作文杯子三年级通用。

希望这份"作文杯子三年级"能够带给您更深入的了解，作文是以情感和故事为主重视文化价值和人生哲学的创新表达方式，写作是一种心灵活动能够让我们体验到生活中的各种快乐与美好。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，写好作文到底有多难？

作文杯子三年级 篇1

叠杯子三年级作文：

上周末，我参加了学校举办的叠杯子比赛。这是我第一次参加这样的比赛，我既紧张又兴奋。

比赛开始前，我仔细观察着其他同学叠杯子的方式，他们动作熟练，速度快，真是让人佩服。观察之后，我决定先在心中默念一遍叠杯的步骤，确保我完成每一步都准确无误。

比赛开始了，我手拿着两个彩色杯子，紧张地等待着裁判的声音。一听到开始信号，我迅速将一只手的杯子放在桌子上，另一只手抓住第二个杯子。我用力推动桌子上的杯子，杯子顶端连成一直线，并且彩色端头向下，形成了一个金字塔状。

我要将金字塔状的杯子迅速叠回原位。我小心翼翼地从下往上垂直叠杯子，确保每个杯子都插入到下一个杯子的孔中。这听起来很简单，但对我来说却不容易。在紧张的情况下，我常常会忘记正确的叠杯子步骤，导致失败。

失败并没有击垮我，反而让我更加努力。我花了很多时间练习和研究叠杯子的技巧。我发现，只有保持一个良好的节奏和正确的手势，才能更好地完成叠杯子的任务。

终于，在持续的努力下，我取得了很大的进步。我能够用更短的时间叠起杯子，而且每一步都更加准确。我感到非常自豪，也更加有信心参加比赛。

终于，比赛的那一天到来了。我紧张地站在比赛台前，环顾四周，看到台下的观众们都兴致勃勃地等待着比赛的开始。我深呼吸几次，调整自己的状态。

裁判一声令下，比赛开始了。我果断地开始叠杯子，手上的动作熟练而有力。我能够清晰地感受到自己进入了一种状态，时间仿佛变慢了下来。我专注地叠杯子，不受任何外界干扰。

很快，比赛结束了。我迅速回忆我的表现，虽然我也出了一些小错误，但整体上我还是很满意。我觉得自己进步了很多，比以前更加自信。

参加叠杯子比赛给了我很多有用的经验和教训。我懂得了只有努力和坚持，才能取得好的成果。叠杯子不仅是一种比赛，更是一种锻炼自己观察能力、专注力和耐心的机会。我相信，在今后的学习和生活中，我也会继续积极参加这样的活动，不断提高自己的综合素质。

小编认为，参加叠杯子比赛是一次有意义的经历。通过这次比赛，我不仅获得了自信和成长，还结交了一些新朋友。我相信，只要保持努力和坚持，我一定会在叠杯子的道路上越走越远。

作文杯子三年级 篇2

滨海小学301宋恩瑜

今天科学课上，老师给我们做了一个实验，名字叫"杯子倒立水不漏”。

老师先拿出一个玻璃杯，往里面加满水。然后拿出一个扎了几个洞的硬纸板，把硬纸板盖在装满水的玻璃杯上，接着王老师说道：“"你们猜猜，如果我把杯子倒过来，会怎么样？”同学们开始议论纷纷，有的说水不会漏下来；有的说水会漏下来。老师神秘地眨了眨眼睛，然后把杯子倒了过来。神奇的一幕发生了，水并没有漏出来！我们都很奇怪，水为什么没有漏出来？可是老师却说你们先自己试一下。于是我们分小组开始实验，我们组的动作很快，前几步进行得很顺利，只剩最后一步，要把杯子倒过来时，大家你看看我，我看看你，都怕实验失败。最后我自告奋勇来完成最后一步。当我把杯子倒过来的时候，只听哗啦一声，我们组的几个人都变成了落汤鸡。看着我们狼狈的样子，班上的同学都笑了，老师也笑了，说：“你们会失败，是因为你们没有把杯子里的空气完全排出。至于为什么水不会漏出来，是因为外界的大气压把纸盖向上压住了，纸盖把水托住了，水就不会漏来了！"原来是这样，我们又做了一次试验，果然成功了！

今天的实验真神奇！我好想了解更多神奇的小实验。

作文杯子三年级 篇3

滨海小学301王紫彤

今天王老师在上课时，给我们做了一个小实验——杯子倒立水不漏。

首先要准备的材料有：一个水杯，水和一个有小洞并且大小符合杯口的纸板。材料准备好了，就开始实验了。在老师做之前，我也觉得这件事太不可思议，有点不现实。

先把水倒入杯中，注意水要倒满，不能倒的太少，接着把纸板放上去，在老师把杯子倒过来之前，我的心像在敲鼓一样，扑通扑通地响个不停，然后老师把杯子放倒过来那一瞬间，教室里安静的一根针落在地上都能听得见。同时大家也发现了，水真的没有漏出来。

