二年级春游活动方案精选。
当我们想要做某一个项目时。我们应当从实际出发来制定方案，你知道写工作方案需要注意哪些问题吗？教师资源网的编辑精选了一份题为“二年级春游活动方案”的文章希望大家能够喜欢，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够给您带来莫大的收获！
二年级春游活动方案(篇1)
活动宗旨：
为了让学生感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，培养学生的集体荣誉感和责任感，丰富学生的文体生活，学校决定组织初二师生于4月27日到中国佛教圣地和aaaaa级国家旅游景区——九华山进行春游活动。
领导小组：
赵喜成、彭春良、汪运继
策 划：
汪运继
活动方案：
一、出发时间：4月27日（周三）早晨6点
二、出发地点：校大门口处
三、带队教师和分组情况（见附表）
四、活动要求：
1、安全第一，爬山过程禁止嬉戏打闹、你推我桑，严禁靠近悬崖。
2、以组为单位，始终不离开组长和带队老师，不得擅自离大队伍，不要私自乘坐缆车。
3、带队老师负起责任，严格管教组员。
4、穿着校服和恰当的运动鞋：厚底、轻便、防滑。
5、午餐自理，请在活动前做好相应的准备。
6、各班利用班会进行春游动员，使每位同学都充分认识到活动的意义和安全重要性。
7、进入佛教圣地，要严肃真诚。
8、不提倡在景区疯狂购物。
9、强制要求旅行社购买活动意外伤害保险。
10、遇到紧急情况，请拨打年级主任电话，及时处理。
二年级春游活动方案(篇2)
一、活动主题：
结合语文第三单元课程的实践活动，让学生了解家乡的名胜古迹、认识家乡名人、感受家乡的美。
二、活动目的：
1为丰富学生的课外生活，培养学生热爱自然、感受家乡美的情感，特组织本次实践活动。
2知道家乡的名胜古迹，认识家乡的名人屈原。
三。提高学生综合素质，增强团队精神。
3、 时间：20xx年3月31日（星期四）
四、活动地点：秭归屈原祠
五、参加人员：二年级全体师生
（159名学生+9名教师+20名家长志愿者）
六、出行方式：乘车
七、活动准备：
1学生们提前了解屈原的故事。
2每班提前分组，制定相关物项的采购计划。
3、与峡州国旅联系相关事宜。
4：费用
（1） 交通：25元/人（2）门票：30元/人（3）导游和保险：5元/人
（共60元。如有旅游年卡，可不用交门票。）
八、活动过程：
1出发前，班主任和副班主任强调了安全问题。
2、上午八点半在校门口集合出发，统一乘车赴aaaaa级景区“屈原故里”。（车程约1个小时）。
3、共5辆旅游大巴车，每辆车上配备一位导游，每辆车乘坐47人，以班级顺序在车上贴上号码牌。
4、在老师的带领下观秭归新城，观三峡大坝，观屈原祠，欣赏以新滩古民居、峡江石刻、峡江古桥等为重点的三峡古民居区，以及屈原文化艺术中心、滨水景观带等景点。
5、分组进行午餐，自由活动。（跳绳踢毽子）
6下午3点，4点左右返校，按时放学。
九、注意事项：
1、学生自带午餐及饮用水。
2、排队行走安全：一切行动听从指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
3、游玩安全：
（1） 在老师的视线活动中，不准随意离开。
（2） 不要乱扔垃圾，自己扔塑料袋，离开休息区，注意卫生。
（3） 穿运动鞋或旅游鞋，容易走路，不容易摔倒。
（4） 不要采摘、吃野菜和水果，以免食物中毒。
4活动结束后，全队回到学校，按时完成学业。
二年级春游活动方案(篇3)
活动宗旨：
为了让学生感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，培养学生的集体荣誉感和责任感，丰富学生的文体生活，学校决定组织初二师生于4月27日到中国佛教圣地和aaaaa级国家旅游景区——九华山进行春游活动。
领导小组：
赵喜成、彭春良、汪运继
策划：
汪运继
活动方案：
一、出发时间：4月27日(周三)早晨6点
二、出发地点：校大门口处
三、带队教师和分组情况(见附表)
四、活动要求：
1、安全第一，爬山过程禁止嬉戏打闹、你推我桑，严禁靠近悬崖。
2、以组为单位，始终不离开组长和带队老师，不得擅自离大队伍，不要私自乘坐缆车。
3、带队老师负起责任，严格管教组员。
4、穿着校服和恰当的运动鞋：厚底、轻便、防滑。
5、午餐自理，请在活动前做好相应的准备。
6、各班利用班会进行春游动员，使每位同学都充分认识到活动的意义和安全重要性。
7、进入佛教圣地，要严肃真诚。
8、不提倡在景区疯狂购物。
9、强制要求旅行社购买活动意外伤害保险。
10、遇到紧急情况，请拨打年级主任电话，及时处理。
附分组表：
春游活动安排方案分组表(共62+8人)
分组及带队老师
学生(加粗为组长)
初二(1)班：38人
第一组：葛金玲
苗阳萍：王冰清、曹永洁、林雨萱、李先英、王晶宇、汪静、赵梦宇、董友芳、张倩(10人)
第二组：汪运继
张瑞宸：高凌峰、李玉朋、王志、何佳明、魏俊峰、王杰、朱琨、陈信梁、丁于思、廖文先、耿荣凯、侯光辉、王传璋(14人)
第三组：李六福
彭玉龙：魏浩浩、李安洲、张鹏、戴天雷、李晓龙、周登伏、闫和平、李培育、黄华伟、李广鑫、刘东宇、钱志新、苏诚霖(14人)
初一(2)班：24人
第一组：胡琳丹
李丹丹：桑慧慧
二年级春游活动方案(篇4)
活动宗旨：
为了让学生感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，培养学生的集体荣誉感和责任感，丰富学生的文体生活，学校决定组织初二师生于4月27日到中国佛教圣地和aaaaa级国家旅游景区——九华山进行春游活动。
领导小组：
赵喜成、彭春良、汪运继
策划：汪运继活动方案：
1，出发时间：4月27日，星期三，上午6:00
二、出发地点：校大门口处
三、带队教师和分组情况（见附表）
四、活动要求：
1、安全第一，爬山过程禁止嬉戏打闹、你推我桑，严禁靠近悬崖。
2以小组为单位，不离开组长和组长，不擅自离开大队，不私自乘坐缆车。
3、带队老师负起责任，严格管教组员。
4穿校服和合适的运动鞋：厚底、轻量、防滑。
5午饭自己吃吧。请在活动前做好准备。
