四年级读书报告精选3篇。
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四年级读书报告 篇1
四年级读书笔记400字
400字四年级读书笔记(一)
《我的长生果》
作者以书是人类的长生果作为主题，通过写“我”童年时读书和写作的几件事，表达了我对读书的热爱，说明了读书对“我”有很大的帮助。从文中我们看到作者读书的经历非常丰富，从最早的小画片到连环画一类的小书，都是我如醉如痴，后来，当连环画以不能满足我时，“我”就去小镇文化站借阅文艺书，后来，学校丰富的图书吸引了我，结果，我的课余时间都用在借阅图书上了，并使我养成了做读书笔记的习惯，醉心的阅读使我受益菲浅。写《秋天来了时，因为我别出心裁的写法，使我得了甲优，在写《一件不愈快的往事》时因为充满真情实感，又善于借鉴，是作文得到了好评这两篇作文也是我悟出了一些道理。
我的感受：书对人们有着很大的帮助，是我们的长生果和良师益友作者的作文写得好是因问他读的书多，而且认真的做笔记。这样才能把每本书的知识都记在脑子里，而我呢?虽然读了很多书，可都在读望天书，没有认真自然没有将书中的知识记下来，变成自己的'，没多久就忘了。在写作是自然没有好词佳句，自然就写不好，自从今天我读了这篇课文起，我懂了，读书要深刻理解记忆，多做笔记才行。俗话说得好：“书是智慧的源泉，我们应该将只是装机脑子里，写作是灵活运用，才能使作文变得生动有趣。这篇文章教了我一些些做好高招：作文要有真情实感，善于借鉴和模仿构思要别出心裁，落点要与众不同，在今后的写作中，我要用这些高招来试一试，好好的写出一篇精彩的作文，让大家刮目相看。
400字四年级读书笔记(二)
《水浒传》
最近我读了四大名著当中的一本《水浒传》。当中的英雄人物令我敬佩不已有：打虎将李忠﹑花和尚鲁智深﹑八十万禁军教头林冲﹑九纹龙史进﹑青面兽杨志和智多星吴用等人。
这些英雄好汉劫富济贫﹑替天行道。当中我最喜欢的故事是《杨志卖刀》。故事的大意是这样的:杨志回到东京。高俅见他丢了花石纲，大怒，便不再用他了。杨志走投无路，只好上街卖刀。泼皮牛二没钱却想买刀，不给就夺。杨志一时性起，杀了牛二。事后杨志被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。后归了梁山泊。
他们不仅替天行道，而且本领高强。如《鲁智深倒拔垂杨柳》，故事的大意是这样的：一天，大家在树下喝酒，众泼皮嫌柳树上的鸦巢一天吵到晚。智深走过去，把衣服脱了，右手向下抓起树干，一弯腰，把那棵柳树连根拔起。众泼皮齐齐地跪拜在地下。
这108位梁山好汉个个机智勇敢、临危不惧。 我觉得这本书中的故事当中的人物栩栩如生，给我留下了很深的印象。这是一本值得看的好书。
四年级读书报告 篇2
《人生》和《平凡的世界》都是路遥的代表作。我最先接触的是《平凡的世界》可能是年龄太小的缘故只读了一点，最先读完的是《人生》。看到这本书时是一个下午。那天体育课后买水时，就在新开张的几家店随意乱逛，无意间发现一排书架就习惯性的走过去。
手拂过一排排包装精美的书突然间顿了一下，《人生》当时心里就想这么虚幻缥缈的东西怎么能阐述呢，于是就翻了几页，就是这几页的阅读量让我买下了它。大概是两个晚上读完，心灵被震撼了脑子不由的思考“命运”这个摸不着的东西。思考了许久终没结果，于是花了一个星期看完路遥的经典之作《平凡的世界》，才有了下面的想法。
人生，什么是人生？百度的解释是“人从出生到死亡的整个过程”，从一定的角度也可以说是一个人的命运。高加林的南柯一梦是命运，孙少安的起起伏伏是命运，当然孙少平的爱情史也是命运。
确实，十年后的事谁也不知道。命运是不会让任何人在这片土地上活得顺风顺水，人们都被搁置在从不平静的海面上，跌宕起伏让人琢磨不透。世事无常，失败不该哭泣，成功也应谦虚。但是有些时候，有些事，命运总叫人无奈，即使是引得无数人讴歌的爱情，也不得不在命运面前低头，大概这就叫命中注定吧！
人活在世上，本身就是件幸福的事，老天怎可能再许你拥有美满的人生呢？就是这样不圆满让世道一个轮回一个轮回的转下去，引得无数人叹息落泪，也许正是这些不圆满让我们认清自己看清世界，可还是无可奈何的沿着命运一步步走向人生的尽头。
或许是时代的不同吧！在那个混乱的时期，尽管不服从命运的安排，想通过努力扼住命运的咽喉，可是弱小的人类怎可能战胜强大的命运，命运有着千方百计让你倒在它的面前。若是生在这个时代，即便是战胜不了，但总能让命运做些退让。这可能就是我信奉的“尽人事听天命”。
四年级读书报告 篇3
四年级读书笔记三则
四年级读书笔记（一）
《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的，它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的故事。
故事当中不仅有善良、可爱的恩利柯，还有他的小伙伴们：有品学兼优的德安西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等这些人物中，我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班级秩序，惩恶扬善，他的这些行为令我非常敬佩。而让我最讨厌弗郎蒂，他不但喜欢作弄同学，还严重地损坏学校的设施，为此，被学校开除，但他一点悔过之心都没有，因为他妈妈一把鼻涕一把泪的为他讨回了学籍，他居然不感激还在笑……文中的每一个故事都告诉我们不同的道理，但是都离不开一个字——爱。
"爱"分很多种，有对祖国的'热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学习的热爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱，我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学……《爱的教育》就好像一只动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的家园。"
四年级读书笔记（二）
《舒克和贝塔航空公司》这本书是我在寒假期间阅读书目中的一本，书中主要写了两只小老鼠舒克、贝塔分别开着飞机和坦克，帮助小蚂蚁搬家、找回丢失的小老鼠、医治受伤的小麻雀……小动物们为了表示感谢，帮它们建立了一个航空公司。
在我身边也发生过这样的事情。那是去年里的一件事情，午休结束时，同学们一窝蜂似的涌进教室，只见有一个一年级的小同学跌倒在了楼梯口处，可是同学们推推搡搡的，却没有一个人过来扶他一把。我飞快地跑到了他的身边，伸出手来将他扶了起来，看着他安全的走进教室后，我才放心的离开。没成想，我的一举一动被正巧路过的刘主任看在了眼里，他立刻表扬了我，并且在全校广播里进行了通报表扬，同时还激励同学们向我学习，又给班级加了分。听到老师赞美的话语和同学们雷鸣般的掌声，我无比的自豪，所以我要把这种风格继续发扬光大。
通过阅读这个故事，让我明白了：助人为乐是一件很愉快的事情。不仅帮助了别人，同时也在帮快乐着自己。所以，我要向舒克和贝塔学习，你们真是好样的！
四年级读书笔记（三）
晚上睡觉前，按照惯例，把妈妈买的那本《睡前小道理》翻开来看，正好看到了"森林清洁工屎壳郎"这篇文章，让我看后印象很深刻。以前要是看到这个长得很丑的虫子会很讨厌，但是今天看了这篇文章后，我再也不讨厌它了。
屎壳郎有6条腿，鼻子长长的还带着往上翘，黑乎乎的身体，就像个小臭虫。可是，它却是位森林清洁工，动物们的粪便拉出来后，它们就把分散的粪便聚集起来，堆成球状再吃掉。这样，森林里就会干干净净了。以前是我错怪它了，光看到它的丑就觉得很恶心，像个害虫，不应该是我们的"好伙伴".我告诉自己：以后千万不能以貌取"人"了，外表不起眼的"人",可能正是为我们的生活作出巨大贡献的"人".
