2024年小学开学工作方案。

有计划地做事，有计划的生活，当我们对工作感到思绪混乱时。通常需要预先制定一份完整的方案，方案是控制工作的标准和依据，有利于达到预期目标。您可以从下面的内容中了解更多关于“2024年小学开学工作方案”的信息，欢迎您阅读本网页的内容！

2024年小学开学工作方案【篇1】

一、主题：

“给力新学期，做最好的自己”

二、目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时 间：

20xx年9月5日下午2：30

四、地 点：

大操场

五、主 持：

胡 x

六、议 程：

1、迎新生

又是一年开学时，我们xx实验小学又迎来了一批新生，他们即将在xx实小度过幸福快乐的六年小学生涯，今天我们在此对这四百多名学生举行欢迎仪式，一起见证他们的成长。请把最诚挚热烈的掌声送给他们。

A辅导员讲话

B一年级新任班主任老师寄语，有请陈x老师

C新生代表讲话

D安排退场

2、宣布仪式开始

新的`学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布xx实验小学20xx年秋季开学典礼现在开始。

3、升旗仪式(升旗音乐)

由大队长主持。

1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

2)“升旗、敬礼、奏乐”

3)“唱国歌”。

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

4、校长讲话

让我们再一次以热烈的掌声感谢陈校长给老师和同学们提出的殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们xx实验小学这学期迎来了许多新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意与谢意。

5、教师代表发言。(梁莹老师)

梁老师的一席话真挚感人，相信有出色的老师一定会有出色的学生。下面让我们听一听学生家长的心声，有请芈天奇的家长上台发言。

6、优秀学生家长发言

家长对我们给予了厚望，相信在家长的配合下学生的学习和行为习惯会更上一层楼。

7、、颁发奖状

上学期我们学校涌现了许多品学兼优的好孩子，他们在不同的领域展现自己的风采，因获奖学生较多，现抽取几名学生代表到台前领取奖状。听到名字的抓紧到台前来(曹xx等)。希望获奖同学戒骄戒躁，更加努力，没有获奖的学生要积极进取，天天向上。

8、呼号

全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!请坐。

七、宣布仪式结束

同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为xx实验小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章!

下面我宣布xx实验小学20xx秋季开学典礼到此结束。最后祝老师们身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们xx实验小学这个大家庭蒸蒸日上!

八、师生退场

九、其它工作：

1、出、退场顺序( 体育组负责) 2、摄影(曹xx、王x) 3、广播音响(王x、曹xx)

2024年小学开学工作方案【篇2】

为贯彻落实全国全省教育系统关于秋季学期开学及疫情防控工作的安排部署和市区疫情防控要求，按照《xx学院办公室关于做好20xx年秋季开学有关工作的通知》（xx学院办发[20xx]xx号）要求，为切实做好开学报到期间学生疫情防控工作，保障学生生命安全和身体健康，特制定本方案。

一、组织机构

（一）学校成立xx学院秋季学期学生开学疫情防控工作领导小组，全面负责新学期学生疫情防控有关工作。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

（二）各学院成立相应的学生开学疫情防控工作领导小组，具体负责本学院的学生疫情防控工作。

二、开展返校前信息摸排工作

开学前各学院在假期摸排学生信息的基础上，利用微信、QQ、钉钉等信息平台准确掌握学生返校前7天健康状况，同时摸清学生假期出行轨迹，准确掌握返校前所在位置、学生返校时间、乘用交通工具、途中停留地点以及密切接触人员等信息。尤其对开学前7天有中高风险区旅居史及返校途经中高风险地区的学生要进行重点摸排，对以上学生要建立信息台账，并向学校疫情防控办公室报备，同时按要求向学工部报送“疫情防控日报表”（即：中高风险地区学生台账、涉疫区学生台账、红黄码学生台账、隔离留观学生台账）。

三、分区分类开展学生管理工作

（一）中高风险区学生

中高风险地区（风险地区以国务院客户端最新公布为准）或7天内有中高风险地区旅居史的学生暂缓返校。中高风险区的学生返校时间和具体事宜，按照西峰区疫情防控领导小组分类管控措施和疫情防控要求另行通知。

（二）低风险区学生

在低风险区的学生，应在开学前7天返回居住地，按照属地疫情防控领导小组相关规定，继续做好7天个人健康监测，尽量较少外出、参加聚集性活动，尽量避免去人群密集场所。

（三）确诊或疑似病例学生

学生或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被属地疫情防控相关部门确定为密切接触者、次密切接触者的，不得返校，由属地疫情防控部门落实后续核酸检测及分类管控等措施。具体返校时间由学校疫情防控领导小组确定。

（四）返校查验处置

学生报到进入校门时，严格落实“一扫三查”（扫场所码、查体温、查健康码、查行程码）措施。发现场所码、健康码、行程码“红码”或“黄码”，以及发热等异常症状学生，第一时间报告西峰区疫情防控部门，由西峰区疫情防控部门落实后续核酸检测及分类管控等措施。开学前7天每位学生要完成3天2次核酸检测任务，具体时间为8月23日、8月25日（可根据入校时间自行安排）。开学后7天内要求全体学生在入校第1、3、5、7天进行核酸检测，第一天自带核酸检测证明入校，后三次核酸检测按照学校统一安排进行。学生入学后各学院应继续做好学生日常健康监测。

（五）国际学生未经学校同意一律不得返校。

四、做好开学学生报到工作

（一）报到时间

学生按照错峰错区原则返校开学。未经所在学院审核报备和学校同意，学生不得私自提前返校。

20xx年8月27日—28日20xx、20xx、20xx级学生报到；20xx年9月11日至12日20xx级新生报到。[合同范本网 wwW.jhT868.COM]

具体安排如下：

8月27日：20xx、20xx级省内学生和20xx级xx、xx两地学生返校；

8月28日：省外学生，20xx级省内（除庆平两地外）学生返校。

9月11日至12日：20xx级新生入学报到。

学生返校应合理规划返校行程。乘坐公共交通工具返校的，尽量选择可直达或少转乘的交通方式，避免途径中高风险地区，确需在中高风险地区中转或换乘的，须提前向所在学院报备，到校后要妥善保存交通方式信息备查。学生返校报到时送行人员和车辆谢绝进入学校。新生报到期间，学校将安排值班车辆在主要场站、机场接送返程学生。

各学院要严格落实学校错峰错区返校安排，要求学生按照规定时间有序返校报到，对于不服从安排擅自提前返校的学生视情节给予纪律处分，同时学校还将追究有关管理人员的责任。

（二）报到流程

学生报到统一从南大门进入（北门、体育场侧门及职工公寓小区各门禁止学生通行），保卫处负责各门值守、查验学生身份并维持报到秩序，学生家长及送行车辆禁止进入校园。

1、核酸证明：省外低风险地区返校学生需提供48小时核酸检测证明，省内市内返校学生需提供24小时核酸检测证明，学校疫情防控办负责在南大门组织人员查验学生核酸证明。不能提供核酸检测证明的学生，学校疫情防控办移交西峰区联防联控领导小组临时留观，核酸检测结果阴性后，方可入校。

