作文：螃蟹三年级作文精选。

写作文应该是大家共有的一次经历，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。多看多学习，想要好作文指日可待。优秀的作文一般都是什么样的？考虑到你的需要，小编特地编辑了“作文：螃蟹三年级作文精选”，希望对大家有所帮助。

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国庆长假的第二天，我和爸爸就打算下午一起去小溪里捉鱼。吃完午饭，我就忙开了，准备捉鱼的工具：箩筐、系在腰间的背篓、水桶。整理好了工具，我就迫不及待地出发了。

那里的水十分清澈，一眼可以看到水底。我们先到小溪边上捉螃蟹，爸爸告诉我，这些大石头的下面一定有螃蟹，石头缝隙里的坑坑洼洼就是螃蟹挖出来的洞穴。我就开始下水，由于没有经验，一脚踩下去就惊动了许多水生动物，水立刻变得浑浊了，再加上我翻石头用力过猛，水底的黄沙就在水中翻滚，犹如一条条黄龙在戏水，估计水底的螃蟹就趁着水浑浊不堪的时候溜走了，我找了半天都没有发现猎物，当我正在发愁的时候，一直没有抬头看我的老爸告诉我捉螃蟹的秘诀，他还一边说一边演示，只见一只只螃蟹都被他收入囊中，我也依葫芦画瓢，可是一只只螃蟹早已逃跑得无影无踪，我只好呆在岸边静候，突然，我眼前一亮，看到了一只刚出生的小螃蟹，被涓涓细流从巢里冲了出来，我喜出望外地奔过去一把捉住了它，软绵绵的，浑身是透明的，我觉得像得了软骨病，不过我还是赶紧跑到我爸那里邀功去了，哈哈。

捉了一会螃蟹，颇有收获。可是我们还是玩得不够尽兴，就去捉小鱼了。只见老爸轻轻地把箩筐放入水中，脚呈外八字并迅速把小鱼儿往箩筐方向赶，同时快速地拎起箩筐，这时许多活蹦乱跳的小鱼成了我们的囊中之物。

今天在小溪里的收获真多啊，我们也玩得不亦乐乎，十分尽兴！

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小兔三年级作文精选

作文激励学生勇于表达自己的意见增强自我认同感，通过写作我们可以更好地理解和分析问题提高自己的思维能力。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，写好作文是一件复杂的事情吗？教师资源网的编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“小兔三年级作文”的好文，期望这篇文章有助于您谢谢浏览！

小兔三年级作文【篇1】

小象和小兔

有一天，三只小兔正在森林里玩捉迷藏的游戏。忽然，一只大老虎从一棵高大的银杏树后面窜了出来，猛地向小兔扑来。小兔们吓得魂都没了，撒腿就跑。

小兔们拼命地跑呀跑，跑得上气不接下气，可是后面的老虎还是紧追不舍。忽然，一条小河挡住了小兔们的去路，眼看老虎就要追上来了。在这危急的时刻，一头小象走了过来，说：我来帮助你们！说着，小象举起长长的鼻子，为小兔搭了一座桥。就这样，小兔们一只一只安全地过了桥。

这时，老虎也追了过来。小象赶紧吸了一大口水，向老虎喷去。老虎一看见水，吓得转身就跑，一会儿就跑得无影无踪了。

从此，小象和小兔们成了最好的朋友。

小兔三年级作文【篇2】

冬天是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒，宛如仙女散花般飘落，一朵朵，一片片，洁白透亮，薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌的世界，使万里江山洁白无瑕，千里冰封。树上挂满了白雪，地上的雪厚厚的有时还没过膝盖。田野里，屋顶上更像是盖上了一层厚厚的，白色的毛毯。

冬天也是快乐的，每当雪花纷纷扬扬飘落下来时，最开心的就是孩子们了。他们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球……一双双小手冻得通红，可谁也不觉得冷，反而玩得更起劲了。俗话说“瑞雪兆丰年”，及时的大雪预兆来年的丰收，因为寒冷的大雪可以把地里的庄稼里的害虫冻死，而且能为庄稼提供养分。有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”那三层被说的就是那美丽的白雪。

我喜欢美丽的冬季，更喜欢那纷纷扬扬的下雪天。

小兔三年级作文【篇3】

从前有只小白兔，她性格很急躁。有一天她想到游乐园去玩，妈妈叫她把零花钱和水果带去。可是，小白兔很急，妈妈的话还没说完她就出门了。

路上，她碰见一只小松鼠，小松鼠问她：你要去哪里呀小白兔说：我要去游乐园玩。你零花钱带了吗小松鼠问。带了呀。小白兔回答说，她摸摸口袋，哎呀，糟了，没找到。她赶紧跑回家叫妈妈给她零花钱，拿钱的时候妈妈叫她带上一些水果路上吃，可是小白兔太急了，妈妈话还没说完就拿着钱又走了。

在路上，她又碰见一只小黑兔，小黑兔问：小白兔，你要去哪里呀小白兔回答说：我要去游乐园。你有没有带水果呀要是没带路上会饿的。小白兔赶紧跑回家，她拿了水果才发现，天已经晚了，游乐园已经关门了。

小白兔很后悔，心里想：以后我再也不急了。

小兔三年级作文【篇4】

小兔和小猫在白龙山庄动物学校读书，这里景色优美，树木茂盛，鸟语花香，空气新鲜。高级动物学校有个大操场，共长五百米，有十条跑道、十个班级，如果要跑步比赛，就每个班级挑一个最快的动物参加。

小猫的考试成绩全是95分以上，小兔都是85分以下，小猫就骄傲了，它看见一个动物就对它们说：“我考试比小兔好。”之后，小兔就下定决心，期未考试要比小猫好，从此，小兔一放学就做好作业，吃好晚饭就从6点复习到10点才睡觉。双休日就抓紧复习了，几十天过去了，小兔的成绩慢慢地好起来了，像80-85、85-88、88-95，老师也表扬了小免。期末考试了，老师发下来试卷，规定50分时间。小猫很快的做好了试卷，虽然它没作弊，可是大家都知道它是粗心大意。那一边呢?小兔正在仔仔细细检查了一遍又一遍。“咚咚”考试时间到了，小猫对小兔说：“小兔你这次考试考不过我的，”小兔生气地说：“期末考试试卷还没有发下来，你就怎么知道你考的比我好呢”小猫说：“考试卷就算没发下来，也就知道我考的比你好了。”小兔当作没听到的样子就走了。

分数出来了，小兔考了100分，小猫才考试了80分，虽然小兔这次考试考得很好，但是它没有像小猫骄傲，而是走到小猫面前对小猫说：“这次你虽然考不好，下次也可以考呀!你别灰心，加油!。”

从此以后它们俩成了好朋友，好邻居，它们一起去上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍。它们在一起做作业时，不会做的题目互相交流。最后，它们就像是亲兄弟一样一起考上了高级中学。

小兔三年级作文【篇5】

从前，森林有住着一只小兔，它有爱心对邻居朋友很热心。

有一天早晨，小兔出去采蘑菇，它走着走着，天上，乌云密布，小兔一看快要下雨了，它没带雨伞，便往回跑，看见地上有一个大蘑菇，小兔就采来当雨伞。下雨了，哗哗哗，啦啦啦，刷刷刷。雨越下越大。

突然，小兔看见有几只小鸟，在空中飞动着被淋湿的翅膀，小兔说：下雨了，你们来这大雨伞避避吧!小鸟们说：谢谢你，谢谢你!小兔把雨伞的一大半部分，遮住小鸟们，却把自己的衣服淋湿了。

