小学科技节活动方案精选。

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小学科技节活动方案【篇1】

1汲取科学家的民族精神和魅力，培养学生学习科学、热爱科学的兴趣。

2面向全体学生，普及科学知识，培养学生的实践能力。

三。重视**，培养学生的创新精神。

小组活动（中队综合系列活动）

热爱科学，创造未来

1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

2研究制定学校科技节活动计划。

三。学校或少先队总队召开各中队指导员、干部扩大会议，研究安排（科技节）有关事项。

1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）

2、科技小制作比赛。

3、中队科技黑板报评比。

第6周~~第8周

详见各项比赛方案。a 科技手抄报比赛方案

1通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。

2培养学生综合运用知识的能力。

1、三、

四、五、六年级（科技手抄报）。

2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。

1手抄报纸内容以科学知识为主，健康向上。可以由学生或家长完成。

2报纸的设计美观合理。

按年级组分别评出

一、二、三等奖

一、二、三名。

陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟(

五、六年级）

b 科技小制作比赛

1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。

2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。

1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。条目中使用的材料必须是废弃物品，例如：

包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。

小学科技节活动方案【篇2】

2016年清城区后街小学首届科技节暨第二届家长开放日活动计划

一、指导思想

1、为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，特此举办我校第一届科技节活动。活动期间将通过广泛开展丰富多彩的科技教育和传授科普知识，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。

2、充分发挥学生的主体作用，向全校家长展示全校师生的精神风貌和科技文化素养，增进家校联系，开创我校科技教育的新局面。

二、活动主题：科技成就梦想

三、活动宗旨：

1、坚持全员参与、点面结合。不仅要让每个学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、多渠道开展：采取科普宣传、课程教学、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径，全方位开展活动，营造浓郁的科学氛围。

4、循序渐进：活动持续一个月，分为科技教育活动和现场体验、实践活动，引导学生在实践活动的过程中提高科学素养，培养自主**科学的兴趣与能力。

5、注重实效：踏踏实实开展科普宣传与实践活动，宣传、培训、活动、评比、展示相结合，切实提高活动的实效。

6、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

7、展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

四、活动对象：全校学生

五、活动组织

为加强对科技节活动的领导，后街小学成立了首届科技节领导筹备小组。

组长：副组长：

主要组员：

其他成员：

2、成员工作分工：

主席：负责科技节的全面工作。

副主席：负责科技节的整体协调和监督。

负责科技节的统筹、协调和组织工作。

负责科技节的接待、宣传和活动协调。

：负责科技节的后勤保障、校园安保和协调工作。

：负责科技节的展示和展板的摆放和收集。

负责科技节当天的演出组织和播出宣传。

在活动当天负责组织学生志愿者。

：负责科技节的摄影工作。

五、活动时间和对象：

2016年9月19日至2016年10月21日全体师生

六、活动要求：

1各班要广泛宣传，营造氛围，精心组织，积极参与，注重实效。在普及科技教育、全民参与的基础上，引导优质产品，参与竞争。

2.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。

3.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

4做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。每个项目的负责人都要尽力做好活动的策划，做到有始有终。确保科学技术节的成功举办和完成。

5.活动中，要求各班积极认真地投入活动，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。

6整个科技节的一系列活动要有序进行。各项目负责人要注意过程，确保活动过程的安全。

7科技节活动的具体安排请密切关注相关通知。

七、科技活动内容

（一）宣传周(9月19日-9月23日)：

1营造氛围（校门led灯显示：2016科技节活动月：科技成就梦想。

2国旗下演讲（9月19日启动仪式）；

（1）开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举行主题为“科技成就梦想”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）

（2）利用午读时间分享科普知识，学生利用阅读中看到的科普知识向全班分享；其次，我们可以在全班分享科技创新大赛中的科幻绘画和科学作品（由学校提供* *）

（二）全校师生参与科技活动月

全校开展科普知识活动内容：

1.读一本科普书刊

2.讲一个科学家的故事

3.看一场科普电影

4.画一张科幻画

5.出刊一期科技小报、黑板报

6.做一个科学小实验

7.搞一项科技小发明、小制作

8.提一条科技创新“金点子”

