一年级教师个人总结系列9篇。
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一年级教师个人总结 篇1
初一年级期末考试总结作文
【作文一】
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了. 在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，我会继续努力，直到最满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的`开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!
我相信我会做得更好，我将继续努力!!!
【作文二】
光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：
一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步
一年级教师个人总结 篇2
小学一年级数学教师2017年度考核个人总结范文
本学期我担任一年级数学教学工作，作为刚接触一年级的教师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。
数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。
数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。那么，怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学期来的做法。
一、在知识与技能方面
在实际的情景中能正确的认、读、写20以内的数，并能认识记数单位个、十，知道20以内数的组成和顺序，学会比较20以内数的大小。结合具体情景，进一步体会加减法的含义，会计算20以内数的加减法，结合现实教材，初步学会估算。
在现时的情景中，能正确认识整时，半时，几时刚过和快到几时。
培养从生活情景中抽象出20以内的 数的认识，培养了学生的观察、分析、抽象概括能力，建立初步的独立思考和探索的意识，初步形成估算的意识。在认识图形的过程，发展了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念。
二、能力的培养
在现实的生活中能与同伴交流，发现并能提出问题发展学生的应用意识，感受到同一问题可以用不同的方法解决。初步学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力。在他人的鼓励和帮助下，对身边的数学产生好奇心和兴趣，能积极的参与到数学活动中去。了解可以用数和形来描述某些生活现象，获得成功的体验，增强学好数学的信心。数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，我在教学 新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学 ，使学生便于理解和掌握。如：在教学 “简单减法应用题”我先拿来5个苹果，把其中2个送给一个同学，再让学生根据我的做法用两句话表达出它的意思，此时学生能说：有5个苹果，送给_ _ 同学2个，还剩3个。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢和物品自由的编一道应用题，学生很快就编出了很多，我抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念。再如：教学 “长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁知道它是什么形状的?在此同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征，一下子说出了很多，最后，我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识容易记忆，懂得运用，为学习它们的表面积打下了良好的基础。
在本学期，我所担任一年级数学的同学都存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。所以我注重算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。例如：教学 “9+5”时，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。针对学生的解答的方式，再引导学生用自己最喜欢的方法来解答。对能解答出得数同学我都给予肯定，通过不同的方式给奖励，让他们体验到创造之乐，增强了学好数学的信心。同时，也让学生体会到了不少数学问题是从实际中来的知道数学与生活紧密联系，它来源于生活，又高于生活。
三、在教学中注意了以下几个问题：
实现了多维目标把握了新课程倡导的新理念，从知识能力方面确立教学目标，促进学生全面发展。教学中创设生动有趣的教学情景，引导学生数学活动，帮助学生在自主探索的活动中，理解知识和掌握技能，体会数学思想和方法 ，获得广泛的教学活动的经验。
在教学中改变了教师提出问题，解决问题的现象，努力的调动学生 的积极性。尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展，允许学生根据自己的需求有选择完成练习题，最大限度的满足学生的需求，最大限度的发展学生的智力潜能。
创设性的开发课程资源，利用课程资源。根据新的课程理念，不能只成为课程实施中的执行者没，而更应该成为课程的建设者和开发者。对学生实现多元化的评价理念，注重过程性评价，将评价贯穿教学的'全过程，使评价成为教学活动的有机组成部分。
小学一年级数学教师2017年度考核个人总结范文
本学期，任教的班级是一年级。由于是学生刚进入小学阶段的第一个学期,因此,课堂上除了进行数学知识、方法、技能的教学任务以外,还有培养学生的各种良好学习习惯的训练。通过一个学期的了解，有部分学生由于在幼儿教育中没有养成良好的行为习惯，有的甚至没有受过幼儿教育，因此，在各种学习行为习惯上还有待于更进一步地培养，给教学工作带来了一定的困难。下面就本学期的教育教学工作的一点体会：
一、教学中的优点： 1、不但备教材、备教法，而且还备学生。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结。 2、增强上课技能，采用“幽默”的课堂教学风格，提高教学教学质量。根据学生的年龄特征，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，加强直观教学，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口、多动手、多动脑的能力。 3、认真批改作业，并认真地写上等级和鼓励性评语。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、积极进行教学反思，将教学常规中出现的问题积极地进行“校本教研”，通过同伴互助、问题交流会、自学、发言等各种教研活动，不断地提高个人的教育教学水平。
