英语比赛策划书简短集锦(8篇)。

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英语比赛策划书简短(篇1)

一、指导思想

写得一手好漂亮的英文，不仅能让观者心情舒畅，在考试中为你大大加分，还能体现一个人的内涵，并陶冶情操。介于小学是英语的起步阶段，写得一手漂亮的英文能为以后更加深入的英语学习打下坚实基础，提高英语书写能力则变得尤为重要。

因此，围绕学校教育思路，为提高学生英语书写能力，进一步提高我校英语水平。英语教研组决定于本学期第八周4月19日开展三至六年级第一届英语书法比赛。

二、活动细则：

1.参赛对象：

三至六年级全体同学

2.参赛时间及地点：

20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室

3.参赛内容：

三年级书写26个英文字母(大小写)，及18页 Let's chant部分。

四年级书写第7页Let's chant部分。

五年级书写第2页Let's chant部分。

六年级书写第18页Let's read部分第一段。

4.书写要求：

必须由学生本人在四线三格上用蓝、黑笔书写。

5.评比办法：

1学生

学生分低、高段，三、四年级为低段，五、六年级为高段。各段评出前6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)，发给奖状及奖品。原则上各年级的前3名进入各段前6名，每级保证有3名学生获奖。优秀学生作品在学校宣传栏公示。

2教师

教师每段评选出一个指导奖，按所教学生得奖情况，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分。累计得分最高的评给指导奖，若同分则优先评给学生所得奖项最高的教师，发给证书及奖品。

6.监考

各级教师交换监考。

7.评选时间、地点及方法：

时间：20xx年4月19日3:40 p.m.

地点：会议室

评选方法：依照评分细则(附1)，各段交换评选。每一级选出前5名，最后各段教师集体商议决定出前6名。

附1

英语书法比赛评分细则

总分100分

1.书写必须是手写体，并按四线三格规范书写，错一处扣1分。

2.单词间最适距离大约为一个字母，过宽过窄酌情扣1~5分。

3.单词除每句话首字母外一律用小写，句首字母要大写，每错一处扣1分。

4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。

5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。

6.字母书写大小不一的，酌情扣1~5分。

7.字迹工整，书写清秀，令人赏心悦目的酌情加1~10分。

英语比赛策划书简短(篇2)

一、参赛学生的范围

我院xx级 10级全体全日制本科学生

二、参赛时间地点安排

2、参赛时间：20xx年3月31日晚7点

3、参赛地点：另行通知

三、比赛环节、形式：

1、命题演讲。

主题：1.This is a(n) ___ age.（这是一个时代）

题目：选手根据演讲主题自行拟定演讲题目

时间为3分钟，正负30秒。

2、回答问题。评委根据选手的命题演讲内容提问后，选手马上回答。

3、即兴演讲。选手在比赛前3分钟由比赛组织者发给选手即兴演讲题目，时间为2分钟，正负15秒。

四、评分标准：

（2）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分

（3）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的内涵1.5分

（4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分

（5）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节奏1.5分

（6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分

（7）配背景音乐，或以其他富有创意形式演讲1分

五、具体活动方案:

1、主办单位：吉首大学政治与公共管理学院

2、承办单位：政治与公共管理学院学生会学习部

3、比赛形式：以个人为单位

4、评委团组成：外语部老师、大三学长学姐等

5、主持人：两名待定

6、计时员：一名

7、统分员：两名

六、比赛流程

1、主持人致开幕词并介绍到场评委；

2、主持人介绍比赛规则及评分标准；

3、比赛开始选手按序号上台进行演讲；

4、选手演讲完毕，评委出分数；

5、主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果；

7、主持人宣布比赛结果

七、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干

八、材料准备及经费预算：

总计140元左右

九、注意事项：

2、参赛选手于3月29日12：00到新校院办抽签，决定选手参赛序号；

3、参赛选手需提前半小时签到；

4、参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场；

5、比赛进行中，场内观众要保持安静。

政管学院学习部

英语比赛策划书简短(篇3)

外国语学院庆祝建团九十周年演讲朗诵比赛策划书

一、活动名称：外国语学院“高举团旗跟党走”演讲比赛

——暨庆祝中国共青团建团九十周年演讲比赛

二、举办单位：外国语学院团总支及学生会

三、活动目的：庆祝中国共青团建团九十周年，弘扬中国共青团优良传统，加强中国共青团先进性教育，弘扬共青团精神，激发爱国情怀，引导青年更加深入的学习共青团的历史和知识，培养他们的历史责任感和使命感。

