寒假主持词汇总(5篇)。

主持词的目的是增强活动的文化传播和影响力。主持词应该具有社交礼仪素质，主持词写作要注意使用语言必须要合规，你会写主持词吗？小编为您整理了一些“寒假主持词”资料，希望您能够收藏此文以便过后参考！

寒假主持词 篇1

老师们，同学们：

大家好！

一路欢声笑语，一路拾金缀玉，走过挥洒汗水和希望的秋和冬，新一度寒假即将来临，而春节的，春天的脚步也已在不远处姗姗踏起，于是，我们今天聚在这里，举行流渡中学20xx年秋季学期的散学典礼。

同学们，只有在回顾时才能看清楚自己跋涉的曲折，只有在反省中才能更好地裨补缺漏。在过去的一个学期里，同学们或许犯过错，又或许很努力，但是一切都已过去，悔之无益。今天我们在这里回望漫漫前路，是为了将来不再犯错，是为了将来更加努力！

同学们，今天的典礼共有三个议程，一是政教主任黎明叮嘱同学们的假期安全，二是教务主任主持期末统考的颁奖典礼，三是冯小红校长为同学们致辞。下面我们依次进行，首先请同学们欢迎黎明老师——

同学们，安全无小事，细节最重要。因为只有安全才能保证我们的健康和幸福，所以刚才黎老师强调的注意事项，同学们一定要谨记。同学们，通过近两天老师们的辛勤劳动，我校期末统考成绩已经出炉，有人满载而归，可也有人黯然失落。我坚信，你们的收获与你们的付出一定是成正比的，与其临渊羡鱼，还不如退而结网，让自己也成为满载的渔夫吧！下面，让我们有请骆斌老师主持颁奖典礼，宣读获奖

名单，请获奖同学分批次快速上主席台领奖，请学校领导为获奖学生颁奖，掌声响起来——

同学们，请再一次把你们的掌声献给我们获得优异成绩的同学——好，那么我想问一问，你知道你的掌声里包含着哪几层意思吗？对啊，恭喜祝贺，羡慕嫉妒，希望渴求……那好，获奖的同学要继续努力，再创辉煌；未能如愿的同学要查找原因，定好目标，奋起直追！下面，请同学们用热烈的掌声，欢迎冯校长为我们寄语——

好，感谢冯校长的谆谆教诲和殷切期望，在这即将离别之际，我也要给同学们叮嘱几句：

一、假期诚可贵，学习价更高。散学只是我们的学校学习告了一个段落，同学们不要散了这颗学习的心，玩耍之余要学习，并把每天的学习养成习惯。

二、走亲访友，注意礼仪。学习无处不在，养成全靠平时，我们要抓住一切机会学习和养成，做懂得礼仪的文明的高雅的'人。

三、衷心祝愿同学们过一个安全的、充实的、进步的、健康的、快乐的寒假和春节。

我们缘分未尽，下个学期再见！

寒假主持词 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天是我们快乐的寒假第一天，今天我们在这里举行升旗仪式，迎接新学期的到来。

首先，我代表全体师生，向辛勤工作的家长们表达诚挚的谢意。感谢您们为我们提供了一个良好的成长环境，让我们在这个寒冷的冬季里，温暖地过完这段时光。

在寒假里，每位同学都有了属于自己的假期生活，有的同学去旅行，有的同学去观影，有的同学还参加了各种有益的课外活动。不过，不管学生们在假期里干什么，我们都应该以积极、阳光的心态迎来新学期。【WWW.Jzd365.CoM 迷你句子网】

接下来，我要向大家宣布几个好消息。首先，学校将在新学期推出一系列有趣的活动，包括学术、文化、艺术等多个方面。不仅如此，我们的学校将会迎来新的智慧教室，这意味着我们将会拥有更加科技化的学习环境，并且将有更多的机会参加全校性比赛。

同时，我们也要尽可能发挥自己的潜力，争取在课堂上取得更好的成绩和更加优异的表现。

最后，我们要展示出我们班级的凝聚力和团队精神，每一个人都要为班级的荣誉而努力奋斗。今天我们在这里举行升旗仪式，衷心祝愿我们在新的一学期里，能够凝聚起无尽的力量，共同为学校和班级的发展做出重要的贡献！

寒假主持词 篇3

在高尔基眼中，读书是求知者的面包。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：三天不读书，便语言无味，面目可憎;华师大一教授退休后感言：不读书，何以活?