2、查验身份：保卫处负责组织人员查验学生身份，在校学生持本人学生证、身份证接受查验。

3、查码验证：学校疫情防控办负责查码验证，学生使用手机扫码，出示场所码、健康码、行程码。发现场所码、健康码、行程码“红码”或“黄码”，第一时间报告西峰区疫情防控部门，按照属地疫情防控要求落实后续核酸检测及分类管控等措施。

4、消毒消杀：凡进入校门的学生，由学校疫情防控办负责对其携带行李物品进行消毒消杀，否则不得进入校园。

5、测量体温：保卫处负责入校学生体温检测，学生通过测温门测量体温，体温异常者不得进入校园，第一时间按照西峰区疫情防控要求规范处理。

6、安全入住：核酸检查结果阴性、场所码、健康码、行程码“绿码”、体温检测正常者，可直接入住学生公寓。若发现未完成3次新冠疫苗注射的学生，由各楼卫负责如实登记，学生公寓管理中心负责汇总并上报学校疫情防控办公室。

7、报到注册：学生通过健康监测后，必须当日到所在学院指定报到处报到注册，并认真填写《庆阳市来庆返庆人员信息登记表》，各学院指派专人汇总后，于当天下午6时前将纸质文稿和电子版报送学生工作部（处）。

五、落实疫情防控网格化管理

遵循“谁主管、谁负责”的原则，在校疫情防控领导小组统一领导下，继续落实学校、学院、班级、宿舍四级防控网络体系，实行网格化管理。落实一级抓一级，层层抓落实，切实筑牢疫情防控的坚固防线。

六、搞好日常疫情防控工作

（一）严格考勤和晨（午）检制度

各学院要严把考勤关，实行返校每日晨（午）体温检测，了解学生健康信息，建立因病缺勤学生病因追踪登记制度，做好缺勤、早退、请假记录，如实填写《xx学院学生晨（午）检登记表》。

（二）及时准确上报疫情信息

各学院按照四级防控网络体系，建立由宿舍（学生）、班级（班主任或辅导员）、学院（疫情报告人)、学校（校防控办、学工部）的层级疫情报告制度，确定一名专职疫情报告人，按照“日报告”“零报告”制度，准确汇总上报本学院疫情信息，严禁虚报、瞒报、漏报、迟报。

（三）加强公寓安全管理

各学院按照公寓管理有关规定，加强学生安全管理，强化公寓值班值守，尽量减少学生聚集；充分利用QQ、钉钉等信息工具，加大寝室检查力度，确保学生按时回寝，严禁校外住宿、留宿；后勤保障处严格楼卫管理登记，学生出入公寓必须刷卡，外来人员严禁进入公寓，按时开关公寓楼门，规范学生作息时间；学生工作处组织学工干部加大抽查力度，及时通报抽查结果，确保学生公寓安全。

（四）加强学生出入校园管理

学生报到以及正式开学7天内，校园实行封闭管理。如遇特殊情况必须出入校园时，须持二级学院党总支书记（院长）签字同意的《xx学院学生外出审批表》和本人学生证等有效证件方可外出，返校时须查验48小时核酸检测证明、查验“健康码+行程码+场所码”测温并及时销假。翻墙出入校园、持伪造请假审批手续出入校园的学生，一经发现，学校将严肃追责。

（五）认真搞好环境卫生工作

各学院对宿舍、办公区、教学区等重点区域和场所进行卫生大扫除，确保学习生活环境卫生干净整洁；督促学生积极配合相关部门按规范要求认真做好宿舍、教室的消毒工作，做好消毒记录，指导学生定时开窗换气，保持室内空气流通，营造干净整洁的学习和生活环境。

七、加大疫情防控宣传教育

广泛开展疫情防控宣传教育，动员学生积极配合学校和社区执行各项防控措施，提高学生自觉防控的意识和能力。各学院通过网站、微信公众号等网络渠道及时传达疫情防控有关要求，宣传疫情防控知识。引导学生养成良好生活习惯，增强体质和自身免疫力；引导学生不聚集、戴口罩、勤洗手、多通风，上课分散就坐，引导学生自带餐具就餐；教育学生正确关注疫情，不造谣、不信谣、不传谣，客观理性对待，保持身心健康；提前告知学生因疫情形势严峻，近期暂停订购快递，开学后暂停订购外卖，待疫情防控形势好转后适时调整。

八、加强心理健康教育工作

各学院组织辅导员(班主任)开展所带班级学生的心理健康教育，引导学生客观、正确、理性、科学认识疫情防控措施，增强心理防护意识，提升心理调适能力；大学生心理咨询中心充分发挥心理咨询的团队作用和专业优势，做好管控期间学生的心理障碍进行疏导，开展疫后危机心理干预，大学生心理咨询中心将从开学首日起开展个体心理咨询预约服务，地点：逸夫楼705、707；时间：正常工作日，上午8：00—11：30，下午2：30—5：30。

上面就是网小编特意收集整理的小学秋季开学工作方案2022年级精选6篇，希望对大家有所帮助。

2024年小学开学工作方案【篇3】

为认真落实“外防输入、内防反弹”防控策略，有效控制和降低疫情防控传播风险，保障我校师生生命安全和身体健康，按照上级疫情防控的指示精神，结合学校的实际，特制定本方案。

一、建立疫情防控工作体系

学校成立疫情防控领导小组，校长是疫情防控第一责任人；各年级主任是年级责任人；班主任为所在班级责任人。

（一）成立疫情防控工作领导组

总指挥：_____

副总指挥：_____

成员：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、全体班主任

主要职责：

1、贯彻落实各级主管部门疫情防控工作要求，保障开学后教育教学秩序平安稳定；

2、认真做好开学后师生的疫情监控和日常检查；

3、做好教职员工的疫情防控知识培训工作；

4、新常态下有序推进教学工作；

5、全面做好消毒、体温检测、异常情况处置、错峰用餐、安全上下学等工作。

（二）畅通渠道，加强沟通。

明确各职能部门联系人，取得专业技术支持，开展联防联控。

教育局：402_____

定点医院联系人：_____、13_____998853_____、151_____

二、制定并完善防控预案和相关制度

依据《山西省中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情开学工作预案》，制定“两案九制”，落实有关岗位职责。

建立信息摸排机制、每日疫情报告制、信息发布机制、假期值班制等机制，确保疫情防控常态化、规范化实施。

三、狠抓校内常规防控工作

（一）坚持做好晨午检和健康巡检工作

每天上学前做好“一测（自测体温）、二查（防疫物品是否带齐）、三出行”。如有异常，第一时间上报班主任并及时到正规医疗机构，病愈后持医院证明方可入学。

上学时，在校门口按照要求就近在测温通道按点站立，依次配合测温人员进行体温检测，体温正常者依次进入校园。如发现体温异常者，由引导员王晓琴将学生送至复测区，由胡俊平教师进行复测、询问，同时迅速通知家长并拨打120带领学生就医。

