王二小作文三年级700字。

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王二小作文三年级【篇1】

王二小读后感

我今年十岁了。我想我知道很多事情。但今天，老师给我们做了一个简短的介绍，革命烈士的课，给了我很大的启发，我对这些革命烈士有一种朦胧的敬意。我回家后，妈妈给我买了一本关于革命先烈的书。我在家里读了三四遍，是王二小让我感触颇深。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。它说的就是抗日英雄儿童王二小的故事。虽然他年纪小，但他机智勇敢，他能够在危险时刻救了老百姓，而当下的我们只能在这里做享其成。

他冒着生命危险帮助八路军与敌人作战，我们一定害怕四处奔走。然而，我被他的事迹深深感染了。我虽然不能像他那样做到献身精神，但我可以做到好好学习，等到以后好好报效祖国，让祖国变的更强大，我要不停地积极向上，努力再努力，时刻准备着一颗红心，为国为家为人民做贡献！

王二小作文三年级【篇2】

为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在王二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”。

今天，我在网上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人。现在，我来给大家讲讲吧。

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”了，走到山口时迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛，要他带路找八路军。王二小心想：俺们的队伍在山头上埋伏着呢，我把鬼子带进去正好让八路军把他们统统消灭掉。想到这儿，王二小装作害怕的样子答应了鬼子。

王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人，乡亲们都安全了。但是，我们年仅13岁的小英雄王二小却永远的离开了我们。

秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。

为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在王二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”。

王二小作文三年级【篇3】

上星期兴趣班上是建党__周年，老师让我们看《小英雄王二小》的电影。我们全都欢呼雀跃。

我一边看一边默默地流泪，看完后我被王二小所做地一切所感动，被深深的感动了!故事是这样的:

在一个不知名的山峡里，有一个村庄，那儿鲜花盛开，绿树环绕，空气清新，花开候，蝴蝶蜜蜂等在花中飞来飞去，构成了一道别来风趣的景画，十二岁的王二小就在这里岀生的。王二小在山上放牛，有一次，他的牛不听使唤跑了。忽然前面来了个叔叔帮助王二小控制，王二小说：“你在哪里?”山的南边。说完便走了。

有一次，黑暗笼罩在这个小村庄上，在神不知，鬼不觉时候，一颗颗炸弹频频发射，炸在村庄中，不一会，呻吟声，哭喊声充满在山峡中。王二小紧忙往家跑，房屋倒了，父亲母亲哥哥全被炸死了。他悲痛万分，有一位老大爷对他说：“二小你带着馒头向南一直走，那儿有一个团可以安身。”王二小爬山涉水历经千万磨难，坚持不住晕倒了，醒来时，他就说;“你们是不是打日本鬼子的，“是呀!”“你是那叔叔。”“对，我就是帮你赶牛的叔叔” 。“叔叔，我要当兵，打日本鬼子，为家报仇。”“你太小了过几年再说吧!”

王二小在军队里做好自己的工作，经过无数挫折，终于当上了儿童团的队员。

有一次，日本人发起了总攻，王二小正在放牛，日本人让他带路，王二小机灵一动，提着篮子突然跑了起来;日本人马上追上王二小，王二小立刻大叫：“吴连长开枪” “呯砰砰” 四处硝满迷雾，正要脱离险境时，王二小被打死了……

王二小不顾自己生命危险，时时刻刻保护着自己的祖国，值得我们这一代人学习。

王二小作文三年级【篇4】

今天，我在家里的电脑上看了《西柏坡2·英雄王二小》这个动画片。

内容是：

1941年开始，日军对我抗日根据地进行了疯狂大扫荡。在一场场对敌斗争中，英勇的八路军平山团成为日军闻风色变的心腹之患。驻扎在平山县一带的日军为了削弱平山团的战斗力量、打击平山团的战斗意志，将矛头对准了平山团战士们的家园。

西柏坡地区南滚龙沟村的儿童团团长王二小是个倔强调皮的孩子王，经常和西柏坡村的儿童团团长核桃较劲。虽然常常被二小捉弄，但孩子们还是很喜欢聪明爽朗的二小。

在鬼子的扫荡中，二小的家园被毁，亲人被害。悲伤痛苦的二小在核桃等朋友的关心鼓励下重新振作起来。

鬼子队长山崎得到情报称西柏坡村是平山团的一大兵源，而且有很多平山团的伤员都躲在村子里养伤，于是制订了扫荡西柏坡村的计划。

平山团指挥部得到鬼子要扫荡西柏坡村的消息，制定了将计就计的伏击计划。二小主动请缨给西柏坡村报信。

二小送信途中在林子里遇到了野狼，一番惊险搏斗后二小掉落到二道泉，并从二道泉旁的一条小路按时把信送到了西柏坡的红梅村长手上。

西柏坡村开始紧张忙碌地投入转移撤退中。

二小并不知道，他先前在林子里遇到的不是狼，而是鬼子队长山崎豢养的狼犬。狡猾的山崎生怕消息泄漏，带着鬼子兵提前进了山。送信回来的二小在山上远远看见在山里迷路转悠的鬼子兵，为了给老乡、伤员和后方机关争取转移的时间，二小故意暴露自己让鬼子发现，并装傻充愣赢得了鬼子的信任，带着鬼子兵在山里兜圈子。

一路上，二小专挑难走的地形，把鬼子折腾得丢盔弃甲狼狈不堪。山崎屡次怀疑试探，都被二小机警地躲过。

核桃等儿童团团员得知二小被抓后，在山林里布下音哨，用往常游戏时的口技方法和二小取得联络。

二小在收到村民和伤员们已经安全转移的消息后，把鬼子带进荆棘林，成功逃离鬼子的视线。但在和核桃会合并得知伏击计划后，二小又改变了主意。因为他知道，一旦鬼子发现他逃走了，一定会怀疑他之前的带路方向，也就再也不会顺利走进咱们的包围圈了。于是二小再次回到了鬼子身边。二小从容地把鬼子兵带进了埋伏圈，一路上用柳笛吹着悠扬动人的旋律，向他热爱的家乡山河告别，向他深爱的亲人朋友告别。当山崎发现这是个陷阱时，疯狂地对二小举起了刺刀……

王二小在大家遇到危险时，积极开动脑筋，将自己的安危置之度外，用自己的生命换来了大家的安全。我们要学习他果敢、奉献的精神。

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三年级作文小问号三年级500字

写作能够转化自己的思考和理念为文字，写作有助于我们掌握语文知识和规律。一篇作文的标准格式是什么呢？编辑在这里为您搜罗并整理了“三年级作文小问号三年级”的相关内容，我们十分感激您对我们的支持希望您能将我们的网站收藏并关注！

三年级作文小问号三年级 篇1

一头浓密的短发，一双乌溜溜的眼睛，红彤彤的笑脸上有一张能说会道的樱桃小嘴，加上胖嘟嘟的小身子，凑成了我那活泼可爱、爱提问题的小妹妹。 我妹妹今年五岁，是个古灵精怪的小姑娘。或许因为属猴的缘故，妹妹生性活泼，小脑袋里总是装满了奇思妙想，经常会