9.参加一项科技体验活动。

（三）科技节当天活动：

活动时间安排：

静态一级，科幻绘画成就展示。

2、科技节活**片展览。

3、科普知识宣传。

4、科协大蓬车知识宣传。

动态类4、吸管搭高亲子比赛

5、科学小实验体验活动：

八、具体活动内容安排表

九、注意事项：

1、每组活动设一个负责老师、两个高年级学生组成。另外两名家长志愿者被安排来帮助和维持秩序。

2、学生负责团队由

5、 六年级每班推荐7名认真负责的学生作为项目助理，并在下周一前的活动当天推荐另外两名安全志愿者。从二年级至六年级的每个班级中选出五位家长参加活动，并选出两位更热心、更认真的家长做为活动的工作人员。以上名单由县长登记，下周一前交给王莉芳，并提前组织培训。

3、科技节中唯一的亲子活动是三十分钟的吸管搭高比赛，地点是在c栋楼下的风雨棚，比赛人员由三至六年级选一位学生和其家长参加比赛，自带剪刀就行了。

4活动过程中有活动参与卡。一颗星成功添加到卡上。负责这个项目的老师要准备星章。

5活动开始时，班主任老师会按照年级指定的区域带学生参加活动，然后学生可以自由离开并选择活动区域。

6学生未经允许不得返回教室。若被安全志愿者在活动中巡查中发现，无特殊情况私自回教室，和在校园追逐打闹的，将被登记录入文明班的扣分中，待广播宣布活动结束时，学生才能安静步行回教室。

八、活动小结

1科普活动结束后，老师和学生将写一些关于辅导或活动感受的文章。

2设立个人参与奖和班级综合集体奖。表扬优秀的班级、学生和组织良好的班主任。学校将选出优秀的科幻作品，提交学区进行竞赛。

小学科技节活动筹备组

二○一六年九月二十日

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。

用新鲜的荷叶做粥，蒸米饭、蒸鸡肉，或蒸其它肉类的味道都很鲜美，制作的食物带有淡淡的荷叶香。人们非常喜欢莲花，这不仅是因为它的芬芳，美丽，干净和优雅，还因为它是一种宝藏，每个地方都可以食用和药用。　我最喜欢的是生鲜莲子羹。

把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤，在炎炎夏日，只要喝一次都不会忘记。

小学科技节活动方案【篇3】

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践的意识和能力，树立学科学、爱科学、用科学的理念，特举办科技节系列活动。

2、 活动主题：以人为本的科技——保护生态环境建设美好家园

3、 活动时间：4月0日-9日

四、活动要求

各班要广泛宣传，营造科学的学习氛围。组织好、积极参与、注重实效。

、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。

3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。

五、科普周主要内容

、4月0日早晨举行启动仪式科普周活动安排。

、科普大蓬车进校园活动。与县、市科协联系，申请科普大蓬车进校园，由各班主任带领学生分批参观，听从管理人员的安排，安静、有序地参加操作活动。时间：4月900-400，上午3年级，下午4年级，下午5-6年级。

3、“开心农场”实践活动开始。

4、夏履镇小学生“小探索者”科学小**竞赛。

5乾清区五级环保知识竞赛。夏履镇校五年级四个代表队，钱清镇校、紫薇学校各一个代表队，共六个代表队。比赛分为三类：必答题、急答题和设计题。

6、科普读书活动。要求每个学生至少阅读一本科普书籍，并结合班级和小组活动课开展相应的阅读活动。（参考《夏履镇中心小学各学段推荐阅读书目》）

7、小学生创意模型比赛。挑选一些六年级的学生参加县级比赛。

小学“119”消防宣传周活动方案b

1、 指导思想11月9日是第十五个全国消防宣传日。为认真贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和江阴市委、教育局《关于切实做好“119”消防日宣传活动的通知》精神，扎实开展好“119”宣传周各项活动，切实提高全体师生员工消防平安意识，增强抗御火灾的能力，创立平安学校。

二、活动主题关注平安，关爱生命

3、 活动将于2007年11月5日至11月11日举行。

四、组织机构成立“119消防宣传周”活动领导小组组长周德行成员丁磊、徐惠、孙文忠、刘建锋、彭华洪、周琴芳、谢惠中、殷紫霞

五、活动内容和要求：

（1） 围绕主题，结合实际，扎实开展消防宣传活动。

1要利用好早会课，上好安全教育课，每各班都要开一次消防安全专题班会。

2消防中队应邀作消防安全讲座（11月7日）。

3、发放《关注平安，关爱生命》致同学家长的一封公开信，提高广大同学和家长消防平安意识（11月10日收齐回执）举办消防平安**展（11月9日）。

5、五——六年级开展消防平安手抄报竞赛，每班2张，8k版（15日前完成）。

6**消防安全警示片（11月9日）和征文（另见征文要求）。

7组织消防应急疏散演练（11月7日）。

8、观摩消防中队灭火演练，观赏消防车（11月7日）。

（2）认真调查，消除隐患，实行消防人员。

牢固树立“以人为本，生命至上”的思想理念，以开展“119消防宣传周”主题活动为契机，动员全体师生员工投入到“火灾隐患大排查，大整改，保平安”活动中去，要提高防火意识，对重点部位认真排查，发现问题要立即整改，要对消防设施进行一次全面核查，看是否齐备、完好无损，不齐或损坏的要按规定要求配齐配足。