6各班利用班会进行春游动员，让每个学生充分认识到活动的意义和安全的重要性。
7.当您进入佛教圣地时，您应该认真而真诚。
8、不提倡在景区疯狂购物。
9旅行社必须购买活动意外保险。
10如遇紧急情况，请致电年级主任**及时处理。
附分组表：
春季郊游分组表（总共62 + 8人）
分组及带队老师
学生（加粗为组长）
初二（1）班：38人
第一组：葛金玲
苗阳萍：王冰清曹永杰林雨萱李先英王晶宇王晶赵梦宇董友芳张倩10人
第二组：汪运继
张瑞宸：高凌峰、李玉朋、王志、何佳明、魏俊峰、王杰、朱琨、陈信梁、丁于思、廖文先、耿荣凯、侯光辉、王传璋（14人）
第三组：李六福
彭玉龙：魏浩浩、李安洲、张鹏、戴天雷、李晓龙、周登伏、闫和平、李培育、黄华伟、李广鑫、刘东宇、钱志新、苏诚霖（14人）
初一（2）班：24人
第一组：胡琳丹
李丹丹：桑慧慧
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二年级春游日记2023精选
平时的生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？你不妨看看二年级春游日记2023精选，欢迎阅读，希望对你有帮助。
二年级春游日记2023【篇1】
今天是4月8日，学校组织全体师生去郊外春游。
早上八点半，大家都穿着整齐的运动服和运动鞋，整整齐齐排好队出发了。
终于到了我们的目的地DD西丽果场，一进去就看到一片荔枝树，树上结满了一朵朵花，真叫人陶醉！跟着队伍，我们来到昆虫屋里，有许许多多的昆虫：蜘蛛、蛐蛐、蝴蝶等，各种各样的，好看极了！
我们还到了恐龙世界，看到好多恐龙，有的摇头摆尾，眼睛一眨一眨，真可爱，看得我真舍不得走呀。到了太空城堡，我们就像刚学走路得孩子一样，跌跌撞撞，惊险又*。
今天可真开心啊！
二年级春游日记2023【篇2】
今天，阳光明媚，虽然春风吹在身上还有一丝冷意，但学生们的兴致都非常高，大家有说有笑，手舞足蹈地谈论着……“去春游了，去春游了！”终于盼到了这亲近大自然的激动人心的一刻。
8点30分，我们乘着车浩浩荡荡地出发了，我们的目的地是展茅，一路上学生们你一言我一言地憧憬着美好的时光呢！不一会儿，我们到了富丹食品工业园区，一走进去，就闻到了一股鱼片味，“嗯，好香啊！”学生们异口同声地说。再走进去，里面有许多乌贼片，成排成队晾晒着呢！你瞧，看得我口水都快流出来了，这富丹食品可是咱们舟山的旅游食品，不是有一句广告词吗？到舟山旅游，带富丹食品。
过了一会儿，我们来到了野餐的地方，里面有好几个炉子，上面都有一口锅，旁边有一张桌子，我们找了一个地方，开工了，我们分工合作，我负责加柴，吴超园负责炒菜，有翁文涛的妈妈来帮助我们。“快，放盐！”“对，来点葱花！”我们个个手忙脚乱，可那一招一式给我们增添了许多快乐。
不一会儿，一道道香喷喷的菜炒好了，我们兴奋地吃起来，没几分钟，就通通吃了个精光，呵，那狼吞虎咽的样子确实有点小土匪下山的模样。
接着，我们来到了五匠馆，一走进五匠馆，一种古色古香的味道扑鼻而来，里面的蜡像人简直和真人一模一样。船匠，木工匠，水泥匠，一个个正专心致志地干自己的活呢，绝了！
然后又来到农家乐园，里面有许多游戏：赶牛车，搓草绳，推独车……我最喜欢推独车，它只有一个轮子，我原以为简单，可一推，它却不听使唤，老是扭屁股呢！急的我两手冒汗！唉！我败下阵了，看着我们那样子，真觉得开心！
美好的时光过去了，我们高高兴兴地回家了！
二年级春游日记2023【篇3】
学校组织我们5月8日去平山的巨龟苑春游。早上我早早的起床，妈妈已经给我准备好了早饭，赶紧吃了饭，催促着妈妈早点送我去学校。
到了学校，已经有几个同学和老师早早的在高客的旁边等候，等同学们都来到了，我们在车上找位置坐好，车开动了，带着兴奋的心情出发了，车上我们有说有笑，唱歌背书，不知不觉的来到了目的地——平山巨龟
我们下车后，排好队伍，王老师带队走进了走廊里，开始了我们的春游，先走进了第一关，看见了一只大大的石乌龟，走上了台阶，看到了水库，水里面养着很多的小乌龟，真的很可爱。
随后走过了吊桥，我们让王老师给照相，美丽的蝴蝶在飞舞，风景真的好美。中午的时间到了，同学们都也饿了，我们找在小树林的地方当了临时休息的地方，各自拿出带着的吃的，我也从背包了拿出妈妈为我准备的一些零食，大家伙吃饱了还玩沙子、睡吊床，开心极了！
下午又走过吊桥，便走边看。最后来到了海底世界，有很多漂亮的鱼，自由自在的在水中游泳，还有一只岁数有几百年的大海龟。导游还给我们介绍一些鱼类的知识，我学了很多以前不知道的知识。
返回的时间很快就到了，我们踏上了回家的路程，下午车返回学校的时候，奶奶已经在学校等我了，我兴奋的给奶奶讲了我见到的东西，看到的景色。今天过的是太开心了，也很有意义！
二年级春游日记2023【篇4】
今天是星期四，我们二五班全体同学去人民公园春游了。我们开心极了！
走进人民公园，眼前的景物把我们都吸引住了。瞧！小草不知不觉地从地下钻出来了，花儿姑娘也醒了，你看它们多美丽呀！再看看大树，又长高了，树叶长的嫩绿嫩绿的。来到牡丹园，一朵朵牡丹可真鲜艳啊！在花园里，还有用叶子和树枝搭成的小屋供游人们休息，是不是很有趣？走着走着，我们到了动物园，动物园里真热闹啊！有会吐泡泡的骆驼、会荡秋千的猴子，还有象企鹅一样摇摇摆摆走路的大黑熊，我们忍不住笑地前仰后合。
参观完动物园，我们在王老师的带领下在草坪上玩“切烧饼”的游戏，按男女生分成两组。我们在草地上尽情地追跑着，开心极了！时间过得真快啊，结束的时间到了，同学们恋恋不舍地离开了公园。
二年级春游日记2023【篇5】
春天来了！春天来了！我和爸爸、妈妈一起去石室岩踏春。
刚到山脚下，就见山上山下人来人往。我们随着人流走在石室岩的山路上。哇！石室岩的草木十分茂盛。阵阵草木香随着春风扑鼻而来，我禁不住深深地吸了口气。一路上，我们有说有笑，一边走，一边看风景。瞧，在一条长长的水渠旁，春风妈妈正在给柳树姐姐梳着又长又绿的头发。不知不觉，登到了山顶，站在山顶眺望远方，全城都是高楼大厦，壮观极了，一阵阵凉风吹来，让人心旷神怡。
我们找了个平坦的地方坐了下来，津津有味地吃起了带来的干粮。吃饱喝足之后，我们高高兴兴地下山了。
二年级主题班会活动方案通用
