大一主题班会策划方案5篇。

想要写好方案需要注意哪些？当公司将要做一个项目的时候。我们需要借助于一系列的方案。本文将为您详细介绍“大一主题班会策划方案”相关信息，愿您在阅读中有新的领悟！

大一主题班会策划方案(篇1)

一、活动主题

大学，你好

二、活动背景

在六月从高中解放，怀着一份期盼以及些许疑惑，我们即将步入新的征程，就此迈开人生中重要的一步。然而，从高中到大学，我们的学习、生活方面都发生了极大的改变，面对未知的大学生活，新生们肯定感到困惑、迷茫。那么，该如何适应大学生活？本次活动将带领你进一步融入我们的西南民大。

三、活动目的

1、通过交流活动，让初来乍到的大学新生们认识更多的朋友，使得同院新生老生关系更加融洽。

2、通过学习、生活经验上的交流，能给新生带来更多实用信息，以使他们积极准备、调整心态适应大学生活，认真规划未来的大学生活。

四、活动对象

20XX年生科学院全体大学新生

五、活动时间

（待定）

六、活动地点

（待定）

七、活动安排

（一）活动前期筹备

1、制定具体活动实施方案，并根据活动内容安排（购置）相应的活动道具

2、活动宣传

下发活动通知到各班，由各班联络人通知此次活动的举办情况并上报参加活动的人数。

3、拟定邀请嘉宾名单并通知活动时间地点

（1）邀请院团委相关领导老师；（可有可无）

（2）邀请院内各社团代表。

（二）活动开展期间

1、活动当天布置活动会场，联系出席嘉宾。

2、对所有到场参加活动的新生进行信息登记。

3、具体活动流程

（1）主持人开场白，介绍活动内容，宣布活动开始；

（2）团委相关领导（或活动最高负责人）讲话；

（3）各受邀嘉宾分别介绍他们在大学几年的学习心得、生活经验等，并对新生提出的问题给予答复，就其疑惑给予解答和指导

（4）互动游戏环节：

①生科知识竞答根据生科学院所学内容设置一些知识问答，由新生抢答。答对给予相应奖励。

抢答方式：活动微信、微博回应；

②歌曲抢唱播放歌曲前奏，由与会新生参与抢唱，抢唱成功的同学可获得小奖品（推荐大学生活用品、学习用品）。

抢唱方式：活动微信、微博回应；歌曲可在各民族出名歌曲、流行歌曲中选择。

③才艺表演活动组织成员展示自己才艺并根据现场情况邀请新生参与表演。完成表演给予相应奖励（奖励学长学姐什么的嘿嘿）

或者制作一个小转盘，在转盘上注明表演类型。（需要在下发活动通知的同时告知准备好才艺表演）

④未完，待续。（想到再加）

注：部分活动可分新生老生两队竞赛

（5）主持人（或嘉宾代表）总结发言，宣布活动结束。

（三）活动后续工作

1、活动嘉宾的后续接待工作；

2、活动会场的清理工作；

3、相关资料整理存档；

4、对参加活动的新生建立信息库，获取活动效果的反馈信息。

（可在活动微信、微博中实施）

八、活动注意事项

1、事前嘉宾的联系与确认；

2、维持活动现场秩序的稳定（尤其是互动环节）；

3、活动现场的布置与后期整理。

九、其他

活动预计款项

大一主题班会策划方案(篇2)

大一心理健康主题班会策划方案

引言：

大学生是一个新生活环境、新的社交圈子和新的学习压力下成长的群体，他们往往面临来自家庭、学业、人际关系等方面的各种问题与挑战。因此，为了提高大一新生的心理素质，培养积极健康的心态，我们策划了一场以心理健康为主题的班会活动，旨在帮助他们更好地适应大学生活并促进自身成长。

