读后感精选: 高中红楼梦读书心得800字左右(经典版)。

"考尔德说过“仅次于选择益友，就是选择好书。”读完作品之后，我们获取到很多人生的道理。读后感能帮助我们理解作品内容。写好作品的读后感需要注意哪些地方呢？以下内容是小编特地整理的“读后感精选: 高中红楼梦读书心得800字左右(经典版)”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

那个年代，永远都留下了一段刻骨铭心的爱情，在那最后一抹余晖中，风静静地吹散了，也吹淡了往日的思念。我轻轻打开书本，无尽的思绪又滚滚而来。初读红楼梦，我只是对人物有一个概念；再细品红楼，被里面的爱情故事所打动。里面的爱情故事真是不少：最震撼我的，就是宝黛的痴恋。

他们俩的爱情在这喧嚣、富贵的贾府中显得多么纯洁，从两小无猜，青梅竹马，到长大后的坠入爱河，是那么的自然和纯洁。哪一个读红楼梦的人不被他们之间的情真意切所感动？但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，在众姐妹中显得如此特立独行，卓尔不群。

对男子的厌恶，不畏众人言语的葬花，种种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。黛玉啊，他们都说你傲，你真的傲吗？在我的眼里你的诗情画意，灵秀慧黠，都是你独特的标志，你每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。连才高八斗的贾妃都说你是愚妹所不能及的。无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不体现出你娟雅脱俗的诗人气质。

可你的身世，即使你的身份是贾母的外孙女，即使你带着富贵的光环，可也掩盖不了你寄人篱下的事实，这注定了你孤苦无依的命运，多愁善感的性格。所以我只能无奈着你“天尽头，何处有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”你，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。‘试看春残花落尽，便是红颜老死时。

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。’黛玉，葬花词真的是你今天的结局吗？与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是悲剧的起因，还不如说是以元春为首的封建集团无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的爱情。这万恶的封建社会啊，使地狱的烈火不断在每个人的身边燃烧，苦不堪言，思想的微小火花在无情冷漠中熄灭，熄灭。

黛玉的思想正在进步时，一场荒唐可笑的婚约把她推进了死亡的深渊；宝玉的一句‘男人是泥作的骨肉，女人是水做的骨肉，我看了女人便觉得清爽，看见男人便觉得浑臭逼人’令人看到了希望的光明，可这光明的力量实在太小了，活生生被这黑暗的力量吞没了。当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史，怎能不发出“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的感叹！我也是一个多愁善感的女孩，见不得悲剧，我也曾为黛玉的结局恼过，恨过，哭过。

但是，细细想来，对于黛玉这样一个脆弱的少女来说，死，是她的解脱，是她所有悲剧的终结，是她的幸福。也许爱情在短暂的瞬间是美丽的，是浪漫的，但一切就如烟花一样，只不过是过眼云烟而已，何必执着。

有时候，短暂也是美丽的。轻轻合上书本，不知不觉已是泪流满面……

扩展阅读

[荐]父母课堂读后感900字

读后感，最重要的就是感受到这本书带给自己的感受，作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。重新梳理思绪，将作品中感悟到的整理成一篇读后感，您对作品读后感有多少了解吗？推荐你看看以下的父母课堂读后感，还请你收藏本页以便后续阅读。

父母课堂读后感【篇1】

现在00后的小学生，许多孩子都是家中的独生子女，所以孩子的教育问题牵动着家庭中每一位成员，父母作为家庭教育的支持者和推动者，我们在如何教育孩子的方方面面时有无所适从和束手无策，但自从今年开始阅读《父母课堂》第一，二期后，我们有了茅塞顿开的感觉。