走着走着，看见地上有几只蚂蚁，蚂蚁说：小兔你可不可以送我们回家呀我们没带雨伞。小兔说：

当然可以。小兔把蚂蚁送回了家。雨没那么大的时，又把小鸟送回鸟窝，把几片暖暖的树叶叠在鸟窝上。它才回了家。

小兔回到自己家，它想：把淋湿的衣服晒起来吧。

太阳公公似乎看见了，他出来赶走乌云、雷电，然后对着小兔甜甜地笑了，小兔也开心地笑了。

小兔三年级作文【篇6】

在一个小镇的不远处，有一座蘑菇房，房子里住着一只小兔子。蘑菇房门前，有两块菜地，一块是心里美白菜地，一块是甜又脆萝卜地。蘑菇房的后院，有一条小河，那河清澈见底，一眼就能看到河里的小石头。蘑菇房的旁边，还有一棵高高的大树，树上结满了果子。

在一个阳光明媚的早上，太阳把蘑菇房和周围的景物都照得暖洋洋的。远远望去，菜地里的那一排排菜，就好像天上的星星一样多，数也数不清。近看，那一棵棵菜的叶子，就像是一片片羽毛，绿绿的，柔柔的。

小兔子来到了心里美白菜地，先收白菜。它先抓住一棵白菜，然后从根部用刀割了下去。就这样，他割了一棵又一棵，不多一会儿，就把白菜收完了。

小兔子接着来到甜又脆萝卜地。先在萝卜周围挖个洞，然后双手抓住萝卜叶使劲往上拔。他一边拔一边喊：一二三，一二三！没过多久，就把萝卜拔完了。

小兔子把白菜和萝卜上的泥土清洗干净，各装进一个大篮子里，用扁担挑着就向小镇出发了。在路上，小兔一边哼着小曲儿，一边向前走，心里美滋滋的。

到了小镇上，小兔子就在大街上找了一块空地，摆起了小摊，大声叫卖起来：快来买，快来买！心里美白菜和甜又脆萝卜新鲜上市啦！不好吃不要钱！就这样，小兔子卖了一下午，就把全部的菜都卖完了。

回到家里，小兔子就在黑板上写下了今天挣的钱数，心里乐开了花。心想：明年我还要种更多的菜，赚更多的钱。

妈妈感言：这篇作文的要求是用老师提供的10个词：星星、小河、小兔子、大街、黑板、菜地、太阳、大树、羽毛和石头，至少用上6个词来写一篇作文。孩子为了把这10个词都用上，围绕甜又脆萝卜和心里美白菜这两个对称的事物，娓娓道来，写得比较通顺、流畅。

三年级作文日出精选

作文是增强学生自尊心和自信心的有效手段，写作文从而打开我们的想象世界之门。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？仅供参考，欢迎阅读。

三年级作文日出(篇1)

今天是星期日，我起得很早，天还没亮，因为我要看日出。

蒙蒙胧胧的天空，像被无比巨大的银纱蒙上一样，太阳不知去向。等了老半天，太阳还是连影子也找不到！

正当我不耐烦时，只见东边相接的地平线上出现了一丝微微亮光，渐渐的天空出现了一抹淡红色的云朵。这时，一个小亮点映入我的眼帘，它好像害羞似的，总是不露出它的真面目。

过了一会儿，成了红色的“火球”。它的周围像镶了一道金光闪闪的金边。在浅蓝色的天空格外显眼。“火球”徐徐上升，它的外层是橘红色，中间呈绯红色。旭日在一片云朵的缭绕下显得神秘、美丽，它仿佛不愿拔开轻盈柔美的云帘，不愿显露出它那红润俊秀的脸来，故意让云朵躲到身边。一瞬间，那怕羞的旭日冲破了云霞，同时发出耀眼的光芒，旁边的云也被旭日映得多姿多彩，有玫瑰般的彩云，有金灿灿的飞霞……五彩缤纷的云霞衬托着灿烂的阳光，十分壮丽，为大自然增添了许多生趣。

千万缕金光向大地射来，大地变得一片光明，新的一天又开始了。

三年级作文日出(篇2)

“夕阳无限好，只是近黄昏。”耳畔回荡着这句古诗，敲开了心的大门，走，一起看日落!

那个天空是淡淡的金色，先从云朵开始，绚丽的金色渲染着那悠悠的白云。你瞧，远处那一朵云，

哦，不，那并不是云，那是一只雄伟的狮子;你看，近处那一片云，不，那不是云，那是一块画布，从金色慢慢变成了紫色。

绚丽的夕阳铺成了遥遥苍穹，在这白昼与黑夜交替的黄昏之间为迷失的大雁指明方向。天地之间充满了梦幻的颜色，火红的热球向西归去，晚风徐徐地送来一阵阵沁人心脾的花香。

凝视着落日，天空即将褪去炎热，取而代之的却是一阵清爽的夜风扑面而来，夹着少许“火药味”。

傍晚，晚霞烧红了天空。顶楼上只有我一人，我借着一阵清风吹来，看透了原本是鲜红鲜红的太阳，它的光亮像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西缓缓地退着，像个俏丽的少女一样，温存、恬静。

三年级作文日出(篇3)

星期天，我早早地就起了床，准备到运河旁的空地上观日出。刚到运河旁的时候，天还是灰蒙蒙的，万物仍然现在沉睡之中，几颗调皮的小星星在天空中玩耍，不肯回家。我不敢大声说话，怕惊醒了熟睡的天空，怕打扰了大地那甜美的梦，怕打破了天地之间的宁静。

过了一会儿，天边出现了一丝淡淡的云。那些一丝一丝的，紧紧地挤在一起的云，就像一团毛线被人给打散开，透着暖色。过了两三分钟，毛线云开始变薄了，透明了。

过了一段时间，灰白的东方显出了鱼肚白。慢慢地，鱼肚白变成了淡粉色。那些星星像是学会了隐身术似的，一眨眼，就消失得无影无踪了。周围的云也仿佛想起了自己的任务，马上停止了玩耍，脱去了黑袍，披上五彩的礼服，去接他们的首领——太阳。这时，鱼肚白已经完全消失了，代替它的是一片淡淡的金黄;接着，淡淡金黄变成了浓浓的橘黄;然后，又变成了一片抢眼的彩霞。彩霞像一条美丽的挂毯，绚丽多彩。渐渐地，头顶的天显得更高更高了，那些东方的云朵的边缘赫然镶上了一圈耀眼的金边，分外夺目。

没有想到，还未出山的太阳竟是一位高明的魔术师，让好奇的人类等待着他精彩的表演。不一会儿，太阳终于露出脸的一道边儿，通红通红的。它像一个胆怯而害羞的小姑娘，忸怩地把自己的半个脸蛋露了出来，粉红粉红的，仿佛刚刚出生的婴儿一样。太阳像背负着五岳似的，一点一点，一纵一纵地上升，它攒足了劲，拼命地往上窜，终于把另外半个身子露了出来。露出了“庐山真面目”的太阳，一开始是大红色，一下子变成了金黄色。变着变着，太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一个光艳夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，耀眼的旭日恰如一颗藏在东海深处的夜明珠，被一只神秘的大手托举着向上升。这个时候，太阳旁边逐渐淡了、薄了的毛线云又被太阳的光渲染成了一片五彩斑斓的云锦。接着，太阳越来越白，光芒也越来越强、越来越刺眼，好像一个嵌着金边的金玉盘，高高地挂在天空中，照得我不敢再盯着它看了。

啊，太阳升起来了!这便是新的一天的开始啊!

