二年级故事读后感精选(4篇)。
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二年级故事读后感 篇1
《二年级渔夫和金鱼的故事》是一本儿童故事书，讲述了一个有趣的故事。故事中的渔夫与金鱼之间发生了一系列令人惊喜的事情，给读者带来了欢乐和温馨。通过阅读这本书，我深深地感受到了友谊和珍惜的重要性。
故事开始，小渔夫在湖边钓鱼时，意外地钓到了一条金鱼。这条金鱼自由自在地在渔网中游动，无法被渔网离开水面。小渔夫感到非常奇怪，他以为金鱼应该像鱼类一样不能离开水域。于是，他将金鱼放回湖中，不想费力而没有收获。但是，金鱼竟然主动跳到小渔夫的船上，表示要和他成为朋友。这个突如其来的友谊让我感到非常吃惊和感动。通过这样的情节，我深刻地意识到友谊是无处不在的，即使是在看似奇怪的地方。
随着故事的发展，小渔夫和金鱼之间建立了一种特殊而深厚的友谊。小渔夫每天下午回到湖边，与金鱼一起玩耍、唱歌和讲故事。金鱼带给小渔夫无尽的欢乐和惊喜，他们的友谊在岁月的河流中愈发坚固。这段描写让我想起了自己与朋友们的美好时光，我们曾经一起课间玩耍、互相帮助，彼此分享快乐和困扰。这个故事提醒我要珍惜友谊，与朋友们一起创造更多美好的回忆。
然而，故事的剧情很快发生了变化。湖边建造了一座大型垃圾场，垃圾的气味和浑浊的水质使金鱼无法生存。小渔夫为金鱼感到心痛，在朋友们的帮助下，他们设法清理了垃圾并恢复了湖水的清澈。这个情节让我认识到环境保护的重要性。我们应该共同努力保护我们的环境，保持清洁和卫生，为动植物提供良好的生存环境。
最后，故事以一个让人惊喜的结局结束。小渔夫的善良和自己的付出得到了金鱼的奖励。金鱼变成了一位可爱的小仙子，用法术将渔夫的小屋装扮成了豪华的城堡。这个结局告诉我，当我们真心付出友爱和善良时，我们也会被回报，即使回报的形式可能不是我们期待的，但一定是最适合我们的。这个故事让我明白了友谊不仅是互相帮助和共度快乐时光，更是彼此间的慰藉和支持。
通过阅读《二年级渔夫和金鱼的故事》，我深深地感受到了友谊和珍惜的重要性。故事中的小渔夫和金鱼之间建立的友谊让我看到了友谊的力量和美好。同时，这个故事也提醒我们要关注环境保护，珍惜我们的大自然资源。这本书以幽默而温暖的方式向我们传递了深刻的寓意和智慧。通过这个故事，我学会了更多关于友谊的道理，也更加明白了友谊是我们生活中最宝贵的财富之一。
二年级故事读后感 篇2
“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。现在让我们通过下面的二年级童话来了解。
大森林里有个大象国。在大象王国里，大象和小象都喜欢用鼻子吸水，然后喷出各种水。一天，大象国国王昭示国民：
哪只大象吐出最美的水，它就是国家形象大使。大象之乡轰动一时。数以万计的大象奔向江河、湖泊和海洋，在岸边练吸吸水和喷花的技巧。
有一头刚满五岁的小象，名叫斑斑。这天清晨，斑驳来到了小湖。他吸水，喷水，快乐地练习。他看到水花越来越高，越来越漂亮。
忽然，湖边的树丛中传来吱吱的呼救声，斑斑一回头，只见一只老鹰用利爪抓住一只小猴，正要飞上天去。他吸了一口气湖水，抬起鼻子，尽力向老鹰喷水。那水注把老鹰冲得晕头转向，掉落在地。
斑点冲上前去，用它长长的鼻子卷起老鹰，扔进湖里。小猴得救了。斑斑又护送它回到母猴那里。
比赛当天，斑驳凭借出色的表现获得高分，并与另外两只大象并列第一。最后大象们一致推选斑斑为形象大使。原来，拯救猴子的故事已经在森林里流传开来，大象国需要一个既勇敢又善良的形象大使！
童话是幻想。它们不是神话或民间传说。它立足于现实生活，立足于现实生活，充满了许多美好的人类现象和愿望。这些作品以其非凡的艺术魅力震惊了世界论坛，开启了世界文学史上童话创作的新篇章。
我印象最深的事《海的女儿》这篇童话，《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑，文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀，也是人回味无穷。
她对生活的追求感动了千千万万读者的心，深深地打动了我，让我明白了生命的价值。在任何事情面前，我们都要有坚强的毅力，勇敢地面对。要有一颗金灿灿的心，要对身边的每一个人，当事情来临时，要为别人着想，要体现自己的心气，这就是对生活的追求。
《安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道，书中的上帝，就是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的，相反只会加深苦恼。
安徒生的独特气质、天真朴素的激情和丰富体贴的哲学气质，与中国文化传统有着共通之处，就像古今中外许多优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人的心理。
这个故事发生在夏季的一天。
一次，在一个阳光明媚的日子里，三个蚂蚁兄弟一起去玩。它们在路上遇到一条小河。蚂蚁们很匆忙。有的跺脚，有的紧皱眉头，有的咬手指！
突然，一只小蚂蚁想出办法来了，说：“我们可以先找来一片比身子要大的树叶，绑在身上，再找来四片一样大小的树叶分别绑在双手和双脚上，等风来了，我们就可以飞过去了。如果风吹到一半，我们就可以漂流过河。
如果一直没有风的话，也可以划过去的。”其它蚂蚁一听可开心了!它们纷纷地也已经想出办法了。
有人找到西瓜皮，做西瓜船。有些人找到一个瓶子，打算做一个漂流瓶过河。瞧!蚂蚁们多么聪明呀!
河面上可热闹了，仿佛赛龙舟似的。蚂蚁们坐在自己的船上，谁是第一个到达河对岸的。只见，小蚂蚁争先恐后地划着船。
而蚂蚁队长呢?就站在小船的最前面，举起小旗子，费力地大声喊：“加油!