一头浓密的短发，一双乌溜溜的眼睛，红彤彤的笑脸上有一张能说会道的樱桃小嘴，加上胖嘟嘟的小身子，凑成了我那活泼可爱、爱提问题的小妹妹。

我妹妹今年五岁，是个古灵精怪的小姑娘。或许因为属猴的缘故，妹妹生性活泼，小脑袋里总是装满了奇思妙想，经常会抛出很多问题。

这天早上一睁眼，妹妹就开始叽叽喳喳起来。她趴在我的床边，使劲推我：哥哥，哥哥，昨晚我做了什么梦？我怎么也想不起来。我揉着惺松的睡眼：你的梦我怎么知道？你一定知道！因为梦里还有你呢！快告诉我！我哭笑不得地跟妹妹解释了半天，妹妹似懂非懂地点点头，可能梦的原理对她来说有些难理解吧！

妹妹的问题有些可以用科学知识来回答，有时候也会让我丈二和尚摸不着头脑。

这不，有一天，我正在给妹妹讲《灰姑娘》的故事。当讲到王子捡到水晶鞋时，妹妹瞪圆了眼睛：刚才讲所有东西都会恢复原样，为什么灰姑娘的水晶鞋没有变回去呢？我听后愣了一下，心想：对呀！我以前读这个故事的时候怎么没发现呢？为了不让妹妹失望，我的大脑飞速旋转起来：可能作家写这个童话故事时太累了，忘了把水晶鞋变回来了。可是作家怎么会犯错呢？妹妹又问。每个人都会犯错，只要知错就改就是好孩子啊！我意味深长地说。妹妹将信将疑，不一会儿又跑来问我：哥哥，我知道了！因为水晶鞋掉了，不在灰姑娘身上，所以没有和漂亮的裙子一样变回去。对不对？我非常惊奇，妹妹小小年纪思维竟如此缜密，连我这个哥哥都自愧不如。

这就是我家的小问号，这样爱动脑筋的小姑娘，你喜欢她吗？

三年级作文小问号三年级 篇2

别看我弟弟很安静，但他说起话来就是个小问号。

我正在帮奶奶剥四季豆，弟弟跑过来问：“这是什么？”我忙回答道：“这是四季豆。”

“你们在干什么？”弟弟又问。“我们在剥四季豆。”我无可奈何地回答。

“剥来干什么呢？”“当然是炒着吃。”

“炒着吃干什么？”“填饱肚子呀！”

“填饱肚子干什么呢？”弟弟穷追不舍。我有些不耐烦地说：“不填饱肚子会饿死的！”

“饿死会怎样？”弟弟仰着头，眨着圆溜溜的大眼睛看着我。我已经压制不住心中的怒火，朝他喊道：“我不知道，我不知道。再问下去，我在没饿死之前，就被你气死了！”

晚餐后，我们一家人去散步，弟弟又开始了他的小问号之旅。“为什么要散步？”妈妈摸着弟弟的头，说：“锻炼身体，散散心。”

紧接着，弟弟又开始了他的十万个为什么。不对，是十亿个为什么！一路上，全家人都被他的小问号逗乐了。

这就是我虎头虎脑的小问号弟弟。虽然这些小问号给我们带来了一些烦恼，但是我们收获到了更多的快乐。

三年级作文小问号三年级 篇3

我的表弟蛋蛋是个小问号，因为他特别喜欢问别人问题，比如：鸟儿为什么会飞？汽车为什么一定要在马路上跑？楼房为什么那么高？……

我可不喜欢蛋蛋问我问题，因为有的时候问的问题我觉得很无趣，有的问题我又答不上来，所以我甚至有些害怕他问我问题，那些他提出来的问题有的很难，有的又很简单，难一些的问题我答不上来，他居然会难过的哭，所以我也就只好去找资料或者上网帮他找答案了，他还有种打破砂锅问到底的态度，就像一本活的《十万个为什么》。还有他的哭声可怕极了，一哭起来就是像是十几台救护车的叫声在耳边缭绕，所以面对他的哭声我只得屈服了。

记得有一次我去他家里玩，蛋蛋立马跑过来问我问题：“姐姐，彩虹为什么会在雨后出来？彩虹为什么有七种颜色？这下可难倒我了，我怕他的哭声，于是对他说“你等等，我去帮你查查。”没想到他冲我做了个鬼脸自信满满的说出了答案。看到他的样子我又气又好笑。原来，他就是想在我面前炫耀一下自己的学问。

话说回来表弟蛋蛋的学习态度还真是值得我学习的呢！他一定要弄清楚自己想到或者看到的问题，还要求索答案，我想：这不正是一种可敬的学习精神吗？我的表弟蛋蛋还真是个爱学习的小问号呢！

三年级作文小问号三年级 篇4

我有一个表妹叫格格，她有着一头乌黑的头发，白里透红的脸蛋，脸蛋肉嘟嘟的，让人很想去捏一捏，这就是我的表妹格格了。

有一次她问我：“为什么是女生生孩子，而不是男生生娃子呢？”这个问题我也不知道，我还没来得及开口，格格又问：“天上的星星有多少颗呀？星星有多大呀？”说完，格格又张开了双臂，比划着，“是这么大吗？”我急着回答道：“星星比这大多了！至于星星有多少颗，我真不知道。”格格马上追着又开始问……我感觉自己储备知识太少了！

还有一次格格正好到我们家来做客，妈妈刚好在刷牙，格格站在我妈妈旁边，然后又仰着头看着我，说：“为什么人不能在饭后刷牙，要在饭前刷牙呢？”我也不知道啊，然后格格又问了很多奇怪的问题。

这就是我的表妹格格，一个又天真又好奇的孩子。

三年级作文小问号三年级 篇5

一说到小问号我就想起我的弟弟，为什么我要叫我弟弟小问号呢？因为我说什么，他就问什么，所以我叫他小问号。

记得有一天，妈妈买玩具回来了，我就说：“妈妈，买玩具回来啦！”弟弟问：“什么玩具？”我就说：“小汽车。”。弟弟又问道：“什么颜色的？”我说：“红色的。”。弟弟还问：“什么形的？”“长方形的！”我回答道。

又比如说，我的同学生日我去他家过生日，弟弟就问：“谁的同学？”“我的同学啊！”我说道。弟弟问：“叫什么啊？”“小明啊！”我说道。弟弟又问：“去哪里啊”“去玥珑湾啊！”弟弟又问：“……”

还比如说，我写着写着作业，弟弟就问：“为什么要写作业？”“因为写作业可以提高考试分数。”我说道……

怎么样，你们觉得我的弟弟是不是个小问号呢？

三年级作文小问号三年级 篇6

我们班有一个小问号，他是王子宸，他眼睛大大的，嘴巴小小的，可是，他小小的嘴巴里，能吐出一连串的问号。

今天，老师上课，提出了一个问题，说：“我们租船为什么要多租大船？”有同学回答道：“因为租大船便宜，”之后，他就问老师：“如果大船怎么租都不行，是不是就要租小船呢？”老师回答：“是”。之后老师又说：“这道题有钱了，你就要考虑钱了”。然后王子宸又说：“老师那有钱了是不是钱越少就更合适呀？”他总是提一些问题，而且每次老师都要问答他。

