三国读后感三年级通用6篇。

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三国读后感三年级 篇1

本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。

书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。

《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮等，其中，我最喜欢里面的诸葛亮。

他知天文、晓地理、识人心，他神机妙算、足智多谋，《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三国时期杰出的政治家、文学家，人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹，据有荆益，三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾”，最后病逝于北伐前线五义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。

三国读后感三年级 篇2

《三国志》是罗冠中的四大名著之一。这本书已经家喻户晓，但我第一次拿着这本书，看着它，就被里面的情节和人物深深地吸引和感动，爱不释手。

孔子一生做书记，为国着想，勤奋工作，从不抱怨，从不提出任何要求。他经常帮助赢得他的国家的战斗，并且是一位出色而敬业的战略家。但孔明真的很不幸，却遇到了一个软弱无能的阿斗帝，在五十四岁时因筋疲力尽而死。这个名副其实的无能阿斗帝杀了人，实在不应该！

刘备、关羽、张飞是在桃园结婚的生死兄弟。讨伐黄巾起义军胜利后，他们只得到了一个小芝麻官。上帝没有眼睛！后来，多亏了公孙瓒君，才出任平原县县令。他们三个都是英雄。刘备是皇室后裔，父亲是中山景王。他有参军之心，为天下人着想；关羽也是好汉，因为一怒之下杀了老家的恶霸谢良，所以也参军了；张飞虽然说他不耐烦，但他从不诉诸无能的人，他服从大哥和二哥，也为人着想。所以，他们三人就像是近代的人民公仆，为人民服务。

其实《三国志》里的大人物、大英雄、大英雄还有很多很多。这些角色值得我们学习。

通常，我不太喜欢帮助别人。如果有人遇到问题，我不太喜欢帮助别人，但是看了《三国志》这本书之后，我就不做了，似乎变得开朗大方。我认为我们应该像英雄一样，全心全意帮助他人，保护我们的家庭和国家，无私奉献，有无畏精神，做一个全面发展的好孩子。

三国读后感三年级 篇3

今天看了《三国志》这本书，真的受益匪浅！ 《三国演义》是一部编年经典小说，讲述了从东汉末年到晋朝统一的一系列故事。

正文第一句是：“天下大势，分久必合，合久必合。必须分开。”从周朝末年七国之争，到秦朝合一统一天下，楚汉交战，并入汉朝……这本书，作者本人使用历史人物。把忠、教、仁、义、爱的原则解释得更加深入人心。在罗冠中的笔下，雍珠先帝刘禅，无能的吕布董卓，狭隘的周瑜，厚实的吕素，风趣的孔明……这些鲜明的人物给我留下了深刻的印象。

虽然有这些人物，但对我影响最大的还是关羽。文中描写的文字极其简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面似重枣，青龙烟月刀”，骑着“赤兔马”，降汉不曹，兵竹叶丹，独骑千里。里，渡五关斩六将，谷城斩蔡阳，后来在华容道义中解释了曹操。刮骨解毒，斩颜良，处死文丑……他几乎是天下无敌了。他的所作所为真的很值得我们学习。

《三国志》作者——罗冠中，他刻画的每一个有血有肉的人物的笔触都让我佩服，把握人物性格，突出人物特点，巧妙运用语言描写以及动作描述等方法。故事中的“赤壁之战”让我最为紧张，让读者身临其境，真的被作者高超的笔触所折服！

《三国志》——四大名著之一，值得同学们学习！

三国读后感三年级 篇4

“三足鼎立谁称帝，涅磐重生神关羽。”这是三国杀的歌词。当我听到这首歌时，一直不爱读书的我，竟也对《三国演义》这本书提起兴趣来了。

《三国演义》这是老师在假期里推荐我们读的书。我本是一个不爱读书的孩子，可是也不能违抗老师的命令。只好把《三国演义》草草地读了一遍。却在今天才让我体会到了《三国演义》这本书所在的趣味。