我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈笑着抚摸我的头。她告诉我，生活中还有很多这种现象。例如环卫工人，他们冬天不怕冷，夏天不怕热，更不怕脏，为的就是把我们生活的城市打扫的干干净净。可是还有很多人不但不理解他们，甚至还瞧不起他们，觉得他们从事的工作即低下又卑微，没有为自己的人生带来光彩的一面。可是我们有没有想过，有一天没有了他们，我们也将会生活在一个脏乱的世界里，路面上到处都是垃圾，粪便漫的到处都是……我们还能穿的漂漂亮亮的去上学或是工作吗？到时候我们恐怕只剩下愁眉苦脸了。我告诉妈妈：以后我再也不乱扔垃圾了，看到环卫工人我要亲切地喊他们叔叔、阿姨……以后我要认认真真的对待每一件事情、每一个人，再也不轻视他们了。
精选阅读
五年级读书报告(3篇)
一份优秀报告应该要包含哪些方面呢？随着人们自身素质提升，我们经常都会撰写报告。写报告应紧扣主题,，尽可能使用规范的格式，编辑为你整理的“五年级读书报告”资料让你少走弯路事半功倍，如果我的建议对你有所启示请别忘了收藏哦！
五年级读书报告 篇1
本书名为如何高效读懂一本书，其主要内容其实是在讲述如何拆书，秋叶老师结合自己的工作生活实践经验向我们完美的阐述了很多的实用的观点。
拆书对我而言是陌生的。在读此书之前，我甚至不知何为拆书。看了秋叶老师的各种拆书讲解点评让我对拆书有了初步的了解。老实说，对上篇老师提出来的那些方法论那些思维方式个人觉得比较抽象，至少对我而言是一知半解的。可能是自己看待事物的能力水平还没有达到那个高度，读来略显枯燥。倒是序篇，秋叶老师提出了那几个问题，从某种程度上来说解答了我心中对读书的些许困惑。同时也让我明白了读任何书必须要主动结合现实来思考，只有将别人的思想进行重组取其精华，去其糟粕，才能转化我们自己所需要的能量。说到读书的境界，秋叶老师说读实用的书，第一层境界是你看的懂别人的道理，第二层境界是自己能照着讲出来，第三层境界是自己能有意识去运用，第四层境界是能用自己的话总结出来。希望大家包括我自己能早日达到读书的最高境界。至于中篇的学以致用，着实给了我很多的启发，书中很多生活工作中的技巧及方法是值得我们借鉴学习的。比如如何做好一份会议纪要，表达行动的法则，丰田的5S管理法，如何有效的利用我们的碎片时间等等，都是非常贴合我们生活工作实际的，如果我们能学以致用，那将是非常受益的。有兴趣的朋友们可以仔细的拜读。
总之，读书没有捷径，生活没有捷径，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
五年级读书报告 篇2
五年级下册读书笔记参考
我最近读完了五年级下册的一本书，让我深受启发。这本书名叫《神奇的自行车》，讲述了一个小男孩在自行车上经历了一系列奇幻冒险的故事。在这篇读书笔记中，我将具体详细地回顾这本书，并分享我对其中主要角色和故事情节的理解和观点。
故事的主角是一个名叫小明的小男孩，他是一个机智聪明而又勇敢的孩子。故事开始时，小明在一次家庭聚会上获得了一辆神奇的自行车，据说这辆自行车可以带他去任何他想去的地方。小明曾听说其他孩子也有这样的自行车，他们都有了令人惊叹的冒险经历，小明决定要通过自己的冒险来发现这辆自行车的秘密。
故事的第一章，小明利用这辆自行车送奶妈妈去托儿所。由于路途遥远，他们不得不穿过一片神秘的森林。在森林中，他们遇到了一个坏人，但小明展现出他聪明的头脑，通过一系列出色的操作，救了奶妈妈和自己。
在接下来的几章中，小明通过这辆自行车来到了一个叫做“奇幻岛”的地方。奇幻岛是一个充满魔法和神秘的地方，到处都是令人难以置信的奇景。小明遇到了一个神奇的精灵，她告诉小明，只有通过答对三个谜语，他才能回到现实世界。小明勇敢地接受了挑战，并最终成功回到了他的家。
在故事的最后一章，小明遇到了一位叫做“奇迹使者”的人。奇迹使者告诉小明，他是这辆自行车的守护者，只有勇敢和善良的人才有资格骑这辆自行车。他还解释了自行车的神奇能力是由人们的内心驱动的。小明对此深思熟虑，并决定利用自行车的力量来帮助那些需要帮助的人。
通过阅读这本书，我学到了很多重要的价值观念。首先，我明白了勇气和智慧是成功的关键。小明在面对困难和挑战时，总是能保持冷静并找到解决问题的方法。他的聪明才智帮助他克服了各种困难。
此外，这本书还强调了友善和善良的重要性。小明在冒险中遇到很多需要帮助的人，他总是乐于助人。他的善行和友善让他成为了这辆神奇自行车的守护者。这为我们传递了一个重要的信息：只有通过善良和友善，我们才能真正发挥自己的潜力，并做出积极的贡献。
最后，这本书教会了我未来树立目标并努力实现它们的重要性。小明一开始就向自己许下了一个目标：揭开这辆自行车带来的奇幻冒险的秘密。通过他的努力和奋斗，他成功地达到了他的目标，并发现了这辆自行车的真正力量。
总的来说，这本书给了我很多的启示和思考。它提醒我们勇敢面对困难，友善待人，并努力追求自己的梦想。我相信，只要我们秉持着这些价值观，我们也能像小明一样取得成功，并在生活中创造出令人惊叹的冒险。这本书无疑是五年级下册读书的一次精彩之旅，我希望更多的人能读到这本书，并从中获得启发和快乐。
五年级读书报告 篇3
读《名人传》有感暑假我读了名人传，这本书是由法国作家罗曼罗兰写的。他是著名的反战主义者，曾在第一次世界大战中对世界和平作出了贡献。
书中写了三个世界上有名的人物。他们是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰，
在这本书中最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是全世界最伟大的音乐家，虽然他拥有如此高的荣誉，但贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习，休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没玩没了地练习钢琴和小提琴，有时把他关在小屋里一整天。使他度过了冷酷的童年生活。
贝多芬年轻时前往维也纳去拜访莫扎特，可惜的是他在维也纳学习的时光很快就中断了。原因是他的母亲患重病且不久要离开人世，失去心目中唯一的亲人贝多芬悲痛欲绝，这些不幸一起压在贝多芬的头上，在他心上刻下了深深的伤痕，但他没有因此而沉沦。他把所有的精力都放在了他所热爱的音乐事业中，虽然他生患重病，可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死摁住命运的咽喉”。
贝多芬是一个不幸的'人，贫穷，残疾，孤独，世界不曾给他快乐，他却创造了快乐给予世界!但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事情，他却能做到?这引起了我的思考。我认为他之所以能成功是因为他用苦难铸成了欢乐，也就是他超于常人的毅力与奋斗精神。
在有困难的时候，我们就想到要他人帮助。而不是面对困难，下定决心一定要解决。而不是要别人帮助。而贝多芬因为脾气古怪，没有朋友，所以他只能孤身一人，奋力应战。虽然很孤独，却学到了别人学不到的东西。我希望所有人嫩想贝多芬一样活着，一样用我们的双手去创造快乐。让我们为美好的明天而努力奋斗。
阅读指导：
郑克鲁先生著的《现代法国小说史》中，罗曼·罗兰处于第三章“长河小说”的第二节，对于这几部传记，他是这样评论的：
“罗兰要为具有巨大精神力量的英雄树碑立传，让世人‘呼吸到英雄的气息’。尤其是《贝多芬传》，强调自由精神，作者在音乐方面表现出精湛的修养，吸引了人们的注意。《托尔斯泰传》颂扬这位俄国作家对爱和真的追求，对全人类的热望，对艺术压倒暴力的信念和不抵抗主义。”
薄薄的一册《贝多芬传》是最早给罗曼·罗兰带来声誉的。它本是罗兰创作《约翰·克利斯朵夫》的副产品，最先在《巴黎杂志》上刊登，后又在《双周丛刊》上发表。19正式问世后，罗曼·罗兰立即成为法国文学界的知名人士。 “打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”类似这样的文句在当时被传诵一时。
实际上，这本小册子没有取得什么文学上的成就，报刊对它表示沉默，学术界对它不屑一顾，但是人们，素不相识的，陌生的，遍布全世界的苦难的兄弟们却从这本小册子里得到了幸福。他们争相传看着，一种莫名的、神秘的感激之情把罗兰周围的信徒们联合了起来，众多不幸的、孤独的人得到了安慰鼓舞。罗曼·罗兰从此有了自己的跟随者，而《双周丛刊》这本以前没有人知道的杂志，获得了一定的声望，第一次增印了一版。罗曼·罗兰的著作扩大了在国外的发行量，并出现了译本。就象罗曼·罗兰自己在《贝多芬传》的原序中说的：“这小册子，由一个无名的人写的，从一家无名的店铺里出来，几天之内在大众手里传播开去，它已不再属于我了。”罗曼。罗兰的理想主义第一次对人产生了影响。
19，《米开朗基罗传》发表，其在普通大众中的影响虽然没有《贝多芬传》来得热烈，但它在精神上仍与《贝多芬传》一脉相承。我国翻译家傅雷先生在译序中就称其为“不朽”。
《托尔斯泰传》是三大传中最有意识地含有教训意味的，几乎全是歌颂人类友爱的赞美诗。这部传记反映了罗兰对这位大作家从感性认识到理性认识的过程，他仔细研读了托尔斯泰的许多作品，写出了富有激情的赏析文字。本书在19出版，1928年为了纪念托尔斯泰百年诞辰增订再版。
三传的出版给罗兰带来了姗姗来迟的声誉，19，瑞士作家保尔·赛彼尔撰写了关于他的第一部详细传记。
也有人批评罗曼·罗兰的传记中显出了他过份的史料癖，说他“本来可以写一首表达痛苦的叙事诗的地方，他却反精力耗费于末节及注解上。”关于这点，罗兰自己有解释，他说：“我根本是一个历史家，无论如何要追求和说出真理。”的确，他的这三本书都是以学者的态度来处理题材的。虽然这样，历史与考据却不是罗兰在这里关注的重点，他的目的是要替那些不幸的和幻想破灭的人供给一种鼓舞和勉励的泉源。
历史证明罗曼·罗兰完全做到了这一点。
五年级读书报告集锦3篇
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五年级读书报告 篇1
狼王梦读后感
读了狼王梦，我非常有感触！