读书使我们积累知识，扩大视野;读书使我们加速成长，助推成功;读书使我们远离庸俗，走向文明;读书使我们陶冶性情，美化心灵;读书使我们选择坚强，笑对死神。教师读专业书籍，让我们行走在为师之路上更加的自信而执着。

今天，向教育大师借智教师寒假读书感悟交流活动，采用组内交流，推荐遴选代表进行大会交流的方式进行，旨在抛砖引玉，引发教师阅读兴趣，分享阅读成果，助力课堂教学方法的提升，教学质量的提高。让我们用热烈的掌声感谢xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx老师的分享。首先，请xxx老师交流发言，她发言的内容是《教育走向生本》读书体会。

过渡语：生本教育就是创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童，生本是一种希望，是一种力量。当我们的教育真正生本的时候就像当鞋合脚时，脚就被忘记了一样，脚会处于忘我的状态，从而忘我的学习。因此，生本教育需要尊重学生独特的生命个体，需要方法上的尊重这与全面依靠学生密不可分，唯有如此，才会真正为了学生。感谢xxx老师的分享。

有请xxx老师交流发言，她发言的内容是《教育走向生本》读书体会

过渡语：一千个读者就有一千个哈姆雷特，对于同一著作的不同角度的感悟却殊途同归的阐述了一个主题：学生是学生问题的专家，阅读是学习之本，是立教之根，是生存之道。《教育走向生本》已然走进红霞老师的心中，相信在今后的教学之路上，她会进一步大胆践行生本理念，涂抹教育晴空一抹美丽的红霞。

有请xxx老师交流发言，她发言的内容是《让孩子踏上阅读的快车道》读书体会。

过渡语：古语道好书不厌百遍读，熟读深思子自知嘉颖老师两遍通读一本书的经历向我们精准的解释了这句话的深意。《让孩子踏上阅读的快车道》没有琐碎的理论架构，却充满了智慧;没有高超的文字描述，字里行间却散发出踏实感。反复的读，时间关键词课内，质量关键词海量，方法键词阅读深深地刻在了嘉颖老师的心里，也印记在我们每个人的心中，坚持大量背诵韵文和小故事，坚持全班共读一本书，坚持写循环日记不失是让孩子踏上语文学习快车道的有效途径，让我们借嘉颖老师的东风，搭乘韩老师的阅读快车道，自由在在的开启那如水般轻柔，如雨露般润泽的浓浓书香之旅!

有请xx老师交流发言，她发言的内容是《每个孩子都能成功》读书体会。

过渡语：让优秀的学生自信不自负，让潜能生自强不自卑，是我们教育的`终极目标。不同的书目，阐述同样的主体充分相信学生，高度尊重学生，一切为了学生。xx老师读书的感悟从新学期读书学习、同伴互助、努力做好课堂常规工作，尝试课堂创新改革，加强和学生之间的情感交流诸多做法已昭然若揭。她说相信只要付出，肯定会有所收获。我们何尝又不是这样认为?掌声在哪里?