作为职业人，做任何工作都应有计划，以明确目的，为了确保活动有序地进行。策划必然需要一定的人力、物力和财力，写方案已经成为了工作中不可少的技能，活动方案应该怎么制定呢？下面小编为大家推荐的是“二年级主题班会活动方案”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
二年级主题班会活动方案 篇1
一、活动目的
1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。
2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。
3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。
二、活动准备
第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。
第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。
三、活动设想
在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。
本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。
本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。
四、活动过程
(一)创设环境、感受时间
(时光老人和钟姑娘匆匆赶到。)
钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。
钟姑娘、时间老人：孩子们好!
师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。
时光老人：全班孩子都到齐了吗?
时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。
(两生演小品“时光老人的礼物”)
时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)
钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。)
创设情境：时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。
(二)和时间赛跑、分享快乐
钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)
钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。
(学生上台展示自己的计算方法。)
钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜!
时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。
生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧!
(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。)
钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们?
(生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。
钟姑娘：对!和我们较量较量!
生：好!较量较量。(班主任工作)
班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始!
(生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……)
时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样?
(生汇报)时光老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)
[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。
(三)展望未来，激励前进
时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。
我们赶紧告辞吧。
钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!
生：好!
钟姑娘、时光老人：孩子们再见!
生：时光老爷爷、钟姑娘再见!
班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加入。
(全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”)
班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧?
师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。
[评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。
五、教后反思
本次活动在以下四方面做得比较好：
1、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵;诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。
2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21世纪的呼唤》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。
3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听说能力及表演能力。培养了学生的参与意识，提高了他们的思想素质，他们的主动性、创造性得到充分的发展。