加油!......" 蚂蚁队员们用力地划着浆，就像比赛一样，想着一定要拿第一名。。
等它们上岸后，就踏上了快乐的旅程。
我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里面的故事，后来我自己开始看图画版的《格林童话》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。
走进《格林童话》，你会认识美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可恶**的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……722331.COm
里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了，父亲给她找了一个后妈。那个继母带着两个小女孩，这两个女孩爱美，残忍。
就这样，灰姑娘被欺负了，每天都睡在厨房里。她很脏，所以别人叫她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁，认识了小白鸽。有一次，国王帮助王子挑选了他的小妾，并举行了为期三天的宴会。
最后，灰姑娘被选上了王妃，而两个姐姐气得晕过去了。
这个小故事让我意识到人们必须是善良和有爱心的。如果一个人有一颗善良的心，充满爱，那么他的生活就会幸福。
但是，如果一个人有一颗不好的心，嫉妒的心，那么他会果一个很不快乐的日子，结局也不会好。就像灰姑娘的姐姐要是心肠好一些，灰姑娘成为王妃后，她们也会成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
愿每个人都是一个善良的人，让世界真正成为爱的家园。
二年级故事读后感 篇3
最近几天，我读完了二套书，名字叫《弗洛格的成长故事》，一共有18本，每一本书都告诉我们一个道理。
《爱的奇妙滋味》讲的是弗洛格正要打破世界跳高记录时，突然身体失去了平衡，然后就受了伤，后来是小鸭帮他治伤，让他的身体恢复健康，这个故事告诉我在另人有困难时，要帮助他。
《冬天里的弗洛格》讲的是弗洛格感觉冬天很冷，就出去找柴，结果被冻僵了，后来是好朋友们帮他取暖，让他身体变健康了。
这个故事告诉我要学会关心别人。只有人们互相关心，生活才会更好。
《弗洛格和陌生人》讲的是：有一天，弗洛格见到了一只没有老鼠，所以弗洛格每天都去找他玩，可是弗洛格的朋友们可不喜欢老鼠，最后老鼠还帮了许多人，朋友们也都喜欢老鼠了。
这个故事告诉我们，要学会接触与自己不同的人，看到他更多的优点和缺点，并与他交朋友。
《弗洛格吓坏人》讲的是：有一天晚上，弗洛格听见风的声音，以为怪物来了，就和小鸭跑到小猪家睡觉，他们三个挤在一个床上睡着了，第二天野兔去弗洛格和小鸭他们家都没人，后来找着了他们，问他们去哪了，小鸭说：“昨晚把我们吓坏了，森林里到处是怪物。
”时钟说：“怪物根本就不存在。”然后，他们吃了早饭，然后就开心的玩起来了。
这个故事告诉我们，我们应该学会克服恐惧。世界上没有怪物。如果有怪物，我们应该勇敢。
《鸟儿在歌唱》讲的是有一天，弗洛格发现了一只死的黑鸟，然后把它扔进洞里，然后小猪哭着把洞埋了起来，最后他们又开心的玩起来，还说：“生活真美好。”
这个故事告诉我们要珍惜生命，因为生命只有一次，如果我们死了，我们就活不下去了。
《我就是喜欢我》讲的是有一天，弗洛格见小鸭会飞，小猪会烤蛋糕，野兔学习好……费洛格为了学这些本领用了二个星期，可是什么也没学会，弗洛格想青蛙跳的很高，所以就开始练飞。弗洛格一跳就能跳一米高，他非常高兴，因为自己会了一个本领。
这个故事告诉我们要对自己有信心，看到别人的长处。
《弗洛格去旅行》讲的是：有一天，弗洛格和老鼠去旅行，走了一会儿，弗洛格累了，但是还往前走看外面美丽的景色，等到看完美丽的世界才回家。
这个故事告诉我们要学会接触和更多地了解外部世界。
《弗洛格是个英雄》讲的是：有一天突然下起了大雨，弗洛格坐在屋里休息，休息到第三天的时候，大雨还在下，弗洛格有些烦了，不知道小鸭怎么样了，雨连续下到第五天的时候，水已经进到小屋里来了，于是弗洛格和小鸭还有不猪去野兔家，因为野兔家在岛上，水没到那去，这时老鼠把吃的东西拿了来，一个星期过去了，河水下去了，他们都回家了，回家后，每人都在打扫卫生。
这个故事告诉我要学会帮助别人，因为每个人都需要帮助。
《弗洛格找宝藏》讲的是：有一天，弗洛格和能熊去找宝藏，弗洛格把洞一直挖到12米时，才想起来自己出不去了，一直到了下午朋友们见到了，就用梯子让他们出来，可是宝藏在哪？小鸭问：“石头是宝藏，因为它已经有几千年了。”。
这个故事告诉我们，我们应该学会克服困难，如果有困难，我们也应该增加一些勇气。
《难过的弗洛格》讲的是：有一天，弗洛格很难过，老鼠怎么逗他，他也不高兴，于是老鼠拉了一首曲子，拉完后，弗洛格笑的没完没了，朋友们听见笑声都来玩，弗洛格一点也不难过了。
这个故事告诉我们要学会让自己快乐。如果我们悲伤，我们应该唱一首歌。
《特别的日子》讲的是：有一天，弗洛格听说今天很特别，他问了朋友们，他们觉的一点也不特别，弗洛格哭着跑回家，一进门，见朋友在屋里，祝他生日快乐，然后有和弗洛格玩到深夜，弗洛格想：我永远不会忘记这一天。
这个故事告诉我们要学会热爱生活，因为生活中有很多快乐的事情。
《找到一个好朋友》讲的是：有一天，弗洛格从草丛里找到了一只没有朋友的小熊，然后，就抱着他去找弗洛格的朋友，朋友们见到他后，感觉他很可怜，就和他做朋友，小熊说：“谢谢你们”。
这个故事告诉我们要学会珍惜友谊。如果我们看到一个人没有朋友，我们可以和他交朋友，所以他会很高兴。
《玩**椅游戏》讲的是：有一天，弗洛格和朋友们要去野餐，突然下雨了，大家只能在屋里做游戏，他们决定玩**椅游戏，刚开始小鸭输了，而且很生气，决定退出游戏，最后是小熊赢了，最后还奖给他了许多野餐的食品。
这个故事告诉我们要学会积极面对失败，要对自己有信心，要赢得下一次的胜利。
《弗洛格学钓鱼》讲的是：有一天，弗洛格和老鼠钓鱼，弗洛格一点也没有耐心，老鼠已经提示他10次了，所以就认真了，他在认真的钓鱼，结果钓上了一条鱼，可是鱼又跳到水里了，于是弗洛格比刚才更加认真了，他说：“我一直钓上两条我才回家。
”这个故事告诉我们要学会培养我耐心，因为，做每一个事情都要有耐心。
《弗洛格迷路了》讲的是：有一天，弗洛格和朋友们准备玩捉迷藏，弗洛格数完数在路上找朋友们，他找了许多地方都没有找到，他一直走到了树林里，怎么也找不到朋友们，弗洛格要回家，走到路上时，他突然看见朋友们都出来了，然后弗洛格偷偷地把他们都找到了，弗洛格赢了，小鸭说弗洛格非常高兴，因为自己赢了。
这个故事告诉我们要学会冷静地面对困难，有困难就要勇敢地克服困难。
《弗洛格生气了》讲的是有一天，弗洛格给小鸭画图相，却怎么也画不好，于是弗洛格生气了，画谁也不叫看，小鸭说：“你画的很好”。听小鸭这么一说，弗洛格说：
“老鼠、小鸭、上猪，你们跳个舞，我帮你们画相。”于是他们三个开始跳舞，弗洛格越画越好，画完后，画的还很像。
这个故事告诉我们要学会控制自己的情绪，因为愤怒是不好的。当我们生气的时候，我们应该想想为什么我们应该生气。
《弗洛格找河流》讲的是有一天，弗洛格正要去游泳，来到水边一看，河里都干了，于是弗洛格带着小鸭、小猪、小熊、野兔去老鼠家，他们来到老鼠家一看，门口有水，这是怎么回事？他们问老鼠，老鼠想了想说：“我们家门口有个河，河水是往山下流的，可是这几天有几只河狸往那里放木头，水就流不下去了”。
弗洛格听了就用全身的力量把木头拔了下来，水流下去了，弗洛格高兴的说：“我们可以游泳了。”
这个故事告诉我们要学会探索，因为生活中有很多奇怪的事情。
《弗洛格去游戏》讲的是有一天，弗洛格带着小鸭和小猪去游泳，这个时候野兔也来到了河边，来游戏吧！弗洛格说，“不了，我害怕水”。野兔说，我们都有怕的东西。
过了一会儿，弗洛格说，老鼠带来了几块木头。首先，老鼠等着。我们用了七块木头。弗洛格说，老鼠连忙给他，弗洛格把7块木头用绳子绑了起来，然后让野兔坐在上面，野兔见了非常高兴，她说：“谢谢你们”。
这个故事告诉我们要学会和朋友分享快乐。如果你有幸福，就和朋友分享。
读完弗洛格的成长故事，我感到非常高兴和高兴，因为我学到了很多知识。在这个故事里，我最喜欢弗洛格，因为他很勇敢。
二年级故事读后感 篇4
二年级发明故事读后感
作为一个小学生，我最近读了一本很有趣的故事书，《小明的奇幻发明》。这本书讲述了一个二年级小朋友小明的奇幻冒险故事，他通过自己的聪明才智和无限创意发明了许多有趣的东西，解决了很多困扰他和朋友们的问题。读完这本书，我深受启发，不仅感叹作者的奇思妙想，也对小明的勇气和聪明才智感到钦佩。
