[参考]读后感格式范文四年级精选。
一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，当我们阅读过作者写的作品，很多想法都在我们心中凝聚，从读后感中可以看出我们对作品的理解和感悟。读后感的重点是阐述内容还是表达感受呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是教师资源网小编整理的“读后感格式范文四年级”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
读后感格式范文四年级【篇1】
读完《桥下一家人》这本书，我喜欢上了这本书的主人公阿曼德，他前后的行为变化怎么这么大呀我惊讶了!我开始思考一个问题：为什么以乞讨为生流浪多年的阿曼德会最终放弃了自由自在，努力为孩子们撑起一个家为了寻找答案，我又耐心读了一遍。
故事情节是这样的：在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，名叫阿曼德，横跨塞纳河的大桥底下便是他的住处。一天傍晚，正当他回到桥下的住处时，发现三个小孩和一只小狗占了他的地盘。他开始是又惊讶又生气，有了要赶走他们的念头。后来，在和孩子们的接触中，三个孩子早已把阿曼德当成自己的亲爷爷了，阿曼德也知道孩子们最渴望的就是有一个温暖的家。于是渐渐改变了自己的态度，振作起来，以崭新的面貌找到了一份适合自己的工作，并和孩子们的妈妈一起支撑起这个温暖的家。
读着读着，我慢慢读懂阿曼德爷爷的心理变化了。他能从一个流浪人转变为一个靠工作养家的人，内心经历是曲折的!刚开始，他发现三个孩子和一只小狗占了自己的地盘，是非常生气的。但当他准备离开时，其中一个小女孩跑过来抓住他的袖口，恳求道：“请别急着走，我们会把你当做我们的爷爷。”于是，阿曼德虽然嘴上在抱怨，但还是打开了行李。这就说明阿曼德有点被孩子们的真诚打动了。阿曼德开始是怕孩子们的，他怕孩子们偷走了他的心，怕被孩子剥夺他的自由生活。但是阿曼德内心不烦孩子，而是打心眼儿里喜欢孩子。文中接下去这样写到“阿曼德抓住遮盖着他前胸的外套儿，他想，噢，这些孩子在追逐我的心，那么好吧!‘噢，天哪!’他惊叫道：‘我该带这三个孩子和一只狗去哪儿呢’”从这里我读出：老流浪汉阿曼德的心已经属于孩子们了，他已经感受到了孩子们的真诚、天真和对他的那份信赖。所以才会有了下面的故事，才会使阿曼德最终放弃了无拘无束，为孩子们建立一个真正的家。
现在我明白了：阿曼德爷爷最终放弃了自由自在，为孩子们撑起一个家而奋斗，是因为他本身就有一颗真诚、善良的心，他感到自己被孩子需要是幸福的。我也喜欢被别人需要的感觉。平时，妈妈累了，需要我端杯水，我就感觉被妈妈需要是幸福的，有一种当儿子就应该疼爱妈妈的责任心!今后，我要学会和家人、同学真诚的交流，互相关心帮助!
读后感格式范文四年级【篇2】
叶文洁，_时期的遭遇使她对人类文明极大痛恨，净化人类成为她的目标。所以她暴露了太阳系的位置。读的时候我对她很痛恨但是她的见解与思考直接引出第二部黑暗森林，她的思维是深邃超前的，还有这时期的章北海，杨冬，也许她们都已经看到了结局。
罗辑也是受叶文洁的启发，思维顿时开阔，掌握主动权并且意志坚定。这一时期的人类亲身体验过战争，体验过科技，能把握事情的精髓和关键所在，一针见血，关键时刻力挽狂澜。第二部第三部可以看到她们后续那精准钢铁般的意志和执行力。
第二部中新人类文明太过于脆弱，没有基础科学支撑，虚华的外表，看似强大真实却太脆弱，如同婴儿时期，没有经过战火洗礼和艰苦斗争的历史，天生的缺陷。
人类的关键人物程心，过于脆弱的心灵，一再干涉文明的进步，导致人类文明萎缩退步，毁灭到来之际全军覆没。总之，文明的进步需要牺牲和奉献精神，真理掌握在少数人手中，思维是进步的阶梯。
读后感格式范文四年级【篇3】
在这个学期里，我读了一本有好处的书，这本书就是《小布头奇遇记》。这本书里讲的.是一个名叫小布头的布娃娃的一系列遭遇。我很喜欢小布头。因为刚开始的时候他很胆小，经过了许多事情之后小布头变得更加勇敢、坚强。我最喜欢里面的小布头，他的胆子有些小，连爆竹声都害怕，小朋友们都嘲笑他，他下定决心做一个勇敢的孩子。渐渐地他的胆子大了起来，他救了布猴子和小黑熊。
最后，我看到小布头和苹苹团聚了，心里真高兴!