我记得有一篇课文这么讲，一个爸爸和一个儿子坚持一个信念，无论发生什么，我总会跟你在一起。可狼王梦讲的是望子成龙。
主人公紫岚在险境中剩下了三个男的，一个女的，有一只死了。题目之所以叫做狼王梦是因为：狼王，一个地位，梦，一个梦想，连起来就上想当狼王的梦想。可是，最后紫岚和金雕同归于尽。紫岚的第一个儿子被金雕叼去了，蓝魂儿被捕兽夹给夹住了，所以紫岚咬死了蓝魂儿，双毛被狼王打死了。最后，紫岚的.狼王梦破灭了，这个故事也就结束了，可她的女儿又产下了两个儿子，一个长得像黑桑，一个长得像紫岚。
但愿这个狼王梦终究会实现的！
成语同归于尽：尽：完。一起死亡或一同毁灭。如：《列子·天瑞》：“天地终乎？与我偕终”卢重玄解：“大小虽殊，同归于尽耳。”又如：只图自己安逸，那管世事艰难，弄到后来，不是同归于尽吗？——清·姬文《市声》第十四回
成语望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。如：清·文康《儿女英雄传》第三十六回：“无如望子成名，比自己功名念切，还加几倍。”又如：家长要有望子成龙的愿望，更要有培养和教育孩子成材的行动。
五年级读书报告 篇2
安徒生童话读后感
安徒生是著名的童话作家，我最喜欢他写的《皇帝的新装》，我就给大家说一下我的读后感。
《皇帝的新装》里皇帝是喜欢美的人，他每天都要换好几套衣服，在门口的士兵们常说：“皇帝在更衣室里。”有二位骗子知道了，那时候，皇帝要在大街上巡逻，所以要穿好衣服，这两位骗子就跟皇帝说：“我们的衣服是最美丽的，愚蠢的人是看不到的。”皇帝给了骗子很多钱，要骗子做衣服。皇帝见衣服还没到，就派人去看，而且是非常诚实的，可他们都看不见，只能骗皇帝。衣服终于做好了，可皇帝也看不见，只能假说这衣服很美丽。
开始巡逻了，皇帝穿着衣服走在大街上，人们都哄堂大笑，这衣服是没有用布做的。真是狡猾的骗子，愚蠢的皇帝。
安徒生童话真好看。
成语哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。如：唐·赵璘《因话录》卷五：“唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知杂事，谓之杂端。公堂会食，皆绝笑言。惟杂端笑而三院皆笑，谓之哄笑，则不罚。”又如：因把在筱亭客厅上的事情，说了一遍。大家哄堂大笑。——清·曾朴《孽海花》第十四回
五年级读书报告 篇3
读《明朝那些事儿》有感寒假里，我读的书可说是数不胜数，可偶然一次在书店架子上的一堆书里，偶然发现了《明朝那些事儿》，好奇地买下了一本，从此一发不可收拾，第一次发现原来历史不止是枯燥无味的，它也可以让人捧腹大笑，而笑过之后又能引我深思。 《明朝那些事》第一部从朱元璋的出身开始写起，到永乐大帝夺位登基结束为止，叙述了明朝最艰苦卓绝的开国过程。朱元璋pk陈永谅，谁堪问鼎天下？战太平，太湖大决战。卧榻之侧埋恶虎，铲除张士诚。徐达、常遇春等不世名将乘胜逐北破北元。更有明朝最大的谜团——永乐夺位、建文失踪的靖难之役。高潮迭起，令人欲罢不也。
朱元璋在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造反才拥有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却是个军事天才，也是个人事管理天才。我真心佩服朱元璋。在这本书里，很少有真正意义的好人，但绝对有真正意义的坏人。每一个在普通人眼里散发谣言正义光芒的良臣将相也许都有这样或那样瑕疵。作者没有一味的歌功颂德，而是让我们看到了一个真正的人，一个有血有肉，有喜有怒，有得有失的人。
我引生出了一个想法：如果这本书里的内容可以融入我们的课文里面，让我们更了解我们的历史是怎样的，那么，历史的弥弥知识，我们不就轻易掌握了吗？作者说：其实历史很精彩，所有的历史都可以写得很好看，我写《明朝那些事》就是为了证明给别人看！我写明白了，历史并不是那些残台断瓦、古庙荒冢，也不是那些发黄的书本，绝对不是！
五年级读书报告700字
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五年级读书报告 篇1
看过《中国人的历史误读》这本书后，我感到既遗憾又有些迫不及待，遗憾的是，中国人在错误的历史中陷得太深了，迫不及待的是，我想让所有中国人都看看这本书，真正了解中国的历史。为什么呢？待会儿你就知道了。
想必大家都学过《赵州桥》这篇课文吧！大家也都知道，赵州桥是隋朝著名工匠李春于公元595年到605年用十年的时间修建成的。可是“赵州桥本是鲁班建”到时下已经进入最广阔的通俗文化领域，成了歌唱家的一句唱词。唱词来源于一个流传已久的说法，即老人们讲给孩子们听的鲁班的故事。
稍有史学常识的人都知道，这是美丽的误会，常识的谬误。因为鲁班是春秋时代的人，何以修建一千年后的桥呢？
然而，中国人的历史思维就是靠这些尝试的谬误积累起来的东西支撑的！在我们自称善向历史学习的文化中，其实总在不自觉的误读历史。
在这里，我想告诉大家，不要为了一时的实用或为了创建一个所谓的新的历史标准，不惜篡改，删削历史，这样就会成为我们文化中的一种几不可治的痼疾。
五年级读书报告 篇2
近日，我和妈妈爸爸读了《蜗牛的悲哀》，这篇小故事充满感情，让我有了深厚的感受。
故事里的主人公就是有好多只蜗牛，这样说就没趣了！让我从头讲一讲。有一天，有一只蜗牛发现了一个非常严重的问题，说道：＂我以前太大意了！我背上壳里怎么装了这么多的悲哀呀？＂又怎么处理这些悲哀才好呢？于是，这只蜗牛爬到别的蜗牛面前＂我活不下去了！＂他对伙伴说。＂你怎么了？＂伙伴说。开头的那只蜗牛又说：＂是多么不幸啊！我背上的壳里装满了悲哀。＂伙伴说：＂不光是你，我的壳儿里也装满了悲哀呀！＂＂这就没有办法了。＂蜗牛想。于是，他又碰到别的伙伴，那个伙伴说：＂不光是你，我后背上的壳里也装满了悲哀呀！＂
就这样，他把所有的伙伴都问了个遍，可是得到的都是同样的回答。
那只蜗牛终于想通了。
＂不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必须忍受悲哀才行！＂
小蜗牛一直以为自己是比较悲哀的蜗牛，直到他遇到别的蜗牛才知道。我们不要总想着自己的烦恼，要知道每个人都有自己的烦恼，我要学会化解自己的烦恼，做个乐观的人。
五年级读书报告 篇3
我们学校有4000多名学生，其中90%以上是女生。每十个人就有一件饰品，需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。喜欢□一般□不喜欢□
《老人与海》读后感
今天中午,我读了美国著名作家海明威的**《老人与海》.我十分佩服**中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功.
**描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来.老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃.后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已.
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进.再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天.
我们是祖国的未来。我们应该像这位老人一样胸心勃勃，追求更好更大的目标
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地.我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上.正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利.
我们在生活中也要学***夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功.
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的**自卫,并最终赶走了这群鲨鱼.但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服.在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较.
最后，一个年轻人看到老渔夫正在测量一条18英尺长的大马林鱼。他又描述了这条鱼的大小，这说明老渔夫克服的困难非同寻常
**歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废.只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利
小王子读后感
第一次读小王子,刚开始有些不懂,可是过了一会,便被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引.在我读的时候,便被小王子那慑人心魂的忧伤而心悸,为他纯洁而执着的爱所感动也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼.正像作者圣埃克絮佩利在序言里面说的,他把这个童话“献给雷昂·维尔特”当他还是个小男孩的时候.
与其说这是童话，不如说是悲剧。童话的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样幸福快乐。但是悲伤的小王子在发现爱的真谛后死在了沙漠里
这个**的情节很简单,主要是从“我”的角度讲述了小王子的游历过程,因为一朵美丽而娇气的玫瑰 ,小王子离开了一直平静生活着的b-612小游星.他先后游历了六个星球,在这些星球上,他遇到一些他觉得很不可理喻的大人、狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人.