二、教学中存在的问题： 1、挖掘教材不够深,知识的渗透度不高,学生对知识掌握的不够牢固。 2、教学中设计的练习题和题的类型太少。 3、对学生的学习和作业习惯,要求不够严格。 4、对后进生的个别辅导不够。 5、对学生每节课所学知识点巩固得不够及时。
三、改进措施： 1、在下个学期的教学工作中，将更加充分地进行备课工作，充分挖掘教材的深度，将知识进行全面性地渗透，使学生对知识进行牢固地掌握。 2、每单元系统知识教学任务完成后，将多设计一些练习题，并不断地变化题目的类型，增强学生理解题目的灵活性。 3、对学生的学习行为、书写规格、整洁度等进行严格要求。 4、利用课余时间多对后进生进行及时地、有效地个别辅导，帮助后进生进步。
一年级教师个人总结 篇3
一季度，办公室充分发挥参谋助理、信息反馈、监督协调、协调等职能，主要做了几项工作：
1．课堂写作。 根据各司局和离市分局上报的总结，办公室编写了《2009年xx国税工作总结》；并根据市局、区局的工作部署，制定了《2010年xx国税工作要点》，完成了总体工作总结、区局工作计划、各类汇报材料等10余篇。
2.专注于信息研究。 组织专、兼职信息人员召开办公室工作会议，强调信息研究工作的重要性，紧贴工作热点，努力深入挖掘信息研究，抓住工作难点，并为信息研究的综合处理做出贡献。效力。一季度共收到各部门信息33条，上报市局信息15条，被市局《xx国税动态》采纳5条。
3.提高召开文化会议能力，做好领导参谋，承办和协办2010年全国税收工作会议、党风廉政建设会议、办公室工作会议等各类会议，积极倡导简短的会议、简短的演讲和更少的文章。 同时，对公文的政策、协调、程序和文本进行严格把控，确保文件的质量和效率，处理各部门下发的文件约20份。
4.提升财务管理能力。 加强预算编制和执行管理，狠抓预算执行，做好2009年财务决算和基本建设决算，做好2010年财务预算编制工作，确保资金按项目落实以及由预算决定的进度。同时，做好老区局固定资产清理移交工作，加强固定资产管理。
5。提高后勤保障能力。 继续开展节能减排活动，定期组织安全卫生检查，确保环境优美清洁。严格公务用车管理，做到科学调度、定点停车、专业维修、公用车辆、有力保障。
6.做好税收宣传月的规划部署。 根据市局工作部署，办公室于3月中旬开始筹划第19个税收宣传月的相关工作，以“税收促进发展、发展为民生”为核心内容，为创新的税收宣传活动集思广益。同时，通过询问纳税人最需要了解的税法知识、最喜欢的宣传方式和活动，制定税收宣传月活动的具体实施方案，有针对性地做好税收宣传活动的准备工作。
7.做好青年文明建设活动。 做好2008-2009年青年文明号的创建和汇总工作，收集相关图片和视频资料，编成书，接受市局、市团委的相关检查。
下一阶段，办公室将积极开展服务工作，扎实做好各项工作，特别是几项工作：
一、税法第十九号公示月深入开展。 继续加大税法宣传力度，围绕“税收、发展、民生”宣传主题，发挥税收宣传月集中宣传优势，开展“税法宣传”在园区”、“税务公示网”、“税务公示网”、“税务公示”。开展“DV摄影大赛”、“创星税务服务大厅”等活动，努力营造依法纳税的良好社会环境，树立xx国税良好社会形象。
二是做好各类信息调研的收集和汇报工作，提高全体干部职工撰写调研的积极性，提高信息调研质量。
三是继续做好政务公开工作。 结合税收宣传月，全面规范公共事务，完善纳税服务大厅、税法公告栏、地方政府信息网络等信息公开平台，着力解决信息量少、实用性低的问题，并公开推进行政事务。岗位设置与责任、目标管理相结合，强化公共责任。
上半年，分公司工作虽然取得了一定成绩，但与分公司领导和上级要求还有一定差距：一是分公司职能作用办公室参与决策、规划不足，工作重心趋于上载配送、后勤服务、思想政治工作无法开展。二是督促工作不力。上级部门交办的工作和分局领导交办的任务，有时不受个别地方的监督，对工作的正常开展有一定的影响。三是文秘工作力量薄弱，税收宣传工作不强，工作有些被动。四是工作按部就班，工作方法和方法创新不够。在今后的工作中，我们将努力克服不足，发扬光大，充分发挥办公室职能，不断加大工作力度，开拓创新，锐意进取，争取更多成绩，做出更大贡献。
下半年，各分支机构要紧紧围绕总体中心，充分发挥自身职能，积极参与政务，有效管理事务，不断提升服务水平，做到为分行国税业务的健康发展作出积极贡献。 .具体来说，我们将主要做以下工作：
1．积极开展政务研究。 要围绕税务中心工作和省市局重点工作部署落实情况，密切开展政务研究，形成有情况、有分析、有建议的研究文章，发挥服务决策、促进工作、加强工作。预测性和创造性。
第二，认真准备和报告信息。 要加强动态和问题信息的报告，有针对性地加强综合信息的报告，不断提高信息的密度和准确性，努力在数量和质量上有所突破。
三、加强干部队伍建设。 进一步加大教育培训力度，努力提高干部队伍整体素质；认真落实党风廉政建设责任制，严格落实责任追究制度；风建筑。
四、加强机构管理。 进一步完善和完善各项制度，推进内部行政管理精细化，加强固定资产管理，落实财务公开和政务公开制度，加强车辆、水、电等物流管理，积极开展开展社会综合治理工作，确保机关安全有序、运行协调。
（四）提高政务管理水平。 进一步完善和完善各项制度，推进内部行政管理精细化，加强固定资产管理，落实财务公开和政务公开制度，加强车辆、水、电等物流管理，积极开展开展社会综合治理工作，确保机关安全有序、运行协调。提供后勤保障。认真做好会务准备、日常接待、综合管理等后勤保障工作，严格执行规章制度，加强日常巡查，随时关注各个环节可能出现的问题，努力解决起步阶段的问题，为每个人的工作、学习和生活创造机会。安全和谐的环境。
一年级教师个人总结 篇4
一年级下学期的工作即将结束。回顾课堂上的点点滴滴，努力学习并不是徒劳的。孩子们已经是真正的学生了。一年级是学校生活的初始阶段。许多习惯将在未来的学习和生活中发挥重要作用。回顾第一学期的工作，有成绩也有不足。
一、注意培养孩子的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好的课堂风格和仪容的基础，一年级是良好习惯养成的初始阶段。我认为培养良好习惯的关键是培养学生的习惯意识，使他们和老师一样。如果一个班级构成了一个良好的班级风格，那么学生将在各个方面得到提升。为此，我一直在努力工作。因为我觉得孩子们做这件事真的很难。大多数孩子都有这样或那样的问题。
根据一年级儿童的特点，我利用各种比赛巩固学生的良好习惯。我们班的许多学生进步很大。一个学期后，他们长大了很多，变得更懂事了。目前，他们是老师的好帮手。你看，文彬上课总是笔直地坐着。他不会像上学期那样在课堂上站着走路。你看，小雨的笔迹太严肃了，不像上学期那样飘飘然。
二、照顾孩子
我们班大多数学生都是留守儿童。他们全年不能见到父母是正常的。作为班主任，我像他们的父母一样爱这些孩子。爱是一种无声的语言，是教师沟通学生思想感情的最有效手段。如果他们想管理好班级，他们必须关心和理解每一个学生。
低年级的孩子经常围着老师转。我还借此机会打电话给周围的孩子，与他们聊天：告诉他们这几天很冷，多穿衣服，预防感冒，以及学校用品是否足够。与老师分享的乐趣和不快乐是什么？我还告诉他们，他们这些天进步了！今天在这种简单的聊天气氛中与同学吵架是不对的，抓住机会，自然会对他们提出一些要求。我觉得这个效果很好。
三、加强与家长的沟通