我想老师经常教育我们要勤学好问，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。好问的人只做了五分钟的愚人，耻于发问的人，终身为愚人。我们都要有勤学好问，不耻下问的精神。

三年级作文小问号三年级 篇7

陈鹏宇

看到这个题目你们是不是想知道“小问号”是谁？其实，这个“小问号”是我妹妹。为什么我妹妹是小问号呢？

我妹妹叫陈思涵，现在在幼儿园上小班，留着锅盖头发型，圆圆的脸，笑起来的时候眼睛圆溜溜的，可好看了。她最爱看动画片《小猪佩奇》。

有一次，妹妹想吃零食，她叫爸爸买棒棒糖。可爸爸说她不能吃棒棒糖和薯条，妹妹问：“我为什么不能吃棒棒糖和薯条呀？”

爸爸说：“棒棒糖和薯条吃了上火，所以不能吃。”

妹妹又问：“为什么？怎么会上火呀？”

爸爸说：”因为棒棒糖是甜的，薯条是炸的，所以它们都很火呀！”

妹妹又问：“上火会怎么样呢？嘴巴会喷火吗？”

爸爸说：”上火了，嘴巴不会喷火，但喉咙会发炎。”

妹妹又问：“什么是喉咙发炎呀？”

就这样，妹妹一直问问题问到快睡着了。

这就是我家的“小问号”，我活泼可爱的小妹妹。

三年级作文小问号三年级 篇8

我们班里有一个小问号，无论何时，无论何地，他只要看见认识的老师或同学，就一定要问他们一些问题。

有一次小问号在上课时发现了一个垃圾，他就问我们老师：“老师这是谁的垃圾呀？”这时老师正在澎湃激昂地讲题，同学们正兴致勃勃地听课。老师生气地说：“你下课丢了不就可以了吗？”这时候小问号就会趴在桌子上嘟着嘴，一脸委屈的样子。好像自己的热心被浇了一盆冷水，却不知道自己的问题问的不是时候呀！

不过他进步已经很大了，因为他刚来的时候，老师正在讲课时，小问号会从后排跑到讲台上问老师问题，现在他至少已经知道要坐在座位上向老师提问题了！

可是，小问号，就要上四年级了，他还是不改正这个坏毛病。不仅上课时爱问问题，下课后也不放过，也要问老师“老师，可不可以去卫生间？”“老师，可不可以喝水？”“老师，你不回办公室吗？”“老师……”有时老师不理他，他还会跑过去问同学们“今天的作业是什么呀？”“下节课是什么课啊？”“你知道我今天值日吗？”……

小问号虽然问题多，但也是个热心肠。下课帮老师捶背、帮老师端饭、帮同学打扫卫生……哪里需要帮助，哪里准会出现他的身影。

你们喜欢这个小问号吗？他就是我的好朋友，我们班的小可爱，你们知道他是谁吗？

三年级经典作文700字

作文是学生发展多元智能的重要课程之一，通过写作我们可以更深入地探索自己的内心世界。好的作文更有利于我们提升自我，写作文到底难不难呢？希望本文能为您的工作和生活提供助力。

三年级经典作文【篇1】

打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望。啊！我看见了长日陪伴我的妈妈，他可是我脑海里印象最深的启蒙老师。

在我初写作文的时候，我写的句子常常夹杂着方言，于是我的作文写好时，妈妈便帮我批改，把我不正确的地方圈出来，让我修改好。有时回来迟了，就熬夜帮我修改好，放在枕头边。为了让我更好的写好作文，妈妈还给我买了很多作文书。

记得有一次，我有一道题不会了，去问正在专心致志的看《新闻联播》的爸爸，爸爸头也不回地说：“自己的事，自己做。”我顿时不知是怎么了，眼泪立马吧嗒吧嗒的往下掉。正在卧室里看电视的妈妈，听到了我的哭声，便不顾每天必看的节目—《成长在线》快播了，就跑出来。问我怎么了，我一五一十的告诉了妈妈。妈妈笑着说：“我以为是多大的事呢！好了，不哭，不哭，妈妈给你讲不就好了。”于是妈妈边给我擦眼泪边带我走进卧室，给我讲题，先给我讲题技巧，通过妈妈的讲解，我的思路豁然开朗，于是我埋头认真的答题，不一会儿就写下了，我把作业交给妈妈。看着妈妈给我认真检查作业的样子，我忽然感到一股暖流涌遍全身。

妈妈为了培养我语文词汇，会为我定期开“造句比赛”、“成语接龙”、“词语接龙”、“歇后语接龙”、“名人名言比赛”......我记忆最深的是那次“造句比赛”，妈妈让我以路为题。我说：“路很宽大、平坦。”妈妈说：“路像飞机跑道。”我若有所思地说：“路像一根飘带，很长很长，一直延伸到北京，把我的希望也带到了北京。”妈妈拍手称绝。妈妈说：“我不服输，再来。”我说：“路像一条龙，示意着我们伟大的祖国。”妈妈笑着说：“厉害，甘拜下风。”

您为了......不知道多少为了我您作出了牺牲了，牺牲了休息时间、看电视时间......妈妈您为了我的学习付出了那么多......我不会辜负您的期望，好好学习的。

“妈妈，谢谢您！

三年级经典作文【篇2】

小朋友，你的老师漂亮吗？你喜欢她吗？

个子高高，腿又细又长，身材不胖不瘦，头发又黑又长，扎着一个马尾辫，走起路来一摇一甩，可神气了。这就是我们十班的班主任迟老师。迟老师教我们语文，教的可好了！

上课时老师很严肃，在学习上老师对我们很严格，谁写作业不认真，老师就给他撕下来重写，吓得我们再也不敢马马虎虎了。我们知道了做事情一定要认真细心。

下课时，老师跟我们一起做游戏，就像我们的大姐姐。有一次一个同学肚子痛，痛的哭了。老师又像妈妈一样给那个同学揉肚子。

老师还有一双会说话的大眼睛，谁上课说话，玩，老师就用眼睛狠狠地瞪我们一眼，好像在说：上课时不要说话，专心听讲。

我们像小花，老师像培育我们的园丁，总是不怕辛苦的照顾我们，我们觉得很幸福。

我喜欢我的语文老师。

山东省日照市五莲县实验小学二年级：林子纯

三年级经典作文【篇3】

踏着整齐的步伐，迎着春风，终于等到了我们学校一年一度的运动会。

瞧！开幕式时，国旗队的大哥哥、大姐姐们精神抖擞地拿着五颜六色的旗子，好似保护和平的光荣战士；鲜花队的小妹妹们用手拿着美丽的花束，左右挥舞，面对着走来的一支支队伍微笑，好像是森林中一群小鸟在欢快地起舞……