最后他来到了地球.在这里他遇到了一只狐狸,这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑,使他明白,爱意味着责任,以为这慈悲,有了爱,生活里的一切才有了意义.
最后，在离开地球一周年之际，小王子被一条毒蛇杀死，这样他就可以摆脱身体的重负，回到b-612小恒星，回到他那骄傲而脆弱的玫瑰
小王子走了,就像卖火柴的小女孩飞翔与奶奶在一起的没有寒冷、没有饥饿的世界一样,他奔向他永恒的爱.留给世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花.而我们就像渴望被驯顺的狐狸一样,对着麦田思念着小王子金色的头发.
因为小王子，我相信沙漠里藏着一口井，因为小王子听到风中起锚机的声音，喝下了使沙漠美丽的甘泉
五年级读书报告 篇4
狼王梦读后感
读了狼王梦，我非常有感触！
我记得有一篇课文这么讲，一个爸爸和一个儿子坚持一个信念，无论发生什么，我总会跟你在一起。可狼王梦讲的是望子成龙。
主人公紫岚在险境中剩下了三个男的，一个女的，有一只死了。题目之所以叫做狼王梦是因为：狼王，一个地位，梦，一个梦想，连起来就上想当狼王的梦想。可是，最后紫岚和金雕同归于尽。紫岚的第一个儿子被金雕叼去了，蓝魂儿被捕兽夹给夹住了，所以紫岚咬死了蓝魂儿，双毛被狼王打死了。最后，紫岚的.狼王梦破灭了，这个故事也就结束了，可她的女儿又产下了两个儿子，一个长得像黑桑，一个长得像紫岚。
但愿这个狼王梦终究会实现的！
成语同归于尽：尽：完。一起死亡或一同毁灭。如：《列子·天瑞》：“天地终乎？与我偕终”卢重玄解：“大小虽殊，同归于尽耳。”又如：只图自己安逸，那管世事艰难，弄到后来，不是同归于尽吗？——清·姬文《市声》第十四回
成语望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。如：清·文康《儿女英雄传》第三十六回：“无如望子成名，比自己功名念切，还加几倍。”又如：家长要有望子成龙的愿望，更要有培养和教育孩子成材的行动。
五年级读书报告 篇5
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话深深地吸引了我。再仔细往下读，这时候，我才发现作者原先不就是为了描述灿烂的春色光景，而就是用这些来告诉我们要珍惜时光，要奋发向上。
人们都明白时光就是十分宝贵的。有了时光我们就能够勤奋学习，勤奋工作，让祖国越来越强大。时光就就是财富，时光就就是生命。
宝贵的时光优势容易浪费的。就像文章里说的“稍不留神，时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过、从脚边飞去了，相轻烟、像薄雾那样飘走了，留下的室友叹息与徘徊。只有只争朝夕、争分夺秒的的人，才能有所作为，不枉此生。”有时，我真恨不得想让时光停下来，让它不要过得那么快，但就是爸爸妈妈却说时光就是停不下来的，我会提醒自我：上课不要开小差；做作业时不要东张西望；不要让时光轻易地从我的身边溜走了……
时光对每个人都就是公平的，要想有所作为，就要像老师说的那样，抓紧时光去学习，去努力，去奋发向上！
五年级读书报告 篇6
安徒生童话读后感
安徒生是著名的童话作家，我最喜欢他写的《皇帝的新装》，我就给大家说一下我的读后感。
《皇帝的新装》里皇帝是喜欢美的人，他每天都要换好几套衣服，在门口的士兵们常说：“皇帝在更衣室里。”有二位骗子知道了，那时候，皇帝要在大街上巡逻，所以要穿好衣服，这两位骗子就跟皇帝说：“我们的衣服是最美丽的，愚蠢的人是看不到的。”皇帝给了骗子很多钱，要骗子做衣服。皇帝见衣服还没到，就派人去看，而且是非常诚实的，可他们都看不见，只能骗皇帝。衣服终于做好了，可皇帝也看不见，只能假说这衣服很美丽。
开始巡逻了，皇帝穿着衣服走在大街上，人们都哄堂大笑，这衣服是没有用布做的。真是狡猾的骗子，愚蠢的皇帝。
安徒生童话真好看。
成语哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。如：唐·赵璘《因话录》卷五：“唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知杂事，谓之杂端。公堂会食，皆绝笑言。惟杂端笑而三院皆笑，谓之哄笑，则不罚。”又如：因把在筱亭客厅上的事情，说了一遍。大家哄堂大笑。——清·曾朴《孽海花》第十四回
小学生六年级读书报告合集
大家都说，实践后才会有收获，在我们的平时工作生活中，往往都需要我们撰写报告。报告应该怎么写才合适呢？这是我精心为您准备的“小学生六年级读书报告”希望您会喜欢它，本文值得收藏以备随时参考！
小学生六年级读书报告(篇1)
文俗话说： “读万卷书，行万里路”。我们是学生。旅行几千英里是不可能的。所以我们可以读几千本书。
“坏 ”一字吸引了我的注意，我的脑子里跳出了这些问题：为什么说他们是 “坏 ”小子？ “坏”从他们身上是怎样体现出来的？
还有， “坏 ”背后的含义又是什么带着一连串的问题，我开启了这段奇妙阅读之旅。
这本书是以“夏雪儿 ”为切入点，用 “肥猫 ”， “米老鼠 ”， “兔八哥 ”，“豆芽儿 ”将当代少年的聪明调皮，天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致，是一幅反映了小学生现实生活的画卷。
“豆芽儿 ”身材又瘦又小，上课很爱接嘴，经常和“米老鼠 ”在教室里讲笑话，将同学们逗得前仰后合。
五三班的同学们都很友善。在得知“豆芽儿 ”五年级还要尿床时， 不但不笑话他，而且都去帮助“豆芽儿 ”改正这个缺点。
“肥猫 ”的脸又宽又短笑起来特别像猫，再加上他爱发出猫一样的叫声，所以，从一年级起，同学们就一直“肥猫，肥猫 ”地叫他。严老师是53班的班主任。她很认真。她的脸总是很紧张
紧的，好像个面瘫。她一看到别人脸上的笑容就消失了。相反，是恐惧，是恐惧，是无休之的颤抖（好吧，我承认这太夸张了）
书中的 “坏小子 ”有时聪明，有时调皮，但在别人需要帮助的时
候，会毫不犹豫地帮忙。这，就是五三班的—— 坏小子。
《城南旧事》是一部长篇**，里面讲述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里发生的事。
在这个地方，认识了疯子秀贞，小朋友妞儿，他们原来却是母女俩，最后却惨死在火车下。25岁的兰阿姨和北京大学学生的爱情故事。宋妈的儿子小栓子被淹死了，女儿不知所踪，自己也被乡下的丈夫用小毛驴接走了。
我父亲生病住院了。英子12岁，所以他承担起了家庭的责任。
我从《惠安馆》中：“惠安馆的疯子我看过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子。
” 我们就擦着墙边走过去，我如果再回头张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。事实上，那个疯子并不是一个长着油松大辫子的大姑娘，就像张家李家的大姑娘一样！她总是站在门边，看着路过的人。
”从这段话中我感受到：在别人眼中和英子眼中的疯子是不一样的，在别人的眼里，她仿佛会伤到人一样，而在天真活泼的英子眼中，他就是一个平平常常的大姑娘而已。写出当时英子的思想的纯洁美好和善良，也为下文写英子会去找疯子做了铺垫。
在这个温馨幸福的家里，英子经历了很多事情。宋妈、疯子、妞儿、小偷、兰阿姨和父亲都离开了她。作品中浓浓的乡愁和童年的记忆，自然散发。
每个人都有时间离开家，我们应该珍惜我们的童年
光。很小的时候，我就听过《丑小鸭》的故事。每当遇到困难和挫折时，我的脑海里就会浮现出丹麦作家安徒生老爷爷这篇让人难忘的童话故事 —— 《丑小鸭》。
丑小鸭，是一个被糊涂的天鹅妈妈遗忘在草堆里的天鹅蛋，又被鸭妈妈误当成自己的孩子孵出来，因为丑陋无比，成天总是被鸡群咬、鸭群啄、被兄弟姐妹欺负、嘲弄，最后连鸭妈妈也不喜欢她了。于是，丑小鸭从养鸭场逃了出来，过着流浪的生活。虽然不幸总是降临到她身上，但她没有屈服。
丑小鸭在苦难和挫
折中慢慢长大长大，心里一直怀着一直怀有一份美好的梦想，顽强
一个春天的早晨，她坚持不懈地努力学习，突然张开翅膀，飞起来，降落在湖面上，很低
头，看到湖中自己的影子，她惊讶地发现自己不再是那只又丑又烦人的鸭子，而是那只她向往的美丽而高贵的白天鹅，她感到幸福而温暖。
这是一只可怜的鸭子，也是一只受人尊敬的鸭子。在困难面前，她从不低头，以顽强的毅力和不屈不挠的精神，最终获得了幸福。