分数并不意味着一切。在学习方面，我们一直要求孩子养成良好的习惯，如放学回家认真完成老师布置的作业，温故已学的知识，预习新的上课内容，书写工整，认真检查，因此一直期望孩子能完美地考好每一次测验，偶尔有疏忽没考好我们就对孩子批评指责，有时还会大发雷霆，这样孩子就有了心理压力，每次要考试的时候就总是在担心。现在我们可以对孩子因势利导，指导孩子去分析原因，找出问题，让孩子能以愉悦的心去看待考试，我们再也不会把自己的焦虑情绪带给孩子了。

尊重孩子。孩子的尊严不是被父母赋予的，也不是可以向任何人乞求的。现在很多家长为了所谓的不让孩子输在起跑线上，给孩子安排了一堆的兴趣班，不管孩子是否愿意，强行逼迫孩子学这学那，家长伤神，小孩疲惫。所以我们现在是听孩子的，她想学什么我们再有选择和比较地去安排周末的时间。

子不教，父之过。一个家庭必须有严格的家规。造就优良的道德品质，言教不如身教，父母要做好榜样，谦逊待人，礼貌行事，尊老爱幼，处处以诚待人，和乡邻和睦相处。

减少孩子的抵触心理。对待孩子不要以命令和恐吓地去要求，要让孩子在多种选择题式的问答中找到满意的答案。每当孩子看电视或是玩玩具不按时就寝，我们就问她还要看或玩多少分钟，孩子为了对自己说的话负责，到了时间自会停下，这样就避免了不愉快的情绪滋长。

不经历风雨不见彩虹。一个孩子的成长不能是一帆风顺的，需适当地经历抗挫折教育。很欣赏一句话：黄花梨的鬼脸是经过了无数风风雨雨，经历了多灾多难之后才形成的伤疤，而这些伤疤成就了黄花梨的价值。孩子也是一样，要经历时间的体验和磨砺，让她从小就懂得做任何事情要认真，努力，坚强，勇敢，凡事都要坚持到底，坚持才能赢得最后的胜利。

总之，一本好书就像一位良师益友，不断地指导着我们和孩子向前发展的方向，以更融洽的关系让我们和孩子都健康积极的一起成长!

父母课堂读后感【篇2】

一直以来在孩子的教育问题上，我自认为对孩子尽心尽力了，因为自从孩子上幼儿园开始，为了能有更多时间陪孩子，我调换了工作。同时也把孩子的房间装饰成了她喜欢的布局和颜色。谁知孩子的成长过程中总伴随着这样那样的教育难题。虽然我和她爸也受过高等教育，但是很多时候却仍然束手无策。

不得不承认我最初是一位十分看中孩子分数的家长，孩子刚上小学的时候，每次不管考试或小测试，我都很在意孩子每一次分数，考得好时我会满足孩子所有要求，考得不好时我会疾言厉色的批评她，孩子总生活在我的不满中。渐渐的也沉默了，也不像以前一样讲学校里生活中的发生的大小事情了。

后来在孩子订阅的《父母课堂》中看见了一篇文章《放平心态做家长》，我也深刻地体会到每个孩子都有自己的优点、缺点，家长以平常心看待问题，而不是一味的批评孩子。我们要做的是尊重孩子鼓励孩子。从那以后，孩子只要有进步，我都会表扬她，要是没考好，我们会找出问题出在那儿，解决问题。就这样慢慢的孩子也找回了自信，我们也成了无话不谈的好朋友。每期的《父母课堂》我们都会认真阅读。亲子加油站拉进了我跟女儿心灵上的距离，使我们母女关系更加融洽；教子良方让我在教育孩子的过程中迎刃而解，心情豁然开朗；孩子心声让我聆听孩子一声声稚嫩的呼唤，走进孩子内心深处。

感谢《父母课堂》让我重新审视了自己的教育方法。它像一位向导给我指点迷津，又像一场及时雨灌溉我的心田。从此我的生活又增添了一份期待，期待这位好朋友及时出现。

父母课堂读后感【篇3】

儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依赖。因为在那里面我总能找到教育儿子的方法，还有许多能让我和儿子共同讨论的话题。