三年级作文日出(篇4)

今日，我陪妈妈去香炉峰顶看日出。我早上起床，登上山顶，站在高山的坡上向远处眺望。

首先，周围还是黑压的一片。过了一会儿，天色渐渐淡了，那个黑影越来越高，离我们越来越远，面积也变小了。远方的景物模糊不清，仿佛盖着灰色的面纱。过了一会儿，天边出现了红霞，最初是淡红色，眨眼之间，淡红色变成了深红色，好像给天空染上了红色的墨水。光从红色墨水的边缘透出，给“墨团”镶上金边。大地上的一切也逐渐清晰。红霞逐渐扩大变亮，知道太阳从东方升起，眼睛看不见，怕错过时机。

还是山头露出了红点，周围的天空也是丹霞。地上的景物开始清晰，可以看到大致的轮廓，但不真实。红点逐渐变大，形成了半圆的火球，像红娃娃的脸一样，好像对我说“你早点，朋友。”我高兴地笑了。这么笑，突然一个跳，太阳从山背出来！红红的，靠在山上，发出夺目的光芒。突然，我不敢像以前那样直视它。眯着眼睛，发现周围的一切都穿着红色的衣服，母亲似乎也有喜悦和活力。

美啊，日出！美是你奇特的景象，美是你奋发的活力和希望。我爱你，日出！

三年级作文日出(篇5)

日出象征着一个人的新开始。因此，有许多人喜欢观看日出。

记得有一天，天还没有亮，我就和小伙伴们一起去看日出，这时，天灰蒙蒙的，月亮和星星还在工作，彼此讲着故事呢。太阳像个大懒虫，还没有睡醒，就在这时天空露出了鱼肚白，月亮和星星一下子不见了，我心想太阳应该快出来了。

我怀着期待的目光，目不转睛地盯着太阳升起的地方，突然一道红霞像红领巾一样，它的范围越来越大、越来越亮、越来越红，树木、树木、花儿、房子都变成了淡红的颜色，小鸟叽叽喳喳地好像在说：“太阳你真懒，我都起床了，你还没起来。”太阳公公好像听到小鸟的话，露出了额头。我满心欢喜，大声地说：“太阳公公你快出来吧。”太阳公公好像听到了我说话的声音，又露出了半边笑脸，天边的云变红了，东跑跑西跑跑在和太阳招手。

最后，太阳更勇敢了，用了九牛二虎之力跳出了地平线。千万缕阳光照射在大地，花儿开了，树叶左右摆动……人们陆陆续续出床，开始了新一天的生活。

三年级作文日出(篇6)

周六，我守在窗前，看着钟表，等待着日落。

不知不觉中，已经六点四十分了，日落到来了。太阳的周围一圈开始变成橘色，那片橘色在不断地扩大、变深，到后来整片天空都是橘色的，仿佛铺开一条锦缎。太阳也发出耀眼的光芒。这时，太阳附近开始出现五颜六色的晚霞。太阳的脸涨得通红通红的，它开始走进楼房、西山的背后，光芒依然留在天边。过了一会儿后，太阳西斜，它收起耀眼的光芒，周围多了一圈光圈，洒下柔和的光。现在，天边的深橘色又变得浅了许多，从深到浅的云在天边整齐地排列着，格外赏心悦目。不知什么时候，太阳消失在了天空中，橘色的云彩又转变为白色，再从白色转为深蓝色，渐渐与天空的颜色融为一体。天慢慢变黑了，夜幕开始降临。

日落的美丽，怎能不让人称赞呢?

三年级作文日出(篇7)

有一次，我在外婆家，一次意外的机会使我看见了清晨太阳升起的景色。

凌晨，外公和外婆早早地起来了，他们在客厅忙碌着，他们的阵阵话语穿过门缝，飞进了我的耳朵里。突然，我醒了，这时我一看时间，4:45。哇，没想到我起的这么早。我心里想到。这时我再睡是睡不着的了，而我又没事能干，于是我想到了看太阳。

我躺在窗边，看太阳升起的全过程。我在窗边静静地看着。起先灰白色的云层渐渐地变白了，接着是很深的橙黄色，这就是前兆，表示太阳要升起来了，慢慢的橙黄色变淡了，但是这还没完，尾随其后的朱红色和黄色，它们按着顺序，把云的颜色改来改去，又过了一会儿，一个圆圆的橙橙的太阳像一个害羞的小男孩，露出了一小半的脸。

当太阳完全挂在空中时，一缕缕金光也随之跑进了各家各户，向里面居住的人报早，此时，时间已经到了5:30分，路上的行人和车辆已经很多了。就这样，新的一天又开始了。

既然太阳都每天坚持着工作，我觉得我们也应该天天向上，像太阳一样坚持不懈。

三年级作文日出(篇8)

人们常常说起日出时美丽景色，便想马上亲眼去看一看。

这时我凝视夜空，墨蓝的天空闪耀着明亮的星星，周围的房屋却看不清。啊！天空渐渐地东方有些发白了，夹杂着一些浅蓝色的云儿，像鱼的肚白变得更浅了，星星越来越少了。

可天上只有启明星还在眨着眼睛还在眨着眼。而这时西方的天空则仍然还是很黑的，天空又过一会儿，夫色有些亮了，远处的房屋，树木己经隐隐约约地出现了，天上的几颗残星也突然不见了，近处的房屋也清楚地展现在视野里。啊！东方己开始出现了一处微红，慢慢地向上扩展现红色越来越深，而且范围越来越大，接着从红霞中间，随着颜色的加深，太阳慢慢地探出了半个红彤彤的脸。

这时，天色己经大亮了。那些美丽的彩云不知躲到什么地方了！那个火球般的太阳也跳出了地平线，我好像进入了一个绚丽迷人的黄金色的世界。太阳升起来了，啊！嫁嫁来看天地和人类无穷的能量。在家里玩的时侯，它一直让我甜甜地回味无穷。早上看日出呀！看日出！日出，你真美呀！

三年级作文日出(篇9)

大自然给予了人们很多，有：风、雨、雷、电、日、月、星、辰。但我更爱那日出，尤其是那海上的日出。

海上的日出是美丽的。刚开始时，天边还算平静，偶尔有一两只小船在海上航行，突然，一束红光从天边射了出来，先是照得白云红了脸，又像是顽皮的孩子，不断的射，海水变红了，被推到我的船边，把船也染红了。过了一会儿，太阳露出了小半脸，像一个切开的苹果，中间是橙色的，向外伸，渐渐变淡，像西红柿的心儿，船舶上的人在光照下成了黑色的浮雕，印在太阳中了，海水像个画家把头顶的太阳画得一模一样。当然太阳也是给了它经费，把它也变得更加通红。

几分钟后，太阳又努力的挪挪身子，把手从群沉重的海水中拔了出来。顿时，那黑夜变黑的海洋平面也高了起来，红红的。云也装饰起了自己，不停地从太阳中吸了一些红气，把自己变得又大又红，好像个大红胖子。海水更是嫉妒起了太阳，哗哗地向太阳撞去，我的船也随之飘了过去，红光和温暖渐渐包裹了我。啊!我也进了那幅太阳画，感到它将要吞噬了我，它越来越圆，越来越高，我知道它将要升起来了，便把眼珠取出观看。

刹时，天空像被划破了一道金光。唰的爆了出来，太阳也一滚，扑通一下，哗哗地落在水中，溅起一条鲨鱼似的海水，我的船也被掀了起来，啊!升起来了，升起来了!

最后，我沐浴着朝阳，心中亮堂堂的，全身也亮光光的。啊!我真的融入了这太阳，这海，这云。，我真想成为那一轮太阳啊!

海上日出真是多姿多彩!