良好的学习习惯需要与家庭教育相结合。我经常通过电话和父母交流。如果是节假日，我会发短信祝福他们。像父母一样，像朋友一样开始工作要方便得多。
经过一学年的班集体建设，一年级一班已经成为一个健康、活泼、有趣、勤劳的班集体。当然也存在不足，如对贫困生的改造不够细致，班级日常管理不完善，学生的安全意识还很薄弱。今后，我将全力以赴，继续努力，使每一个学生生活在一个团结的群体中，在群体中健康全面地发展，把各项工作做得生动活泼。
一年级教师个人总结 篇5
一年级数学老师总结（精选
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的一年级数学老师总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
一年级数学老师总结1
一学期就这样过去了。翻翻看之前每天的总结反思，几个月下来，孩子们的进步很大，我的进步也很大。有感动有喜悦也有辛酸。
开学第一个月，我和孩子们也都在彼此适应，课堂上越来越默契。教学方面也在不断总结每节课的经验，在下一节课都作出适当的改变，不断地对课堂进行调整。积极听其他优秀教的地课例展示课，以及“听一课讲一课”。每节听课都认真记录学习，听后都认真反思总结课堂。让自己更快地成长。在工作日的每天都记录了课堂上的一些感受或者总结的经验教训或者一些感受比较深的事。每天都在不断地反思自己。
第二个月，10月份，我们进行了第一次月考。我找出了我们两个班的差距，积极地进行培优补差的工作。还在这个月里讲了课例研究，有同组的老师听课，让我认识到自己的差距，而且收获了非常多的好的意见。对自己进行了更清醒的认识。这个月里我非常的努力。
第三个月，11月。这个月里，我记下了工作日的每一天发生的事。我讲的新课，我对讲课内容的思考，我对两个班的比较，孩子们每天给我的感动。这个月里还下了第一场雪。瑞雪兆丰年，让我相信我的付出也会有收获。
第四个月，12月。新课基本已经在这个月结束，让我也初步能感到我的付出收获的果实。孩子们已经完全不像刚开学时弱弱小小的样子，他们开始特别的了解我，甚至知道我下句要说什么话。他们已经能快速的口算，已经基本掌握20以内的连加连减，加减混合运算。他们是我的骄傲。
最后一个月，1月。我们进行了期末考试。功夫不负有心人，在全体孩子和他们家长，以及班主任老师和我的共同努力下，我们为这学期画上了一个还算完美的句号。孩子们的成长总是让人惊讶与感动，希望新的一年里，我们一起共同进步，一起幸福。
一年级数学老师总结2
一年级代小为时光飞逝，转眼我来到通江小学的一学年过去了，一学年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。
三、做好后进生的'转化工作
转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要善于发现他们的闪光点。多与家长联系，为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、班主任工作情况
本年度我继续担任一年一班的班主任，我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
作为一年级班主任，我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
以上是我一学期来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
一年级数学老师总结3
本学期我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学期，我任教一（班数学，我根据学校工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。下面将一学期来的工作情况小结如下：
一、自觉提高业务素质。
我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、设计数学游戏，使学生乐在其中。
根据一年级学生心理特点，在教学中要注意培养学生学习数学的兴趣，不断激发他们的求知欲望。小学生最喜欢做游戏，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学，应该成为低年级的重要形式。比如在上数学活动课，就可以组织学生进行下列几种形式的游戏。
个体活动游戏。上课开始进行游戏：让学生自己进行操作实验——观察、比较、用手摸、放在木板上滚，看看各种几种物体（圆柱体、正方体、长方体、球等）分别有什么特征，通过学生的自主操作，初步感知几何物体的一些特征。
集体合作游戏。在上“统计”活动课时，学生小组合作统计戴帽子的同学和没戴帽的同学等相关问题时，自己分工，商量最快的统计办法，小组间比赛。激发了学生自主探究的热情，培养学生的领导意识、社会技能和民主价值观。
师生互动游戏。为了测试学生掌握的情况，可以组织师生互动游戏“最佳默契奖”。师与生像电视上作节目一样，同时将结果写在纸条上，并同时亮出。既活泼，趣味性强，又提高了学生辨别正误的能力，真是一举两得好办法。通过诸如以上的一些游戏，学生就会感到学有劲头，学有乐趣，学有所获，由此生发的热爱数学的情感就会自然而然爆发出来。
2、创设问题情境，让学生广开思路。
爱想象是人的本能。精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力。在教学中可根据教材内容设计能吸引学生的问题情境，使学生能积极主动参与到数学活动中获得知识，发展思维，同时获得美的享受。
留有思考空间。老师向学生展示学习素材后，教师不能滔滔不绝地讲个不停，要给学生留有思考空间。如老师教学8可以分成7和1，7和1合成8后，让学生自己探索8还可以怎样分？几和几合成8？学生有了自主探索，自主研究，就能对所学知识有较深的理解，从而提高学习质量。学生的主体地位也得到了充分的体现。
指导猜测方法。善于猜测是学生进行创造学习的重要环节。教给学生猜测的方法就显得很重要。①根据经验来猜；猜测不能凭空想象。教学中要经常引导学生大胆猜测，凭借自己的生活经验来猜。比如让学生相互猜起床时间。学生就会根据自己的生活经验来判断对方起床时间。然后让学生说出真实情况。②从比较中猜。如让学生猜7的分成，一个学生伸出2，让学生说出7的分成。另一个学生说：2和6合成7。接着出题的学生判断对还是错。老师引导学生说出判断原因。学生说：因为2+6=8，8不等于7，所以回答是错的。正确的是2和5合成7。
三、关注学习过程，让学生品尝成功。
积极关注学生参与学习的程度是教学成功的重要因素。没有学生积极参与的教学应该是失败的。教师在关注学生的同时，要积极创设机会让学生体验成功的快感。
1.鼓励参与。小学一年级的学生对什么都好奇，教师要抓住该年级段的学生心理特点，组织生动活泼的学习氛围，运用多种手段呈现学习内容。有了外在的诱惑力，就会诱发学生的内在需求，从而乐在其中。
2.提供机会。通过老师的合理启发引导，让学生经过自己的积极探究，从而找到规律，发现问题，理解新知，突发奇想解决难题。有了这样的体验，学生才能感到探究的趣味所在，当取得成功时，那份喜悦是别人难以体会的，可以说喜悦是发自内心的。由此生发的学习动力也是其它激励手段所不能替代的。
四、学以致用，促进学生有特色的发展。
发展能力的重要途径图片生动，切合学生的生活实际。