校内每天早上10点，下午2点，由班主任组织学生测温，4—6年级学生自测，1—3年级由教师测温，认真填写晨检、午检登记表。班主任要注意观察学生精神状态，对异常学生健康状况进行询问，登记。

（二）做好师生因病因事缺勤记录

班主任负责每日登记缺课缺勤的学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。郭婷老师每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。同时，核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，记录“日报告、零报告”台账。

（三）做好重点场所的日常消杀

对教室、办公室、图书室、会议室及各功能室、楼道、厕所、垃圾堆放点等重点场所，每天进行两次消杀工作，保持室内公共场所的通风换气。所有室内公共场所每日开窗通风至少3次，每次通风时间不少于30分钟，保持空气流通、新鲜。

（四）加强门卫管理

门卫值班人员要尽职尽责，严格控制外来人员随意进出校园，及时处理校门口突发事件。门卫工作人员须佩戴口罩，对入校人员查验三码，发现异常情况应及时登记报告，无中高风险区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记，且体温不超过37。3℃，方可进入校园。

加强校内人员进出校门管理。本校师生进校报到后，一般不离开校园，如需要离开应向政教处或班主任请假，凭请假条出入，并检测体温。

外来人员非必要不入校，必须入校的，需提前联系相关人员，核实准许后方可放行入校，同时要查验三码、检测体温、戴口罩、进行登记。

（五）遵守错时要求，按学校规定时间上下学

上学：三——六年级7：40——8：10；一、二年级8：10——8：

放学：一年级1、3、5班17：05；2、4、6班17：

二年级1、3、5班17：15；2、4、6班17：

三、四年级17：25；五六年级17：

入校前，在校门口接受体温检测。学校校门北边和南边各设立两个测温通道，每个测温通道4名测温人员，可供50人等候，人与人之间间隔1米。设立等候区，体温正常入校，如不正常，到等候区再测，如果确实超过37。3℃，联系班主任，通知家长及时就诊。

全程佩戴口罩，保持1米距离。就近在测温通道按点站立，依次配合测温人员进行体温检测，体温正常者依次进入校园。如发现体温异常者，由引导员王晓琴将学生送至复测区，由胡俊平教师进行复测、询问，同时迅速通知家长并拨打120带领学生就医。

错峰放学时，每个年级间隔10分钟，校门口北边和南边分别

设立6个接送区，一二年级学生到规定的接送区等候家长，三——六年级学生到50米外接送区等候家长，保证家长接送秩序良好。

（六）错峰用餐

1、就餐时间：

午：一、二、三年级11：20；四、五、六年级12：

晚：一、二年级5：10，三——六年级5：

2、就餐流程：学生两路队带到大院，整理好就餐队伍，全程佩戴口罩，保持1米距离，整齐有序带到操场洗手池洗手，在操场重新排队，有序进入餐厅，到指定位置就餐。就餐时低头吃、不聊天，就餐完毕后迅速离开，要保持一定距离，餐后立即佩戴口罩，有序返回。

3、就餐异常情况应急处置

发现体温异常或有其他疾病症状者，由班主任(上课老师)将该同学带到学校的临时隔离室，由学校医务人员用水银体温计测量体温，询问呼吸道症状并做好登记，如符合疑似病例，立即报告学校值班领导，领导指示后拨打120报告医院，班级其他同学全部带到空旷地带，戴好口罩，间隔1米等候命令。

负责人：_____餐厅消毒：（责任人：_____）

①对餐桌椅等物体表面用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂抹布搽拭消毒，30分钟后清水清拭干净。

②地面用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂拖地消毒，30分钟后清水拖地干净。

③密闭餐厅30分钟后再开窗通风。

4、食堂规范有序运行（责任人：_____）

①工作人员持健康证，穿工作服，佩戴口罩，每天两次体温测量（早6：00；午15：00）做好登记。

②做好餐具消毒，留样，食品储存。

③严把原材料、索证索票、操作流程规范

（七）学生活动区域划分：

为防止学生在活动期间密集聚集，根据“三个不交叉”原则，将学生活动进行分时分区，所有师生严格按照区域划分，分时分区进行活动，人和人之间保持一定的安全距离，严禁跨区域活动，严禁近距离接触。

（八）学生入厕安排：

入厕区域划分

一——三年级进北厕所，四——六年级进南厕所，每班间隔3分钟，有序排队，不得拥挤，不得交谈，间隔1米。（大院值班领导）

四、重点工作

（一）压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，工作人员要明确职责，做好落实，提高政治站位，高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。

（二）全面摸排情况。加强与上级防疫部门、县教育局的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度。

（三）控制聚集活动。在疫情防控期间，暂停学生社会实践、志愿服务等活动。暂缓教师外出学习交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。

（四）加强综合管控。严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向区教育局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。

（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

（八）规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室、年级负责人、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。

_____小学

新冠肺炎疫情防控应急处置预案

为提高我校预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，完善应急处置机制，保障我校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，结合我校具体情况制定本预案：

一、领导机构及其职责

（一）成立疫情防控应急处置领导机构：

总指挥：_____

副总指挥：_____

成员：_____、_____、_____、_____、_____、_____、

_____、_____、_____、_____、_____、_____、

全体班主任

疫情防控应急处置领导机构为学校疫情防控期间突发事件应急处置的最高机构，统一领导全校疫情防控突发事件的组织指挥工作。疫情防控应急处置总指挥部办公室设在会议室，负责突发事件应急管理日常工作。

（二）领导组职责

负责组织全校疫情防控突发事件的防范和应对工作，发生疫情防控突发事件时启动应急预案。

（三）办公室职责

负责指导各处室开展疫情防控突发事件应急管理工作；组织开展疫情防控突发事件应急知识培训和演练工作；负责疫情防控突发事件的联络工作，随时掌握突发事件现场处置动态情况，分析、研判突发事件发展趋势；及时向上级疫情防控相关部门报告突发事件处置情况，传递上级领导的指示、批示，调动相关力量实施紧急措施。

（四）各工作组及其职责

领导组下设综合协调组、体温检测组、医疗保障组、消毒处理组、物资调配组、人员排查组、舆情处理组按照领导组的命令，各工作组各司其职，各负其责，共同应对和处置各种突发事件。

1、综合协调组

组长：_____

成员：_____

职责：负责协调有关部门密切配合，共同应对突发事件，提高应对和处置工作效率。

2、体温检测组

组长：_____

成员：综合组10名教师

职责：负责晨午检工作，对于体温异常的学生及时及时隔离上报。

3、医疗保障组

组长：_____

成员：_____

职责：对体温异常人员重测体温，做好记录。询问14天内本人及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。