有请xxx老师交流发言，她发言的题目是《让孩子在阅读中享受学习的快乐》。

过渡语：阅读是语文教学的主题，阅读是实现高效学习的最有效的方法之一，阅读是提高学生学习成绩的有效策略。让学生的眼睛浸泡在铅字里，让耳朵浸泡在读书声里，让心灵和大脑震荡在感动和思维中，这才是一个语文老师的责任所在三本书，同一个主题，读书在孩子成长中的份量，还需用再多的语言表白吗?谢谢xx老师的分享。

有请百花丛中的青松一棵，绅士帅哥xxx老师交流发言，他交流的题目是《 》

过渡语：语言书为源，行为书为本，思想书为根。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。因为阅读，苏老师和朱永新大师对话，对话中更加坚定了过一种幸福而完整的教育生活的理想，也为我们在迷茫时找到了交流的智者。感谢苏老师。

最是书香能致远,读书之乐乐无穷。不要不在乎一滴水，积多了它便成了波涛的海洋;不要不在乎一本书，读多了它便成为知识的宝库。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。本想老师们因为寒假，恰逢过年会为了1万字的自学笔记专读规定书目，没想到大家假期读了这么多教育专著;本想要一弯清泉，没想到大家却给了我们整个海洋，我拿什么来感谢你，我亲爱的兄弟姐妹。谢谢。

下面请xx校长讲话。

请学校领导为交流教师颁发荣誉证书

总结语：都说没有读过名著的心灵是粗糙的 , 没有被感动过的情怀是苦涩的 , 没有被厚重的经典名著洗礼过的人 , 也许无法拥有细腻的心灵，没有与教育大师对话的老师无法体会为师悠悠之乐。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式，在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进，开创二小教育的新局面。

xxxxxxx向教育大师借智教师寒假读书交流活动到此结束，谢谢大家!

寒假主持词 篇4

前卫小学教务处2007年第二学期工作摘要2008年6月28日19:47

本学期的教育教学工作，以期初的教导处工作思路为依据，并结合学校总体工作计划，以落实和改进教育教学常规管理为抓手，以全面提高教育教学管理的有效性为出发点，全体师生团结一致，与时俱进，奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的有序开展，顺利完成了期初制定的目标，现总结如下：

一、主要工作

（一）加强教学常规管理

1、组织教师学习前卫小学“六认真”。每一位教师都要认真备课、上课、布置和评分作业、指导、评价和组织课外活动。要重视对各类教学质量的分析，定期召开各级教学研讨会，指出存在的问题和不足，提出下一阶段的对策和要求。

这学期，我们将检查老师的备课和学生的作业两次。

2、努力提高教师的业务水平，本学期每位教师上了一节以上的教学公开课，组织骨干教师上好教学展示课，提高了随堂课效益。继续推行“三会、三有”的要求：会上课，有味道；会总结，有经验；会创新，有特色。

鼓励教师跨学科、跨年级上课。每位教师完成听力任务10余项，学科带头人完成听力任务15余项。

3、认真实施课堂清、单元清、阶段清工作。提出“关注课堂，抓好基础，训练有方，重在平时”教学实践要求，教导处认真组织学生月考、期中和期末考查工作，随时掌握学生的学习情况，从而及时调整教学方法，严把教学质量关，不断深入到老师、学生、班级中，了解情况，找准问题症结，使教学工作更有实效。

4、抓实毕业班的教学工作，抓早抓实，关心薄弱班级的转化工作，特别是一（2）班语文和五（1）班语文、英语。

5、组织教师认真学习《民族精神指导纲要》和《生命教育指导纲要》，并有机渗透到学科教学和德育教育中。注重学生习惯的养成教育，把养成教育贯穿于教学过程。

6、建立巡课制度，做到专课专用。走进文化经典，充分利用两分钟预备铃诵读《三字经》、《**规》、《论语》等。

（2） 加强学科群建设做好青年教师培训工作

1、学校实行教学质量目标管理，各学科在学期期初组制定出教学质量目标，将平均分、合格率、优秀率三项指标均作为需要突破的质量目标，细化质量管理，根据质量目标将三项指标具体落实到各班级、各任课老师，要求每一位教师根据班级的实际情况，分层次做好提优补差工作并做好提优补差记录。