故事中，小明是一个热爱科学和发明创造的孩子，他的房间里堆满了各种奇怪的东西，他的头脑里也总是充满了各种奇思妙想。每当他遇到困难时，他总能在自己的小实验室里创造出一些奇妙的发明来帮助他解决问题。比如，当他的朋友小红摔伤了腿不能走路时，他就发明了一双智能鞋子，可以帮助小红走路。当他们在野外迷路了，他又发明了一张会自己变成指南针的地图。这些发明看起来都非常酷炫，但实际上它们都是基于简单的科学原理，通过小明的巧妙运用，变得如此实用。
阅读这本书之后，我深深地被小明的聪明才智所折服。他能够从实际问题中发现症结，并找到创造性的解决方案。他不是一个只会抱怨的孩子，而是一个能够主动思考和解决问题的孩子。这让我想起了自己，在面临问题时，我总是先抱怨和沮丧，而没有努力去寻找解决的方法。通过看小明的例子，我意识到解决问题的关键在于找到问题的本质，并主动去想办法解决它。
除了小明的聪明才智，我也对他的勇气和努力感到钦佩。在书中，小明常常需要面对困难和挑战，但他从不退缩。他相信自己的能力，相信自己的创造力，相信只要努力，就能够找到解决问题的方法。正是因为他的勇敢和努力，他才能够发明出那么多有趣的东西，并让自己和朋友们的生活变得更加美好。
通过这个故事，我认识到想要成为一个有创造力和解决问题能力的人，我需要充实自己的知识储备，多思考和思考，勇于面对困难，并相信自己的能力。在以后的学习和生活中，我会更加努力地学习科学知识，培养自己的观察能力和创新意识，当面临问题时，我会首先保持冷静思考，并勇于尝试新的解决方案，相信只要我努力，就能够找到解决问题的方法。
总的来说，这本《小明的奇幻发明》给了我很多启发。小明的故事让我明白，每个人都有潜力创造和解决问题，只要我们主动思考、勇往直前。我也希望自己能够像小明一样，勇敢面对困难，努力创造和改变，让自己的生活充满创意和惊喜。这本书不仅给了我快乐和启发，也让我更加热爱科学和发明创造。
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二年级故事读后感(精选6篇)
有没有值得借鉴的范文范本呢？处理文档已经成为现代办公室办公效率的增长点，在撰写文档之前，我们可以找优秀的范文来进行参考，这是一篇编辑非常喜欢的“二年级故事读后感”文章推荐给大家。
二年级故事读后感【篇1】
中国的传统节日丰富多彩，每个 festival都有着自己的故事。在这里，我要和大家分享我读过的一些中国节日故事，让大家了解更多有关中国文化的知识。
春节，作为中国最重要的节日，有着许多有趣的故事。其中，我最喜欢的是有关太岁的故事。相传，在每年的春节期间，太岁会降临到人间，如果没有准备得当，就会招惹到太岁的霉气。因此，在过春节之前，人们会请来一位排头兄或是岁星公，帮助他们驱赶太岁。大家也会贴上红对联和挂上灯笼，以保佑家人平安，招财进宝。
端午节，也是比较重要的节日之一，它是为了纪念乐富帝国时期的爱国诗人屈原。有一些关于屈原的故事也比较有趣。据说，屈原是一个官场纷争的受害者，他被贬谪到了湖南岳阳的大潭，并在那里一步步走向绝境。最后，在当地的民众帮助下，屈原的身体被抬上船，以免被鱼虾吃掉。而为了纪念屈原的名声，民间就把端午节定在了屈原的忌日，在舞龙舟的同时，也可以纪念屈原的不朽精神。
中秋节又被称为月圆节，是为了庆祝丰收。有关中秋节的故事同样也有很多。我记得我小时候曾经听过一个故事，讲述一个鱼腥味的国王。这个国王非常贪婪，每天只想吃鱼。但是，随着时间的推移，他的饮食习惯让他的身体散发出了一股鱼腥味。于是，大众便认为这是他受到了上天的惩罚。后来，一位年轻英俊的人站出来了并赢得了公主的心。他诚实、正直、勤勉努力，最终教会了国王什么是真正的幸福。
总之，中国的节日故事有着非常丰富的内涵，也寓意着很多美好的东西。通过这些故事，我们可以更好的理解中国的文化传统，也能够更好的欣赏和体验其中的魅力。
二年级故事读后感【篇2】
《阿凡提经典故事》读后感_二年级读后感_二年级读后感《阿凡提经典故事》读后感_二年级读后感_二年级读后感我读的这本书是关于阿凡提的，在每一个小故事里面都会让你觉得阿凡提真笨。比如有一个小故事：名字叫《我把猫扔进去了》，内容是一只老鼠掉进了阿凡提家的水缸里。
小阿凡提冲着爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉进我们水缸里了！”“快把它捞上来。
”爸爸喊道。“不用了，我已经把我们家的猫扔进去了！”小阿凡提答到。
这个故事不好笑。小阿凡提把猫扔进了水箱。还有一个名字叫《瞎了眼》。他被征召入伍不久，阿凡提就参加了一场攻城战役。
他举着一个特大的盾牌向前冲去。突然，从城墙上飞来一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墙上的敌人喊道：
“喂，你们真是瞎了眼，这么大的盾牌看不见吗？为什么把箭射到我的腿上？”
在这个故事中，虽然阿凡提拿着盾牌，但敌人可以用箭射到没有盾牌的地方。
这些故事都会让我们眉开眼笑。
二年级故事读后感【篇3】
寓言故事对于年幼的小朋友来说，是一种非常有趣且有教育意义的阅读材料。在我二年级的课堂上，老师给我们讲了许多寓言故事。今天，我想分享的是我最喜欢的一篇寓言故事——《小鹿询问放心狐狸》。
故事讲的是一个小鹿和一只狐狸的对话。小鹿一直很好奇地问狐狸，“老狐狸，我看到了很多动物都在受苦，为什么会有这么多苦难呢？”狐狸面带微笑地回答说：“小鹿啊，这是因为上天赋予了每种动物不同的特长和特点。”
小鹿听后感到很纳闷，他问：“但是有些动物每天都要为了生存而奔波，有的甚至连一点儿水都找不到。为什么上天不能让它们轻松一点呢？”狐狸微笑着说：“小鹿，每个生物都有自己的奋斗和追求。正是因为这些苦难，它们才能够更加珍惜生活的快乐和幸福。”
小鹿听后沉思了一下，他问：“那么，我们该怎么办呢？”狐狸鼓励地说：“我们可以用自己的方式来帮助那些需要帮助的动物，给予他们关爱和希望。”
这个故事给了我很大的启示。在我小小年纪里，我可能不能改变世界，但我可以用我的小手去帮助那些需要帮助的人和动物。我可以和同学一起清理校园，保护环境；我可以和家人一起捐助给慈善机构，帮助那些生活困难的人；我可以和朋友一起关心身边的小动物，给它们提供食物和庇护。
通过这个故事，我了解到每个人都有自己的特长和责任，在我们的生活中，我们应该承担起自己的责任，用行动去帮助别人。当我们看到别人需要帮助时，我们应该伸出援助之手，给予关爱和温暖。虽然我们不能改变整个世界，但我们可以影响我们身边的人和事物。
这个故事对我来说有着深远的影响。每当我看到有人需要帮助时，我会想起这个故事，我会告诉自己，我有责任去帮助他们。无论是做一个小小的善举，还是为社会和环境做出贡献，我们都应该尽自己的努力去帮助那些需要帮助的人和动物。
通过这个故事，我明白了人与人之间要互相帮助，要有爱心和宽容。每个人都有自己的困难和苦衷，在面对困境时，我们应该给予他们理解和支持。我在课堂上和同学们一起分享了这个故事，我们讨论了故事中的道理，并决定每个人都要在自己的生活中付出爱心和关爱。
这个寓言故事给我带来了深刻的启示，让我明白了如何去帮助别人。从那之后，我决定要做一个有爱心的人，用自己的行动去改变世界。我相信，只要每个人都能够做出一点点微小的贡献，我们的世界将会变得更美好。所以，让我们一起努力，让我们的爱心传递开去！
二年级故事读后感【篇4】
“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。下面让我们一起通过以下的二年级童话故事读后感一起来了解。
范文一
大森林里有个大象国。在大象国里，无论是大象还是小象，都喜欢用鼻子吸水，再喷出各种各样的水花。一天，大象国国王昭示国民：哪头象喷出的水花最美，就封它为本国的形象大使。大象国一下轰动了，千千万万头象都跑向江河湖海，在岸边苦练吸水喷花的本领。
有一头刚满五岁的小象，名叫斑斑。这天，斑斑一大早就来到了小湖边，一会儿吸水，一会儿喷水，练得可欢哩!只见它喷出的水花越来越高，越来越漂亮。忽然，湖边的树丛中传来吱吱的呼救声，斑斑一回头，只见一只老鹰用利爪抓住一只小猴，正要飞上天去。斑斑急中生智，猛吸一口湖水，扬起鼻子，拼尽全力朝老鹰喷去。那水注把老鹰冲得晕头转向，掉落在地。斑斑冲上前，用长鼻卷起老鹰，把它甩进了湖中央。小猴得救了。斑斑又护送它回到母猴那里。
转眼就到了比赛那天，斑斑以它精彩的表演获得了高分，并和另外两头大象并列第一名。最后大象们一致推选斑斑为形象大使。原来它勇救小猴的故事早已在森林里传开了，而大象国太需要一位既智勇双全又心地善良的形象大使了!