在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久，题目叫做《让孩子知道钱的意义》。文章中讲了培养孩子理财能力的重要性，教我们要告诉孩子钱是怎么来的，要向孩子传达劳动创造财富的道理，让孩子知道乱花钱的可怕后果。并用名人当范例，形象描绘了花钱应像炒菜放盐一样恰到好处：盐少了，菜淡而无味；盐多了，苦咸难咽。

看完文章我深思了许久，对照文章我跟儿子探讨分析了他的现状，得到了相同的答案：儿子的“财商”并不是很高，优点跟缺点并存。不乱花钱、懂得存钱是儿子的优点。但是不知道节约，不会花钱就是他欠缺的。找到了缺点，我跟儿子开始了要做“理财小高手”的历程。虽然不是件简单的是，但我们相信，有志者事竟成。

从文章中我深刻体会到，作为一名小学生的家长一味地满足孩子的购物要求，很容易使他们的心理发育受影响。而若家长不肯消费，孩子就会出现叛逆情绪。因此，面对一群没有正确消费观，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我们要有坚定的信心，与他们斗智斗勇。要培养孩子的责任感，使孩子懂得节俭是美德。必须尊重别人的劳动成果，对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子们与家长换位思考，体会家长的艰辛。哪怕只是很少的几元甚至几分钱，也要让它发挥出最大的效益。

开卷有益，打开《父母课堂》你会发现它会让我们许多迷茫的父母找到了方向，我会坚持读下去的！

父母课堂读后感【篇4】

虽然孩子出生伴随我们生活已快七年的时光了，但初为父母，教育孩子的问题是一个长期复杂的工程，是在不断学习和摸索中积累经验，也是需经常思考，反思，及时修正，及时感悟！

以前比较少接触这类专门的书籍，虽然几年下来也自己总结了一套教育孩子的方法，但也有困扰的时候，女儿上了小学也首次得知有《父母课堂》，拿到手中感受到所写文章涉及到了方方面面，虽三期还没有全部看完，但已“有话要说了”。

所读文章给我的感觉都是更讲究父母应有意识的讲方法科学地教育子女，也就是说家长的终级任务和目标就是做个智慧父母。

有人说孩子的言行举止有父母的影子，因为小孩子可塑性很强，父母的言行，教育方式，碰到问题时的沟通方式直接影响到孩子的价值观，是非观！所以一个合格智慧父母才更有可能让孩子身心都健康茁壮成长。

从《父母课堂》中也学到不少，现学以致用，平时教育孩子注意到了几个方面：

一、是让孩子有个健康的身体和健康的心灵和乐观向上的性格！平时父母在言语上要注意用有趣味性的语言对话，气氛活泼开心！碰到什么事时都应引导孩子看到光明的一面！

还在上幼儿园时，有作业让写字，女儿想玩但又不得不写因此有些小情绪，我随口说了一句不太恰当的话“现在作业还是少呢，等你上了小学更多”没想到她听到这句话说，妈妈我不想上小学了！我这才知道自己讲错了话，所以赶紧补救，我说上小学虽然作业比现在多，但能学到更多更多的知识，能交到更多的朋友。

后来还好女儿也没再说不想上小学之类的话了，前一段汉语拼音终于学完了，女儿也拿起手机学会了给爸爸发信息，而且现在读阅读书也可以不认识的字自己拼出来了，所以我不失时机地说：上了小学是不是学到更多的知识，你在幼儿园不会发信息吧！

二、培养孩子的独立能力，和各方面的应急技能！各方面都有意让孩子自己去做，包括自控能力的培养，也是要靠她自己。

从很小时都开始有意识给她说出一些状况，让她自己想出解决或应急办法，不能什么事都依赖别人！

平时女儿放学回到家，简单吃点东西喝点水就开始自己做作业，有时她做作业我在一旁看我的《父母课堂》或其它书，她做完了找我签名，我大多数情况下不检查她做的对错，一是我有我自己的事在做，也有点懒惰思想能省点心就省，二是对她还比较放心觉得她做的应该一般不会出错，三是有意培养她自己的独立能力（自己检查自己的能力），有时第二天她告诉我也有出错，我说谁让你自己不好好检查呢，这样她下次就很认真检查自己做的题目了。