4、消毒处理组

组长：_____

成员：_____

职责：负责对全校所有场所进行全面消毒（每日两次）

5、物资调配组

组长：_____

成员：_____

职责：负责防控物资的及时发放

6、人员流调组

组长：_____

成员：_____、_____

职责：负责对体温异常学生密切接触人员的排查，追踪工作。

7、舆情处理组

组长：_____

成员：_____、_____

职责：负责疫情防控突发事件的善后工作，对患者病因、结果进行追踪，了解其健康状况，并向学校领导、家属、教育部门和疾控部门通报相关情况，做好舆论导向，和学生及家长的安抚工作，避免发生恐慌。

三、应急响应流程

1、学校设置专门的隔离室由李晓妮负责，内配紧急防控用品，负责暂时安置体温异常的学生，直至其在家属的带领下至指定发热门诊部就诊。隔离点除必要人员外，其他人员一律不得进出。

2、学生进校时，发现有发热情况（责任人：值班领导）

（1）在学校大门设置体温卡点，由值班领导负责，测温人员对进校人员在入校前进行体温检测并及时记录。

（2）一旦发现体温异常的人员，立即将其导引至等候区，再次测量体温，询问呼吸道症状并做好登记，同时联系家长到正规医院就诊，并上报学校；如符合疑似病例，立即报告学校值班领导，领导指示后拨打120报告医院。

（3）相关人员离开隔离室后，立即对该生曾所处环境和隔离室进行全面消毒。（责任人：李波）

（4）及时善后。在疾控部门的指导下，对疑似病例及时进行流调，弄清密切接触人员。

（5）追踪结果。校医和班主任及时对患者病因、结果进行追踪，了解其健康状况，并向学校领导、家属、教育部门和疾控部门通报相关情况。

3、上学期间，校内学生发现体温异常情况（责任人：班主任、上课教师）

（1）发现有体温异常者，立即送往隔离室并上报领导组。

（2）由学校医务人员用水银体温计测量体温，询问呼吸道症状并做好登记，如符合疑似病例，立即报告学校值班领导，领导指示后拨打120报告医院。

（3）学生离开教室时，班主任立即组织班级内学生到学校空旷处进行排查登记。

（4）学生离开教室后，对教室及该生曾所处的其他环境进行全面消毒，并做好后续的消毒工作（责任人：李波）

（5）班主任做好该生身体情况跟踪，每日上报，直至其康复。

（6）做好学生及家长的安抚工作和后期的疫情防控宣传工作，避免发生恐慌，保证教育教学的正常运行（责任人：_____）。

4、学生就餐时，发现学生体温异常情况

（1）学生在就餐时，发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状者，由班主任将该同学以及与其相距1。5米以内的学生带到学校的临时隔离室，由学校医务人员用水银体温计测量体温，询问呼吸道症状并做好登记，如符合疑似病例，立即报告学校值班领导，领导指示后拨打120报告医院。

（2）学生离开餐厅后，对餐厅及该生曾所处的其他环境进行全面消毒，并做好后续的消毒工作（责任人：_____）

其余流程同上，如疑似病例确诊，立即在第一时间封闭校园，对密接者、次密接者进行流调排查。

四、保障措施

1、加强疫情防控演练，确保各类人员熟悉流程。

2、学校适当安排经费预算用于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的宣传及防控工作，确保处理事件的快速反应能力。

五、责任追究

实行责任追究制，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情大面积爆发者，将上报上级教育局严惩不贷。

2024年小学开学工作方案【篇4】

为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的系列重要讲话和指示精神，切实落实中央、省、州决策部署和工作要求，稳妥推进全州各级各类学校20xx年春季学期开学工作，更好地保障广大师生的生命安全与身体健康，结合我州实际，特制订本工作预案。

一、切实加强组织领导

开学工作严格按照属地管理、省级统筹、分级负责、以县为主的原则，州委教育工作领导小组成立由州委副书记廖良辉任组长、州人民政府副州长李平同志任常务副组长的湘西自治州学校应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设6个工作专班（详见附件），具体负责组织实施学校疫情防控和开学工作。各县市、湘西经开区、州教体局、州域内高校要进一步加强领导，相应成立领导小组和工作专班，认真落实主体责任，把学校疫情防控及开学工作作为当前一项重要的政治任务来抓，对在学校疫情防控及开学工作中措施落实不力、造成不良影响和后果的按程序严肃查处。

二、严格执行开学时间

遵循“本地疫情没缓解不开学、本校疫情不掌握不开学、防护物资不到位不开学”的原则，全州各级各类学校按照“一校一策”的要求实行分批分阶段错峰开学，第一批次安排普通高中三年级、中职对口升学班三年级，第二批次安排高中二年级、初中三年级，第三批次安排高等院校、中职及中学其他年级，第四批次安排小学、幼儿园。各批次具体开学时间以省教育厅和州教体局正式通知为准。

三、精心筹备开学工作

（一）建立开学工作专班。各级各类学校要建立两套工作班子。一是学校开学工作专班。学校一把手亲自抓，分管领导牵头抓，相关责任人具体抓，成立工作专班，明确相关责任人的具体职责;结合学校实际制订传染病疫情及突发公共卫生事件的信息报告制度、封闭管理制度、师生信息排查制度、值班值守制度、学生晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、免疫接种证查验制度、环境卫生制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、食堂管理制度等管理制度。二是学校疫情应急处置专班。制订本校传染病防控工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案，发生突发事件立即启动应急预案，密切配合卫健、疾控、医疗等部门严格按程序及时、有序地开展应急处置工作。

（二）精准掌握学校疫情。建立开学前教职员工和学生假期行踪和健康监测机制，实行“日报告、零报告”制度，“一人一案”建立《健康卡》台账。《健康卡》内容涵盖截至开学前14天内居家隔离及身体健康情况，并由所在社区或村委会盖章；对确诊、疑似、发热、密切接触者“四类人群”严格按当地疫情防控工作领导小组相关规定进行管理。学生家长、教职工要向学校提交《健康卡》和《承诺书》，并通过国家“密切接触者测量仪”等大数据手段开展自查，学校要组织专人对教职工、学生自查情况进行审查；学校要向当地教体主管部门或新冠肺炎疫情防控工作领导小组提交开学工作承诺书。

（三）加大宣传教育培训。利用微信公众号、家长群等告知学生家长一封信，普及新冠肺炎和传染病防控知识。在开学前后对全体教职工、学生开展一轮全员培训，学习中小学、中职学校、幼儿园新冠肺炎疫情防控工作指南及学校疫情防控制度，熟练掌握疫情防控知识技能，养成良好卫生习惯；组织开展学校疫情防控业务骨干和校医专题培训，熟悉学校防控预案和应急处置流程；上好“开学第一课”，以班为单位对全体学生进行一次新冠肺炎疫情防控知识教育、爱国主义教育。在学校显著位置设置疫情防控知识宣传栏。