开幕式结束后便进行了激烈的比赛，第一场是400米的跑步，我们班的xx一路遥遥领先，并在最后冲刺时获得了第一名的好成绩。第二场是铅球比赛，第三场……马上就要进入最后一场的长绳接龙赛了，因为我们前几场比赛都很好，显得有些傲慢、轻敌，比赛开始了，我们班开始就跳得跌跌撞撞的，有时还会断开。好不容易跳了50个，可看看手表，时间到了，比赛结束了。最终我们班得离个倒数第一。我们都很沮丧，骄傲使人退步啊！我们太容易骄傲了。这次比赛让我们班每一个同学都得到了教训：不管做什么事都应该认认真真、踏踏实实，不能骄傲自满。

运动会不仅使我们拥有强健的体魄，而且教会了我们团结拼搏、奋发向上的精神！

三年级经典作文【篇4】

丰富多彩的童话故事能让人有无尽的遐想；文雅经典的诗歌能把人引进一个恬静的世界。正如高尔基所说的'“书籍是人类进步的阶梯。”对的，生活是阅读的源泉，而欣赏却是阅读的主要渠道。阅读，还是一种享受，它会将你引进一个知识的海洋里遨游！

阅读也给我带来了无穷的欢乐与收获，更让我积累了许许多多的词汇。还记得小时候，常依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲《丑小鸭》的故事，爸爸还告诉了我：“丑小鸭经历千辛万苦后变成了白天鹅，可见是金子总会发光，命运其实没有轨迹，关键是在于对美好世界的追求。”这样一个深刻的道理，我永远铭记在心！精彩缤纷的故事，在我的童话世界里流连忘返。渐渐地，我长大了，童话故事已经不能满足如饥似渴的我，强烈的求知欲使我捧起一本又一本的好书、名著，精心地阅读，并常被那精彩的情节所吸引。我读过多少本好书、名著，早已数都数不清！我读书得到的收获更是数不胜数。从三年级开始，我读的书越来越多，也越来越深，如中国十大名著，世界四大名著等。

我读了陈恩荣的《学习也可以很快乐》这本书，书中讲述了一名叫金珠的女孩，她的梦想是当一名宇航员，但是她经常不按时完成作业，经常忘记准备好上课需要的物品，还经常因为看电视、读漫画书晚睡而迟到，而且还是个自我约束力较差的女孩，如果这样下去是很难实现她的梦想的。在学校开展的一次“星座阵营”活动中，金珠非常想参加，但是活动时间与培优课有冲突，遭到了妈妈的反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动，她采取了一连串的“行动”，并从中找到了实现梦想的方向、办法和快乐。这本书让我懂得了，实现梦想并不是一天、两天就可以成功的，实现梦想需要耐心和努力。还让我明白了世界上有两种人：只会空想的人和有梦想的人。要想实现自己的梦想，就要从现在做起，拔掉那些懒惰的杂草！每当我学习很累时，就会想起这句话，立刻又打起精神来，冲过困难，冲向希望！

我喜欢阅读，因为阅读能让我从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习。

三年级经典作文【篇5】

如果说人生如海，那经典就是船和帆，带我们驶向远方；如果说人生如沙漠，那经典就是依来花，教会我们坚韧不拔；如果说人生如花，那经典就是土壤，让我们的人生娇艳如滴。

经典之所以成为经典，是因为在历史长河中，它不会如流星一样转眼即逝，而是流传千百年依旧闪闪发光，在人们心中有着无可取代的地位。

那谁堪称是经典中的极品呢？各界议论纷纷，难有定论。书籍界为此开一场辩论赛。

主持人：如今我们经典书籍地位一直居高不下，人类对我们宠爱有加，“书籍是人类进步的阶梯。”“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”这不都是夸我们吗？那谁堪称书中极品呢？今天就要好好辩一辩。

《论语》不紧不慢地走上来

论语：诸位，不是我老王卖瓜——自卖自夸，是我渊博的内涵，。古往今来我教会了多少娃娃道理。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”告诉他们要随时随地虚心向人学习，吸取他人长处，面对他人缺点不应嘲笑，而应好好反省自己有没有类似错误，做到有则改之无则加勉。“有朋自远方来，不亦乐乎。”让我想到20xx年北京奥运会，中国敞开国门，热情接待来自世界各国的朋友。认真专研我，保证让你受益匪浅。

史记：论语，你好是好，可你知道中国几千年历史吗？了解千年以来每个王朝的兴衰吗？与世界对话，我们对祖国多一份赤诚；与生命对话，我们对人生多一份热爱；与历史对话，我们对现实多一份感悟。你们领略过秦始皇一统天下的雄姿吗？愤恨过秦二世的残暴无道，与赵高狼狈为奸，残害百姓吗？你们是否感叹汉武帝的雄才大略？是否欣慰文景之治所陈现的太平盛世。

史记越说越激动。

幕宿石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。”

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

只听杜甫笔下的《石壕吏》痛苦地呻吟着。

石壕吏：关于王朝灭亡之时，我是深有感触，一户普通百姓，家里壮年男子被常年照去征兵，最后老人也被迫上沙场，一幅家破人亡的悲惨景象浮现在我眼前，这不也是战乱下广大苦难百姓的一个缩影。

主持人：到了这时，我想大家也许已被中华几千年的文化所折服，何必要去争高低？每一位都是古人的心血，所为“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”是我们一起构成中国文化的宝库，世界文化的奇葩。今天辩论赛到此结束。

台下掌声雷鸣。

三年级经典作文【篇6】

我是朝阳小学三年级九班的学生，名叫叶子。是一个美丽大方口齿伶俐的女孩，今年已经8岁了。

我有一头乌黑的长发，有一双美丽清澈的大眼睛，总闪着智慧的光芒。还有一个翘翘的鼻子，红红的樱桃小嘴可是迷人了。我个子高高的`、瘦瘦的，身材很好，我的衣服搭配很新潮，经常扎一个高高的马尾，实在是俏皮可爱。大家都叫我小美女。

我的爱好很广泛如跳舞、画画、爬山、轮滑、游泳、旅游……最爱的是弹钢琴。弹钢琴不是一件简单的事，起初我的手一直趴在钢琴上弹，琴声很难听，但通过我每天1-2小时的基本功的刻苦练习，现在我的手指就可以在琴键上飞奔，一串串悦耳的音符在我的手指尖游动。因为练琴太辛苦、太枯燥，我曾经想放弃，但我参加了20xx年全国巴斯蒂安钢琴比赛，获得重庆赛区二等奖的优异成绩时，我顿时觉得我每天的辛苦都是值得的。我下定决心一定要坚持练下去，争取以后取得更好的成绩。

这就是我，一个优秀吃苦耐劳的新时代女孩，也是我妈妈眼中的快乐钢琴家。

三年级作文小问号三年级10篇

我们为您提供这份“三年级作文小问号三年级”非常自豪，作文是提高学生语言交流能力的必经之路，写作是一种灵魂的抒发和自我追求。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，你知道如何才能写好一篇作文吗？

三年级作文小问号三年级 篇1

“妈妈，这是为什么呀！””妈妈，那是为什么呀？”……奇怪，舅妈家怎么这么多问号呀？哦，原来是那个表妹又在问问题了。

她，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一身胖嘟嘟的肉，一张爱提问题的嘴巴。因此，我给她取了个名叫“小问号”。