作文杯子三年级精选

作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。你通常会写哪方面的作文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“作文杯子三年级精选”，希望能帮助到你，请收藏。

作文杯子三年级 篇1

滨海小学301宋恩瑜

今天科学课上，老师给我们做了一个实验，名字叫"杯子倒立水不漏”。

老师先拿出一个玻璃杯，往里面加满水。然后拿出一个扎了几个洞的硬纸板，把硬纸板盖在装满水的玻璃杯上，接着王老师说道：“"你们猜猜，如果我把杯子倒过来，会怎么样？”同学们开始议论纷纷，有的说水不会漏下来；有的说水会漏下来。老师神秘地眨了眨眼睛，然后把杯子倒了过来。神奇的一幕发生了，水并没有漏出来！我们都很奇怪，水为什么没有漏出来？可是老师却说你们先自己试一下。于是我们分小组开始实验，我们组的动作很快，前几步进行得很顺利，只剩最后一步，要把杯子倒过来时，大家你看看我，我看看你，都怕实验失败。最后我自告奋勇来完成最后一步。当我把杯子倒过来的时候，只听哗啦一声，我们组的几个人都变成了落汤鸡。看着我们狼狈的样子，班上的同学都笑了，老师也笑了，说：“你们会失败，是因为你们没有把杯子里的空气完全排出。至于为什么水不会漏出来，是因为外界的大气压把纸盖向上压住了，纸盖把水托住了，水就不会漏来了！"原来是这样，我们又做了一次试验，果然成功了！

今天的实验真神奇！我好想了解更多神奇的小实验。

作文杯子三年级 篇2

一天夜里，一颗流星落到了李明的家里，牙膏、牙刷和杯子看见了，连忙过去捡。牙刷说“你们算什么，要是没有我，你们还不知道要怎么漱口呢！而且我有一头漂亮的头发，苗条的身材，你们能比得上吗？”

牙膏说：“如果没有我，你们连口都不能刷白！”

最后杯子说：“要是没有我，你们还不都是废物！”

这时，流星开口了，“你们都觉得自己都是最棒的，那我们就来比试比试！”说完，他们就来到了李明床边，牙刷几次都有没有把牙齿刷白，到头来还弄得一身狼狈，牙膏在那儿挤来挤去，弄得李明满嘴都是。杯子一下子泼上去一杯水，指把李明惊醒了。他们害怕极了，连忙跑回到原来的地方。

流星说：“你们都只看到别人的短处，没有看见自己的短处，这怎么行呢？”

牙膏、牙刷和杯子这才知道自己错了，连忙向对方认错。

作文杯子三年级 篇3

滨海小学301雷子洋

听说把一个装满水的杯子用有洞的硬纸板盖起来，无论怎么放，都不会流一滴水。我想做这个实验。于是我翻山越岭把材料全凑齐了。

我先准备一个空的玻璃杯，一个五毫升的烧杯和一块有洞的硬纸板。我先用烧杯把玻璃杯给装满，接着用有洞的硬纸板将杯口封紧。然后慢慢用手把杯子倒过来，再把手拿开。仔细观察看看有没有水滴出来。最后，试着将杯子换几个角度，看看水漏出来了没有，如果漏了，不要灰心再做一遍。

很多人会问：“这是为什么？”其实我也想知道。原来是因为F1和F2大小相等、方向相反，所以受力平衡。由于纸片受到水的表面张力影响，与杯口紧密接触，完全闭合起来，所以纸片持续保持受力平衡，自然就把水挡在杯子里，水不会漏下来！

这真是太神奇了，一张纸竟然可以把水挡在杯子里。纸竟然把水全部挡住了，水没有流出一点。

科学知识一实要好好学，这样才能为祖国复兴做贡献，也能名垂千史，不负老师、家长们的养育之恩。

上面就是网网小编特意收集整理的杯子倒立水不漏三年级作文精选3篇，希望对大家有所帮助。

作文杯子三年级 篇4

滨海小学301谢天宸

今天课上，老师说：“同学们，我可以把一张纸盖在一个装满水的杯子里，杯子倒过来，水一滴也不漏。”怎么可能呢？我们都不信。“不信可以回家试试。”老师说。

放学，我一到家就迫不及待地告诉了爸爸和妈妈，然后就开始了我的实验。首先，我找来一个一次性纸杯，在杯子里小心翼翼地倒满水，再拿来一张比杯口大一些的纸板，轻轻地压在杯口，直到杯口和纸板紧紧地贴在一起，接着我慢慢地将杯子倒立过来，最后我缓慢地放开了手。天啊，奇迹发生了！一张薄薄的纸板托起了满满一杯水！杯子里的水真的滴也滴不下来！我大声呼喊着：“太神奇了！爸爸你看！”

但是这是怎么回事呢？爸爸走过来说：“其实这都是大气压的功劳，水的表面张力使杯子纸板完全闭合起来了，这时候，杯子里的水对纸板的压力小于杯子外的大气压，因此，大气压帮我们牢牢地托住了水。”听了爸爸的话，我好像有点懂了，原来是大气压把力量赐予了纸板啊！

这次实验可真有趣，还教会了我这样一些道理呢！

作文杯子三年级 篇5

今年爸爸送了我一个新年礼物神奇的杯子。

这个神奇的杯子是用白色陶瓷做的，还配了一个绿色葡萄状的盖子。杯子上还印着图案：一个戴绿帽子，表情害羞，穿黑色小连衣裙，后面还有一条黑黑的小尾巴的小姑娘。看上去很普通，不过，裙子很神奇。

小姑娘的裙子每天都会变色。有一次，我一直着小姑娘的裙子，看了半天都没有新消息。还有一次，我倒了一杯白开水，准备喝，可看见小姑娘的裙子变色为绿色了，想：原来不倒水就会变成黑色，而倒水就会变成绿色啊！我又把白开水倒掉，发现绿色并没有变成黑色，难道，冷水会变成黑色，热水会变成绿色？我又做了个试验。果然是这样。我又去问妈妈：为什么工人要设计这种神奇的杯子呢？因为这样看看颜色就可以知道里面是热水还是冷水了。

我很喜欢我的杯子。

作文杯子三年级 篇6

今天下午，我做完作业后，闲着没事干。这时，我看见舅妈在院子里洗杯子。突然我心血来潮，跑过去说：舅妈，我来帮你洗吧。舅妈说：好的。

我轻轻地拿起杯子，把洗洁精倒在抹布上，然后用抹布把杯子里里外外擦了一遍，接着用清水把杯子冲干净，最后用干净的抹布把杯子擦干。这时，这个玻璃杯看上去晶莹剔透的，像新的一样，我看着这个战利品，心里别提有多高兴了！我按照这样的方法，继续洗了第二个、第三个

一筐杯子终于洗完了，我累得满头大汗，舅妈看到了我的劳动成果，一个劲地夸我：欣然，你真的长大了，会帮大人做事情了。我说：舅妈，你下次有杯子要洗，我一定会帮你的。

今天，虽然很累，但是为舅妈减轻了负担，我感到很快乐。

作文杯子三年级 篇7

爸爸给我买了一只杯子，我特别开心。这是一只保温杯，是我很早就想要的，现在终于如愿以偿。

保温杯大约二十厘米高，表面是黑色的，上面印着温度1oC，显得特别有档次。这只保温杯不是用吸管喝水的，打开盖子，上面有一个圆鼓鼓的小球。按一下小球，保温杯会打开，可以直接喝水;再按一下，保温杯会锁住，流不出水来。这样的设计非常安全，万一我不小心把杯子弄翻，也不会烫到我。

保温杯的保温性能非常好。妈妈给我灌好开水，我拿到学校，一整天都是热的。特别是大冬天，我再也不用担心喝不上热水了。

保温杯的容量也挺大。家里喝水用的玻璃杯，要三杯才能把保温杯装满呢，只要带上一杯水，妈妈再也不用担心我会口渴了。

我喜欢这个保温杯，不仅仅是因为它非常有用，更是因为它是爸爸送给我的礼物。

作文杯子三年级 篇8

我是一只漂亮的杯子，主人每天把我装满水，带在身边。我以能为主人服务而感到自豪。

可是有一天，不知道为什么，我被灌满水放在了讲台上。我正想：这是干嘛呢?接着就传来了主人的声音：“同学们，我们今天来做一个游戏，用一张纸把这个装满水的杯子吹倒。”

台下发出一阵惊讶的喊声：“这怎么可能?”看着台下一张张表情诧异的面孔，我的心里不免有些得意：想用一张纸就把我吹倒，简直是太不自量力了吧!