（四）严格履行报批程序。各级各类学校在开学提前7个工作日将开学工作方案、管理制度、应急预案报教体主管部门汇总。各县市区教体主管部门向县市区疫情防控工作领导小组提交学校开学工作方案，领导小组负责组织专家对本县市区开学工作方案进行论证评估，提出书面评估意见。各县市区将本县市区学校开学工作方案和书面评估意见报州教体局汇总，形成全州学校开学工作方案提交州疫情防控领导小组研究，报省教育厅备案同意后方可开学。州域内高校开学工作方案报州疫情防控工作领导小组审定后报省教育厅备案；州直学校开学工作方案按属地管理原则由当地疫情防控领导小组负责组织论证评估。

四、落实落细防控措施

（一）执行技术方案。各级各类学校要对照国务院《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（联防联控机制发〔20xx〕28 号）提出的中小学校、托幼机构、大专院校新冠肺炎防控技术方案开展疫情防控和开学工作;要严格按照《湖南省学校防控新冠肺炎疫情卫生清洁消毒指引》（湘教通〔20xx〕19 号）、《湖南省新冠肺炎防护与隔离消毒技术指南（第二版）》进行预防性消毒；疫情防控期间，教职员工、学生一律佩戴口罩上班、上课，学校不得使用空调、集中供暖等设备。

（二）加强日常监测。学校在校门、班级设置体温检测点。开学后落实晨午检制度，每天上午、下午、晚自习第一节课前（寄宿制学校）各进行一次体温检测并记录《健康卡》。各级各类学校加强卫生（保健）室建设，若不具备条件的学校，由学校所在县、乡两级卫生机构派专业医务人员进驻学校开展健康监测工作。学校在卫生（保健）室附近设置相对独立的观察室，用于暂时留观身体不适的人员。每天对因病缺勤的教职员工和学生进行追访，发现可疑情况移交应急处置专班按程序处理。确诊病例或疑似病例的密切接触者，由专业机构采样进行新冠病毒核酸检测;检测结果为阴性的医学观察期满后申请复工复课，须提供由卫健部门或医疗机构出具的解除隔离医学观察告知书。

（三）实行封闭管理。在新冠肺炎疫情未全面解除期间，学校严格实行封闭式管理，以班级和寝室为单位定区域开展教育教学活动，一律不得举办各类大型聚集性活动，升降旗仪式等聚集性活动采用信息技术手段在线上进行。学校封闭管理期间，师生就餐实行分餐、送餐、隔离就餐管理，学校食堂按照分班级、分批次、分时段错峰就餐原则，分班级打包分餐带回教室、餐厅或寝室隔离用餐。

五、科学调整教学计划

（一）开展线上教学。严格按照省教育厅《关于做好 20xx 年春季学期延迟开学期间中小学幼儿园教育教学有关工作的通知》和《湘西自治州疫情防控延迟开学期间中小学线上教学工作指导意见》规范开展线上教学工作。高中阶段学校于3月9日起通过线上教学开展正常教学，教科书按照当地疫情防控工作领导小组要求按规定发放到学校。其他学校严格按照州定指导意见进行，不得上新课。

（二）补足延误课时。各级各类学校根据本校实际制订疫情期间专门的教育教学计划，因延迟开学耽误的教学时间，可通过压缩暑假假期等方式补足。在居家隔离期间开设线上疫情防控知识宣传教育和心理辅导课程，可相应计入常规教学课时。

六、加大防控物资保障

（一）保障基本防控物资。各级各部门加强对各级各类学校的支持和指导，做好疫情防控所需设备设施、物资、医务人员等配置工作。为每个班配备1-2台红外线测温仪和10支水银体温计，购置足量的免洗洗手液、75%酒精、84消毒液、医用口罩、喷雾器、消毒垫等基本防控物资，防控物资一般要按最少15天的需求量提前储备到位。有条件的学校应在校门口安装红外成像温控门。

（二）多方筹措防控资金。按照分级负责的原则，加大资金统筹调整力度，严格落实《关于印发的通知》（州政府办发〔20xx〕4号）、《关于做好新冠肺炎疫情防控物资有序保障工作的通知》（湘教通〔20xx〕39号）等精神，学校疫情防控工作所需资金优先从学校疫情防控专项资金中安排，不足部分可按上级文件要求调剂其他教育专项资金，不得向学生收取任何费用。

2024年小学开学工作方案【篇5】

为扎实做好学校复学前和复学后过渡期师生员工的核酸检测工作，根据《xx县应对新冠肺炎疫情防控工作指挥部关于做好恢复线下教学工作的通知》(x新疫指〔20xx〕xx号)《xx县应对新冠肺炎疫情防控工作指挥部关于20xx年学校复学前和复学后过渡期核酸检测工作方案的通知》（x新疫指〔20xx〕68号）文件要求，

学生及共同居住者没有复学前核酸检测的，该学生将延迟复学。

近14天有出入中高风险地区的人员，20号还要再一次核酸检测。

范围对象

1、幼儿园、1—6年级全体学生与共同居住者。

2、全体教职工及共同居住者。

注意：

1、若学生的共同居住人已经在初中或高中上学检测过的，本次不用参加核酸检测，但家人必须再次参加核酸检测。

2、如果两个不同的年级共同居住人一样，按就近、就大（大的孩子）原则，只要参加一次核酸检测即可。

检测地点：xx校区教学楼一层。

温馨提示：请携带身份证（没有身份证的要携带户口簿）、口罩、手机、伞。

检测时间：20xx年xx月xx日上午10：30-11：

教师工作分工安排：

1、各班班主任于xx号9：30准时到学校，提前打印好参加核酸检测的学生及共同居住者花名册。学生及共同居住者在操场集中后，班主任强调注意事项，点名后核对各户xxx注册人数。学生及共同居住者核酸检测后，班主任负责统计核酸检测情况，发现问题及时反馈给学校行政。

2、科任老师于xx号10：10分准时到达xx校区操场，准备接应本班学生及共同居住者，并协调组织排队进行核酸检测。

xxx老师负责协助xxx老师组织幼儿园学生及共同居住者核酸检测。

xxx老师负责协助xxx老师组织一年级学生及共同居住者核酸检测。

检测前准备工作：

请各班学生及共同居住者于xx月xx日上午10：00准时到一道小学操场按班级排队集中，班主任点名后核实xxx注册人数，不会注册xxx的可以请老师帮忙。到xx校区门口会有工作人员专门核查xxx注册情况，没有注册xxx的不予核酸检测。

按班级以户为单位排队，班主任与科任老师排在前面。

检测错峰时间安排：

六年级10：

五年级10：

四年级10：

三年级10：

二年级10：

一年级、幼儿园10：

届时六年级的师生可提前10分钟到达xx校区，以家庭为单位，低年级的学生可以跟高年级的哥哥姐姐，检测后及时在班级群里告知班主任。

检测路线：

xx校区大门口扫码亮码体温检测——学校操场南边跑道（等候区）S型一米间隔排队等候——分四组进入篮球场——10人一组前进至采集等候区，排队录入身份信息————待前一组完成前行至采集台核酸采集——后退沿北边跑道至校门出校。