表妹有一次问舅妈：“妈妈，天上怎么会有小动物呀？”舅妈想了想，回答道：“因为天上的小动物们是鸟类啊，它们有一双能飞的翅膀。”表妹又问：“那大象、长颈鹿等很大的动物，它们怎么没有翅膀呢？”舅妈张着嘴巴惊讶地想了半天，说不出话来。我说：“这些都是自然的规律，自然规律是改变不了的。”

还有一次，表妹问我：“人类是从哪里来的？”我说：“人类是由古猿人演变而来的。”舅妈点了点头，连连夸我，说我真像是一名小学者。可是，表妹的问题接踵而至：“那古猿人又是怎么来的呢？”呀！我怕了你。惹不起，我只能躲得起啦。

表妹看到什么都要问，见到谁都会问，真是个“小问号”。这种不懂就问的精神，值得我们好好学习。

三年级作文小问号三年级 篇2

提起我家的妹妹，人人都称她是小问号。问起问题来又气又逗。

去年春天，天上飞些毛毛，那是柳树的种子。妹妹见了就问我：姐姐，哪来的毛毛呀?我说：那是柳树的种子!妹妹说：它们是小动物吗?为什么会飞?柳树的叶子为什么是毛毛呢?忽然，我觉得自己的脑子快爆了，我本来想大吼她一句，但我妈妈在身边，我不得不心平气和地对她说：我不知道，妈妈懂，你去问妈妈吧!然后，妹妹的问题又转移到了妈妈身上。

冬天时，天空下起了雪花，我们一人接到了一片雪花，但马上融化了。妹妹问我：姐姐，为什么雪花飘到我们的手上就会融化呢?我说：因为我们的手是热的，会产生热量，所以雪花飘到我们的手上会融化!妹妹说：姐姐，你懂得好多呀!，那雪花飘到我们的衣服上会融化吗?我想了想，笑着说：嘿嘿!我不懂，你去问妈妈吧!妹妹看了一眼，对我说：也不是懂得很多嘛!

妹妹带我去她的幼儿园，她不问我了，反而去问老师了，老师，这些草是真的吗?妹妹问。老师说：不是哦!这些草染颜色好看吗?妹妹说：好看极了!我可以去玩吗?老师说：可以!妹妹高兴地去玩了!

我的妹妹真爱问问题，脑子里有数不清的小问号呢!有时觉得她很烦，有时却又挺逗人。

三年级作文小问号三年级 篇3

我的弟弟是个不折不扣的小问号。他的小脑瓜里总有好多问不完的问题，比如：小鸟为什么能在天上飞?鱼儿为什么能在水中游?冬天为什么能下雪?每次见到他，我都想找个地方赶紧躲起来。

有一天，我在公园里与小玩伴们玩得正尽兴的时候，跟小问号碰上了，我想立即逃走，可是已经来不及了。小问号一下子拽住我的衣角，可怜巴巴地仰着脸对我说：好姐姐，这次我只有一个问题，你一定要回答我啊!行吧我在百般无奈的情况下，只好勉强答应。

小问号就开始问了，太阳为什么从东边升起，从西边落下呢?我虽然不知道这个问题的答案，但还是装出一副胸有成竹的样子，胡诌道：因为东方是太阳的家，西方是太阳爷爷的家，太阳很孝顺，每天都要送食物给爷爷吃呀!小问号一脸不相信的表情，不高兴地说：听起来好像是骗人的，太阳一天才把食物送过去，那食物不都坏了吗?我无话可说了，没办法，继续瞎编吧。因为太阳每天都会带一个冰箱，他每天都会把食物放在冰箱里呀!哦，原来是这样!小问号挠了挠自己的小脑瓜说道：那么我就还没等小问号回过神来，我就逃之夭夭了。

哈哈，这就是我们家的小问号，是不是有点傻，还有点可爱呢?

三年级作文小问号三年级 篇4

我们班里有一个小问号。她有一双水汪汪的大眼睛，一头长长的头发，一个高高的鼻梁，还有一张大大的装满问题的嘴巴。

我们班的这个小问号特别能问。早上，我刚来到学校，小问号就问我：“杜杜，这个记录手册要交吗？”“这个抄写本要交吗？”我无奈地回答：“你家校本上没记吗？”然后再告诉她要不要交。

体育课上，小问号又问我：“杜杜，你说人跑起步来为什么会这么累啊？”“你说唐唐为什么跳绳跳得这么快啊？”我一脸愕然。

科学课上，小问号又发作了。“杜杜，你说为什么狗生下来没有卵啊？”“你觉得青蛙为什么会呱呱叫啊？”“你说我们人为什么会慢慢变老啊？”……

订正数学作业的时候，小问号又开始吹喇叭了。“这道题怎么错了啊？要怎么做啊？”我们就开始一起研究订正起错题来。

你们猜出她是谁了吗？她就是我们班的小问号——黄宸溢！她是一个很会发现问题，又很爱思考的同学！

三年级作文小问号三年级 篇5

“蝴蝶有没有牙齿？金鱼为什么能睁着眼睛睡觉？”我的表妹“小问号”，又开始问问题了。

我有一个表妹，她有一双水汪汪的眼睛，笑起来嘴旁边还有两个小酒窝，脸蛋像苹果一样，圆圆的、红通通的，她总是扎着一个高高的麻花辫。

这天，她又来问我问题，“一加一等于几？““二！”“二加二等于几？”“四！”“蚂蚁会飞吗？”“有些会，有些不会。”接着表妹又叽里咕噜的问了我一大堆“小问号”，“唉”，我叹气道：“如果我变成一本电子百科全书，有语音输入功能一点就通，就不用接她一搭一搭的问号了！”

虽然我的表妹爱问问题，但她乖巧的时候可是很有趣，我们一起喂鸡、赶鸭子、下河摸鱼。

连我有时候都不得不学习她的问号精神呢！

以上是网小编精心整理的小问号作文300字三年级上册精选10篇，仅供参考。

三年级作文小问号三年级 篇6

方文博

他的脸胖胖的，有一个大大的头，一双水汪汪的眼睛，乌黑的头发，鼻子挺挺的。他就是我的哥哥——方文宇。

我哥哥他呀，天天问我很多的问题。有一次，哥哥问我：“爱因斯特为什么死了？”我说我不知道。他又问：“天空为什么是蓝色的呢？”我又说我不知道。并反问他：“你为什么问这些问题呢？”哥哥没有回答，又接连问了好多问题：“为什么人要睡觉？为什么人要吃饭？为什么人要喝水……”

我一个也没有回答上来，也好不说话了。哥哥又问：“你为什么不说话呀？”我和哥哥说，能不能不问这么多问题。哥哥说喜欢问，不能改。

还记得有一次，我们去公园玩。哥哥又问我：“世界上为什么要种这么多的树呢？为什么水里要养鱼呢？为什么人要上学读书呢？……”