范文二
童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满多人类美好人性的现象和愿望，这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
我印象最深的事《海的女儿》这篇童话，《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑，文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀，也是人回味无穷。
她这样对生命的追求，打动了成千上万读者的心，也深深地打动了我，使我懂得了生命的可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。要有一颗金子般的心，去对周围的每个人，在事情来临的时候，为他人着想，体现自己的胸襟和气量，这才是人生的追求。
《安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道，书中的上帝，就是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的，相反只会加深苦恼。
安徒生在他的作品中所表现出的特有气质、天真朴素的激情和富裕沉思的哲学脾性，与中国的文化传统不无相通之处，像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人的心理。
范文三
这个故事发生在夏季的一天。
有一次，在一个阳光明媚，太阳高照的一天，蚂蚁三兄弟一起去玩。它们在半路上遇到了一条小河，蚂蚁们急得团团转。他们有的跺脚、有的紧紧地皱着眉头、还有的咬着手指头呢!
突然，一只小蚂蚁想出办法来了，说：“我们可以先找来一片比身子要大的树叶，绑在身上，再找来四片一样大小的树叶分别绑在双手和双脚上，等风来了，我们就可以飞过去了。 如果风在半路上没了，我们就可以漂着过河了。如果一直没有风的话，也可以划过去的。”其它蚂蚁一听可开心了!它们纷纷地也已经想出办法了。有的找了一个西瓜皮，做成了西瓜船，有的找了一个瓶子，打算做漂流瓶过河。瞧!蚂蚁们多么聪明呀!
河面上可热闹了，仿佛赛龙舟似的。小蚂蚁们坐在自己做的船上，在河面上比谁先到对岸。只见，小蚂蚁争先恐后地划着船。而蚂蚁队长呢?就站在小船的最前面，举起小旗子，费力地大声喊：“加油!加油!......" 蚂蚁队员们用力地划着浆，就像比赛一样，想着一定要拿第一名。。
等它们上岸后，就踏上了快乐的旅程。
范文四
我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里面的故事，后来我自己开始看图画版的《格林童话》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。
走进《格林童话》，你会认识美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的.公主“睡美人”，可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……
里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了，父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩，这两个女孩爱美、狠毒。这样，灰姑娘就被欺负，天天睡在厨房里，身上很脏，所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁，认识了小白鸽。有一次，国王帮王子选妃，举行了三天宴会。最后，灰姑娘被选上了王妃，而两个姐姐气得晕过去了。
这个小故事让我认识到：人一定要善良，要有爱心。一个人如果有一颗善良的心，充满爱的心，那么他的生活就会快快乐乐。但是，如果一个人有一颗不好的心，爱妒忌的心，那么，他整天会活得很不开心，结局也不会美好。就像灰姑娘的姐姐要是心肠好一些，灰姑娘成为王妃后，她们也会成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的家园。
二年级故事读后感【篇5】
《孙中山的故事》读后感
孙中山是伟大的革命家。看完孙中山的故事，我知道孙中山小时候生活并不好。和他相比，我真的很惭愧。
今天我读了一个关于孙中山的故事，这个故事主要讲的是孙中山一生喜欢读书。他在英国读书的时候，有一天，几个中国学生来看他，发现他的生活非常艰苦，他几乎没有钱吃饭。临走前，学生们收了40英镑，送给孙中山生活费。
三天后，学生们又去看孙中山了。他们来到孙中山宿舍门口，敲了半天门，但没有人同意。 “算了，先生大概不在。
我们下次再来吧。”一个姑娘说。“等一下儿，我来敲。
”一个不高不矮的年轻人说。他用力敲了一会儿，孙中山才来开门。孙中山不好意思地说：
“请原谅，我正在看书，没听见你们敲门。快请进！”他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。
大家一算，买这些书大概需要30英镑。他们觉得很奇怪，问孙中山：“你连吃饭的钱都不够，还有钱买书？
”“这是用你们送给我的钱买的，我还剩下10英镑呢！”“你应该多买一些好吃的，不要把身体搞坏了。”孙中山笑著说：
“我觉得买书比买吃的还重要。”
读完这故事，我觉得很惭愧。我平时不爱读书，读着读着就会犯困，妈妈说我没有心机去读书，所以读着读着就会犯困.
二年级故事读后感【篇6】
二年级发明故事读后感
作为一个小学生，我最近读了一本很有趣的故事书，《小明的奇幻发明》。这本书讲述了一个二年级小朋友小明的奇幻冒险故事，他通过自己的聪明才智和无限创意发明了许多有趣的东西，解决了很多困扰他和朋友们的问题。读完这本书，我深受启发，不仅感叹作者的奇思妙想，也对小明的勇气和聪明才智感到钦佩。
故事中，小明是一个热爱科学和发明创造的孩子，他的房间里堆满了各种奇怪的东西，他的头脑里也总是充满了各种奇思妙想。每当他遇到困难时，他总能在自己的小实验室里创造出一些奇妙的发明来帮助他解决问题。比如，当他的朋友小红摔伤了腿不能走路时，他就发明了一双智能鞋子，可以帮助小红走路。当他们在野外迷路了，他又发明了一张会自己变成指南针的地图。这些发明看起来都非常酷炫，但实际上它们都是基于简单的科学原理，通过小明的巧妙运用，变得如此实用。
阅读这本书之后，我深深地被小明的聪明才智所折服。他能够从实际问题中发现症结，并找到创造性的解决方案。他不是一个只会抱怨的孩子，而是一个能够主动思考和解决问题的孩子。这让我想起了自己，在面临问题时，我总是先抱怨和沮丧，而没有努力去寻找解决的方法。通过看小明的例子，我意识到解决问题的关键在于找到问题的本质，并主动去想办法解决它。
除了小明的聪明才智，我也对他的勇气和努力感到钦佩。在书中，小明常常需要面对困难和挑战，但他从不退缩。他相信自己的能力，相信自己的创造力，相信只要努力，就能够找到解决问题的方法。正是因为他的勇敢和努力，他才能够发明出那么多有趣的东西，并让自己和朋友们的生活变得更加美好。
通过这个故事，我认识到想要成为一个有创造力和解决问题能力的人，我需要充实自己的知识储备，多思考和思考，勇于面对困难，并相信自己的能力。在以后的学习和生活中，我会更加努力地学习科学知识，培养自己的观察能力和创新意识，当面临问题时，我会首先保持冷静思考，并勇于尝试新的解决方案，相信只要我努力，就能够找到解决问题的方法。
总的来说，这本《小明的奇幻发明》给了我很多启发。小明的故事让我明白，每个人都有潜力创造和解决问题，只要我们主动思考、勇往直前。我也希望自己能够像小明一样，勇敢面对困难，努力创造和改变，让自己的生活充满创意和惊喜。这本书不仅给了我快乐和启发，也让我更加热爱科学和发明创造。
小学二年级故事读后感集锦
读书对于我们来说，是不可缺少的精神财富。作品这本书当中的故事情节，让很多人有着强烈的共鸣。我们可以将读书时感受最深的地方，写成读后感。如何才能写好作品的读后感？下面是小编帮大家整理的小学二年级故事读后感集锦,欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
小学二年级故事读后感 篇1
《成语故事》里讲的都是一些名人名事。有人讲述两国之间的故事，有人讲述生活的真相。比如“暗度陈仓”，讲的是刘邦和项羽的故事：
刘邦和项羽争夺王位，但刘邦的实力不如项羽，于是他表面上转向项羽，秘密招兵买马。不如打败项羽。
又比如“守株待兔”的故事：一个人在种田，一只兔子飞奔而来，一头撞在树杆上死了，于是农夫天天想着有这样的好事，不种田不干农活，一直在树傍边等，最好终于饿死了。