我转头看向那张薄薄的弱不禁风的纸，哼!看你那么瘦弱，能吹倒我才怪，放马过来吧!你是吹不倒我的!

虽然台下的同学们感到不太可能，但是却按捺不住心里的好奇，倒想试一试。一瞬间，台下所有的同学都把手举的高高的，希望老师会叫他上来试一试。

首先上来的是一位瘦瘦的小男孩。他把纸放在了我的身上，然后用力一吹。看!怎么样?我稳如泰山!他感到很奇怪，以为力气不够?又吹了几遍，还是没有把我吹倒，只好悻悻地下台去了。“哈，你想用一张纸把我吹倒，没门儿!”接着又上来了一位比较胖的男生。他把纸卷成卷儿，一头儿对着我，一头儿对着他的嘴。就见他深吸一口气，使劲一吹，我依旧纹丝不动!你看他吹的，把他的脸都吹得彤红了，也没把我吹倒，也无奈地下台去了。

被他们吹了半天，我都有点儿困了，正准备睡一觉。就听到一阵轻快的脚步声响了起来，不用猜，肯定是个女生。“你也太不自量力了吧!男生都吹不倒我，你一个女生，更不行!”

只见她依然把纸卷成卷儿，但她又把纸卷儿从中间折了一下。“她这是要干嘛呀?”正想着，她突然把我抬起了一点儿，把折好的纸放在了我的脚下。我感觉有点站不稳了。就在这时，又感觉从她嘴里刮来了一阵风，吹得我越来越站不稳了。慢慢地，不知怎的，我的后脑勺正一点点的靠近桌面。

“哎呀，好疼呀!我被一张纸吹倒了!”在我还不敢相信这是真的的时候，台下突然传来了一阵雷鸣般的掌声。好吧，我信了，这是真的。

通过这次的经历，让我明白了，凡事都没有绝对的可能和绝对的不可能。有的时候，不可能也会变成可能。

作文杯子三年级 篇9

情侣之间送杯子，无论是男生送女生杯子的含义还是送男生杯子的含义都代表了一个意思，“杯”字同“辈”谐音，一“杯”子就可以理解为一辈子，当男生送女生杯子的含义就是表示男生愿意为女生过一辈子守护一辈子，成为女生一生都相伴的存在。而送男生杯子代表的就是女生接收男生的追求，愿意和男生相守一辈子。简单的一句话理解就是在情侣之间送杯子的含义就是代表着一辈子的意思，愿意成为另一半相伴一身的存在。亲戚、同学、朋友、客户之间送杯子的含义，在这方面中送杯子的含义大概是和情侣之间送杯子的含义差不多，杯子除了非常实用之外还有更特殊的意义，杯水情深，就体现了你与对方的深厚友谊！如果你收到“朋友”的杯子，那么就代表人家把你当作一辈子的朋友了，同时如果是客户之间你收到了杯子则也表示对方非常的重视你这个合作伙伴。

作文杯子三年级 篇10

星期天的陶艺课上，老师让我们自由创意，想拉什么，就拉什么。我决定拉个杯子。

摔泥、上机、找中心、开口，杯子的雏形很快就显现出来了。陶泥在我的手指间不紧不慢地转动着，杯子的壁越来越薄，愈发显得光滑漂亮。

我满意地看着自己的作品，得意极了。

“已经做好的小朋友仔细检查检查，可以用棉球修一修。”轩老师说。

“好嘞。”我操起棉球，“开始修整。”

机器转起来，杯子壁更加薄了。

机器越转越快，“哎呀。”眨眼间——杯口斜了。

我呆住了，杯口的一边向斜上方歪着，就像是对我咧着的嘴。

“怎么了？”轩老师看看说，“噢，该怎么补救呢？”

毁掉重新再做？从摔泥再开始？

“响响，想一想，有没有更好的办法？”轩老师看看我的杯子，又看看我。

我盯着那个歪了的部位，像什么？像飘动的火焰——如果我把杯子的壁都修成火焰的造型，不就是——火焰杯吗？《哈利波特》上的火焰杯。

“老师，我要把它做成火焰杯。”

很快，我修好了。

“还不错。”轩老师微笑地看着，小伙伴们也好奇地围过来看。

“制作时出现意外是很正常的，这时候别着急，想想看，也许你能找到比重头再来更好的解决办法。”轩老师对我们说。

“虽然我这个杯子不能用来喝水了，但它可以做工艺品，它是独一无二的火焰杯。”我开心地说。

是啊，当事情出现意想不到的状况时，采取巧妙的办法化解，会是一个好办法。

三年级花作文精选

作为一名学生对于写作文是非常了解的。写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，你竟然还在为写作文苦闹？小编特别为你收集的“三年级花作文精选”，希望你能从中找到有用的内容！

我的家乡是一个山清水秀的地方，那就是美丽的金华啦。

家门前有一条弯弯曲曲的小河，小河清澈见底，有许多活泼机灵的`小鱼儿在里边嬉戏，几只又懒又小的虾米在轻轻地浮动，隐隐约约会有几只又大又肥的水鸭在远处的河面上慢慢地游过。小河不停地唱着一首首欢快的歌曲，一切都是多么安宁祥和呀！

不过，我最喜欢的还 是那春天里一望无际的金灿灿的油菜花啦！每年这个季节，油菜已经长高，长出了一片片嫩绿嫩绿的叶子，头尖上都顶着一簇簇金黄金黄的油菜花，好像婷婷玉立的少女，带着一些淡淡的清香，有的露出了甜美的笑容，好像正对着白云姐姐微笑，有的还 时不时柔柔地点点头，好像在与嗡嗡嗡嗡辛勤劳动的蜜蜂弟弟说着悄悄话呢，有的已经是花骨朵儿，却饱一胀得就要迫不及待破裂开来似的！这满天满地的油菜花，挨挨挤挤的千姿百态，看看这一边很美，看看那一片也很美。看着看着，一不小心，自己就陶醉在了这春天的海洋里。

大自然是多么神奇，它赋予了地球生命，它用春天唤醒了沉睡的万物。来到我的家乡，你可以聆听小鸟的欢叫，观赏灿烂的鲜花，呼吸淡淡的青草香，欣赏原汁原味的明清古建筑，当然还 会受到热情好客的乡亲们招待，这些还 有很多很多，说也说不完。这就是我的家乡，我一爱一家乡的油菜花，我一爱一我的家乡。

神奇三年级作文精选

从小就开始写作文帮助我们发展了独立思考的能力，通过写作我们可以探索人生不同的选择从而让自己更加自由。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，如何才能写出高水准的作文？更多信息请继续关注我们的网站。

神奇三年级作文(篇1)