（3） 落实责任，完善制度，确保学校安全。消防工作是学校平安工作中的重中之重，进一步落实消防平安工作制度，层层落实责任，确保学校不发生火灾事故。

方案预案

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

小学科技节活动方案【篇4】

一、指导思想：

举世闻名的世界大会将在深圳举行，我校科技节也将在这快乐的日子到来。科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提高师生科技素质，培养学生的动手能力和创新精神，培养学生对科技的兴趣，丰富他们的科技知识，在我校形成 “崇尚科学、热爱科学”的良好风气。

科技节的过程是学生参与科技活动的过程。在这个过程中，培养了学生的科学兴趣和科学精神与科学意识。老师要引导学生广泛阅读科学书籍，大胆动手尝试科技创造，并在此过程中增强学生集体意识、竞争意识和协作精神，使学生的整体素质得到全面的提高。本届科技节主题为“节能减排迎大运”。

二、活动组织：

组委会领导：陈力扬、毛展煜、李粤梅、高伟、邹丽春、杨榆华、杨孝华、曾文旭、陈云

组委会成员：各年级组长科组长部门负责人全体科学教师

三、活动内容：

（一）班级活动类：

1阅读交流会：要求每个学生阅读科学书籍，通过主题班会进行交流。

2、介绍最新科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式，了解国际国内最新科技成果，在班级进行交流。

（二）展览评选类：

1科技绘画展2、科技小报展3、小制作、社会实践展4、科学小**

（三）竞赛类：

1、科普知识竞赛（小学组

四、五、六年级；初中

七、八年级）

2、“头脑奥林匹克”竞赛。（集体项目，

七、八年级）

1） 滑轮（7年级，每班8人，个别项目）

2） 大力神（8年级，每班一队，每队6人，每队2人，集体得分）

3）鸡蛋撞地球（八年级每班一个队，集体计分）

（四）宣传教育类：

1、**科技影片、科幻影片。

2、参观科技展览。

1） 科技发展史展2）国内外最新科技成果展

3）**车模表演

四、评奖方法：

1、根据项目的实际情况，评出

一、二、三等奖。

2班级和小组的总分由集体项目得分和个人项目得分组成

（1） 科技画、科技小报、科技小报：个人

1、 二等奖和三等奖分别得5分、4分和3分。

（2）科学演讲：个人

1、 二等奖和三等奖分别得5分、4分和3分。

（3）“头脑奥林匹克”竞赛：

1、 二等奖和三等奖分别得5分、4分和3分。

（4）科普知识竞赛：

一、二、

三、等奖分别得30、24、18分。

五、工作安排：略

小学科技节活动方案【篇5】

一、活动主题：

创新·合作·成长

二、活动目的：

为了积极响应鹿城区第17届青少年科技节活动和第29届科技创新大赛并激发我校学生从小热爱科学、学习科学、运用科学的兴趣培养动手与动脑相结合的能力我校特此举办此次科技节活动

三、活动时间：

20xx年9月——11月

四、活动内容：

（一）科技节开幕式

时间：20xx年9月29日

内容：亲子动员科技激趣

对象：全体师生

（二）科技讲座

时间：20xx年10月17日暂定下午

内容：科学家xx科普讲座《物理的魅力》

对象：高段学生

（三）“低碳消费”特色现场赛

时间：暂定11月3日——7日

1、低年级：“纸飞机竞远”

比赛规则：统一提供废打印纸（a4）10分钟以上现场制纸，完成后飞机共可飞行2次，取得长距离成绩

参赛要求：

一、二年级每班选送2只队伍每只队伍2人配合进行

2、中年级：“橡皮泥载重”

竞赛规则：学校提供相同尺寸的腻子和相同尺寸的小环形铜（垫圈）

参赛要求：

3，四年级每班选两队，每队有两个人合作

3、高年级：“扑克牌搭高”