还有草木皆兵、负荆请罪、亡羊补牢······都是非常有名的故事。
看完《成语故事》，我的心情久久不能平静。原来很多事情都是由一个小错误或一个错误的决定引起的，很多事情都会因为一个原因而改变人们的生活。
你看，就像混日子的故事一样，在社会上，有很多人和故事里的寒鸟，他们只是期待着玩耍，不工作，不工作，整天游手好闲。到没钱的时候，就怨天尤人，去抢劫、去杀人、去犯法，最好害人害己。
有的人，国家养着他们，百姓供着他们，可是他们只会做损人利己的事情。做完还要欺负老百姓，以为别人不知道，典型的“掩耳盗铃”。
这个国家有太多这样的人，就像树上的飞蛾，贪婪地咬着树上的营养，使树一点一点地失去生命。
我希望中国能像啄木鸟一样消灭所有这些害虫，这样就不会有白天银行门口持械抢劫的悲剧，也不会有落后地区永远吃不饱的孩子。
人人都能安居乐业，这是我们最大的梦想。
小学二年级故事读后感 篇2
读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。
我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
小学二年级故事读后感 篇3
《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，内容不仅十分有趣，而且能学到许多成语。
在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言十分通俗易懂。不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。就拿老马识途来说吧！其中有一段是这样的：天渐渐地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖，像点火取暖，可是带去的火种，早已被风吹灭了。好不容易把队伍聚拢在一起，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危险，急忙传令，赶紧寻找出路，可是走来走去，总是走不出迷路，大家都慌张恐惧到了极点这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。
还有，在自食其果中：这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧！这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。
再来便是故事下方的出处和释义了。有些类似于词典中的出处，是古文，如果你对古文兴趣的话，可以多留意一下这部分。释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。这一处的内容十分容易让人读懂，并且捉住了整个成语的中心思想。不至于跟字典似的，让人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
总而言之，《成语故事》是小学生学习和记成语的好帮手，他从某种意义上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学习上的一位亲密战友，若是没了它，学习成语便成了一件极其枯燥的事情。在这里，请大家允许我说一句话：成语故事的确是一本好书，如果你是小学生的话，那么绝对值得你一看！喜不喜欢，你看了以后便知道了。
小学二年级故事读后感 篇4
《睡着了的国王的故事》读后感
宜昌康小 指导老师 刘崇
我今天看了《一千零一夜》，里面有一篇故事叫《睡着了的国王的故事》。这个故事讲的是从前有个叫哈桑的人，他父亲留给他大笔的遗产。他把钱分成两份，一份存起来，另一份则尽情花用。没用多久他就把钱用完了，他把另一份钱拿出来，开始勤勤恳恳地做人，从此离开了他的那帮酒肉朋友，只和陌生人来往。由于教训深刻，他发誓即使和陌生人交往也只有一夜的聚合，次日便各走各的，再也不相往来。
有一次，国王哈里发和他的一个部下穿着便衣从桥上走过，哈桑一见是陌生人，便邀请他们，用丰盛的酒饭招待他们，当国王要走的时候把麻醉剂撒在酒里说：“把这杯酒干了吧！哈桑。”哈桑一喝就醉倒了。国王命令部下把他抬进皇宫，让他享受了一天国王的待遇,趁他睡着了又把他送回去。哈桑以为自己做了个好梦而已，最后国王把他召进宫，还将受宠的侍女配给他为妻，哈桑和妻子快乐地生活在一起。
这个故事告诉我们，不能挥金如土，应当勤勤勉勉地做人。
我喜欢看课外书，它让我开阔眼界、增长知识、懂得道理。
小学二年级故事读后感 篇5
雷锋出生于一个贫困的农民家庭。从他出生的那一刻起，这小小的生活就开始了他悲伤的童年。谁也不曾想到，这个不起眼的小生命，以后在中国共产党的领导下，干出了一番轰轰烈烈的事业，成为世人敬仰和学***模。
雷锋小时候，因为家境贫寒，经常到大地主家奴役他。雷锋犯了一个小错误，房东打了他，把他打死了。到1949年中华人民共和国成立时，农民从地主的压迫中解放出来。雷锋在乡长的帮助下也上了清水塘小学。1954年，他以优异的成绩毕业。
1955年，雷锋当上了人民教师，他教书很有一套，赢得了师生的好评。之后，他到鞍山钢铁总厂工作，18次被评为红旗手，表现出色。这时，就在全国征兵的时候，雷锋放弃了安逸的生活，参加了七班运输公司。
雷锋在军旅生涯中为老百姓做了许多好事。
现在，我们过着舒适的生活，但我们养成了一些坏习惯。看了《雷锋的故事》以后，我觉得雷锋的一颗心象“闪光的金子”，我们一定要积极学***乐于助人的精神！
二年级故事读后感700字
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二年级故事读后感 篇1
我读了《千奇百怪的动物故事》这本书，知道了一些动物的习性和特点，书里讲了比目鱼、鸳鸯、文昌鱼、吃猫鼠、扬子鳄等等。
现在我给大家介绍最小的鸟-蜂鸟。
蜂鸟的品种大约有600多种，最小的蜂鸟只有胡蜂那么大，最大的不过也就20厘米长，看看我们学习用的尺子吧，你就会知道蜂鸟有多么小了。蜂鸟的家就更小了，差不多只有核桃那么大小，它的鸟蛋只有豌豆那么大呢，怎样，蜂鸟是不是很小呢？
蜂鸟在飞行的时候，翅膀有时候还会翻转呢，很有趣！
我喜欢这本书，它让我学到了平时不知道的动物知识，对动物越来越有兴趣了呢！大家也来和我一起看看吧！
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二年级故事读后感 篇2
这是一个产生在我们的父辈那个年头的故事。
在一个长久荒僻的小山村里,有一群修业的孩子，他们的空想即是当上村里的管帐，由于在他们的父辈们的内心，管帐是村里最有权势也是最有经济实力的。是他们的老师—马老师在一次远足活动中让这群孩子有了新的空想，并为完结本人的空想而勤奋着。但是在那样的年头，处于那样的环境里，孩子们的好老师却蒙受排解，强制离开了他-喜爱的讲台和让他挂牵/挂念的学生们……
这个电影看完后我们泪流满面，太感动了！回到课堂，我们依然沉醉在电影里，马老师的慈爱面貌持续浮现在我的且自，那首诗歌“用生命的金线，织出梦想的双翼……也久久缭绕在我的耳畔。
多好的老师啊！马老师与同学们依依不舍的情形让我想起了我们的侯老师，她虽只教了我们一学期，然而她却给了我们粘稠的关爱，为我们播下了“信托”的种子，记得在她要调走的那一天，我们全都哭了，都不舍得她，就好像电影里马老师和同学们区别时一样。
人们都说，世上有一种宏大的心理—师生情。是啊，老师就好像我们的第二个妈妈！把他们忘我的爱都贡献给了我们！当你功课写欠好时，老师全面可以睁一只眼闭一只眼，然而他们却用本人的停顿光阴来为我们补课。我过去也很厌恶补课，今日可见，我要对老师心存感谢。这边我也非常要感谢我的数学老师杨老师，在我刚转进这所学校时，我厌恶学习，也跟不上同学们的进度，是她用停顿光阴为我补课，让我超过了同学们！还有万老师，比我们的妈妈还关怀我们，-常常埋葬本人的停顿光阴进大家访，跟我们交心，让我重拾决心追上同学，让我们了解没有最笨的学生，惟有怠惰的学生。
在教员节光临之际，我要感激全部的老师，祝他们教员节愉快！
二年级故事读后感 篇3
我最近读了《愿望的实现》这本书,其中《愿望的实现》这个章节让我感触很深.
本章写了苏巴的孩子苏西很调皮,常常搅的四邻不安,苏巴想抓住他,可是很无奈,他患有风湿病,更何况苏西跑的像鹿一样快,所以苏巴的耳光常常落不到实处.可一但苏西被抓住,就难逃严惩.
今天是周六,下午2点就能放学,可苏西根本就不想去上学,因为隔壁家晚上放烟花,所以他想尽办法不去上学,最后被苏巴识破了.苏巴把苏西关在房子里,不让他出去.苏西不能去看烟火了,他在房子里哭泣,他想;要是他能像苏巴一样自由该多好.苏巴在外面想;他如果能变成孩子多好呀.这时,愿望女神经过,实现了他们父子俩的愿望.