2、能自己寻找生活素材，集体交流，解决生活中的问题。学生学习的最高阶段，就是学以致用，利用自己或集体的智慧创造性的解决生活中的问题。利用知识的迁移，很好的开展实践活动，培养解决问题的能力。
我还年青，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我，努力提高自己的教育教学水平。
一年级数学老师总结4
数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。在数学教学中培养孩子的生活实践本事也是至关重要的。教学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁明白它是什么形状的在此同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征，一下子说出了很多，最终，我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识容易记忆，懂得运用，为学习它们的表面积打下了良好的基础，同时也把学习与生活进行了有机的结合。
同时，数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。如：在教学“简单减法应用题”，我先拿来5块糖，把其中2块送给一个同学，再让学生根据我的做法用两句话表达出它的意思，此时学生能说：有编一道5块糖，送给x同学2块，还剩3块。在这道题的基础上我又让学生根据自我喜欢的物品，自由地编写题目，学生很快就编出了很多，抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的美丽。
一、知识完成情景：
写1～20各数。
减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步明白加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。
二、主要成绩：
三、不足方面：
a）多数学生的理解本事差，计算及应用题的出错率高。
b）动手操作本事欠缺，不善于合作和思考。
c）知识的融会贯通及运用不是很灵活。
四、今后的主要措施：
a）注意培养学生良好的自学本事，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。
b）做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。
c）及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。
总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮忙、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，进取弥补不足，力争使自我的工作在新的一学年里有更大的起色。
（根据数学的这些特点和每个学生不一样的思维方式和智力水平，为到达教学目的，我在本学期的教学中努力做到以下几点：
1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的本事。重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础，供给学生熟悉的情景，帮忙学生理解并能掌握数学知识。
2、增加联系实际的资料，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，用心感受数学的美丽。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动资料，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改善评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。
总之，数学教学就是要采取多种教学手段，培养学生独立思考的本事，增强他们对数学的学习兴趣和学习信心，让学生明白数学是一门来源于生活，又高于生活，是对生活的归纳和总结，是一门有着无限美丽之处的学科。
一年级数学老师总结5
时间在不经意间悄然而逝，不知不觉半学期的教学工作已经结束了。这学期我担任的是一年级两个班的数学教学和二年级的数学小灵通社教学。最近几年我一直执教五、六年级的数学教学，直接转入一年级跨越太大。因此我本着新课改的教育理念，特别认真地钻研新教材，充分利用现有的教学资源，精心设计每一节数学课。通过我的不懈努力，学生适应学习生活和解决实际问题的能力都有了较大的长进，创新思维也得到了一定的开发。现将本学期的具体工作总结如下：
一、精心设计教学
因为多年没有教低年级，所以每节课我都认真备课，精心准备课件。不但备学生而且备教材、备教法，根据教材、内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。
二、培养学生的良好习惯
法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，不了解课堂常规。我从培养学生的良好习惯入手，正式上课前给学生朗读了大量培养好习惯的儿歌，课堂上进行趣味教学，精心设计实用、精美、有趣的课件，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。课上观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业的好习惯。
三、培养学生的学习兴趣
很多人都说，一年级的儿童对“玩”比较感兴趣，一切以快乐为本，无忧无虑；一年级的儿童年龄小、不懂事，理解能力有限，难以引导。所以我们教师要稍微多动一份心思、多一点关爱，激发、培养他们对数学的兴趣，从而让他们享受学习的快乐。一年级学生集中注意力只能维持问题、小游戏、小童谣等来进行课堂的重点教学，使学生的学习效果尽量达到最佳。每次下课铃声响起，都有孩子说：怎么这么快就下课了，我还想上呢！这是孩子们发自肺腑的真心话，可见孩子们很喜欢数学，对数学有浓厚的兴趣。给二年级的学生上数学社团课，我也是注重培养他们的学习兴趣，经常让孩子当小老师讲题。
四、关心爱护每一个学生
一年级的小孩子刚入学，来到陌生的学校，他们急需老师如妈妈般的关心。作为一名教师，我关心、爱护班上的每一个学生，俯下身亲切的和他们说话，帮他们开水杯、穿衣服、系鞋带、手把手教他们写字、整理书包等。学生都很喜欢我，每次看见我，老远都仰着笑脸喊“ 张老师好”。在学习中，我不让一个学生掉队。如李家旗、韦铭洋同学，每次上课发呆，作业完成难度大。我没有放弃他们，而是经常利用下午放学后，手把手的教他们写数，算题，抓住他们的点滴进步，耐心的，不断鼓励他们，并在全班同学面前夸奖他们是聪明的孩子。渐渐的，他们能够按时完成作业，而且成绩也有了进步
五、加强与家长之间的联系
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。开学第一天，我建立了一个班级博客，每天在博客里把学生的表现，当天的作业写出来，后来我们两个班都有了qq群，我每天都在群里和家长聊学生的学习等各种表现，和家长联手共同教育好每一个孩子。