核酸检测后须知：

学生及共同居住者核酸检测后根据一道小学的校牌找到本班班主任汇报核酸检测情况（一个家庭派一个代表），到家后班级群里接龙报平安。

注意事项：

1、请各位家长配合工作人员做好扫码、亮码和测温，必须绿码、体温正常方可进入校内参加核酸检测。

2、进入校园后严格按照1米线有序进行检测，检测完成马上离开，不在校园逗留。

3、在外地的共同居住者须自行联系就近医院或核酸检测点检测，把核酸检测报告截屏发给孩子班主任。

4、各班班主任与科任老师先核酸检测后，班主任必须在场跟班统计汇总本班学生检测情况，科任老师组织维持好本班级检测秩序，要求前来检测的学生及其共同居住者保持卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾（尤其是废弃口罩等有害垃圾）。

5、车辆可以停放xx校区附近路边。

2024年小学开学工作方案【篇6】

根据省市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作部署和要求，xx市第三实验小学全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据学校实际情况，科学谋划复学返校工作，健全工作机制，制定xx市第三实验小学复学返校实施方案。

（一）明确职能，岗位有责

1、疫情防控领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

各年级组长各班主任

下设办公室主任：xxx

工作职责：统筹领导学校疫情防控及学生返校工作；贯彻落实上级部门疫情防控工作要求；研判学校疫情发展趋势，制定师生返校应急预案及疫情应急处置措施；线上线下教学衔接方案；及时向上级部门报告疫情防控工作中出现的重大事项。

2、工作组分工职责

学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组具体安排：

（1）统筹协调组（xxx）

负责部门：办公室。主要职责：负责传达上级各项决策部署，协调落实上级交办的各项工作；负责各工作组间的沟通联络，协调落实领导小组相关工作部署，确保信息渠道畅通；收集、整理疫情防控工作信息，发布学校疫情防控工作通知；负责重要信息（含日报信息）上报教育局相关科室等。

（2）研判宣传组（xxx）

负责部门：政教处、大队部、班主任。主要职责：制定学校防疫复学工作实施方案、防疫工作总结、宣传工作措施、战疫情师德突出的人物事迹，负责开学前期各类学生的信息日报、汇总、分析、排查；确定返校学生人员名单及延期返校的学生名单；开展新冠肺炎防控德育教育、心理健康教育。

（3）教学工作组（xxx）

负责部门：教导处、年级组。主要职责：负责开学前后教职员工信息日报、汇总、分析、排查，制定学校线下教学衔接开学方案，组织实施开学工作；做好因复学后教学计划调整；负责制定因疫情防控暂不返校学习的学生学习方案；负责保障疫情发生后隔离班级学生的教学安排和隔离教师教学任务的调整安排，维护教学秩序的稳定。

（4）后勤保障组（xxx）

负责部门：总务处、年级组。主要职责：做好校门口的体温检测和人员疏导工作，做好进校人员登记备案工作，落实全封闭校园管理。组织开展校园卫生清洁和环境消杀；做好南教学楼施工管理和饮用水水质监测，保障防疫和教学物资的供应；负责隔离室的筹建、管理、应急预案设计等。

（5）运行服务组（xxx）

负责部门：年级组、班主任。主要职责：学校防疫工作校园环境布置、负责开学后新冠肺炎防疫知识宣传教育、校园环境卫生保洁检查。统计开学后各类学生的信息日报、汇总、分析。

3、疫情防控督导追究机制

（1）提高认识，防范工作细化。

每日早上8：00，疫情防控领导小组组长、副组长召开疫情防控工作调度会，反馈疫情防控遇到的问题，梳理工作思路，并督促及时整改工作方案，交流防控工作的细节，研判学校防控形势，部署安排下阶段的工作。

（2）规范程序，实行责任追究。

学校要把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，当前把疫情防控当作最重要事情来抓，全力协作，防控有力，确保校园安全。校长落实校园防控主体责任，部门负责人夯实分管责任，班主任是班级学生疫情防控的直接责任人，对师生开展疫情防控诚信教育、责任教育、卫生宣传；对不担当、不作为、推诿扯皮、消极应对等形式主义和官僚主义等问题，严肃查处，视其情节轻重予以相关问责处理。

（二）复学返校前工作部署

1、宣传教育

学校严格按照上级疫情防控工作具体要求，积极组织、发动师生一起做好宣传教育工作，全力迎接返校复学。

（1）切实开展健康教育工作，使广大师生掌握新冠肺炎防控的方法，提高师生的自我防范能力。利用电子屏、宣传栏、钉钉平台、QQ群、微信推送等形式开展新冠肺炎防控基本常识和预防措施等知识教育，引导学生形成健康的生活习惯，提高师生对传染病的防控意识和应对能力。

（2）通过告家长一封信等形式告知家长的复学返校前的防控措施，明确学校具体要求，引导家长积极配合学校防控工作，顺利返校复学。

2、健康上报

（1）体温日报告

全校教职工及学生每天在11：40前完成健康上报，实施日报告零报告。要求如实填报，不瞒报，不错报，不漏报，教职工体温上报校办公室，xxx负责，学生体温上报班主任群，xx负责。全体师生人员健康上报做到全覆盖，无遗漏，汇总后上报校办公室，xxx负责报送市教育局。

（2）疫情防控台账

全面摸排教师及保安、保洁等各类教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工学生所在地，掌握全校师生的身体健康状况，做好身体不适教职员工和学生的信息统计报表。

（3）签订健康状况承诺书

制定开学健康申报表，提供返校前14日的每日体温情况，人员接触情况、行程情况，学生老师本人签字后于开学前提交学校。

严格按照疫情“日报告、零报告”制度，分组上报。执行“一人一表”，做到底数清、情况明，信息登记全覆盖掌控师生身体状况。建立学校、班级、学生、家庭四级防控工作联系网络。

3、返校要求

根据当前师生员工所处地区情况和身体健康状况，分为暂不返校、正常返校两大类。

（1）以下人员暂不返校

出现以下情况之一者，暂不返校。

a诊断为新冠肺炎病例、疑似病例、无症状感染者的师生员工，一律暂不返校。

b仍在疫情严重地区的师生员工，暂不返校。

c返校前14天内与确诊、疑似病例或无症状感染者有密切接触的师生员工，一律暂缓返校。

d返校前14天在疫情严重地区停留的或与从疫情严重地区返乡人员有密切接触的师生员工，一律暂缓返校。须完成14天的居家（或集中）隔离医学观察，且14天内未出现发热或呼吸道症状者，经学校审批同意后方可返校。

e返校前14天内出现发热或呼吸道症状的师生员工，一律暂缓返校。经当地医院就诊治疗，排除新冠肺炎感染并在身体康复后，经学校审批同意后方可返校。

(2)正常返校

除上述情况外，其余人员均可正常返校。经审核符合返校条件的师生员工，由各工作组通知到教师本人或学生家长。

(3)返校审核

结合师生返校前每日健康上报，查看其返校前14天内健康打卡情况。暂缓返校的师生需后期提供审核社区、街道和相关疾控预防部门出具的解除隔离观察等相关证明，由学生或教职工向学校提出返校书面申请，并由新冠肺炎疫情防控工作领导小组审核后出具返校承诺书方可返校。