让我介绍一下《三国演义》这本书吧!当大家翻开这本书的时候，就进入了英雄辈出的年代。看刘备、关羽、张飞桃园三结义时豪情壮志;董卓的挟天子以令诸侯;曹操的一口气连夺几座城池的气势;诸葛亮上演的草船借箭。这些三国英雄让我感慨万分。人们常说“自古英雄出乱世”，在读完《三国演义》后，我才能真正体会到这句话的意思。

当我在读这本书时，读到两军对战的场面，顿时感到胸中满腔热血;当读到英雄好汉，被贪官陷害，恨不的去那个时代杀了贪官;当我读哪个人因为自己的生死，而出卖自己的国家时，觉得他千刀万剐都死不足惜。

我觉得一个人只有在乱世之中才能看出一个人的内心，品质，才能看出他到底是英雄还是反贼。

三国读后感三年级 篇5

今天我读了三国演义里的第一章：桃园三结义。它讲的是：在东汉未年的时候，张角领导农民起义造反。刘备、关羽、张飞在这时相遇，这三个人意气相投，便结拜为兄弟，共同谋化恢复汉室，保卫国家的计划。

刘、关、张三个人能结拜为兄弟是因为他们都讲义气，义就是义气，甘于承担风险或牺牲自己的气概。不仅有义，他们还志同道合，他们一心想从军，各自施展才华，想要报孝国家。这告诉我们：如果想有一番事业的话，就要找志同道合的朋友，互相帮助，为了义气不能相互包庇朋友的过错，而是要敢于指出朋友的错误，帮他改正。义是在法律道德准绳范围的义，不能因为义而触范法律，那就不叫义了，只有为朋友做好事才是义。义不是说出来的，是做出来的，比如：在班里有同学不会这道题，你不去嘲笑他，而是去帮助他，这就叫义，这就是生活中的义。

三国读后感三年级 篇6

《三国演义》，中国四大名著之一，作者罗贯中根据历史和民间流传的故事编写，以没落的王族刘备为主导，讲述了他与关羽、张飞等人志同道合，桃园结义后的故事。

书中人物描写及其细致透彻，例如外貌描写，“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣”，这是关羽；性格描写，“粗中有细，勇猛善战”的张飞；其他的人，心胸狭窄的周瑜，乐善好施的鲁肃，也都描写得淋漓尽致。对各国人物的优点缺点描写也让人一目了然，曹操的用兵堪称举世无双，司马懿更是用兵如神。他们的弱点也是致命的：曹操多疑，司马懿太过阴险。蜀国刘备知人善用，三顾茅庐就是典范。三顾茅庐的主角——有“卧龙”之称的诸葛亮，他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。蜀国的五虎将，黄忠赵云等人，军师庞统、姜维、徐庶等等，尽管人物众多，作者的描写依然让读者对各个人物如数家珍，印象深刻。[趣祝福 wWW.zf133.coM]

这本书还让我了解到----千里马常有，而伯乐不常有。曹操手下的五子良将个个都不比关羽、张飞等人差，司马懿、郭嘉、贾诩等军师个个都是聪明人，他们都心甘情愿的跟随曹操，曹操也非常珍惜人才，也曾先后对关羽、赵云等蜀国大将进行招揽。刘备以德服人，对人才的任用丝毫不比曹操差。他白手起家，三分天下，手下有卧龙、凤雏，五虎大将，个个都是不可多得的良将，刘备自己也是一位千载难逢的“伯乐”。同样，吴国优秀的将领有甘宁、黄盖、凌统等，四任都督——鲁肃、周瑜、吕蒙、陆逊撑起了这个拥有四郡的大国。虽然作者没有详写，从中依然可以看出吴国的背后孙权在默默地守卫，任用人才也丝毫不下于刘备、曹操。

《三国演义》，其中脍炙人口的故事不少，描写得生动且深刻，也让我了解了很多古人的智慧，作为中国的四大名著之一，所有人都有必要去读上一读。