一学期过去了，我和两个班的99个孩子建立了深厚的感情，我在一年级数学教学中也取得了点滴的成功。今后，我将进一步加强学生能力和良好学习习惯的培养，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
一年级教师个人总结 篇6
一周工作总结
经过一个多星期的学习，以及同事和领导的关心和帮助，我融入了盐津投资公司这个大家庭。对我过去一周工作的简要总结如下：
1.以扎实的工作态度适应办公室工作。 端正工作态度，认真负责，与同事和平相处。
第二，加强学习，注重自我修养和提高。
工作中，一切为了单位，同事互相帮助，保持和谐的工作氛围，形成和谐默契的工作氛围。另外，我在工作中也很注重学习微营销、网络推广、宣传等相关知识。同时，向领导和同事咨询学习，取长补短。
三、坚持提前做人，努力做好日常工作。
1.在出勤方面，不要迟到或早退。 上班前做好相关工作准备，及时打扫两位领导的办公室。
3.在关系处理方面，你可以在工作中主动填补你的位置。 加强与同事的沟通，密切配合，相互支持，确保整体工作不出错。
第四，严于律己，提高工作效率和工作质量。 因为我还是个新人，所以在与人打交道和工作经验方面还不够。在日常工作和生活中，要多向同事和领导学习，向他们请教，取长补短，反省自己的不足，不断改进。自己的。
V.不足
1.我对微营销不熟悉，需要花更多的时间学习微营销。
2.你不熟悉投资工作，你应该向你的同事和领导学习。
六。未来努力的方向
1．今后有必要向领导和同事请教和学习。与大家协调沟通，提高自己的工作水平。
2.我们要提高工作质量，要有高度的责任感。 一切搞定后，思考总结。尤其要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、平时需要多注意锻炼自己的听力能力。 在日常工作、会议、领导讲话等场合，能够集中注意力，反应灵敏，理解深刻。总而言之，我从领导和同事那里学到了很多东西。衷心表示感谢，衷心希望在今后的工作中，领导和同事们能在工作、生活等各方面一如既往地给予我关心和支持。同志们，如有错误，请批评指正。在以后的工作中，我会更加努力！
Part 2：一周办公室工作心得
一周办公室工作心得
本周，设计学院第一期学生会干部培训班举行了艺术活动。幸运的是，我是这个班的成员。现在让我告诉你我的感受。从礼仪课开始，让我们深入了解礼仪在生活中的重要性。礼仪的本质是把不便留给自己。嗯，这句话真有道理~第二课ppt的讲解，老大讲，我觉得最有启发性的一句话就是“多学多多，让自己早点溢出来”。这正是这堂课的意义，培养我们各方面工作的能力，学习更多的东西。 . .最后是韩老师给出的职场申请，从各种申请的写作标准和正确的单词搭配开始，到更贴近现实生活的职场面试应该注意的技巧，呵呵，他只是大一，但是他马上就要毕业了。感觉学姐和学长的班真的很给力~这应该是很有收获的一周。从第一次“学生工会干部培训班”到后来的“代际心理咨询师培训班”，我们班文学节目的创作和排练让我在实践和理论上都得到了提升，对自己的责任有了更清晰的认识！只有在各方面提高自己，才能走得更远，对未来充满信心~一起奋斗~~第三部分：第七周办公总结
第七周办公总结
第六周，办公室在团委副书记李洪钊的带领下，组织各部委认真研究法学院学生会管理规定； ;三、记录各部门例会的会议记录；四是培养部委写作能力；五、组织各部门工作总结。准备工作：
1．部门例会前，团委副书记李洪钊应邀出席会议。
第二，及时通过短信通知各部门，提醒各部门在开展活动的过程中做好相关的策划、通知、总结、图文等资料。
三、根据部委提交的规划文件，摸清各部委的写作能力，根据实际情况，合理分配和总结本周的工作任务。
发展：
周一，周二中午召开例会时，在李洪钊的带领下，各部委组织认真学习>，>。李洪钊要求各部委要认真领会每一份文件的精神，把每一份文件都弄透。
第二，在例会上，赵燕南主任将本周工作总结的撰写任务分配给各部委，要求认真按照格式要求，内容要详细。
三、安排部委上交两场比赛值班表，男生女生各一份。
收到各部门的工作总结并组织总结。
创新：
在安排部委撰写部门工作总结时，参考了上次部委提交的规划书中体现的办事能力，提出合理建议被提出。通过各种文书工作，逐步提高部委文书写作能力。
亮点：
本部门部委写作能力普遍较强，保质保量地完成各项写作工作。尤其是各部门例会记录基本完整、详细。
经验：
一是在安排写作工作总结时，仔细对比了各部委目前的实际能力，科学安排了具体任务。
第二，在记录部门例会的会议记录时，我们坚持认真聆听，注重细节，这对完整的记录有很大的积极作用。会议内容。下一步应该是继续前进。
不足之处：
一：例会上，部分部委没有认真对待，需要强调学生会的纪律要求部委。
2：各部门召开临时会议时间安排不合理，导致会议纪要无法正常执行。以下应与各部门讨论如何合理安排临时会议，并制定相关规章制度，规范各部门召开临时会议。会议。
3：对会议纪要的管理没有具体要求，导致例行会议时找不到会议纪要的情况。下一步应制定会议记录管理规定。
四：关于各部门会议纪要（1）部分内容重复，语言不够精炼（2）形式不够统一，组织性不强章节四：办公厅工作总结。办公厅工作总结
一年来，在局领导的正确领导和大力支持下，办公室认真履行部门职能，积极发挥辅助作用，紧紧围绕局党委和局确定的工作思路和目标年初管理。认真协调各部门工作关系，进一步加强内务管理和后勤服务，确保局内务和各项工作正常开展，在实现局年度总体工作目标中发挥应有作用。工作总结
I.加强部门管理，落实岗位职责。办公室是一个综合部门，工作范围广泛，日常事务琐碎。人员分散，难以管理。 针对这种情况，办公室采取了三项措施，狠抓部门人员管理。一是制定并下发了《办公室管理规定》，向办公室全体工作人员下发，进一步明确了部门工作职能、工作职责、工作纪律和要求等，在一定程度上促进了工作作风的改善。 .二是建立和实施电话值班制度。以往，由于没有明确的电话值班人员，电话经常无人接听，在局内外造成不良影响。为了彻底改变这种现象，除了xx-xx司机和xx-xx门卫，周一至周五安排其他工作人员值班，彻底改变了电话无人接听的现象。三是强调部门内部工作的配合与协调，办公室整体工作效率和服务水平有所提高。强调在做好本职工作的同时，要着眼于办公部门工作的特殊性，做好各项工作的协调配合。例如，在举行大型会议时，办公室全体人员参与会议的筹备、场地的清洁和布置等，并提供优质的后勤服务。
二、完善和落实管理制度，加强和改进组织工作作风 今年按照局领导要求，根据实际情况我局的考勤系统已陆续改进并实施 周制度
周一周五卫生考勤制度、会议签到制度、日常办公楼卫生值班制度等。在各项规章制度的实施和执行过程中，我们基本做到了规章制度遵纪守法，严格考勤，不自私，一视同仁。尽管我们在管理中遇到了很多问题和矛盾，但我们仍然坚持自己的原则，表现出自己的良好行为，赢得了广大部门和同志的理解和支持。该局密切关注各项制度的落实，始终保持良好的工作作风。
三、认真做好物流服务工作，切实做好有力保障部门，并尽一切努力确保机关事务和各部门的正常运转。一是做好办公用品采购配送工作。在尽可能满足局方正常办公需要的基础上，大力提倡勤俭节约。 xx元的结余得到了局各部门和工作人员的好评。二是做好车辆调度、使用和管理工作，充分保障局领导、安全、生产等部门公务用车。尤其是司机具有强烈的责任心和服务意识。无论是休息日还是节假日，只要工作需要，他都可以无条件下车，保证了各项任务的顺利开展和临时任务的顺利完成。也有少量过剩。三是全力做好各项会议和重要活动的策划、筹备、安排和实施工作。如：年内召开的全县煤炭安全工作会议、先进自然教育活动各阶段动员会、“3月8日”妇女节知识竞赛、矿长法律法规学习培训班等会议和活动、会议资料和领导讲话资料 会议的筹备和会场布置等，保证了各项会议和活动的顺利举行。