我的教室从外表看，就是一间很普通的教室。可一旦你进去一看就会发现，教室里的东西，应有尽有，琳琅满目，雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龙虾等等这些零食很全活哦！但要想吃这些零食可不简单哦，是需要付出一定努力的，而且只能在下课哟！上课时碰都不能碰。

你们一定想问你们班有几个人怎么会有那么多好东西呢，其实那是从一个小包里拿出来的。那个包的名字叫包罗万象，我们的四壁上挂满了这种包。上面还有说明书，只要你把手伸进去。刚伸进去时可能是空的，但是如果你把手放进去，闭上眼睛，脑子里想着自己喜欢的东西，就会心想事成，你喜欢的东西就会出现在包里。

对了，我们的老师不再是王老师了，而是一个机器人老师，这个机器人老师每天都给我们上课，上课时表现好的学生可以拿着粉笔枪打那些表现不好的学生；表现不好的学生被老师发现了，老师就会用他手上的粉笔机关枪向他的'脑袋发射过去粉笔子弹，像班上那“四大天王”，只要在上课时捣乱上一下，说一句话，就会被机器人老师逮住重罚，因为他的任何一个地方都能感知到有人再说话，有人捣乱；而且他身上很多武器，比如说：橡皮子弹、皮筋刀、粉笔剑等等等等等等……他可不是个省事儿的老师，不管学生们做弊再厉害，也逃不过这个机器老师的手掌心，就像孙悟空永远逃不出佛祖的手掌一样，他还有火眼金睛，只要谁想上课时在桌斗里看课外书，只要一个扫描，就可以发现它，有一次他还把全校都扫描了呢！

而且，我们的教室之所以神奇，是因为他还具有时光机的功能，可以实时压缩或扩展时间。我们那里的一分钟就是外面的一千分钟，每次下课只有一分钟，如果你上课时表现好就可以在下课时出去玩上一千分钟！

这就是我的神奇教室，欢迎光临！

神奇三年级作文(篇2)

我们天天在教室里学习上赶了一些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了。

晚上我伴着这个梦想进入了梦中,在梦里我梦见我的脑袋瓜里蹦出来一个奇妙的思想，为什么剪房子的人不把教师间的完善一些呢？

未来的教室要会变颜色，还会随着颜色，我是调温度，如夏天，墙壁会变成凉爽的样，教室也会变得凉爽，如冬天，场面会变成温暖的样子，教室也会变成温暖的。

未来的教室能提供你学习，如你忘带东西的话，他会帮你瞬间转移到你的桌子上。如果你上课不是只听见的话，它就会提醒你要认真听讲。她能帮你梳头，这样，妈妈就不会那么辛苦。她能在你睡觉时帮你关窗户。

未来的教室的功能多的数不清，不过最好的一项是，如果老师发现一个本子上面写着神奇本子的`话，如果你早上上课迟到的话，你可以在本子上写上帮我传送到学校，如果你没吃饭的话可以拿着饭碗别啊，他传送你边吃，如果你吃完的话可以再在本子上写上帮我的碗传送到你家里。

未来的教师不仅让你得到快乐，还能让你放松，你只要好好学习就行了。你们说这样的教室吗?我们对这样的教师拭目以待。

神奇三年级作文(篇3)

书包——是我们每天上学形影不离的好朋友，我经常想：如果有一个神奇书包该多好啊!

这种神奇书包有4个豆子般的小按扭，在书包的背面有一根细细的绳子。这些东西不仔细看是不会被发现。的这4个按扭颜色分别是：红，黄，蓝，紫。我们的书包很沉重背起来重时，就轻轻的按一下红色按扭，书包就会变得很轻，我们再也不用费很的力气了。如果我们在放学的路上遇到了坏人，我们只要按一下书包上的黄色按扭，这样就把情况报告给了警察叔叔在坏人还没有防备的情况下，警察叔叔已经把他制服了。当我们的学习用品忘了放在书包里时，书包上的蓝色按扭，就会自动亮起来并发出警报声提示你。如果遇上了雨天，又没有带雨具，只要你按下紫色的按扭，书包就会变成一把伞，为你遮风挡雨。我想大家一定会问那个细细的绳子是干什么的呢？告诉你吧，如果我们坐飞机去旅游，飞机发生了意外，只要把书包上的绳子一拉，书包就会变成一把降落伞，护送我们安全落地。这种书包太好了，我相信科技发达的未来一定能研制出这种书包。

未来的神奇书包，我希望早日背上你，踏上求学之路!

神奇三年级作文(篇4)

四年级马上开学了，我们来到学校，发现我们的新教室变成了一个神奇又有趣的教室。

来到学校的大门口，有一位高大、健壮的保安，教室的大门是密码锁，只要按下密码就可以进入，至于密码是什么……保密！

从教室的走廊里走过，左边是男生教室和公寓，右边是女生教室和公寓。这两个教室就是一个学校，四年级同学专属。没有校长，没有辅导老师，学校只有这两个教室的学生，这里也没有纸质的课本，每人一个平板电脑，在教室里学习。而且，今天学的知识如果你还有不能理解的，可以反复播放，重复不理解的知识点，一直到学会为止。

这个神奇教室的墙就是一片湛蓝的海洋，我们便在知识的大海中自由的遨游。这里每个学生的专属老师就是未来的自己。一个是成功的、未来的自己讲课，一个是失败的、未来的自己讲课，所以的学生听到学业无成的自己讲课简直就是：听！不！懂！

享受过我神奇的教室，我想对同学们说：“两种老师，都是你们自己，你们选谁来教你们？”我想同学们一定是选成功的自己作为老师吧！那么就请同学们和我一起，把握好现在的每时每刻好好学习，以后可以做最好的自己！

神奇三年级作文(篇5)

清晨，一阵响亮又清脆的钟声打断了威尼斯清晨的肃静，海水又开始流动，小船开始摇晃，海鸥又在天空中展翅翱翔，威尼斯的一天就这样在快乐中开始了。

船夫做好了准备，一个个精神抖擞地等待着各位来客上船兜风。贡多拉的两头尖尖的，里面的装饰高雅动人，有红色的花边靠枕，柔软的蓝色花边座位。从远处看，贡多拉在这深蓝色的水面上，楚楚动人。坐在贡多拉上，可以看到展翅飞翔的海鸥，这时，你拿着新鲜出炉的吐丝面包扔向蓝天，海鸥会争着抢着，也会追着你，缠着你，希望你再给它一些面包。

坐在船上可以看到许多用石头砌成的石拱桥，这些桥很高，和我们家乡的不一样，因为两岸的距离近，于是桥只能短而且高了。

那里的建筑很奇特，一排排房子在水里筑成，一家家小店在水面上“浮着”，房子的根被深深地扎进了水底，所以才不会漂走。这些房子的外墙有的是粉色的，也有黄色的、蓝色的……房子的色彩真是五彩缤纷啊！

威尼斯真是一个神奇又可爱的地方。

神奇三年级作文(篇6)

美丽的雨就像一位魔术师悄悄地走来。她走过了春夏，走过了秋冬，走遍了每一处大地。

春天的雨，滴醒了酣睡的大地，按着神奇的琴键来了，来了，来了！走一步，一个音符；走一步，一个旋律；走一步，一幅图画。真是美极了！春天的雨还很温和。“沙沙”，“沙沙”地下着，给小草、小花和大树都喝足了水，洗足了澡。在雨水的滋润下，桃花、迎春花的一阵阵清香扑鼻而来。

夏天的雨，非常的暴躁。每到下午，就会从远处突然飘来一大片乌云，那乌云就像一床巨大的灰色破棉絮。小风轻轻地吹着，小草微微地晃着。紧接着，微微的小风一下子变成了狂风，天也一下子黑了。突然，一道闪电划破天空，雷声也随之“轰隆隆”地响了起来，狂风大作，下起了雷雨。