后来我是真的没话说，回答不了哥哥的问题。然后我只说了一句，世界上没有那么多问题，人怎么开心怎么幸福就好。哥哥真是一个小问号。

三年级作文小问号三年级 篇7

翁彬瑜

程振轩每天都嘻嘻哈哈，个子不高，人也不胖，看上去很可爱。他一天到晚都会冒出许多问号。这不，道德课上又是一串问题。

道德课上，老师说：“大家发挥想象，想一想还有哪些你觉得可以改进或生活中没有的公共设施。”朱莎蓉高高地举起手，老师笑眯眯的对朱莎蓉说：“这位同学，你有哪些想法？”朱莎蓉响亮地回答：“我想到了“神奇的车”，“神奇的车”可以上天入海，哪都能去。可刺激了，“神奇的车”飞得非常快……”没等朱莎蓉说完，“小问号”就举起了手，老师让朱莎蓉停下，对“小问号”说：“怎么了？”“小问号”疑惑地问：“能去火山吗？”朱莎蓉大声地说：“能去！”“小问号”又一连串问了好多问题：“朱莎蓉说哪里都能去，去火山如果材料是铁，那铁会不会生锈？一下飞得很快，有没有比孙悟空快？还有……”老师打断了“小问号”，“这节课我们只是发挥想象，以后，大家可以再想这些问题。”老师对“小问号”说道。“小问号”这才闭上嘴巴。

老师又请了余馨，余馨带着笑容地说：“我想到了“机械人手臂”，机械人手臂可以帮助有需要的人，还可以治疗受伤的人或生病的人。”“小问号”又举手想问，老师只好问他：“你有怎么了？”“小问号”嬉皮笑脸地问：“如果有一头牛发疯了，怎么办？”我小声地笑了起来，心想：一般不会遇到这样的事。老师还是刚才的话：“这节课我们只是发挥想象，以后，大家可以再想这些问题。”

这就是“小问号”程振轩。

三年级作文小问号三年级 篇8

李云浩

我有一个妹妹，她看上去跟别人没什么不一样，却有一个装了许多问题的大脑，能问出好玩又奇怪问题的嘴巴。

一天，我正在做一道很难的题，左思右想也想不出来。这时，妹妹冲了进来，跟外星人入侵了一样，气喘吁吁得问：“金星的金是金子的金吗？”我很好奇怎么回的事，便说：“是的。”

妹妹一听，大笑起来，说：“哥哥咱们去金星吧。”我问：“为哈？”妹妹狡黠的一笑，转了转圆溜溜的眼珠，神气得说：“金星上有金子，你不去我去。”

还有一次，我在看电视，妹妹突然跳了起来，眨巴着眼睛，问：天上的星星是电灯泡吗？”

我先是一惊，又沉默了一会儿，说：“当然不是。”妹妹又问：“那星星是什么？”我答道：“是恒星。”

妹妹，一个开心果，一个带给我快乐的开心果。

三年级作文小问号三年级 篇9

刘小涵

我的朋友朱俊熙是一个爱问问题的人，他每天都有问不完的问题，真像一个“小问号”。

有一个星期六，我在院子里玩滑滑梯，我玩得正起劲，他手忙脚乱地跑到我前面，问：“滑滑梯为什么能让我们滑下去？”当我还在思考该怎么回答时，下一个问题又来了，他问：“滑滑梯是谁发明的？”接着又问：“这个滑滑梯为什么有不同的颜色啊？”等等……他的问题一个接一个，我完全答不上。

还有一个星期日，我和小朋友在院子里打球，又遇见了那位“问题达人”，他看见我了，就兴冲冲地跑到我面前，问：“你们在玩什么游戏？怎么不叫上我？是不是不喜欢我，讨厌我啊？”我正想跟他解释，可他一问问太多了，我真的答不上来。

这就是我所说的“小问号！”

三年级作文小问号三年级 篇10

我的弟弟是一个不折不扣的小问号。他的小脑瓜子总有问不完的问题，比如，小鸟为什么能在天上飞?鱼为什么能在水中游?冬天为什么会下雪?每次看到他，我都想赶紧躲起来。

有一次我在公园里玩耍，跟小问号碰上了，我想赶紧逃走，可是已经来不了，小问号一下子扯住我的衣角，说：好姐姐，我有一个问题，你一定要回答我啊!行吧!我在百般无奈的情况下只好答应了。小问号就开始问了，为什么太阳从东边升起，从西边落下呢?我虽然不知道这个问题的答案，但还是装出胸有成竹的样子，说因为东方是太阳的家， 西方是太阳爷爷的家，太阳很孝顺，每天都要带食物给爷爷吃。小问号一脸不高兴地问:听起来好像是骗人的!太阳一天把食物送过去，那食物不都坏了吗?我没话说了，没办法，瞎编吧!因为太阳每天会带一个冰箱，太阳每天都会把食物放到冰箱里。噢 愿来是这样!小问号拍了拍自己的脑瓜，说道。那么我就还没有等小问号回过神来， 我就逃之夭夭了。

哈哈，这就是我们家的小问号!你们家的弟弟是什么样子的呢?

我们的小学作文三年级700字

编辑为您整理了一份关于“我们的小学作文三年级”的详尽文献资料，作文能力是评估学生语文水平的重要指标，写作文是一项能够增加人们自信心和勇气的任务。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？

我们的小学作文三年级 篇1

我们的教室不但宽敞明亮，而且整洁美观。我喜欢我们的教室。

教室的正面墙上，镶嵌着一面墨绿色的黑板，每天老师在上面书写漂亮的粉笔字为我们传授知识。黑板正上方挂着鲜艳的国旗——五星红旗。它提醒着我们一定要好好学习，成为一个对国家有用的人。国旗的左边悬挂着自动升降幕布，同学们特别喜欢幕布降下的时候。黑板的左边是“爱心飞扬”展示板，上面粘贴着全班同学团结努力赢得的“运动会年段总分第一”和“科技节活动年段总分第一”的奖状，还有两张记录同学爱班级的点点滴滴表现的评比表。黑板的右边展示板上粘贴着“功课表”、“值日表”、“班级公约”和“图书角借阅登记表”，提醒着我们要按时上课，认真做好值日工作，共同遵守班级公约，借书要还。

黑板的前面是三尺讲台，每天，我们的老师在这里带来的是知识和真理，带去的成摞的作业本，辛勤地培育着我们。

讲台中间立着多媒体讲台桌，讲台桌内，左上层摆放着显示器，左下层摆放着主机，右上层的橱子内藏着实物投影仪，右下层则是这些机器的接线盒和连接线的存放处。这多媒体讲台桌，可真是老师的好帮手，为了让我们获得更丰富的知识，老师们制作各种，用电脑播放，有时老师直接把实物放到投影仪上，让我们观察。这些内容最能吸引我们的眼球，让我们了解更多的知识，使我们学习更轻松，更开心。

教室东面开放着六个大窗户，早晨的阳光从明亮的玻璃窗射进来，有点刺眼，我们只好拉上绿色的窗帘，把阳光挡在外面。教室的上边悬挂着十二盏明亮的日光灯，在这个时候来为我们补充光线的不足，我们在灯光下认真地早读。