四、规范办理文件和会议程序，不断提高工作质量和效率
从某种意义上说，办公室就是领导的办公室工作人员和助理，工作繁琐琐碎，但归根结底还是要落实到做文件、做会议、做事务。一年来，办公室起草、修订、报告、发布请示、报告、总结、情况报告、通知、会议资料等文件资料达66xx-xx件。最多 22xx-xx 件。在不断学习、探索、总结、改进的基础上，格式规范、语句精炼、印刷整齐、投递及时。确保各项工作规范、有序、顺利开展。
V.存在的问题和不足
一年来，在局领导的深切关心和大力支持下，办公室做了一些内部工作，但与部门的职能要求相比和领导的期望，还有很大的差距，算不上什么了不起的成绩。回顾过去一年的工作，感触颇多。我在工作中遇到了一些问题，也看到了不足。
1.办公室里有工作人员xx-xx，但他们都有自己的特定工作和工作。办公地点分散，管理困难。 同时，也没有真正从事文秘工作、协调管理办公事务的人员。所有文件和手稿的起草和局日常事务的处理都由负责人承担，没有更多的精力去处理其他事务，难免有些该处理的事情不能处理。及时处理，有的应该处理。美好的事物只需要活着。
2.在制度执行和日常管理中，由于部分领导不慎，以及个别部门负责人意识不强，少数员工服从意识差，未能落实。
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难度比较高，工作配合比较被动。
3.由于忙于日常事务，下层基层对各个企业的情况了解不多，对整个系统的运行状况也没有足够的把握。他们没有为领导的决策提供有价值的意见和建议。助理和工作人员的作用没有发挥好。 2014年工作初步设想 2013年，办公室将全面履行部门职能，发挥“助手”作用，按照“运行有序、协调有力、监督有效”的标准，严格执行各项规章制度。 、服务到位”，积极协调各部门工作，切实加强内部事务管理，确保各项工作顺利完成。
1.创收任务：全年完成500xx-xx部门创收任务。
二、资金管理：
所有资金均控制在人民币以内，其中：
1、办公费用以元控制，包括办公用品、文件及各种材料的印刷和固定电话费。
2.车费控制在1xx-xx元（5007
7,,），包括油耗、一般维修保养、过桥过路等费用。
3。水电费控制在人民币以内。
三。客房服务：
1.严格执行上下班考勤和健康考勤制度。 出席由第一副主任***。
2.严格执行请假制度，建立请假登记制度，实行请假累计核算制度。 注册由第一副主任***进行。
3.建立办公用品采购、管理、消费和使用登记制度。 一般办公用品由办公室采购、管理和分发。因部门工作的特殊性，需要购买或配备特殊办公用品的，原则上由用户部门自费购买和配备。副主任***办理办公用品采购、消费、领取登记。
4.加强公章管理，完善和落实《重要事项加盖公章登记制度》，建立加盖公章专用登记簿。所有重大事项必须分别由主要领导和主管签字。同意，可加盖主管机关公章。 由办公室主任检查**。
5.材料印制：局、党委、集团公司红头文件、职能部门下发的行政执法文件、上级党委、政府、主管部门工作上报或上报的文件材料、摘要、请示、报告等材料，信函、通知、通函等同级或下级下发的材料，均由办公室印制。 其他材料由相关部门承担。打字室设立现金收款账户，立即收费。打字员**进行账户注册，收取现金并交给副主任**管理。
6.严格执行电话值班制度。 由办公室工作人员轮换。
7.加强机构和医院的卫生管理和环境保护绿化管理。 对负责此项工作的人员实行单独考勤。出席由第一副主任***主持。
8.制定专门的《车辆管理和使用条例》，进一步规范和加强车辆管理，落实用车调度制度，严格检查油耗和确定车辆何时归还。
9.严格控制商务招待费，实行用餐申请制度。因工作需要用餐时，必须填写用餐申请表，注明原因、接待对象、接待人员、用餐地点、接待标准等，由办公室审核备案。 第 5 部分：办公室工作总结
办公室工作总结
回顾最近的工作，我能尽全力做好各项工作，做好自己的职责。主要情况汇报如下：
1．办公室的日常工作
1.加强对业务知识的学习，提高自己的业务能力。 努力做好工作，做好日常事务。
2.员工考勤，做好登记记录（填写考勤表）。 员工考勤，严格执行公司考勤管理制度。
3.日常账单及时上报，账目清晰，严格执行公司财务管理制度。
4.检查日常办公用品的磨损情况，及时采购，保证日常事务的正常开展。
5.接待来访、内外联系、订阅信息、报刊、电信网络等日常事务，合理有序地安排各项事务，为办公工作的正常开展提供有效保障。
6.该公司已购买了三个总线 IC。需要参加的员工应到办公室接他们。用户归还后应填写IC卡使用登记簿。
7.公司保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理工作更加正规化、规范化。
8.完成领导交办的任务。
2.前期工作总结
1．公司名称变更：
< p> 公司营业执照、税务登记证、组织机构代码证、市社保登记、银行名称等事项发生变更。2.公司印章：公章、财务章、合同章、发票专用章、物品已变更。
3.已将公司名称变更通知服务单位。
4.新公司ci：已印好的名片（25元/箱）、公司简介（尚未定稿）、信封（1000个印章并印6号） 22cm*11cm ￥元）、信纸（200份，16开，50页/份），公司标志下水晶字（10元/个），公司门牌号（亚克力180元）。 ci设计未定，未完成。
5。公司合同情况：据统计，原劳动合同280份（合同上“雇主：变更前来自创展”加印新公司名称并粘贴合同印章），190份劳动合同（重印），如果新公司合同变更，有关部门将及时通知并打印。
6.公司劳务派遣资质变更已完成，将于9月21日取得新证人力资源服务许可证（经营范围变更：从原来的劳务派遣、猎头派遣、劳务外包、人力资源租赁更多：人力资源招聘、培训、评估、劳务派遣、猎头、人力资源外包、人力资源管理咨询、信息发布、人力资源咨询）。 创展劳务派遣准备金本息（0.00元）已收到。
7.基本账户转账（华夏银行武汉分行转账至华夏银行武汉朔湖支行）如下：
①先来华夏银行武汉分行办理注销账户（工资支付、取现、社保和税务代理税在账户注销期间不可用。）业务处理时间从1周到3周不等。
②拿到原基本账户的撤销清单后，即可到国果用基本账户开户，并带齐相关文件（开户许可证、营业执照原件及复印件、原件）组织机构代码）原件及复印件，税务登记证原件及复印件，法人原件及复印件，代理人原件及复印件，公章，财务印章，私人印章），最快的业务处理时间为7个工作日，并且时间不同。
8.公司目前房租3万元，9月21日已支付半年房租。
2011年9月工资单生产。
10.亿达PPT部分。
三、未来努力的方向。
对于平时工作中的不足，我们也需要各部门同事的意见，力求把工作做得更好，对所有事情了如指掌。自觉加强学习，做到实事求是，务实高效，上进心，严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、满意、妥善地做好自己的工作，努力提高业务水平，树立办公室形象好。
一年级教师个人总结 篇7
一年级教师年度工作总结：