苏西变成了大人,她想她以前很想吃糖,只能用他的零花钱来买糖,他以前想如果自己能像爸爸那样有钱一定会给自己买一口袋的糖,苏西去买了糖,他用了没有牙的嘴嚼糖,感觉很难受,他以前很喜欢吃糖,现在他吃不了糖了,他很不开心,她想爸爸现在是小孩子了,可以吃糖,可她又想爸爸吃糖,可能会生病.
小苏巴现在想;他可以晚上把听故事的时间用来学习,苏西来叫苏巴去上学.苏巴说,她胃疼,不想去上学,苏西说;“我以前就不想上学校就用的这样的借口,所以你不要骗我了“,最后,苏巴被苏西带到学校.苏熙去爬樱桃树,可怎么也爬不上去,苏西想他,昨天还很轻松就爬上去了,今天为什么这么费劲,树枝承受不住它的身体被他折断了,苏西砰的一下掉到了地上,周围的人看见了,哈哈大笑,苏西和苏巴都想变回原来的样子,这时愿望女神回来了,他们恳求愿望女神把他们变回来,愿望女神问他们得到他们想要的东西了吗?苏西和苏巴都说得到了,最后愿望女神说你们明天早上又会变成原来的样子.
这个故事告诉我们一个道理,我们应该珍惜时间,好好学习,不浪费每一分钟,否则就会后悔.
二年级故事读后感 篇4
做一个自立自强、勤奋快乐小学生
----------读《靠自己》有感
佳木斯市第六小学
一年级的时候，我在东方新星口才学校阅读了一个寓言故事，让我明白了一些道理，这个寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是这样讲述的：一天，小蜗牛问它的妈妈：“为什么我们从生下来，就要背着这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！” 小蜗牛说：“毛毛虫妹妹没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背着又硬又重的壳呢？” 妈妈说：“因为毛虫妹妹能变成蝴蝶，天空会保护她啊。” 小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？ ”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。” 小蜗牛哭了起来：“我们好可怜啊，天空不保护，大地也不保护。” 蜗牛妈妈安慰它说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
这个简短的小故事告诉我：我们要靠自己努力来争取生活中的一点一滴，与其羡慕别人的优点和条件，倒不如先看看自己拥有什么，很可能你也有别人没有的东西，也被别人羡慕呢！
想想平时生活中的我呢？每当看见别的同学有什么东西，都十分羡慕，便嚷着让爸爸妈妈买，有时不给买还不高兴。读了这个故事后，我想了想，其实我拥有很多宝贵东西：有每天为我操劳，把我当做小公主的爸爸、妈妈；有教我知识的可敬可爱的老师；有许多自己喜欢读的课外书；甚至还有一张惹人喜欢的小脸蛋儿。。。
想一想电视中讲的还有许多在贫困山区上不起学的儿童，再想一想生活中还有许多孩子失去了父爱或母爱，和他们相比我又是多么令人羡慕啊！
以后，我要做个懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，帮家里做家里做力所能及的事，做一个自立自强、勤奋快乐小学生。
小学二年级的读后感精选4篇
我们在小小的图书上就能领略大大的世界风光，阅读过作品后，我感慨万分。 撰写读后感时需要客观中肯，不要忽略重点和细节，如何写出一篇挑不出毛病的作品读后感？小编仔细筛选并整理了一系列有关“小学二年级的读后感”的文章供您查阅，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站！
小学二年级的读后感【篇1】
今天，我读了《夏洛的网》。其中，母猪生了许多小猪，却多了一只。弗恩的父亲要杀了它，弗恩却要保护它。
就连上课也要将它藏在抽屉里，生怕它受到伤害。从这儿可以看出弗恩心地善良，非常同情小动物。
后来，费恩发现猪有一个强项，就让父亲让它带猪去比赛。最后，猪赢得了金牌。从这儿也可以看出弗恩对它的养育起了重要的作用，最后的成果让人感到惊讶。
从这个故事中我明白了，无论是野生动物还是家养动物，我们都要保护它。我们每做一件事情都要力争有个比较完美的结果，那才是一个让人佩服的人。
——读《夏洛的网》有感
在放寒假的时候，爸爸给我买了一本名叫——《夏洛的网》丛书。我从看完第一页开始我就对这本书爱不释手。
这本书主要是在扎克曼家的谷仓里写的。有一群小动物，猪威尔伯和蜘蛛夏洛特，他们建立了最真诚的友谊。然而，一个最丑陋的消息打破了谷仓的宁静：猪威尔伯将被杀死，蜘蛛夏洛特做了它生命中最有意义的事，它救了威尔伯，但蜘蛛的生命已经结束了
读了这本书后，我的第一印象就是猪威尔伯和蜘蛛夏洛特之间的友谊有多深厚！可等我细细体会后发现现在的体会与前面的体会是迥然不同的，后来我才知道本书的真正意义是：人活着要做有意义的事。
这是夏洛的一句话提醒我的“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮你,也许可以提升一点我的生命价值谁都知道人活着要做有意义的事。我知道夏洛对威尔伯做的事就是有意义。人们活着不是为了做对社会和每个人都有意义的事情吗？
每做一件有意义的事就在自己的生命里画上一道色彩，不要让我们的人生没有色彩，让我们的生命中出现一道道绚丽的彩虹。
读完这本书，我知道人们应该做一些有意义的事情，所以我会在这个暑假做一些有意义的事情。那天我刚去买东西。我看见垃圾桶旁边有一个罐子。这时，我想：拣起一个罐子是一件家务事，它可以保护环境，不是很好吗？
我毫不犹豫的把易拉罐放入垃圾桶。虽然这是件小事，但如果每个人都这么做，世界将会多么美好。
通过读了《夏洛的网》我知道了人多做有意义的事，生命就会色彩斑斓、多姿多彩！
这本书的主要人物是芬、威尔伯、夏洛特
我深深地被这本书的故事情节所感动了：弗恩的爱心，威尔伯的憨厚，夏洛的聪明机智，舍己为人。都贯穿着整本书。
这本书主要讲了：弗恩的家里生下了一只落脚猪，弗恩的爸爸想把它杀掉，善良的弗恩不想让爸爸把它杀掉，所以自己收养了下来,还给它起了个名字叫威尔伯(猪)。威尔伯长大以后，弗恩也不能养他了，就把它卖给了她的舅舅，舅舅就把它放到谷仓里养。
尽管弗恩每天都来看威尔伯，威尔伯仍然觉得他没有朋友。它很孤独，希望每天都有朋友来和他一起生活和玩耍。有一天晚上，威尔伯（猪)听到了一个声音，说想和它做朋友，让它好好睡觉，明天再跟它玩。第二天早上，威尔伯见到夏洛特，成了一个好朋友。
一天，一只老山羊告诉威尔伯他会在圣诞节死去。威尔伯不想死，所以他请夏洛特帮他。夏洛特在它的**上编织了王牌猪。保住了威尔伯性命，夏洛却因为吐丝器没有丝死了。
我们是不是应该学：弗恩的爱心，威尔伯的憨厚，夏洛的聪明机智，舍己为人的精神呢？
今天我看了一本叫《夏洛的网》的书，作者是e.b.怀特，他生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。
多年来他为《纽约人》杂志担任专职撰稿人。怀特是一位杰出的散文家、幽默家、诗人和讽刺作家。对于几代美国儿童来说他之所以出名是因为写第一流的儿童读物《小斯图亚特》和《夏洛特的网》。
《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！
一头小猪威伯与大灰蜘蛛夏洛同住在农场仓房的地窖中，威伯的肉肥了，人们自然就想吃它，这话传到了整个农场的动物，威伯怕得整天心神不安，于是，夏洛就答应威伯不让他死，聪明勇敢的夏洛在自己的网上编织“好猪”、“杰出”、“谦虚”等等字样，使得威伯在猪的比赛中荣获了大奖，人们把它说成一只神圣的猪，不但不吃它，还把它的食物变得非常好，夏洛就这样救了他的性命。后来，夏洛一生下孩子就死去了，威伯又怀着感激之情，保护了夏洛的孩子顺利诞生。
我想这一切都是围绕着蜘蛛夏洛特。主要表现夏洛特的善良和聪明。它也是一个好朋友。帮助你的朋友不要有任何兴趣。这种朋友一定要交！可惜后来死了。
今天，我读了一本让人感动的书，名字叫《夏洛的网》。
故事中，小灰蜘蛛夏洛特和可爱的小猪威尔伯建立了友谊。有一天，威尔伯得知了一个可怕的消息：他的未来是培根和火腿。威尔伯把这件事告诉了夏洛特，于是夏洛特想了想，最后想出了一个很好的方法向人类证明威尔伯是一头不同寻常的猪。