教室西面也开放着四个大窗户，窗户下摆放着六个灰色的铁柜，每个铁柜各有用途，有的存放本子和我们缴交的各种书面资料，有的存放着教具和光盘，还有的存放着扫把、小桶等保洁用具，有了它我们的教室显得整洁多了。一条长长的木板把六个铁柜固定住，连成组合柜。组合柜上，左边整齐地摆放着各科的.作业本；中间则是图书角，每学期同学们会把自己喜欢的图书摆在上面，互相推荐好的书籍，互相交流心得体会；右边是专门让同学们摆放自己的水壶的位置。教室西面前、后两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出。

教室的后面，也有一块黑板，从这学期开始，每个月，同学们都会根据一个新的主题，搜集资料，出版图文并茂的黑板报，丰富我们的课余生活。黑板的左边是“星星风采”展示板，展示着同学们的风采，粘贴着表现同学们艺术才能的照片，也有的展示了同学们参与各种课外活动的照片。黑板的右边是“芳草满园”展示板，展示同学们的各类作品，有书法、美术、作文和手抄报等作品。

教室的中间，排着整整齐齐的50套桌椅，干净光滑的地面，每天都有同学认真打扫。每天，同学们端端正正地坐在这里专心致志的听讲，积极踊跃地发言，为自己的梦想而努力的学习。

这就是我们的教室，这里充满欢歌笑语，这里充满着我们的爱，我们爱班级。

我们的小学作文三年级 篇2

今天早上陈老师进教室的时候，戴着墨镜，同学们都觉得很奇怪，因为她从来不戴墨镜，也许是阳光下太刺眼了，可是陈老师教室一直也没摘掉墨镜。

下课了，我才看到陈老师摘下墨镜，揉揉眼睛，看着远方。我这才发现，她的左眼起了一个包，肿得厉害。可能是被蚊子咬的吧。中午，陈老师还是照样中餐管理。

看到同学边吃饭边讲话，她便语重心长地对我们说：“吃饭不讲话，容易呛着，要注意，快点吃。”吃完饭，她没来得及休息一会儿，不顾自己的眼睛不舒服，就指导同学订正作业，她耐心地对一位同学说：“这句话还不行，先造在纸上给我改，再抄在〈〈课堂作业〉〉上。”接着，她又跟另一位同学说：“这个字在田字格中的位置不对，语文书翻开来照样子写。”陈老师今天带病上课，同学们都很认真，我相信陈老师的眼睛会很快好的，健健康康地给我们上课。

我们的小学作文三年级 篇3

文/三（6）班谢铭泽

早晨，微风习习。从空气清新的农村里，从热闹繁华的城市里，从辽阔的田野里，走来了许多小学生。他们穿着整洁的校服，背着干净的书包，戴着鲜艳的红领巾来到学校，向敬爱的校长问好，向可爱的同学打招呼，向迎风飘扬的国旗敬礼。

“丁零零！丁零零！”上课了，同学们像小鸟一样飞进教室，这是一节足球课。足球老师把我们带到操场，我们像一阵风似的冲去拿球。开始踢了，我脚下滚着球，像一支离弦的箭一样跑向球门。正要射门时，突然一位同学像闪电一样闪了过来，抢走了球。我火冒三丈！第二轮时，我飞快地跑向抢到球的同学，近了，近了！在接近他的那一瞬间，我伸出腿一钩。哈哈，抢到了！我立马飞起一脚———射门！我们赢了，就这样我们玩了一轮又一轮，欢声笑语在天空中回荡……

到了中午，开始看书了。同学们拿起课外书，端端正正地坐在座位上，瞪大眼睛，目不转睛地看着书本。这时候，教室里十分安静，耳边传来的都是沙沙的翻书页的声音……

这就是我们的学校，一所美丽的学校。粗壮的大树保卫着高大的教学楼；还有美丽的花坛，四季常开，花儿沁人心脾的香味，在校园里飘荡……

我们的小学作文三年级 篇4

我的家乡是库车，那儿依山傍水，交通便利。我的家乡盛产西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等，尤其是干扁豆，是家乡人民的一项重要收入。

干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初，爷爷总会选一大块好地来种扁豆。首先，要播种、施肥，等长出了豆苗，再把一根竹竿插到豆苗旁边，让苗顺着竿子往上爬。每次开花结出豆角后，爷爷就让我们提着大竹筐去地里摘豆角，摘豆角可不是一件容易的事，有些豆角结得很低，你要费力地弯下腰去捡；有些豆角结得很高，你要踮起脚来才能把它摘下来，有时还会被掉下来的灰尘迷住眼睛，在采摘的过程中要小心，不要碰到藤，否则它会断。采摘下来后，还要把豆角捆扎起来，以防散开。采摘回来的豆角，要放在锅里轻煮四到五分钟，再拿去晾晒。爷爷家门口有一个用泥巴砌成的灶台，上面放了一个直径第，里面装半锅水，把水烧开后，将豆角放到里面轻煮，并不停的把底下的拨到上面来，还要扇风，我和爷爷奶奶都快被烟熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好，首先要控制好火候，不能煮地太熟，也不能煮地太轻，要适中。煮完后，我们就把这些豆角提到楼顶，一根一根地摆在地上，让太阳把水分晒干，摆豆角要摆整齐，不能弯曲否则晒干后也是弯的，就卖不出好价钱了，我们忍着太阳的爆晒，把豆角摆的整整齐齐。晒干后，爷爷找来了几个约一米高的袋子把豆角捆扎好放了进去，并把里面的空气抽空，放了起来。当收购干豆角的人来后，爷爷和他们讲好价钱，就把一袋袋干豆角卖了，每次都能卖出一个不菲的价钱。有一次，我在超市闲逛，偶然发现干豆角陈列在货架上，我仔细一看，标签上写着：产地河南，心里感到无比自豪。

我爱家乡的特产！更爱我的家乡。

ss三年级:木木xx71

我们的小学作文三年级 篇5

我们的三0三班

我们的三0三班，

是一个奋发图强的集体。

人人都争取全面发展，

个个都为祖国争气。

齐努力，争上游，奋力拼博，

爱祖国，爱人民，永记心里。

课堂上，我们专心听讲，

课后做作业，谁也不三心二意。

操场上，我们生龙活虎，

为祖国，我们必需练好身体。

我们的三0三班，

是团结的集体，

是战斗的集体。

谁是我们的领路人？

她就是我们的班主任叶老师。

本文获2004年第二学期诗歌创作年级组二等奖

三年级写故事作文700字(精选5篇)

作文占语文成绩的比重不小，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的三年级写故事作文，还请你收藏本页以便后续阅读。

三年级写故事作文【篇1】

你们一定有你们自己的读书故事吧!因为书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。"万晶，不许看闲书，快点做作业!"你听，我妈妈又在催我不许看课外书，我妈妈只让我看语文书、数学书之类的主科书，就因为这件事，我和妈妈经常打冷战。

其实闲书也是有好处的，像《水浒传》、《西游记》这些名著，在我妈妈的嘴中就变成了闲书。

做完作业，草草地吃了一顿饭，便是人生中最惊险的时候了。我爬上了床，抱着我的小熊，准备假装入睡，妈妈看我入睡便走了。这时，我迅速地拿了一本书，把床头灯开

了起来，便急忙打开书，我像一匹饿狼，一页，两页，看得非常快，大有囫囵吞枣的意思。看着看着，我不禁被文中的主人公感动了，有时，我眉开眼笑;有时，我在心中为故事里的主人公打抱不平;有时，我又泪落如雨，正当我看得津津有味的时候，眼前出现了一道黑影，我抬头一看，只见，妈妈正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，妈妈已经被我气得一句话也说不出来，过了一会儿，妈妈拿了一把衣架，指着对我说："万晶呀!你都已经上五年级了，还看闲书，时间已经不象以前那样多了!"哎!妈妈怎么比唐僧还唠叨，我只好高举白旗。可我一摸到书，就又看了起来，妈妈更生气了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕迹，我号啕大哭了起来，但我看到了书，就忘记了疼痛。真是"江山易改，本性难移"呀!