四、活动意义：使广大同学学习和发扬中国共青团先进精神及优良传统，培养良好的精神面貌，与伟大的祖国齐手共建美好社会主义

五、活动时间：2012年4月24日星期二（初赛和复赛）

六、活动地点：人文楼报告厅

七、活动对象：外国语学院全体学生

八、比赛要求

1、内容积极向上的演讲稿，中英文皆可。

2、由文艺部干事向各班传达此次比赛的要求，3、由学生会秘书处人员负责本次比赛现场的摄影工作；

九、评分方式：由评分，实行满分100分制

评分标准：1，演讲内容：要求演讲内容紧扣“高举团旗跟党走”这一主题，积极向上，富有真实感情（35分）

2，语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬；（25分）

3，形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止得体；（25分）4，综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合素质的评价（15分）

十、奖项设置：一等奖

名，二等奖

名，三等奖

名，优秀奖名

外国语学院团总支

2012年4月5日

英语比赛策划书简短(篇4)

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一、 比赛题目：Think about time ,Think about future

二、 比赛目的`：锻炼英语表达能力，和演讲能力，在比赛的过程中有所学、有所得。同时增加英语学习的趣味性，提高英语学习兴趣，加强同学之间的沟通和交流，增添同学之间的友谊。

三、 比赛时间：1、预赛：系内部自行组织选拔。(4月20日星期三下午2:00—4：00)

2、决赛：20xx年4月27日 星期三下午2：00---4:00

四、 比赛地点：河南工程学院南校区A301教室

五、 主持人：

六、 承办方：

由系学生会组织部协助负责会场布置，办公室协助负责设备(音响、话筒等)，宣传部协助负责拍照宣传等。

七、 比赛双方：河南工程学院管理科学与工程系选手及服装设计系选手

八、 比赛办法：1、各系队比赛进行宣传，并组织学生报名参赛。

2、各系内部组织进行预赛，并各选出十名选手进入决赛。

3、各系各十名选手共二十名选手参加决赛。

九、比赛规则：每位选手抽签决定演讲顺序，各五分钟演讲时间，演讲完毕后，评委根据演讲题目和内容进行提问，选手根据自己实际情况回答问题。最后由评委根据选手表现情况，对各项内容打分。

十、评分细则：

1.满分为100分。(给分与扣分均以1分为单位)

2.评分标准分为以下五个方面：

(1)语言能力及应用，满分为40分

a.语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示出较强的语言功底，记满分为40分。

b.发音有个别错误，或语句偶有阻碍，或用词有极个别不当，或有个别语法错误，均将扣分，但本项扣分最多不超过10分。

c.整体语言表达能力较差，语流不畅，或有多处明显词汇或语法错误，本项得分最高不超过15分。

(2)演讲内容，满分为20分

a.演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力。能旁证博引，结合实际，有独立见解，体现出当代大学生积极进取的思想精神面貌，记满分为20分。

b.凡思想性较弱，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度与层次，均将扣分，但本项扣分最多不超过5分。

c.整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，本项得分最高不超过10分。

(3)演讲技巧，满分为20分

a.善于正确运用面部表情、手势和姿势。语调抑扬顿挫，富于变化。有熟练的演讲技巧，能吸引听众，有较强的艺术感染力，记满分为20分。

b.面部表情欠佳，或语音单调或演讲技巧不够熟练，均将扣分，但本项扣分最多不超过5分。

c.演讲呈背书状，表情呆滞，无感染力可言，本项得分最高不超过10分。

(4)时间掌握，满分为10分

a.比赛规则时间为5分钟，正负未超过30秒，属正常范围，记满分10分。

b.演讲不到4分30秒或超过5分30秒，均扣5分。

(5)整体形象，满分为10分

a.举止得体，情绪饱满，仪态、仪表端正，气质好，记满分10分。

b.以上各项若欠佳，视具体情况扣分。

十一、预赛评委：陈老师 姚老师 系学生会主席 学习部部长 外语教师

决赛赛评委名单：严新党老师 谢书记 外语教师CLAY 段主任等

十二、奖项设置：根据最终分数高低，评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。鼓励奖若干。

一等奖：奖杯+证书+奖金100元

二等奖：证书+奖金50元

三等奖：证书+奖金30元

优秀奖：奖品(钢笔一支+精美纪念本一个)

鼓励奖：纪念本+纪念笔

十三、活动总经费：奖金(290)+奖品(100)+证书奖杯(37)+水等会场用品(20)

==447元

英语比赛策划书简短(篇5)

一、活动目的：

通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围，英语朗诵比赛方案。

二、活动步骤：

在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。

三、参赛内容：

以八年级选题内容，课文《 》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。 四、比赛形式：

每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟；

五、活动时间，地点 ：

2009年11月19日， 多媒体教室

六、评分标准：

1、语音准确地道。（3分）

2、语调规范自然。（3分）

3、节奏感强，语流顺畅。（2分）

4、表情自然，表演投入。（1分）

5、穿戴整齐、大方有礼。（1分）

总分为10分。

七、评委：

英语组教师

八、奖项设置：

依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。

九、摄像

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（一）诗歌朗诵比赛方案

时间：第四周周一（3月10日）下午第二节课后

地点：科技楼800人会议室

赛程篇

1.报名抽签：

报名时间：第三周周四以前

报名方式：报至 高二（3）班 陈丽然 处

报名人数：高一、高二每班1-2组

抽签时间：周五中午12：40

抽签地点：高二六楼自修室（1）

注：抽签时可由班级派代表到场；未到的.班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或CD必须在选手抽签之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做弃权处理。