一、活动目标：

1. 促进大一新生对心理健康的认识，了解心理健康的意义和重要性。

2. 帮助大一新生识别与处理心理压力，增强应对困难和挫折的能力。

3. 提供学习和实践心理调节和放松的方法，解决一些常见的心理问题。

4. 培养积极向上的价值观和心态，培养大一新生的自信和自尊心。

二、活动内容：

1. 主题演讲：请专业心理咨询师就“大学生心理健康”的主题进行演讲，介绍心理健康的重要性、大一新生面临的心理问题以及如何处理这些问题。通过实际案例和故事，让学生更加深入地理解并认识到心理健康对于个人成长的重要性。

2. 分组讨论：将大一新生分成小组，让他们自由交流并讨论所面临的心理困惑和压力。每个小组有一名心理咨询师作为指导员，引导他们分享心得体会，互相倾听与支持。每个小组要总结出一份心理问题与压力的解决建议。

3. 互动游戏：通过一些互动的游戏，既可以放松学生的心情，又能训练他们的合作能力和团队意识。例如，组织学生进行团队建设和合作的游戏，通过共同解决问题、互相合作等方式，培养他们积极向上、乐观向前的心态。

4. 心理调节训练：请专业的心理咨询师进行心理调节训练，例如通过冥想、深呼吸或放松音乐来缓解紧张情绪。学生们可以在专家的指导下亲自体验这些方法，并学会如何在日常生活中进行心理调节。

5. 心理问卷测评：为了让学生更加直观地了解自己的心理状况，可以在班会之前发放心理问卷，并在班会上对问卷结果进行简要分析并提供个别建议。这有助于学生更加客观地认识到自己的心理特点和问题，并有针对性地提供相应的心理辅导与帮助。

三、活动预期成果：

1. 提高大一新生对心理健康问题的认知和重视程度，树立积极健康的心态。

2. 培养大一新生的心理压力应对能力，帮助他们积极面对困难和挫折。

3. 促进学生之间的交流与互动，建立良好的人际关系。

4. 培养大一新生的自信和自尊心，提高个人成长和发展的能力。

结语：

通过一场以心理健康为主题的班会活动，我们旨在帮助大一新生更好地适应大学生活并促进他们的个人成长。通过专业的心理演讲、分组讨论、互动游戏、心理调节训练和心理测评等活动，我们希望引导学生合理面对心理问题与压力，培养积极向上的心态和健康的心理素质。只有拥有良好的心理健康，我们的大一新生才能在大学生活中充实、快乐并实现自我价值的最大化。因此，我们相信通过这样的班会活动，我们能够为大一新生的心理健康提供有力的支持和帮助。

大一主题班会策划方案(篇3)

活动对象：13级机械制造与自动化全体同学

活动地点：图书馆306

活动时间：20XX年9月8日

活动形式：自由上台发言

活动目的：大学生活是人生一段崭新生活的开始，与以往小学、初中、高中时期学习几乎是生活的全部不同，大学生活是如此地丰富多彩。这样的大学生活在给新生们带来新鲜感受的同时，也将给他们带来许多困惑和挑战。

我们把这次新老生交流会的主题定为“大学第一课”，是希望通过这次交流会，能使新生们从学习、生活、工作、创业等几个方面对大学有个全面、感性的了解，使他们更快更好地适应并融入大学生活。

活动内容：

1、请两位本专业的优秀老生发言，简单介绍自己的情况并就以下问题和新生进行交流发言。

(1)、大学生如何安排课余时间

(2)、在大学的学习过程中，英语的学习应该注意哪些问题呢

(3)、大学生参加社团活动有什么意义

(4)、需要对书本中的知识死记硬背吗

(5)、期末考试有什么不同呢，在考试中应该注意些什么问题

(6)、大学生对待恋爱应有什么样的态度

(7)、大学中的成绩怎么计算

2、自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。

3、辅导员进行总结发言。

大一主题班会策划方案(篇4)

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大一心理健康主题班会策划方案

一、引言

大学生活是一个新的起点，新的环境和面对的挑战使得大一学生经历着巨大的变化。他们需要适应新的学习方式和生活节奏，同时还要承受来自学业、人际关系等方面的压力。为了帮助大一新生更好地适应大学生活并保持心理健康，我们计划在大一阶段组织一系列心理健康主题班会活动。

