教师节主题班会精选。
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教师节主题班会 篇1
杜莫联小教师节主题班会
活动方案
新泰市杜莫联办小学
二年级2班
吕莉杜莫联小
2018教师节主题班会活动计划
活动要求：
1通过这次班会，学生可以了解教师节的由来，掌握有关教师节的知识。
2介绍从古至今名人尊师的故事。通过听故事，我们可以了解我们的民族是一个有着尊师重教的光荣传统的民族。
三。自制教师节贺卡，可以帮助师生产生良好得感情，让学生懂得感恩。
活动过程：
一、猜谜引入
1同学们，这节课是这学期的第一节课。我们先猜谜：
秋高气爽，节日即将来临，落叶翩翩起舞庆祝。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称谜底：教师节
2我们班会的内容是庆祝教师节。在我们成长的过程中，我们有很多人想感谢，其中，我们一定要感谢我们的老师。从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。
二、教师节来历：
“教师节”这个节日我们并不陌生，但是你知道“教师节”的来历吗？
补充资料：
a、 1931年5月，南京**大学的爽秋和程其保教授发起了每年6月6日的教师节。
b、1939年，国民党**教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
c、 1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同同意将教师节与“五一”合并。
d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
我们学校每天都有课，接触最多的是老师，你了解老师的工作吗？让我们感受到老师为每个人的成长所付出的努力。（**老师工作的**，**）
四、学唱歌曲《长大后，我就成了你》
5、 它讲述了一个从古至今的伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲几个这样的故事：
1.《程门立雪》：
北宋学者杨时，尊师重学。有一次他和同学去洛阳看望他的老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
21937年，在徐向前60岁生日之际，毛泽东特地写了一封贺信。他在信的开头写道：
“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
六、介绍一位你最喜欢的老师
同学们，现在我们是小学生了，我们高高兴兴地上学校，遇到了好多老师，他们教给我们丰富的知识，让调皮的我们变成会体贴帮助别人的人，培育我们成为成熟懂事的少年，在这么多的老师当中，你最喜欢哪位老师，你想对他说些什么？
（我最喜欢的老师是....老师，我想对你说....)
7、 讨论：教师节给老师们最满意的礼物是什么？
1、（小朋友讨论，发表意见）
2、 行为训练：
（1） 课程习惯训练：预备铃响了，我们该怎么办？
（表扬坐姿好的学生并做示范。）
2谁想对老师说一句悄悄话来表达节日的祝福
八、配乐诗朗诵。
班会小结
今天，同学们听了故事、学了一首新歌，诵读了诗歌，更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理，老师为培养我们，呕心沥血、默默地奉献着。希望同学们今后努力学习，做个好孩子，用优异的成绩和表现回报老师的辛勤劳动。尊师重教是我们中华的传统美德，作为一名小学生，我们要懂得尊敬师长，学会感恩，在二十八届教师节到来之际，让我们一起对所有老师说一句“敬爱的老师，我们感谢您！”
教师节主题班会 篇2
尊师重教是永远的美德，在第xx个教师节光降之际，我校结合教导教授教化工作实际，实时落实省、州、县教导局文件精神，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，依照“增强领导、精心谋划、兼顾支配、总体安排”的要求，切实组织好了本次教师节庆祝及表彰运动。现将运动环境总结如下：
一、应用橱窗、板报、广播、学校网站等多种形式，环抱今年教师节主题“忠诚党的教导事业，落实教导筹划纲要”，鼓吹优秀教师风度，提倡尊师重教新风，营造浓厚节日氛围。
二、以班为单位，开展“感念师恩”主题队会
1、应用班队运动开展“先生，谢谢你”主题运动，让学生给先生制作一张贺卡或说一句心里话。
2、开展“先生，让我来帮你”运动，让学生主动赞助先生做一些力所能及的事情，进一步激发爱师、尊师的意识。
三、隆重召开教师节庆祝及表彰大会
9月9日下午3点，学校在体育馆内召开了第xx个教师节庆祝暨表彰大会。县委常委、鼓吹部长贾普祥、县教导局局长刘远鸿、副局长谢树和应邀参加了本次庆祝运动。贾部长颁发了热情洋溢的讲话，表达了党和当局对教导的关切和支持。伍宗权校长在会上充分确定了全校教职工一年来的辛勤工作，给人人送来了节日的祝福，同时他希望全体教职工向得到表彰的先进人物学习，连合协作，尽力工作，共创我校教导教授教化工作新场所场面。学校副校长张建修宣读受到表彰的先进个人有师德师风斥候33名，优秀班主任29名，优秀教师65名。先进教师集体是初11级、高11级教师团队。先进班集体是初11级和高11级的12个班级。学校还对20xx学年的教科研工作、科研课题结题、优秀教研室、优秀备课组、优秀论文等进行了表彰和奖励。对在艺体运动、“中—默项目”、图书馆治理以及其它社会运动中表现突出的先进个人也进行了奖励或表扬。
总之，今年我校的教师节庆祝运动开展的富厚多彩，成效显著，每位先生都振奋了精神、鼓足干劲，筹备在往后的工作中大显技艺。其次，营造了连合、奋进的教师步队，营造了人文、协调的育人情况，为我校往后的成长奠定了坚实的根基。
教师节主题班会 篇3
活动目标：
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(张x邵xx)。
3、音乐《老师，谢谢你》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录：
(布置黑板)
一、开场
主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节的由来
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。
历史上的“教师节”。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?