小学生六年级读书报告(篇2)
红楼梦读后感
红楼梦，红楼梦，红楼梦中的红楼梦，夕阳下，梦也消散了，梦中的美，你还笑吗？
常言道?繁华似锦，可为什么单单它就繁华如梦。《红楼梦》。梦越深，感觉越强烈，越陶醉。可当梦醒后，迎来的却是心碎，看着满地的落红，没有泪，只有烟花灿烂后的余白。
初读《红楼梦》时，梦里还只是朦胧，似在雾中，随着雾一点一点地消散，我看到了那些蕙质兰心，清韵雅洁的少女，和贾宝玉这红楼里的少年。我渐渐的着迷了，在这充满了“花招秀带，柳佛春风”的地方。它充满了青春的辛酸、悲欢离合和青春的绝望。
宝玉与表弟林黛玉、薛宝钗的爱情纠纷，是红楼梦。黛玉她两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。难怪宝玉称她为“神仙似的妹妹”。
黛玉她又是 “世外仙株寂寞林”，性格中含有几许叛逆。宝钗是“山中高士晶莹雪”，尤其符合当时贤德媳妇的标准。爱与不爱，宝玉坚持了自己的选择，但是娶谁做妻子，宝玉一点选择的权利也没有只能听从父母长辈之命。
黛玉“孤高自许，目下无人”，最后也只能落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”含恨而亡的凄凉结局。但她和宝玉之间的爱情却在一年一年地传承着。
围绕三人的还有一群少女**们，她们都是“薄命司”册上注定没有好结局的人。她们同样纯洁美丽，却又着同样的悲剧命运。可惜，可叹：
繁华易逝，感情易断，红颜易薄，痴情不改，花开几度，蕊冷香残，轮回之中，道不完你我的爱恨纠缠。
红楼一梦，恍如梦一场。女子们的泪水酿成了芳淳甘洌的红楼梦。在《红楼梦》中，女子们的执着让人又敬又爱，但她们却一个个地香消玉碎了。
她们该责怪谁？那些封建伦理？那些封建婚姻制度？
还是那些恣意玩弄女性，奴役女性，在女性面前自命清高的可恶男人?风儿吹，落叶飞，她们的怨嗔也被风儿吹到了各个角落。窗外的风凄凉而美丽。我看不出凄凉美丽背后的怨恨。我听不见风背后的哭声。
现在红楼不在了，我们只能用笔刻下爱与恨的篇章，用自己的记忆去祭奠逝去的女人。
弱水三千，望不穿你的流年，又一夜的斑斓惆怅，吹开了已朽的绵绵思绪，月光清莹，渗透了每一夜的清冷。醒来，奏一首告别曲，在月下静静的夜色中绽放，聆听胭脂、忧伤、泪水和心碎；洒上一杯告别酒，在秋风沙沙的树叶中，膜拜沉睡千年的美丽和霓虹。
红楼很美，繁华绚烂，春风拂人，一如残花散尽的枝头空留余香阵阵;红楼很美，如梦似幻茕茕而孑然，更似一绝世的流水，流向它方，绝美天堂，绝美于万古流芳。
红楼梦读后感
曹雪芹的《红楼梦》是我国四大名著之一，文章行文流畅，用词精准，有使人身临其境之感，全文讲述了贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情故事。文章通过描写他们的爱情故事和家事，揭示了封建社会的落后和颓废，表达了作者对当时社会的强烈不满和怨恨。《红楼梦》一书涉及了许多人物，每个人物的性格特点及经历都不同，在如此多人中，给我印象最深刻的就是贾宝玉和林黛玉了。
我觉得贾宝玉是一个善良、温柔、聪明、尊重女性、鄙视名利、不追求名利、痛恨官场、叛逆、先进却有点懦弱的人。大多数时候，贾宝玉和贾里的女人在一起。她们的关系很简单，没有大的利益冲突，没有名利，也没有阴谋。因此，和她们在一起的时候，贾宝玉是轻松愉快的。正是因为这些女人太单纯，贾宝玉才喜欢和他们一起玩。
至于林黛玉，对于贾宝玉来说，他是一个志同道合的人，是灵魂的寄托，是美丽的知己，甚至是爱情的知己。他爱林黛玉，非常非常爱。但对于他自己的爱，我认为，他是懦夫。
为了他的爱，他没有尽力去争取，也没有对那些反对他们在一起的人发起太多的反抗。所以，在我看来，宝玉是有些懦弱的人。另外，贾宝玉在当时是个思想先进的人。
他反对封建主义，用自己的行动反抗，但无论如何，当时他的反抗是有限的。
总的来说，我还是喜欢宝玉这个人的，而从宝玉的身上，我也懂得了一些东西。首先，我们应该追求一些精神上的东西。我们不应该让自己沉溺于金钱权利和其他世俗的东西。我们应该什么都不做。纵观当今社会，许多人追求名利。他们陷得越来越深，不能自拔，直到最后发现名利不是生活的主题。
因此，我们应该适当地追求名利，尽可能地追求精神上的东西。另外，宝玉也让我懂得了：无论是对自己的爱情，还是其他的东西，我们都要尽自己最大的努力去争取。
在我看来，林黛玉是一个纯洁、善良、敏感、聪明、多才多艺、玉是隔绝、多愁善感的女孩。在爱上贾宝玉的过程中，黛玉温柔体贴。她努力克服重重困难，爱上了贾宝玉。但即便如此，最终林黛玉的结局还是悲剧。她失去了爱和生命。
正是因为林黛玉的和谐，我对她的遭遇和结局深感同情和遗憾。她是如此高贵，但在封建压迫下，她的结局真的是如此悲惨。
红楼梦读后感初中
《红楼梦》是一部中国经典的文学巨著，是曹雪芹耗尽全部心血创作的旷世杰作，对后人影响巨大的作品。通过对贾府兴衰的描写，揭示了封建社会衰落的命运。**中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，也正是对封建社会血与泪的控诉。
作为一部文学巨著，《红楼梦》的文学艺术鉴赏性是非常高的。比如《刘姥姥进大观园》中，写到众人被刘姥姥逗笑的情节就十分精彩，让读者有如置身其中的感受。“……史湘云撑不住了，一口饭喷了出来;林黛玉笑岔了气，伏着桌哎哟哎哟;宝玉早滚到祖母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫心肝……”同是写笑，每一个人的神态动作却各不相同，描写生动、形象、具体，从侧面衬托出刘姥姥的风趣幽默，以及贾府上下喜欢她的原因。
《红楼梦》里的人物众多，出场的人物就有四百多个，许多人物的性格特点个性鲜明，栩栩如生。其中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、刘姥姥等都是家喻户晓的人物。就说贾宝玉吧，他表面上玩世不恭、顽劣、轻挑，内心却是善良纯真。
他虽然出生贵族家庭，但他却厌恶自己所在的封建阶级，认为人只有善恶美丑之分，从没有贵贱之分，是封建社会的叛逆者。“女人是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”，他的这句话充分体现了他同情女性，尊重女性，崇尚人权平等、男女平等的可贵观念。特别是他与林黛玉纯洁的爱情，更体现了他思想的成熟性。
再来看林黛玉，她性格纯真率直、清高孤傲、多愁善感，骨子里透出的对封建道德的叛逆，深深地吸引着宝玉。她的“侬今葬花入笑痴，他年葬侬知是谁”“一朝春尽红颜老，花落入亡两不知”，寄托了黛玉凄凉的身世之感，但也从另一个角度让我们看到中国古代社会闺阁中优秀的文学才女的风范 。
《红楼梦》不仅是我们中国文学的璀璨明珠，更是世界文学的绚丽瑰宝。今后，它将继续以无穷的魅力吸引更多的读者。
红楼梦读后感作文
《红楼梦》是我国四大名着之一，是我国古代**的巅峰之作，我早就心向往之，尤其是耳畔响起“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫，娴静犹如花照水，行动好比风佛柳”那悠扬的越剧时，我更是读之入神。
《红楼梦》讲述的是因皇亲而荣华富贵的贾府逐渐走向没落，最后因家庭成员获罪被抄家，终于繁华成空的悲剧故事。《红楼梦》里，有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉……而我也是众多痴人中的一个，也曾偷偷地为宝黛抹了不少眼泪，暗恨自己不在**的章节中，不能帮他们一把。有时会为了它坐在角落里暗自伤神，因为，大观园里有在我心中留下抹不去痕迹的人。
此人便是林黛玉，娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草，集天地之灵气，下世为人，故，她是有灵性的，她的诗也是有灵性的。
然而，她的身世却让她的性格十分敏感，有些偏颇，旁人叹她尖刻，而我却觉得恰是如此，她才能诗风玉琢，因为敏感是诗人的神经。“质本洁来还洁去”道尽心中无限事，在我心中，她是纤尘不染的仙子。
当读到《葬花吟》中“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”时，我似乎看见花一朵一朵地凋谢了，花瓣随风满天飞舞，花儿那曾经的清香，也没有了。可是谁会来怜惜它们呢?