我是多么喜欢看书呀!

三年级写故事作文【篇2】

阳光明媚，春风送暖。在这美好的一天里，我校迎来了阳光少年，健康成长的春季达标运动会。

随着开幕式的结束，逸夫小学春季达标运动会正式开始。这次达标运动会有很多项目，其中我们小学生五年级需要测试的项目是50米短跑，400米长跑，立定跳远和座位体前屈。运动会进行的非常激烈，每个人都是精神抖擞，像上了战场一样。都使出自己的全力，只为拼搏，搏出精彩。

终于轮到我们班进行达标测试了。首先测试的是400米，我以1分27秒的好成绩荣获班级之冠。这不禁使我有一些沾沾自喜，但是50米短跑可不是我的强项，我8秒才跑完50米，在班里仅次于我们班的双飞将。座位体前屈和立定跳远我都测试的很好，达到了良的成绩。

在这达标运动会上，其余班级的表现可谓是虎豹般，速度之迅猛，拼搏精神之足，都得到所有的裁判老师们赞赏。

瞧那些低年级的小弟弟小妹妹们也不干示弱。赛场上各个挥汗如雨，摩拳擦掌。

三年级写故事作文【篇3】

善于观察和思考的名人故事

有一句着名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”找到了真理。

就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情。洗完澡，把浴缸的塞子一拔，水哗哗地流走……然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是向左旋的，也就是逆时针的！

这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放。他设计了一个碟形容器，里面灌满水，每当拔掉碟底的塞子，碟里的水也总是形成逆时针旋转的漩涡。这证明放洗澡水时漩涡朝左并非偶然，而是一种有规律的现象。

1962年，谢皮罗发表了论文，认为这漩涡与地球自转有关。如果地球停止自转的话，拔掉澡盆的塞子，不会产生漩涡。由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转。

谢皮罗认为，北半球的台风都是逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他断言，如果在南半球则恰好相反，洗澡水将按顺时针形成漩涡;在赤道，则不会形成漩涡！

谢皮罗的论文发表之后，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的论断完全正确。

谢皮罗教授从洗澡水的漩涡，联想到地球的自转问题，再联想到台风的方向问题，并做出了合乎逻辑的推理，这正是他目光敏锐、善于思索的体现。

无独有偶，在近百年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，调查了蚯蚓在地球上的分布情况，他指出，美国东海岸有一种正蚯蚓，而欧洲西海岸同纬度地区也有正蚯蚓，在美国西海岸却没有这种蚯蚓。密卡尔逊无法回答这是为什么。

密卡尔逊的论文，引起了德国地质学家魏格纳的注意。当时，魏格纳正在研究大陆和海洋的起源问题。他认为，那小小的蚯蚓，活动能力很有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况正是说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开了，分为两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名着《大陆和海洋的起源》一书。

魏格纳从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成，这正说明：他的成功在于从问号中寻求真理。

洗澡水的漩涡和蚯蚓的分布，这些都是很平常的事情。然而，善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明。科学并不神秘，科学并不遥远，真理常常就在你的身边，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子。

三年级写故事作文【篇4】

去年，我和妈妈一起来到西湖游玩。突然，我一不小心摔了一跤，四仰八叉地躺在地上。妈妈吓坏了，赶紧把我送进医院。经过检查，脚趾居然骨折了。

在治疗骨折的三个月里，我动都不敢动，脚不敢着地，甚至连碰也不能碰。

转眼间三个月过去了。按常理说，之后的日子我就可以做运动了。但我心里却有了对跑步的恐惧感，除了50、100米跑，其他的运动我都无可奈何地退却了。

渐渐的五个月过去了，我的脚已彻底完好如初了。那天刚好有节体育课，课程要求是跑400米。我顿时愣住了，到底跑还是不跑呢?跑了，怕伤处疼痛;不跑，又实在说不过去。我沉思了一会儿，咬咬牙，坚定地对马老师说：马老师，我要参加跑步。哦，好的。马老师赞许地看着我，对我表示认可。我很高兴，兴奋地摆出了V型的手势。

跑不开始了，我奋力往前冲。五个多月没做运动，体力和速度急速下降，不一会儿，便累的气喘吁吁，两只腿腹剧烈地痛了起来。真想罢工了，然后上楼去喝一整杯水。可我立马打消了这个念头：不，不，是我自己要求跑步的，下了这个艰难的决定，应该要去努力克服!我抬头看看蓝天，几只小鸟欢快地从我头顶飞过，那情境是多么的轻松啊!跑完一圈后，我突然感到一阵疼痛。糟糕，脚趾开始隐隐作痛了，再这样跑下去，刚养好的地方可能又会骨折。我想哭，却又哭不出来。委屈、后悔一下子涌上心头，但又立刻被压了回去。因为我看到同学们正对我说：王语婷，加油!王语婷，加油.我也在心里暗暗地为自己鼓劲：没事的，王语婷，你一定行的，没关系的!

呼哧呼哧终于到达终点了!虽然跑了48秒93，但我却超越了自己，战胜了恐惧。惊讶，兴奋，激动，喜悦全写在了我的脸上。

三年级写故事作文【篇5】

青蛙住在烂泥塘里，他觉得这里环境很差，于是他想把泥塘卖掉，青蛙在泥塘旁边插了一个牌子，牌子上写着卖泥塘。

卖泥塘喽！快来看看吧！一只蜥蜴走过来说：这个地方缺点围栏。

蜥蜴没有买泥塘，走了。

青蛙想：如果有围栏，就能卖出去了。于是青蛙找来了一些木头，一根一根插起来。

青蛙又在牌子前喊：卖泥塘喽！快来看看！小兔来了，说这里还缺点花草；小猪来了，说这里缺个房子；乌龟来了，说这里的泥塘水太少；大熊来了，说这里缺点熊果树。

青蛙觉得他们都说的对，于是他种了花草，盖了房子，灌了塘水，栽了果树。

过了几天，青蛙又站在牌子前面喊道：卖泥塘喽！这里有花，有草，有围栏，有果树，有房子，多好啊！青蛙说到这儿，突然愣住了。他想这么好的地方为什么要卖，自己住倒挺好的。

于是青蛙不卖泥塘了。