2、学科组以新课程标准为准绳，有计划、有目的地开展以“用多**教学手段整合课堂教学”和“如何提高课堂教学效果和效率”为主题的教学研究活动。注重研究过程的实际效果，促进学科的发展。学校教科研氛围浓厚，中青年教师都有自己的课题，黄敏、姜芳《信息技术环境下，在小学语文课堂教学中丰富学生积极情感体验的策略研究》、蒋奕《运用信息技术提高低年级识字教学效率的策略研究》、邢忠《新课程背景下提高小学数学课堂教学**活动有效性的策略研究》、李根南《现代信息技术条件下，小学数学课堂练习讲评其有效性的干预**》陆莲萍《班级管理的策略研究》、杨小花《小班化课堂个别化教学活动设计策略研究》和张海云《外地入沪教师职业心理适应状况的调查分析及对策》分别被立项为县、乡、校级课题。

学科组每学期活动不少于八次，每次活动都有主题，组长能做好活动记载和资料（教案、说课、评课记录）的收集工作。

3.各学科的班组长应根据团队的实际情况，制定适合该学科的作业规范，作业格式和整改要求。学科组组长可以在五月份检查试卷。这学期，学科带头人检查老师的准备和学生的作业两次。

四。能够有计划地做好青年教师培训工作，发挥骨干教师的带头作用。

5个。积极开展教师论坛活动，探索班级文化和办公室文化建设。针对教师在教育教学过程中遇到的实际问题，本文进行了有针对性的**。老师把每个月的教学**上传到教育博客网上。这学期，每个学生应该有不少于四篇**。

张海云、李根南的教育博客被评为指导区优秀博客。

（3） 进一步加强三门学科建设和特色课堂管理

一。能够很好地教好每一节体育课和活动课，促进学生身心健康的发展。认真抓好“两操”“两课”“两活动”。

2。卫生部门要做好学生的体检、视力保健等工作，积累相关信息。春季加强上呼吸道感染、手足口病等健康知识的宣传教育。

三。加强特殊教室和教学设施的管理，提高使用效率。

四。做好图书档案整理归档工作，完善借阅手续。

（4） 开展丰富活动宣传学生个性

继续落实“今天行动”计划，以争章活动为载体，与学科教学结合，开展了“好习惯伴我成长”活动、学生作业展示评比活动、“温馨教室”主题活动、趣味田径运动会、庆六一游园活动以及为**灾区献爱心捐款活动。丰富的课外活动让学生充分施展才华，体验成功的快乐。

二、取得成绩

1.在第17周，指导区域质量控制中的三年级学生的道德和社会平均分在指导区域中获得第一名。

2。在第16周的质量抽检、最终质量监控和崇明县毕业班考试中，我校获得6项

一、8个第

二、5个第三。最让人欣慰的是，五年级的英语成绩进步很快，在辅导方面取得了二、三等好成绩。

三。2008年，姜芳荣在崇明县德与社会学科课堂教学评价中获二等奖。

四。杨小花2007年获得小学英语“小班教学”三等奖。

5、邢忠《新教材背景下小学数学“应用题教学”的思考与实践》荣获2007学年崇明县小学数学教师**评比二等奖。

6、李根南《学生岂能被灌输——关于杜威教育哲学思想的点滴刍议》发表在《现代教育技术指导全书》08年1月第一版。

7号。2008年，由施红珍指导的黄嫣婷作文获上海市小学生优秀作文征集活动三等奖。

8、陆莲萍老师和杨小花指导的杨楼旦同学获得“全国小学生英语综合能力比赛”一等奖。

9、陆莲萍老师指导的杨楼旦、**同学获得辅导区讲故事比赛

一、二等奖。

三、正视现实、查找不足

虽然这学期我们在教育教学方面取得了一些成绩，但在教学的各个方面还存在一些不足，下学期还需要改进。

1、继续加强前卫小学“六认真”的学习，提高管理效益。在课堂教学管理中，要细化教学操作，强化质量意识。

2。进一步转变教师的教学观念，培养学生良好的学习习惯。良好的学习习惯对学生的学习和生活起着决定性的作用。而良好的学习习惯的养成培养需要我们经过长期的、反复的训练才能形成，因此，在平时的教学活动中继续要求严格训练到位，做到经常抓，抓经常，从点滴做起、坚持长期不懈的努力。