4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。
二年级主题班会活动方案 篇2
主持人甲：全体立正，三（2）中队《文明礼仪从我做起》主题队会现在开始。
主持人乙：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小培养这样的良好习惯。
主持人甲：现在场上分成了3个小队，分别是——语言美小队（小队说口号：语言文明，如沐春风。）；举止美小队——（口号：举止大方，赏心悦目，）；心灵美小队——（口号：让心灵像花儿一样美丽）。
主持人乙：：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们就以小队为单位，开展一场礼仪风采展示。同学们准备好了吗？
第一个节目：
情景剧：队长：瞧，一场纠纷发生了。相信同学们都不愿意见到这样的场面。想想看，怎样做就能避免这样的情况发生？
队长：你们看，人与人之间难免磕磕碰碰，一句“对不起”就能使怨气烟消云散。学会道歉，是我们从小学做人很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。生活中的文明礼貌用语还有很多，下面请听故事。
队长：同学们，人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
队长：该我们举止美小队上场了。我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？
说得好！ 站如松，坐如钟，行如风的具体要求到底是怎么样的呢？
我请一个同学来表演，一个同学来解说一下。
（1）站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉；
（2）坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。
小队长：希望同学们都能做到站如松，坐如钟，行如风。
2、问答：小队长：在学校要做到行为举止文明，那么在没人监督的公共场合，我们应该怎么做呢？
学生1：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。
学生2：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。
学生4：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。
3、小队长：社会上处处考验着我们的文明素养，请听诗朗诵《当我们在影院里》。
队长：文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
生活中，我们常常扮演者不同的角色。我们怎样处处做到文明礼貌呢？请听快板
小队长：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。
小队长：我们是心灵美小队，现在由我们为大家展示风采。
1、请同学介绍自己平时做的好人好事。
（1）我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星”。
（2）我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。
（3）在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。
3、队长：最后，我想问问同学们：要成为讲文明、懂礼仪的小学生，应怎样去努力？
学生1：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等
学生2：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。
学生3：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。
队长：：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。
（四）总结：
1、主持人甲：刚才，3个小队都展示了各自的文明礼仪风采，表现得很出色。同学们，相信大家都能自觉遵守文明礼仪，但生活在同一个集体里就得有一定的约定，现在就请我们的班长来领读《班级文明公约》
2、主持人乙：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次的主题中队活动吧。（多媒体出示歌词）
：三（2）中队文明礼仪从我做起主题中队会到此结束。
1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3 、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，打好基础。
为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
小学三年级文明礼仪主题班会教案等3篇小学三年级文明礼仪主题班会教案等3篇
二年级主题班会活动方案 篇3
1、通过本次会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。
主持人(合)同学们，下午好!“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。
男：我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。女：我们爱学习、讲文明，是充满生机的新一代。
男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女：交通安全我知道，过马路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通过。
男女：我们不但能做安全的小主人，还能自救自护呢!
