶诞生了。插上奶奶做的丝网花，啊，我自己都陶醉了。似乎只要有心有头脑，就可以把感情表现得那么完美。老师，祝您节日快乐！
小学作文教师节 篇7
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的.总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了老师的真谛，真正明白了老师的含义人类灵魂的工程师。