只有孤单瘦弱的林黛玉!但是当林黛玉也香消玉殒时，还有谁会来怜惜花儿，有谁会来想念可怜的她呢?难怪她要发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨!
当林黛玉听说宝玉和宝钗成亲，她的病情恶化，奄奄一息，上气不接下气时，她把自己最心爱的诗稿、手绢和着自己的泪、自己的血都烧光时，真让人潸然泪下!她烧的岂只是诗稿，而是她所有的寄托!她的灵魂!
看完书，掩卷思考。我觉得宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。一部红楼梦，它是声声控诉，封建思想毁了多少有情之人。
可冷静思考，生活在封建社会的他们，结果自然是注定的。想到自己，成长在一个日新月异的美好新社会里，生活在一个幸福美满的和谐大家庭里，我要珍惜来之不易的机会，保持浓厚的学***，持之以恒地刻苦学习、放飞自己的梦想。
红楼梦读后感范文精选
我曾听过***说过，他最喜欢品读《红楼梦》：红楼梦的最大之处在于它体现了一种落败的趋势;不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向了没落，适当反抗也捍卫自己利益必须的。以悲剧做结尾的中国古典并不多见。
我不明白***说的意思，于是我带着好奇的心又重新走进了《红楼梦》的世界。曾经，我一直认为那富丽堂皇的大观园是温柔的女儿乡，是多少人梦寐以求的地方。而现在重读红楼梦的我知道自己错了。
在那如此富裕的红灯绿酒生活下，竟掩盖了世界如此肮脏的一面。**的内容很多，但令我最动容的贾宝玉和林黛玉那爱情悲剧。
或许吧，林黛玉是有些小肚鸡肠，是有些娇柔做作。但我们仍从她的一言一行中感受她的温柔与多才。我也并不否认薛宝钗很完美，她的大方，孝敬是书的亮点。
但是，她在完美，也只是封建社会的塑造品，没有自己的思想，如娃娃般只知道一味的服从长辈的命令。相比之下，叛逆的贾宝玉和孤寂冷傲的林黛玉却给我另一番体会。
“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜?”也许有人会说花谢是自然规律，又那样假惺惺的葬花呢?你们不懂，黛玉这是把花比喻自己，感叹自己会不会这些花一样，等到花期一过，也会像花儿一样孤零零的落下，没人问?
我只能佩服作者了，黛玉葬花已经暗示了最后她悲惨的结局。
当所有人都沉浸在与亲人团聚时的喜悦中，只有黛玉在哪独自一人伤心。没人会懂她，自从她踏进贾府的那一刻，她必须小心谨慎，注意自己的言行，一不小心说错了什么或做错了什么，就会惹来人的嘲笑。寄人篱下久了，使她变成了在一些人看来小肚鸡肠的样子。
当贾府一片喜气洋洋时，所有人都在为贾宝玉和薛宝钗的婚事做准备的时候。潇湘竹院却是另一番景象，面色苍白的黛玉等着贾宝玉的到来，没想到等待的却是心上人要成亲的消息。哭，恨已经无济于事了，黛玉带着无奈走完了自己的一生。
有些人认为这本书无非只是写了一个三角恋爱的纠葛，但《红楼梦》也折射出了当时社会的黑暗以及人们不知反抗的观念。?葫芦僧乱判葫芦案，尤二姐的吞金自杀……都证明了当时社会的黑暗。
确实如此我们必须要有反抗精神。如果当时薛宝钗不答应嫁给贾宝玉，那故事的结局就不会这样了。所以我们在现代这个社会，要有反抗精神，如果当初日本侵略我们，我们如果不站起来反抗那么也不会有现在的新中国。
所以我呼吁大家适当的反抗是必然，不要到以后再后悔!
小学生六年级读书报告(篇3)
今天，阳光明媚，也是我读完《小学生魅力阅读》的日子，里面有许多篇经典美文。读完后使我深有感触，就把它记录了下来。
文中第一篇是《小不点咏叹调》，讲述了如果我们不能成为大道，那就当一条小路；如果我们不能成为太阳，那就做一颗星星；决定成败的不是尺寸的大小，即使小不点也会拥有光辉灿烂的明天。经典，什么经典的话，让我觉得更轻松。学习是如此强大。重点中学的目标一直让我喘不过气来。现在我明白了，做“小不点”同样可以拥有灿烂的人生。
第二篇是《天使的声音》，讲述了微笑是天使的声音，微笑是心灵的花朵，微笑是一缕和煦的春风，让冰封的心湖上泛起爱的波浪，微笑是束暖暖的阳光，让荒凉的心田萌发绿色的希望，微笑是天使不息的呼唤，让泯灭的良知幻化成丝丝温风。我是个爱笑的女孩。带着微笑看了这篇文章后，我明白了笑也是一种美德，我将永远笑下去。
第三篇是《叶尖上的珍珠》，讲述了零星的火花，储蓄着燎原的力量，叶尖上的“珍珠”，折射出太阳的光辉。让我们知道了撼人心灵的往往不仅仅是惊天动地的壮举，迷失方向时，一个手势的引导；痛苦万分时，一句安慰的祝福，也会让人刻骨铭心。这样的体会实在太多了，考试不满意时，老师亲切的话语总让我鼓起勇气；竞赛失利后同学一句安慰的话语，总让我感动不已。
我也要做叶尖上的珍珠！
第四篇是《小背篓里的童话》，告诉我们每个人的童年时代都是斑斓的，是一个阳光照耀的金色沙滩，那里有五彩的贝克。纯洁的你，天真的我，无邪的他，就是那一个个拾贝者。想想我的童年，也是多姿多彩的……
让我感动的文章还有很多，但这几篇阅读文章我印象深刻，我明白了自己该做一个怎样的人，胜不骄，败不馁，遇到什么事情都要微笑面对。让我们在美国文化的渗透中快乐进步，健康成长！
小学生六年级读书报告(篇4)
六（3）班张良
真的，很多文章读了之后，我都无动于衷，没什么感觉。可今天看的这篇文章，使我有了很多的感受。
首先，面对疾病的挑战，霍金非常坚强。他对生活仍然充满信心。他坚持锻炼，对生活很乐观。而我，是不是有点小病就哭，受不了，霍金也不会。这就告诉我们：
面对任何事情，你的态度决定一切。霍金轻视疾病，顽强抗争，所以他赢了。我记得有这么一句话：
“生活就像一面镜子，你对着它哭，它就对你哭；你对着它笑，它也对你笑。”所以，让我们向霍金一样，怀着乐观的态度去面对生活中的困难，用你的热情真诚地、认真地去做每一件事。
其次，面对疾病的折磨。霍金没有放弃对科学的追求。他不仅想活下去，而且想过上美好的生活！他以对宇宙的理解和推理，赢得了全世界人民的钦佩！
命运给了他不公平的生活，但他用自强不息的精神改变了命运，写下了一首美妙的诗篇。孔夫子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身….。
”让我们相信自己，笑着面对挫折，战胜困难吧！人们不可能随意取得成功。他们必须经历一些困难。既然不能避免，那我们就勇敢地面对它。
最后,让我们一起向命运挑战吧！
小学生六年级读书报告(篇5)
《昆虫记》读后感_六年级读后感_小学生读后感《昆虫记》读后感_六年级读后感_小学生读后感最近我看完了一本很好看的书——《昆虫记》，在这本书里面，作者使用了拟人的方法写了五花八门的昆虫的生活、奇特的习性、什么性格、什么特点，还有它们的奇怪的外号，及为什么会叫这种外号，比如说：蝉的外号是“自由的歌者”;看起来好看的螳螂的外号居然是“天生的杀人狂”;没“变身”的毛毛虫是“列队虫和气象台”;可怕的黑腹狼蛛是“闪电毒手”
读完《昆虫记》这本书，不知怎么的它就吸引了我。这是一本科普书，作者用朴实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到我的周围，有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样，许多昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵，让我陶醉在昆虫的世界。
这本书还告诉我，昆虫和我们人类在许多方面惊人地相似，如生死、劳动和掠夺。这本书不是作者创造的世界，它不同于**，它们是最基本的事实，都是对昆虫生活的真实描写，细致的观察和描写，有很多科学依据。
作者的精神我很受启发，我们在生活中要学会仔细观察，不但对自己有兴趣的事细心观察，还要对周围的事细心观察，多思考;我们还应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。
小学生六年级读书报告(篇6)
小学生成语故事读后感
在寒假里预习、复***要,读书写博也很重要。今天,我读了一本书,名字叫《成语故事》。在这本书中，有两个故事给我留下了深刻的印象：自荐和精卫垦荒。
《成语故事.毛遂自荐》
《史记·平原君虞卿列传》中曾说过:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰‘遂闻君将合從于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。
’”读了这篇*后,我真为毛遂的胆量佩服。如果是我,肯定会想“你不选我,我还懒得去呢”。才不会像毛遂那样。
在生活中，如果你胆小，你会失去许多宝贵的机会。有一次，全班要选出五位领导。我很想当领导，但我不敢告诉老师我没有得到领导。以后我要学毛遂自荐。学他那毛遂自荐的勇气。
《成语故事.精卫填海》
精卫原来是炎帝最宠爱的女儿。有一天，她去东海岸玩，突然一场暴风雨来了，把她淹死了。于是精卫变成了一只鸟，决心用毅力填海。