于是她织了四张爱的大网，一张是“王牌猪”、另外一张是“了不起”、还有一张是“光彩照人”、最后一张是“谦卑”，这四张大网彻底改变了威尔伯的命运，而夏洛却因为日夜劳累，生命慢慢走到了尽头。
夏洛特为朋友牺牲生命的精神让我哭了。最后，她让威尔伯照顾好自己，让自己发胖。威尔伯永远记住夏洛特。
小学二年级的读后感【篇2】
读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。
爱迪生从小就充满了好奇心。他自己去孵小鸡，但他的好奇心没有得到学校老师的重视，甚至被老师骂为无能和愚蠢。最后，他被迫离开了学校。但他很幸运有一个聪明的母亲。在母亲的鼓励和帮助下，爱迪生开始了自学和实验的生活。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，**，留声机，电报机，唱片机等。
他的一生度过了84个春秋，发明的项目多达2000多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。
看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我知道，只要一个人野心勃勃，坚持不懈，不怕失败，朝着目标努力，珍惜每一分钟，就会有成功的一天。我要学习生活的精神，相信自己，做一个对未来社会有用的人。
（指导老师：徐向珍）
小学二年级的读后感【篇3】
《小学二年级狐狸分奶酪》这本书，讲述了一个关于友谊和分享的故事。故事中，有一只可爱的小狐狸，它非常喜欢奶酪，并且经常和它的朋友们一起品尝美味的奶酪。这个小狐狸非常爱自己的朋友，每次都准备了很多奶酪，以便一起分享。然而，当它想要分奶酪时，却发现每次都分得不公平。
这件事让小狐狸非常不开心，它开始怀疑它的朋友是否真的喜欢它。于是它决定做一个实验，看看朋友是否会公平对待它。在一次聚会上，小狐狸装作忘记带奶酪来，看看朋友会怎么对待它。结果，朋友们每个人都主动拿出自己的奶酪，让小狐狸分。
通过这个实验，小狐狸明白了一个道理，那就是真正的朋友会懂得分享和关心。它意识到，之前的不公平是因为朋友们并不知道它的感受，他们还是真心待它的。从此以后，小狐狸和它的朋友们都开始学会了公平的分享。
这个故事给我留下了很深的印象。它不仅提醒了我要关心和分享，更教会了我如何对待朋友。我们生活中都需要朋友，但有时候我们会因为一些小事而闹矛盾。通过读这本书，我明白了友谊并不只是享受快乐时刻，还需要懂得包容和分享。
在我看来，分享是友谊中最重要的因素之一。当我们愿意分享自己的快乐和悲伤，我们才能真正得到朋友的支持和理解。正如小狐狸一样，它之所以能够得到朋友们的帮助和理解，是因为它愿意敞开心扉，分享自己的困惑和感受。只有我们勇于分享，才能建立真正的友谊。
另外，从小狐狸和它的朋友们的故事中，我也意识到了公平的重要性。每个人都应该被平等对待，不论是在分奶酪还是其他方面。每个人都应该拥有分享的机会，不被人抢夺或阻碍。只有建立在公平基础上的友谊，才能长久而牢固。
通过这个故事，我还明白了一个道理：友谊是需要维系的。它不是一味索取，而是相互帮助和关心。当我们发现朋友有困难时，我们应该主动伸出援手，而不是只顾自己的利益。友谊的力量是无穷的，当我们一起努力，相互支持时，就会走出更多的困难，迎接更多的快乐。
总之，读完《小学二年级狐狸分奶酪》，我深深地被故事中所传达的友谊和分享的美好触动了。我明白了友谊需要包容和分享，需要真正的关心和帮助。我将以这个故事为引导，去建立真正意义上的友谊，并且始终坚持公平与维系。我相信，只要每个人都能像小狐狸一样，我们的友谊将会越来越浓厚，我们的生活将会变得更加美好。
小学二年级的读后感【篇4】
无尽的旷野上生长着两株无名草。
放眼望去，一株草色青青，整天感受风和日美，它的愿望是开出一朵绚丽夺目的小花。另一株草背着阳光，四周潮湿阴暗。感受不到一丝生机。它想让自己变得更有威严，更强大。
日复一日，年复一年。温室的草无忧无虑，整天沐着阳光。它并没有开出一朵小花。
又一株草历经风雨，逆境使它变得更有生命力，变得很坚强，很勇敢。虽然没有高大朴实的古树参天，但它们的生存和生长是靠着极大的毅力的。
那天，阴云密布。天空好像被铺上了黑布，宛若夜幕降临。一场暴风雨即将拉开帷幕。
温室的草见此形势，不禁心惊胆战，心中充满了畏惧感。它只想着逃，没有反抗。它的身体被肆虐的漫天狂沙吹打。
疯狂的侵蚀着它原本的自信，瓢盆大雨将它淹没在昏暗中，大风将它连根拔起。起初，它无力地呻吟，渐渐地停止了呼吸，这是生命的终结。
风雨把目光锁定在那一刻无法抗拒的古树上。古树的树叶被扑面而来的大风吹散在沾满雨水的大地上。它服从自然竞争的束缚，古老的树手没有力量，只有朴素幽雅让人欣赏，它以自己的懦弱结束了自己的生命。
看着它那圈圈年轮，是生命的象征。我想过了10年，一百年，一千年。它会被泥土深深的埋没在地下，等待腐朽。
那株逆境中的草，蓬勃着生命的朝气。它挺直腰鼓，面对暴风雨，他充满斗志昂扬。
乌云缓缓的散去，雨声渐渐地停止。空中彩桥横空，光芒万丈。经过雨水的冲刷，天空变得更加明亮和透明。
逆境中的青草，经过平凡的磨练和刺激，构成了人生最美的篇章。获得最来之不易的骄傲。它完成了它的梦想。
听完这个故事，心灵顿悟，我期待困难去磨练我的意志。
[荐]二年级语文读后感(精选4篇)
随着时代的发展和进步，我们所看的书籍类型越来越多种多样，阅读了作者写的作品之中，让人沉浸其中非常吸引人的情节中。读后感是我们读了一篇文章之后写出来的感想和启发，你知道一篇优秀的读后感是怎样完成的吗？经过筛选汇总教师资源网的编辑为你整理了“二年级语文读后感”的相关文章，希望本页内容能帮助到您！
二年级语文读后感【篇1】
本文是看图学文，老师带领同学们先看图后学文，通过看图让学生了解雷雨前中后的特点，老师的思路是对的，只是，在看图这个小环节的处理上，换一种方式更合适。
师：雷雨是怎样的？看下面的三副图，谁来说说
生：第一幅图是下雨前，乌云朵朵，天很黑。
生：满天的乌云，人们都不敢出门了，
师：房子的窗户呢？
生：关上了
师：第二幅图呢？
生：雨很大，都看不清了。
师：第三幅图呢
生：乌云少了
生：青蛙叫了，白云在天上。
师：现在窗户怎样？
生：又打开了
师：这三幅图分别写的是什么时候的景象呢
老师的意图是带领同学们观察这几幅图，分别了解各自的特点。可同学们并不了解，把观察到的大说一统，并没有对各自的特点了解到多少。我想换一种方式可能好些。比如，这样问：这三幅图分别画的是什么时候的景色呢？比较着看一下每幅图各有什么不同？这样他们不但想着每幅图的特点，而且，培养他们说一段话的能
二年级语文读后感【篇2】
第一次接触余光中先生的文章时，朋友对我说：“读余先生的文章，最好选一个秋日的黄昏，静静的品一杯苦茶。你会慢慢步入他的文学世界，如同轻轻地踩在枯黄的落叶上。”我听不懂朋友的内涵，今晚我在这雨夜，摊开《听听那冷雨》，那丝丝雨情缠绕着我，或许，这种感觉，你不懂。
听听，那冷雨，看看，那冷雨，嗅嗅，那冷雨，闻闻，那冷雨，舔舔，那冷雨。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽。有一点薄荷的香味，浓的时候竟发出草和树木被雨淋后发出的特有的淡淡土腥气。这就是余光中先生笔下的雨。静一点，你躺在床上轻轻的听雨点从房檐滑下来欢乐的笑声，看雨滴打在玻璃上淌下的痕迹，似乎写满漫漫人生路。嗅嗅那冷雨，你会闻到故乡泥土的清香，舔舔那冷雨，你如同回到小巷，那带着淡淡愁怨的`丁香一样的姑娘，那浅紫色的油纸伞。丝丝雨都牵动着富有感性的人类。每一点每一滴都是一份无法用语言描述的乡思乡愁。
二年级语文读后感【篇3】
一、演yǎn一yì演yǎn。
种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢?想一想，说一说，与你的好朋友交流。
二、在zài括kuò号hào里lǐ填tián上shàng合hé适shì的de词cí语yǔ 。
三、照zhào样yàng子zi，改gǎi句jù子zi。
叶子上的虫不用治。
1、我还用问这句话吗?