秋天的雨像细细的牛毛，像银线，还像绣花针。她滴到小草上，小草变成了黄色；她滴到小树上，树叶变成了红色；她滴到了田地里，田地里到处都是金黄色的稻子；她滴到了果园里，果园里的果子成熟了，农民伯伯们个个乐得合不拢嘴。

春天三年级优秀作文精选

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。坚持写作文可以提高我们的文字水平，而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《春天三年级优秀作文精选》，但愿对你的学习工作带来帮助。

春天三年级优秀作文 篇1

早晨我和妈妈拿着篮子、小铲子到河边挖野菜，来寻找春天的足迹。

春天在哪里？它在河两岸的柳树里。看！柳树姑娘碧绿碧绿的长发，在微风中随意飘荡，婀娜多姿。

春天在哪里？听！春天把小河哥哥唤醒了，他在为我们弹奏美丽的乐曲，如果你仔细倾听，他们还在窃窃私语呢！

春天在哪里？春天在花丛里。瞧！勤劳的小蜜蜂，早已在花丛里采蜜了，它一会儿落在红花上，一会儿又停在紫花旁，最后又来到黄花上休息，它或许是累了，或许是被花儿的清香陶醉了。

春天在哪里？春天在……

春天在每个人的身边，春天也在每一个角落。小草弟弟露出了好奇的头儿，各种野菜也都竞相发芽、长大：有嫩绿的荠菜、马兰头、菊花头……雨后显得更加鲜嫩、肥美，我们采摘了很多，今天真是大丰收啊！

多么美丽而又神奇的春天呀！

春天三年级优秀作文 篇2

每一天出门我都在寻找春天。

春天原来就是五彩缤纷的。让我们一起走进春天的果园，有红彤彤的草莓，有金灿灿的菠萝……原来春天就是各种各样的水果。让我们一起走进花园，有金黄金黄的迎春花，有雪白雪白的琼花……到了春天我们脱下了厚厚的冬装。一声春雷，小动物们从睡梦中醒来，小晴蛙呱呱地叫着，小燕子从南京飞了过来……春天就是五彩真就是一个美丽的季节。

嘀嗒…嘀嗒…，这就是谁敲着动听的音乐？噢，原来就是春雨呀！春雨敲响了窗户，嘀嗒…嘀嗒…真好听。呼…呼…这就是谁唱着好听的歌曲？噢，原来就是春风呀！春风吹拂着柳枝，像就是在帮柳树梳头，叽叽、喳喳，这又就是谁叫着欢乐的声音？噢，原来就是小鸟们在树枝上叽叽喳喳地讨论呢！

快乐的春天就在这里，春天带来了美好的开始。

春天三年级优秀作文 篇3

咦?怎么我一出家门就有一种舒畅的感觉?哦，原来是春姑娘光临这个世界了!

最抢风头的就是那一片片樱花。有的含苞未放，粉红粉红的，裹在一起，像一个可爱的小娃娃。有的含苞待放，像小仙女把嘴张了张。大多数都已经完全盛开了。白白的，边上已经泛起了一圈粉红。花瓣数也数不清，一朵就分好几层。花蕊是淡黄色的，非常多。摸起来像绒布一样，闻起来有一股茉莉花的清香。美丽极了。

桃花也不甘落后。粉红粉红的，远看就像一片灿烂的朝霞。走近才发现，桃花分五瓣。就像一个个仰着脸的小娃娃。里面竖着一堆昂首挺胸的小将军，让人一看就忍不住要笑一声。摸起来滑滑的、软软的。闻起来有一股淡淡的清香。美丽极了。

春天放风筝实在是一件快乐的事。我缠着爸爸给我买了一个。刚开始放时，我害怕极了，总怕风筝被刮到树上。我正在思考怎么放起来时，一阵风吹来，把风筝刮了起来，我赶紧跑了起来。心里暗笑：好，第一次就成功了。这时，风又猛刮了起来。劲好大呀!我觉得我都快拿不住了。真好玩!

写荷花三年级作文精选

对于学生来说，写作文是家常便饭，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？下面是小编为大家整理的“写荷花三年级作文精选”，仅供参考，希望能为你提供参考！

写荷花三年级作文(篇1)

早上，我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵陈清香，我赶紧往池塘边跑去。

荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽；有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱；这真是“映日荷花别样红”呀！在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福！这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀！

忽然，一陈微风吹过，荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子。

你只要一出门，就会情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。她们好象故意吸引你似的。荷花们的香味真是迷人！

啊！荷花真漂亮，我爱这满池的荷花。

写荷花三年级作文(篇2)

每当我走进锦江山公园时，首先映入眼帘的是荷花池。

春天，春风把池水吹皱了，燕子从南方飞回荷花池，“啾啾”地叫着。池周围的鲜花都开了，有红的、白的、绿的、紫的、粉的……映入池水，绘出五彩缤纷的画卷。池中荷花的花骨朵儿从水里钻了出来，惊喜地张望着万物复苏、生机勃勃的春天。

夏天，荷花盛开了，万紫千红，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。鱼儿在荷花池里游来游去，知了在树上“知了——知了——”欢快地叫着。池边的树木映绿了池水。人们在池边悠闲地钓鱼、赏花、纳凉，好不惬意。

秋天，荷花都谢了，只剩下遮天蔽日的荷叶，给池塘铺上了一层深绿色的地毯。鱼儿在莲叶间穿梭，好像在玩捉迷藏。

冬天，雪花飞舞，给大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被。池面安了一层厚厚的“玻璃”，孩子们在“玻璃”上滑冰、打陀螺就，不时响起一阵阵欢笑声……

荷花池带给人们快乐！

写荷花三年级作文(篇3)

周敦颐曾赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。

星期天，我与妈妈来公园游玩，高兴地来到荷花池边，有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉红、有的淡粉、有的洁白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的绽放光芒、有的昂首怒放、有的斩露头角……

荷花的荷叶硕大的肥厚，像一个个大漏斗，荷叶上的露珠晶莹剔透远远望去，红绿相称是一道美丽的风景线，旁边绿绿的小草，五颜六色的花，还有旺盛的大树，都没荷花美丽，走在路上就像走在荷叶上。突突然我想起了杨万里的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在远处我都能闻到荷花的清香，令人陶醉。

忽然下起了倾盆大雨，我与妈妈连忙去凉亭避雨，这时，我担心荷花会不会被如此大雨打残。雨过后，我跑到荷花池边，被眼前的景象惊呆了，荷花还是那样傲然挺立，被雨水冲洗的荷花，更加美丽、娇艳。

荷花，你把芳香与美丽献给了人们，不怕风雨的精神是多么可贵呀！世界上像荷花的人还有几个呢？以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神！

写荷花三年级作文(篇4)

到了湘湖荷花庄，我带上相机，下了车。

进入荷花庄景点，眼前一片沧桑，干枯的荷叶低着脑袋，杂乱地堆在一块儿，边缘上，几株漆黑瘦小的莲蓬靠着岸。一阵冬风吹过，金黄色的树叶飘落水中，为死气沉沉的湖面带来了一丝生机。回头看，草长得昌盛，几块大石头也屹立在冷风中，湖边的垂柳迎风摆动，为到来的小记者们送来了特别的祝福。

过了许久，老师来了，孩子们一窝蜂挤到老师面前，老师先教我们拍对角线，我找了一条曲折的长椅，目光透过长椅，又与远处的拱桥成一线，大片的枯莲在碧蓝天空地映衬下，似乎又有了生机，它们随风有节奏地摆动着，成了湘湖有名的一道风景线。