我一点也不信，就回家又把这个实验做了一遍，第一步加水，第二步把纸板放上去，第三步把水杯倒过来，发现真的一滴水也不漏。

这是为什么呢？我从网上找了一些资料，知道了原因：是因为杯子有吸力。

作文杯子三年级 篇4

情侣之间送杯子，无论是男生送女生杯子的含义还是送男生杯子的含义都代表了一个意思，“杯”字同“辈”谐音，一“杯”子就可以理解为一辈子，当男生送女生杯子的含义就是表示男生愿意为女生过一辈子守护一辈子，成为女生一生都相伴的存在。而送男生杯子代表的就是女生接收男生的追求，愿意和男生相守一辈子。简单的一句话理解就是在情侣之间送杯子的含义就是代表着一辈子的意思，愿意成为另一半相伴一身的存在。亲戚、同学、朋友、客户之间送杯子的含义，在这方面中送杯子的含义大概是和情侣之间送杯子的含义差不多，杯子除了非常实用之外还有更特殊的意义，杯水情深，就体现了你与对方的深厚友谊！如果你收到“朋友”的杯子，那么就代表人家把你当作一辈子的朋友了，同时如果是客户之间你收到了杯子则也表示对方非常的重视你这个合作伙伴。

作文杯子三年级 篇5

我是一只漂亮的杯子，主人每天把我装满水，带在身边。我以能为主人服务而感到自豪。

可是有一天，不知道为什么，我被灌满水放在了讲台上。我正想：这是干嘛呢?接着就传来了主人的声音：“同学们，我们今天来做一个游戏，用一张纸把这个装满水的杯子吹倒。”

台下发出一阵惊讶的喊声：“这怎么可能?”看着台下一张张表情诧异的面孔，我的心里不免有些得意：想用一张纸就把我吹倒，简直是太不自量力了吧!【jT56w.com 检讨书大全】

我转头看向那张薄薄的弱不禁风的纸，哼!看你那么瘦弱，能吹倒我才怪，放马过来吧!你是吹不倒我的!

虽然台下的同学们感到不太可能，但是却按捺不住心里的好奇，倒想试一试。一瞬间，台下所有的同学都把手举的高高的，希望老师会叫他上来试一试。

首先上来的是一位瘦瘦的小男孩。他把纸放在了我的身上，然后用力一吹。看!怎么样?我稳如泰山!他感到很奇怪，以为力气不够?又吹了几遍，还是没有把我吹倒，只好悻悻地下台去了。“哈，你想用一张纸把我吹倒，没门儿!”接着又上来了一位比较胖的男生。他把纸卷成卷儿，一头儿对着我，一头儿对着他的嘴。就见他深吸一口气，使劲一吹，我依旧纹丝不动!你看他吹的，把他的脸都吹得彤红了，也没把我吹倒，也无奈地下台去了。

被他们吹了半天，我都有点儿困了，正准备睡一觉。就听到一阵轻快的脚步声响了起来，不用猜，肯定是个女生。“你也太不自量力了吧!男生都吹不倒我，你一个女生，更不行!”

只见她依然把纸卷成卷儿，但她又把纸卷儿从中间折了一下。“她这是要干嘛呀?”正想着，她突然把我抬起了一点儿，把折好的纸放在了我的脚下。我感觉有点站不稳了。就在这时，又感觉从她嘴里刮来了一阵风，吹得我越来越站不稳了。慢慢地，不知怎的，我的后脑勺正一点点的靠近桌面。