4、校园管控与消杀

（1）校园封闭管理

严禁家长、非本校教职员工进入校园，值班人员来校办公须经门卫师傅登记，并测量体温。确因工作需要的公务来访人员须经学校领导批准后，提供有效证件经门岗安保人员登记，测量体温，佩戴口罩方可进入校园。门卫保安每日做好个人卫生及防护工作，保证空气流通，每日开门窗时间不得低于8小时。

（2）配建隔离观察室

隔离观察室有警示标志，按要求配齐设备及器械。目前已配置完全常用药品、测温设备、血压计等器械和工作人员个人防护用品及消毒用品。

（3）心理咨询服务

通过电话连线、微信公众号、钉钉等平台，服务师生及家长，开展心理健康教育。

（4）校园环境卫生

对教室、办公室、医务室、广播室、图书馆、活动室、功能室、厕所等校舍和公共运动设施设备彻底进行清扫和消毒，开窗通风，保持室内空气流通。配置洗手液、消毒剂等，清理养护饮水机，安全检测饮用水标准。

5、综合评估诊断学情

（1）学情分析

各教研组要通过线上视频会议或文字讨论等形式开展交流，充分发挥任课教师的主观能动性，对延期开学期间学生线上学习情况进行摸底诊断，对线上教学情况开展问卷测试、作业查看、访谈座谈等多种形式的调查，对学生线上学习质量进行综合评估。要准确把握线上教学目标达成情况，摸清未参与线上学习和线上学习效果不佳的学生情况，全面了解线上教育教学存在的问题，针对每个学生建立学情台账，做到底数清、情况明、问题准、措施好。

（2）制定衔接方案

通过深入摸底调查，精准把握学情，对症制定衔接方案，有序有效组织实施，巩固线上教学成果，补齐知识漏洞缺项，接续返校后课堂教学，全面实现各学科课程教学目标。

6、复学模拟与调适

（1）校园应急演练

疫情防控领导小组参观学习市二中开学场景，构思学校高年级部开学操作细则和校园疫情应急预案。xx月xx日学校模拟预演返校场景，明确校园活动路线图，学生突发事件的应急处理措施。

（2）德育活动调适

德育处少先队开展线上升旗仪式“复学返校，你准备好了吗？”从心理干预、健康防疫、学习活动、作息时间等方面调适学生的学习和生活，以尽快适应复学的校园生活。直播“全力备战复学，守护平安校园”主题队会课，让全校家长和学生观看，以安全防疫、校园活动、家校合作、诚信教育为素材，赢得家长和学生的支持，保障顺畅复学。

（3）发放复学通知

以微信公众号、钉钉平台推送致家长一封信，发布三实小复学指南，告知广大师生、家长20xx春季复学工作相关要求，坚持“让校园成为最安全的地方，不让一个师生把病毒带进校园”目标，细化10个要点，迎接复学返校。

1到校时间。四、五、六年级xx月xx日，一、二、三年级待定。

2上交14天健康信息报表、承诺书。

3上下学时间调整：8：00-11：10，14：30-16：10。两个校区各年级、班级错峰上下学。

4外地学生返校要求。隔离14天，身体健康状况良好方可上学，返校务必上交14天健康日报表。

5一日四次测体温。早上出门前、早上入校门、中午出门前、中午入校门。

6必备防护用品，出门戴口罩，消毒湿巾。

7建议步行、家长骑车或私家车接送，严禁家长进入校园，接送后即刻离开校园门口。

8防备阴雨天气，给孩子备一件雨具留在教室里。

9在家作息时间调整，适应复学节奏。

10科学饮食，营养全面，讲究个人卫生，引导孩子养成锻炼身体的习惯。

（三）复学返校后实施方案

1、领导值班，晨会督导。

每日安排由校领导和中层干部值班。值班领导每天上午8：00在三楼会议室召开每日例会，总结前一天的工作情况，研讨部署当日工作。坚持实行每日信息报送制度和每日例会制度。

2、健康监测，明细台账。

（1）学生体温检测实行早、午一日两检，早上中午进校在校门口，由门卫及值班进行体温检测记录，学校办公室整理上报监测结果。

（2）班主任做好每日缺勤、早退、请假记录，做好未到校学生的信息跟踪，了解情况后，及时上报学校。

（3）班主任对每个学生进行观察、询问，提醒学生做好个人防护。发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、腹泻、呕吐等症状的患者，上报学校联络人，及时送往隔离室，由疫情防控专员上报防疫部门，陪送人民医院发热门诊就医，同时通知家长。

（4）学校隔离室负责收集、整理、分析当日体温检测资料，对各班报告来的有传染病和疑似症状的学生进行筛查，异常情况应及时报告校长。经医院确诊的病人，立即上报给疾控、教育局和卫健委，不得缓报、瞒报、漏报。严格遵循“早发现、早隔离、早报告、早治疗”原则，采取规范信息报送流程。

常规体温检测

↓

发现可疑症状病人

↓

在隔离室观察

↓

报告应急处置小组，并通知家长

↓

班主任及时跟踪了解，经医院确诊后，立即向应急处置小组报告。

↓

学校责任报告人立即分别向教育局报告。学校要在疾控中心的指导下，对已感染人群和易感染人群采取相关的预防与控制措施（消毒、隔离等群体防护措施）

（5）教师健康监测

复学以后，教职工继续坚持进行健康日报工作。发生疑似病例要第一时间上报教育局，做到“早发现、早隔离、早报告、早治疗”，严格按照疾控中心、教育局和卫健委的处置要求，认真落实防控措施。对因出行管控、体温检测异常、隔离观察以及患病入院诊治等情况暂未报到的教职工，实行日报告、零报告。病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校办公室复核确认登记，持有办公室出具的复工证明方可上课。

3、复学活动，德育引领。

复学后，通过班队会、讲故事、画展等多种形式上好复学第一课，内容涵盖：家国情怀、生命健康、科学艺术、劳动创造、情感励志。

升旗仪式仍然进行线上直播，德育日常活动以班级为单位开展，布置教室黑板报，每周提前布置队会课主题，策划班队会方案，分班级开展心理健康教育讲座。

4、有序衔接，日常教学。

暂不组织升旗仪式、报告会等大型集体活动，减少师生聚集。对确实需要组织的活动，经教育局批准后方可实施。

（1）把关教学秩序，减少交叉

①严控班级上课人数不得超过40人。把原班级平分两个班级，学生课桌整理到位，单人单桌，距离最大。并确保班班有老师，课课有内容。

②严格限制班级与班级之间人员流动，严禁串门、串班走动，教师、教室等尽量相对固定。停止使用轮流使用的功能室、实验室等，图书馆暂不对外开放。

③师生上课须佩戴口罩，如果有可疑症状，应避免进入教学区域。教师与学生、学生与学生之间保持一定距离，尽量避免近距离接触。

④课间休息时，由当课老师组织学生开窗通风，陪同学生在室内及教室门口做适当放松活动，与下节课老师进行交接后方可离开。取消大课间活动，减少学生集中聚集。

（2）科学把握教学进度

居家学习情况各异，学生的学习效果参差不齐，开学第一周要通过“一谈二测三研”的方法对学生居家学习情况科学研判，用数据分析学情，科学制定本班教学计划，做到一班一案。

一访：开学第一天，任课教师利用第一课时间与学生交流，在交流中倾听学生的内心感受，在交流中摸清学生在家学习的状况。

二测：根据《xx市第三实验小学关于做好20xx年春季学期学生返校后线上线下教育教学衔接工作的通知》的要求，各级部各学科提前根据居家学习的进度，拟定学情检测题。通过检测收集第一手资料。