(请几位同学讲)
主持：现在请大家拿一张纸(上面写着教师的'日常工作)上来，在纸上打勾，时间一分钟。
主持：时间到，谁来说说你的感受?
(请几位同学讲)
四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听梅x、李xx为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
五、诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!请听诗朗颂。
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
六、学生讨论：
问题一：那些行为是不尊重老师的表现?
小组1：顶撞老师。上课不认真听讲。作业不及时上交。
小组2：撒谎，上课睡觉。经常迟到。……【968OK.COM OK语录网】
问题二：作为学生今后应该怎样做才对得住老师?
小组3：好好学习，不迟到。上课做好笔记。
小组4;见到老师问好，多为班级做有意思的事情……
七、歌曲《老师，谢谢你》(合唱)
主持：今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你》(合唱)
八、总结。
老师：看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。
教师节主题班会 篇4
一、活动目标：
1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师;
2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，创造和谐融洽的师生关系。
二、活动准备：
1、选好主持人。
2、制好课件。
三、活动地点：
x年级x班教室
四、活动过程：
1、故事导入
主持人：尊师是全社会的美德，也是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
主持人：听了这个故事，你有怎样的感受呢?接下来这个故事又给了我们什么启迪呢?请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。
主持人：数学家华罗庚成名后也不忘老师情，真是难能可贵呀!在我们每天的学习生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作有些什么?
2、(学生畅所欲言)
3、主持人甲：大家不难发现，老师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们!使我们能健康茁壮地成长!九月份是尊师活动月，下面说一下尊师行为的评比办法。
①尊敬老师，见到老师主动问好。
②遵守纪律，认真听讲。
③不与老师顶嘴，不做损害班级利益的事情。
④主动打扫卫生，帮助老师减轻负担。
⑤作业干净整洁，字体工整。
五、班主任总结：
同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧!
教师节主题班会 篇5
活动目标：
1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦
2、让学生学会关心他人，严格要求自己。
3、培养学生的表达、活动能力
活动过程：
一、诗歌朗诵：（由唐梦莹、黎琦等同学）
诗歌材料链接
二、献给老师的节目：
1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你》（陈露洁、邹立程演唱）
2、小品：《让我当一回老师》（由冯文亮、陈泽浩、简梓健等负责）
3、舞蹈：《红烛赞》梁爽、陈露洁负责。
三、介绍教师节的由来，演变（由黎琦宣读）
四、班主任总结并谈感受。
看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的主题班会，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。
主题班会：同名班会详案《红烛赞》
教师节主题班会 篇6
20xx年xx月xx日晚上，xx管理1班全体同学和班主任xx老师在xx学院22401教室开展了一次主题班会，该班会是以“感念师恩”为主题且围绕老师为了教育呕心沥学辛苦耕耘无私奉献等的事迹同学真挚地对老师表达感谢和发自内心地对老师说的话……
会议项目如下：
1、团支书主持会议并讲话：
⑴庆祝教师节暨“感念师恩”的主题班会是为了给我们大家一次从内心真挚地对老师说声谢谢的机会。老师为了教育我们呕心沥学辛苦耕耘无私奉献等的事迹都出现在我们每个人的求学之路的路途中，因此，为了表达我们对老师的感谢和崇敬我们团委组织召开了此次主题班会。
⑵感谢求学路途之中的各位老师，祝愿老师们教师节快乐，愿老师身体健康工作顺利……希望同学们在老师上课是遵守纪律。
2、班主任陈鹏程老师讲话：
（1）谢谢同学们在教师节之际给老师问候和祝愿，也感谢团委和团支书组织这次班会，让大家有了一个更好的交流时间，能够加深彼此的了解和团结老师与同学的师生情……
（2）老师的愿望是希望每一个同学都能努力学习上课认真听讲敢于提问等成为国家的栋梁，为自己为老师为学校为国家争光……