精卫的力量很小，海是无边无际的，怎么能填满呢？但我认为，不管是谁，只要我们确定一个目标并坚持不懈地去做，我们就会有所成就。虽然精卫的力气很小,不可能填平大海,但它的精神是难能可贵的,是可以鼓舞我们奋发向上的。
《精卫填海》这成语故事使我受益匪浅,我们一定要学***的精神。
小学生六年级读书报告(篇7)
这是伟大的苏联作家高尔基的三部曲《童年·在人间·我的大学》自传体**之一，他写出了他的童年；写出了人间的艰辛，苦难，丑恶；写出了最美好的亲情，最幸福的欢悦，最难堪的屈辱，最切髓的仇恨……接下来小编为你带来《童年》六年级小学生读后感，希望对你有帮助。
篇一：《童年》读后感一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。这本书讲述了小阿约沙从3岁到10岁的童年生活，生动地再现了上世纪七八十年代俄罗斯下层阶级的生活状况：极度贫困、生活艰苦
这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。
让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外婆。
“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的话，我可以想象他是一个随和而聪明的人。他亲切地称呼小阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心小阿廖沙，教会他许多生活的道理。
而小阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。
“好事情”搬走时，小阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是小阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。
从字里行间，我读得出每次小阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。
外婆是小阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着小阿廖沙。外婆看着小阿利奥沙长大了，到处都给她爱。小阿莱克西娅从祖母身上看到了宝贵的品质：善待他人，帮助有需要的人
他的童年见证了世界的艰辛：父亲去世了，他犯了一个错误，他被祖父无情地鞭打，逝去了他的好朋友，然后他逝去了母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。
想想他们，再想想我们。我们生活在如此优越的环境中，不禁感到高兴！我的童年，是阳光快乐的童年。
放下书，我沉浸在自强不息的精神中的小阿丽莎。一个同龄人在经历了这样的痛苦之后，还没有遇到困难，更别说我们了？
篇二：《童年》读后感文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她对世界无私的爱丰富了她周围的人。她用爱包裹着高尔基，让人看到人性的善良和光辉，让人产生一种温暖的冲动。
我祖母也非常相信上帝。她是一个忠实的新教徒，从不杀人。
读这本书，我最大的感受就是接受生活的困境，即使面对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事：
一个女儿告诉她父亲她的生活和一切是多么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。
她的父亲是厨师，他把她带进厨房。他先把水倒进三个罐子里，然后把他们放在一个大火上。很快锅里的水就沸腾了。他把胡萝卜、鸡蛋和咖啡粉放在三个锅里。
大约20分钟后，把胡萝卜放在第一个碗里，鸡蛋放在第二个碗里，咖啡放在杯子里。他让她靠近一点，把胡萝卜握在手里。她说胡萝卜是软的。他让她再打开鸡蛋。她看到煮熟的鸡蛋。最后，他让她喝咖啡尝一尝。她女儿笑了。她知道这三样东西面临着同样的逆境——开水，但他们的反应却不同。
胡萝卜入锅之前是强壮的，但进了开水后，它软了。鸡蛋原来是易碎的，但经开水一煮，虽然外壳看似从前，内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它与水融为一体，并改变了水，在它达到华氏212度的高温时让它散发出最佳香味，水最烫时，它的味道最好，在情况最糟糕时会变的坚强并使周围的情况变好。
“生活的逆境，使庸者变得卑琐，使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好不过了。
它们，《童年·在人间·我得大学》是世界文学中最杰出的自传体**之一。
篇三：《童年》读后感我读了《童年》这本书后，受益匪浅。
《童年》讲述了五岁的小阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那里，小阿丽沙尝到了人间的苦涩；他的祖父傲慢、喜怒无常，经常殴打小阿丽沙和其他孩子。两个舅舅因为贪图外祖父家产，常常打架，甚至谋害家庭成员；他们谋害小阿廖沙的父亲和“小茨冈”。
但是尽管生活中有很多品德败坏的人，但也有一些优秀的人在影响着小阿廖沙，如和蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。小阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
相处是一门博大精深的学问，既需要宽容，也需要爱。**中，小阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人，给他人带来痛苦，最终让所有人都憎恨自己，不仅是家人不容纳他们，这个社会也不容纳他们。这是很不幸，也是很可悲的。
作为人，与别人一起相处，如果只想着如何从别人身上得到利益，不想着别人的感受，这个世界将会淹没在战乱硝烟中。人与人之间没有爱和理解，只有相互仇恨，世界会很可怕。
前几年的伊拉克战争就是一个很好的例子。为了获得丰富的石油，美国在伊拉克发动了一场毁灭性的战争。这使得伊拉克的人民痛苦不堪，妇女儿童遭到伤害，父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲，原本美丽的伊拉克也变得“伤痕累累”。
不仅伊拉克人民受苦，美国和英国自己也受苦。许多士兵在战场上牺牲了。他们的儿女丧父，母亲丧子，妻子丧夫。这是多么可怕的灾难啊！
但是，如果我们放弃我们的利益、我们的权利、我们的自私和我们对世界的爱，那么不仅一个社会将受益，整个世界也将受益。到处都是欢笑，到处都是鲜花，人们将幸福地生活在一起。只要有爱，两个没有血缘关系的人就可以想兄弟姐妹一样生活。
让我们放下自私，用爱来管理世界！！！
小学生六年级读书报告(篇8)
《三国演义》这本书，我看了也有很多遍了，虽然看了很多遍，但有个人物我永远都不会忘记，这个人就是曹操。
曹操的军事能力远远高于孙权和刘备。他是三位君主中最有才华的一位。这也是为国后来统治世界的原因。曹操也很大度。当年煮酒论英雄，曹操都已知道刘备是英雄，却不杀了刘备，要是换成别人，不把刘备沙龙才怪呢。
从这儿，足可见曹操的大度。
曹操他十分地求贤若渴，以致有很多有贤能的人纷纷慕名而来，甚至连一些敌军的将领都来归顺。曹操不记过往，有些敌军将领曾杀得曹操丢盔弃甲，把曹操骂得狗血淋头，但曹操就像没有发生过那事一样。只要某人又才能，曹操就想方设法地使那人归顺，从他款待关羽一事上就看得出来。
但是，人无完人，金无足赤。曹操一再小心，还是做了三件天大的错事。第一件，曹操一开始出逃，与陈宫一起住宿在好友家。
他只因听到磨刀声，便以为要杀他，二话不说，把陈家人杀了个精光，后来才发现原来他们是要杀猪。杀完陈家人，曹操还不肯认错，居然说：“宁肯天下人负我，不肯我负天下人。
”搞得陈宫心生厌恶，投奔吕布，在陈宫的辅佐下，曹操后来花了好大的力气才搞定吕布。第二件，发生在他征讨张绣时。张绣无条件投降，曹操却好色之徒，抢劫了嫂子。
张绣很生气。曹操不注意，就杀了他。她还杀死了实力足以与吕布匹敌的典韦。曹操伤心了一会儿。第三件就是火烧赤壁，我就不多说了。
总的来说，曹操这个人，可以算是豪杰中的豪杰。
六（4）班陈弈畅
小学生六年级读书报告(篇9)
本文是小学关于小学六年级读后感的消费的新见解——读《小学生法律读本》有感，欢迎阅读。
最近，曹老师经常利用社会课的时间来教我们一些法律知识，这使我对法律有了新的见解。
这一个例子令我恍然大悟。在这节课上，因为我们还是未成年人，我们不知道是买了**还是有缺陷的，这侵犯了我们的知情权。它也教会了我们在面对侵权时如何保护自己的合法权益。