三研：各教研组要根据线上教学期间学生和个体差异，有针对性地制订教学计划，合理安排教学进度，实行“一科一策”“一班一策学习效果”“一人一案”。

教师要熟悉本学科已经播出的线上教学内容，在返校教学的初期，要对线上学习内容进行串讲复习，确保每名学生在较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课教学。对与前面内容连贯性强的新课内容，可在新课开始之前，安排一定时间进行前后知识点复习梳理，让学生在知识学习上实行无缝对接。各教研组认真总结延期开学期间线上教学的有益经验，充分利用xx基础教育资源应用平台上的教学资源，指导学生结合实际选择性回看，及时巩固所学知识，查漏补缺，温故知新。

对因故未参与线上学习的学生，应实施“零起点”教学；对线上学习效果不佳的学生，可适当调整教学进度，并抽出时间对线上学习内容进行针对性的查漏补缺，做到“一人一案”。

（3）对未返校学生继续实行线上授课

教务处积极与各数据平台保持联系，未返校年级继续保持原有的线上教学模式。教导处继续对未返校年级进行线上教学的跟踪监督，确保未返校学生线上授课落到实处。

5、封闭管理，净化校园。

（1）上学放学期间开学校大门，其余时间封闭。引导学生根据学校要求错峰来校，不聚集，不停留，放学时间尽快离校。

（2）加强值班值守，建立严格的进出人员登记制度，严格控制外来人员及车辆进入校园（外来人员进入校园凭身份证）。

（3）对所有进入校园的人员测量体温，并做好登记（随时备查）。发现问题，及时上报。

（4）严格落实学校传染病防控措施，积极开展爱国卫生运动。每天下午班级全面消毒打扫，放学后德育处检查教室卫生，每天通报检查结果。

（四）校园突发疫情应急预案

1、指导思想

坚持：预防为主、健康第一、科学应对、安全规范，制定校园疫情应急预案，防患于未然。

2、明确职责

果断决策、统一指挥、规范组织、有效落实学校传染病防控应急响应措施，下达应急处置工作任务，迅速、准确地向教育局报告传染病疫情相关情况，配合、协调疾控中心、教育局和卫健委等有关部门开展应急处置工作，最大限度地减少新冠肺炎传播危害，保障师生身体健康和生命安全，保证学校教学工作正常开展。

3、疫情上报

（1）在校人员中出现发热、咳嗽、乏力或体温≥37。3摄氏度等可疑症状，学生要第一时间告知班主任；教职工直接报告疫情报告人。

（2）由疫情防控专员校医处置可疑症状，对疑似病人（体温≥37。3摄氏度）进行诊断，并上报校长。在规定时间内汇报教育局。

4、应急处置

学校在教育局、疾控中心和卫健委的监督和指导下，做好以下疫情控制工作：

（1）对确诊患有新冠肺炎等传染病的学生、疑似病人或传染病密切接触者，学校应配合卫生部门依法对确诊学生进行隔离观察，并及时安排其就诊，做好相关记录。（学校责任部门：隔离室责任人：xxx）

（2）对患病学生、污染源的密切接触者，需提前做好个人防护。（学校责任部门：总务处责任人：xx）

（3）配合疾控中心开展消毒、调查、宣传教育、心理疏导等工作。（学校责任部门：德育处责任人：xx）

5、联防联控

根据疫情防控需要和当地疾控机构出具的传染病防控意见书，学校根据卫生部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。学校应接受卫健委的调查、采样、密切接触者筛查、隔离等预防控制措施，如实反映信息。

上面这些就是网小编为大家精心整理的小学2022年开学返校工作方案精选5篇，希望对大家有所帮助！

2024年小学开学工作方案【篇7】

一、返校及2次核酸检测

（一）按照省、市、区开学方案要求，中小学、幼儿园开学前7天“所有师生”需要进行[两次]核酸检测，具体检测时间、检测方式请关注学校通知，在外地的师生员工（除高中风险地区外）一律返回管区居住地。

注意请大家务必按照统一规定的时间进行核酸检测，分别是开学前，xx日和48小时内2次核酸检测证明方可入学、入园！

非新冠肺炎患者，因发热、咳嗽、腹泻等症状延迟报道的，报经学校批准后，持xx日、48小时内核酸检测阴性证明方能入学入园。

（二）中高风险地区师生员工，暂不校报到。

（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。

二、第一次核酸检测要求

1、家长于明天（xx日）上午9点前把学生送到学校。核酸检测时间为9：00-12：00，过期不候。

2、请家长和学生全程佩戴口罩，家长一律不进入校园。

3、各位家长务于今天（xx日）晚上10点前，将学生《电子健康卡》申领好并把截图发给班主任，由学校统一打印，明天发给学生用核酸检测信息录入用。录入信息后，打印好的电子健康码由学校统一存放，第二次核酸检测时候直接使用（如果码过期的话需要家长重新发送新的截图，学校再重新打印）。

4、学生进入校园前需要佩戴好口罩，保持一米以上间隔，测量体温后方可进入校园。按照原指定路线进入校园后，到各自班级有序等待核酸检测。

5、核酸检测顺序为一、二、三、四、五、六年级，最后是教职工检测。

6、一二年级家长可以等待学生做完核酸检测后离开，等待时注意保持一米以上间隔，佩戴好口罩，不扎堆不聚集，其他年级送完学生后直接回家，待班主任通知后再来接学生回家。

7、师生做完第一次核酸检测之后不要再离开管区，不到人员聚集场所活动，不要和中高风险地区来的人接触，等待第二次核酸检测。确有必要离开管区的，需要向社区、学校双报备，批准后方可离开管区，否则后果自负。

8、所有家长机动车辆一律不准驶入学校门前的水泥路，更不得停放在水泥路上。电动车头朝围墙有序摆放整齐。

三、其他须知

开学在即，学校肯定会有许多重要通知，请家长们随时关注学校通知，及时回复并积极配合，以免影响孩子正常开学。

假期即将结束，

希望各位同学、

小朋友以及家长朋友们

提前做好准备，

及时调整作息时间，

用最好的状态迎接新学期的到来！