2、这个字你能不会写吗?
四、整zhěng理lǐ乱luàn句jù。
( )蚜虫更多了，小葫芦落了。
( )从前，有个人种了一棵葫芦。
( )邻居劝他治虫，他却不听。( )有一天，他发现叶子上长了些蚜虫。
五、阅yuè读dú语yǔ段duàn，完wán成chéng练liàn习。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
1、这一段共有 句话。
2、那个人为什么不治叶子上的蚜虫?
1、你想对那个人说些什么?
二年级语文读后感【篇4】
一、复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)
(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(静静的山谷)DD山下
(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”：
(1)人教版小学语文二年级第二单元知识点复习：雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”
(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。DDD雷锋
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
(1)花要叶扶，人要人帮。(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要
四、比较组词：
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)
义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)
符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)
付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)
需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)
须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕
(阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影(明亮)的大镜子
(静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风
六、近义词：
灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 欢快-(欢乐) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)
四处-(到处) 年迈-(年老) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(爱护)
勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 告别-(分别)
七、反义词：
动-(静) 好-(坏) 甜-(苦) 美-(丑) 长-(短) 粗-(细) 新-(旧)
笑-(哭) 早-(晚) 软-(硬) 内-(外) 黑-(白) 始-(终) 生-(死)
正-(歪) 弯-(直) 保护-(破坏) 弱小-(强大) 糊涂-(明白)
八、量词：
一(股)清泉 一(座)水塔 一(面)镜子 一(件)衣服 一(句)话
一(名)战士 一(个)周末 一(片)空地 一(朵)蔷薇 一(滴)雨点
一(片)花瓣 一(只)小猫 一(个)家 一(碟)牛奶 一(碟)点心
九、四字词语(熟练背写)：
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬
四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛)
二年级读后感小红帽(精选4篇)
当你读书而思考的越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少，生活的苦难永远没有尽头，这是我看完作品这本书一个最大的感触。 阅读中的不解之处需要用读后感的方式记录下来，您现在是否在考虑如何写作品的读后感呢？经过认真挑选我们为您精心制作了“二年级读后感小红帽”，请不要忘记将本网页的链接收藏到您的收藏夹或书签中！
二年级读后感小红帽 篇1
小学作文频道小编[ˇ花语]今天给大家整理了《二年级读后感:小红帽读后感》的优秀作文，这篇二年级读后感:小红帽读后感共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:小红帽读后感很值得大家参考和学习。
今天我拿起了老师发给我们的几本书，翻着、想着，我先看那一本呢？突然《小红帽》一本书映入我的眼帘。我对”小红帽“这三个字情有独钟。为什么呢？因为我在学校曾经有一个星期，同学们也给我叫”小红帽“，那是因为我表现好，我们的”流动小红帽“轮到了我。现在呢，我就来看看这本《小红帽》一书到底写的是什么内容？我带着好奇心认真地读了起来。读完之后，才发现这里的”小红帽“和我的”小红帽“意义不同：她是一个经常爱戴着小红帽的小女孩，人们就习惯地叫她”小红帽“，她心地善良，爱贪玩。一次，外婆病了，妈妈让她带着糖果、点心去看望外婆，但由于她的贪玩与纯真，把去外婆家的路告诉了大灰狼，使得大灰狼把外婆和她一起吃掉，后又被猎人救出的故事。读完这本书，使我明白了一个道理：以后我们无论做什么事，都要小心，谨慎，不要一味的贪玩，而上了坏人的当。
二年级读后感小红帽 篇2
今天我拿起了老师发给我们的几本书，翻着、想着，我先看那一本呢？突然《小红帽》一本书映入我的眼帘。我对”小红帽“这三个字情有独钟。为什么呢？因为我在学校曾经有一个星期，同学们也给我叫”小红帽“，那是因为我表现好，我们的”流动小红帽“轮到了我。
现在呢，我就来看看这本《小红帽》一书到底写的是什么内容？我带着好奇心认真地读了起来。读完之后，才发现这里的”小红帽“和我的”小红帽“意义不同：她是一个经常爱戴着小红帽的小女孩，人们就习惯地叫她”小红帽“，她心地善良，爱贪玩。一次，外婆病了，妈妈让她带着糖果、点心去看望外婆，但由于她的贪玩与纯真，把去外婆家的路告诉了大灰狼，使得大灰狼把外婆和她一起吃掉，后又被猎人救出的故事。
读完这本书，使我明白了一个道理：以后我们无论做什么事，都要小心，谨慎，不要一味的贪玩，而上了坏人的当。
二年级读后感小红帽 篇3
小学作文频道小编[つ 西冷红茶。]今天给大家整理了《二年级读后感:读《小红帽》有感》的优秀作文，这篇二年级读后感:读《小红帽》有感共有450字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级读后感:读《小红帽》有感很值得大家参考和学习。
在我小的时候，读过一篇童话故事，叫《小红帽》，至今还让我记忆犹新，难以忘怀。这篇文章主要讲了小红帽独自一人去看望奶奶的时候，被大灰狼的花言巧语骗进肚里，最后被好心的猎人就出来故事。这个故事，我读完后感慨万千，从而也让我明白了一个深刻的道理，做人一定不能贪心，可能就是因为你一时的贪心，而铸成了大错。老师家找也经常教导我们：不要做一个贪心爱占小便宜的人，否则将一事无成。前几天，我看《今日说法》，一位张女士和一位男士相识，那位男子每天请张女士吃饭，可是，每次结账时都用的是崭新的人民币，这让张女士疑惑不解，她便问那位男士，男士告诉他：”这是新出的英美版人民币，你可以用五十万人民币换一百万英美版人民币。“这位张女士觉得很划算，便于男子做了交易，谁知回家一看，全都是假币，这让张女士惊呆了！这就是贪心的后果，同学们，你觉得这样好么？大家一定要做一个品学兼优得好学生，这样我们的人生才会变得有意义，不会被法律而裁制。
二年级读后感小红帽 篇4
在我小的时候，读过一篇童话故事，叫《小红帽》，至今还让我记忆犹新，难以忘怀。
这篇文章主要讲了小红帽独自一人去看望奶奶的时候，被大灰狼的花言巧语骗进肚里，最后被好心的猎人就出来故事。这个故事，我读完后感慨万千，从而也让我明白了一个深刻的道理，做人一定不能贪心，可能就是因为你一时的贪心，而铸成了大错。
老师家找也经常教导我们：不要做一个贪心爱占小便宜的人，否则将一事无成。前几天，我看《今日说法》，一位张女士和一位男士相识，那位男子每天请张女士吃饭，可是，每次结账时都用的是崭新的人民币，这让张女士疑惑不解，她便问那位男士，男士告诉他：”这是新出的英美版人民币，你可以用五十万人民币换一百万英美版人民币。“这位张女士觉得很划算，便于男子做了交易，谁知回家一看，全都是假币，这让张女士惊呆了！这就是贪心的后果，同学们，你觉得这样好么？大家一定要做一个品学兼优得好学生，这样我们的人生才会变得有意义，不会被法律而裁制。