比赛规则：

参赛要求：

5，六年级每班选两队，每队有两个人合作

（4） 地区一级相关活动（校级试验）

1、科幻画

时间：10月10日前，每班最多可选出3对作品交艺术组评审

要求：科学幻想画面向全体学生画种不限作品规格为4开（38cm×54cm）的纸或其他材料横竖均可限个人作品

2、“智力七巧板”、“美画板”二选一现场赛

时间：暂定10月28日下午，每节课最多可从七巧板中选拔3人，从美丽画板中选出2人参加比赛

竞赛形式：不同年份的个人竞赛分为低年级组，中年级组和高年级组。 学生可以找到相关的模拟**进行练习

3、“智力七巧板多副组合”创新作品评比

时间：10月24日前，每班最多可选出3对作品进行评价

要求：作品主题为“我是小小故事王”要求阅读或**一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意用续写、修改、创新等多种形式进行创作主题要正面、积极、、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、完整七巧板数量（最多不超过50首）；同时附上左右的说明

4、科学小发明

时间：10月17日截止

要求：好发明**于生活你的“异想天开”也许就是发明的金点子以便于生活为切入点发明创作具有创新性作品需注明作者、作品名称及简要说明

5、科学小**

时间：10月17日截止

要求：可以是详细的观察日记或有趣的研究报告。如果您有兴趣，请向班主任或相应的老师进一步指导**

6、科技实践活动

时间：10月31日截止

要求：以班级或小组形式，由班主任或相应教师组织实施

7、头脑思维挑战赛：

待定中敬请关注！

小学科技节活动方案【篇6】

一、活动目的：

通过丰富多彩的科技展览、展示评比活动，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。

2、 活动主题：在探索中培养科学精神

三、组织领导：

为使活动顺利开展，学校成立了科技节领导小组，对活动开展情况进行组织、指导、监督和检查。

组长：曹艳霞

副组长：朱予成

成员：曹红、翟霞、张永、张长征、赵来庆、邢吉霜、孟娜

四、活动时间:

xx年4月上旬—10月下旬

五、活动对象：全校学生

六、活动要求：

1．坚持全员参与、点面结合。我们不仅要让每一位学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重参赛作品的质量，以保证本届科技节的顺利进行。

2．体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，突出班级的个性特色。

三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。个项目负责人应尽最大努力做好比赛日程安排，做到有始有终。注意每个项目的数据收集，包括成果总结和荣誉证书的颁发。

确保科学技术节的成功举办和完成。

4整个科技节的一系列活动要有序进行。各项目负责人要注意过程，确保活动过程的安全。

5．鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

6各类比赛公平、公正、公开，评委工作认真、公正、负责。

7.请注意有关比赛具体安排的通知。

七、科技节活动内容：

（一）科技宣传：科技节开幕及闭幕式、宣传标语、科普板报、地塑文化、**科普知识的相关影视、科普主题班会。（德育处、少先队负责）

（二）开展“小哥白尼”科普**进校园巡展活动。

（3） 科学幻想绘画大赛暨优秀作品展示会（教务处负责人）

（4） 科技手稿大赛：以班级为单位，每班不少于3对作品，并展示优秀作品。（德育处负责）

（五）科普知识讲座。

（6） 三至五年级的科普电影印象。（教务处负责）

说明：为了保证科技节的顺利进行，以上科技节活动要求负责人之间积极及时协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。还要求所有教师积极参加科技节活动。

六、表彰奖励：

1项目奖分为两类：单项奖和优秀组织奖。

2．各项评比将计入学期班级考评。

3.学校将对各种奖项给予一定的奖励，并进行表扬。

高新区第六小学

xx年4月

小学科技节活动方案【篇7】

一、指导思想

为进一步贯彻落实《科普法》，继续深化和发展科技教育，全面推进素质教育，进一步提高我校科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。

二、总体要求

以积极创建温州市科普示范学校为起点，着力推动我校科技创新教育活动，努力构建学校科技教育的大平台，创设浓郁科学氛围，挖掘学生的潜能，激发引导学生积极参与科技节的各项活动，培养学生从小爱科学、学科学、用科学，提高学生的科技素养。

3、 主题：创新、体验与成长

4、 口号：科技引领未来，创新改变世界

五、活动对象：全校学生

6，时间：xx年9月10日

七、组织机构：

1完成本次科技节各项活动的组织、筹备和项目策划；做好各项目组的竞赛评审工作，成立瑞安安阳实验小学xx学年第十四届科技节组委会。

组长：黄文罴

副组长：黄章勋彭永帆郑崇涛林聪玲

组员：史建龙、程晓敏、张曲莲、王小梅、金余荣、张元武、彭青青、徐丽珍

评委：王小梅、金余荣、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、朱启跑、黄少欣、金联众、周美美、许一森、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、蔡小丰、包珠谦、潘东梅、唐小燕、陈花叶、陈小英