三、培养孩子的抗挫折能力，碰到不顺心的事要及时从极积的角度去引导。关注影响孩子情绪的事，经大人解释并让她想通。

有次她回到家爱发脾气，问她才知是白天上课她举手回答语文问题时结果说错了，自己心里懊恼不已！我就告诉她每个人都会出错，这次你出错的地方一定现在记得特别清楚，因此以后再碰到这个问题就不会再出错了，是不是呀！她点头，好似想通了开心了起来。

数学有一次没拿到满分，回到家很难过，情绪也不好，自己在一个本上还写下了简短日记说：“因今天我数学没考到满分，心里很不开心”，作为家长在这时倒不可以埋怨，她也给爸爸打电话说不开心之类，我们都鼓励她找到错的原因，下次注意就行了。

四、培养孩子尊重别人，懂礼貌。有时孩子说话也比较冲，家长要及时引导和教育。

五、发展个性，快乐成长！不骄不躁！正常看待得与失！这一点还一直在思索摸索中！

其实孩子这个年龄就应开开心心地玩，高高兴兴地过每一天，尽情适展个性和发挥想象力创造力，这点我们中国的教育体制还做得不够到位，一个自己快乐的人才能传递或带给她周围的人快乐！自己都不快乐怎么能带给别人快乐！一个人有幽默感也是一种超常的能力。

[荐]鲁滨逊漂流记小学读后感

读书可以使我们变的有修养。在认真品味了作品，相信您的收获一定不少。写读后感的基础，就是将自己的共鸣和文章表达的内容进行整理并且记录。你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？以下是由教师资源网为你整理的《鲁滨逊漂流记小学读后感》，相信一定会对你有所帮助。

鲁滨逊漂流记小学读后感 篇1

文学名著永远是人类的无价之宝，特别是少年继承和发扬光大的精神财富。最近，我迷上了一本文学作品《鲁滨逊漂流记》，这本书让我受益非浅.

这本书是英国作家丹尼尔.笛福写的，讲述了一位名叫鲁滨逊.克鲁索的英国人，从小就梦想着能出去冒险。直到有一天，他当上了充满惊险和刺激的水手。由于航海时，海上危机四伏、波涛汹涌，货船失事了。鲁滨逊自己一人漂流到一座荒芜人烟的小岛上，陷入困境的鲁滨逊并没有绝望，以常人难以想象的坚强和毅力，勇敢地面对各种困难的挑战，他用他的聪明和辛勤劳动开种荒地，砍树造房，圈养牲畜，建造船只。用坚定的意志，不仅救活了自己，还救出了被食人族俘虏的土著人，并给他取名为＂星期五＂。他们在一起劳动，生活。直到后来，一艘英国船只经过那里，机智勇敢的鲁滨逊帮助船长和大副制服了叛乱的敌人。才结束了他那28年的荒岛生活，回到了自己的祖国。

鲁滨逊的奇遇跟我们的幸福生活形成了鲜明的对比。他勇敢、坚强、机智、不管遇到什么困难从不退缩，在他那离奇坎坷的漂流经历中，与他那实干、坚强的性格是分不开的。相反，我们在父母的关心呵护下衣食无忧，根本体会不到幸福生活的来之不易。在学习中，我一遇到困难就选了逃避、放弃。跟鲁滨逊相比，我是多么的懦弱无用。