男：在赛跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?
女：(动作表示)先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎
女：(动作表示)患者头部保持直立位，头低可引起头部充血，头后仰可使血液流入咽部，用手指紧捏两侧鼻翼，即鼻子前部所有柔软可以捏紧的部位，如果只捏住前鼻孔，止血无效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，应吐出，指压时间一般为5—10分钟。如果是鼻腔后部出血，一般出血较凶猛，患者在家无法进行处理。应立即到医院止血。
上。重度的报告大人，送医院。
男：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么?女：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳，也可用凉水轻轻地喷洒。
男：下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?女：是不对的。一不小心，会撞上别人。
男;如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?女：因该是逆风跑。
男：如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?
男：刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么?
男女：同学们，交通安全记心中，自救自护更重要，更重要!
我们是21世纪人才，而21世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
二年级主题班会活动方案 篇4
二年级开学第一课主题班会活动策划范文（精选9篇）
在平时的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编为大家收集的二年级开学第一课主题班会活动策划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动年级：
二年级
一、活动目标：
1.通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2.主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
3.通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4.通过教师的总结，引领学生一起回顾一年级时的活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：
通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯
三、活动过程：
1.教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2.列举不文明现象：
请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的`烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。
3.良好习惯的养成：
在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
4.我们的承诺：
只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。 只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。 只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。 当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。 当我们承诺他人时，决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。
5.活动总结：
“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!
二年级主题班会活动方案 篇5
一、生命在你手中
教学目的：
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？
3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？
4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？
5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
二年级语文游园闯关活动方案
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二年级语文游园闯关活动方案
以下是一个二年级语文游园闯关活动方案：
1. 活动目的：通过游戏的方式，提高学生对语文知识的掌握和理解，增强学生的语文学习兴趣。
2. 活动时间：通常为周末或节假日，具体时间可以根据学校安排。
3. 活动流程：
a. 提前向学生介绍活动目的、时间、流程和奖品。
b. 准备一些语文知识题，如词语、句子、成语、汉字等，并设置不同的难度级别。
c. 将学生分为若干小组，每个小组准备一些游戏题目，并让小组内的成员相互帮助，一起完成游戏题目。
d. 游戏题目包括填空、判断、选择题等，题目内容可以是学生感兴趣的主题，如动物、植物、历史、文化等。
e. 学生需要在规定的时间内，根据提示完成游戏题目。
f. 完成游戏题目的学生可以参加抽奖环节，奖品可以是学生喜欢的书籍、玩具、电子产品等。
4. 活动准备：
a. 提前向学生宣传活动，告知学生活动时间、地点、流程和奖品。
b. 准备一些游戏题目，并设置不同的难度级别，以保证活动的难度适中。
c. 准备一些奖励物品，如书籍、玩具、电子产品等，并告知学生如何获得奖励。
d. 准备一些检查工具，如时钟、字典等，以方便学生检查自己的游戏完成情况。
5. 活动实施：
a. 在活动开始前，向学生介绍活动流程和奖品，并告知学生如何获得奖励。
b. 让学生自由组合，组成小组，并分配任务，共同完成游戏题目。
c. 在游戏过程中，及时提醒学生检查自己的游戏完成情况，并给出及时的反馈。
d. 在游戏结束后，向学生展示游戏题目，并让他们按照提示完成游戏题目，以检查他们的游戏完成情况。
e. 让学生参加抽奖环节，并告知学生如何获得奖励。
f. 活动结束，向学生总结活动经验和教训，并告知学生下次活动时间和地点。