2、具体职责（见**）

姓名主要职责

史建龙协调各部门和活动负责人控制节日的实施；指导整个科技节的实施与开展。邀请专家进行科技节的讲座，以及科技节活动成绩汇总；收集资料并整理、归档等。

彭青青指导了整个科技节的实施和发展。

程晓敏负责科技节大型活动的学生组织工作，在科技节闭幕式上的表彰和总结讲话。

周美美负责“电脑手抄报”选手的培训和选拔。

许一森负责“小制作”竞赛及评比。

岑天矛负责“小发明”竞赛及评比，负责开幕式的发言。

蔡庆龙负责“小**”竞赛及评比。

陈文毕负责“科幻画”竞赛及评比。

董静静组织开展“智力美画板”竞赛及评比。

项冰洁组织开展“智力七巧板”竞赛及评比。

徐丽珍负责科技节的拍摄。

八、活动形式

（一）参赛项目及要求：

1、发明创造类：

① 发明创造：指信息技术的发明创造、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、应用成果等。

②．要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科技含量。

2、少儿科学幻想画类：

参赛作品需独立完成，不得抄袭。参赛作品绘画技法不限（不包括非绘画类的其它美术品与工艺品），规格一律为 4k（54x 38cm）的纸质或其它特殊材料。作品应整洁，签名应在作品背面的右下角（包括标题，作者，班级，讲师和作品说明）。

作品不得出现科学性错误、政策性错误，画幅尺寸要符合规定等，更不能把科学和神话混淆或引入神鬼迷信故事内容。

3、优秀科技实践活动类：

学生（也可以以小组或班级）参与科技实践活动，形成科技实践活动成果，就活动完整的实施过程进行申报，要求把活动在实施时的系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价等方面完整的原始材料反映出来，包括活动计划、活动记录、**或录像、新闻报道等材料，以及实施结果和实际收获与体会，活动体现的社会效益与对今后有关工作的建议等。

小学科技节活动方案【篇8】

一、指导思想

面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。

二、活动主题：体验创新成长

3、 活动口号：体验科技魅力放飞科技梦想

四、活动对象：1—6年级学生

5、 时间：20xx年9月至11月

六、组织机构

组长：黄xx

副组长：林xx

组员：张xx

七、活动项目

本次科技节由专家讲座、成果竞赛、现场竞赛和优秀科普示范班评选四部分组成。成果竞赛活动包括小发明、小**、科技实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项；现场比赛活动包括小制作、智能七巧板、智力美化板。其中，一年级学生只参加了一个科学幻想画项目，其余没有。

八、活动时间

宣传发动阶段：

1第五周，朱启跑老师作了动员讲话

2印发了科技节活动计划，做好了各班的宣传工作。

活动实施阶段:

1、第5周：班级层面开展活动及选拔参赛选手负责人：各班主任

第六周：小发明，小**，科技实践活动提交负责人：科学组

四、五、六年段部分学生聆听“创客”讲座负责人：信息办

2、第7周：科幻画上交负责人：美术组

三。第八周：智慧七巧板，智慧美女写生现场比赛领队：艺术组

七巧板多重组合创新作品提交负责人：艺术组[作文5000网 ZW5000.cOm]

4第9周：小制作现场比赛领队：科学组和科长

5第十周：向市局报送参加xx科技节和科技创新大赛的名单。负责人：政教部

活动总结阶段：第11周

1、活动表彰负责人：大队部

2、评选“校优秀科普示范班”　负责人：政教处、科学组

九、注意事项

各班要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好科技节的宣传和评选工作。

1、活动要有氛围，并结合班队课、墙报(黑板报)等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围；

2活动要有内容，积极开展扎实有效的科技教育活动，采取宣传动员、学生竞赛、*、网上资料收集等形式；

3、活动要有记录，以文字总结、**记录等形式及时记载活动过程。有关信息应根据学校的要求及时提交。

4、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。

5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程。

6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一上交周健婕老师处，报名表电子**请到“数字化办公——常用资料——03政教处文件夹内——1、20xx校第十七届科技节报名表”**。

7、本届科技节参赛对象为校1—6年级学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参赛。按低、中、高年段设各单项奖。“优秀科普示范班级”评比：