小布头是幼儿园小老师做的，是送给小朋友的新年礼物。原先小布头胆子很小，大洋娃娃都笑话他。但他经历了很多奇遇，并且遇见很多人，如豆豆、萍萍、电动机、小芦花、大铁勺、鼠兄弟……透过与他们交往，他明白了很多事情，认清了好人和坏人，也由胆小变得很勇敢了，为了救他的好朋友小芦花不怕牺牲。我最喜欢小布头戴着虎头帽的样貌，太好玩了!
看完这本书，我觉得，小布头是个个性勇敢和善良的布娃娃，我也该向它学习，做一个勇敢，坚强的好孩子，遇到困难，不胆小，敢于和困难作斗争。
读后感格式范文四年级【篇4】
20世纪30年代爆发的抗日战争，是我国历史上值得永远纪念的重大事件。
日本侵略了中国。有侵略就有反侵略，日寇对我国同胞进行的种种暴行令人发指！《神圣抗战》这本书使我们永远记住抗日战争的岁岁月月点点滴滴。
今天，中国和日本已解除战争状态。“世世代代友好”，“中日永不再战”是两国人民共同的愿望。但是，保卫世界和平，加强同各国人民的友谊和团结，防止让那段岁月再次重演，仍然是我们这一代的重要使命。我们要继承和发扬爱国主义的传统。
树立崇高的理想，振奋名族的精神，关心国家大事，放眼看未来，让思想和生活更加充实，准备趁承担起历史的责任。
没有切身体会的、不断涌现的新一代人，应该重温那段历史。因为这样做，可以使我们更懂得爱国、更珍惜今天和平的环境，增强对祖国和未来的责任感。
《神圣抗战》这本书给我带来了心灵震动，赋予我精神上的正义力量，不屈不挠的精神。
读后感格式范文四年级【篇5】
在语文书中有许多课文，但《万年牢》这篇文章让我深有感触！
文中的父亲是一位走街穿巷卖糖葫芦的普通人，可是他做事认真实在。做糖葫芦的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父亲的认真实在终于有了回报，进了天津大字号做糖葫芦，可父亲却因为那里掺假而辞去了工作。让我感受到那位父亲真诚为人的道德风范。依栏轩文学网
父亲公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢，指好产品会受到顾客的信赖，赢得众多回头客，生意会越来越兴旺。可是当今社会有许多人却做不到。
昨天，我和妈妈上菜场买菜，我看见一只只螃蟹，直流口水，拖着妈妈去买几只，小摊贩说这些螃蟹满身都是膏，可好好吃啦！可拿回家一看，有一只螃蟹分明是一汪水，唉，被受骗了。这不，今天，我又去菜场买菜，卖菜的小摊贩说这菜刚从菜地里拔来的，可新鲜了，但回家尝了尝，却老的能嚼出渣来。我想这些商贩子看起来是赚得多，可这样的店是不会留传千古，是不会经久不衰的，他们的假面具终有一天会被揭开。
这些事让我懂得，我们这些小学生做题要认真对待，不能只把它当成任务，一心想着嬉戏，而把作业马虎了。
前几天小学开学了。整个假期中，妻子只领着女儿去了一趟丽江，旅游期间及之后的几天，女儿很开心，其他时间妻子不是让她学这就是学那，还让她写了二十篇日记。在开学前几天，女儿强烈要求跟爷爷奶奶住两天，看看电视，玩一玩，她说这个假期太累了，她还没怎么玩呢，又要开学了。
开学那天女儿发到新课本后，我陪着她买了些彩纸，回家后帮着她一起把新书包上书壳。想起我们以前学过的课本，如今一本也找不到了，根本记不得学过些什么。时光总是这样无情，过去的一切，只剩下些模糊的记忆。时光又是那么美好，未来的一切，都将是新的。我们的孩子，她们以后将面对怎样的一个世界，没有人能知道，就象当初没有人能知道我们现在正面对的这个世界一样。
读后感格式范文四年级【篇6】
本书里的小主人公扇贝是一个超怕长大也非常喜爱小动物得小男孩。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑河比较白。可是，这些小生命都相继离开了他。为了填补扇贝难过的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传奇不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。
荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的`理想：吃好一点，睡好一点，每天都过快乐一点，一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，扇贝想尽方法给它减胖，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己的梦想，建造一艘动物方舟。终于家里再也装不下巨型荷包蛋。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔了！扇贝要为一头体型巨大的猪寻到生活下去的理想家园。在遇到了波鲁皮克先生之后，他终于明白了：人始终都是要长大的，这是一个不变的事实。扇贝知道之后，也开朗多了。
读了这本书我知道了，人总是会有长大的一天，不可能在某种事停止生长，只有勇敢的去面对生活，面对现实。同时希望人们不要伤害小动物，小动物很可爱，每个小动物都来自不同的星球。
读后感格式范文四年级【篇7】
在这个假期里，我读了一本好书，名字叫《昆虫记》，它好就好在它的描写十分详细，特别精致，让一个个情景浮现在你的眼前。
我就拿其中一篇做例子吧：
萤火虫有六只短短的脚，而且能非常灵活的使用这些脚。雄虫到了完全发育的时候会长出鞘翅，就像真正的甲虫那样。可惜雌虫没有受到上天的恩宠，不能享受飞翔的快乐，它的形态始终不如长大的幼虫。不过雄萤火虫在没到成熟期前，形态也是不能完全发育的。
萤火虫有一层略为坚韧的外皮作为它的衣服，衣服有斑斓的色彩：身体是棕栗色的，胸部呈粉红色，环形服饰的边缘还点缀着两粒红艳艳的小斑点。
现在，我们问问萤火虫吃什么东西吧。一位美食家曾说过：“告诉我你喜欢吃什么，我就能说出你是什么样的人”。请注意，萤火虫看起来弱小无害，实际上他可是个肉食动物，善于捕猎，而且心狠手辣，它的猎物通常是蜗牛。
我就介绍怎么多，昆虫记描写的是不是很具体呢？
读后感格式范文四年级【篇8】
1860年，英法联军杀入中国，侵掠了北京，无能的咸丰皇帝带上大臣们悄悄逃走。那些衣冠禽兽的侵略者杀人放火，无恶不作，中国清朝的伊甸园——圆明园也被战火侵袭了，精美的花瓶、稀世的名画和价值连城的珍宝，英法联军能抢的抢走，拿不了的就捣毁破坏掉，最可恶的是，他们为了毁灭抢掠的罪证居然将一把火扔到了园子里，圆明园在冲天大火的烈焰中成为一片狼藉的废墟，没有逃走的宫女和太监也随着这举世无双的园林建筑一起被埋没在了碎石堆之中……这是百余年前中国人的耻辱，这是我们不能忘记的历史。
今天，我学了《圆明园》这篇课文我感受到无比愤怒和无限的惋惜！
圆明园是专供皇帝，后妃游乐，他为变变花样，换换口味，偶尔也想上街逛逛，到农村看看，就在园内造了“买卖街”，“山乡村野”，买卖街并真没有真正的居民，而是皇宫里的人扮演的，“山乡村野”并没有村民居住的村落，而是模拟建造供皇帝，后妃享乐之用的。
在《哭泣的圆明园》一文后，我的心更是深受触动。
文章讲的是在作者十年前和最近去圆明园的经历。第一次，作者来到寂静的不见一个人影的圆明园，那伫立在废石中的曾经华丽无比的罗马石柱，那遍布旷野的玉白石块让作者震撼不已，苍凉的景象和灰色的天空象一幅壁画深深烙在了他的心中，他流泪了。十年后作者又来到了圆明园，却发现这里今非昔比，寂静消逝了，里里外外的人们摩肩接踵，一群系着红领巾的孩子尖叫着互相掷着石子儿打闹，一群高中生戴着耳机高声唱着流行歌曲，几位看上去像干部的人腆着发福的肚皮在照相机前蠢蠢地笑，十年前作者被震撼的罗马柱前，一对情侣旁若无人地拥抱接吻！天阴了，下雨了，作者与苍天，与这些碎石一起落泪哭泣……
读完这满怀悲凉和愤怒的文章，我也被震撼了。