二、目的

1. 提高大一新生对心理健康的认识。

2. 了解大一新生在适应大学生活中可能面临的心理问题。

3. 给予大一新生一些实用的心理调适方法。

三、活动内容

1. 第一次班会活动介绍心理健康的重要性和意义，引导大一新生重视心理健康，并展示大学心理健康中心的资源和服务。

2. 教育大一新生识别和应对常见的心理问题，如压力、焦虑、抑郁等。通过展示真实的心理问题案例和相关的心理健康知识，让大一新生了解这些问题的表现形式以及帮助他们的途径，以便他们能够更早地寻求帮助。

3. 邀请专业心理咨询师就大一生活中的常见困扰与问题展开主题演讲。比如：如何处理好社交关系、如何合理规划时间、如何应对学业压力等。通过专业心理咨询师的指导，帮助大一新生更好地应对这些挑战。

4. 组织心理健康小组讨论，让大一新生能够分享彼此的心理体验和抒发情感。通过互动讨论，增加大一新生的交流和互助，同时培养他们的应对问题和解决问题的能力。

5. 进行一些身心放松和调节的活动，如瑜伽、冥想、音乐欣赏等。通过这些活动，帮助大一新生放松身心，减轻压力，提高注意力和情绪管理能力。

6. 鼓励大一新生参加一些志愿者活动，实践社会实践。通过参与志愿服务，大一新生能够培养自信、拓展社交圈并促进身心健康。

四、活动时间和地点

本次心理健康主题班会活动计划在大一新生入学后的前两个月内进行。为了方便大一新生参加，我们打算将此次活动安排在晚上7点至9点之间的某个工作日进行。地点安排在学校的多功能厅或者是教室。

五、领导安排

本次心理健康主题班会活动需要得到相关学校领导的支持和指导。我们将向学校相关领导递交申请，并尽可能争取到相关经费和场地。

六、活动评估

为了了解本次心理健康主题班会活动的效果，我们计划在活动结束后进行问卷调查，并请专业的心理咨询师对参与活动的大一新生进行跟踪的个别心理咨询，以了解他们的心理健康状况以及对活动的评价和反馈。同时，我们也将向班级辅导员了解活动后大一新生的表现和心理状况的变化情况。

七、总结

通过本次心理健康主题班会活动，我们希望能够帮助大一新生认识到心理健康的重要性，提高他们的心理素质和适应能力，从而更好地适应大学生活。同时也希望通过这次活动，让大一新生认识到学校对心理健康的重视，并为他们提供更多的心理健康服务和支持。我们相信，在全校师生的共同努力下，大一新生的心理健康将得到全面的关注和保障。

大一主题班会策划方案(篇5)

一、活动主题：为自己鼓掌（化二的精彩）

二、活动背景：

化材学院迎来11级新生，为了欢迎化学与材料科学学院新生加入这个大家庭，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习。故化学与材料科学学院10级化二班班干组织举办了此次“新老生交流会”。

三、活动目的：

脱下了迷彩服，大一的新生也投入到了崭新的学习生活中，在不知不觉之中，我们已经从新生变成了老生，当初的激情与兴奋也逐渐退减了，看着学弟学妹们天真纯情的笑，真是很感谢他们为我们院为我们学校带来的这股新鲜血液。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解化材学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为学院一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会（ppt展示）

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

四、活动对象：

化学与材料科学学院新生

五、活动时间：10月22日（星期六）

六、活动地点：白云

七、工作安排

1、活动筹备期：

（1）由班上负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

（2）对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知受邀同学。

（3）拟定邀请人员：邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

（4）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜。

（5）提前布置好场地

（6）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。

2、活动开展期间：

（1）按照活动进程单进行活动。

（2）现场有负责照相的工作人员。

3.活动后期

(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。

(2)小组工作人员于活动后收集新生对此次活动的看法。

(3)就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

(4)以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。

4.活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生有所收获

5.注意事项：

(1)工作人员及学生应提前到场

(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃

(3)新生向老生提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场

(4)协调好小组里各同学之间的关系，避免出现矛盾

(5)会前准备好话筒，调试好电教设备。

(6)现场布置应事先做好

(7)主持人的选择

6.活动预算：未定