“哎呀，好疼呀!我被一张纸吹倒了!”在我还不敢相信这是真的的时候，台下突然传来了一阵雷鸣般的掌声。好吧，我信了，这是真的。

通过这次的经历，让我明白了，凡事都没有绝对的可能和绝对的不可能。有的时候，不可能也会变成可能。

作文杯子三年级 篇6

艺屿EYESVOT |茶器

这个问题，应该以不同国家饮茶所需茶杯分类回答，中日韩，阿拉伯地区，欧美地区，不一而足。

我只能从宏观上聊聊，抛砖引玉…

这个问题的意义，在于不同的茶所需茶器不同，茶之潜能皆因“器”升华使然，以绿茶为例：

绿茶多以盖碗为主，透明玻璃杯亦可，绿茶香气需“缓冲”散发，故多选用，浅而口大茶杯。

如斗笠杯

汝窑青瓷

这也是功夫茶，闽粤“呷”茶的标配之一。艺屿EYESVOT ，看，听，说！铁观音是我的最爱，从小耳濡目染茶人茶事，见到这问题也就想来聊聊…

如上，绿茶以盖碗和玻璃杯为主。而红茶、普洱茶和乌龙茶搭配瓷壶、紫砂壶，水温要高，锁住香气，重在品啜；花茶和造型茶则轻松许多，重在察言观色，散热快。

不同茶配不同器皿图

接下来，聊聊日本茶艺茶器茶杯（有点跑题了）

如图，不同形状的茶杯，如天目，马上，编笠……

日本茶器分为，和物（“烧”也就是窑的意思）和唐物（从我国或韩国等传入的器形）。

茶碗

茶入

夏目（盛放抹茶粉）

茶则

茶筅

筒

柄杓

仕覆

灯盏

石臼

以后再看到浮世绘图中的茶道器具，对日本茶器也就不会一无所知了吧！

（完）

艺屿EYESVOT ，看，听，说！

作文杯子三年级 篇7

一天夜里，一颗流星落到了李明的家里，牙膏、牙刷和杯子看见了，连忙过去捡。牙刷说“你们算什么，要是没有我，你们还不知道要怎么漱口呢！而且我有一头漂亮的头发，苗条的身材，你们能比得上吗？”

牙膏说：“如果没有我，你们连口都不能刷白！”

最后杯子说：“要是没有我，你们还不都是废物！”

这时，流星开口了，“你们都觉得自己都是最棒的，那我们就来比试比试！”说完，他们就来到了李明床边，牙刷几次都有没有把牙齿刷白，到头来还弄得一身狼狈，牙膏在那儿挤来挤去，弄得李明满嘴都是。杯子一下子泼上去一杯水，指把李明惊醒了。他们害怕极了，连忙跑回到原来的地方。

流星说：“你们都只看到别人的短处，没有看见自己的短处，这怎么行呢？”

牙膏、牙刷和杯子这才知道自己错了，连忙向对方认错。

作文杯子三年级 篇8

爸爸给我买了一只杯子，我特别开心。这是一只保温杯，是我很早就想要的，现在终于如愿以偿。

保温杯大约二十厘米高，表面是黑色的，上面印着温度1oC，显得特别有档次。这只保温杯不是用吸管喝水的，打开盖子，上面有一个圆鼓鼓的小球。按一下小球，保温杯会打开，可以直接喝水;再按一下，保温杯会锁住，流不出水来。这样的设计非常安全，万一我不小心把杯子弄翻，也不会烫到我。

保温杯的保温性能非常好。妈妈给我灌好开水，我拿到学校，一整天都是热的。特别是大冬天，我再也不用担心喝不上热水了。

保温杯的容量也挺大。家里喝水用的玻璃杯，要三杯才能把保温杯装满呢，只要带上一杯水，妈妈再也不用担心我会口渴了。

我喜欢这个保温杯，不仅仅是因为它非常有用，更是因为它是爸爸送给我的礼物。

作文杯子三年级 篇9

滨海小学301谢天宸

今天课上，老师说：“同学们，我可以把一张纸盖在一个装满水的杯子里，杯子倒过来，水一滴也不漏。”怎么可能呢？我们都不信。“不信可以回家试试。”老师说。

放学，我一到家就迫不及待地告诉了爸爸和妈妈，然后就开始了我的实验。首先，我找来一个一次性纸杯，在杯子里小心翼翼地倒满水，再拿来一张比杯口大一些的纸板，轻轻地压在杯口，直到杯口和纸板紧紧地贴在一起，接着我慢慢地将杯子倒立过来，最后我缓慢地放开了手。天啊，奇迹发生了！一张薄薄的纸板托起了满满一杯水！杯子里的水真的滴也滴不下来！我大声呼喊着：“太神奇了！爸爸你看！”

但是这是怎么回事呢？爸爸走过来说：“其实这都是大气压的功劳，水的表面张力使杯子纸板完全闭合起来了，这时候，杯子里的水对纸板的压力小于杯子外的大气压，因此，大气压帮我们牢牢地托住了水。”听了爸爸的话，我好像有点懂了，原来是大气压把力量赐予了纸板啊！

这次实验可真有趣，还教会了我这样一些道理呢！

作文杯子三年级 篇10

滨海小学301童文萱

一天，我看到一个实验视频，说先往玻璃杯加满水，接着用一个扎过小孔的板子盖在上面，要盖紧，然后松手，最后转换不同方向，杯子里的水居然不会漏。

我也想亲自做一做。于是，我从厨房里拿出一个酒杯，灌了满杯的水，小心翼翼地放在了盘子里面，又从卫生间抽了一张卫生纸，盖在了上面，盖的时候，在卫生纸上扎了像牛毛一样的洞，心里想实验会成功吗？如果没成功，水会怎样？我心里藏着这些疑感。我用手慢慢地往左一倒，水没漏，那往下呢？我向下一倒，水还是一样没有漏。我顿时目瞪口呆，想到水既然没漏，拿我扎一根牙签吧，我带着疑惑把水杯放下，自己找来了一根牙签，往里一插，奇迹出现了，水只漏了几滴，就不漏了。

原因是什么呢？原来当杯子倒满水并倒立时，纸把空气给隔绝了，水和纸张亲密接触，这时，大气就会对纸张施压，这样就不会漏水了。

看来是大气对纸施了魔法。