读了《鲁冰逊漂流记》这本书后，真真地让我明白了，不管遇到什么样的困难和挫折都不要灰心，因为只有勇敢、机智才能克服一切困难。希望之光就会驱散绝望之云。

鲁滨逊漂流记小学读后感 篇2

最近，我读了一本有趣又令人难忘的书叫《鲁滨逊漂流记》。

故事里讲到鲁滨逊在一座没有生产工具的海岛上了，凭着自己的机智、勇敢的生存了下来，最后回到了自己的家乡。在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建立起了自己的家园。他也不断地遭遇很多困难和险境，自己也负出了艰辛的努力，有失败也有成功，但所有的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔的毅力所征服了，在孤岛上鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血。读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨孙是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨孙那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富！

我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

鲁滨逊漂流记小学读后感 篇3

一本好书就像一艘船，带领着我们驶向生活无限宽广的海洋。自从我在暑假里阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书之后，受益匪浅。

这本书讲述的是鲁滨逊出生于一个英国家庭，从小喜欢航海，一心想当一名水手。为了实现自己的梦想，他毅然抛弃安逸，舒适，福足的家庭，离开亲爱的父母，与水手们一起去探险。

探索在危险中不断地进行，灾难终于发生了。在一次航海中，他们大船被搁浅，小艇被打翻，所有人被波涛吞吃，他虽死里逃生幸免于难但被一个接一个的大浪推到一个荒无人烟的孤岛。在经历了最初的悲观与绝望之后他重新对生活充满希望，他运用自己聪明的头脑和勤劳的双手，在孤岛上开拓荒地、修建房屋、种植粮食、圈养牲畜、制造器具、缝制衣服……从生存下来，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就这样他独自一人生活了28年，把荒岛开发成“世外桃源”；把野蛮的土人（星期五）改造成侍从；把恶劣的绝境经营成自己的小王国。完成了一个英雄人物的创业历程。

读完这本书我大有感触，现在的小孩从来就过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，受一点小小挫折，也许就站不起来。有时候我做作业，遇到不会做的题目，一会玩玩橡皮，一会玩玩指甲，磨叽了老半天，一点进展也没有，现在想想有点忏愧。困难并不可怕，只要每个人心中有信念，那就一定能克服困难。

鲁滨逊漂流记小学读后感 篇4

英国作家笛福在《鲁滨逊漂流记》中朔造了一位乐观的人物形象，他就是小说的主人公鲁滨逊。

鲁滨逊喜欢冒险，但这正使他酿成了大错——他与父母不辞而别去坐轮船航海，但船却触礁了。所幸的是，鲁滨逊被海浪卷上了岸。于是鲁滨逊就在这座荒岛上开始了自己长达28年的历险生涯。

一开始，他的处境十分困难，但他并不放弃活下去的念头，他相信自己一定能够活到离开荒岛的那一天。于是他开始种植大麦和稻子，驯养山羊作为肉食的来源。他还制作出了简陋的桌椅和瓶罐。

他常常感谢上帝能让他活下来，并在这旷野上为自己摆设筵席。他认为自己是最幸运的一个人，全船人都死了，而他活了下来。他还会写字、会说话……

读着读着，我的心早已被鲁滨逊那无限乐观的精神所折服。如果是胆小鬼遇到这种情况的话，魂早就飞到九霄云外去了，哪儿能如此乐观且镇定地克服这些困难呢？

鲁滨逊那种乐观面对困境的精神值得每个人学习，生活很精彩，生活又很无奈，生活也很困难……但只要有乐观的精神，这些困难就太微不足道了。

让我们一起以鲁滨逊为榜样，开拓生活的道路吧！

鲁滨逊漂流记小学读后感 篇5

书是人类精神的食粮，书是人类进步的阶梯，读一本好书就是和一个高尚的人谈话。读完一本书从而收获到的不仅是丰富的知识，还有做人的道理。读《爱的教育》让我领略到爱的伟大；读《草房子》我领略到不能被命运吓倒，而读《鲁滨逊漂流记》我才懂得了一个人不能受命运的魔鬼摆布。