2.比赛方案：

稿件：选手须自己备稿，规划方案《英语朗诵比赛方案》。内容最好围绕本届艺术节主题，可为中外古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容健康真实。如是原创作品，在报名时请说明，比赛时酌情加分（详见评分细则）。

形式：单人、双人、集体均可，辅助表现形式仅限配乐、造型。

赛程：（1）选手按照抽签决定的顺序出场表演，要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）。

（2）每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去一定分数（详见评分细则）。

（3）评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。

（4）承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果。

3.注意事项：

1、比赛须提前10分钟到场，于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如果特殊情况，不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。

2、比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。

3、为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。

4、比赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格(有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性)。

5、选手或观众对比赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映；选手或观众对评委评分若有不满，须在比赛结束后向承办方反映，不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。

4.评分细则：总分100分

1．内容：积极向上，切合主题。（20%）

2．语言：口齿清楚，表达流利，普通话标准。声音洪亮富有表现力，抑扬顿挫。（20%）

3．仪表：仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。（10%）

4．情感：朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力。（20%）

5．整体：评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现给予评分。（30%）

6．其他：朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分；朗诵时间超过3分钟的选手，在总分中扣去2分；无故迟到的选手在总分中扣去3分；朗诵作品原创的选手，将根据评委老师的意见，酌情加1～3分，若发现抄袭者直接取消比赛成绩。

5.奖项设置：

根据评委所给的分数，高一、高二段各取前6名。

单项奖设置（范围为所有参加比赛的选手）：

个人风采奖：在比赛中有着最具个性的表现能力，能使人耳目一新，洋溢着青春活力，展现自我。

艺术魅力奖：选择诗歌视角独特，赋有艺术感染力，给人极大的视觉享受和震撼力。

英语比赛策划书简短(篇6)

第一届大学生励志演讲比赛策划书

主办：机电工程学院团委学生会社团部

目录

一、活动背景----3

二、活动主题----3

三、组织形式----3

三、活动时间----4

四、活动地点----4

五、工作日程安排-----------------------------4

六、主持人的选定-----------------------------4

七、人员安排----4

八、活动目的及意义--------------------------5

九、活动流程----5

十、评奖设置----5

十一、评分标准-5

十二、经费预算-6

十三、比赛结束注意事项--------------------6

一 活动背景：

为进一步丰富同学们的课余生活，增强各联谊社团之间的友谊，加强各社团之间的交流与学习，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。我部与其他学校的协会联合举办大学生励志演讲比赛。

二 活动主题：励志 职业规划

主题阐述: 励志，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民话最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。而职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，只有有了这样一个目标，人生前进才有动力。

主题要求：分别以“励志”或者 “职业规划”为主题，任选其一，进行比赛。鼓励选手使用背景音乐、视频等多媒体效果，背景音乐由选手自行准备（用u盘装或光碟装卸）以烘托气氛，增强艺术感染力。

三 组织形式：

主办单位：机电工程学院团委学生会社团部

四 活动时间：报名截止日期10月19日

活动日期10月21号晚

五 活动地点：八教1508 临时变动另行通知

六 工作日程安排

社团部同学于本周即10月16日之前联系各个参与活动的班级，联系外联协助拉赞助，并做好额外桌椅板凳的借置工作。

七 主持人的选定

主持人男女各一名 张锦锦 郑伟

八．活动目的和意义：

激发大一新生对新生活的热爱，对生活的积极性。

1、重点突出当代大学生的特色，精中取精，讲求活动的精致；

2、突出活动的人性化及互动性；

九．活动流程：

1.由主持人宣布比赛开始。

2.各个选手按照顺序进行一分钟的自我介绍。（15分钟）3.前五号选手顺次进行演讲。（25分钟）

4.文艺表演：由秋日颂歌中比较突出的选手演出。（5分钟）5.六至十号选手进行演讲。(25分钟)6.趣味小游戏：看动作猜成语。

需要选手找人配合，一人背对大屏幕，一人看着屏幕上的成语做动作让另一人猜。猜中最多的前三组选手获得纪念册（笔记本）。于此同时台下计算好总分并交给主持人。

7.主持人宣布获奖名单，由嘉宾颁奖。活动结束，观众在组织下离开，工作人员留下整理会场，合影留念。

十．评奖项目:

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，最佳人气奖一名，优秀奖两名，颁发荣誉证书。

十一、评分标准（满分1 0 0 分）

（一）参赛人员：机电院全体11级同学

（二）演讲内容（4 0 分）

1．演讲稿主题鲜明，扣题很紧；（15分）2．演讲稿内容丰富，有见解、有真情；（10分）3．积极向上，结构合理，语言流畅，吸引力强。（10分）

（三）演讲形式（3 0 分）1 演讲搞必须是原创作品。（5分）

声音洪亮，吐字清晰，普通话标准：（10分）①普通话标准。无错字，无别音，②语速、语调与演讲内容一致，③声音洪亮，吐字清晰。

演讲词表现手法的多样。有记叙，有议论，有抒情。（5分）

手势、动作、表情等技巧运用得当。感情充沛，有适当的感情流露。（5分）5 形态端正，气质优雅，体现新生朝气蓬勃的精神风貌，拥有基本的演讲礼仪。（5分）[申请书范文网 www.Sq158.cOM]

（四）演讲效果（3 0 分）

1．仪表整洁大方、得体，符合学生特点，体现演讲魅力；（15分）2．现场效果—现场反映良好，观众评委满意；（10分）

3．比赛用时在规定的时间内（不少于3分钟，不超过5分钟）。（5分）

十一．经费预算

矿泉水两扎:20元

活动纪念品:2﹡10=30元

奖状 :6*7=42元

其他费用（稿件道具等）：20元

共计112元

十二.比赛结束时注意事项

在评委给获奖选手颁发完奖品后，主持人会给比赛一个总结，当主持人宣布结束后，先请各位评委老师离开，然后同学应有序离场。

机电工程学院团委学生会社团部

附表一；

评分表

附表二；

评分标准

（一）演讲内容（4 0 分）

1．演讲稿主题鲜明，扣题很紧；（15）2．演讲稿内容丰富，有见解、有真情；（10）

3．积极向上，结构合理，语言流畅，吸引力强。（10）

（二）演讲形式（3 0 分）1 演讲搞必须是原创作品。（5）

声音洪亮，吐字清晰，普通话标准：（10）①普通话标准。无错字，无别音，②语速、语调与演讲内容一致，③声音洪亮，吐字清晰。

演讲词表现手法的多样。有记叙，有议论，有抒情。（5）

手势、动作、表情等技巧运用得当。感情充沛，有适当的感情流露。（5）5 形态端正，气质优雅，体现新生朝气蓬勃的精神风貌，拥有基本的演讲礼仪。（5）

（三）演讲效果（3 0 分）

1．仪表整洁大方、得体，符合学生特点，体现演讲魅力；（15）2．现场效果—现场反映良好，观众评委满意；（10）

3．比赛用时在规定的时间内（不少于3分钟，不超过5分钟）。（5）

英语比赛策划书简短(篇7)

一、活动目的

为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析

1.学校角度

(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

2.选手角度

(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3.观众角度

(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

三、活动参与对象和地点：

中学部全体学生 会议室

四、活动简述

本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程

1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)

说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的'4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)

说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。

(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

(2)、比赛程序：

a.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b.选手依次登台演讲。

(3)、比赛规则：

a. 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

b. 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

六、奖项设置

7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名 二等奖1名

b组：一等奖1名 二等奖2名

七、工作安排和人员分配

总调度：(姚乾文)

1宣传组 组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2后勤组 组长：(李平：杨婕张春花)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

3计分组 组长：(井万文：史志凤 芦洁)负责计分、计时。

4评委组 组长：(郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵)

八、注意事项

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的水平。

5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

英语比赛策划书简短(篇8)

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一、活动主题

英语演讲比赛。

二、活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的`认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动前准备工作

1、活动时间及场地安排。

报名时间：x月x日——x月x日。

预赛时间：x月x日晚上x点x分开始。

预赛地点：办公楼xx教室。

决赛时间：x月x日上午x点。

决赛地点：办公楼xx教室。

组织者：xxx。

2、主持人的选定。

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请。

评委：高三备课组长，高二备课组长，xx书记兼评委。

嘉宾：xx校长，郝xx副校长，xx副校长，xx副校长，李xx委书记，xx级部主任，xx级部主任，xx级部主任。

4、对参赛选手的要求。

【1】参赛对象：高二全体学生。

【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

【5】如有背景音乐，则自带。

【6】自备服装和道具(如有需要)。

四、演讲比赛

1、比赛规则。

【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。

2、活动流程。

【1】主持人开场白。

【2】领导讲话致辞xx校长讲话。

【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】评委点评，有xx团委书记点评。

【5】主持人宣布比赛成绩和名次。

【6】颁奖 由领导和年级组长发奖。

【7】活动参与者合影。

【8】主持人宣布活动结束。

【9】按照统一安排依次退场。