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“人人争做小明星”的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“王鼎豪”的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律，父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子，这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律，不尊重任课老师，是个让我们所有老师都感到头疼的孩子。刚开始，我也很无奈，可是后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步，期末考试的成绩在班中遥遥领先。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班有 个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的.工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度，爱中有严。
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班主任，更不是一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。
一年级教师年度工作总结：
本学年，以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。下面将本学期的工作做如下总结:
一、班级管理方面
(一)培养学生良好的习惯良好的行为习惯。
一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：
七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。
督促了不守纪律的孩子。
3.强训练。提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。
进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬。
范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。
(二)创造与孩子相处的轻松氛围。
把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段——微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。
(三)给予孩子班级管理的机会。
在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。
(四)及时做好与家长的交流沟通工作。
好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。
二、教学工作方面
(一)抓好学生的学习习惯
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
(二)认真备课
不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
(三)抓好学生的基础知识教学
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
1、注重汉语拼音知识的掌握：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2、抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用班班通中的写字教程，引导学生学会描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
3、抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生做出很好的示范。
三、存在的问题与不足：
1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
一年级教师个人总结 篇8
时间过得真快，一个学期很快就要过去了。我们一年级组的全体教师在校领导的关心和指导下，在全校教师的支持和帮助下，级组教师都能克服困难，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，顺利完成了学校布置的各项任务。回顾本学期，小结如下：
一、同心协力、和谐相处
本年级组解决问题。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的学期工作得以顺利展开。
二、以德为首，齐抓共管
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。本年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们级组从以下几个方面着手：
课堂纪律、课间纪律、午休纪律、排队放学等日常行为习惯， 通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来少部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气得到改善，各班形成了较好的班风：一年(充满活力、有创造力;一年(爱学习、班级荣誉感强，团结进取;一年(7)班团结合作，懂礼貌，乐于助人;一年(8)班勤奋好学，尊师重道，乐于助人。
2、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。
3、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
4、关注学生的安全教育。学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年级组在本学期中没有发生一例重大安全事故。
三、提高效率，把好质量
老师们个个敬岗爱业，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，这个学期因为徐橙老师病假，林洁妃老师、庄曼霞老师、钟丽娴老师以及各位班主任都毫无怨言的去顶替徐橙老师的课，圆满完成学校交给我们的任务。在业务上加强督导，确保学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。
论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教。备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，上好每一次的研讨课，课后每位教师积极参与发言讨论。一年级数学因为是新教材，备课时就要花费更多的时间和精力，所以数学组在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。语文组加强阅读指导和阅读笔记的写和批改。