3、班长发言：
感谢所有老师的栽培和教育自己才有了今天，老师好比父母，为了我们成材无私奉献着…祝老师们教师节快乐，希望老师身体健康天天开心工作顺利。
4、学生自由发言：
所有同学都上台介绍自己的老师们的辛苦事迹，一一表达了自己对老师辛苦教育自己的感谢和对老师们说一句自己最想说的话。
教师节主题班会 篇7
《老师的爱》主题队会活动方案
103班
一、活动目的
通过这次班会，表达老师对学生的爱和学生对老师的感激之情。
二、 活动过程
老师，在我黑暗的生活中，你为我点亮了最亮的灯。
主持乙：老师——在我迷茫的人生道路上是您做了我的引路人。
主持人a：老师，你为我在坎坷的人生中指明了方向。
主持人乙：老师，是你给了我一双有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。
主持人a：我们唱九月，因为这是我们真诚的告白。
我们记得九月，因为它是你永恒的节日。
他：九月的乐章已经演奏了，请接受我们九月的礼物，老师！
103班教师节主题班会现在开始！
（一）诗歌朗诵《教师颂》
主持甲：现在先请姜嘉楠和俞扬来朗诵诗歌《教师颂》，以表达他们对教师深深的赞美之情。
诗歌朗诵：
男：有人说老师是撑起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
女： 在孩子们的心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
男： 真的种子。
女： 善的信使。
合： 美的旗帜。
男：有人说老师就是老师。可我知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
女： 叮咚的山泉。
男： 潺潺的小溪。
合： 奔泻的江流。
男： 师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉：正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求：正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女： 我们一生清贫，越是清贫志越坚：我们精神富有，桃李芬芳满人间。
他：三尺讲台为志，忠心九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传。
（朗诵过后）
主持人乙：我相信这也是所有学生的心声。在我们的心中，满满地洋溢着对老师的感谢之意。
（二）歌曲《摇篮曲》
主持人a：在家里，是妈妈细心照顾我们。在学校里，老师就像我们的母亲，照顾我们，教我们。
下面有请郑丹妮给我们带来歌曲《摇篮曲》，让我们一起来感受这一份独到的温存。
（演唱完毕）
主持人b：郑丹妮甜美舒缓的歌声深深吸引着我们。母亲的爱，老师的爱，将永远温暖我们的心，照亮我们的前方。
（三）绕口令
主持人a：我们被深深的爱包围着，被深深的爱所感动。现在让我们来轻松一下。老师准备了一些绕口令。让我们分组比较，看看哪一组学生读得最快、最好。
主持人b：首先我们来谈谈规则：老师在屏幕上展示绕口令，你需要一分钟的时间来准备。
四个小组在各组中推荐一个同学来比，由两个评委来点评。得到他们支持的那群学生可以得到一分。比完之后，哪个小组的得分最多，就获胜。
（准备了奖品）
（四）讲故事
主持甲：同学们积极踊跃，表现得都很不错，兴奋过后，我们来安静的地听个故事吧。现在，让我们邀请鲍佳益为我们带来一个小故事。 欢迎。
（故事结束）
主持乙：类似与这个故事，可能就发生在我们的身边，它讲述的是一个平凡的老师和他学生之间的事，让我们的内心触动这，这就是平凡中的不平凡啊！
主持人a：这位是崇高而伟大的老师！
（五）合唱《我爱米兰》
主持乙：《我爱米兰》这首歌主要是以赞美老师为主题，表达了学生对老师深深的感谢之情，接下来我们一起来合唱这首歌。
（六）闭幕
主持人a：一支粉笔，写下你沉默的岁月。
主持人乙：一个指针，洒下你青春的花雨。
主持甲：一块黑板。，拓展您无限的向往。
主持人b：一盏孤灯，照亮你激情四射的生活。
合： 九月，如期而至。
主持甲：九月飞歌，是生命的神采飞扬。
主持人乙：九月之歌是热能的激情释放。
主持人甲：九月的歌，是山高水远的时候。
主持人乙：九月歌是奉献的伟大成就。
合： 九月，献给老师！
103班主题班会到此结束。
教师节主题班会 篇8
金黄的九月，秋风习习，在这如画如画的季节，我们迎来了第34个教师节。为发扬尊师重教传统，使学生懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，机械工程系团总支部开展了“浓浓尊师意，款款爱生情”主题活动。
在这个崇高的节日里，为体现同学们对老师诚挚地祝福感激之情，各个班级积极准备教师节活动方案，通过多种形式，表达对老师的尊敬和感恩。有的班级采用现场手工制作教师节贺卡，有的班级准备了”感谢恩师”朗诵会，有的班级一起**感恩活动如何深入日常，有的班级到办室帮忙老师打扫卫生，通过多种形式表达了对老师的敬意和真心的祝福。
本次主题班会不仅弘扬师爱伟大，增进师生感情,而且让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