读了《小学生法律读本》后，我发现当我们这些未成年人在不知情的情况之下买了假冒伪劣商品，商户已触犯了法律。他们侵犯了我们社会中处境不利群体的知情权。他们违反了《中华人民共和国未成年人保**》的第三十五条：
生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康；需要注明注意事项的，应当在显著位置标明。我学会了在面对消费者侵权时如何保护自己的合法权益。我们可以同商户协商解决、向**或消费者协会投诉、向工商、物价、卫生等有关管理部门提出申诉、根据与商户达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼，要求赔偿。
听了老师的详细讲解，我对这方面的法律知识有了新的认识。
读了《小学生法律读本》之后，对法律知识有了很多新的了解，填补了很多我对法律的“盲点”。我非常喜欢这些课程，因为它们能为我提供日常生活中得不到的信息。
小学生六年级读书报告(篇10)
范文一俗话说：“读万卷书，行万里路”。我们是学生。旅行几千英里是不可能的。所以我们可以读几千本书。
“哎，到底选哪些啊？”一天，我正在wang上为自己挑选课外书。正当我因为不知道应该选哪些时，一本有趣的书成功地闯入了我的视线——《五·三班的坏小子》。
“坏”一字吸引了我的注意，我的脑子里跳出了这些问题：为什么说他们是“坏”小子？“坏”从他们身上是怎样体现出来的？
还有，“坏”背后的含义又是什么……带着一连串的问题，我开启了这段奇妙阅读之旅。
这本书是以“夏雪儿”为切入点，用“肥猫”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽儿”将当代少年的聪明调皮，天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致，是一幅反映了小学生现实生活的画卷。
“豆芽儿”身材又瘦又小，上课很爱接嘴，经常和“米老鼠”在教室里讲笑话，将同学们逗得前仰后合。
五三班的同学们都很友善。在得知“豆芽儿”五年级还要尿床时，不但不笑话他，而且都去帮助“豆芽儿”改正这个缺点。
“肥猫”的脸又宽又短笑起来特别像猫，再加上他爱发出猫一样的叫声，所以，从一年级起，同学们就一直“肥猫，肥猫”地叫他。
严老师是53班的班主任。她很认真。她脸上的肌肉总是绷得很紧，像瘫痪一样。她一看到自己是谁，脸上的笑容就会消失。相反，那将是恐惧，恐惧和无尽的颤抖（好吧，我承认这太多了）
书中的“坏小子”有时聪明，有时调皮，但在别人需要帮助的时候，会毫不犹豫地帮忙。这，就是五三班的——坏小子。
范文二《城南旧事》是一部长篇**，里面讲述了作者林海音童年xx城南的一座四合院里发生的事。
在这个地方，认识了疯子秀贞，小朋友妞儿，他们原来却是母女俩，最后却惨死在火车下。25岁的兰阿姨和北京大学学生的爱情故事。宋妈的儿子小栓子被淹死了，女儿不知所踪，自己也被乡下的丈夫用小毛驴接走了。
我父亲生病住院了。英子12岁，所以他承担起了家庭的责任。
我从《惠安馆》中：“惠安馆的疯子我看过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子。
”我们就擦着墙边走过去，我如果再回头张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。事实上，那个疯子并不是一个长着油松大辫子的大姑娘，就像张家李家的大姑娘一样！她总是站在门边，看着路过的人。
”从这段话中我感受到：在别人眼中和英子眼中的疯子是不一样的，在别人的眼里，她仿佛会伤到人一样，而在天真活泼的英子眼中，他就是一个平平常常的大姑娘而已。写出当时英子的思想的纯洁美好和善良，也为下文写英子会去找疯子做了铺垫。
在这个温馨幸福的家里，英子经历了很多事情。宋妈，疯子，女孩，小偷，兰阿姨，父亲都离她而去。作品中浓浓的乡愁和童年的记忆，自然散发。
每个人都有时间离开家，我们应该珍惜我们的童年。
范文三很小的时候，我就听过《丑小鸭》的故事。每当遇到困难和挫折时，我的脑海里就会浮现出丹麦作家安徒生老爷爷这篇让人难忘的童话故事——《丑小鸭》。
丑小鸭，是一个被糊涂的天鹅妈妈遗忘在草堆里的天鹅蛋，又被鸭妈妈误当成自己的孩子孵出来，因为丑陋无比，成天总是被鸡群咬、鸭群啄、被兄弟姐妹欺负、嘲弄，最后连鸭妈妈也不喜欢她了。于是，丑小鸭从养鸭场逃了出来，过着流浪的生活。虽然不幸总是降临到她身上，但她没有屈服。
丑小鸭在苦难和挫折中慢慢长大。他一直怀揣着一个美好的梦想，坚持不懈，努力学习
一个春天的早晨，她忽然展开翅膀飞了起来，落在湖边，低下头，看见湖中自己的影子，她惊奇地发现：她却不再是丑得叫人讨厌的鸭子，而是变成了她所向往爱慕的美丽又高贵的白天鹅，她感到了幸福，感到了温暖。
这是一只可怜的鸭子，也是一只受人尊敬的鸭子。在困难面前，她从不低头，以顽强的毅力和不屈不挠的精神，最终获得了幸福。
《丑小鸭》这个故事，让我懂得：只要自己不懈地努力，就一定能获得成功。同时，我们不应该嘲笑别人外表的丑陋，而应该尽力去发现他们心中的真善美，因为人的真正美在于他们心中的美。
小学生六年级读书报告(篇11)
童年“调色盘”_《小学生时代》读后感_六年级读后感
童年“调色盘”_《小学生时代》读后感_六年级读后感
童年，是一段美好的时光，而这段时间，是人生最美好的回忆。在童年，我们也应该做一些有意义的事情。现在有什么比得上？也就是说，书籍可以照亮生活，让你感受到世界是多么美好。
《小学生时代》就是我茫茫学海中的一盏明灯，给了我一个崭新的世界。我第一次接触它是一个机会：下午铃响了，早上老师布置的作也完成了。我无事可做。我该怎么办？
看《小学生时代》?不行，这书薄薄的，比作业本大不了多少，肯定没什么好看的。不知道老师每个月发那么一本书干嘛?
但是这个念头很快让我打消了，若老师来了，见我没事在玩，还不批评我一顿，还是做点样子吧!正当我拿起这貌不惊人的《小学生时代》看了一会后，一下子感到了兴趣，想不到它是“小身材，大学问”。
这本小小的刊物，竞包罗万象。里面有笑话、漫画、新闻、国事、生活常识等适合幼儿的知识，让我醉得无法释怀。从此，每个月都与《小学生时代》如期相约，陶醉其中，乐此不疲。
《小学生时代》，让我的知识越来越丰富，学问越来越多。它不仅是我的好老师，也是我生活中的好助手。那是一个夏天的下午。我上了补习班。太热了。所以我找到了一家冷饮店，买了我最喜欢的冰棒吃了。
这时，一滴融化了的冷饮落在我雪白的裤子上，越化越大，成了一朵难看的咖啡花，我用手也擦不掉，我见了，着急得像热锅上的蚂蚁，被妈妈知道了，还不被骂死!对了，我曾在《小学生时代》上看到过这样的生活常识，如果弄脏了衣服，裤子，只要把柠檬水滴在脏的地方，泡一会儿，就会消除了。我回家一试，哇!
真神奇，我的裤子洗得一干二净，没有一处能看见污点，像新的一样。妈妈回家见我把裤子洗得那么干净，直夸我厉害。其实这不是我的功劳，是《小学生时代》教会我的!
《小学生时代》是我最喜欢的一种刊物。它让我学到了许许多多的知识与道理，在身边的人眼里，我就是一个“百事通”。我的作文水平也提高了许多，有的***登在报刊杂志上，这一切还要谢谢《小学生时代》呢!
小学生六年级读书报告(篇12)
读《地球的故事》有感
《地球的故事》让我知道了很久以前，我们人类就看似已经主宰了地球，我们决断一切，霸占一切。可是这种主宰已经在我们的一举一动中——可能化为乌有。我相信每一个地球人都不想有这样的结局。
“可是，人类却是互相仇恨，互相杀害。今日的世界，为了**邻国而作出最快的反应，这既是每个国家的头等大事。和平共处、友好相待是自然的第一原则。
人类却公然违抗这个法则，使我们不得不忧心忡忡，人类有可能面临种族灭绝的噩耗，因为人类生存竞争中的敌人在时刻觊觎着。如果人类不愿意或无法继续统治世界，将会有成千上万的候选人等待着将他们击倒并登上地球之王的宝座。同战舰和重炮层层密布的星球相比，一个有猫、狗或者大象或者其他什么高级物种统治的星球还是更有价值一些。
因为祖先的愚昧与无知，人类误入了歧途，身陷危险悲惨之境，人类到底何去何从呢？”。这段源于《地球的故事》，犀利的阐述了人类在几千年来所作出的愚蠢的行为——战争。
是的，几千年来，战争一直在我们生活的地球上出现。一些迷茫的统治者为了自己的利益发动了不公正的战争，破坏了人民的生活，摧毁了人民的家园，使人民流离失所，使地球上痕累累。为什么他们不能为了自己的人民，为了人类的和平和地球的美丽而放弃战争呢？这让我想起了一位倡导仁政的圣人墨子。他虽处于宋国，却劝人不要打仗。
我想他不仅是为了自己的国家的和平着想，更是为了天下的百姓，也许他想的更远、更远。
即使对古人来说，为了人类的和平与安宁，为了地球的未来之美，今天的统治者也应该放弃战争，消灭战争。
今天的少年是民族的希望，是国家的希望，更是地球的希望。让和平共处、友好相待、和谐发展永远植入我们心中。只有这样地球美丽的容颜永不消逝，人类的明天才会更加的安宁、幸福、快乐。
我们人类才会成为地球真正的主人。