读完开头第一章，我对鲁滨逊的敬意便油然而生。他自小就有一个出海的愿望，父母百般阻扰也没有使他回心转意，最后他离家出走去实现自己美丽的愿望了。我曾经也有一个愿望，就是可以写一本小说，这个愿望从四年级一直到五年级我都没能实现。没有父母的劝阻，没有一切困难我都放弃了，想想鲁滨逊，他宁可离家出走也要实现自己的梦想，我远远不及他呀。

而更让我佩服他的还是他在荒岛上的那般生活。鲁滨逊被冲到了荒岛上，眼看前路一片迷茫，而他却没有放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠，而他自力更生终于获得了上帝的恩德，获得食物、生活用品等、正是他这种不被命运吓倒，不轻易放弃生命和希望的精神使他生存了下来。正如同一句话所说：人生最大的破产是绝望。到了绝望的时刻，鲁滨逊依然不放弃生命和希望，正是这种精神让他获得新生，让他活了下来，这种从容面对生活的勇气是我应该向他学习的。命运不是一本参不透的天书，路是自己走出来的，命运是自己创造的。命运还是一个魔鬼，你不能受他的摆布，要有勇气去战胜这个魔鬼，获得新生。

书是营养，书是我生活的伙伴，有了书，才有我充实的生活。爱书吧！它会给你甘雨，它会给你滋润，和书交朋友会从中懂得影响你一生的道理！

鲁滨逊漂流记小学读后感 篇6

《鲁滨逊漂流记》是一本小学生必读的好书。他主要讲了主人公鲁滨逊用年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上。接着自己探查了这个岛。开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现有一群野人在吃肉。鲁滨逊决定要救出受害者。在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为它取名星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛。到了自己的家乡——英国。

主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力。才回到了自己的家乡，《鲁滨逊漂流记》这本书给我了很大的启发:如果鲁滨逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱。还有过着衣来伸手饭来张口的日子。他也就不会懂得用自己智慧的脑子和灵巧的时候来制造许多东西。去捍卫自己美好的家园，鲁滨逊他勇于向世界挑战。离家出走他勇于和大自然作斗争，经过大浪后也没被淹没，他勇于行动，在荒岛上看见俘虏，快被野人吃掉的时候，舍身去救她一个宿不。识相的人他于追求，自己想要的事物挑战和磨练。

我们要像鲁滨逊那种勇于斗争，勇于行动，勇于挑战，勇于追求，勇于探索的精神。

鲁滨逊漂流记小学读后感 篇7

暑假里，我阅读了一本名著，名叫《鲁滨逊漂流记》 。

这本书讲述了1632年在英国出生的鲁滨逊总是想着外出航海，经历了各种困难，定居荒岛，还收获了一名仆人“星期五”，两幢别墅。后来，他帮助一位船长夺回大船并回到家乡的故事。

鲁滨逊离开故乡已有三十五年了，当初年轻力壮的小伙子现在已经是一位白发老人了，但种种磨难并没有将这位勇敢的探险家打败，反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“夺船战役”那一段，我深刻地体会到鲁滨逊用自己微薄的力量帮助他人的大无畏精神，让我的心灵受到了触动：社会上的冷漠现象越来越严重，人与人之间互相都有一层透明的膜阻隔着他们交往，而鲁滨逊却可以充分地让人信任，无私给予他们帮助，他为我树立了一个榜样。

鲁滨逊在海上的冒险危机层出不绝：轮船着火，被海盗抓走当奴隶，被大风吹散船只，渡过一段资源匮乏的日子……但他没有退缩，坚持挺了过来。我们现在的一点小困难又算得上什么呢？有的同学作业太难，妈妈来！鞋带系不好，妈妈来！洗漱太麻烦，妈妈来……他们依然享受着“小皇帝”，“小公主”的生活，遇到困难不自己解决，都放弃或是完全依赖别人，这样的习惯是做不好事情的。

所以，我们要学习鲁滨逊，遇到困难不悲观，自己思考解决办法，并懂得帮助别人，寻找快乐。这样才能像他那样坚强地生活下去。