三。要充分发挥骨干教师的主导作用，倡导教师合作伙伴的合作，促进教师整体教学水平的提高。

四。要加强分层作业在教学中的专题研究，提高分层作业的实效性。

5、行政到成绩薄弱班级进行蹲点指导，争取消灭打底学科。

6。中组部脱节，要继续有计划地做好青年教师培训工作。

虽然教研室忙了一个学期，但也取得了一些成绩。下学期，我们将有效管理薄弱环节，努力使学校教育教学工作得到最大的改进。我们要振奋精神，锐意进取，继续为教育教学工作而努力。

前卫小学教导处

前卫小学2007年第一学期教学办公室工作总结2008年6月28日19:48

本学期教导处工作紧紧围绕学校的办学思路，深入学习新的课程标准，以实施课程改革和提高教育质量为重点，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，以加强队伍建设为保障，不断提高教研工作成效，完成了学校布置的各项工作，现总结如下：

一、主要工作和取得成绩

一。加强教学常规和教学过程的管理和实施。

本学期一开学教导处就把修订完的前卫小学“六认真” （认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核和认真组织课外活动）打印成文，每位教师人手一份，利用教研组活动认真学习。在教学常规工作管理过程中，加大了对教学“六认真”的检查力度。本学期开学第九周，组织教师备课和作业批改考试。

教师可以重视课后反思，及时总结教学中的成功与失败，逐步提高反思能力。每位教师互相听课10节，取长补短共同进步。

教导处认真实施课堂清、单元清、阶段清工作，将平均分、合格率、优秀率三项指标均作为需要突破的质量目标，细化质量管理，根据质量目标将三项指标具体落实到各班级、各任课老师，要求每一位教师根据班级的实际情况，分层次做好提优补差工作。严格控制学生上学时间，严格规范教师行为，尊重学生人格，禁止歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。教导处认真组织学生月考、期中、期末和质量监控工作，将月考制度规范化、科学化、长效化，认真做好各类资料积累的工作。

各教研组教师认真分析每月考试试卷，及时总结得失，不断改进教学方法。

2。加强教研组建设和管理，做好青年教师培训工作。

本学期教研组开展了“如何提高课堂教学效果和效率”的专题研究活动，在全校教师教学大比武的基础上，各教研组推荐了一名青年教师参加辅导区同课异构的课堂教学比赛。在活动中大家群策群力，教研组长主动**、独立工作的能力增强了，教研活动也锻炼了一大批老师，无论是参加辅导区同课异构的课堂教学比赛的姜芳、李根南、杨小花老师，还是组内其他老师，大家认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。我们发挥了团队精神，实现了教师的全面进步。

这不仅是我们英语教学成果的展示，也是我们学校教师团结协作精神的体现。青年教师茁壮成长，杨小花和张海云等表演的《the best answer》荣获2007年崇明县中小学青年英语（双语）教师教学技能竞赛三等奖。张海云的教育博客获崇明县第四届教学科研成果二等奖，杨小花获崇明县第四届教学科研成果三等奖。

姜芳、李根南获中心校同班异质性语言教学评价二等奖，杨小花获中心校同班异质性英语教学评价优秀奖。

3、做好常规教务工作和学籍录入等工作。

学期初，及时安排好课务，发放各类表册和教学资料、用具；平时，做好课务调整工作，学期结束前，安排期末质量监控考试、阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，与老师们见面，及时**资料并进行归档。管理学生学籍档案，办理学生学籍变更手续，每学期初统计并提交学生学籍报表。组织班主任收集、录入学生信息和数据，上传到图书馆，实现学生状态的电子化管理。