来拍照的小记者越来越多了，大家各取所长，不相上下。怎样才能拍出与众不同的照片呢？看着那片绿油油的草地，一粒希望的种子在我心底萌发了。

趴在泥与草中间，举着照相机，我觉得自己越来越像一个摄影师了。高光、背景虚拟、放大，我一边量着一边调位置，左一点、右一点。好了，“咔嚓”一声，一张令我满意的照片出现了：绿油油的草地上衬托着几块青石板，远处有一片枫树和银杏树，中间处还有一张深色的长椅。看着照片，满满的成就感！

老师对我的照片表扬许久。抬头，是同学的敬佩和老师的认可；低头，是一双满是泥巴的鞋子和灰扑扑的裤子。

这个活动，不仅让我学习了摄影技术，还让我感受到摄影师的艰辛，一张优秀照片的背后，是辛勤地付出与努力地坚持。

写荷花三年级作文(篇5)

姐姐虽然生活上很粗心，但学习能力一点也不粗心，每次都能考全年级第一，正是因为这样，姐姐考上了中国武警学校。

在那个薄荷花开放的季节，我们认识了。你告诉我，你的名字，我告诉你，我的名字。简简单单的对话，却都来自内心。

我也卖了许多东西。不如说：四个小橡皮的米菲橡皮，五个小橡皮的作文簿，两个小橡皮的木头铅笔等。

你们好！我是一名来自中国上海市四年级的小学生。当我从电视新闻中、报纸上得知20xx年12月26日，印度洋发生强烈地震并引发海啸后，我的心情非常沉重，这突如其来的灾难给你们的国家带来了惨痛的损失，你们面临着巨大的痛苦和困难。想到灾区的你们正在承受海啸和地震带来的痛苦，地震和海啸使你们不仅生活环境变得恶劣，还要承受失去亲人的痛苦，我的心久久不能平静。

我的同桌，姓毕，叫海红，性格嘛有些该怎么说那就是怕疼型，跟我的这些时光她变的不那么软弱了，长得跟我一样可爱，但她跟我不一样的是我是很童趣、天真的，她是有点成熟型，就介绍这些吧！我是她的同桌叫：李前前，嘻嘻！我们在小学4年级就开始在一张桌了！

三年级小学作文拔河精选

写好一篇作文的技巧？写作能够帮助我们更好地组织思路和分析问题，写作是我们在生命中照亮自己和他人的机会和责任。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，希望您能够喜欢这篇讲述“三年级小学作文拔河”的文章，如果您觉得此篇文章有价值请收藏它！

三年级小学作文拔河 篇1

拔河比赛是很传统的老项目，但在这次学校2——5年级拔河比赛时却换来了超前的效果。因种种原因学校好久没开设这种体育活动了，可以说这久违了的传统项目仍是学生的最爱。在比赛中学生和老师的助威声，比赛选手们的齐力使劲的呐喊声，无不让人激动兴奋。在那一刹那老师和同学融为一体，学校和学生融为一体，人和大自然合为一体。让人无法控制住自己的情感，让人兴奋在场景中，幸福在胜利的喜悦中。

在那一刻学生知道了什么是集体，在那一刻学生知道了什么叫为集体荣誉奋战到最后一刻。是啊，这种过程真的很必要，孩子们都特别喜欢。只有在这一刻老师喊破了嗓子不觉得疼，只有这一刻学生拽破了手流着鲜红的血还不觉得痛，也只有这一刻学生输了也是输个心服口服。孩子们释放出的实感给他们带来无限的快乐，必然能成为童年里最最美好的回忆。

三年级小学作文拔河 篇2

昨天我们拔河比赛了，首先老师选人，选了贾光宇、陈朝晖、远一哲等等。我们班跟三班比赛，老师把贾光宇和陈朝晖排在了前面。

开始拔了，我们班的运动员都把吃奶的力气使出来了，红领巾一点一点的往我们这边来，突然，对方狠狠地往他们那边拉绳子，红领巾又一点一点向他们那边去，我们都在喊：“三（1）班加油！三（1）班加油！”我们班的陈朝晖像一只猛虎一样，挣扎着，运动员个个都脚蹬着地，汗就像小水滴一样往下流。我们班的运动员像一根根钉子直直的立在那里，僵持了一会儿终于累得没了劲，三班第一局获胜了。

第二局又开始了，我们变换了一下位置，裁判一声令下，我们班的同学有尽力地拔了起来，陈朝晖鼓起劲也向三班的人一样使出了的劲狠狠的向这边拔，结果还是输了。

虽然这次拔河我们班输了，但我们也很高兴。

三年级小学作文拔河 篇3

拔河

宋柏文

我们学校发生过许多的趣事，但让我印象最深刻的是一次拔河比赛。

激烈的比赛开始了，我们所有人都信心满满。我们班已经进入了临战状态，先和一班比。我在最前面，我双手使劲一拉，可是同学们没有使劲，我就大声喊起来，使出吃奶的劲往后拉。我们离红标越来越近，我忙得不可开交，同学们累得满头大汗。最后我们胜利了，大家跳了起来。然后，又和二班比，轻轻松松地赢得了比赛。接着又和三班比，真是个好家伙呀，他们一口气把我们差一点拉到了线内。我们齐心协力，心往一处想，劲往一处使，争分夺秒地赢得了所有比赛。我们明白了“团结力量大”的道理。

虽然我们很高兴，但并没骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。

三年级小学作文拔河 篇4

星期五上午，我校体育节最后一个比赛项目——拔河，就要开始了。我班的比赛队员和三（三）班的队员依次入场。他们站在绳子的两端，活动着身体，在做赛前的准备。

老师入场了，他是裁判员。他把一块红布系在绳子的中间，手一挥，比赛开始了。只见双方队员都死死抓住绳子，腿往下半蹲，身体向后仰，眼睛睁得圆圆的，脸憋得红红的，使劲把绳子往自己的“阵地”拽，你来我往，你进我退，比赛的真是难解难分。周围是热情的啦啦队，加油声，欢呼声响成一片，为双方队员加油欢呼。随着裁判员令声一响，比赛结束了。很可惜，我们班输了。

我很失望，但是我知道比赛成绩不是最重要的，最主要的是要想取得好成绩，心就要往一处想，劲往一处使，团结就是力量。只要我们团结一心，我们就是最棒的。

三年级小学作文拔河 篇5

我们从周三到周五连续三天举行了拔河比赛，其中我们赢了两场，输了一场，拿到年级第二名，这让我既高兴又悲伤！

紧张的第一天的拔河开始了，今天我们和三年级二班比赛，一上场，大家都想：二班去年被我们秒杀，这一次肯定还是会输给我们。虽然心里这么想，但还是不能轻敌，要精力集中。果然，不出所料，我们轻松地赢了二班，我们欢呼着回了教室。

第二天，我们要和三班拔河了。我们此刻都非常紧张，因为三班可是强对手，去年我们拔得很辛苦，最终以二比一的微弱优势，今年不知道结果会怎样。比赛开始了，一吹哨，我们就使出吃奶的力气，费了九牛二虎之力才把他们拔过来一点，可他们一使劲又把我们拔过去了，就这样势均力敌持续了几分钟，最终我们都没劲了，让三班赢得了比赛，我们都伤心不已。

最后一天，是我们和四班的较量，我想四班的实力还比不上二班，况且今天刘正姿的爸爸教会了我们拔河的技巧，所以实在是轻而易举。

三天紧张又快乐的拔河比赛结束了！我们虽然没有拿到冠军，但是我们尽了的努力，我相信：只要我们三年级一班团结一心，心往一处想，劲往一处使，就是不可战胜的力量！