有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间对后进生的补习辅导。
仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，老师们都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。
四、家校结合、增添工作新动力
由于本学期开家长会要8个班同时进行(上学期我们分14班，68班两次进行)学校场地有限，放学后8个班剩下没办法接走的孩子，如果太多的话，怎么办?一年级年龄小，又比较好动，挤在一起又容易出安全事故，阶梯室又安置不下，当时我们级组的老师都觉得这是一件很棘手的事情。后来在校领导的指导和级组的老师们群策群力下，克服了种种困难，事情终于解决了。我们级组的老师深刻的认识到，这次家长会是我们一年级老师与家长面对面沟通的最佳时机，老师们都能认真备课，做好ppt。这次的会议家长们都非常重视，全级共325个学生，到会有321位家长，有3位家长没到，一位请病假。家长会后，反响极其热烈，对家长们的认可，我们既感到压力也感到一股新动力。
工作反思：
整体上，我们级组各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，但应注重工作的灵活性。
一年级教师个人总结 篇9
Part 1：一周工作总结 一周工作总结
经过一周多的学习，以及同事和领导的关心和帮助，我已经融入了盐津这个大家庭投资公司。对我这一周的工作做一个简单的总结如下：
首先，以踏实的工作态度适应办公室工作。 端正工作态度，认真负责，与同事和平相处。
第二，加强学习，注重自我修养和提高。
工作中，一切为了单位，同事互相帮助，保持和谐的工作氛围，形成和谐默契的工作氛围。另外，我在工作中也很注重学习微营销、网络推广、宣传等相关知识。同时，向领导和同事咨询学习，取长补短。
三、坚持提前做人，努力做好日常工作。
1.在出勤方面，不要迟到或早退。 上班前做好相关工作准备，及时打扫两位领导的办公室。
3.在关系处理方面，你可以在工作中主动填补你的位置。 加强与同事的沟通，密切配合，相互支持，确保整体工作不出错。
第四，严于律己，提高工作效率和工作质量。 因为我还是个新人，所以在与人打交道和工作经验方面还不够。在日常工作和生活中，要多向同事和领导学习，向他们请教，取长补短，反省自己的不足，不断改进。自己的。
V.不足
1.我对微营销不熟悉，需要花更多的时间学习微营销。
2.你不熟悉投资工作，你应该向你的同事和领导学习。
六。未来努力的方向
1．今后有必要向领导和同事请教和学习。与大家协调沟通，提高自己的工作水平。
2.我们要提高工作质量，要有高度的责任感。 一切搞定后，思考总结。尤其要找出工作中的不足，善于自我反省。
3。通常，您需要更加注意锻炼您的听力能力。 在日常工作、会议、领导讲话等场合，能够集中注意力，反应灵敏，理解深刻。总之，我从领导和同事那里学到了很多东西。衷心表示感谢，衷心希望在今后的工作中，领导和同事们能在工作、生活等各方面一如既往地给予我关心和支持。同志们，对不当之处请批评指正。在以后的工作中，我会更加努力！第二部分：办公室一周工作体验 一周办公室工作体验
本周，设计艺术学院举办了第一期学生会干部培训班。幸运的是，我是这个班的成员。现在让我告诉你我的感受。从礼仪课开始，让我们深入了解礼仪在生活中的重要性。礼仪的本质是把不便留给自己。嗯，这句话真有道理~第二课ppt的讲解，老大讲，我觉得最有启发性的一句话就是“多学多多，让自己早点溢出来”。这正是这堂课的意义，培养我们各方面工作的能力，学习更多的东西。 . .最后是韩小姐给出的职场申请，从各种申请写作标准和专有词的结合开始，到更贴近现实生活的职场面试应该注意的技巧。呵呵，他才大一，马上就要毕业了。感觉学姐和学长的班真的很给力~这应该是很有收获的一周。从第一次“学生工会干部培训班”到后来的“代际心理咨询师培训班”，我们班文学节目的创作和排练让我在实践和理论上都得到了提升，对自己的责任有了更清晰的认识！只有在各方面提升自己，才能走得更远，对未来充满信心~一起奋斗~~第三部分：办公室工作总结办公室工作总结
回顾最近的工作，你能做到他的最好并很好地履行了他的职责。主要情况汇报如下：
1．办公室的日常工作
1.加强对业务知识的学习，提高自己的业务能力。 努力做好工作，做好日常事务。
2.员工考勤，做好登记记录（填写考勤表）。 员工考勤，严格执行公司考勤管理制度。
3.日常账单及时上报，账目清晰，严格执行公司财务管理制度。
4.检查日常办公用品的磨损情况，及时采购，保证日常事务的正常开展。
5。接待来访、内外部联系、数据报刊订阅、电信网络等日常事务，合理有序地做好各项工作，为办公工作的正常开展提供有效保障。
6.该公司已购买了三个总线 IC。需要参加的员工应到办公室接他们。用户返回后必须填写IC卡使用登记簿。
7.公司保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理工作更加正规化、规范化。
8.完成领导交办的任务。
2.前期工作总结
1．公司名称变更：
< p> 公司营业执照、税务登记证、组织机构代码证、市社保登记、银行名称等事项发生变更。2.公司印章：公章、财务章、合同章、发票专用章、物品已变更。
3.已将公司名称变更通知服务单位。
4.新公司ci：已印好的名片（25元/盒）、公司简介（尚未定稿）、信封（1000个印章和6号） 22cm*11cm ￥元）、信纸（200份、 16开，50页/份），公司logo下水晶字（10元/个），公司门牌号（亚克力180元）。 ci设计未定，未完成。
5.公司合同情况：据统计，原劳动合同280份（合同上“雇主：变更前来自创展”加印新公司名称并粘贴合同印章），190份劳动合同（重印），如果新公司合同变更，有关部门将及时通知并打印。
6.公司劳务派遣资质变更已完成，将于9月21日取得新证人力资源服务许可证（经营范围变更：从原来的劳务派遣、猎头派遣、劳务外包、人力资源租赁更多：人力资源招聘、培训、评估、劳务派遣、猎头、人力资源外包、人力资源管理咨询、信息发布、人力资源咨询）。 创展劳务派遣准备金本息（0.00元）已收到。
7。基本账户转账（从华夏银行武汉分行到华夏银行武汉朔湖支行转账）如下：①先到华夏银行武汉分行注销账户（工资、提现、社保）注销账户期间，税务部门的税款不能代为使用。）业务处理时间从1周到3周不等。
②拿到原基本账户的撤销清单后，即可到国果用基本账户开户，并带齐相关文件（开户许可证、营业执照原件及复印件、原件）组织机构代码）原件及复印件，税务登记证原件及复印件，法人原件及复印件，代理人原件及复印件，公章，财务印章，私人印章），最快的业务处理时间为7个工作日，并且时间不同。
8.公司目前房租3万元，9月21日已支付半年房租。
2011年9月工资单生产。
10.亿达PPT部分。
三、未来努力的方向。
对于平时工作中的不足，我们也需要各部门同事的意见，力求把工作做得更好，对所有事情了如指掌。自觉加强学习，做到实事求是，务实高效，上进心，严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、满意、妥善地做好自己的工作，努力提高业务水平，树立办公室形象好。