以班级为单位，每项活动个人单项奖得分累计，参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分，分值最高的班级获“优秀科普示范班”，每个年段取前三名。一年级段不评选“优秀科普示范班级”。

十、其它未尽事宜另行通知。二

一、指导思想：

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、活动主题：

走进创新放飞梦想

三、活动领导小组

组长：陈树森

副组长：李孟党

成员：邵莉、黄伟华、黄志红、张小明、徐小燕、管杰、张平、董春晶、吴海波、曹红

四、活动时间：20xx年11月

五、参加对象：全体学生

六、评奖办法：

1、优秀组织奖：以积分的形式，分高、中、低三个年级段分别评选优秀组奖2—3名，分别奖励科技类书籍200元。

2.积分方法：一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分。

七、活动内容：

(一)前期热身类

1、读一本科普书籍

活动对象：全体学生

时间：11月

负责人：各班主任

专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志，可以到班级图书角借阅，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。

2、争做一名科普少年

(1)分享科学家的故事

活动对象：1-3年级

时间：10月31日班队课

负责人：各班主任

以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家

的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去)

(2)科普知识小竞赛

活动对象：4-6年级

初赛时间：10月31日班队课

决赛时间：11月7日班队课

负责人：何诗婷、黄敏、班主任

为进一步在小学生中推广和普及科学知识，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的好习惯，丰富学校课余文化生活，将开展“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，活动详见具体活动方案。

(二)展示评比类

1、出一份科普小报

参赛对象：3-6年级

负责人：罗晓倩

作品要求：

(1)3-6年级各班选送不多于5份科技手抄报交给罗晓倩老师，由罗晓小倩老师组织评委展评。

(2)手抄报统一用a3纸，所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似，如有报名(报头)、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。**文字要并重，文字要工整清晰。

既要美化版面，又要内容相得益彰。

(3)内容以科学知识为主(标题自拟)。

(4)讲究排版艺术，要求**并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

奖励方式：一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。

作品上交时间： 11月9日

2、画一幅科学幻想画

参赛对象：1-2年级

负责人：彭拓

作品要求：

(1)1-2年级各班选送5幅科幻画交给彭拓老师，由彭拓老师组织评委展评。

(2)少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

(3)科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为a3纸，作品要贴上标签(班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右)。

奖励方式：一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。优秀作品将在学校展出。

作品上交时间：11月9日

3、科技小发明

负责人：何诗婷、黄敏、

活动要求：全员参与，由各班主任自行安排，11月17日在何诗婷老师的安排下，统一在校内架空层布展，选取优秀作品参加新区评比。

4、智力七巧板

负责人：张平、刘丹丹

活动要求：1。张平老师在赛前安排训练。

2.由刘丹丹先生安排，七巧板的创意作品将于11月17日展出。

(三)现场比赛类

总负责人：何诗婷

1、高段组(5-6年级)科技特色活动(一)：“空气火箭飞翔竞赛”

(二)： “纸牌搭建创意赛”

时间：11月14日

2、中段组(3-4年级)科技特色活动(一)：“空气火箭飞翔竞赛”

(二)：“人有多大胆，纸能有多长”

时间：11月15日

3、低段组(1-2年级)科技特色活动(一)：“创意旋转纸陀螺比赛”

(二)：“纸飞机掷远比赛”

时间：11月16日

以上六项具体活动详见上述六项活动。

(四)科技实践类

总负责人：麦颖林

1、科学研究**

负责人：毛玥、董春晶

活动要求：

(1)4-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel**统一交由毛玥老师汇总，上交麦颖林老师。

(2)把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作品名命名，每个申报书的名字以“作品名+申报书”命名。

(原文格式：标题“小二，宋体，加粗”;内容“四号仿宋，行间距21磅”;标题下统一填写：深圳市光明新区公明李松蓢小学**班 **同学;文章末尾填写“指导老师”。)

奖励方式：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。优秀作品将提交新区评审。

2、科技实践活动报告

负责人：管杰、罗飞虹

活动要求：

1、5-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel**统一交由管杰老师汇总，上交麦颖林老师。

2把原文和申请表放在相应的文件夹里。原文是以作品名称名命的，每个声明都是这样写的

书的名字以“作品名+申报书”命名。

(原文格式：标题“小二，宋体，加粗”;内容“四号仿宋，行间距21磅”;标题下统一填写：深圳市光明新区公明李松蓢小学**班 **同学;文章末尾填写“指导老师”。)

奖励方式：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。优秀作品将提交新区评审。