进一步加强小三学科建设和特色教室管理，实施世博知识校本教材编写。完成一年级学生社保卡申请。

4、取得成绩

1）在辅导区组织的第十

三、十四、十五周语、数、英质量监控中，杨小花老师执教的二（1）班英语平均分、陆莲萍老师执教的三年级英语平均分、马文梅老师执教的五（2）班的语文平均分名列辅导区第一，更令人可喜的是上学期处于后三分之一的五年级两个班的数学成绩，在孙志琴老师的辛勤耕耘下突飞猛进，在这次质量监控中取得了第

二、三名的好成绩。

2）在崇明县组织的三年级期末质量监控中，施红珍老师执教的三年级语文和陆莲萍老师执教的英语平均分均名列辅导区第一。三年级的语文、数学和英语成绩均高于全县平均水平。

3）在辅导区组织期末质量监控中，语文学科上黄敏老师执教的四年级、马文梅老师执教的五（2）班的语文平均分名列辅导区第一。数学老师孙志琴教授的五（1）节课的平均分在辅导领域排名第一。陆莲萍老师教的四年级英语平均分在指导区排名第一。

4） 这学期，我们有七个第一名，五个第二名和四个第三名。

经过全体教师的共同努力，我校教研室的工作得到了张秀丽主任的高度评价。

5） 由吕莲萍老师辅导的杨劳丹等6名学生获得辅导区英语能力示范二等奖。

6）黄敏老师辅导的学生杨楼旦同学获崇明县即兴说话二等奖，辅导区获一等奖，施红珍老师辅导的学生倪仁杰同学获崇明县即兴说话鼓励奖，辅导区获二等奖。

7） 在教练区组织的讲故事比赛中，贾晓彤、倪文静获得二等奖，吕俊辰、朱佳怡获得三等奖。

二、正视现实、查找不足

虽然我们这学期的教学取得了一些成绩，但是在教学的各个方面还存在一些不足，下学期还需要改进。

一。一（2）班语文、三年级数学、五（1）班语文成绩有待提高。

2。要加强对专设课程的三门学科的管理。美术课和**课要加强学生的基本技能训练。

三。做好图书档案整理归档工作，完善借阅手续。

四。实验室、多**教室、电子备课室、图书阅览室的管理有待进一步加强和完善，真正落实责任。

三、措施与设想

一。在教学中，要密切关注学生的学习情况，加强对学生学习习惯和毅力的培养。

2。要深入教学一线，了解和帮助教师解决急需解决的实际问题，提高全校整体教学水平。

三。充分发挥教学的导向作用，努力为青年教师的发展创造条件，搭建舞台。

4、继续加强前卫小学“六认真”的学习，提高管理效益。在课堂教学管理中，要细化教学操作，强化质量意识。

前卫小学教导处

寒假主持词 篇5

电子琴班，架子鼓班，舞蹈班，寒假汇报演出程序表

请电子琴班同学到台前集合合影

请架子鼓班同学到台前集合合影

请舞蹈班同学到台前集合合影（拉丁舞班和街舞班、少儿舞蹈班）

请所有的同学到台前集合合影

请同学们回到自己的位置上坐，（拉幕准备）

尊敬的各位家长，亲爱的同学们，请安静下来坐好我们的汇报演出马上开始！

（拉开幕布）尊敬的各位家长，亲爱的同学们，回首过去，我们热情洋溢，展望未来，我们斗志昂扬。今天，我们欢聚一堂，尽情载歌载舞，释放青春活力。今天，我们相聚在一起，用心感受真情，享受美好时光。首先是由架子鼓班和街舞班合作的节目《离开地球表面》拉开我们今天汇报演出的序幕！

最后一个环节是颁发电子琴1班、架子鼓班和舞蹈班优秀学员奖状，请念到名字的同学到台前来，……，让我们用热烈的掌声祝贺他们！请同学们下场就坐

下面请丁老师和沙黑老师讲话……同学们，家长们20xx电子琴1班、架子鼓班和舞蹈班寒假汇报演出到此结束。开学日期是,假期作业是复习学过的乐曲，祝同学们在学习上取得进步，祝家长们工作顺利，天天开心，再见!

请架子鼓班和电子琴班的大同学留下清理会场！